音乐老师家长会发言稿
家长会音乐老师发言稿
家长会音乐老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是孩子的音乐老师，今天能有机会跟大家坐在一起聊聊孩子们的音乐学习，我感到特别高兴。
说起音乐这门课，可能有些家长觉得它不像语文、数学、英语那么重要，就是唱唱歌、听听曲儿，没啥大不了的。
但其实啊，音乐对孩子们的成长有着意想不到的作用。
就拿咱们班的小王同学来说吧。
刚教他们班的时候，小王在课堂上总是特别安静，不怎么主动参与。
唱歌的时候声音也小小的，好像生怕别人听到。
我就觉得挺奇怪的，这孩子咋这么放不开呢？后来有一次上合唱课，我就特别留意了一下小王。
发现他总是盯着乐谱，眼神里透露出一丝紧张和不自信。
我走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“小王，别紧张，大胆唱出来。
”他抬起头看了我一眼，又迅速低下头去。
那节课结束后，我把小王单独叫到了音乐教室。
我问他：“小王，你是不是不太喜欢上音乐课呀？”他摇摇头，小声说：“不是的，老师，我喜欢音乐，就是怕唱不好。
”我一听，心里大概明白了。
我笑着对他说：“小王，每个人唱歌都有自己的特点，没有绝对的好与不好。
你只要勇敢地唱出自己的声音，那就是最棒的。
”从那以后，每次上音乐课，我都会多给他一些鼓励的眼神，让他有机会单独展示一小段。
一开始，他还是有点怯生生的，但慢慢地，声音变大了，表情也自然了许多。
有一回，我们班准备参加学校的文艺演出，要排练一个合唱节目。
我特意把小王也安排进了合唱队伍里。
排练的时候，小王特别认真，每一个音符、每一个动作都努力做到最好。
到了正式演出那天，小王穿着整齐的演出服，脸上洋溢着兴奋和期待。
当音乐响起，小王和同学们一起放声歌唱。
那一刻，我在台下看着，心里别提多感动了。
我看到小王的眼睛里闪着光，那是自信和快乐的光。
通过小王的这件事，我想跟各位家长说一说，音乐不仅仅是一门学科，它更是一种能让孩子们表达自我、释放情感、建立自信的方式。
也许您的孩子在家不怎么唱歌，或者唱得不太好听，但这都没关系。
我们作为家长，要多给孩子一些鼓励，多创造一些让他们接触音乐的机会。
家长会音乐老师发言稿
家长会音乐老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是孩子的音乐老师，今天很荣幸能在这里和大家聊聊孩子们在音乐世界里的那些事儿。
说起音乐这门课呀，可能有些家长觉得它不像语文、数学、英语那么重要，就是唱唱歌、弹弹琴，能有啥大作用。
但其实呀，音乐对于孩子们的成长，那可真是有着意想不到的好处。
就说咱们班的小明同学吧。
刚开学的时候，这孩子特别腼腆，上课回答问题声音跟蚊子似的，唱歌也不敢大声。
有一次上音乐课，我教大家唱一首欢快的歌曲，小朋友们都唱得可带劲了，就小明一个人嘴巴张得小小的，声音几乎都听不到。
我就走到他身边，轻轻拍拍他的肩膀说：“小明，咱们唱歌要大胆点，把声音放出来，就像和好朋友分享快乐的心情一样。
”他怯生生地看着我，点了点头。
接下来的日子里，每次上音乐课，我都会特别留意小明。
我发现他其实节奏感还不错，就是缺乏自信。
于是，我经常让他起来打打拍子，给他一些小鼓励。
慢慢地，小明唱歌的声音开始变大了，脸上的笑容也多了起来。
还有一次，学校组织合唱比赛。
我们班准备了一首很有挑战性的歌曲。
排练的时候，大家都很认真，可总是在和声部分出现问题。
