2019-2020学年北师大版高中生物必修1课时跟踪训练:第5章 第1节 生命活动的直接能源——ATP

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精选2019-2020年高中必修一生物第1节 构成生命的元素北师大版课后辅导练习三十一

精选2019-2020年高中必修一生物第1节 构成生命的元素北师大版课后辅导练习三十一

精选2019-2020年高中必修一生物第1节构成生命的元素北师大版课后辅导练习三十一第1题【单选题】胰岛素、淀粉、脂质和核酸都有的元素是( )A、C,H,OB、C,H,O,NC、C,H,O,N,P,MgD、C,H,O,N,P,S【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中表示碳元素的是( )A、甲B、乙C、丙D、丁【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列物质中含有N元素的是( )A、核苷酸B、丙酮酸C、油脂D、脱氧核糖【答案】:【解析】:第4题【单选题】生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物,下图中序号代表不同的化合物,面积不同代表含量不同,其中I和II代表两大类化合物。

请据图分析下列叙述正确的是( )A、图中I代表有机物B、细胞中IV都以离子的形式存在C、细胞干重和鲜重中含量最多的分别是V和IIID、若V和VI分别代表蛋白质和脂质,则VII代表核酸【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )A、核糖B、核苷酸C、氨基酸D、脂肪酸【答案】:【解析】:第6题【单选题】在富含蔗糖的甜菜块根细胞中,占鲜重最多的元素和化合物分别是( )A、O;蔗糖B、H;水C、O;水D、O;蛋白质【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列属于大量元素的一组是( )A、Ca、C、O、MnB、H、O、K、FeC、P、N、C、MoD、N、S、O、Mg【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列相关判断,错误的是( )A、细胞中的水有自由水和结合水两种形式B、植物细胞中的自由水含量相对越多,细胞代谢越旺盛C、无机盐在细胞内主要以离子形式存在,在细胞中的含量较少D、Mg元素是细胞中的大量元素,所以在细胞中的含量比C多【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述,错误的是( )A、构成细胞的最基本元素是碳B、H7N9病毒和桃树共有的元素是C,H,O,N,P等C、生物体内含有的元素都是生物体所必需的D、Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素【答案】:【解析】:第10题【单选题】关于组成生物体的元素和化合物的认识,正确的是( )A、细胞中常见的元素有C,H,O,N等20多种,其中O是最基本的元素B、构成细胞的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要C、可用斐林试剂检验红瓤西瓜中的还原糖D、一切生命活动离不开蛋白质,有些蛋白质可以杀死病菌【答案】:【解析】:第11题【单选题】科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示。

2019-2020最新高中生物第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶课时作业新人教版必修1

2019-2020最新高中生物第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶课时作业新人教版必修1
7.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,各组的处理如下表所示。对该实验的有关分析,不正确的是( B )
试管
编号
实验处理
加入体积分数为3%的H2O2溶液
温度
加入试剂
试管1
2mL
常温

试管2
2 mL
90℃

试管3
2 mL
常温
2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液
试管4
2 mL
常温
2滴质量分数为20%的肝脏研磨液
[解析] 图中曲线处于最适温度条件下,故A点温度升高10 ℃,反应速率下降;在B点时,反应速率不再随着反应物浓度的上升而上升,反应物浓度不是限制反应速率提高的因素;C点可能是酶量限制了反应速率的提高,若加入少量的酶,反应速率会加快;由图可知,影响A~B段反应速率的因素是反应物浓度,随着反应物浓度的增加,反应速率加快。
[解析] 由题意“此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点,一个测试板可同时检测96个样品”可体现酶的高效性和专一性。
二、非选择题
13.胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37°C,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题:
(1)该酶作用的底物是__蛋白质__。
6.如图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图乙的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是( B )
A.曲线1B.曲线2
C.曲线3D.曲线4
[解析] 由图甲可知,温度为2a时的酶促反应速率较温度为a时高,所以提高温度后,反应完成所用的时间缩短,即生成物量达到最大值所需时间缩短,如图乙中的曲线2所示。
11.(20xx·长春高一检测)下图表示在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。据图分析,错误的是( B )

