大学生关于社会歧视的社会调查报告
关于弱势群体的调查报告
关于弱势群体的调查报告调查报告：弱势群体问题的研究与应对一、引言弱势群体是指因为其中一种原因而在社会、经济和政治方面面临困境和不公正待遇的群体。
这些群体通常是社会中最脆弱和最易受伤害的一部分。
弱势群体的问题不仅涉及他们个体自身的发展和生存，也关乎整个社会的公平与稳定。
本调查报告旨在通过对弱势群体问题的深入研究，为改善弱势群体的境遇提出建议。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查和面对面访谈的形式。
共发放问卷200份，收回有效问卷179份。
同时，针对政府部门、社会组织和相关专家进行了深入访谈，对问题进行了进一步了解。
三、弱势群体的现状1.生活困境：调查发现，贫困是弱势群体最普遍的特征。
绝大多数受访者表示面临生活困难，无法满足基本的食品、住房和医疗需求。
2.教育问题：调查显示，弱势群体的教育程度普遍较低。
近一半的受访者没有接受过高中以上的教育。
缺乏教育机会和资源是他们无法摆脱贫困的主要原因之一3.就业与薪酬：调查发现，弱势群体往往没有稳定的就业机会，工资也相对较低。
他们通常只能从事体力劳动和低技能工作，收入无法满足基本生活需求，使他们无法摆脱贫困。
4.社会认同与歧视：弱势群体普遍面临社会认同的问题。
调查发现，他们往往被社会边缘化和歧视，难以融入主流社会。
这种情况给他们的生活带来了额外的困扰和压力。
四、问题原因分析1.社会结构问题：社会结构中的不公平现象导致了弱势群体问题的存在。
贫富差距、教育资源分配不均和就业歧视等问题都是造成弱势群体现状的原因之一2.政策不足：调查显示，现有的社会保障政策无法很好地覆盖弱势群体的需要。
政府在资源分配和政策实施方面还存在着不足之处，导致弱势群体问题得不到根本解决。
3.社会观念与文化问题：部分弱势群体的困境与社会观念和文化传统相关。
部分弱势群体因为性别、种族、残疾等原因而面临更加严重的歧视和边缘化。
五、应对弱势群体问题的策略1.政策与创新：政府应加大对弱势群体的关注和支持力度，完善社会保障政策，提高教育和就业机会。
职场上的性别歧视
职场上的性别歧视法学院1204班梁淑冰学号142论文摘要: 平等一直以来是人们追求的目标,但现实生活中,性别的不平等却是个永远的问题，性别歧视伦理学、社会学、法学等领域。
本文主要从社会学的角度,试图从调查问卷和社会现象出发分析职场上一直存在的性别歧视。
在1958年国际劳工组织通过的《关于就业和职业歧视公约》的规定中首先提出，“就业中的性别歧视”就是基于性别的任何区别、排斥或特惠，“其后果是取消或损害就业方面的机会平等或待遇平等”，但“基于特殊工作本身要求的任何区别、排斥或特惠，不应视为歧视”。
但现在就业性别歧视现象依然存在。
关键词：就业市场；性别歧视；附加成本一、职场中存在性别歧视的社会现象我国《劳动法》第13条指出，“妇女享有与男子平等的就业权利。
在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位之外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女的录用标准。
”虽然该法规意味着社会的进步，但法规的出台仍然不会改变不少人对女性就业前景的看法，职场中仍然存在隐性的性别歧视。
《女大学生就业创业状况调查报告》指出：被访的女大学生中，有%的女生在求职过程中感到“女生的就业机会少”，更有%的被访女大学生感受到用人单位存在明显的性别偏见。
全国妇联第八届书记处书记李丽芳表示，一项调查显示，高校女毕业生就业难问题依然存在，65%的女毕业生认为自己找工作的最大障碍就是用人单位的性别歧视。
在实际操作中，男生一般投2到3份简历即可得到一次面试的机会，而女生要得到一次面试机会，要投8到10份简历。
目前社会上流行这样一种说法，称在就业过程中，“女硕士=男本科、女本科=男专科……”。
由于用人单位在招工简章中公开歧视女性的行为将受到劳动监察部门的查处，“提高门槛”也成为一个新手段。
一些用人单位针对女性设置额外的附加条件，如身高、相貌、年龄、未婚育等，自然而然“拒”掉一批女性求职者。
他们往往在招聘现场只收集简历，事后不再通知女性求职者面试；或在面试之后，再由内部掌握淘汰女性；或将已怀孕妇女调整到条件恶劣的岗位，迫使其主动辞职；或以制度规定“工资属个人隐私不得外泄”，掩盖“同岗不同酬”。
2019年推荐关于社会调查报告2000字范文5篇
2019年推荐关于社会调查报告2000字范文5篇社会调查圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。
