幼儿体质健康状况调查分析报告
青岛市3～6岁城乡幼儿身体素质对比分析研究
台（ 长２ ０ ｃ ｍ、 宽２ ０ ｃ ｍ） 。
１ ． ２． ２测 试 方 法
和 特征 是 关 注 幼 儿 身体 发 育 的 开端 。 幼 儿 身体 素 质 会 因 地域 、 经 济 状况 、 性 别、 时 间 跨 度 的不 同各 有 其 特 点 ， 为此 ， 本文对青岛市３ ～ ６ 岁 幼 儿 的 身 体 素 质从 城 乡 、 性 别方 面 进 行 了分 析 ， 旨在 反 映 青 岛 市幼儿身体素质的发展状况和变化特征 ， 为 关 注 青 岛 市 幼 儿 健康 成长提供理 论参考 。
父母 是 城 市 户 口， 本 人一 直 生 活 在城 市 的 幼 儿 ， 城 镇 幼 儿样 本 的 抽 精 确 到 小 数 点后 两 位 。 统 计 学 软 件为 ｓ ｐ ｓ ｓ ｌ ５ ． ０ 。 对 总体 城 镇 和 农 村 取 来 自于城 市幼 儿 园。 农村 幼 儿 指 父母 为 农 业 户 口， 本 人生 活 在 农 村。 对 象 的年 龄 周 岁为 标 准 ， 按测试时间计算 ， 测试 当天 已过 生 日 村 的幼 儿 ， 农 村 幼 儿 样 本 的 抽 取 来 自于 行 政 村 幼 儿 园和 部 分 行 政 Ｔ 检 验 进行 对 比分析 ， 利 用单 因素 方差 分 析 对 不 同年龄 组 幼 儿 各 项 者（ 含 当天 ） ： 年龄（ 周 岁） ＝ 测 试 年一出生 年 ； 测 试 当天 未过 生 日者 ： 年 性 ； 若Ｐ ＜０ ． ０ ｌ ， 则认 为 差 异具 有 高 度显 著 性 。 龄（ 周 岁） ＝ 测试 年一出生 年 一１ 。 心、 肺、 肾、 肝 等 主 要脏 器有 疾 病者 ， 身体 发 育异 常 ， 身体残缺畸形者 ， 急 性 病 患者 ， 两 个 星 期 内患 过 呼 ２ 结果与分析 吸道疾病、 高烧 、 腹 泻 等 急慢 性 病 ， 体 力 尚 未恢 复者 不纳 入 监 测 范 ２ ． １青 岛市 ３ ～６岁幼 儿各 项身 体素 质 总体 特征
幼儿体质现状与体育锻炼策略分析
幼儿体质现状与体育锻炼策略分析作者：祁宇来源：《学校教育研究》2020年第22期摘要：幼儿的学习和生活都离不开健康的身体，幼儿园组织科学的体育运动，让幼儿在快乐的氛围中运动，逐渐形成积极、向上的性格特点，促进幼儿各方面的综合发展。
基于此，文章首先分析现阶段幼儿的体质情况，接着提出了一些针对性加强策略，以期为幼儿教师教学提供参考。
关键词：幼儿体质;体育锻炼;锻炼策略体育活动也是育人的有效手段之一，教师要基于3-6岁幼儿的各自特点，组织丰富、多彩的体育活动，加强幼儿的体质。
基于当下幼儿在身体形态、机能和素质等方面实际情况，主动优化锻炼内容，让幼儿在快乐的氛围中掌握一定的运动技能。
一、幼儿体质现状分析（一）幼儿身体形态现状分析形态主要是一个人的体型，这是衡量幼儿生长发育水平的重要指标，如身高是体现幼儿纵向高度的依据，一般是每年增長5厘米左右，基于生长曲线中青春期后成长速度会放缓。
从当下幼儿的身体形态而言，城镇地区的幼儿身高、体重普遍要高于乡村的幼儿。
（二）幼儿身体机能现状分析从相关调查中表明，幼儿的心率总体上会随着年龄的成长出现下降的趋势，个别情况例外。
但是目前幼儿群体的身体机能低于全国水平，表明幼儿园对此的重视程度不够，例如男幼儿的投掷球的距离短，主要是上肢和腰部的肌肉力量不够，不注重全新协调性等项目的训练。
（三）幼儿身体素质现状分析身体素质体现在力量、速度等方面的训练，是衡量幼儿体质情况的有效依据。
对于幼儿而言，自身的体质情况也是评定身体素质的重要标准。
但是长期处于室内运动中，导致幼儿的身体素质差，也影响了后续教学工作的顺利进行。
二、加强幼儿体育锻炼的有效策略基于目前幼儿的体质现状，教师需要形成认识，通过合理的措施，对幼儿体育锻炼予以优化构建，在体育锻炼中有效提高幼儿身体素质。