不是这个声部高了，就是那个声部低了，怎么都合不到一块儿。
这可把我急坏了，我一遍又一遍地给孩子们讲解和声的原理，带着他们反复练习。
这时候，咱们班的小红站了出来。
小红平时就是个活泼开朗的孩子，音乐感知力也很强。
她主动说：“老师，我觉得我们可以分成小组，先一小部分一小部分地练，然后再合起来。
”我一听，觉得这主意不错，就按照她的方法试了试。
嘿，还真有效！孩子们的配合越来越默契，声音也越来越和谐。
在比赛那天，孩子们穿着整齐的服装，精神抖擞地站在舞台上。
当音乐响起，他们那清脆悦耳的歌声回荡在整个礼堂。
那一刻，我真的特别感动。
我看到每个孩子的眼睛里都闪着光芒，那是对音乐的热爱，对集体荣誉的珍惜。
其实呀，音乐不仅仅是教会孩子们唱歌、弹琴，更重要的是培养他们的审美能力、创造力和团队合作精神。
就像咱们班的小李，以前做什么事情都三分钟热度，没个定性。
家长会音乐老师发言稿
家长会音乐老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是孩子们的音乐老师。
今天能在这里和大家交流，我感到特别开心。
说起音乐这门课啊，可能有些家长觉得它不像语文、数学那么重要。
但其实，音乐对孩子们的成长有着意想不到的作用。
先来说说咱们的课堂吧。
每次上课前，我都会精心准备，希望能给孩子们带来不一样的音乐体验。
有时候，我会带着他们一起欣赏世界著名的交响乐，感受那种宏大的气势和丰富的情感；有时候，我会教他们唱一些充满活力的儿歌，看着他们那一张张绽放的笑脸，我心里别提多满足了。
就说上次吧，我们在课堂上学唱《让我们荡起双桨》这首歌。
一开始，孩子们对这首歌不太熟悉，唱得有点七零八落的。
我就一句一句地教，还加上了一些有趣的动作，让他们更容易理解歌曲的节奏和情感。
慢慢地，孩子们的声音开始整齐起来，那清脆的歌声在教室里回荡，就像一群快乐的小鸟在歌唱。
其中有个小男孩，一开始总是跑调，还不好意思开口。
我走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，鼓励他跟着大家一起唱。
他怯生生地看着我，眼睛里透着一丝紧张。
我微笑着对他说：“别怕，大胆唱出来，你一定行的！”在我的鼓励下，他终于张开了嘴巴，虽然声音还是有点小，但已经迈出了勇敢的第一步。
后来，经过几次练习，他居然唱得有模有样了，脸上也洋溢着自信的笑容。
还有个小姑娘，她特别喜欢跳舞。
每次唱歌的时候，她的身体都会不自觉地跟着节奏摆动。
我发现了她的这个特点，就专门给她设计了一些简单的舞蹈动作，让她在前面带领大家一起表演。
她兴奋得不得了，跳得特别认真，那优美的舞姿仿佛把我们都带进了一个美丽的童话世界。
在音乐课堂上，我也会注重培养孩子们的团队合作精神。
比如，我们会分组进行合唱比赛，每个小组都要齐心协力，才能唱出最美的和声。
有时候，孩子们会因为意见不合而争论不休，但在我的引导下，他们学会了倾听他人的意见，学会了相互配合。
当他们最终站在台上，唱出那和谐动听的歌声时，那种团结一心的力量真的让人感动。
音乐不仅能让孩子们在课堂上快乐地学习，还能在他们的生活中发挥重要的作用。
声乐老师家长会发言稿
首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
我是我们班的声乐老师，很荣幸能在这里与大家分享孩子们在声乐学习中的点点滴滴。
首先，我想对家长们说，声乐是一门艺术，也是一种语言。