那社会调查报告2000字有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的社会调查报告2000字的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会调查报告2000字(一)调查目的:时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象:大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法:通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。
(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
大学生关于国情社会调查报告
大学生关于国情社会调查报告篇一：大学生社会调查报告作者：专业：学号：学院：中国 ? 重庆20年月大学生社会调研报告走基层看变化学习宣传党的十八大精神社会实践报告为了积极响应校团委关于“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动通知要求,在校的20名金融系学生立马自发组成学雷锋志愿者并且组织了系列“雷锋服务站”志愿服务活动，此次活动从1月20日25日，为期5天。
为了贴合“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”的主题我们金融系的志愿者特地去到了梓潼镇花岩村红旗小学和胜利路街道老年公寓进行了小型的爱心活动和对当地过去5年和10年新农村建设发展的变化进行了简单的社会调查。
“‘走基层看变化学习宣传党的十八大精神’主题寒假社会实践活动让我惊叹农村的新变化，敬佩农民的勤劳和智慧，“自己对新农村建设的了解太少了，今后要多关注、关心农村的建设和发展”，“我要利用课余时间学习养蚕等技术，致富家乡”??1月21日下午，在与新农村带头人、致富能手座谈会上，参加河池学院“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的同学们纷纷畅谈此次活动的感受和收获。
1月21日，冒着深冬的严寒，怀着火样的热情，我院“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”寒假社会实践活动成员在学工部（处）部（处）长李新富、团委书记黄俏奕的带领下，赴宜州市石别镇当区永定村、大亮村开展社会实践活动。
活动中，队员们走家入户，对当地村民经济收入等情况展开社会调研，同时走访了养蚕基地、核桃基地，并对蚕丝生产过程及当地水利建设等情况进行了参观了解。
“以创意、创新、创造为原则建设的纳单屯养蚕基地给我留下了深刻印象”，数学系学生李铁告诉记者，“基地里的设备大多是村民自己摸索改进制造的，有些已经申请了专利，这种创造精神和创新意识十分值得我们大学生学习。
”据了解，在教育部党组、团中央的号召下，我院精心策划部署，扎实开展了“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”寒假社会实践系列活动。
关于大学生就业难问题的社会实践调查报告
关于大学生就业难问题的社会调查报告摘要：伴随着市场经济和大学生扩招等形势的出现，大学生就业难问题逐渐浮出水面。
社会基础薄弱，人才供给结构不完善，成为影响大学生就业的客观因素。
再加上一些大学生个人求职意向的偏颇，以及政府的指导作用不足这些主观因素方面，更加深了大学生就业问题的矛盾。
因此，我们小组对于这一社会现象做了如下调查报告，希望通过问卷调查和网上查资料的方式找出原因，并提出自己的见解以及提案。
关键词：◆大学毕业生college graduates◆就业employment◆市场供需market supply and demand◆就业指导employment guidance◆就业率Rate of employment近年来，随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润空间加剧下滑。
为了控制成本，裁员、减薪成为了企业方最常用，也是最优先考虑的方法。
而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇。
而在国内，裁员狂潮也在地产、金融等企业的领导下,迅速袭来。
一、实践目的：为什么现在大学生就业难？更多背后的是社会岗位的制约，毕业生多，岗位少，必然会造成人才积压，而这部分人才何去何从？我们不否认自身问题的存在性，毕竟岗位还是择优录取，但是我们更多的要考虑，如果这样下去读大学还有多大意义？会为大学生带来多大的心理负担？二、我国目前大学生面临的形势据2011大学生就业白皮书中不难看出，哲学法学就业最难，下面我们给出两个图表。
