生活与选择PPT课件
合集下载
五年级上道德与法治《自主选择课余生活》ppt完整版【新部编版】
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
阅读角
最近学校要接待一个国外的访问团，招募几名学生当讲解 员。我怀着好奇心报了名，面试后成为讲解员之一。讲解前， 我既兴奋又忐忑，毕竟自己第一次近距离接触外国人。老师鼓 励我按照自己的想法去介绍，展示出我们学校的风采。于是， 我重点介绍学校开展的中华优秀传统文化的学习活动，如诵读 经典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，当然也少不了介绍我们学 校的科技小发明，如机器人的设计和制作。听了我的介绍，访 问团全体成员对我报以热烈的掌声。我对自己的表达能力更加 自信了。
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
03
我爱摄影，我用镜头发现 身边的美好事物。
04
我喜欢做实验，在神奇 的变化中感受科学的魅 力。
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】 五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
课余生活选择技巧一：根据兴趣选择课余生活
课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够 激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发 展。
坏处
➢ 沉迷电子游戏会导致学生荒废学业、 成绩下降
➢ 沉迷电子游戏会影响视力、损害身心 健康
➢ 沉迷电子游戏的学生容易躲避社交、 脱离现实生活
➢ 沉迷电子游戏容易诱导学生犯罪 ➢ 浪费大量的金钱、时间和精力 ➢ ……
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
阅读角
最近学校要接待一个国外的访问团，招募几名学生当讲解 员。我怀着好奇心报了名，面试后成为讲解员之一。讲解前， 我既兴奋又忐忑，毕竟自己第一次近距离接触外国人。老师鼓 励我按照自己的想法去介绍，展示出我们学校的风采。于是， 我重点介绍学校开展的中华优秀传统文化的学习活动，如诵读 经典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，当然也少不了介绍我们学 校的科技小发明，如机器人的设计和制作。听了我的介绍，访 问团全体成员对我报以热烈的掌声。我对自己的表达能力更加 自信了。
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
03
我爱摄影，我用镜头发现 身边的美好事物。
04
我喜欢做实验，在神奇 的变化中感受科学的魅 力。
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】 五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
五年级上道德与法治《自主选择课余 生活》p pt完整 版【新 部编版 】
课余生活选择技巧一：根据兴趣选择课余生活
课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够 激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发 展。
坏处
➢ 沉迷电子游戏会导致学生荒废学业、 成绩下降
➢ 沉迷电子游戏会影响视力、损害身心 健康
➢ 沉迷电子游戏的学生容易躲避社交、 脱离现实生活
➢ 沉迷电子游戏容易诱导学生犯罪 ➢ 浪费大量的金钱、时间和精力 ➢ ……
部编版五年级上册道德与法治第1课《自主选择课余生活》PPT课件
合理安排课余时间要 考虑的因素有很多，应 该怎么来排序呢？
课余生活设计书
设计方案
图书馆看书时… …
户外运动时… …
外出游玩时… …
文明提示 卡
你能给大家一 些温馨小提示吗？
课余生活规划——SHOW
同学们，下个月我们一起看 看大家的规划方案是否发生了改 变，到时候我们一起来秀一秀！
故事荟萃
（1）你认为课余生活可能给 我们带来哪些收获？ （2）每组选择一个故事交流。 （3）小组代表发言。
社会实践园
一开始不喜欢，为什么还 乐意去做呢？
生活放大镜
课后延伸 困惑大收集
我的困惑大收集
想参加的课余活动
困惑原因
第1课 自主选择课余生活
第二课时
辩论小擂台
课余生活谁选择
甲方：应该由自己选择 乙方：应该由父母选择 要求：每组选择两名代表陈述。
1、我想参加少年宫的街舞班，但 是和学校的乐队排练冲突了，怎 么办？
2、我觉得可选择的课余生活实在 是太多了，我该怎么选择呢？你 们能帮帮我吗？
3、……
求助专线
征集 规划小妙招
你有什么安 排课余生活的小 妙招？在小组内 讨论分享。
大家一起排排序
（1）应该做的事。 （2）最重要的事。 （3）最紧急的事。 （4）自己的计划能够按 照时间安排进行。
第1课 自主选择课余生活
第一课时
学校上课之余 学校上课之余
学校上课之余 学校上课之余
校内
课余生活调查表 姓名：
动
你最喜欢什么课余活动？
小组合作： （1）在小组里说说自己喜欢的课余活动； （2）告诉大家你喜欢这项活动的原因； （3）每组选择一名代表汇报。
要求：1.介绍折纸小游戏。 2.请会折的学生展示。 3.各组体验并尝试创新玩法。 4.小组成员分享体验感受。
《未来道路我选择》选择希望人生PPT课件四
外在条件 父母,亲友 和要求 师 长
社会的要求
……………… ….……………. ………………. ………………..
