《天使飞进你梦里》歌词陈明

天使飞进你梦里

别亲吻我的脸

让风吹我飞远

疲倦的月斑驳在银河

远隔的人

静静的等待一些传记

天使的心漫天的

飞驰的情

谁能捉住永坎在爱的怀里oh baby 知不知道我在守护着你知不知道爱你的那份心

如果天使飞进你梦里

那是我对你说我永远爱你baby 这一千山万水的距离

如果还能拥有那份美丽

就让天使飞进你的梦里

让她告诉你说我永远爱你

温柔是水做成的

梦里精灵笑我会枯萎

我情愿枯萎

天使的心静静的像水

飞驰的情像跳舞的雪在旋转无法挽回

oh baby 知不知道我在守护着你

知不知道爱你的那份心

如果天使飞进你梦里

那是我对你说我永远爱你

baby 这一千山万水的距离

如果还能拥有那份美丽

就让天使飞进你梦里

让她告诉你说我永远爱你

以上就是关于天使飞进你梦里的歌词，感谢您的阅读！

我和我的朋友吵架了小学作文

我和我的朋友吵架了小学作文导读：我和我的朋友吵架了小学作文【一】我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船那出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了，于是我便和他吵了起来。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，心中的怒火顿时燃烧了起来，便一把夺过他的小木船，使劲的扔到了地上，然后狠狠地踩了一脚，说了一句：“叫你敢破坏我的东西!”陈明的眼泪顿时夺眶而出。放学后，我走回家的途中一直在想这件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟妈妈说了这件事，妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的小木船给摔坏了，也许他不是有意的，而且他摔坏了你的小木船，你也没必要把他的小木船给摔坏啊，你明天到学校，跟人家同学道一个歉，人家说不定还会原谅你呢。第二天，我到了学校，看见了陈明在我的座位上，他好像是在等着我。我慢慢地走过去，心里不知道该怎么说才好。这时，之间陈明低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真是对不起，我不应该先把你的小木船摔坏，请你原谅我。陈明的宽宏大量感动了我：“没关系的，是我不对，我不该踩你的木船，对不起。”“希望我们永远能是好朋友。” 从此，两人又恢复了以前的又友好，在学习上互相帮助，成了一对好要好的朋友。我和我的朋友吵架小学了作文【二】

那一天，是期末考试的日子，也是我没有朋友的一天。当我来到教室，看见的还是和以前一样，许多同学在教师正发奋图强的补作业。放下书包，张玉颖随声说：“聂诗意，把你的作业借我一下。”便把我的本子拿走了。听到后我左思右想：如果再这样下去，我的'好朋友不就变成天天不写作业，第二天来学校补的坏小孩了，不行，我要帮她!我连忙说;“不行，拿过来。”当时我一手拿着作业本，她一手摁着作业本。“哗”，把作业本撕了下来。我一看是她的作业本，她说：“你赔，怎么办?哼，真讨厌!”听完她说的我便嘀咕：“谁叫你没有经过我的同意，就拿我的东西的，哼!” 因此，我们俩就绝交了。绝交后，她竟因她讨厌我就把陈璐瑶也劝过去了。上厕所时，她们俩竟在我背后，想踢死我。我气急败坏，决定永远不理她们。她们还偶尔骂我。和朋友吵架，只要她们讨厌我一下，我就像刀割我一下。我决定以后也不轻易吵架了。我和我的朋友吵架了小学作文【三】我和任丽莎是一对好朋友，有时我们互相帮助，有时一起分享各自的好东西，但是有时也会争吵。有一次，在学校大家一起跳长绳，可是因为太拥挤了不小心碰到了任丽莎，她就生气了，我心想这么小气，以后两个人就互相不理对方了，而且还会找一些小事互相报复。后来幸亏有同学告诉了老师，老师把我们叫进办公室问清楚情况，最后我们两人都不好意思的互相

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴练习卷

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 下列做法不能给家人精神安慰的是（）。 A．自立自强B．练就本领C．努力学习D．与父母争吵 2 . 半期考试卷子上有一道题做错了，老师没有扣分，你该怎么做？（） A．敢紧修改答案，暗自高兴。B．有人发现了，再告诉老师。 C．告诉老师，请老师扣分。 3 . 东东说，我的个子长得太慢了，我要是长得更高就好了；丽丽说，妈妈一天到晚老是说我，刚刚看一会儿电视，妈妈就批评我老师看电视；芸芸说，我也没有说什么得罪同学的话呀，他们为什么不理我了呢？如果你是他们的好朋友，你应对他们说（） A．人人都有烦恼，烦恼是我们生活的一部分，很正常 B．烦恼是你自找的，我就没有烦恼 C．希望没有烦恼是能实现的事情 D．幸福快乐与你们无缘呢 4 . 下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（）。 A．小花非常热爱学习 B．小敏帮助小军提水浇花

C．小明帮盲人爷爷过马路 5 . 下列想法正确的是（）。 A．这个老师不是教我的，碰见以后我不用理他 B．我不喜欢云云，所以告诉丽丽不和她玩 C．看到老师，我要主动上前打招呼 6 . 下面几个小朋友的说法，正确的是（）。 A．云云说：“扫地太累了，我不想扫地，我要去擦黑板。” B．丽丽说：“我看到老师都是主动问好。” C．明明说：“座位周围的垃圾应该是值日生打扫的，和我没关系。 7 . 在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（）。 A．去花掉B．交给妈妈C．去还给售货员二、填空题 8 . 我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。 9 . 有时我们会不由自主地说谎话，原因是：__________、__________或__________。