哪个专业的本科生就难找工作？据悉，薪酬最高的哲学类毕业生就业率仅为88.72%，连续两年垫底。
法学类就业率位居倒数第二，为88.83%,倒数第三是医学类，而工学类毕业生则是以95.82%的就业率拔得头筹。
通过白皮书我们还能看出，2011年本科毕业生中，高于本科平均初次就业率的学科有经济学类，文学类，工学类，农学类和管理学类5个学科。
同时我们还了解到，2011年有76.54%的毕业生到企业单位就业，只有10.97%的毕业生能到事业单位工作。
艾滋病歧视及其归因评述
艾滋病歧视及其归因评述摘要：本文描述了我国艾滋病歧视现象的现状，指出我国主流社会对艾滋病患者和艾滋病病毒感染者存在较为严重的歧视，在艾滋病流行过程中 ,羞辱和歧视是一个非常重要的社会影响因素。
本文根据艾滋病歧视的社会现状,对艾滋病歧视现象的表现及产生进行了归因分析。
关键词：艾滋病歧视就业社会危害正文艾滋病歧视是指对艾滋病患者（包括艾滋病病毒感染者和艾滋病患者）从个体和群体水平上的偏见，排斥，羞辱和歧视等心理及行为。
艾滋病歧视是对艾滋病患者的一种严重侮辱这种歧视使她们在医疗卫生服务，就业教育住房等方面不能享有同他人平等的待遇，不仅给艾滋病群体的生活和心理带来严重影响，而且干扰了艾滋病的预防和治疗，加大了控制艾滋病传播的难度，间接地促进了艾滋病的流行。
而艾滋病作为一种传染病，衍生出了一系列的社会问题，早已超出了疾病问题的本身，如自杀，他杀，就业歧视等。
从医学上讲，病毒携带者一般可照常工作学习，然而目前，病毒携带者屡陷困境。
一，关于艾滋病歧视的社会调查研究结果在最近公布的一项显示，近半数被访者非常不愿意与感染者一起用餐，歧视现象在我国仍然严重。
中国抗艾滋病联盟项目的这次调查在我国、、昆明、武汉、、郑州等６个城市进行，共有６０００人参与调查。
调查表明，六成以上的受访者不愿意与艾滋病感染者一起居住、不愿意接受感染者提供的理发服务等。
调查还显示，３０％的被访者认为应该不允许感染艾滋病的学生和健康学生一起在学校学习，约５８％的被访者认为应该允许感染艾滋病的学生和健康学生一起在学校里学习，其中昆明、北京的被访者选择可以一起学习的比例最高，平均达到６７％。
缺乏对艾滋病防治和传播知识的了解是导致公众歧视的主要原因。
调查表明，对艾滋病传播途径正确回答率平均约为６５％，其中“蚊虫叮咬”的正确回答率最低，有近半数受访者认为蚊虫叮咬会传播艾滋病，正是因为这样的认知，导致公众不愿意与艾滋病感染者一起居住。
二，艾滋病歧视具体表现1、艾滋病就业歧视艾滋病感染者首先要面对的就是就业歧视，艾滋病感染者同正常人一样有劳动能力，也需要吃饭和生活，可社会上似乎并不愿意给予他们这样的权利和机会。
大学生涉稳隐患排查报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着我国高等教育事业的蓬勃发展，大学生群体日益壮大，其在社会中的作用和影响力也越来越显著。
然而，随着社会环境的变化，大学生群体也面临着诸多涉稳隐患。
为维护校园稳定，保障大学生健康成长，本报告对大学生涉稳隐患进行排查，分析其成因，并提出相应的防范措施。
二、大学生涉稳隐患排查1. 思想政治隐患（1）政治观念模糊：部分大学生对国家政策、法律法规认识不足，缺乏政治敏锐性和鉴别力，容易受到不良信息的影响。
（2）价值观扭曲：少数大学生受拜金主义、享乐主义等思潮影响，价值观扭曲，追求物质享受，忽视精神追求。
（3）意识形态问题：在国际国内复杂环境下，极少数大学生受到西方意识形态的影响，对中国特色社会主义道路产生怀疑。
2. 心理健康隐患（1）心理承受能力差：部分大学生在面临学业、就业、人际关系等压力时，心理承受能力差，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
（2）心理素质不高：一些大学生心理素质不高，缺乏自我调节能力，容易受到外界干扰，影响正常生活和学习。
（3）心理疾病：极少数大学生存在心理疾病，如抑郁症、焦虑症等，需要及时进行心理干预。
3. 行为安全隐患（1）网络成瘾：部分大学生沉迷于网络游戏、社交媒体等，影响学业和身心健康。
（2）不良嗜好：少数大学生存在吸烟、酗酒、打架斗殴等不良行为，扰乱校园秩序。
（3）违法违纪：极少数大学生涉及盗窃、作弊、诈骗等违法行为，损害他人利益。
4. 生活安全隐患（1）宿舍安全隐患：部分大学生宿舍存在用电、用火不规范，违规使用电器等现象，存在火灾等安全隐患。
（2）食品安全隐患：部分大学生在食堂就餐时，存在食品安全问题，如食物变质、餐具不洁等。
（3）交通安全隐患：少数大学生在校园内骑行电动车、自行车等交通工具时，存在违规载人、逆行等现象，存在交通安全隐患。