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各 顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚 自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许 作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。学生们出发了。 在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真的进行 着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在那 里等候着他们。
驴饿死，狼累死，其共同原因是什么？
没有学会选择
普普通通的一天中，你会面临这样一些选择： * 现在是先看电视，还是先写作业？ * 今天玩多长时间游戏？ 有时候，你也会面临这样一些选择： * 明天要填报志愿，该报考什么学校？ * 今年毕业后，是升学，还是就业？
以上现象说明了什么？ 生活充满了选择
一、生活的岔路口
“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格 拉底问。学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。 “怎么拉？孩子们，你们对自己的选择满意吗？” 苏格拉底再次问。
• “老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求 说，“我走进果林时，就发现了一个很大很 好的果子，但是，我还想找一个更大更好的， 当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见 的那枚果子就是最大最好的。” 另一个学生紧急着说：“我和师兄恰巧 相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为 是最大最好的果子，可是以后我发现，果林 里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。 老师，请让我也再选择一次吧！” “老师，让我们都再选择一次吧！”其 他学生一起请求。 苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们， 没有第二次选择，人生就是如此。”
父母希望我读高中 父母要我读文科
………
我想读职业技术学院 我想读理科
法律与生活知识归纳课件(共59张PPT)高中政治统编版选择性必修二
和自然人的财产权，激励人们创业创新
2.民法典规定物权的基本原则 （1）物权法定原则 （2）物权平等保护原则 3.所有权的取得 （1） 不动产所有权的取得方式：
应当依照法律规定登记。对于房屋等不动产，除法律另有规定的 情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。 （2）动产所有权的取得方式：
商标注册人享有注册商标专用权。注册商标的有效期为10年，注册人可以申 请续展。
第三课 订约履约 诚信为本 1.要约的构成条件 （1）要约的内容必须明确、具体（如：数量、质量、价格等）； （2）必须具有缔约目的并表明经承诺即受此意思表示的约束； （3）须由特定的要约人向特定的相对人发出。 2.有效承诺条件 （1）承诺必须由受要约人及时向要约人作出。 （2）承诺的内容必须与要约的内容一致。 （3）承诺必须在要约确定的期限内作出。
8. 怎样维护？ (1)人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 (2)侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。
9.关于主观题的答题
（1）民法典规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交 通费、营养费、住院伙食补助费等合理费用，以及因误工减少的收入。造成残 疾的，应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。造成死亡的，应当赔偿丧葬费和死 亡赔偿金。
9. 违约责任的构成要件： （1）有违约行为 ；（2）有损害事实； （3）违约行为与损害事实之间存在因果关系； （4）无免责事由 10.违约责任的承担方式 （1）法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、 适用定金罚则等违约责任的承担方式。 （2）当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选 择适用违约金或者定金条款。
第一课 在生活中学民法用民法 1. 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关 系和财产关系 2.民法典是新时代，我国社会主义法治建设的重大成果，能够更 好地保障人民合法权益。民法在社会生活中具有重要意义，与每 个人的一生密切相关 3.民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系 4.民事法律关系构成要素：主体、客体和内容
2.民法典规定物权的基本原则 （1）物权法定原则 （2）物权平等保护原则 3.所有权的取得 （1） 不动产所有权的取得方式：
应当依照法律规定登记。对于房屋等不动产，除法律另有规定的 情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。 （2）动产所有权的取得方式：
商标注册人享有注册商标专用权。注册商标的有效期为10年，注册人可以申 请续展。
第三课 订约履约 诚信为本 1.要约的构成条件 （1）要约的内容必须明确、具体（如：数量、质量、价格等）； （2）必须具有缔约目的并表明经承诺即受此意思表示的约束； （3）须由特定的要约人向特定的相对人发出。 2.有效承诺条件 （1）承诺必须由受要约人及时向要约人作出。 （2）承诺的内容必须与要约的内容一致。 （3）承诺必须在要约确定的期限内作出。
8. 怎样维护？ (1)人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 (2)侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。
9.关于主观题的答题
（1）民法典规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交 通费、营养费、住院伙食补助费等合理费用，以及因误工减少的收入。造成残 疾的，应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。造成死亡的，应当赔偿丧葬费和死 亡赔偿金。
9. 违约责任的构成要件： （1）有违约行为 ；（2）有损害事实； （3）违约行为与损害事实之间存在因果关系； （4）无免责事由 10.违约责任的承担方式 （1）法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、 适用定金罚则等违约责任的承担方式。 （2）当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选 择适用违约金或者定金条款。
第一课 在生活中学民法用民法 1. 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关 系和财产关系 2.民法典是新时代，我国社会主义法治建设的重大成果，能够更 好地保障人民合法权益。民法在社会生活中具有重要意义，与每 个人的一生密切相关 3.民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系 4.民事法律关系构成要素：主体、客体和内容
(新课件)选择完美-选择成功
11.09.2020
.