六年级作文：我和李明是好朋友续写 3篇_续写改写

六年级作文：我和李明是好朋友续写 3篇小木船的故事雷涵悦我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，陈明急忙奔到窗前往下看，只见那三根船桅直坠下去，摔成了几段。陈明大叫一声，转过身恶狠狠的盯着我，举起手中的小木船，原来挺的直直的桅杆上的帆已经耷拉下来了。陈明怒目圆睁，吼道：“你赔！”我也不甘示弱，把我的小木船举到他鼻子底下，怒气冲冲的叫：“你也赔啊！你赔啊，你赔啊！” 我知道陈明家境不好，他的爸爸妈妈离婚了，外公外婆，爷爷奶奶也都去世了，他跟他的姑姑一起生活。他的姑姑从不给他一分钱花，哪儿来钱赔我小木船？陈明大吼：“桅杆都没了！还怎么修？”我被冲昏了头脑，大声说道：“你这个没爹没娘的野孩子！再委屈也没人安慰你！”陈明突然眼眶一红，把自己的木船掷在地上，一把夺过我的小木船，扬长而去。从此我又失去了一个好朋友。每天课间，我都不由自主的往陈明座位上瞥。我很后悔和陈明吵了一架，于是我把小木船修好，又写了一封信，准备明天早上放到陈明的桌子上。第二天，我忐忑不安的等着陈明到来，可上了一节课，又上了一节课，陈明还没有来。这时，老师眉头紧锁，走了进来。原来，陈明

早上来学校时被车撞了，正在医院抢救…… 我心急火燎的赶到医院，陈明早已停止了呼吸，他的妈妈在旁边哭成一个泪人儿。她说明明咽气前最后一句话是让我把这封信交给你…… 两艘古朴典雅的小木船，见证了两个少年之间美好的友谊。李老师一句话评语：情节设置有置之死地而后生的勇气，赞一个。友谊地久天长周香君李易萍我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船准备扔到地上摔碎，我抬眼看了看小木船，小木船做工确实精致，就连客舱的窗户都雕刻的那么精细，我心里真的有点不忍；我又瞥见陈明那哀求的眼神，唉……“算了，咳咳，我史上最好的朋友，你能和我一起做一艘小木船并送给你最好的朋友我吗？”我用庄重并带着几分开玩笑的语气说。与此同时我把他的小木船还给了他。陈明如释重负地说：“那当然了，放心吧！还有，那个对不起，我不该弄坏你的小木船。” 第二天，我和陈明开始努力了，把本来一个月才能完成的小木船，我们用半个月就做完了，果真团结力量真大呀！但是不久后陈明就请假住院了，我从老师口中得知陈明是因为最

《我和小明是好朋友》续写_记叙文作文

《我和小明是好朋友》续写我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。 “你凭什么把我的木船摔坏？”陈明支支吾吾地说：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“别找借口，你看看这都坏啦！怎么办呀？”说完，我把他推倒在地。因为怒气冲天，一下子用力过猛，我看到陈明的腿撞伤了，一丝丝血迹展现在我的眼前。 “我都说不是故意的了，你还想怎么样呀！别无理取闹了好不好？”我本来就有些不知所措，听了这话，就如火上浇油一般。狠狠地把陈明的小木船扔到地上，又用脚使劲踩了踩。“我们绝交！！”哼，绝交就绝交！望着可怜的小木船，我不知不觉地留下了眼泪，甚至觉得很是委屈。我不禁想到：陈明这时会怎样呢？他会不会记恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了对他的一丝丝歉意。地上散落着小木船的零件，一个完整的木船就这样像我和陈明的友谊一样有了裂缝。第二天，手工老师让我们把自己的作品展示出来。别的同学都忙着讨论作品，而我和陈明什么也没有，两手空空，呆呆的坐着。老师立刻看出了这其中的一定有问题，朝我们走来过来，“小东，陈明，你们的作品呢？”我无话可说，低下了头。陈明先开了口：“昨天我不小心把小东的木船给弄坏了，所以他就把我的木船也给踩坏了。”老师严肃地说：“就因为这点小事？你们都长大了，应该懂事

了。同学之间应该团结友爱，互相谦让。既然是好朋友，就不能为这么点小事就闹别扭，你们和好吧！”听完老师的话，我不好意思地说了声：“陈明，对不起！”陈明点了点头，样子傻傻的，我们害羞地笑了。课下，我和陈明又补做了一个小木船。我们齐心合力，共同上色，还在这个木船上刻下了三个字“友谊号”。几个月后，陈明要搬走了，放学的路上我追上了他，并把“友谊号”交给了他，希望我们的友谊能够天长地久！是啊！退一步，海阔天空。和我们多年的友谊的相比，这点事又算什么呢？希望这个“友谊号”能载着我们之间的情谊，扬帆起航，开始另一番旅程.

