高中生去敬老院社会实践报告
敬老院社会实践报告3000字6篇
敬老院社会实践报告3000字6篇第1篇示例：敬老院社会实践报告一、前言在当下这个社会，随着人口老龄化的加剧，敬老院逐渐成为了一个不可忽视的社会问题。
为了更好地了解和关心敬老院里的老人们的生活状况，我们决定开展敬老院社会实践活动。
通过亲身参与、观察和交流，深入了解敬老院的工作机制、服务内容，以及老人们的生活状态，从而为社会关爱和服务老年人提供一定的借鉴和帮助。
二、活动目的1. 了解老人的生活状况，关爱老年人，传递社会关爱之情；2. 促进志愿者的社会责任感和服务意识，培养他们的爱心和奉献精神；3. 探索老年服务模式，为构建更加人性化的养老服务体系提供参考。
三、具体活动内容1. 参观敬老院，了解老人的生活环境和服务设施；2. 与老人们交流，了解他们的生活习惯、需求和心理状态；3. 参与敬老院的日常活动，为老人们提供服务和陪伴；4. 组织文艺表演、康复训练等活动，增加老人们的生活乐趣。
四、活动成果及体会通过本次敬老院社会实践活动，我们收获颇丰。
深入了解了敬老院里老人们的真实生活状况，为我们了解养老问题、思考未来发展提供了重要参考。
通过与老人们的交流，我们感受到了他们内心的孤独与渴望，更加认识到了尊敬和关爱老人的重要性。
通过参与各种活动，我们提升了自身的服务意识和责任感，培养了团队精神和奉献精神。
五、总结与展望敬老院社会实践活动的开展，不仅有助于我们更好地了解老人的需求和问题，更有助于提高社会对老年人的关爱和服务质量。
未来，我们将继续关注和支持敬老院的工作，积极参与相关公益活动，为推动养老事业的健康发展贡献自己的力量。
希望通过我们的努力，能够让更多的老人得到尊严和关爱，让我们的社会更加温馨和和谐。
以上是我们进行敬老院社会实践活动所做的简要总结和回顾，感谢社会的支持和关心，我们将继续努力，服务社会，传递爱心，让我们的社会更加美好！感谢大家！第2篇示例：随着我国人口老龄化问题日益严重，敬老院作为社会保障体系的一部分，承担着照顾、安享晚年的重要责任。
高中生敬老院社会实践报告
高中生敬老院社会实践报告一、实践目的与背景介绍高中生社会实践活动是学校教育的一项重要内容，旨在培养学生的社会责任感和团队合作精神。
本次实践活动，我们选择了前往当地的敬老院开展志愿服务，以向老人们表达我们对他们的关爱与敬重。
二、活动准备在实践活动前，我们先进行了详细的准备工作。
首先，我们联系了当地的敬老院，了解了他们的需求和活动安排。
其次，我们编制了志愿者名单，并明确了每位志愿者的具体任务分工。
同时，我们还筹备了一些礼品和物资，如水果、文具等，用于赠送给老人们。
三、活动过程1. 到达敬老院：我们在活动当天早上，按照事先安排的时间到达了敬老院。
院长热情地接待了我们，并介绍了敬老院的基本情况和老人们的生活状况。
2. 与老人交流：我们分成小组，每个小组负责与数名老人进行交流。
通过与老人们聊天，我们了解到他们的生活经历和感受，并向他们表达了我们的敬意和问候。
3. 开展文化活动：为了丰富老人们的生活，我们为他们准备了文化活动。
我们与老人们一起唱歌、跳舞，还有一些小品、独唱等表演，给老人们带去了欢乐与温暖。
4. 赠送礼品和物资：作为志愿者，我们还准备了一些礼品和物资，如水果、文具等，送给老人们。
这些礼品和物资代表着我们对老人们的关怀和爱心。
5. 清洁卫生工作：为了给老人们提供一个整洁的生活环境，我们还进行了一些清洁卫生工作，如打扫院子、清理垃圾等。
四、实践收获与感想通过这次敬老院的社会实践活动，我们不仅帮助了老人们，也让我们的心灵得到了滋养。
我们收获了以下几点经验和感悟：1. 培养了社会责任感：通过与老人们的交流和服务，我们意识到作为年轻人，应该担负起社会责任，关心和照顾弱势群体。
2. 加深了对老年人的理解：通过与老人们的互动，我们更加了解了他们的需求和生活之艰辛，懂得了尊重和关爱的重要性。
3. 提升了团队合作能力：整个活动我们都需要团队协作，只有每个人积极配合、各尽其责，才能使活动顺利开展。
4. 充实了课外生活：这次实践活动让我们走出教室，亲身体验社会，充实了我们的课余生活。
去敬老院社会实践报告（2篇）
去敬老院社会实践报告【社会实践报告】敬老院一、实践目的和意义社会实践是青少年走出校园、走向社会的重要途径之一。
本次社会实践的目的是去敬老院，了解老年人的生活现状以及对他们进行关爱和陪伴的重要性。
这是一次亲身体验和情感交流的机会，可以增强我们对老人的尊敬和理解，同时也提高我们的社会责任感和关爱他人的意识。
二、实践准备工作在参与实践之前，我们进行了必要的准备工作。
