男西服制作工艺

教师授课计划

授课班级授课日期课节第课时课堂类型

课题第二节男西服制作工艺

目的要求知识目标：正确应用主、副料纱向，掌握对格、对条的基本方法。技能目标：熟练应用车功、烫功技法。

重点难点做胸袋、附胸衬、做背衩。对格、对条。

教具衬衫、分步教具

课的进程：

一、组织教学：

二、组织提问：

三、新授内容：

第二节男西服制作工艺

一、男西服外形概述

二、男西服的成品规格

三、男西服的部件

四、男西服的质量要求

五、男西服制作中的重点与难点

六、男西服的工艺流程

七、男西服的制作工艺

四小结

五课后作业

任课教师审查教师签字

教学过程

教学环节教师讲授、指导（主导）内容

学生学习、操作

（主体）活动

时间

分配

组织

教学复习提问新授一.组织教学：检查学生出缺席及课前准备情况。

二.组织提问:

1.结合图例说明女西服工艺中，前衣片、后衣片、袖片的归拔

要求是什么？

2.做、装女西服领头应注意哪些关键问题？

三新授内容：

第二节男西服制作工艺

一、男西服外形概述

平驳头，门襟止口圆角，两粒扣，左、右双嵌线大袋，左

胸手巾袋一个，后身做背缝，开背衩，圆装袖，袖口处做袖衩，

并有三粒装饰纽。

二、男西服的成品规格

单位：cm

号型部位衣长胸围肩宽前腰节

170/88A规格7210644.638

袖长AH

58.552

集中学生注意力

板书课题

教师讲授

展示实物教具，

给学生标准。

教师边讲边提问

学生

三、男西服的部件

1.面料类

前衣片、后衣片、大袖片、小袖片、领面、挂面、袋盖面、耳朵片、嵌线布、手巾袋爿、袋垫布。

2.里料类

前片、后片、大袖片、小袖片、里袋布、里袋嵌线及袋鼻布。

3.衬料类

（1）有纺衬：前衣身、挂面、领面、手巾袋片。

（2）无纺衬：嵌线、袋口、袋盖里、面、袖口、袖衩、背衩牵带。

（3）胸衬（马尾衬、胸绒）：前衣身。

4.其他：纽扣、垫肩、领底绒、大、小袋布。

四、男西服的质量要求

（1）西服各部位规格正确，面、里、衬松紧适宜。

（2）领头、驳头、串口平服顺直，丝绺不歪斜，左右宽窄、高低一致，条格对称。

（3）袋角方正，袋盖窝服，袋口不起皱、不发毛，左右袋对称。手巾袋四角方正，宽窄一致，袋口不松不紧。

（4）后背平服、方登，背缝顺直，腰部和腰下均匀服帖，条格对称；后衩长短相符，不搅不豁。

（5）肩缝顺直，左右小肩宽窄一致。

（6）装袖圆顺，前圆后登，袖子前后适宜，无涟形，无吊紧。

（7）里子部位挂面平服、宽窄一致，底边宽窄一致，里袋高低、大小、左右对称，嵌线顺直，袋角方正，封口整洁牢固，整件衣服面、里、衬松紧适宜，融为一体。

（8）缲针、锁针、花绷针等符合工艺要求。

（9）各部位缝子要烫平、烫实，按形状烫服帖，不能有亮光、水花、油污等。

打出复合幻灯片,教师在讲解的过程中追问学

生

观看录像回顾本课内容，

学生实际操作教

师指导

教师引导，学生归纳总结

教师板书

（10）眼位不偏不斜，扣与眼位相对。

五、男西服制作中的重点与难点

（1）推、归、拔

（2）开袋

（3）装领

（4）做、装袖

（5）做背衩

六、男西服的工艺流程

检查裁片→验片→打线丁→粘黏合衬→收省→归拔→开手巾袋→开大袋→复胸衬→敷牵→带拼接耳朵片，开里袋→复挂面→翻烫止口→做后片→缝合摆缝，做底边→合肩缝→做领→装领→做袖→装袖→缲夹里与锁眼→整烫→钉纽扣→检验。

七、男西服的制作工艺

（一）检查裁片

检查西服的部件是否齐全。

（二）验片

检查有无不合规格的样片，并按样板修改正确或换片。

（三）打线丁

1.前衣片

驳口线，缺嘴线，手巾袋位，前

袖窿装袖对档位，腰节线，大袋位，

纽位，胸省线，底边线。

2.后衣片

背缝线，背高线，腰节线，背衩线，底边线。

教师讲授

展示实物教具，给学生标准。

教师边讲边问学

生

打出复合幻灯片,教师在讲解的过程中追问学

生

观看录像回顾本课内容，

3.大、小袖片

袖山对刀位，偏袖线，袖肘线，袖衩线，袖口折边线。

（四）粘黏合衬

粘衬的部位包括大身、挂面、领面、袋盖面、手巾袋片、

耳朵片、嵌线条、背衩等。

（五）收省

1.收省

（1）收胸省。将肚省（袋口线）剪开，胸省

剪至距省尖3.5～4 cm处，用线好车缉，省尖要

缉尖，省缝要顺直。省尖处丝绺不能有大于0.1 cm

的偏差。

（2）剪掉肚省。将胸省烫开，袋口摆平，袋口处搭合的量

在下层剪掉（即肚省量）。合并袋口处肚省缝，用线牢（或粘

黏合衬），线两边线迹不要超过0.4 cm。

学生实际操作教

师指导

教师引导，学生

归纳总结

教师板书

教师讲授

展示实物教具，

给学生标准。