他是我的好朋友作文

他是我的好朋友作文他是我的好朋友作文1 我最要好的朋友是赵笑石，下面就由我来介绍一下吧。赵笑石有一张黑黑的脸蛋，水灵灵的眼睛总是闪耀着可爱的光芒。高高的鼻梁下藏着一张笑嘻嘻的嘴巴。漂亮吧！她是一个有耐心的女孩。记得有一次，我有一道英语练习题不会做，急得我团团转，像热锅上的蚂蚁。赵笑石看见了跑过来亲切的对我说:“侯芳婷，你怎么了，那道题不会？”我望着她指着那道题，着急的说：“我第二小题不会。”她看了一遍，就知道了答案，便一次一次的讲给我原理本意，直到我会为止。她还是一个乐于助人的女孩。在二年级时的一节体育课上我跑步时崴到了脚，疼得我眼泪都挤出来了，赵笑石看见了说：“你没事吧？”“我······”还还没等我说完，赵笑石就已经把我送到了卫生室。从这件事中我很感激他。这就是我最要好的朋友——赵笑石，与我俩的友谊天长地久。他是我的好朋友作文2

伤心时，有她陪在我身边，快乐时，有她跟我一起疯闹，受人欺负时，她总是第一个站在我面前，替我撑腰，替我修理那个欺负我的人。她，就是我的好朋友————王莹。王莹留着一头齐耳的短发，长长的刘海下，一双好像会说话的闪亮的大眼睛镶在精致的的脸蛋上，她很爱笑，很疯，喜欢和我一起闹。她的性格难以琢磨，前一会儿还是晴空万里，后一会儿不知为啥说错话了就变得乌云密布。她也很严肃，只要我上课不认真听或者做错事，她总会提醒我一下。我和她的友谊可是历经了千万次“分分合合"才换来的。每次惹她生气时，她总是会不理我，我有时会偷偷在她课桌里藏一张写着“对不起”的纸条，还没几分钟，我和她就和好了。但是，我们也有闹僵的时候，那时我们互相不理谁，后来我也不知是怎么又和好了，但自从那次后，我和她的关系越来越铁，直到现在，我们依旧是最好的朋友。我与王莹共同喜欢上同一个组合——tfboys，我喜欢和她聊聊tfboys最新发布的一些专辑，和她讨论tf少go里头的精彩剧情，和她争论哪一个人最帅。每次放学我都要去公交车站等公交车，王莹总是会陪我一起去，她说过：“只要我能等多久，她就能陪我多。”我深深地被感动了。还记得寒假的时候我回老家时，隔三差五总要给她的个电话问候一下。即便是在新春时的一句短短的新年好，我们也要特地打电话祝贺。但每次好像都有聊不完的话题似的，一直举着手机滔滔不绝地聊天。如果实在没话题，我们也舍不得把电话挂了，但是，在那简单的问候语中，总是透露着一种最真挚，最纯洁，最发自内心的友谊。王莹，你是我最好的朋友，我们的友谊地久天长！

2019年和朋友之间发生的一件事作文500字范文

2019 年和朋友之间发生的一件事作文 500 字范文小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。晚上，我躺在床上想，为什么我不听他解释呢？为什么我二话不说地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我决定重做只小木船还给他。几天后，我又见到了他，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地望了他一眼，这时，我准备从书包里把小木船拿出来时，看见他的口袋胀得鼓鼓的，不知攥着什么，我走到他跟前，把小木船递给他并说；对不起时，他也从口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬间，他也跟我说对不起。我再也忍不住了，激动的说："那次是我不对，不应该没听你解释，就把你的船摔坏了。'’我们同时接过对方的船留做纪念从这件事，我也明白，不能为了点小事就跟朋友反目成仇。而且，还要宽带朋友。因为友谊是可贵的。

我的朋友小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识.后来，我认识了小小，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友.去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起，原来是小小“我有两道怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小小焦急地说.我的数学成绩一直就比小小的好，所以他总是问我一些.“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间.对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小小不好意思地说，“我知道了，就.”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了.说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外,滚滚.况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死.我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家.第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小小去了一个电话.“喂，小小，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说.小小没说话就挂断了电话.我的英语成绩没有小小好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小小.而他也总是，很耐心的地教给我.可今天这是怎么啦？我感到.放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事.心想：这真是常说的现事现报.昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我

第五单元习作-续写

人教版小学语文六年级上册第五单元作文续写《小木船》习作要求我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。审题：确立主题： 1.从课文所给的开头来看，这是一篇写事的记叙文，从题目要求我们干什么？（）也叫续写。所谓续写就是根据原文的内容接着往下写。 2.这篇习作的开头主要写了什么？文章主要写我和陈明因小木船发生了矛盾，所以事情应该顺着小木船的事往下延伸。板书：事情：小木船放飞思绪接下来请大家思考：想一想，如果按照小木船的事继续往下写，接下来会发生什么呢？结果会怎么样呢？小组讨论一分钟。说一说事情的经过和结果。（一）布局谋篇 1.理清思路是写好故事的前提。我们先来梳理一下整个故事的来龙去脉。自由发言。 2、经过大家都确定了，我们接下来集中讨论事情的结果： ①和好如初，感受到了友谊的珍贵，纯洁，或者学会宽容； ②友情不复存在，心生怨恨，一辈子绝交； ③对方道歉，转学了，可是我再也没机会说出对不起这句话。但由此我在心里更加珍视和陈明之间这段深厚的友谊。 3、想一想，刚才大家讨论的哪种结果更积极，更激发人向上？所以虽然事情的结果可能出人意料，但也要在情理之中，所以我们的续写应该让人感到积极向上，而不是消极低落。所以即使闹矛盾，最后有遗憾，但是都要抓住这篇文章的中心（主题）：我和陈明是好朋友。板书：中心：我和陈明是好朋友同时在写作时，还要注意人称不变板书：人称：我，陈明