首先，我们了解了敬老院的位置和规模，确定了实践的时间和日程。
其次，我们组织了一次学习讲座，邀请了专家给我们讲解老年人的生活需求和关爱方法。
然后，我们制定了详细的实践计划，包括参观敬老院、与老人交流、帮助老人做些力所能及的事等。
最后，我们购买了一些生活用品和礼物，准备送给老人，以表达我们的关心和祝福。
三、实践活动过程1. 参观敬老院我们在到达敬老院后，首先进行了敬老院的参观。
敬老院整洁温馨，绿树环绕，花草鲜艳。
院内设有方便老人居住的楼房和公共设施，还有活动室和医务室。
在敬老院门口，一幅写着“以孝敬老为荣”的大字引起了我们的强烈共鸣。
通过参观，我们深刻感受到了敬老院的良好环境和对老人生活的关心。
2. 与老人交流在参观后，我们和老人进行了亲切的交流。
我们主动走近老人，握着他们的手，询问他们的身体状况和生活琐事，听他们述说过去的经历和生活感受。
有些老人告诉我们他们的儿女疏于关心，有些老人说自己已失去亲人，感到孤独寂寞。
我们耐心倾听，给予他们鼓励和关心，让他们感到被重视和关注。
3. 帮助老人除了交流，我们还主动提出帮助老人做些力所能及的事。
有的同学和老人一起打扫了院子，有的帮助老人整理文件，还有的与老人共度美好时光，一起聊天和做手工。
通过这些活动，我们体验到了老人们的辛劳和他们对生活的无奈，更加明白了关爱老人的重要性。
四、思考与收获1. 增强家国情怀通过实践活动，我们深刻认识到老人是我们国家和社会的宝贵财富，是国家的栋梁和文化的传承者。
他们为了国家和家庭默默耕耘，为我们创造了美好的生活条件。
2024高中生敬老院社会实践报告
2024高中生敬老院社会实践报告一、引言社会实践是现代教育中不可或缺的一环，通过参与实际社会活动，学生能够加深对社会的了解，培养社会责任感和实践能力。
本次社会实践我们选择了参观并志愿服务于当地的敬老院。
敬老院是为了满足老年人的生活和养老需求而设立的机构，我们希望通过这次实践活动，给予老年人关爱和关心，同时也提升自己的社会参与能力。
二、实践内容1. 参观敬老院我们首先参观了当地一家敬老院，了解了敬老院的设施和日常运营情况。
敬老院提供了舒适的居住环境，有专门的餐厅、医务室和休闲娱乐区域，老人们在这里可以得到基本的生活照顾和关怀。
2. 与老人互动交流在敬老院，我们与老人们进行了互动交流。
我们陪老人们聊天、听他们讲述过去的故事，与他们一起进行各种娱乐活动，如唱歌、跳舞和玩游戏等。
通过交流，我们了解到了老人们的生活经历和心理需求，同时也感受到了老人们对生活的热爱和对年轻一代的希望。
3. 志愿服务我们还为敬老院的老人们提供了志愿服务，帮助他们做一些日常生活上的事情，如扫地、洗衣服和整理房间等。
我们尽力为老人们提供舒适的生活环境，并倾听他们的需求和意见。
三、实践效果1. 培养社会责任感通过参与敬老院的志愿服务，我们深刻体会到了社会责任的重要性。
每个人都会变老，我们也会成为老年人的一员。
这次实践让我们明白了尊重和关心老年人的重要性，培养了我们的社会责任感。
2. 提升人际交往能力在敬老院与老人们进行交流和互动的过程中，我们学会了倾听和沟通的技巧。
与老人们相处不仅增进了我们的人际交往能力，还帮助我们更好地理解和尊重不同年龄段的人。
3. 关注社会问题通过参观敬老院，我们了解到了社会上一些老年人面临的问题，如孤独、缺乏关爱等。
这次实践让我们更加关注社会问题，并思考如何为老年人提供更好的生活环境和服务。
四、反思与建议1. 反思在实践过程中，我们发现自己还存在一些不足之处。
首先是沟通能力，有时候我们并不知道如何与老人们进行有效的交流，这需要我们在以后的实践中加强。
高中生去敬老院社会实践报告
高中生去敬老院社会实践报告 社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径之一。近日，我与同学们一同参与了一次高中生去敬老院的社会实践活动。通过这次活动，我们不仅感受到了老人们的温暖和智慧，也深刻体会到了奉献的快乐。以下是对我们社会实践活动的详细报道。
一、活动目的和背景 社会实践旨在提高学生的社会责任感，培养学生关心他人、关心社会的情感。此次我们选择了去敬老院开展实践活动，既是为了表达对老人们的尊敬和感谢之情，也是希望通过与老人们的交流，促进代际间的沟通与理解。
二、实践准备工作 在活动前，我们与志愿者组织取得联系，了解了敬老院的基本情况和老人们的需求。同时，我们也准备了一些礼物，如水果、书籍、衣物等，用以慰问和支持老人们的生活。
三、实践过程与活动内容 到达敬老院后，我们先与院方进行了简短的座谈，了解了敬老院的运营方式和老人们的生活情况。随后，我们组织了一系列活动，包括：
