病句题分类突破导学案

病句题分类突破导学案
病句题分类突破导学案

病句题分类突破导学案

一、学习目标:

1.了解中考考纲中病句题命题方向

2.会辨认不同类型的语病并掌握修改方法

二、预习学案

(一)基本语法知识回顾

(1)句子的主干是指、、这三种成分。(2)句子的枝干是指、、这三种成分,在句子中又叫做修饰语。

(3)句子中被修饰语所修饰、限制的中心成分叫做。

(二)热身练习:

1、下列对病句的修改不正确的一项是()

A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删除“独自”)

B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)

C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)

D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)

2、下列对病句的修改不正确的一项是()

A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人”后面加“否”)

B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)

C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”)

D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)

3、下列对病句的修改不正确的一项是()

A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)

B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)

C.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)

D.今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)

三、课堂学案

(二)答题策略

?对于病句辨析题,直接按题目要求判断每个选项是否有语病;

?对于病句修改判断题,每个选项都是病句,可判断语病后再与括号内修改方式进行对比,亦可按照括号内修改后检查其是否仍存在语病。

1.:通过提取主干,辨析句子是否缺少成分或搭配不当。

2.:如主干没有错误,就检查枝干成分是否恰当修饰或说明中心语。

3.:看句子意思是否合理,语序是否正确,是否歧义或矛盾。

4.:分析分句之间的关系,检查关联词的使用是否恰当。

5.:通过语感感觉语句的毛病,如别扭,往往有语病。

(三)分类突破

1、搭配不当

(1)句子成分搭配不当

请指出下列句子语病:

A.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

B.国家免除农业税后,农民的种地热情有了明显进步。

C.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

D.在这次高广交会上,各公司对网络信息交换了广泛的意见。

小结:此类题型运用了、策略。

(2)一面两面搭配不当

请指出下列句子语病:

A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在

于他是否具备成功的特质。

B.思想内容健康,是衡量作品好坏的重要标准。

C.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能否取得成功的关键。

小结:看到等标志词,要观察前后句一面两面是否一致。

(3)关联词搭配不当

请指出下列句子语病:

A.只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。

B.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感

到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。

C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入帐号

密码时基本没有感觉到是在花钱。

小结:此题运用了策略,看到选项中使用了关联词,要结合句意,判断关联词搭配是否正确。

2、成分残缺或多余

(1)成分残缺

请指出下列句子语病:

A.听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。

B.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的

生产和生活带来很大影响。

C.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,

意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。

D.一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。

E.我们要相应“保护地球”。

小结:此类病句可运用的策略。a. 看到以介词短语开头的两分句,要留意是否缺主语。b. 默读句子,觉察成分残缺。

(2)成分多余

请指出下列句子语病:

A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。

B.珍惜保护盒利用好水资源成了眼下的当务之急。

C.学校里互帮互助的善举,让我内心感到由衷的温暖。

小结:查看句子里是否存在意思一样的词语。、

3、语序不当

请指出下列句子语病:

A.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解

国学。

B.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师,调到北京去了。

D.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

E.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”

的思考,而且让人怀念童年时的美味。

F.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危

险,而且施救的难度很大。

小结:a. 看到顿号、等标志词,要考虑并列词语或短语的逻辑顺序。

b. 熟记多层定语和状语的次序:

多层定语:领属、时间、地点—指称说数量词—动词—形容词—名词

多层状语:目的或原因—时间—地点—范围—情态—对象

c.看到“不仅……而且……”等表示关系的关联词,要注意前后内容在意思上是否递进。

4、其他

(1)否定不当

请指出下列句子语病:

A.这悲壮的故事,怎能不使我不感动得流泪呢?