小学六年级上册语文第五单元作文续写

小学六年级上册语文第五单元作文续写看着陈明着急的样子，我认真地思考了一番。其实陈明是不小心的啊，况且，就算我摔坏了他的小木船，又能怎么样呢？这只小木船也是他精心制作的啊。陈明一看我没有动静，吓坏了，以为我要摔了他的小木船，汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同时把小木船还给了他。他一下便不哭了，翻来覆去地查看有没有破损。检查完后，他抬起头，说：“谢谢你没有摔了我的小木船。”我不好意思地说：“对不起，我不该对你发那么大火的，是我不好，对不起！” 说完，我十分真诚地望着他：“我们俩还是好朋友吗？”他笑了：“永远都是！”“哈哈！”我们俩一起大笑起来……（莲都外国语学校601班吴洲屹指导老师付艳珉）学会宽容我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩，玩着玩着只听“啪啪”一声，陈明一不小心把我的小船摔坏了。我很生气，同时也有几分心痛可惜。这不过我费了好大的劲才做成的呀！争执中，陈明又把它踩坏了，我十分懊恼，扑过去，一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。陈明一个身子把我扑倒在地。我一失手，陈明地小船“扑通”一声，掉进了河里，一下子就顺着水，漂得无影无踪。陈明见状，急了，猛得给了我一个拳头，我也不甘示弱，上前给了他一脚，陈明气得面红耳赤，两人头顶头揪在了一起，打成一团。 …… 老师看见了，急忙走了过来，费了好大的劲才把我和陈明分开来。此时陈明已是鼻青脸肿，我也被打的“鼻破血流”。

老师看见那个在地上的，破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。她平静地坐下来，拿起那艘破船，对我和陈明说：“船破了，能够再装，再修。但是如果心破了，就很难再愈合。不要让这艘小船给你们留下仇恨，破坏了彼此之间的友谊。我们应该学会宽容对方，把仇恨化作空气，不留下阴影。我们大家都要有一颗宽容的心。” 虽然我那时对老师的话一知半解，但是逐步地我发现，老师所说地宽容是那么地神奇。从此我交到了很多的好朋友，宽容给我开辟了一条成功之路！

我的好朋友的作文300字5篇

我的好朋友的作文300字5篇我的好朋友一张能说会道的巧嘴，一双炯炯有神的眼睛，匀称的身材，拼凑起来就成了我的好朋友--叶朔。叶朔是一个助人为乐的人。一天，我从家里出去玩的时候，因为太兴奋，没注意脚下的石头，被石头绊倒，膝盖重重的打在地板上，痛得要命，走不了路。这时，正好被叶朔发现了。叶手关心的问：“端木睿，怎么了?痛吗?"我说：“疼，疼得厉害，走不了路。”这时，我感到一阵阵火辣辣的感觉。我低头一看，呀，流血了!。叶朔这时也发现了，她把我扶上石凳上，安顿豪我之后，便回到家里。大约等了五分钟，叶朔从家里回到我身边。她拿着创可贴、碘酒、红药水，给我洗干净伤口，然后又拿创可贴贴到我受伤的地方。这时，我立即感觉不疼了。我问她："叶朔，难道你不回家吗?”叶朔说：“端木瑞，你想一想，我能丢下你不管吗?再说了，帮助别人，快乐自己嘻嘻……。”她吐吐舌头，逗逗我。这就是我的好朋友---叶朔。我的“好朋友”——小狗我有一个要好的朋友是我家的小狗白雪。它的全身雪白雪白的像雪一样，所以我叫它白雪。白雪有一双敏捷的耳朵，只有有人靠近，它会及时发现，如果是“自己人”她就会安心的睡觉，有事陌生人它就会发出它的狮吼功，凶相毕露;楚楚可怜的小眼睛，让人情不自禁的喜欢它，小巧的鼻子，还有一张“吃货”的嘴，可爱极了! 白雪不仅长相可爱，而且很能吃。今天中午的午饭很丰盛。白雪像有预知功能一样，老早就在门口等了，盯得我们好不舒服，生怕我们偷吃。吃午饭时在旁边喋喋不休的叫着。奶奶用饭和肉给它吃，它三下两下就吃完了。白雪太能吃了，但是很可爱。小白很容易被吃收买。今天家里来了客人，白雪才开始发出狮吼功，但是客人给他一些吃的，白雪立刻不叫了，唉“江山易改，本性难移”啊! 他是不是可爱，你是不是也想到我家看看这个“吃货”啊!嘻嘻嘻! 我的好朋友我和陈明是好朋友，我们一起玩耍、一起写作业，形影不离。可是那天后……

我和好朋友之间的一件事

我和好朋友之间的一件事各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。晚上，我躺在床上想，为什么我不听他解释呢？为什么我二话不说地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我决定重做只小木船还给他。一月一日的元旦节就要到了，我怀着激动的等待这一天的到来。我们休息4天，我用3天写完了作业。元旦那天发生了许多有趣的事。早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书