1. 与老人们的交流：我们与老人们进行了面对面的交流，询问老人们的生活情况和需要。同时，我们也分享了自己的学习和生活经历，与老人们互相倾听并相互启发。 2. 表演与互动：为了增进与老人们的感情，我们准备了一些精彩的文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等。通过表演，我们希望给老人们带去欢乐和温暖。
3. 敬老院环境整理：我们分成小组，对敬老院的环境进行整理和清扫。我们清理了庭院、卫生间、活动室等地方，让老人们的生活环境更加整洁和舒适。
4. 社区共建宣传活动：在敬老院附近街道上，我们进行了社区共建宣传活动。我们向街道上的居民发放宣传手册，宣传环境保护、爱护老人等主题，倡导积极向上的生活态度。
四、实践收获与感想 通过这次实践活动，我们获得了很多宝贵的经验和收获。首先，我们深刻感受到了老人们的孤独和需求，这加深了我们对老人们的理解和关爱。其次，通过与老人们的交流，我们不仅学到了许多为人处世的智慧，也收获了感恩和奉献的快乐。最后，我们认识到社会实践的重要性，只有亲身参与才能真正理解和体验其中的意义和价值。
高中生去敬老院社会实践报告
高中生去敬老院社会实践报告尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了弘扬这一优良传统，增强我们高中生的社会责任感和奉献精神，我们学校组织了一次去敬老院的社会实践活动。
在这次活动中，我深刻地感受到了老人们的孤独和需要关爱，也体会到了帮助他人所带来的快乐和满足。
我们去的敬老院位于城市的郊区，环境优美，安静祥和。
当我们走进敬老院的大门时，老人们正在院子里晒太阳，看到我们的到来，他们的脸上露出了惊喜和期待的笑容。
我们首先为老人们送上了自己准备的小礼物，有水果、糕点、毛巾等生活用品。
老人们接过礼物，不停地说着谢谢，眼中满是感动。
然后，我们分成了几个小组，有的同学陪老人们聊天，听他们讲述过去的故事；有的同学为老人们打扫房间，整理衣物；还有的同学为老人们表演节目，唱歌、跳舞、朗诵，让老人们在欢声笑语中度过了一个愉快的上午。
我和几个同学陪一位姓李的奶奶聊天。
李奶奶已经八十多岁了，身体还算硬朗，但眼睛不太好。
她告诉我们，她的子女都在外地工作，很少有时间回来看她，她在这里虽然生活无忧，但心里总是觉得很孤单。
我们听了李奶奶的话，心里很不是滋味，我们安慰她，告诉她我们会经常来看她，陪她聊天解闷。
李奶奶听了，脸上露出了欣慰的笑容，拉着我们的手，不停地说着谢谢。
在和老人们的交流中，我发现他们最需要的不是物质上的帮助，而是精神上的关爱和陪伴。
他们渴望有人倾听他们的心声，分享他们的喜怒哀乐。
他们的故事充满了人生的智慧和经验，让我们受益匪浅。
在打扫房间的过程中，我看到了老人们生活的环境。
虽然敬老院的工作人员已经很努力地为老人们提供了舒适的生活条件，但还是有一些地方需要我们的帮助。
比如，有些老人的房间里东西摆放得比较杂乱，我们帮他们整理好；有些老人的窗户玻璃比较脏，我们帮他们擦干净。
看到房间变得整洁干净，老人们的脸上露出了满意的笑容，我们也感到很有成就感。
在表演节目的时候，我们看到老人们的脸上洋溢着幸福的笑容。
他们跟着音乐的节奏拍手，为我们的表演鼓掌喝彩。
2024高中生敬老院社会实践报告范文（二篇）
2024高中生敬老院社会实践报告范文尊敬的评委老师：我是一名高中生，今年参加了一次关于敬老院社会实践活动。
这是我第一次参与这样的活动，感受到了敬老院里的老人们深深的温暖和深情。
通过这次活动，我明白了敬老和爱护老人的重要性，也重新审视了自己在家庭、学校和社会中对待老人的态度和行为。
在这篇报告中，我将详细介绍我参与实践活动的过程、感受和思考。
一、社会实践活动的背景和目的现代社会发展迅速，物质的富足给人们带来了很多好处，但也带来了一些问题，如人际关系的疏远、社会责任感的减弱等。
在这个背景下，尊重、关爱老人成为了一个亟待解决的问题。
因此，本次实践活动旨在通过了解和体验老人的生活，增强学生们对老人的尊重和关爱。
二、社会实践活动的过程1.准备阶段在实践活动开始之前，我们先进行了一系列准备工作。
首先，我们学习了关于老人的基本知识，了解了老年人的生理和心理特点，学习了和老人交流的技巧。
其次，我们分工合作，确定了实践活动的计划和安排。
2.实践阶段实践活动进行了三天，我们选择了当地的一家敬老院作为实践地点。
在这三天里，我们通过陪老人聊天、做家务、帮助老人康复等方式，与老人们进行了深入接触。
第一天，我们和老人们进行了简单的交流介绍，互相认识了一下。