2019-2020学年高中生物人教版必修1练习:第5章 第1节 第1课时 酶的作用和本质 Word版含解析.pdf

2019-2020学年高中生物人教版必修1练习:第5章 第1节 第1课时 酶的作用和本质 Word版含解析.pdf

第5章细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶第1课时 酶的作用和本质课后篇巩固探究基础巩固1.下列有关酶的叙述,正确的是( )A.酶提供了使反应能进行所必需的活化能B.酶在催化反应时与温度和pH有关,而酶的活性与温度和pH无关C.若酶的空间结构被破坏,则其活性就会丧失D.一个酶分子只能起一次催化作用解析:酶的作用机理是降低化学反应的活化能,不是提供能量;酶的催化作用与酶的活性受温度、pH、酶浓度、底物浓度、抑制剂、激活剂等多种因素的影响;酶的空间结构被破坏,酶会发生永久性失活;酶可以多次重复利用。

答案:C2.对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂,都能够促进其分解,下列相关叙述正确的是( )A.二者的基本原理是相同的B.前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量C.两者都可以降低过氧化氢分子的活化能e3+D.酶和F的作用原理是不同的解析:加热主要是使过氧化氢分子的能量提高,达到活化能,使反应能够进行;催化剂则是降低过e3+氧化氢分子的活化能,从而使反应能够发生,二者的基本原理是不同的。

酶和F都是催化剂,它们的作用原理是相同的,只是效率不同。

答案:B3.下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )A.利用果胶酶提高水果的出汁率B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D.利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率解析:利用果胶酶提高水果出汁率的机理是果胶酶可催化植物细胞壁中的果胶水解,从而使果汁更易榨出;肝脏研磨液中含过氧化氢酶,可催化过氧化氢水解;FeCl3可作为无机催化剂降低化学反应的活化能,从而提高过氧化氢的分解速率;利用水浴加热提高过氧化氢的分解速率是利用温度升高,以提供能量达到活化态的原理来加快过氧化氢的分解。

答案:D4.下图为某化学反应在有酶催化和无酶催化条件下的能量变化过程,假设酶的环境条件适宜,对于图中曲线分析错误的是( )A.曲线①表示无酶条件下的能量变化B.若使用无机催化剂,则图中B点在纵轴上向上移C.该图体现出酶能提供活化能D.曲线中纵坐标所示的AB段为酶所降低的活化能解析:由反应进行所需的活化能多少可知①曲线为无酶催化条件,②曲线是有酶催化条件,A项正确;酶降低活化能的能力比无机催化剂强,若使用无机催化剂,则图中B点在纵轴上向上移,B项正确;酶不能提供活化能,但是酶可以降低活化能,C项错误;根据题图分析可知,CA段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能,CB段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能,AB段为有酶催化时降低的活化能,D项正确。

高中生物 第5章第3节 第1课时 叶绿体中的色素、光合作用的过程课件 北师大版必修1

高中生物 第5章第3节 第1课时 叶绿体中的色素、光合作用的过程课件 北师大版必修1

(3)光反应与碳反应的比较
项目
光反应(准备阶段)
碳反应(完成阶段)
场所
叶绿体的类囊体膜上
叶绿体的基质中
条件 光、色素、酶、水、ADP、Pi、NADP+ 多种酶、NADPH、ATP、CO2、C5
物质 (1)H2O→2H++2e-+12O2; 变化 (2)NADP++2e-+H+→NADPH
(3)ADP+Pi―→ATP
②物质变化
a.水在光下分解:水分子分解成氧和氢离子。氧直接以分子形式从
气孔中逸出;氢离子与NADP+和电子结合形成

b.ADP和Pi形成ATP。
NADPH
③能量变化:光能→电能→ATP、NADPH。
(2)碳反应阶段
①场所:

叶绿体基质
②物质变化
a.CO2的固定:1分子CO2+1分子五碳化合物
→2分三碳子化合物
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
解在C—O淀析光2的粉:下固是叶分定在绿解过叶体为程绿中[H发体的]和生基色O在质素2的叶中主合绿过要成体程分基发的布质生,在中在D类,类选囊C囊项选体体正项薄确的错膜。薄误上膜。,上光A,选合B项作选错用项误的错。产误H物2。O—
A.碳原子:CO2→C3→糖类 B.氢原子:H2O→ATP→糖类 C.氧原子:H2O→O2 D.氧原子:CO2→C3→糖类 解机物析,:HC2OO2光固解定产后生形[成H]C和3化O2合,物[H],还C原3化C3合化物合还物原后形形成成(糖CH类2O(C)。H2O)等有 答案:B
3.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能 的叙述,正确的是 ( )

2019-2020年北师大版高中生物必修一第5章 细胞的信息传递习题精选十八

2019-2020年北师大版高中生物必修一第5章 细胞的信息传递习题精选十八

2019-2020年北师大版高中生物必修一第5章细胞的信息传递习题精选十八➢第1题【单选题】某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制Na^+通道的打开。

下图表示动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜。

下列叙述正确的是A、轴突膜处于②状态时,Na^+内流且不需要消耗ATPB、处于③与④之间的轴突膜,Na^十通道大量开放C、若使用该种有机磷农药,则在a处不能释放乙酰胆碱D、若使用该种蝎毒,则能引起b处去极化,形成一个小电位【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】如图表示三个突触连接的神经元,在箭头处施加以强刺激,则能测到电位变化的位置是( )A、a和b处B、a、b和c处C、b、c、d和e处D、a、b、c、d和e处【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是( )A、起跑动作的产生是非条件反射的结果B、调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C、该反射有多个中间神经元先后兴奋D、起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧B、当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负C、②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D、若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】分别刺激图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,能引起肌肉收缩的是( )A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC、Ⅰ、Ⅱ、ⅢD、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B、兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号C、构成突触的两个神经元是有间隙的D、兴奋在突触处只能单向传递【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是( )A、神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B、神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C、神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D、乙酰胆碱与突触后膜特异性受体结合后,Na^+和K^+同时内流【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是( )A、突触前膜内有突触小体B、突触后膜内有突触小泡C、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成D、突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】光刺激15分钟导致肾脏功能障碍的小鼠体内水分向细胞内液转移,引起细胞水肿,这种情况发生在神经细胞时,将会引起嗜睡、烦躁、昏迷等,其原因是( )A、神经细胞神经递质合成减少B、神经细胞内电解质浓度降低C、神经细胞质膜上递质受体减少D、神经细胞质膜上离子通道数量减少【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙分别是置于神经纤维B,D 上的电位计。

2019-2020年生物必修1(人教版)练习:第5章第1节第2课时酶的特性Word版含解析

2019-2020年生物必修1(人教版)练习:第5章第1节第2课时酶的特性Word版含解析

第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶第2课时酶的特性课堂演练当堂达标1. 我国科学家成功研制出检测SARS病毒的酶联免疫试剂,专用于“非典”的快速诊断。

此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点,一个测试板可同时检测结果,它所用的是()96个样品,1小时左右获得检测A .酶的高效性和专一性原理B.酶的专一性原理C .酶的识别原理D .酶的高效性答案:A2. 在探究不同的温度对酶活性影响的实验时,温度和pH分别属于()A .自变量和因变量B.因变量和无关变量C .自变量和无关变量D .自变量和对照变量答案:C3. 下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是()A .平原地区的人进入西藏后会产生“高原反应”B. 人发高烧后食欲下降C .唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D .用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳答案:A4. 如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是 ()A .该示意图说明酶具有高效性B .图示过程能够保证酶保持较高的催化活性C .一分子蔗糖可以水解为2分子葡萄糖D .蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶 一底物复合物答案:D 5.下图表示在某pH 范围内酶A 和酶B 所催化的反应速率的变 化情况,下列有关说法正确的是( )A .酶B 比酶A 活跃 B .酶A 存在于唾液中C .酶B 的最适pH 是1.8D . pH 为5时,两种酶催化的反应速率相等 答案:D6.现有两种淀粉酶A 与B ,某生物兴趣小组为探究不同温度条 件下这两种淀粉酶的活性,设计如下探究实验:0 50 5 0,国注: 00岌勞嫌 O 衞葡餓 O 勲Wf温度 /C•将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温 5 min实验结果:对各组淀粉剩余量进行检测,结果如图所示(1) 该实验的自变量是 ________ 和 ________ 。