店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀！我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢！我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险；他们勇敢的精神值得我们学习。一眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒！我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶！我赢了，朋友要受惩罚了??就是倒着滑，绕村里三圈。晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了！一上QQ就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的答应了。我进了QQ邮箱，选了一张小孩放炮的

场景，写着：元旦快乐，天天开心！他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我高兴极了！元旦真快乐！新年新气象嘛！祝大家万事如意，天天快乐！元旦作文二：由于学校下达指令：全校举行“庆元旦”联欢会，于是我们班在今天下午开始了欢乐的“庆元旦”联欢会。首先，由主持人??涂宁远来主持联欢会开始：“庆元旦联欢会正式开始！”话音刚落，礼炮响了起来，喷射出的五颜六色的礼花纷纷落下，主持人宣布：“‘祝福平台’开始。”于是，礼花笼罩了教室的中间。随后，各位同学开始了自己的祝福。祝福完后，“猜谜语”又开始了，每位同学都有自己的猜谜语天赋，争先恐后地抢答。紧接着，表演节目终于开始了，首先是小敏的吉他表演《雨滴》，歌声非常优雅动听。第二个是刘子君和王洋的《不怕不怕》，动作优美极了！第三个是谢鼎越和申澄洋的相声《我是逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！第四个是刘冲吹的葫芦丝《月光下的凤尾竹》，歌声太动听

关于朋友吵架的范文1-两个好朋友的争吵

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关于朋友吵架的范文2:两个小朋友吵架了现在身为六年级小学生的我，一本音乐书对我来说根本没什么，但是，你们又知道吗?在几年前的一个夏天，关于一本音乐书还有一个有趣的故事呢! 小时候上二年级时，我的好朋友谢韵洁和我都不在学校吃饭，在放学回家的路上，我们边走边聊着天，一路洒下我们的欢声笑语。我们为了多聊会儿天，来到了我们的老地方——一个发电箱后面。在那里，有我们更多的悄悄话、笑声和说话声。这天，我们刚刚来到这个地方，就看到了一本破破烂烂的六年级上学期音乐书，平平地躺在那片翠色的草地上。我们看到了那本音乐书，我高兴地把它举起来，拍拍上面的灰说：“看，是一本音乐书哎，我们看看吧!”我们开心地翻看起来，里面有好多好听的歌，我和谢韵洁都很喜欢它。到了分别的时候，我们却不知道该由谁来保管它。于是我试探着说：“谢韵洁呀，我的好朋友，这书就送我吧!”她一听，觉得音乐书保不住了，说：“不行，我比你小，你应该让着我呀!”我急了：“不就是一本破音乐书嘛!你就送给我又怎么了呢?”谢韵洁不服：“反正我们都是要上四年级的呀!到时候，你不就有一本崭新的书了嘛?”我生气了，和她抢起来：“不行，六年级还有四年呢，我可等不及了。”她力气比我小，自然她的脸上已经露出了狰狞的表情，眉毛紧急集合，眼睛里已经露出了恨恨的眼神，几乎都要杀人了!终于，那本可怜的音乐书由于经不起争夺，后来被撕成了两半。谢韵洁和我都打了个趔趄。她哭了：“我告诉你，我们再也不是好朋友了!”我也想和她说：“对不起!”可碍于面子，我没说。只说了句：“不是就不是，我还不稀罕呢!”我们

和好如初_小学作文_4

和好如初本文是关于小学作文的和好如初，感谢您的阅读！我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气一把夺过他的小木船，把他的也摔坏了。我们俩闹得不欢而散，各自回到自己的家里。我气呼呼的回到家，一屁股坐在沙发上，妈妈看到我气成这个样子，便走过来：“怎么了，和谁吵架了，气成这样？”“和陈明。”我生气的说。“他干什么了，弄的你这么生气？”妈妈满脸疑惑。我有点不耐烦了：“陈明他把我的小木船摔坏了，难道我不应该生气吗？”妈妈见我这么生气，就不在问下去了。我坐在那儿想了一会儿，发现错不全在陈明身上，我也有错，我明天得给他道歉去才行啊。到了第二天，我走到他的面前，想跟他说声“对不起”，但是这三个字跟鱼刺一样卡在我的喉咙，怎么也说不出来。我就没有说，准备明天说，但是，晚上我躺在床上，辗转难眠，心想：明天我该怎么向他开口呢？第三天，还是没有勇气向陈明说。下课了，陈明走到我的位置，双手递给我一个包装的非常精美的盒子，他对我说：“我明天就要转校了，那天的事，是我不好，请收下这个盒子。”我听了这话，大吃一惊。我的眼圈红了，眼泪在眼眶打转，但是我争强好胜，所以就尽量不让眼泪流出来。我一扭头，飞快地跑到一块地方，那是我和陈明经常去的，我们有不高兴的事，就跑到那儿把所有的烦恼和不高兴，都放在那儿，不管它，爱飞到哪儿就飞到哪儿。晚上，我躺在床上失声痛哭。这时，我回想着以往我和陈明在一起度过的快乐时光，又号啕大哭。友谊就像一只鸽子，如果你放飞了它，就永远回不来了；如果你牢牢地抓住它，它就永远属于你！本文来自于互联网，仅供参考和阅读