我们首先参观了敬老院的环境，了解了老人们的起居和生活习惯。
下午，我们为老人们准备了一场文艺演出，有小品、歌曲和舞蹈等节目。
老人们看着我们的表演，笑容绽放在他们的脸上，那一刻我觉得自己非常幸福。
第二天，我们帮助老人们进行了一些家务劳动，如帮助他们扫地、擦桌子、整理房间等。
通过与老人们一起劳动，我深刻地体会到了老人的辛劳和关爱。
老人们的体力和记忆力都不如我们，但他们对待生活的态度和精神却是我们应该学习的榜样。
第三天，我们陪老人们参加了一次户外活动。
我们选择了一个公园，老人们在自然的环境中享受了一次放松和愉快的时光。
我和一位老人散步在公园里，听他讲述他年轻时的故事，我深深地感受到了老人们对于爱和温暖的渴望。
高中生去敬老院社会实践报告
高中生去敬老院社会实践报告尊老爱幼是中华民族的传统美德，为了弘扬这一优良传统，增强我们高中生的社会责任感和使命感，我们学校组织了一次去敬老院的社会实践活动。
这次活动让我收获颇丰，也让我对老年人的生活有了更深刻的了解和感悟。
在一个阳光明媚的周末，我们怀着激动和期待的心情，乘坐大巴车前往敬老院。
一路上，同学们都在热烈地讨论着这次活动，想象着敬老院里的情景。
当我们到达敬老院时，首先映入眼帘的是一座宁静而整洁的庭院。
敬老院的工作人员热情地接待了我们，并向我们介绍了敬老院的基本情况。
这里居住着几十位老人，他们大多是因为子女工作繁忙或身体不便而无法在家中得到妥善照顾。
我们分成了几个小组，有的小组负责打扫庭院和房间，有的小组为老人们准备水果和点心，还有的小组陪老人们聊天解闷。
我所在的小组负责陪老人们聊天。
我走进一间房间，看到一位白发苍苍的老奶奶正坐在窗前，眼神中透露出一丝孤独和寂寞。
我轻轻地走过去，坐在她身边，微笑着说：“奶奶，您好，我来陪您聊聊天。
”老奶奶转过头，看着我，脸上露出了和蔼的笑容，说：“好啊，孩子。
”通过与老奶奶的交流，我了解到她的子女都在外地工作，很少有时间回来看望她。
她每天的生活就是吃饭、睡觉、看电视，非常单调和无聊。
我听着她的讲述，心中感到一阵酸楚。
我想，这些老人在年轻的时候为社会和家庭付出了那么多，现在他们老了，却不能享受到子女的陪伴和关爱，这是多么令人遗憾的事情啊！在与老人们的交流中，我发现他们最需要的不是物质上的帮助，而是精神上的慰藉和陪伴。
他们渴望有人倾听他们的故事，分享他们的喜怒哀乐。
我们的到来，让他们感到了温暖和关爱，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
除了陪老人们聊天，我们还为他们表演了节目。
同学们有的唱歌，有的跳舞，有的表演小品，精彩的节目赢得了老人们的阵阵掌声和欢笑。
看到老人们这么开心，我们的心里也充满了喜悦。
在打扫庭院和房间的过程中，我深刻地体会到了劳动的辛苦和快乐。
我们认真地打扫每一个角落，擦拭每一块玻璃，让敬老院变得更加整洁和温馨。
敬老院社会服务实践报告通用10篇
敬老院社会服务实践报告通用10篇敬老院实践报告篇一尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，在今年的的社会实践活动我代表了我们社区去看望社区退休的老人并照顾那里的孤寡老人。
当天室外的温度很高，社区的几位领导还有我们几个大学生冒着酷暑挨家挨户的看望孤寡老人，老人们一看到赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴！而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正竖家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣。
我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人谬去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。
这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。
我感觉到了一家人似的其乐无穷。
大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了。
高中生去敬老院社会实践报告
高中生去敬老院社会实践报告社会实践是培养学生社会意识、社会责任感和实践能力的有效途径之一。
为了增进对老年人的关爱和理解，我们班组织了一次去敬老院的社会实践活动。
在这次实践活动中，我们主要开展了陪伴老人、表演节目和志愿服务等活动。