B.春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管力度。小结:表示否定语气的词有一下三类、、等。

(2)歧义

指出句子语病:在元宵节晚上赏灯时,我们一家人走散了,妹妹找不到爸爸妈妈很着急。

(3)分类不当

指出句子语病:几百名少先队员、共青团员和青年学生参加了大会。

(四)学以致用

1、下列对病句的修改不正确的一项是()

A.在伦敦奥运会上,经过运动健儿们奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。

B.这个公司的产品数量和质量都有很大提高。

C.有没有良好的思想品德,是评价一个优秀学生的标准之一。

D.事实表明,网络谣言的泛滥和滋生,会使许多人成为受害者。

2、下列对病句的修改不正确的一项是()

A.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病

B.为了避免城市供水不再紧张,市政府决定从水库调水以解燃眉之急。

C.上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。

D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。

3、指出下列选项中没有语病的一项:()

A.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。

B.这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。

C.一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,也关系到祖国的荣誉。

D.市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。

4、指出下列选项中没有语病的一项:()

A.对学生的表扬要适度:过分的溢美之词往往会使学生飘飘然迷失自我。

B.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更

重要的事构建学生健全完善的人格。

C.通过文明城市的评选,使珠海广大市民争做文明市民、乐于助人的价值观

得到了进一步的巩固和弘扬。

D.人生如庄稼,只有春天辛勤耕耘,才能在秋天赢得硕果累累的收获。

E.

(完整版)病句分类(表意不明)练习及答案

病句专题练习五 1.下列各句中,没有语病的一句是()A.审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。 B.申先生十年前来上海打拼,凭着一股不达目的不罢休的精神,终于成就了一番事业。更难能可贵的是,成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。 C.政府应利用政策、法律和经济手段来引导,甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。 D.电影制作要追求票房价值的观点,被近期发表的一些文章批评,我认为是正确的。 2.下列各句中,没有语病的一句是()A.2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权,在亚洲除了韩国和日本,其他国家很少能够插足。 B.因公交公司拒退受磨损公交卡的押金,昨天,郑州一中学生将公交公司告上了法庭。 C.阿佩尔受到起诉,原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问,并给了他69万美元。 D.个别学校为了抢生源,竟把老师编成小分队,派到各个小学组织学生考试,考得好的学生就通知家长去登记报名。 3.下列各句中,没有语病的一句是()A.据“搜狐网”报道:“两会”结束后,总理会见中外记者,回答了两个日本记者的问题,温家宝总理希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。 B.俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,此间政治家对此的看法是否定的。 C.本月3日和10日下午,参加“两会”的政协委员和人大代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。 D.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样,表面上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流,往往撞击出天才的思想火花。 4.下列各句中,没有语病的一句是()A.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 B.取消农业税,有利于进一步提升农业的基础地位,提高农业综合生产能力和农产品的国际竞争力,促进农村经济健康发展。 C.《阿Q正传》描写贫苦农民阿Q 投向革命,而假洋鬼子等却不准他革命,最终被送上断头台的悲剧。 D.应该看到,不少歌星、影星成了中学生们崇拜的偶像,他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常荒废学业。5.下列各句中,没有语病的一句是()A.以通俗的语言来解读《论语》,是否影响其学术含量,于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定。 B.“黄金周”这一现行休假制度不予保留以及将传统节日增设为法定假日,并非一项简单工作,有关部门经过研究后作出了肯定的回答。 C.有着20多年历史的国佳集团和兴华公司,不仅拥有强大的国际资金支持,而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。

病句分类训练

病句分类训练 一.初中常见的病句类型有: (一)成分残缺或赘余 (二)语序不当 (三)搭配不当 二.修改病句的基本方法: (一)紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主语是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。 (二)通过……使……/经过……使……等主语缺失。 (三)一对多或多对一。 (四)类比法。对句子的毛病拿不准时,按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。 (五)语感审读法。调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明辨原因,加以修改。 (六)逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。 三.整编例题: (一)成分残缺或赘余 1.通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动,让我领会了“同舟共济”的内涵。 2.通过这次拔河比赛,使我明白了团结就是力量的道理。 3.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 4.看着众多莘莘学子的求知目光,他更感责任重大。 5.虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。 6.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 7.丁二做什么事情都非常认真得很。

8.不知不觉就走了十里路左右的距离。 9.父亲逝世离现在已整整九年了。 10.为了避免不再发生交通事故,学校组织了这次防火演戏。 11.坚持“实践是检验真理的唯一标准”,目的正是为了高举马列主义、毛泽东思想伟大旗帜。 12.具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课。 13.孔繁森的事迹值得可歌可泣。 14.战争,只会使人们生灵涂炭。 15.面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。 16.初秋的天气凉爽多了,太阳已不像夏天那样炎热地悬挂在高空。 17.为了防止流感不再蔓延,卫生部采取了紧急措施。 18.我今年的学费近三千多元。 19.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民努力建设和平繁荣的美好世界。 20.老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难,在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。 (二)语序不当 1.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 2.在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 3.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