45
11.09.2020
.
46
11.09.2020
.
47
一． 条件：
V I P 贵宾卡
①身份证，向公司提供一份身份证影印件。
②需找一位已经成为完美优惠顾客的人作为你的介绍人。
③填写一张申请表，这是一个合同。合同上要写明你的姓名、 身份证号，夫妻可 以 合办一张卡，一正卡一副卡。
.
41
完美（中国）日用品有限公司
公司总部
扬州生产基地
11.09.2020
金钻酒店
.
海外研讨会
42
三位领导
副董事长：许国伟
董事长：古润金
总裁：胡瑞连
为广大消费者提供优质产品的理念不会改变； 为广大业务员提供事业发展机会的理念不会改变；（三个理念） 在中国长远投资的理念更不会改变。
11.09.2020
我们要成功，首先一定要有一个成功的观念。
你以前没有成功，是因为你没有选择成功！其实 成功是一种选择，是一种习惯。
你很想过好的生活，可是你选择了吗？
你现在生活不满意，是因为几年前你做了一个选
择，一个什么也没有选择的选择！
11.09.2020
.
4
玉米的三种命运
玉米
11.09.2020
.
人吃
猪吃
种子
5
11.09.2020
.
37
《易经》
11.09.2《020 易经》：“易有太极，始生两仪. ，两仪生四象，四象生八卦。” 38
投资、打工、直销的对比
努 力 后 的 收 入
11.09.2020
上班族
投入时间
.
39
选择希望人生PPT课件3 人教版
Where are you？
• 不同的人生阶段，有不同的条件、目标、与愿景， 我們是否清楚希望拥有什么样子的人生？ • 若将人生比做一场蓝球赛，重要的是我们是否已经：
– – – – – 做好赛前练习 打好上半场 做好中场整顿与布局 打好下半场 必要时打好延长赛 充分准备 追求成就 思考调整 追求意义
自由？
• “如果上帝不存在，什么事都将是 容许的”——人可以自由地选择任 何事情，没有一个全能的上帝在约 束他；但同时他也要为他的选择承 担全部的后果，因为没有“上帝” 为他承担责任。 • 自由，即意味着无所束缚，也意味 着无所依靠！ • 从现在开始学会把握自己的人生！
（法）萨特
人生的发展阶段
• • • • • • • 成长期 5~15岁 探索期 15~25岁 成就与进步期 25~35岁 成熟期 35~45岁 中年再探索 45~55岁 后生涯期 55~退休 晚年：衰退或再创人生
推荐：一些要点： （1）如何设立目标Байду номын сангаас
• 成功离不开目标，目标使你有了的方向。目标不同于愿望， 目标比愿望现实具体，现实具体的愿望，就是可操作的目 标。一个可操作的目标，必须具备SMART（聪明）这个 词中5个字母所代表的含义： • S（Specific）──具体性。例如“我要好好学英语”，这 只是一种愿望，但如果对自己说“每天睡觉前看一篇英语 短文”，这就是目标。 • M（Measurable）──可测量性。如果无法测量，我们就 难以实现它，测量是监督变化的一种方式。 • A（Achievable）──可实现性。目标可以比较远大，或 很有挑战性，但必须是能够达到的。 • R（Realistic）──现实性。不能脱离客观现实条件，漫 无边际地设定目标。 • T（Time-bound）──时限性。目标必须规定起始时间和 时间。
部编版《道德与法治》五年级上册第1课《自主选择课余生活》精品课件(共42张PPT)
高了我的写作水平。
有同学说，他对电
图片 子游戏感兴趣，玩电子
游戏就是他的课余生活。 你怎么看待这位同学的 选择？
图片
我爱摄影，我用镜头发现身边的美 好事物。
添加文字内容楷体24
号，添加文字内容楷
体24号
我喜欢做实验，在神奇的变化中感 受科学的魅力。
添加标题文字内容楷体课3余2号生活掠影
今天图，片我和同学一起参加了“小学图生交片通文明岗”的活动。我们图既要片劝阻
故事荟萃
（1）你认为课余生活可能给 我们带来哪些收获？ （2）每组选择一个故事交流。 （3）小组代表发言。
社会实践园
一开始不喜欢，为什么还乐 意去做呢？
生活放大镜
课后延伸 困惑大收集
我的困惑大收集
想参加的课余活动
困惑原因
1、自主选择课余生活
第二课时
辩论小擂台
课余生活谁选择
甲方：应该由自己选择 乙方：应该由父母选择
图片
图片
我年龄还小，选 择课余生活还是由爸 爸妈妈决定吧！
图片
图片 我喜欢画画，想利
用课余时间参加学校的 绘画小组，这样的选择 对吗？
添加文字内容楷体24
号，添加文字内重容要我的楷还事没情有，自我己想决听定听过父
体24号
母、老师或同学的建议。
添加标题文字内容楷体32号
图片 你是如何选择课 图片
余生活的？