以下是我对整个社会实践活动的报告。
第一天，我们一行高中生来到了当地的敬老院。
刚到敬老院时，老人们对我们的到来表现出了一些疑虑和拘谨。
于是，我们主动走向他们，向他们致以问候和微笑。
通过与他们简单地交流，我们逐渐建立了友好和融洽的关系。
接下来的几天里，我们和老人们一起度过了愉快的时光。
我们陪他们聊天、听他们讲述年轻时的故事和生活经历，也向他们请教一些问题，从他们身上学到了很多宝贵的人生智慧和经验。
通过与老人们的交流，我们更加深刻地认识到老年人的困境和需要，也更加明白自己的责任和义务。
为了给老人们带去欢乐和温暖，我们还准备了一场精彩的节目表演。
我们通过舞蹈、歌曲、小品等多种形式，展示了我们的才艺，也让老人们在欢笑声中感受到了我们对他们的关心和尊重。
在表演的过程中，我们看到了老人们眼中的笑容和泪水，这让我们更加坚定了我们要关爱和陪伴他们的决心。
此外，在实践活动中，我们还主动参与了一些志愿服务。
我们帮助老人们整理房间、洗衣服，为他们送去一些关怀和温暖。
在帮助的过程中，我们发现老人们对每一个小小的帮助都充满了感激之情，领悟到了助人即快乐的道理。
通过这样的志愿服务，我们广泛传递了爱心和正能量。
整个社会实践活动持续了一个星期，但对我们来说，这份对老年人的关爱和陪伴将会持续一生。
通过这次实践活动，我们不仅学到了理论知识以外的东西，更加懂得了关心他人、理解他人的重要性。
这次去敬老院的社会实践活动让我大开眼界，收获颇丰。
我见证了老人们朴实而坚毅的生活态度，也体会到了他们对生活的热爱和希望。
同时，我也意识到了自己作为一个高中生，有责任和义务去关爱弱势群体，为社会贡献自己的一份力量。
通过参与这次社会实践活动，我不仅加深了对老人们的理解和关心，更锻炼了我的沟通能力、团队合作能力和社会责任感。
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高中生去敬老院社会实践报告
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们共同努力，因为
有了他们的付出，才有我们安心的这一代。欢迎阅读本文，
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高中生去敬老院社会实践报告范文 寒假里我和几个朋
友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我
们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明
我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就
匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领
进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。
刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股
花香，一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们，这位
奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明
了来意，说完便走了。
看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也
开心地应了一声。
张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同
声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为
她添负担的。
然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，
他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再
来哟!”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!
可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老
院里的老人吧!
我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和