(2) 根据实验结果分析,酶 B 在 _________ C 条件时活性较高 (3) 本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示? ,理由是 ______________________________________ 。

2019_2020学年高中生物第5章第1节第1课时酶的作用和本质课时精练含解析新人教版必修120191008141

2019_2020学年高中生物第5章第1节第1课时酶的作用和本质课时精练含解析新人教版必修120191008141

酶的作用和本质[基础对点]知识点一酶在代谢中的作用1.关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验,下列叙述正确的是( )A.实验中所用肝脏必须是新鲜的,若放置时间过长肝细胞内的过氧化氢会减少B.实验中用到的滴管,必须先吸取氯化铁溶液再吸取肝脏研磨液,这样对实验结果影响较小C.过氧化氢在温度高的环境中分解速度比常温下会加快D.实验的自变量是试管中产生气泡数目的多少和卫生香的复燃情况答案 C解析肝脏放置时间过长,过氧化氢酶会分解失活,A错误;吸取氯化铁溶液和吸取肝脏研磨液的滴管不能混用,B错误;过氧化氢在高温条件下会加快分解速度,C正确;试管中产生气泡数目的多少和卫生香的复燃情况是因变量,D错误。

2.下列关于活化能的叙述,不正确的是( )A.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量B.无机催化剂、水浴加热都可以降低化学反应的活化能C.酶可以降低化学反应的活化能D.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用效果更显著答案 B解析酶和无机催化剂均能降低反应的活化能,相比之下,酶降低活化能的作用效果更显著;水浴加热通过提供能量从而加快化学反应速度。

3.生物体内酶的作用及特点是( )A.能使不能发生的化学反应发生B.酶的作用原理与加热反应物的作用原理一样C.为生物体内的化学反应提供能量D.催化效率比无机催化剂高答案 D解析酶作为生物催化剂,只能改变化学反应的速度,而不能使本来不能发生的化学反应顺利进行,A错误;酶的作用原理是降低化学反应活化能,加热反应物是为化学反应提供能量,B、C错误;酶的催化效率比无机催化剂高,D正确。

4.在如图所示的实验中,属于自变量的是( )A.催化剂的种类B.过氧化氢分解的速率C.产生气泡量D.试管中的过氧化氢溶液的量答案 A解析图中的实验处理是分别向过氧化氢溶液中加入氯化铁和过氧化氢酶溶液,Fe3+和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解,因此该实验的自变量是催化剂的种类。

5.如图为某化学反应在有酶催化和无酶催化条件下的能量变化过程,假设酶的环境条件适宜,对于图中曲线分析错误的是( )A.曲线①表示无酶条件下的能量变化B.若使用无机催化剂,则图中B点在纵轴上向上移C.该图体现出酶能提供活化能D.曲线中纵坐标所示的AB段为酶所降低的活化能答案 C解析由反应进行所需的活化能多少可知①曲线为无酶催化,②为有酶催化,A正确;酶降低活化能的能力比无机催化剂强,使用无机催化剂,则图中B点在纵轴上向上移,B正确;酶可以降低化学反应的活化能,C错误;根据试题分析,CA段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能,CB段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能,AB段为有酶催化时降低的活化能,D正确。