不遵守交通规则的人，又要为询问乘车路线的人进行解答。三个小时下来，我 们又累又渴。不过，看到人们投来赞许的目光，我们觉得再累也是值得的。
图片 你参加过类似的活动 吗？在参与这些服务他人 和社会的活动中，你有哪 些收获？
添加文字内容楷体24 号，添加文字内容楷 体24号
选择不一样的人生----初一30主题班会PPT课件
2021
2021
那么，什么是选择呢？
简单地说，选择就是给自己定位；选择就是给自己寻找 前进的方向；选择就是为自己把握人生命运；选择就是为 自己的生命重新注入激情；选择就是实现自己人生的目标。 只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被 踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择， 人生才能演奏出生命的华彩乐章。 在这个世界上，通向 成功的道路何止千万条，但你要记住：所有的道路，不是 别人给的，而是你自己选择的结果。 所以，你有什么样 的选择，也就有了什么样的人生。 在这个很精彩也很复 杂的世界里，无论是强者还是弱者，无论是成功者还是失 败者，无论是大人物还是小人物，他们之间最重要的区别 就是对人生之路选择的差别。 前者选择了一条布满荆棘、 充满风险，但却能使人生放射华光异彩的道路，而后者则 选择了一条平坦，但却是平庸之路。
2021
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他
呢，却能边走边轻松地哼着歌！
2021
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的 沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有 蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么办呢？！
2021
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背 负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地
2021
人生，就是一门选择的艺术 。。。
2021
• 人生的路都是自己选的，每个人都有把握 和改变自己命运的权力
2021
案例1：
嗨,大家好!我叫Super,很高兴 和大家认识!
从很久以前就想着在我这一 生我要做些什么!
现在我的人生已经过去四分 之一了,欢迎大家和我一起回顾一 下我的人生!
2021
2021
2021
那么，什么是选择呢？
简单地说，选择就是给自己定位；选择就是给自己寻找 前进的方向；选择就是为自己把握人生命运；选择就是为 自己的生命重新注入激情；选择就是实现自己人生的目标。 只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被 踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择， 人生才能演奏出生命的华彩乐章。 在这个世界上，通向 成功的道路何止千万条，但你要记住：所有的道路，不是 别人给的，而是你自己选择的结果。 所以，你有什么样 的选择，也就有了什么样的人生。 在这个很精彩也很复 杂的世界里，无论是强者还是弱者，无论是成功者还是失 败者，无论是大人物还是小人物，他们之间最重要的区别 就是对人生之路选择的差别。 前者选择了一条布满荆棘、 充满风险，但却能使人生放射华光异彩的道路，而后者则 选择了一条平坦，但却是平庸之路。
2021
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他
呢，却能边走边轻松地哼着歌！
2021
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的 沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有 蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么办呢？！
2021
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背 负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地
2021
人生，就是一门选择的艺术 。。。
2021
• 人生的路都是自己选的，每个人都有把握 和改变自己命运的权力
2021
案例1：
嗨,大家好!我叫Super,很高兴 和大家认识!