三、成因分析1. 家庭因素：家庭教育方式、家庭氛围等对大学生涉稳隐患产生一定影响。
2. 学校因素：学校教育管理、校园文化建设、心理健康教育等方面存在不足。
大学生对同性恋态度调查报告
大学生普遍反对对同性恋者的歧视行为，认为每个人都应该受到公 正对待。
平等的实践
大学生在日常生活中会积极践行平等观念，如参与反歧视活动、支 持同性恋者的权益等。
05
影响大学生对同性恋态度的因素
个人经历与成长环境
家庭背景
家庭对性取向的接纳程度和教育方式，直接影响大学生对同性恋的 认知和态度。
04
大学生对同性恋态度分析
接纳程度
01
02
03
普遍接纳
大多数大学生对同性恋持 接纳态度，认为同性恋是 个人选择，不应该受到歧 视或排斥。
少数不接纳
虽然大部分大学生对同性 恋持接纳态度，但仍有少 数学生表示不接纳或难以 理解同性恋行为。
影响因素
大学生的接纳程度受到家 庭、教育、社会环境等多 种因素的影响。
面的数据。
访谈调查
02
针对部分大学生进行深入访谈，了解他们对同性恋的看法和经
历。
统计分析
03
对收集到的数据进行统计分析，包括描述性统计、因素分析、
回归分析等。
样本选择与分布
01
样本选择
从全国不同地区、不同类型的高 校中随机抽取大学生作为调查对 象。
02
03
样本分布
样本量
确保样本在性别、年级、专业等 方面的分布具有代表性，以反映 整体大学生的情况。
建立互助机制
建立针对同性恋学生的互助机制，如心理咨询、法律援助等，为他们提供必要的帮助和 支持，营造友善的校园环境。
THANKS
感谢观看
严格监管不良信息
加强对网络等媒体的监管，防止恶意攻击和歧视同性恋群体的言 论传播。
促进校园多元文化交融
举办多元文化活动
社会调查报告3000字范文(五篇)
社会调查报告3000字范文(五篇)第一篇: 社会调查报告3000字调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。
（调查问卷及数据统计详见附录）调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
重女轻男大数据分析报告(3篇)
第1篇摘要随着社会经济的快速发展，性别观念的变化逐渐成为人们关注的焦点。
本报告通过对大量社会数据进行分析，旨在揭示当前社会中“重女轻男”现象的普遍程度、影响因素及其社会影响。
报告将从人口数据、教育、就业、家庭消费、社会观念等多个维度进行分析，并提出相应的对策建议。
一、引言“重女轻男”现象，即在社会生活中，女性相对于男性受到更多的关注、优待和资源倾斜。
这一现象在我国有着悠久的历史，但随着时代的变迁，其表现形式和影响范围也在不断变化。
本报告将通过大数据分析，探究“重女轻男”现象的现状、成因及其社会影响。
二、数据分析方法本报告采用的数据来源包括国家统计局、教育部、人力资源和社会保障部等官方统计数据，以及相关社会调查报告。
数据分析方法主要包括描述性统计、相关性分析和回归分析等。
三、数据分析结果1. 人口数据（1）性别比例失衡：根据国家统计局数据，我国男性人口数量持续高于女性，性别比例失衡现象明显。
（2）出生性别比：近年来，我国出生性别比逐渐趋于正常，但仍存在一定程度的偏差。
2. 教育领域（1）教育资源分配：数据显示，女性在教育领域享有更多的资源，如家庭教育投入、课外辅导等。
（2）教育成就：女性在高考、研究生入学等考试中成绩普遍优于男性。
3. 就业领域（1）性别歧视：调查数据显示，部分行业存在明显的性别歧视现象，女性在就业竞争中处于劣势。
（2）薪酬差异：相同职位，女性的薪酬普遍低于男性。
4. 家庭消费（1）消费观念：在家庭消费中，女性承担更多责任，如购物、家务等。
（2）消费能力：女性在消费能力上相对较弱，消费决策权相对较低。
5. 社会观念（1）性别角色认知：社会普遍认为女性应承担家庭责任，男性应承担社会责任。
（2）性别歧视观念：部分人群仍存在性别歧视观念，认为女性能力不如男性。
四、成因分析1. 历史因素：我国传统文化中“男尊女卑”的观念根深蒂固，导致“重女轻男”现象长期存在。
2. 经济发展：随着经济的快速发展，女性在就业、教育等领域取得了一定的优势，进一步加剧了“重女轻男”现象。
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大学生关于社会歧视的社会调查报告
一、被调查对象a，在读大学生：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？
性别……家庭背景……年龄，身高，外貌……有钱程度，还有是
否是城市户口，是否本地口音，比如在广州人就看不起不说广州话的