（一）体育锻炼中提高幼儿的身体形态形态训练一般徒手就能完成，或者是借助简单的辅助设备，训练方式多种多样，所以教师应该清楚认识到幼儿的生理、体质结构的差异性，选择不同的训练模式。
淮南市3～6岁幼儿身体素质现状分析
表 ２ 淮南市 ３— ６岁幼儿坐位体前屈指标统计结果（ ｃ ｍ ）
表 ２说 明 ： 随年龄增大淮南市 ３～ ６岁男 女幼儿坐位体
一
１ ３ ７—
男幼儿 ｌ Ｏ ｍ折返跑的均值各 年龄组中均大于女幼儿 ，反 映 出男幼儿在这项指标总体上没有女幼儿好 ， ３ 、 ５岁组差异具
有非 常显著性 （ Ｐ ＜０ ． Ｏ １ ） ， ４ 、 ６岁组差 异不 明显 （ Ｐ ＞０ ． ０ ５ ） ．
男幼儿与女幼儿 的对 比显示 ， 男幼儿双脚连跳 的均值在 ３ ～ ６岁各年龄组 中均大于女幼儿 ， ３ 、 ４岁组差异具 有非常显著 性（ Ｐ ＜０ ． ０ １ ） ， ５ 、 ６岁组有显著性差异（ Ｐ ＜０ ． ０ ５ ） ， 数据显示 出 这项 指标 女幼儿优 于男幼儿．
１ 前 言
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ １ ３ ７ — ０ ２ 况和体质变化规律 ，为 幼儿 体育教育实施 及提高我市幼儿 体质健康 的研究提供参考依据．
２ 对 象 与 方 法
幼儿是一个 国家的特殊群体 ，幼儿是 家庭 、社会 的希
Ｖ０ １ ． ２ ９Ｎｏ ． ５
Ｍａ ｙ亚 明
（ 淮 南师 范 学院
摘
体 育 学院 ，安 徽
淮南 ２ ３ ２ ０ ０ １ ）
要 ：为全 面了解淮 南市幼儿的 身体素质现状 ， ２ ０ １ ０年对 淮南市 ３ ～６岁幼儿采 用《 国民体质 测定标 准手册》 中幼儿部
望， 也是祖 国的未来． 幼儿体质健康 状况 的发展对 其一生 的
发展 ， 具有重要 的作用 ， 也影响着整个社会 的可持续发展． 通
关于幼儿园体检报告单模板
关于幼儿园体检报告单模板摘要幼儿园体检是对幼儿健康状况的全面评估和监测，是保障幼儿身心健康发展的重要环节。
为了做好幼儿园体检工作，提供一个清晰、规范的体检报告单是必不可少的。
本文将介绍一个关于幼儿园体检报告单的模板，希望能对广大幼儿园工作人员提供参考和帮助。
一、幼儿信息幼儿园体检报告单的第一部分包括了幼儿的个人信息，该部分的内容应包括以下几个方面：1.1 个人信息- 姓名：幼儿的姓名；- 性别：幼儿的性别；- 年龄：幼儿的年龄。
1.2 联系方式- 家庭住址：幼儿的家庭住址；- 家庭电话：幼儿的家庭联系电话；- 父亲/母亲电话：父亲或母亲的个人电话。
二、全面体格检查全面体格检查是幼儿园体检的核心内容，该部分主要对幼儿的身体状况进行评估和记录。
以下是体格检查的一些常见项目：2.1 身高与体重- 身高：用标尺测量幼儿的身高，记录在报告单中；- 体重：用天平测量幼儿的体重，记录在报告单中。
2.2 眼部检查- 视力：通过眼睛对视表进行测试，记录在报告单中；- 眼睛异物：检查幼儿眼睛是否有异物。
2.3 听力检查- 听力：通过声音测试仪对幼儿的听力进行评估，记录在报告单中。
2.4 牙齿检查- 牙齿：检查幼儿的牙齿状态，包括数量、健康状况等。
2.5 皮肤检查- 皮肤：检查幼儿的皮肤是否有异常现象，如疹子、瘀伤等。
2.6 脊柱检查- 脊柱：检查幼儿的脊柱是否有弯曲或错位情况。
三、生活习惯和行为评估幼儿园体检不仅关注幼儿的身体状况，还会评估幼儿的生活习惯和行为表现。
以下是一些可能涉及的评估项目：3.1 饮食评估- 饮食情况：评估幼儿的饮食习惯，包括均衡饮食、咀嚼慢等。
3.2 睡眠评估- 睡眠情况：评估幼儿的睡眠时间和质量，是否存在入睡困难等问题。
3.3 运动评估- 运动量：评估幼儿的运动量大小，是否存在运动不足等问题。
3.4 行为评估- 行为表现：评估幼儿的行为表现，是否存在注意力不集中等问题。
四、医学评估医学评估部分主要对幼儿的身体指标进行计算和评估，并提供相应的建议和参考值。
中班体能测试总结范文