2019-2020年高中生物苏教版必修一随堂训练:第5章 第1节 细胞增殖 Word版含答案

2019-2020年高中生物苏教版必修一随堂训练:第5章 第1节 细胞增殖 Word版含答案

第1节细胞增殖1、下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中,不正确的是( )A.与细胞表面积和体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞的体积与细胞核无关D.细胞体积过大不利于细胞内外物质的交换2、将边长分别为1 cm、2 cm、3cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH的溶液中(NaOH 溶液遇酚酞呈紫红色),10 分钟后取出琼脂块用吸水纸吸干表面溶液,切开后测量紫红色层的厚度,计算出紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值分别是a,b,c下列对的a,b,c大小比较,说法正确的是( )A.a=b=cB.a>b>cC.a<b<cD.不能确定3、细胞相对表面积、细胞对外的物质运输效率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是( )A.细胞的相对表面积越大,物质运输效率越高,细胞新陈代谢越旺盛B.细胞的相对表面积越大,物质运输效率越低,细胞新陈代谢越缓慢C.细胞的相对表面积越小,物质运输效率越高,细胞新陈代谢越缓慢D.细胞的相对表面积越小,物质运输效率越低,细胞新陈代谢越旺盛4、科学家用蚕豆作实验材料,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的情况如图所示。

下列有关叙述,正确的是( )A.高尔基体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛B.21.3 ~ 38.6 h间,可发生细胞内染色体数目加倍C.0 ~ 19. 3 h可表示一个细胞周期D.0~2 h间,可发生DNA分子的复制5、关于细胞有丝分裂的叙述,不正确的是( )A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要呼吸作用提供能量C.有丝分裂中期,着丝点整齐地排列在赤道板上D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的长6、菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是( )A.染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期B.细胞分裂间期,DNA和中心体完成复制C.细胞分裂后期染色体数︰染色单体数︰核DNA分子数=1︰0︰1D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成7、如图为有丝分裂相关的坐标曲线下列相关说法不正确的是( )A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中核DNA含量不变B.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变8、如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图,此过程( )A.发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐消失D.发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗9、下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等B.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→e→d→bC.该生物与高等植物有丝分裂的区别在a、c和b时期,c时期核膜、核仁逐渐消失D.d图细胞为观察染色体形态的最佳时期,此时的赤道板即初始的细胞壁,含纤维素和果胶10、某动物细胞有丝分裂过程中,染色体数、染色单体数、核DNA分子数的关系如图。