关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会
有人去看他们，她们很寂寞!
可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记
了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应
该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪该怎么办啊?
这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我
却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本
就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一
步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，
建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有
了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一
生宝贵的财富。
高中生去敬老院社会实践报告范文 作为当代的青年，
我们应该有为人民服务的理想，我决定，在大学的第一个五
一假期中参加一次社 会实践参加服务老人的社会实践，去
给予老人呵护和关怀，让自己的五一假 期过得更加丰富和
有意义。
五一期间我和几位同班同学费尽周折联系敬老院，最后
功夫不负有心人，我们联系上了一家敬老院(把名字写上吧)，
准备看望住在那里的老人。
老人们一看到一群看望他们的学生， 立刻兴奋起来，
拉着我们的手问寒问暖， 十分关心我们各方面的情况。动
作虽简单，但体现出了老一辈们对年轻一代的殷 切期望和
关怀。或许，在这里老人们很少见到年轻一代的身影出现，
以至于我们 的到来使他们兴奋异常……我询问了各位老人
的生活起居情况后， 便与老人们聊 起了家常，帮助他们打
扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为假期期间不能外 出
游玩而埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看
似普通的活动其中 实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一
种美德，更是老人与大学生之间心与心的 交流与沟通的桥
梁，也是老一辈与年轻一辈缩小代沟的途径。
原本准备了节目和游戏，希望能愉悦老人们，但是，让
我出乎意料的是，从 我到达敬老院，老人就拉着我的手不
放，一直和我说话，谈他们以前的事迹，谈 他们的儿女家
庭……也许，他们所需要的不是外界的物质愉悦，而是来之
内心的 愉悦交流。他们大都没有家人照顾，心里的话无处
安放，后来就形成了精神 上的孤单与寂寞……他们的心灵
虽经历世事无数，当回首往事时，却没有亲近的 人倾听，
于是他们开始孤寂，渴望有人聆听他们…… 后来，我放弃
了表演节目这个计划，因为，他们需要的不是物质上的满足，
而是精神与心灵上的寄托，我觉得场面越热闹，老人的内心
反而越加凄凉，越容 易引起他们的回忆，或甜蜜或苦涩……
老人中有好多都是因为没有家属照料或家属太忙顾不上老
人而被送到了敬 老院， 从此开始了他们孤单而乏味的最后
旅程……他们说， 自从送进敬老院之后， 就基本没见到过
自己的子女，说到这里时，老人的眼角湿润了，声音也开始
哽 咽……这时任何安慰的话语都显得很苍白，我只好转移
他们的话题，谈他们的光 辉时代的事情。
当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了
他们的父母含辛茹苦 的把他们拉扯， 在自己翅膀硬朗之后，
有能力挣钱吃饭后， 就忘却了年迈的父母， 甚至把他们放
在敬老院里不管不问，全然不顾老人的心灵所承受的孤单，
任由他 们艰苦度日…… 从我进入敬老院，我就注意到有位
***爷爷(把姓写上吧)一直望着窗外， 也许他在回忆，也许
他在期盼……当我走近他时，他一直对我微笑，然后拉着我
的手，和我亲切的交谈，给我谈人生，谈价值观，谈学习，
谈生活，谈亲情与爱 情……他那么的热情，告诉我要好好
学习，将来为祖国尽忠!也许这些话听起来 俗不可耐，让年
轻人听了肯定会笑掉大牙，但是我却认为这些话饱含了他们
那个 时代的年轻一代热爱祖国为国奉献的精神与价值观!