为了全面了解幼儿的体质健康状况，促进幼儿身心健康发展，我园于近日组织开展了中班幼儿体能测试活动。
本次测试旨在全面评估幼儿的体能水平，为制定针对性的锻炼计划提供依据。
以下是本次体能测试的总结。
一、测试项目及结果本次体能测试共包括以下项目：1. 10米折返跑：测试幼儿的奔跑速度和灵活性。
2. 立定跳远：测试幼儿的跳跃能力。
3. 15米折返跑：测试幼儿的奔跑速度和耐力。
4. 50米跑：测试幼儿的奔跑速度。
5. 8字跑：测试幼儿的奔跑速度和协调性。
测试结果显示，大部分幼儿在各项测试中表现良好，但仍存在一些问题：1. 部分幼儿在10米折返跑和15米折返跑项目中，奔跑速度较快，但灵活性不足。
2. 立定跳远项目中，部分幼儿跳跃能力较弱。
3. 50米跑和8字跑项目中，部分幼儿奔跑速度较快，但协调性不足。
二、问题分析及改进措施针对以上问题，我们分析如下：1. 部分幼儿奔跑速度较快，但灵活性不足，可能与日常锻炼较少、缺乏协调性训练有关。
2. 立定跳远项目中，部分幼儿跳跃能力较弱，可能与肌肉力量不足有关。
3. 50米跑和8字跑项目中，部分幼儿协调性不足，可能与身体协调能力训练不足有关。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强幼儿的协调性训练，通过游戏、舞蹈等形式，提高幼儿的灵活性。
2. 增加幼儿的跳跃训练，如跳绳、单脚跳等，提高幼儿的跳跃能力。
3. 注重幼儿的肌肉力量训练，如俯卧撑、仰卧起坐等，增强幼儿的身体素质。
4. 定期组织体能测试，了解幼儿的体能发展状况，及时调整锻炼计划。
三、总结本次中班幼儿体能测试活动，使我们更加全面地了解了幼儿的体质健康状况。
在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的体能发展，通过科学、合理的锻炼，提高幼儿的体质水平，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
同时，也希望家长能够积极配合，共同关注幼儿的体能锻炼，让幼儿在快乐中健康成长。
2004～2009年青岛市幼儿体质状况的动态分析
１４ ２
青 岛 大 学 师 范 学 院 学 报
２１ ０ ０年 ９月
势， 且男 幼儿 的增 长速度 平均 高于女 幼 儿 ， 中男 幼 儿 平 均增 长 ２ ８厘 米 ， 幼儿 平 均 增 长 １８厘 米 。 其 ． 女 ． 城 镇幼 儿 的增 长速 度平均 高 于乡村 幼儿 ， 中城 镇 幼儿 平 均 增 长 ２６厘 米 ， 其 ． 乡村 幼 儿平 均 增 长 ２ ０厘 ． 米 。在 身高增 幅 中 ， ６岁城镇 幼儿 的增 幅 最 高 ， 与 幼儿 生 长 发育 的敏感 期 有关 ， 时 ６岁城 镇 幼 儿 的 这 同 饮食 结 构 、 食物 摄人 量和 体育 活动 比 ３～ ５岁幼儿有 所改 善 。从 ２０ ２０ ０４— ０９年幼 儿身 高处 于上 升 趋势 ， 经 均值 Ｔ检验 ， 差异具 有显 著性 。 表 １ ２０ ２０ ０４— ０９年青 岛市幼儿 身 高、 重 、 围测试 指标 比较 表 体 胸
思 想 ， 理 安排 幼 儿 的 体 育活 动 。 合
关键词 ： 青岛市 ； 幼儿 ； 体质监 测
中 图 分 类 号 ： ６ ９ ２ Ｇ １ ．８
一
文献标识码 ： Ａ
文 章 编 号 ：０ ６— １３ ２ １ ）３—０２ ０ １０ ４ ３ （０ ０ ０ １３— ６
、
研 究 目的
幼 儿是 祖 国 的未 来 ， 幼儿 时期 身 体健 康发 育是 增 强 国 民体 质 的基 础 ， 幼儿 时期 体 质监 测 、 定 是 国 评
民体质研究的一项重要内容。为准确客观地反映青岛市儿童生长发育情况 和体质健康水平 ， 本文利用 ２０ ０４至 ２０ 青 岛市 国民体 质监 测基 本 数 据 ， 青 岛 市 幼儿 的身 体 形 态 和 身体 素 质 的发 展 变 化 进行 ０９年 对
荆州市城乡幼儿(3-6岁)体质现状比较研究