我和我的好朋友作文300字5篇

我和我的好朋友作文300字5篇我有许许多多的朋友，但说到我最好的朋友我一下子就想到了他——圆圆的脸蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。下面由小编为您整理出的我和我的好朋友作文，一起来看看吧。我和我的好朋友作文1我和陈明是好朋友，我们一起玩耍、一起写作业，形影不离。可是那天后…… 那一天，下课了，我们闲的无聊就把手工组做的精致的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船重重的摔在地上，就这样陈明的小木船也摔坏了。从那以后我们不再是好朋友，成了仇敌。见到就像不认识一样爱答不理，但我的心里还有点惭愧。过了几天，学校放假我们都回家，陈明跑上来叫住了我：等一下。我停下来说：怎嘛啦。我看见陈明包里鼓鼓的想到他一定又没干好事。他走了过来从包里拿出一个精致的小木船说：那天对不起，我陪你一个，我们还做好朋友好嘛？我激动的说：那天是我不对，我们还做好朋友。就这样我们又成了好朋友。现在陈明转走了，但是那只精致的小木船我还保存着，因为小船里有两个好朋友真挚的友情。

我和我的好朋友作文2我有一个好朋友叫——曾一鸣。他长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面长着小巧而上翘的鼻子，他那大大的嘴巴一笑，就会露出洁白的牙齿。我和他的友谊就像风吹铁打的一样牢固。可是，我原来并不喜欢他，甚至有一点讨厌他，但经过几件小事彻底改变了我对他的看法。有一次，在上体育课的时候，我不小心被后面的同学用脚拌了一下，摔在地上，腿流血了，痛得我哇哇大叫。曾一鸣看见了，急忙跑过来，用纸巾包扎我的伤口，搀扶着我来到医务室，从那时起，我就对她产生了好感。还有一次，是我放学回到家时才发现，我的语文书放在教室里了，我心里非常着急。突然，门铃响了，原来是曾一鸣，他说；闵麓源，你的语文书在这里。我还没来得及说声谢谢，他就走了。他那远去的身影一直在我心中回荡…… 这样的朋友交十个也值得。我和我的好朋友作文3我有一个最要好的朋友，他是一个活泼开朗的小男孩，名叫刘恒康。我们俩整天形影不离，在一起玩耍、学习。所以别人都称我们俩是“铁哥们”。刘恒康比我胖，比我高，喜欢留小平头。小圆脸，小眼睛，一笑起来就眯成了一条线，可爱极了，他还有一双如同月牙般的眉毛。记的有一次，我问他“最喜欢什么颜色”，他说“我最喜欢

关于我身边的朋友作文精选

关于我身边的朋友作文精选我们都会有自己的好朋友，和我们一起长大，一起奔跑。下面是我整理的关于关于我身边的朋友作文，欢迎参阅! 关于我身边的朋友作文篇一我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力扔到地上摔坏。然后，使出吃奶的力气踩了一脚。他一看，愤然地瞪了我一眼："谁叫你踩的，找死啊!"我一听这话，立刻发飙了，说："是你先弄坏我的小木船，我这叫以其人之道还治其人之身。你那叫自作自受。好了，我们以后不再是朋友了，我要和你绝交。"他一听这话，便气冲冲地走出了教室。此后，我们分道扬镳，形同陌路。一次，数学考试，我没带尺子，老师说不用尺子画图的要扣分。此时，我焦急万分，像热锅上的蚂蚁。我问"左邻右舍"借，结果他们都不借我。原来他们之所以都不借我，是因为我平时不借他们东西。我垂头丧气地坐在座位上望着天花板发呆。突然我灵光一闪。想到了，我心里暗喜。陈明，还记得他有两把尺子。可是，哎，我们已经不是朋友了，难道他会借给我吗?不，不会。他一定恨死我了，怎么还会借我尺子呢? 我就这样经过大脑的多次思想斗争后，觉得去试一试。我拍了拍坐在我前面的陈明，轻轻说："对不起，上次的事都是我不好。但是，现在我没带尺子，你能借我吗?我知道我有点痴心妄想。但我还是请求你借我。"他听了这话，毫不犹豫地说："其实是我先弄坏你的小木船。是我不对，该我对你说对不起才对。你要尺子吗?我给你。"说完，他立刻放下手中的笔，从文具盒里拿出一把尺子给了我。"谢谢!"我接过他的尺子。拿着陈明给我的尺子，觉得自己真是以小人之心度君子之腹。考完试后，我马上还给了陈明。对他说："我们还做好朋友吧。忘记那些不愉快的事情。重新开始。""好啊!就等你这句话，我们以后就是最好的朋友了。" 他高兴地拉起了我的手，说："走，我们一起打球去!" 关于我身边的朋友作文篇二 "多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙"。不错，一个朋友就是一条

第五单元习作续写

人教版小学语文六年级上册第五单元作文续写《小木船》习作要求我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。审题：确立主题： 1.从课文所给的开头来看，这是一篇写事的记叙文，也叫续写。续写就是根据原文的内容接着往下写。 2.文章主要写我和陈明之间的事，因此题目可以确定为“小木船”“一份修补好的友谊”，习作目标：作重点：根据开头进行合理想象，编出完整的故事。习作难点：将故事内容写具体，表达真情实感。放飞思绪现在，让自己的思绪跟随下面的思维导图飞起来吧！ 1.同学们，小木船被踩坏后，事情结果会怎样呢？可能令人感到气愤、开心、难过、后