孩子们在学习声乐的过程中，不仅能够锻炼自己的气息、节奏、音准等基本技巧，还能培养他们的审美情趣、自信心和团队协作能力。
因此，我们作为家长，要充分认识到声乐学习的重要性，并给予孩子们足够的支持和鼓励。
一、声乐学习的重要性1. 培养音乐素养声乐学习是音乐素养的重要组成部分。
通过学习声乐，孩子们可以了解和掌握音乐的基本知识，如乐理、和声、曲式等，从而提高自己的音乐素养。
2. 锻炼身体声乐演唱需要良好的气息控制、口腔共鸣、发声技巧等，这些都需要孩子们在练习中不断锻炼身体。
长期坚持声乐学习，有助于孩子们增强体质，提高免疫力。
3. 塑造性格声乐学习需要孩子们具备良好的心理素质，如自信、勇敢、坚韧等。
在舞台上演唱，孩子们需要克服紧张、恐惧等心理障碍，从而塑造自己的性格。
4. 培养审美情趣声乐作品丰富多彩，涵盖了不同的风格和题材。
通过学习声乐，孩子们可以接触到各种音乐风格，提高自己的审美情趣。
5. 增强团队协作能力声乐表演往往需要多人合作，如合唱、重唱等。
在这个过程中，孩子们需要学会与同伴沟通、协调，从而增强团队协作能力。
二、如何支持孩子声乐学习1. 营造良好的家庭氛围家长要关注孩子的声乐学习，为孩子提供一个安静、舒适的学习环境。
在家庭生活中，可以播放一些优秀的声乐作品，让孩子在潜移默化中感受音乐的魅力。
2. 鼓励孩子多参加演出参加演出是检验孩子声乐水平的重要途径。
家长要鼓励孩子积极参加学校、社区等组织的演出活动，提高他们的舞台表现力。
3. 关注孩子的心理健康在声乐学习过程中，孩子们可能会遇到挫折和困难。
家长要关注孩子的心理变化，及时给予关心和鼓励，帮助他们克服困难。
4. 与老师保持良好沟通家长要定期与声乐老师沟通，了解孩子在课堂上的表现，共同探讨孩子的学习进度和问题。
声乐课家长会发言稿
声乐课家长会发言稿尊敬的各位家长、老师，大家好：我是XX音乐学校的声乐老师，很高兴今天能与各位家长们相聚在一起，就孩子们在声乐课上的学习和成长交流一些看法和经验。
首先，我想对各位家长们表示感谢，感谢你们对孩子音乐教育的支持和信任，也感谢你们在孩子上课期间的理解与合作。
同时，我也要感谢我敬爱的同事们，是你们的辛勤付出，让孩子们在音乐学校里得到了丰富的音乐教育。
接下来，我将围绕声乐课程的教学内容、学习方法和家庭配合等方面，与大家分享一些心得体会。
首先，我想说一说声乐课程的教学内容。
在我们的声乐课上，我们不仅仅是教会孩子们如何唱歌，更重要的是通过音乐，培养他们的音乐感和节奏感，提高他们的音乐审美能力，让他们从小就养成良好的音乐习惯。
在声乐的教学中，我们还会注重声乐技巧的训练，比如呼吸、发声、咬字等方面的练习，帮助孩子们建立正确的唱歌姿势和发声技巧。
另外，在声乐课上，我们也会注重培养孩子们的音乐表现力，让他们在音乐中表达自己的情感和想法，让孩子们感受到音乐的魅力和快乐。
其次，我要谈一谈声乐课程的学习方法。
在课堂上，我们会采用多种多样的教学方法，比如唱歌练习、游戏活动、音乐欣赏等，以丰富的形式激发孩子的学习兴趣。
在教学过程中，我们还会鼓励孩子们自主学习，让他们灵活运用所学的知识和技能，创作属于自己的音乐作品。
同时，我们也会通过合唱、小组唱等形式，让孩子们学会与他人合作，培养他们的团队意识和合作精神。
再次，我想说一说家庭配合的重要性。
在孩子学习声乐的过程中，家长的支持和配合是至关重要的。
首先，家长们可以在日常生活中，给孩子营造一个良好的音乐环境，比如给孩子听一些优秀的音乐作品，或者带孩子去音乐会现场感受音乐的魅力。