小学语文修改病句口诀及运用解析大全

小学语文修改病句口诀及运用解析大全 口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办! 口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概) 口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。 口诀四:和的后面要加词,并得前后要调换。 口诀五:看到“使”字要掉。 口诀六:居然变身便果然,勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖,猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美哒。口诀七:两个他(她)不认识,告诉一个他名字。 口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。 口诀九:回忆不能对往事。 口诀十:先地点再季节。 口诀十一:估计(大概)是天使,一定(断定)是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。 口诀十二:断定是天使,大概是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。 口诀运用解析 一.成分残缺题 1.上课的时候,做小动作,被老师批评。 解析:这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一:在被的前面在小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明,只要语句通顺都可以。答案:上课的时候,做小动作,小明被老师批评。 2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。解析:这道题是缺少了一个和习惯搭配的词语。根据口诀三:在应该后面加“养成”。答:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 3.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。解析:这道题我们不知道是谁专心听讲,是谁成绩好,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一:在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明,只要语句通顺都可以。答案:上课时,小明始终专心听讲,因此,成绩很好。

常见答题术语归类

语文术语主要有哪些?怎样运用 答:同学,你好!语文方面术语很多,为你归纳如下: 常见答题术语归类 表达方式:语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。 写作手法:考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。 表现手法:象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人、以小见大、开门见山修辞手法:常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。 语言特点:一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。 课外阅读:指课本(教材)之外的阅读内容。不管是课内读的还是课外读的内容。 感悟:多指发自内心的感受、理解、领悟等。 说明文的类型:事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。 说明方法一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。 说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时,可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进等)。 说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。 论证方法:中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。 论证方式:立论和驳论。 理论论据:包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据:一切事实、史实、数据等。 简明:语句简洁、明了,一般有字数上的限制。 得体:文明礼貌,人性化。 有何作用:回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。 思想内容:基本是指文章的中心思想或主旨。 思想感情:作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。 写作术语 1.构思 写作过程中的思维活动,包括确定主题,选择材料,设置矛盾冲突,安排文章结构,选取表现角度和表达技巧等。其中确定深化主题是构思活动的中心环节。2.思路

病句修改之分类专项训练

病句修改专题训练 整理:褚海堂2011、12 一、搭配不当 A主谓搭配不当B动(介)宾搭配不当C修饰、限制语与中心语搭配不当 D一面与两面搭配不当E关联词语搭配不当 1、上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。 2、我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。 3、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。 4、地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全, 自己却负了重伤。 5、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的 有效方法之一。 6、工厂实行了生产责任制以后,效率有了明显的提高,每月废品由原先一千只下降到一百 只,废品率下降了九倍。 7、1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。 8、六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人、从“一人一天”到“两人五天” 的进步。 9、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉 睫的大事。 10、来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深 深地感染了。 11、据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。 12、如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最 激昂的篇章。 13、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘, 那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 14、21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要

小学语文四年级修改病句练习题(带解析及答案)

病句的几种类型 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。 5概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。 例:造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。

例:我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。 例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 小学语文四年级修改病句练习题 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说:“赞成!” 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。 病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

初中常见修改病句归类训练及答案

修改病句归类训练及答案 一、一面对两面不能照应 1、我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也 是教育战线的根本任务。 2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问 题。 3、北方联盟是否进军喀布尔,取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班 是否妥协。 4、我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质 的精神食粮。 5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢 和亲切的慰问。(对"重大贡献"没法"慰问") 6、实践证明,哪个研究小组搞得好,哪里科学种田和单位面积产量就较高。 (应去掉"科学种田"。) 7、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。 (节省不应有的浪费"不通。) 8、党的历史表明,群众路线执行得好坏,关系着革命和建设事业的成功。 (应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。) 9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准。 (应改为"观点是否正确,论据是否充分,结构是否完整"。) 10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。 (前面应改为"开会是否积极发言"。) 二、关联词、介词的误用 1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是 它突出的优点。 ("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。) 2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171 度32分为中心,半径70海里圆形海域范围的公海上,发射运载火箭。 (应改为“由本土向以太平洋……为中心"。) 3、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登 到顶峰。 ("不管"义同"无论"、"任凭",和"都(总、总是、也)"搭配,"不管"应改为" 尽管","尽管"义同"虽然",和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。) 4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。