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一、选择题 1.下列关于ATP的叙述中正确的是 ( ) A.ATP分子中所有化学键都储存大量能量,所以被称为高能磷酸化合物 B.三磷酸腺苷可简写为A~P~P—P C.ATP中的大量能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D.ATP中的大量能量储存在高能磷酸键中 解析:三磷酸腺苷的结构简式为A—P~P~P。其中P与P之间的高能磷酸键储存着大量的能量,因而称之为高能磷酸化合物。 答案:D 2.下列对ATP的叙述中,错误的是( ) A.它所含的腺苷是组成RNA的成分 B.它的分子中含有两个高能磷酸键 C.它是肌肉收缩的直接能源物质 D.它在细胞内可以大量储存 解析:ATP是腺嘌呤核苷三磷酸的简称,腺苷由一分子腺嘌呤、一分子核糖组成,再加上一分子磷酸基就是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一;ATP分子中含有两个高能磷酸键,远离A的高能磷酸键容易断裂,也容易形成;生物体生命活动的直接能源是ATP,ATP水解时释放的能量直接用于各项生命活动,如肌肉收缩、腺体分泌等;ATP在细胞内的含量很少,ATP维持细胞不断供能的机制是ATP与ADP的不断转化。 答案:D 3.下列生命现象中不伴有ATP消耗的是( ) A.神经冲动的传导 B.含羞草受到刺激小叶合拢 C.葡萄糖在小肠中被吸收 D.肌肉收缩 解析:ATP是生物体内的直接能源物质,即生物体内各项生命活动所需要的能量都是直接来自ATP的水解。在题目给出的选项中,神经传导、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖和肌肉收缩都需要消耗ATP。 答案:B 4.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加 ( ) ①小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+ ②肾小管对葡萄糖的重吸收 ③血液中的葡萄糖进入红细胞 ④甘油进入小肠绒毛上皮细胞 A.①②③④ B.①② C.①②③ D.③④ 解析:ATP是直接能源物质,凡是消耗能量的生命活动都是利用ATP水解时释放出的能量,同时,ATP水解时生成ADP和Pi。①②属于主动运输消耗能量,ADP增加。③属协助扩散,④属自由扩散,都不需要能量,没有ATP水解的过程。 答案:B 5.海洋中的电鳗有放电现象,其电能是由( ) A.有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来的 B.热能转变而来的 C.光能转变而来的 D.ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来的 解析:电鳗放电是一种生命活动,其电能也是由生命活动的直接能源物质ATP水解释放的能量转化来的。故选D项。 答案:D 6.一个成年人在静止状态下,24 h内有40 kg的ATP发生转化,下列有关叙述正确的是 ( ) A.ATP在人体细胞内大量存在 B.ATP是组成人体细胞结构的主要物质 C.ATP在细胞内的转化是十分迅速的 D.ATP支持细胞的各种生命活动 解析:ATP在细胞内的转化均是在酶的作用下完成的,而酶的催化效率具有高效性。 答案:C 7.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞中的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不可能说明( ) A.ATP中远离A的P容易脱离 B.部分32P标记的ATP是重新合成的 C.ATP是细胞内的直接能源物质 D.该过程中ATP既有合成又有分解 解析:ATP在细胞内的含量很少,但作为生物体内的直接能源物质,ATP与ADP的转化是非常迅速的,所以加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞中的ATP,其含量变化虽不大,但部分ATP的末端P已带上放射性。本实验不能说明ATP是细胞内的直接能源物质。 答案:C 8.某人脑溢血后导致左侧肢体偏瘫,为尽快改善患者的新陈代谢,尽快恢复其右手书写能力,在治疗时可用下列哪个方法辅助治疗 ( ) A.静脉滴注葡萄糖溶液 B.口服钙片 C.服用多种维生素液 D.肌肉注射ATP制剂 解析:ATP是人体生命活动的直接能源物质。在实际生活中,常作为一种药品,有提供能量和改善患者新陈代谢的作用,常用于辅助治疗肌肉萎缩、心肌炎等疾病。 答案:D 9.对“ATP①②ADP+Pi+能量”的叙述中,正确的一项是( ) A.ATP与ADP是同一种物质的两种形态 B.①过程和②过程发生的场所是一样的 C.细胞内ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 D.ADP、ATP的相互转化,使细胞内的ATP含量处于动态平衡之中 解析:ATP、ADP是两种不同的物质;①过程发生在细胞内需能部位,而②过程发生在线粒体、叶绿体、胞质溶胶等部位;ATP含量很少。 答案:D 10.如图是ATP与ADP之间的转化图,由此可确定( )

A.A为ADP,B为ATP B.能量1和能量2来源相同 C.酶1和酶2是同一种酶 D.X1和X2是同一种物质 解析:由图中能量的方向可以看出,A为ATP,B为ADP;能量1来自ATP中高能磷酸键的水解所释放的化学能,能量2在动物体内来自有机物氧化分解释放的化学能,在植物体内除来自有机物氧化分解释放的化学能外,还可来自光能;酶1和酶2是催化不同化学反应的不同的酶;X1和X2是同一种物质Pi。 答案:D 11.2019年2月16日国际田联室内巡回赛男子60米短跑项目在伯明翰举行,作为中国选手苏炳添的优势项目,男子60米使他再次创造黄种人历史。下列四项中,哪项能正确表示比赛时其肌细胞中ATP的变化(纵轴表示细胞中的ATP含量,横轴表示时间)( )

解析:比赛时首先要消耗ATP,供能系统由ATP-磷酸肌酸组成,但体内ATP含量很少,其能量供应有限,所以有减少趋势,利用后可由ADP迅速转化,随着ATP的再生,其含量又会进一步增加,故变化趋势为先降低,后升高,B正确。 答案:B 12.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法中不正确的是 ( )