［ 要 ］ 根 据 ｛ ０ ０年 国 民体 质 监 测 工 作 手 册 》 摘 ２０ ，采 用 数 理 统 计 法 和 比 较研 究 法 对 城 乡 １９ ０ ２名 幼 儿 按 性 别
进 行 了形 态 、机 能 和 素 质 等 共 ｌ ４项 体 质 指 标 的 监 测 研 究 。 研 究 结 果 表 明 ， 荆 州 市 幼 儿 体 质 状 况 总 体 良 好 ， 素质 方 面 乡村 幼 儿 综 合 素 质 远 不 及 城 市 幼 儿 ， 农 村 儿 童 的 营 养 和 健 康 状 况 中 存 在 的 问 题 较 为 突 出 ， 荆 州 市 幼 儿体 质 状 况 具 有 明 显 的城 乡特 点 。
研 究 对 象 与 研 究 方 法
１ １ 研 究 对 象 ．
以荆 州 市 ８ 城 乡幼 儿 园 １ ９ 个 ０ ２名 幼儿 （ － ３
裹 １ ２１ ０ ０年 荆 州 市 ３ ～６岁 城 乡幼 儿 监 测 人数 统计
组 ｛ 岑
３
４ ５
６岁 ） （ 表 １ 为研 究 对象 开展 了 体 质 监 测 工 见 ）
显 著 。这 里 出现 的研 究结 果与 ２ ０ ０ ５年 国民体 质测 试所 得结 果恰 恰 相反 ，２ ０ ０ ５年对 幼 儿 进行 的体 质测 试
显 示 所有 的 城市 幼儿 的皮 褶厚 度 指标 均值 均 高于农 村 幼儿 。无 论是 城 市家 庭还 是 乡村家 庭 ，独 生子 女越
“十一五”时期辽宁省3—6岁幼儿身体素质状况分析与对策研究
“十一五”时期辽宁省3—6岁幼儿身体素质状况分析与对策研究摘要：目的：揭示“十一五”时期辽宁省3——6岁幼儿身体素质状况，存在的问题，分析产生的原因，旨在为采取干预对策、促进其身体素质发展提供科学依据。
方法：应用比较研究法，鉴别辽宁省3——6岁幼儿速度、力量、耐力、灵敏性、柔韧性、平衡能力等在全国所处的水平位置。
结果：辽宁省3——6岁男幼儿速度、力量、耐力、灵敏性、平衡能力等指标均值总体上低于全国水平（P≤0.01或≤0.05），柔韧性指标均值总体上高于全国水平（P≤0.01）。
辽宁省3——6岁女幼儿速度、耐力、灵敏性、下肢力量、平衡能力指标均值总体上低于全国水平（P≤0.01）；上肢力量、柔韧性指标均值总体上高于全国水平（P≤0.01）。
关键词：身体素质3——6岁幼儿揭示“十一五”时期辽宁省3—6岁幼儿身体素质在全国所处的位置，发现优势与不足，分析产生的原因，有的放矢的制定干预对策，对“十二五”时期改善幼儿的身体素质有重要意义。
1、研究对象与方法1.1 研究对象以“十一五”时期，辽宁省14个省辖市，23255名3—6岁幼儿为研究对象。
1.2 研究方法1.2.1 资料来源以2005年辽宁省[1]和2005年全国第二次国民体质监测报告[2]为数据比较基础。
1.2.2 数理统计法自编统计提纲，比较数据输入计算机程序，采用SPSSwin17.0软件进行统计分析。
2、结果2.1 辽宁省3——6岁男幼儿身体素质表1显示：辽宁省3——6岁男幼儿速度、力量、耐力、灵敏性、平衡能力等指标均值总体上低于全国水平（P≤0.01或≤0.05），柔韧性指标均值总体上高于全国水平（P≤0.01）。
2.2 辽宁省3——6岁女幼儿身体素质表2显示：辽宁省3—6岁女幼儿速度、耐力、灵敏性、下肢力量、平衡能力指标均值总体上低于全国水平（P≤0.01）；上肢力量、柔韧性指标均值总体上高于全国水平（P≤0.01）。
3、讨论我省的幼儿教育基本上是幼儿园教育与家庭教育模式。
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幼儿体质健康状况调查分析报告
幼儿体质健康状况调查分析报告
随着社会一步步向前发展，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编整理的幼儿体质健康状况调查分析报告，希望能够帮助到大家。
幼儿体质健康状况调查分析报告1