修改病句详解

修改病句详解 例1、优良的变异植株,经过培育,其性状稳固。 ----语感强对语汇敏感,一下可以发现“稳固”不恰当,改为“稳定”。 ----课文熟读,知道这里的用词。 ----用一些时间记住下列常见搭配: 养成习惯端正态度明确目标改进方式提高效率增长知识 增强体质加强训练继承传统发挥优势发扬优点戴帽子 例2、读了《呼风唤雨的世纪》这一课,深受启发。 ----改:缺成分,应加上“我们”(谁?)深受启发。 例3、在新的世纪,现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。 ----意思重复,用删除符号删去不准确的。 ----本题只能删“一定”,不能删“必将”,因为将来时间发生的事应用“必将”。 例4、为主人提供既节能又舒适的家居环境。 ----改:谁为主人提供?应添上主语“电脑”。 例5、住宅里的所有电脑差不多全部设在“暗处”,在室内见不到。 ----用词自相矛盾,删去不准确的“差不多”。 例6、我们班大约有五六十人。 ----自相矛盾,删去“大约”。 例7、今天,天空烈日当空。 ----重点:啰嗦的部分“天空”删去。 例8、乌塔是聪明勇敢的一个女孩 1、应对句子最终改成什么样了解,心中默念。 2、明确只要将“一个”提前,其它不动。 3、在“一个”下面划“” 4、用“‖”提取“一个” 5、应放在什么位置就在什么位置标“|” 6、进行先上“ˉˉˉ”再下“”(注意细节处连好)的连接,完成整个修改符号。 7、根据改完的进行检查,读一遍。 答案:乌塔是聪明勇敢的一个女孩。 例9、北京的秋天是一个美丽的地方。 1、应改成什么样:地方—地方(单讲此法)或季节—季节。 2、明确将“北京”“秋天”对调,“的”不动。 3、先在不动的词下面划“” 4、分段“的”字两旁和对调词前后分别标出4个竖线。

修改病句专题训练

修改病句专题训练 (一)、分类。 (1)成分残缺。 1、听了这次报告,受到了很大教育。 2、我的写字台上一只小闹钟。 3、通过老师的教育,使我认识到了自己的错误。 4、北上抗日的红军。 5、雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。 6、在鞋店买了一双新皮鞋。 7、在旧社会的生活真是牛马不如啊1 8、我们要学习他刻苦学习。 9、开展创建文明城市活动以来,发生了很大变化。 10、五颜六色的金鱼。 (2)用词不当。 1、我家院子里屹立着一棵白杨树。 2、由于科学种田,粮食产量有了很大发展。 3、经过努力,他的学习有了很大提高。 4、值日生把教室打扫的整整齐齐。 5、黄山的风景非常优秀。 6、医生用硼酸水把病人的伤口擦干净。 7、小金花的妈妈松开老王身上的绳索,救出了老王。 8、李老师讲课的语言非常美丽。 9、无穷无尽的大草原天空明朗,空气清新。 10、冲锋号响了,翻天覆地的喊杀声由远而近。 (3)搭配不当的病句。 1、他穿着一身新衣服和一顶新帽子去奶奶家。

2、一进公园,我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。 3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 4、王老师光荣地被评为“模范班主任”称号。 5、只有端正学习目的,才能搞好学习。 6、雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。 7、这篇文章的内容非常生动。 8、他的学习态度非常明确。 9、西湖的湖面清澈见底。 10、她的歌声格外嘹亮。 (4)意思含混不清的病句。 1、他上完五年级了,还有一年没有毕业了。 2、昨天下午刮了一天大风。 3、北京的风景建设得越来越美丽了。 4、张老师和李老师今天都没来上课,听说他生病住院了,她去开会了。 5、爸爸出差去了,还有一星期没有回来。 6、王中和谷明来到办公室和老师说:“这件事是我不对,不能怪他。” 7、妈妈对我和姐姐说:“你去买瓶酱油吧!” 8、大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。 9、放学了,小刚和小明一块回家,他对他说:“咱们去踢球吧!”他说:“不行, 我还得写作业呢!” 10、上星期的下午,我们举行了查字典比赛。 (5)前后矛盾的病句。 1、全班同学都到齐了,只有刘青同学还没来。 2、一艘客轮在静静的海面上乘风破浪前进。 3、教室里静悄悄的,同学们都在认真地大声读书。 4、爸爸严肃的脸上露出慈祥的笑容。 5、会场上到处是五颜六色的红旗。 6、光秃秃的山头生长着许多小树。