A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键 B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量 C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的,能量不可逆 D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影响 解析:ATP是由腺苷和三个磷酸基团组成的,腺苷由一分子的腺嘌呤和一分子的核糖组成;酶的催化作用具有高效性、专一性及作用的条件比较温和等特点,所以其发挥作用时要受到温度、酸碱度等其他因素的影响。 答案:D 二、非选择题 13.ATP是与能量代谢关系最为密切的化合物,请回答下列有关ATP的问题: (1)写出在能量代谢过程中,ATP释放和储存能量的反应式:________________________________________________________________________。 (2)在动物细胞内形成ATP所需要的能量主要来自________作用,在动物细胞的 ________________(结构)中能合成ATP。 (3)如果ATP分子去掉两个磷酸基,则成为一磷酸腺苷,它是构成 ________的基本组成单位之一。

(4)用、、三种符号分别表示磷酸、核糖与腺嘌呤,试写出这三种分子在ATP中的连接方式。 解析:ATP的结构简式为A—P~P~P,水解去掉两个磷酸基后成为腺嘌呤核糖核苷酸,是构成RNA的基本组成单位之一。动物细胞生命活动所需的能量绝大多数来自线粒体。 答案:(1)ATP酶Ⅰ酶ⅡADP+Pi+能量 (2)呼吸 线粒体和胞质溶胶 (3)RNA

(4) 14.在自然界中生物的发光现象普遍存在,生物通过细胞的生化反应而发光。请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。 实验材料:萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干及其他实验所需材料。 (1)实验步骤 ①配制不同浓度的ATP溶液,置于小烧杯中,贴上标签; ②将________分成若干等份,分别放入试管中,贴上标签; ③在每支试管中加入__________________________________________________; ④观察发光现象并记录。 (2)实验现象预测及结论 现象预测 结论 ①随ATP浓度升高,发光现象渐强 荧光强度与ATP浓度________ ②随ATP浓度升高,发光现象________ 荧光强度与ATP浓度________ ③随ATP浓度升高,发光现象________ 荧光强度与ATP浓度无关 (3)实验讨论 ①最可能的实验结果是(2)中的哪一个?_________。 ②萤火虫发光是_________能转变成_________能的过程。 答案:(1)②荧光器粉末 ③等量不同浓度的ATP溶液 (2)①成正比 ②渐弱 成反比 ③无变化 (3)①第1种结果 ②ATP中活跃的化学 光 15.在活细胞中,如图所示的循环过程永不停止地进行着,请运用所学知识,分析完成下面ATP与ADP循环中的有关问题: (1)ATP作为生物体生命活动的________物质,其分子结构简式为________,在②过程中,是由于______________键的断裂而释放出能量。 (2)在绿色植物细胞内,与①相应的生理活动主要是________、________。 (3)A1和A2分别起什么作用?________________。二者相同吗?________。 (4)①中能量E1的来源有哪些?②中能量E2的去向有哪些?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:ATP是生命活动的直接能源物质,ATP在水解时远离腺苷的那个高能磷酸键断裂。ATP的水解和合成分别由水解酶和合成酶催化。ATP水解后,能量转化为其他各种形式的能量,用于生物的各项生命活动。主要有化学能、机械能、电能、渗透能等。 答案:(1)直接能源 A—P~P~P 远离腺苷的高能磷酸 (2)细胞呼吸 光合作用 (3)A1起催化作用,催化ATP的水解,是水解酶;A2起催化作用,催化ATP的合成,是合成酶 二者不相同 (4)植物细胞中E1中能量来自色素吸收转化的光能和糖类等有机物分解释放的能量,动物细胞中E1中的能量来自呼吸作用中糖类等有机物分解释放的能量以及其他一些高能磷酸化合物的分解。E2中能量的去向是转化为其他各种形式的能量,用于生物的各项生命活动,主要有化学能、机械能、电能、渗透能等

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