活动在惬意的聊天中很快变告一段落了， 我离开时拥抱了
那些心灵孤 寂的老人们，看到他们依依不舍的眼神，与眼
角里湿润的液体，我的声音也开始 哽咽，我多想多陪陪他
们啊……是不是将来有一我老了，迎接我的也是同样的生
活呢?乌鸟私情，愿乞终养!我绝对不会让我的父母过这样的
生活……此刻，我思绪万千。这些老人真的很可怜的，他们
是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。我还
经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了 生活而去卖
东西赚钱，这些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，
而为那 些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。
最让人难过的是政府对这些也视而不 见。虽然政府有
说对老人的补贴，可是山高皇帝远，等到了老百姓这里就是
可怜 巴巴的一点点东西而已。
物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心
也 少之又少，子女未尽义务与责任。在这是实践活动中，
我也充分的认识到我的渺 小，一个人的力量是如此的微不
足道。我多么希望我生活的社会能加强对老人的 重视，重
新弘扬中华传统美德呵!在这实践过程中，我不仅为老人们
做了些日常的事，也经常和他们了解他们 的内心世界，以
此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，
明 白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们
对儿女的期盼，更明白了 他们对我们后辈的希望…而我们，
是否应该常回家看看呢?在回来时大家都一致认为：来到这
里，是一种教育，也是一种锻炼，老 人需要社会的关心，
社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会
主义精神文明常抓不懈的工作， 我们当代大学生有必要而
且需要和老人们多交流 沟通， 明白老人的苦处、 难处， 这
有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。
老人，他们是社会的弱者，但曾经他们也是社会的创造
者与奉献者，是 祖国的栋梁啊!老人，是需要我们关心的一
个弱群体，我们应该不懈努力的为他 们创造一个良好的生
存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国
的传统美德继续更好的传承下来! 到敬老院做些力所能及
的事，将自己的活力释放的同时，我也有一种充 实感。我
认为，这样的社会实践活动一方面不但能培养当代大学生关
心他人，敬 老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解
社会，锻炼自己的机会，同时让我 们认识到我们有责任、
有义务去关心老人，去奉献自己的一份爱心。
张永胜 XX 年 5 月 8 号这次社会实践之后，我掩卷深
思，思绪万千。这些老人真的很可怜的。他们 是社会上的
弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。我还经常看到老
人们自己 挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，
这些我看了好是心疼和心痛。心 疼的是那些老人，而为那
些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。最让人难过 的
是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。虽然中央有
说对老人的补贴， 可是天高皇帝远，等到了老百姓这里就
是岌岌可危的一点点东西而已罢了。物质 上的资助没有也
就算了可连精神上的安慰和关心也很少。
还有就是子女没有尽到 义务与责任。这种风气真的非
常的严重。在这是实践活动中，我也充分的认识到 我的不
足之处。我觉得我需要学的东西还很多，也明白了一个人的
力量是多么的 微不足道。只有大家齐心协力，团结合作，
才能把事情做好。不管怎样，我会再 接再厉，为自己而奋
斗，对自己的人生负责。