五年级1-3单元语文基础知识归类

五年级1-3单元基础知识复习卷 班别:姓名:学号: 一、比较组词。 嫌()萝()幕()框() 赚()箩()慕()筐() 廉()罗()暮()眶() 协()稳()浸()蔽() 胁()隐()侵()敝() 塌()延()荒()趟() 榻()廷()慌()躺() 蹋()诞()谎()淌() 挚()馅()朗()夕() 誓()陷()郎()歹() 碎()悔()酬()爆() 醉()诲()洲()暴() 二、四字词语。 飞禽走兽千真万确倾盆大雨狂风怒号一五一十恋恋不舍无拘无束眉开眼笑相依为命成家立业富丽堂皇怒气冲冲美中不足不动声色人影绰绰无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克无穷无尽战无不胜负荆请罪同心协力难以置信不计其数想方设法神气十足无拘无束饮水思源理所当然完好无缺怒发冲冠同归于尽怒目圆睁渑池之会绝口不提清波漾漾震天动地气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳 二、古诗过关。 1.《蝉》的作者是()代的(),

2.《乞巧》的作者是()代(), 3.《泊船瓜洲》的作者是()代(), 4.《书湖阴先生壁》的作者是()代(), 5. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是()代(), 三、日积月累 (1)盛年不重来,。及时当勉励,。(2)莫等闲,,空悲切。 (3)不饱食以终日,。 (4);天地转,光阴迫。一万年太久,。 四、判断题。 1.《将相和》中三个故事的顺序是:渑池之会、完璧归赵、负荆请罪。() 2.《落花生》一文是许地山写的一篇文章,文章讲了四件事,分别是种花生、收花生、尝花生和议花生。() 3.《牛郎织女》《猎人海力布》《将相和》都是民间故事。() 4.《珍珠鸟》一文是按照时间顺序写出小鸟有怕人到信赖人的过程,表现作者对珍珠鸟的爱,同时告诉我们:信赖往往创造出美好的境界。() 5.《什么比猎豹的速度更快》是一篇说明文,依次讲了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物的速度是一个比一个快的,猎豹是陆地上跑得最快的动物。() 6.“打开天窗说亮话”是一句俗语。()

初中病句分类训练及答案

初中修改病句分类训练及答案 一、一面对两面不能照应 1、我们能不能培养出"四有"新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。 3、北方联盟是否进军喀布尔,取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。 4、我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。(对"重大贡献"没法"慰问") 6、实践证明,哪个研究小组搞得好,哪里科学种田和单位面积产量就较高。 (应去掉"科学种田"。) 7、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。 (节省不应有的浪费"不通。) 8、党的历史表明,群众路线执行得好坏,关系着革命和建

设事业的成功。 (应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。) 9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量其好坏的重要标准。 (应改为"观点是否正确,论据是否充分,结构是否完整"。) 10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。 (前面应改为"开会是否积极发言"。) 二、关联词、介词的误用 1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来,是它突出的优点。 ("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。) 2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心,半径70海里圆形海域范围的公海上,发射运载火箭。 (应改为“由本土向以太平洋……为中心"。) 3、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 ("不管"义同"无论"、"任凭",和"都(总、总是、也)"搭配,"不管"应改为"尽管","尽管"义同"虽然",和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。)

初中语文常见病句题类型及修改方法小结

初中语文常见病句类型及修改方法小结 常见病句类型 一、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。 示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。 应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。 示例2:他做了两个丈夫喜欢的菜。 应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。 示例3:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!” 应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!” 示例4:这里的情况,对于我们已经很熟悉。 应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。 二、搭配不当 1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。 应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。 2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。 3.主宾搭配不当 示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