其次，家长们可以在家里鼓励孩子多唱歌，多练习，帮助他们巩固所学的知识和技能。
同时，家长们也可以多和孩子沟通，了解孩子在声乐学习中的困难和问题，给予孩子及时的帮助和支持。
最后，我想说一说孩子们在声乐课程上的表现。
家长会音乐老师发言稿
家长会音乐老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是孩子们的音乐老师，今天能有机会跟各位家长聊聊孩子们在音乐课堂上的那些事儿，我感到特别高兴。
先来说说咱们孩子上音乐课时的状态吧。
每次上课铃一响，孩子们就像一群欢快的小鸟一样飞进音乐教室。
有的孩子眼睛亮晶晶的，充满了对音乐的期待；有的孩子则是迫不及待地和小伙伴交流着上节课的有趣片段。
就拿咱们班的小李同学来说吧，这孩子对音乐那叫一个痴迷。
有一次上唱歌课，教的是一首有点难度的歌曲，其他孩子还在熟悉旋律呢，小李已经能跟着哼唱了。
我在前面弹琴伴奏，一抬眼就看到小李那投入的神情，嘴巴张得大大的，小脸蛋红扑扑的，那股认真劲儿，仿佛他不是在上课，而是站在大大的舞台上表演。
等到大家一起唱的时候，小李的声音特别响亮，音准也把握得很好。
我当时就想，这孩子要是好好培养，说不定以后真能在音乐这条路上走出点名堂来。
还有小王同学，平时看着挺文静内向的，一开始上音乐课还有点放不开。
但音乐有一种神奇的力量，慢慢地，小王也被感染了。
有一回我们分组表演，小王所在的小组刚开始有点乱，节奏也不对。
我就引导他们先听一听音乐的节奏，再慢慢配合。
小王在这个过程中，眼睛紧紧地盯着我的手势，一点点地调整自己的动作和声音。
到最后表演结束，他们小组虽然不是最完美的，但小王脸上洋溢出的那种自信和满足，让我特别欣慰。
音乐课堂上可不止唱歌这么简单，还有各种有趣的活动。
比如说乐器体验课，那场面简直太热闹了。
我把各种小乐器发到孩子们手中，有木鱼、三角铁、沙锤等等。
一开始大家都不知道该怎么玩，只觉得新奇，拿着乐器这儿敲敲那儿晃晃。
我就先示范了一下，用简单的节奏让这些小乐器合奏起来。
孩子们一看，眼睛都亮了，马上就有样学样地开始尝试。
这时候的教室啊，就像一个小小的交响乐团，各种声音交织在一起，虽然有点乱，但充满了生机和活力。
小张同学在乐器体验课上给我留下了很深的印象。
他拿到了一个沙锤，刚开始只是随意地摇晃，声音也很单调。
音乐班家长会发言稿
音乐班家长会发言稿尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的家长朋友们：大家好！我代表所有的家长和同学们，向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
音乐教育在当今社会越来越受到人们的重视，音乐不仅能益智开发，还能陶冶情操，培养审美情趣。
音乐班的开设，正是为了给孩子们提供一个全面、科学、系统的音乐教育培训环境。
我们在这里召开家长会，旨在加强老师与家长之间的联系，共同为孩子的音乐梦想助力。
在大家的共同努力下，我们的孩子一定能够在音乐的道路上越走越远，取得更好的成绩。
我想就音乐班的教育教学情况、孩子的学习表现等方面向大家作简要介绍，并就如何更好地配合学校的教育工作，共同促进孩子的成长，提出一些建议。
一、音乐班教育教学情况我们的音乐班拥有一支经验丰富、专业水平高的教师团队。
他们不仅具备扎实的音乐理论知识，还具有良好的教学实践经验。
在教学过程中，老师们注重启发式教学，充分激发学生的学习兴趣和主动性。