悔，也可以让人得到启发…… 2.为什么会导致这样的结果呢？事情的经过到底怎样了？（我和陈明各自的表现怎样？感受如何？）习作指导（一）布局谋篇 1.理清思路是写好故事的前提。我们可以梳理一下整个故事的来龙去脉，按事情发展的顺序写一写关键步骤，用小标题表示： 1. 亲密无间——友情破裂——重归于好 2. 亲密无间——友情破裂——留下遗憾

（1）亲密无间→友情破裂→重归于好亲密无间：直接把故事的开头抄下来。友情破裂：这里是文章的重点段落，要具体地来叙述。重归于好：这里是文章的结尾，呼应开头，并写出你的感受。（2）亲密无间→友情破裂→留下遗憾留下遗憾：这是文章的另一种结尾，并写出你的感受。 …… 开头结尾（二） 1.开头：直接把开头写下来。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 2.结尾：陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。（首尾呼应，尤其是结尾的一句话，既点了题目，又突出了友谊之深。）（三）语言积累要把文章写生动，一定要有精彩的语言，让我们一起积累吧！ 1.描写神态的成语：

我和陈明是好朋友续写_六年级上册第五单元作文

我和陈明是好朋友续写 ——六年级上册第五单元作文六年级上册第五单元作文400字篇一_失而复得的友谊我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高高地举起来准备摔下去。在举起手的瞬间，我发现了他的眼眶中有几颗调皮的水珠在打转。“已经有一个小木船摔坏了，不应该让第二个小木船也变成没用的木头。”那一刻，我改变了注主意。我轻轻地把他的小木船放到桌子上，然后把我的小木船碎片轻轻地捡起来放到我的书包里，转过身跑回了家。我一边跑一边想：“我们毕竟是好朋友，好朋友之间不应该这样计较。”可我还是耿耿于怀，一连几天都没和陈明讲话。有一天，我像往常一样坐在座位上修理我的小木船，陈明突然走到我面前对我说：“对不起，那天是我不对，不应该把你的小木船踩坏。”说着，他低下了头。我对他说：“没关系，我知道你不是故意的，我不该怪你。” 他走到座位上，把他的小木船拿来放到我面前让我玩。我对他说：“我们来把两个小木船做成一个吧！”“好的。”他一口答应了。我们在一起修木船，玩木船，玩得很开心，很快乐，因为我失去的又得到了，我们永远都要做好朋友。六年级上册第五单元作文400字篇二_我的好朋友陈明我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，

又把它踩个稀巴烂。然后怒气冲冲地走了。心想：这算什么好朋友，以后再也不和他交朋友了。第二天下午放学，老师叫我们收日记，刚收到陈明的日记时，一位同学撞到了我，害我把日记打翻了。我连忙把陈明的日记捡起来，但却不小心翻开了，里面写着：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小组做得小木船拿出来玩，我不小心把朋友的木船摔坏了。争执中，我又把他踩坏了，朋友一把夺过我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩烂，然后头也不回地走了。朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔坏了，朋友应该很生气吧！真的很对不起他。这时，陈明走过来，对我说：“昨天下午我不是故意的，对不起。”我回答：“是我应该跟你说对不起的，不过那已经不重要了，我们重新做回好朋友号码？”他高兴的回答：“好！”然后，我们两个紧紧拥抱在一起。我将日记本交上去后，就与陈明手牵手往回家的方向走去。六年级上册第五单元作文400字篇三_我和陈明是朋友续写我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心，把我的摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，踩了又踩，陈明看见了说：“你凭什么菜我的小木船，我要你赔！”“我就不赔你，反正我的小木船也坏了，我不赔不赔就不赔，怎么着吧！”我的意洋洋地说。陈明听了我的话，便埋头伏在桌子上哭了起来，周围的人都过来劝陈明叫他别哭了，而我正洋洋得意着，就拿这被陈明不小心踩坏的小木船头也不回地走了。下午放学回到家，妈妈看见了我被踩坏的小木船问我怎么回事？于是我把事情的经过告诉了妈妈，没想到妈妈却说，陈明踩坏了我的小木船是因为他不小心而造成的而我不但故意踩坏了他的小木船，而且还说了一些不好听的话，的确是我的

道德与法制2019版三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷B卷

道德与法制2019版三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 说话不算数会伤害（） A．自己B．别人C．都有 2 . 下面同学做法正确的是（）。. A．老师表扬了同桌，看同桌不顺眼了 B．同桌不小心弄坏了你的铅笔，你决定再也不理他了 C．跳舞很难，只要我努力，一定能学会 3 . 王凯答应周六和同学一起去公园玩，但因家中有急事走不开。事后，王凯应该（）。 A．不当一回事儿，反正是小事。 B．从此不再对同学许诺。 C．主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解。 4 . 下列不属于学校中的欺负行为的是（）。 A．故意打、推、撞、踢同学B．给同学起侮辱性的外号 C．散播他人隐私D．在僻静的小路上管低年级学生要钱 5 . 妈妈的爱是（），像阳光和炉火。 A．宁静的B．柔软的C．温暖的 6 . 下面不属于老师和学生之间交流的是（）。 A．秋游时老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏 B．家长会上老师向父母了解我在家的表现