解析:“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配。 4.修饰词与中心语搭配不当 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。 解析:“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。 5.关联词语搭配不当 示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。 解析:“只要”改为“只有”。 三、成分残缺或赘余 1.句子成分残缺 示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。 解析:缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”。 示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 解析:缺少谓语,句末加上“而努力”即可。 示例3:细菌是有害的。 解析:缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”。 2.句子成分赘余 示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 解析:句子谓语重复,应该删去“打” 示例2:为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。 解析:“一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。 示例3:减轻学生的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。 解析:“目前”和“当务之急”重复,删去“目前”。

病句分类(成分残缺或赘余)练习及答案

病句专题练习三 1.下列各句中,没有语病的一句是(?? ) A.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。 B.据了解,春节期间,全国发生的多起较大道路交通事故,多为超速、超载、无证驾驶、酒后驾驶等不文明驾驶行为所致。 C.由于全球金融危机的影响仍未消除,使得西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大 兴趣。 D.预计于2015年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通,成为深化粤港澳合作,促进三地繁荣稳定的“金桥”。 2.下列各句中,没有语病的一句是(?? ) A.如果想在未来一年内继续担任首相,野田佳彦将需要缓和一场棘手的外交政策:日本和中国就位于东中国海的一片岛屿所有权 问题产生的争执。 B.从5月1日开始,醉酒驾车者将面临刑事处罚,其醉驾行为将被记入档案。特别是一些公职人员,一旦受到刑事处罚,也就意味着将失去公职。 C.今年公布的国务院机构改革和职能转变方案,明确整合城镇职工医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险,由一个部门承担。 D.最高检要求全国检察机关要进一步突出办案重点,找准办案的着力点和切入点,排除干扰阻力,坚决查办在党政机关和领导干部中的大案要案。 3.下列各句中,没有语病的一句是(?? ) A.基于微博的主要功能在于信息分享,因此与原创帖有明显区别的转发帖符合微博 世界的游戏规则,应当受到着作权法的保护。 B.在先后发布“袭击纽约”、“袭击华盛顿”的视频后,朝鲜22日发布新的宣传视频,显示“朝军大举进攻韩国,伞兵降落到韩国首尔与韩国士兵巷战,将15万美国公民劫持为人质”。 C.交通运输部已经成立领导工作班子,从操作层面搞好顶层设计和总体规划,明确改革的路线图、时间表,做好职能调整和机制完善,确保改革预期成效。 D.作为离岛免税政策实施的监管部门,海口海关依托信息化手段实施监管,开发海关监管和公共服务,为旅客提供便利。 4.下列各句中,没有语病的一句是(?? ) A.用“爱国”来感召年轻人投身工科没有说服力,这并不是说年轻人缺少爱国情怀,或者爱国已经成为一种大而无当,而是将“投身工科”与“爱国”扯在一起存在致命的逻辑缺陷。 B.对回流到餐桌的地沟油,早些年发达国家也都存在,但现在早有了规范而完备的法规及有效的实施办法。如在日本,政府高价回收地沟油当作燃料用;美国政府规定,餐馆乱用乱卖地沟油就要被关门;英国专门设立有废油垃圾桶用于统一回收,然后制成生物柴油…… C.这次大会的志愿者服务工作已经完成了,我们咀嚼、体味这一段经历,没有失落感,有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。 D.“哥是江南Style”一夜之间成为韩国最流行的时尚短语,中年歌手鸟叔极具感染力的“骑马舞”更是风靡一时,被大人、孩子竞相模仿。 5.下列各句中,没有语病的一句是(?? ) A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。 B.报告团成员结合亲身的经历,深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹,感人肺腑,催人泪下,深深打动了现场的听众。

修改病句归类——不合逻辑

修改病句归类——不合逻辑 1、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。 宣传画也包括图片,不能用并列连词和,应改和为等。 2、我每次向他借书,他都不顾年老体衰,亲自冒着酷暑和严寒,到小书房去找。 同时冒着酷暑和严寒不合逻辑。 3、经过刻苦努力,期末考试他6门功课平均都在90分以上。 平均分只有一个,或去掉平均或去掉都。 4、今年,政府要下大力气,减轻农民的不合理负担。 减轻农民不合理负担等于说农民就应该承受不合理负担,应去掉不合理三字。 5、凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。 凡和不少矛盾,应去掉凡。 6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心更可贵。 更可贵改为要好得多。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵,本句等于说对生活失掉信心是可贵的。 7、绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,