老师们还根据每个学生的特点和需求，制定了个性化的教学计划，确保教学效果的最大化。
二、孩子学习表现方面在音乐班的学习过程中，孩子们展现出了浓厚的兴趣和积极向上的态度。
他们在课堂上认真听讲，勇于表达自己的想法。
在课外活动中，孩子们也能自觉地练习乐器，积极参加各种演出和比赛。
这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤付出和同学们的努力拼搏。
三、如何更好地配合学校教育工作1. 家长要关注孩子的情感变化，及时给予关爱和支持。
孩子在成长过程中，难免会遇到各种困难和挫折，家长要及时了解孩子的心理动态，帮助他们排忧解难，增强自信心。
2. 家长要积极配合学校的教学安排，按时接送孩子参加课程和活动。
家长可以为孩子创造一个良好的学习氛围，如提供必要的音乐器材、营造舒适的练习环境等。
3. 家长要与老师保持密切联系，经常沟通。
定期向老师了解孩子在课堂上的表现和学习情况，及时反馈孩子在家的表现和进步。
也可以向老师请教孩子在音乐学习中的困惑和问题，共同寻求最佳解决方案。
家长会音乐老师发言稿
家长会音乐老师发言稿各位家长朋友们：大家好！我是孩子们的音乐老师。
今天，想跟大家聊聊孩子们在音乐世界里的那些事儿。
先来说说咱们这学期的音乐课吧。
不知道家长们有没有过这样的经历，小时候上音乐课，老师在上面弹着琴，自己在下面偷偷开小差？哈哈，咱们班的孩子可不一样！每次我走进教室，都能看到他们亮晶晶的眼睛里充满了期待，那小眼神仿佛在说：“老师，今天又会带来什么好玩的音乐呀？”就说前段时间我们学唱歌的事儿。
那首歌叫《种太阳》，旋律欢快，歌词充满了童趣。
一开始，孩子们唱得七零八落的，不是这个跑调，就是那个跟不上节奏。
我就想啊，得换个法子教他们。
于是，我把他们分成了几个小组，让他们互相听、互相纠正。
这一下可热闹了，每个小组都像在进行一场小小的“音乐竞赛”。
有个小组特别有意思，其中有个小男孩，声音特别响亮，但总是唱得比别人快半拍。
他的小伙伴们可着急了，拉着他的胳膊说：“哎呀，你慢点儿，等等我们！”小男孩一脸认真，还在那自顾自地唱。
最后，在大家的共同努力下，小男孩终于跟上了节奏，那一脸的成就感，别提多逗了。
还有一次，我们上了一节乐器欣赏课。
我把各种乐器搬到了教室里，有二胡、古筝、钢琴、小提琴等等。
孩子们那个好奇呀，眼睛都看直了。
我给他们演示每一种乐器的演奏方法，当我拉起二胡的时候，那独特的声音仿佛把大家带到了一个古老的故事里。
有个小女孩悄悄地跟我说：“老师，这声音好像爷爷在给我讲故事。
”这学期，我们还举办了一次小小的班级音乐会。
孩子们自己报名，准备节目。
有唱歌的、跳舞的，还有弹钢琴的。
有个平时特别害羞的小姑娘，居然鼓起勇气报名唱了一首《小星星》。
刚开始的时候，她声音小小的，还有些颤抖。
但是，当大家一起给她鼓掌加油，她的声音越来越大，越来越自信。
到最后，她的脸上洋溢着笑容，就像一颗闪闪发光的小星星。
说到这儿，我想跟家长们说，音乐对于孩子们来说，不仅仅是一门课程，更是一种表达情感、释放压力的方式。
也许您的孩子在数学或者语文上不是特别出色，但在音乐的世界里，他们可能会找到属于自己的光芒。
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音乐教师家长会发言【第一条：在小文音乐家长会上的发言】在小文音乐家长会上的发言亲爱的老师和家长们，夜晚好！第一，我要感谢晓雯音乐学校的付出我们有这样的时机相互交流学校领导给了我这个可贵的时机说吧。