关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的幼儿健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，幼儿园卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。
为了促进儿童的身体健康，根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求，托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查，我园于XX年xx月xx-xx日组织了全园幼儿一年一次的健康检查。
xx月xx日上午x:xx分，xx区妇幼保健站的医生们在xx站长的带领下来到我园，认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。
一、体检内容及项目
基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。
二、体检结果
本园今年x月共招新生xx人。
xx名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新入园体检率达xxx%。
本次体检共应检幼儿xxx人，实检xxx人，受检率xxx%。
在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。
全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病。
其中：
体重评价在上的有xx人，占x.xx%。
体重评价在中上的有xx人，占xx.x%。
身高评价在上的有x人，占x.xx%。
身高评价在中上的有xx人，占xx.x%。
乙肝无抗体的xx人，占xx%。
查视力全部正常。
体检没有发现传染病患儿。
幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的xxx名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。
体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。
幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。
三、今后措施
1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。
教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课，培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。
2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这部分幼儿的体质是否得到改善。
体检活动的开展，让家长得以及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持。
3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。
4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题，教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类，、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。
5、要加强相关防治知识宣传。
同时，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。
教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。
保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长。
幼儿体质健康状况调查分析报告2
一、健康检查结果
我校共有43名幼儿，参加此次体检的幼儿有43人，体检率达
100%。
镇卫生院对体检的幼儿进行了身高、体重、心肺、血色素等检查和营养状况评估，查出咽部工肿大10人次，总患病率达23.8%，各项检查正常幼儿33人，占总人数的78.6%。
通过检查，我们发现幼儿的身体健康状况良好，但也存在以下问题：
1、膳食结构搭配不合理。
2、农村幼儿保健意识差。
二、主要原因分析
一是膳食结构搭配不合理。
随着计划生育的深入开展，独生子女和二孩家庭增加，大部分家长对小孩过于溺爱，没有合理的调节幼儿饮食，偏食、挑食、吃零食等不良习惯普遍，导致食欲减退或偏食，影响幼儿的身体健康，幼儿龋齿发生率达20%。
二是农村幼儿保健意识差。
据调查农村医疗卫生条件差，技术水平不足，农村家长缺少幼儿保健意识，特别"留守幼儿"营养状况差尤为明显。
三、对策与建议
综合我校目前的情况，可按"四个强化"加强幼儿营养不良防治工作，促进幼儿健康成长。
一是强化宣传，加强幼儿营养知识的健康教育普及工作。
幼儿园要进一步加大对科学育儿知识的.宣传力度，通过制作幼儿营养知识专栏、开展现场咨询活动、举办科学育儿知识讲座等方式引导广大家长避免过于溺爱幼儿，增强营养健康知识。
二是强化指导，大力推广平衡膳食。
学校要充分利用家长学校开展形式多样的育儿知识讲座，聘请专业医生对家长科学育儿进行指导，以增进幼儿的体格、智力发育，为未来储备体智双优秀的人才奠定基础。
三是强化监测，在幼儿园定期开展幼儿体格检查登记。
学校要把幼儿体格检查登记纳入学校常规工作中。
四是强化控制，建立健全幼儿健康监测与控制的长效机制。
学校将进一步加大对幼儿园卫生经费的投入，强化教师的培训，提高教师卫生保健服务质量。
幼儿体质健康状况调查分析报告3
一、调查原因
当孩子新进入幼儿园以后，为了全面了解幼儿的生长发育状况，及时发现疾病和身体的异常情况，以便及早有针对性地进行预防与治疗，所以展开这次调查。
二、调查过程
在抚宁县妇幼儿童医院医务人员来我园为幼儿进行年度定期体检，我校幼儿小班共有35名幼儿参加了体检，经过医务人员耐心细致的体检。
三、调查结果
1、轻度肥胖男孩2人，女孩1人。
近几年随着家庭经济水平的不断提高，有的孩子在家里已经获得了足够的营养量，又在平时吃了很多零食等。
这样也是造成孩子肥胖的主要原因之一，还有不良的饮食习惯，多参加户外锻炼，幼儿需要进行科学喂养，提供合理的膳食，加强户外锻炼，培养儿童良好的生活方式来改善他们的行为习惯。
2、轻微缺铁性贫血（血红蛋白低于<110g/l）1人。
3、轻度营养不良1人。
4、视力正常，结膜炎较去年有所减少，我校没有弱视、斜视患病儿，提示幼儿用眼适度，强化毛巾、玩具消毒，坚持饭前、饭后、活动后用肥皂水洗手，防止感染，教育儿童不玩脏东西，注意用眼卫生，培养良好的卫生习惯。
5、龋齿患病率有所下降，龋齿矫治率达到90℅以上。
6、体重、身长达均率均达到国家规定标准。
四、干预措施
1、向家长及幼儿宣传口腔卫生知识，教育幼儿坚持早晚刷牙，饭后漱口，适量控制糖和含糖食物的摄入，尤其睡前不吃甜食，少吃零食。
要家长科学合理的制订幼儿食谱。
建立良好的。
生活习惯，多吃蔬菜、水果，进食要定时，定量，不吃零食，早餐吃得丰富些，晚餐尽量少吃而简单些，随时进行体重监测，以便订制膳食计划。
2、加强体格锻炼：参加体育锻炼来增加热量的消耗对减肥非常重
要。
3、鼓励肥胖儿多与他人交往，改变情绪，增加自信心，多参加一些集体活动及健身运动，同时让他们认识肥胖症的危害，防止滥用药品及营养保健品，更不要滥用激素类药物，以免影起症状性肥胖。
4、调查结束后我们将给体弱儿的家长发放个案分析和联系单，对疾病矫治进一步指导。
希望家园共同努力，保障孩子的健康，确保每个孩子健康成长。