把游人带人迷人的天地。 绿如屏风的青山,潺潺的流水应包容在油画般的景致之中,应把以及改为等。 9、一连几个酷夏,县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去,同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。 一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是历史上罕见了。 10、公司家大业大,更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。 节省不应有的浪费不通。 11、一辆越野车像离弦的箭一样,在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。 不合事理,在蜿蜒曲折的环山公路上不可能像离弦的箭一样。 12、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星,五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。 逻辑不通,耳、鼻、喉的克星即克掉了耳、鼻、喉

病句修改分类不当的专项练习题带答案

病句修改分类不当的专项练习题带答案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《病句修改分类不当的专项练习题带答案》的内容,具体内容:分类不当就是说有些词搭配不当或有些原理不合实际,那分类不当的病句有哪些是大家比较熟悉的呢?下面是学习啦我带你们领略一下病句修改分类不当,欢迎欣赏病句修改分类不当1、祈年... 分类不当就是说有些词搭配不当或有些原理不合实际,那分类不当的病句有哪些是大家比较熟悉的呢?下面是学习啦我带你们领略一下病句修改分类 不当,欢迎欣赏 病句修改分类不当 1、祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。 2、垃圾成堆,不仅有碍观瞻,也影响市民健康,这个问题必须引起重视和管理。 3、三月的晚间,在北方这个小城市还是严冬季节。 4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国,不是因为美国政府不愿意,而是因为美国政府有顾虑。 5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。 6、病人穿过的衣服,必须要消毒,以免传染病菌。 7、采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。 8、用不着多举例,你已经了解我们的战士是怎样一种人,这种人是什么一种品质。 9、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。

10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 11、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。 答案 1、"祈年殿"与"灯火辉煌"位置互换,主语谓语不当 2、主宾不当。删去"和管理" 3、将"严寒季节"改为"寒冷的时候 4、"之所以"调到"美帝国主义"后 5、删去"的" 6、"传染"改为"传播" 7、删去"培养和" 8、将"是"改为"具有" 9、"仿造"改为"制造" 10、删去"和培养" 11、将"关键在于要"改为"关键在于是否" 病句分类不当的练习 12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举,十八岁以下的因为没有选举权,故不能参加 13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。 14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。 15、在武汉市,春天的东湖真美,碧绿的荷盘高高低低,错落有致...... 16、药理学教授罗潜,在"四人帮"的干扰破坏下,把有些正确的东西当作

初中语文修改病句类型教学提纲

初中语文修改病句专题讲解 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。 3.主宾搭配不当 例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。 4.修饰语与中心词搭配不当 例4:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 5.关联词语搭配不当 例5:哥哥不但瘦,而且精神饱满。 【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。 6.两面与一面搭配不当

例6:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。 【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。 二、成分残缺 1.缺少主语 例7:通过讨论,使我们的决心更大了。 【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。 2.缺少谓语 例8:春天来了,校园中的花草树木。 【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。 3.缺少宾语 例9:我们应该从小培养诚实守信。 【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。 三、成分赘余 1.重复多余 例10:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不健康的盗版软件。 【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复,应取其一。 例11:只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。 2.否定多余

2011病句分类训练(纯题)

病句分类练习 一、语序 (1)词序不当 1.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 2.本世纪以来,人类在很多高科技领域中取得了一系列的重大发现和进展。 3.5月2日,“2009年中华环保世纪行”宣传活动拉开帷幕。据介绍,本次宣传活动主题为“节约资源,保护环境”,有关中央新闻媒体将进行法律宣传和采访报道。 4·建设新农村是一项长期而繁重的历史任务,必须坚持以壮大农村经济为中心,进一步发展和解放农村生产力,促进农业稳定发展、农民持续增收。 5 .在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 6 .只有坚持改善和保障民生,才能激发人民推动科学发展的积极性、主动性、创造性,赢得广大群众的信任、拥护和支持。 7 .树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 8、班干部积极参与和组织了这次有意义的活动。 (2)句子顺序不当 1 .在创建“全国文明城市”的活动中,广州市容不仅变得更加整洁,更加美丽,而且市民也变得更守规范,更讲文明。 2.挑选阅读材料时既要注重经典名篇,也要尽量挑选那些人文性比较强、贴近学生生活、关注社会发展的材料。 3、石油和天然气价格的不断上涨,引起消费者信心指数连续下降,造成工农业生产成本大幅提高,给世界经济复苏蒙上了一层阴影。 4、让坝上地区的人们讨厌多年的西北风,如今恰恰给当地带来了实惠,迎风转动的“大风车”不仅吸引了络绎不绝的游客,而且还带来了绿色能源——风电。 5.日前,太原警察刘利民因犯故意伤害罪被判处死刑,其他7名被告人也分别被判处9年至15年不等的有期徒刑,在社会上造成了恶劣的影响。 6.在全球经济陷入危机之际,中国代表团在秘鲁的亮相,不仅在当地掀起一股中国热潮,而且立即引起了各方的关注。 7.我国科学家发现人脑记忆“新大陆”,不仅是全球脑科学领域最引人注目的一项重大发现,也是近年来脑科学的重大进展之一,更是我国科学家取得的一项重要成果。 8.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新