我是彭家义的父亲母亲。
我是个孩子他是一个一般的老师。
今日，我在这里与大家分享少儿钢琴学习领会我的一些感觉。
作为一名教师，我深深地意识到这对孩子的成长是多么重要未来要有人材这很重要，因此当我的孩子上幼儿园的时候，我接受把他们带到不一样的专业班上，找寻孩子们感兴趣的人材。
一次有时的时机，我碰到了一家音乐培训机构宣传，带我的孩子去学校我去培训机构看了看，但没有没想到孩子特别喜爱秦，我就报了给孩子他成名后开始了学习钢琴的旅途。
由于孩子刚碰过钢琴，因此很好我也很感兴趣。
我每次学英语都很喜悦弹钢琴，一开始我有好多知识简单，孩子很快就会学会，因此有一种成就，钢琴第一路它相对平展。
但是，一年多以后，有有些问题，一开始是孩子那种热忱逐渐减退，弹钢琴也不可以这么踊跃，好多时候都要让父亲母亲很仓促。
因此我和我的孩子进行了仔细的交流，这就是为何。
本来每次你学弹钢琴老师先教孩子们弹几次曲子，而后让他们玩孩子们自己在家玩。
开初，这很简单，可是难度的增添，孩子的寿命会更长年青而有限，好多事情很简单忘记，并且惧怕失败老师的责备，让孩子只想选择躲避。
因此我和老师交流采纳少教多练的策略我不确立。
但是，这类灌注式的训练抚育孩子让孩子们感觉学钢琴太乏味了，他们老是在学习新的技术忘记前面的全部吧。
我想知道为何会这样？不过就在这里我们的小文音乐学校在我们学校旁边开了一个分校孩子们的幼儿园，因此我们进去观光了一所学校接下来，看学校的介绍，听老师授课老师详尽热忱的解说，好多问题诱惑了我这个问题很简单解决。
孩子们缺乏的是一种基础和一种涵养。
没有音乐基础，没有知识的系统学习，没有积淀音乐修养，不过为了学生的评分而分级，这类学习不过成立在沙子，孩子们不可以能真实学会去音乐的最高殿堂，固然我的要求不是高。
因此，那时，我想要孩子子怡转到小文音乐学校学习钢琴。
可是孩子还年青不想走开熟习的地方，我们尊敬孩子们的意向，仍是留在本来的地方去学钢琴。
可是，由于学校大多半教师是大学生雇用的。
他们中的很多人工作一段时间后走开，老师们会走开就像骑马同样。
没人关怀孩子的健康性格性格上，没有人真实着重感情孩子的变化，逐渐的孩子跟不上了因此孩子们老是想方法逃跑。
即便我去了，我也是搪塞的。
我看到这个了这是一种神态。
我有打孩子耳光的激动好几次。
特别是未来，不论是孩子子弹钢琴的坐姿仍旧是手的形状弹钢琴。
我甚至不可以看这个音乐外行我知道我不可以再呆在这里了，因此，我决定让孩子们停止学钢琴。
稍后，我们的小文音乐学校搬到了万隆北门市场，我同事的孩子也在那边在这里学习音乐，听他们的介绍和教课是很重要的好的，再加上从前的理解，因此我会采纳孩子们来试镜了。
小文来听音乐我在学校看到孩子们写的脸上充满了自信和非常绚烂的笑脸，看到了充满感染力的教师坚毅的浅笑而无尽的热忱，又见老师非常的耐心和耐心有段时间才干横溢我增强了让孩子们学钢琴的信心在这里。
在孩子开始练习钢琴的时候，刘老师开始了从孩子的坐姿和手形来看，没有任何变化责备评论和训斥，只有鼓舞和夸奖，孩子输了很长一段时间自信回来了。
可是是的，由于它是一个减少学生，少儿识字班跟不上，这让孩子们很不舒畅。
地方学校的乔校长和我们进行了真挚的交流，获得了优异的成效剖析了少儿的问题经过深入剖析，我们提出了真挚的建议，因此我们听了老师的劝说，让孩子们从基础研究开始，我们开始了一项新的研究。
只有在这里我才能真实理解“培育懂的孩子”“音乐”与“音乐基础素质教育”什么观点？只有在这里我才知道什么是真实的音乐学校。