从很久以前就想着在我这一 生我要做些什么!
现在我的人生已经过去四分 之一了,欢迎大家和我一起回顾一 下我的人生!
2021
2021
中职哲学与人生_第1课客观实际与人生选择课件
有位哲人说过：如果你不能成为大道，那就当一条小路； 2024/12/2如7 果你不能成为太阳，那就当一颗星星。 21
• 小王幸运的找到了自己心仪的工作，也很 成功的得到了上司的赏识，然而一场金融风暴， 使原本不大的厂面临倒闭。最终小王只有另谋 出路，小王希望能做点小本生意，因此，他摆 过地摊、开过玩具店，结果都不能得到很好的 发展，经过一番分析后，小王决定和厨师朋友 合伙开餐馆，既可以自己当服务员，又可以像 朋友学习厨艺……
2012-2——
10
3、根据客观实际选择人生道路 人生的客观实际
社 客主 历
会 观观 史
条 条和 阶
件件
段
人们要作出自己正确的人生选择，就要正确的 认识和把握自己的各种实际。
11
二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性
身为中职二年级的小王 是一名成绩优秀的学生，但 是家境贫穷的他最近却很苦 恼，面对高三的分流，他不 知道自己是否该留下来读高 三考大学？善良的同学们你 们是否可以帮他选择一种合 适的人生道路？如果是你该 怎么选择？
让我们先看王莉丽的选择。
（教材p2）“王莉丽不能做喜欢 的专业舞蹈演员，但在空乘服务 专业表现突出”。这说明了什么？ 揭示了什么道理？
人生选择是人根据自己的一定的目的和理想， 认识外部环境和时机，调整情感和欲望，主动 地对未来发展做出的决断和选择。
3
2、想问题做事情必须从实际出发
刻舟求剑
这位客官为什么捞不到剑呢？
第一单元（唯物论）
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
第一课 客观实际与人生选择
1
创境激趣----直面生活感受人生选择
“选择”关系着未来的发展，“选择”关 系着未来的方向，对与错都是自己的选择， 关键是要做出最正确的选择。哲学家萨特说 过：“人有选择的自由，但是没有不选择的 自由”。这位大师的话道出了这样一个哲理： 人生处处有选择，但究竟要如何选择才是正 确的选择呢？如何正确把握住自己的命运呢？
• 小王幸运的找到了自己心仪的工作，也很 成功的得到了上司的赏识，然而一场金融风暴， 使原本不大的厂面临倒闭。最终小王只有另谋 出路，小王希望能做点小本生意，因此，他摆 过地摊、开过玩具店，结果都不能得到很好的 发展，经过一番分析后，小王决定和厨师朋友 合伙开餐馆，既可以自己当服务员，又可以像 朋友学习厨艺……
2012-2——
10
3、根据客观实际选择人生道路 人生的客观实际
社 客主 历
会 观观 史
条 条和 阶
件件
段
人们要作出自己正确的人生选择，就要正确的 认识和把握自己的各种实际。
11
二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性
身为中职二年级的小王 是一名成绩优秀的学生，但 是家境贫穷的他最近却很苦 恼，面对高三的分流，他不 知道自己是否该留下来读高 三考大学？善良的同学们你 们是否可以帮他选择一种合 适的人生道路？如果是你该 怎么选择？
让我们先看王莉丽的选择。
（教材p2）“王莉丽不能做喜欢 的专业舞蹈演员，但在空乘服务 专业表现突出”。这说明了什么？ 揭示了什么道理？
人生选择是人根据自己的一定的目的和理想， 认识外部环境和时机，调整情感和欲望，主动 地对未来发展做出的决断和选择。
3
2、想问题做事情必须从实际出发
刻舟求剑
这位客官为什么捞不到剑呢？
第一单元（唯物论）
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
第一课 客观实际与人生选择
1
创境激趣----直面生活感受人生选择
“选择”关系着未来的发展，“选择”关 系着未来的方向，对与错都是自己的选择， 关键是要做出最正确的选择。哲学家萨特说 过：“人有选择的自由，但是没有不选择的 自由”。这位大师的话道出了这样一个哲理： 人生处处有选择，但究竟要如何选择才是正 确的选择呢？如何正确把握住自己的命运呢？