辨析并修改病句分类训练(高三) 教案教学设计

辨析并修改病句分类训练(高三) 教案教 学设计 1、这颗由美国休斯敦公司制造、由亚洲卫星公司经营 和购买的卫星,已在中国对外贸易保险公司投保。 2、人生的价值和意义,其实并不在于别人对自己如何 膜拜、崇敬、羡慕,而在于自己对社会、对历史的进步和发 展作出何种贡献。 3、一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。 4、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 5、巴浦洛夫实验时把动物用绳子缚在实验架上。 6、那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为他点了 一首歌。 7、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 8、这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。 9、丰富的实践,使他广阔的接触了社会生活。 10、同志们奋不顾身的跳进汹涌澎湃的激流,保住了大 坝战胜了洪水。 11、气功不但可以治疗运动员的新旧伤病,而且还可以 调节运动员的紧张情绪。 12、.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。 13、.她如果不实事求是,事业就会受到损失。

14、因为他病了,所以没能参加考试。 15、翻译的作品日渐其多,一方面这些作品提高了中国 的学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。 16、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上 作了详细的规定和深刻地说明。 17、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都 作了详细报道。 18、今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。 19、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培 养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 20、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的 内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。 21、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学 和学科。 22、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南 亚地区。 23、某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新 技术、新工艺、新材料的研制开发。

初中修改病句类型

初中修改病句类型 初中修改病句类型 一、搭配不当 1. 主谓搭配不当 例1 :他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2. 动宾搭配不当 例2 :我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。 3. 主宾搭配不当 例 3 :冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南” 改为“济南的冬天”即可。 4. 修饰语与中心词搭配不当 例 4 :他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰

语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 5. 关联词语搭配不当 例5 :哥哥不但瘦,而且精神饱满。 【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。 6. 两面与一面搭配不当 例6:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。 【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。 二、成分残缺 1. 缺少主语 例7 :通过讨论,使我们的决心更大了。 【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。 2. 缺少谓语 例8 :春天来了,校园中的花草树木。 【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃

最新小学修改病句专题训练

小学语文修改病句 所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理 的句子。修改病句是为了进一步练习把话说完整,把词语用得准确,把意思说得明白合理,提高自己的语言表达能力,这是小学语言基本功训练的一项重要内容。 1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)同时以最简洁的方法修改。因此, 修改前必须读懂句子,明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后 还要致细检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不 止一种修改方法,只要表达清楚即可 2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更 换字词) 3、修改病句的窍门: (1)缩句法。。 如:夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法,缩为“兴安岭是季节”,显而易见“兴 安岭”与“季节”搭配不当。正确改法:①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季 节。 (2)分类法。 指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法,首先要记住各种病句类型(常见的有: 搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等);遇到 具体病句时,再对号入座。改完病句以后,我们还要对所改的地方进行仔细检查,看看哪 些地方改对了,哪些地方没有改到,或者改错了,做到心中有数。 在小学教材中,常见的病句有以下十一种类型: 1、用词不当:句子所表达的意思看是否通顺,明确,和词是否用得妥当有很大的关系,用词不当,主要是有下面的几种情况: (1)褒词贬用或贬词褒有。如: 张敏同学说的话很对,我们都附合他。 改:张敏同学说的话很对,我们都赞同他。 李明同学很顽强,不肯虚心接受同学们的意见。 改:李明同学很固执,不肯虚心接受同学们的意见。

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