经过一年的学习，小文学校的教课管理井井有条平和可亲的老师合适学生少儿学习教材应系统化顺序渐进，由浅入深，寓教于乐多方面动员少儿孩子们和我都从踊跃的教课中得益匪浅方法。
永久不要忘记，在老师眼里在鼓舞下，那个以前胆怯的小女孩特别大方。
我我忘不了为何一份赞叹的小礼品，那以前是爱躲避的小礼品女孩每日都能坚持苦练；也忘不了，大型演出锻炼身体，让我的孩子也表现出来他们快乐而自信；更不可以忘记的是，为孩子的诞辰许下的愿望孩子们感觉快乐很长一段时间。
是小文音乐学校带来了巨大的成功对孩子的改变。
是小文音乐学校这所学校给孩子们的童年留下了美好的记忆。
它是小文少儿音乐学校它为企业的发展确立了坚固的基础。
作为一个老师，我也和孩子们学钢琴时间，学会了浅笑，学会了怎样与孩子打交道，学会了怎样做一个受学生喜爱的老师学会了怎样唤起学生的兴趣学习的热忱。
在这里，我要向全部的老师表示由衷的感谢小文音乐学校。
特别感谢你感谢你对孩子们的奉献。
你们是启发者你也是少儿音乐的方式是你让我们的孩子爱上了音乐。
最后，由衷祝福小文音乐能愈来愈好。
我希望我们的每一个孩子都能学好快乐，感觉快乐，收获更多！我祝福全部的老师小文音乐和在坐的各位家长工作顺利，全部顺利！特别感谢。
2015年1月25日[第2部分：【音乐教师家长会发言】音乐教师家长会发言音乐教师家长会发言亲爱的父亲母亲你好，我很快乐能够议论磋商对我们的影响明日和你一同听少儿音乐当面教育成就。
明日的内容假定我们一同学音乐“快乐圆面”的小理论有一些共同点我们这个月的活动安排和我们的孩子爱。
第一，让我们来谈谈嘉少是怎样发现少儿问题的艺术天分。
少儿艺术第一天是古老的，他们玩得很高兴。
孩子们表现得很凶对艺术活动的反响风趣，他可能有一张圆脸。
别的，我们还应注意少儿在教育中的影响各样艺术活动。
艺术是第一位的天上的孩子常常表现出非凡的热忱和热忱对他们喜爱的艺术形式的改良采集的营养物质的数目。
假若有孩子在听音乐，会有更多的感情反响，并且而能擦耳而过的不忘，很快就记着要听的话音乐旋律，可能与音乐节拍相关没有节奏的身体动作，大多半的演唱基调是正确，音色贫美，感情表达到位。
全部这些都表示这个孩子有一个很好的音乐剧性质和质量。
全部这些闪光都是有代价的，我们应当在并尽我们最大的努力办理他们培训，让他们增强对保留和保留的认识感情感染艺术，掌握必定的知识假如你有时机碰到艺术天才，你能够让他们更多地出此刻交际和交流中艺术交流。
1大人和孩子一同赏识音乐。
从某种意义上说，音乐是一门活跃的艺术。
妈妈应当取出一个每日极少时间当孩子们一同赏识音乐时，他们应当选择一些回声反应他们的思想感情，保留他们的感情品尝音乐，让孩子真实地听，频频地听。
让我们教孩子们怎样认识音乐鼓舞孩子边唱歌边跳舞，可能是大人唱歌为孩子们跳舞。
你也能够安排一些回家他们将轮番在法庭上和音乐会结束时表演本周，让孩子感觉到大人对音乐的踊跃态度看到和获得乐趣，这类影响也是特别实用的为了孩子。
2让孩子们多点音乐。
同时，音乐讲堂也十分重视学生基本技术手段和知识的训练与音乐学习这是一项惯例运动。
在家里，孩子们能够常常听音乐故事，背诵它们，分享它们一些音乐生动，形象描绘，让孩子们注意把音乐放上去。
当你起床时，你能够播放一些又重又快的音乐，还有开始时音量会逐渐增大，睡觉时，你能够放一些又重又快的音乐一些慢吞吞的音乐，让孩子们开朗、繁华、苦涩漂亮进入梦幻乡镇。