C．考试不及格，老师走过来和我谈心 7 . 每个孩子都是父母眼中最好的，李明的妈妈常常对李明说“你真棒”，对此，李明的态度正确的是（）A．认可妈妈的赞美，觉得每个人都不如自己 B．对自己的所有方面都感到满意，认为不需要再向他人学习 C．感受妈妈的爱，但是也要认识到自己也有优点和缺点，要学会扬长避短 D．认为妈妈是在说谎，以后再也不听妈妈的话了二、填空题 8 . 尺有所短，（________）。学会扬长避短，你会更加（______）。 9 . 获得_________证明了自己的努力，应该算是大事。 10 . 我们每个人都有我们自己_______、_______的内心世界。 11 . 诚实就是说出自己真实的（_________），是一个人最基本的（_________）。 12 . 你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行；________自己行，我才可能行；不能只说行，________才能行。 13 . 我们的成长需要（_______）的品质来陪伴，我们应该成为一个（__________）的人。三、判断题 14 . 《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。（______） 15 . 老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（_________） 16 . 当我们有了疑问，可以用多种方法寻找答案。（______） 17 . 我们还小，所以在平时生活中说到做不到可以原谅。（______） 18 . 我是男生，我认为我们班的女生都因为某些小事而斤斤计较，根本没有优点。（_______） 19 . 失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（______） 20 . 我们的人格尊严受到侵犯时，要学会维护。（_____） 21 . 我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（______）

因为我们是朋友作文

因为我们是朋友作文因为我们是朋友作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的因为我们是朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。因为我们是朋友作文1 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔了个稀八烂。我恨恨地瞪了目瞪口呆的陈明一眼，说了句“再也不跟你好了”，便头不回地走回教室。第二天，我没有等陈明来学校，早早地走进了教室，没想到陈明似乎知道我不愿等他一起上学，也是在我前面早早地来了。我装作没看到他，径自走向座位。拿出作业时，我悄悄用余光瞄了他一眼，突然发现他正朝我走来，我赶紧装得不经意似的起身，走到教室外面，正好有一同学刚到教室，

我像看到救星似的，立马勾着那同学的手臂把他拉到一边说笑去了。说笑中，我漫不经心似的瞟了陈明一眼，看见他在座位上摆弄一个东西，好像是一架小木船，看那构造，似乎是我的！我无心说笑，于是对那位同学说我还有事，先走了，然后在那位同学诧异的眼神下走向陈明的座位，可陈明不在。我小心翼翼地往他的桌洞里看了一下，一种说不出的感觉从心底油然升起—这是我的小木船吗？原来已经被踩得零件全都散架了，有些已经无法修复……而陈明居然细心的把它们一个一个地粘了起来，又把这些零件一点一点小心地拼装起来。我的眼睛湿润了。我拿着小木船，找到了陈明，他似乎不敢看我，但我也不知怎么，开不了口。他看到我手里的小木船，好像明白了点什么，动了动嘴，仍然沉默。我们就这样沉默了一会儿，半晌，我终于开口：“对不起，陈明，你不是故意摔坏我的小木船的，我还那样说你……”“不不不，”他急忙说：“是我不对，笨手笨脚地，把你的小木船给弄坏了。”说完，他从我手里拿过小木船说：“你看，我已经把它修好了，现在还给你。”我的脸红红的’，急忙说：“不行，这应该属于你，是我态度不好。” 他看着我，半晌，他把小木船举起来：“我宣布，这小木船不是你的，也不是我的，是属于我们两个人的……”“因为

2020年三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴测试卷(II)卷

2020年三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴测试卷（II）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 去商店买食品，售货员阿姨多找给你钱了，你会（）。 A．心里很高兴，急忙跑回家B．把钱退回去 C．是她自己找错的，不能怨我，拿回家 2 . 班上同学犯错了，我会（）。 A．当面指责B．假装没看见C．私下告诉他D．立即告诉老师 3 . 和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（） A．增长更多见识，开阔视野 B．发现别人的长处 C．发现自己的缺点，学会与人合作 D．丰富自己的兴趣和爱好 4 . 除了动笔在练习本上做作业外，你还知道有哪些作业？（） A．练习跳 B．背课文绳

C．学画 D．课外阅读画 5 . 有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（） A．该去，为朋友两肋插刀才显朋友情 B．不该去，因为以暴制暴只会使矛盾激化 C．该去，但一个人势单力孤，再叫几个人一起去 6 . 下列成语、格言与诚信有关的是（）。 ①与朋友交，言而有信②一言既出，驷马难追③一诺千金④朝令夕改⑤言出必行 A．①②⑤B．①②③⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤ 7 . 请你在下列诗句当中选出不是描写朋友的一项（） A．海内存知己，天涯若比邻。B．四海皆兄弟,谁为行路人。 C．天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。D．三人行，必有我师。二、填空题 8 . 同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（____）的活动。 9 . 同学之间有很多_______，可又______。 10 . 学会接纳_________，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。 11 . 世界上没有两片（________）的树叶，同样，世界上也没有（________）的两个人。 12 . 在自主选择中，我们需要听取_________的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。 13 . 做人要讲__。诚实就_________；守信就是__________。 14 . 用_______的眼光看待他人，接纳他人与自己的______，我们将会交到更多_______。

《天使飞进你梦里》歌词 陈明