人。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？
性别……身高，还有就是口音，在找工作时遭到身高歧视，现在
很多招工广告就明显带有歧视的要求。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？
觉得自尊受到伤害，心理上不平衡，认为那样做违反了法律的（我
是学法律的）。
二、被调查对象b，在读大学生：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？
对看上去不顺眼的有歧视。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？
这个呀，在不同时期，不同的状态下有不同的吧，不好说，比如
我去群光的时候，看珠宝的售货员就有些歧视意味。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？
这个呀，在最受歧视的时候，让我觉得歧视我的人很可笑，我并
不是像他们认为的那样的……以前的不记得了。
2
三、被调查对象c，在读大学生：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？
一么就是贫富造成的，富人有鄙视穷人的，这个例子很多不用举
了吧，二是权大的鄙视权小的，比如说部分城管对小贩……哦，再就
是民族了……性别我觉得还好，因为刚才那几个是大前提，如果你有
钱有权，谁会在乎你是男是女？我是这么理解的——
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？都有哪种类型？
要说社会上的遭遇，我觉得学生还是经历少点，现在可能就是因
为阅历，年龄吧，前边还没说到，不好意思——不过这些都是小方面，
将来的话，可能会有的。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？
自尊……就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴
自弃。因为自己得到的是不公平，从而能再产生报复心理就很难说了。
四、调查对象d，一毕业不久之工作者：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？
有工种，比如脑力劳动者就看不起体力劳动者；还有地位……还
有收入……学历……找工作的时候人家要本科的，专科免谈，我是专
科毕业，所以认为这是歧视。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？
嗯……好像没有吧，我这公司是一个韩国贸易公司在苏州的办事
处，人不多，不好说
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？
3
重要的心理上，当时只是觉得郁闷。这些歧视对我伤害比较大，
因为失去了和更多人公平竞争的机会，这样我的走好多弯路，付出更
多才能达到一个目标。
五、调查对象e，在读大学生：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？
贫贱岐视，应该是最多的，比如清洁工和服务员，还有就是伤残
岐视和疾病岐视。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？都有哪种类型？
男女歧视——只是觉得很多时候还存在男女歧视——例如找工
作呀等等——
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？
心理伤害和自尊
分析：此次调查因现实条件的限制，是通过网络聊天的方式来进
行的——网络聊天在理论上比现实调查要真实的多，因为网络上可以
消除很多面对面调查中存在的障碍。这次调查了五个对象，其中有四
个是在读大学生，如此取样是不科学的，这也是无奈的选择——基本
上只有大学生对这个调查感兴趣，很少工作了的人愿意做。而就从这
几个调查对象来看，调查结果也不尽人意：一是对歧视现象关注不够；
二是对歧视这个概念还很模糊，通常把歧视和偏见混淆。
在这里推测工作了的人不感兴趣的原因：一、为生计奔波而漠视
歧视现象；二、一直处于一种歧视状态，形成了习得性无助；三、根
本没有意识到自己所处情形为歧视状态。综调查对象所言，推测形成
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整个社会对歧视现象的态度的原因：许多国人的关于的歧视意识没有
启蒙，即使有所启蒙，也为整个社会整体所淹没。
---来源网络整理，仅供参考