我想未来，不论是老师仍是孩子，我们只要要成为关怀我们孩子的人，创建一个美好的音乐气氛必定会得益培育孩子的音乐知识，促使他们的身心健康智力发展健康发展。
[第3部分：在艺术专业学生家长会上的发言]在艺术生家长会上的发言亲爱的父亲母亲和朋友们大家夜晚好！第一，我要感谢各位家长抽出时间参加此次家长会家庭对我们学校艺术教育的支持和帮助。
你们全部人，家长们，来了吗他们都是开通的，都是有见解的，都是充满智慧的。
你呢你的孩子有好多项选择择这是一条通往成功的道路。
召开此次家长会的目的是增强美术教师与家长之间的联系相互交流在家里，我们能够实时调整工作，提高工作效率艺术教育质量尽人皆知，乾陵学校是一所百年名校，历史悠长历史不过大批出现。
最近几年来，学校切合“教育全面、特点好”学校理念，在在老师们的努力下，他们获得了很大的进步办学成就。
当前，我们学校在“教师”精神以学生为本，质量第一，谨慎，勤劳，求实，“和睦发展”的办学理念，发奋付诸实践这所学校被送进了大学一步建成“书香校园、特点艺术园，“学习天堂，成长家园”，成为一所学校“家长满意，学生满意，社会满意”品牌学校。
学校艺术一直按照“学习第一，在学习艺术的同时，全面发展”。
今年我我们对专业教育进行了局部调整在原有基础上，想和有一艺之长的孩子们在一同，为了提高在兴趣小组的形式下，我们能够集中精力学习培训。
今日的利益企业比从前好多了初中生的数目较少，培育的难度较大时间更重要。
初中部每日正午训练白日在小学，我们每日都在课外训练活动。
初中开了画，铜管乐在小学里，有四门课：油漆、铜管音乐、键盘、声乐有五个舞蹈课程供家长依据自己的爱好选择他们孩子的实质状况。
初中要点潘和小学的键盘都是名师教的在保靖艺术圈工作20多年，拥有丰富的教课经验经验彭明军是一位经验丰富的校长。
初中声乐与小学声乐学校邀请了宝京生乐坛冠军游连春任教全国世界，她的门徒们一个接一个地出现，全部响亮。
潼关音乐由张老师构成有多年教课经验的明忠、项宏图经验教练。
小学舞蹈深受我国年青时髦人士的喜爱，拥有丰富的适用价值经验罗源，北京的一位老师。
1、教二年级的美术课做了三四年教师的贾满珍今年，经过公然选拔的田玉明以优异的成绩被我校录取五、六年级由学校领导贾青老师授课我们的艺术组，七年级和八年级由曾涛先生有着丰富的教课经验，在第九中学任教等级侯军任教。
以上老师都是保靖市罕有的人材艺术教育我们保靖大师，家长把孩子交给他们，请大家歇息有掌握。
亲爱的父亲母亲，你很好运，你的孩子也很好运。
别的享受除了正常的九年课程，我们还收到了我校艺术的启迪并陶冶，享受“中国最贵族风采”的生活学习学习生活，接受了全县中小学教育学校艺术一流，音乐老师指导。
最后，我希望我们能增强父亲母亲和孩子之间的联系学校。
孩子只有经过学习才能健康成长学校教育自然是不够的。
只有家长和学校能够让孩子不停进步。
你要做什么你感觉呢当你有空的时候，你能够来学校，或许打电话咨询你的状况孩子，或反应你在家的感觉以便我们能依据实质状况实时进行教育你孩子的特点。
我们一定做到：无穷相信你孩子的潜力；永久不要对你的孩子绝望不要小气父亲母亲的夸奖和鼓舞教孩子一些实用的东西。
同时，在我们的工作，出现问题是不可以防止的若有任何问题，请家长责备并指出教课差别我们也欢迎家长与我们坦诚交流。
但请相信我们都怀胎了怀着一颗共同的心，祝我的孩子们健康成长，成为一名优异的教师有名了。
我不会在这里浪费父亲母亲的可贵时间，下一天我就走时间到了你和特别的老师，你想问什么，你想问什么要交流，请随意谈谈。