第14课工业革命
第14课第一次世界大战与战后国际秩序教学设计--高一下学期必修中外历史纲要下
第一次世界大战与战后国际秩序一、教材分析本课是部编本《中外历史纲要（下）》第七单元“两次世界大战、七月革命与国际秩序的演变”第14课，主要讲述了第一次世界大战爆发前的世界形势，大战的酝酿、过程和结果以及战后国际秩序的重构。
本课教材共分三个子目，“帝国主义与世界大战的酝酿”，主要介绍了第一次世界大战爆发前新旧帝国主义列强之间争霸与瓜分殖民地的战争、帝国主义两大军事集团的形成、萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线；“第一次世界大战”，主要介绍了第一次世界大战的过程及主要战役、战争的残酷性和结果；“一战后的国际秩序”，主要介绍了战后新的国际秩序凡尔赛一华盛顿体系的建立及其主要内容、国际联盟的性质及其对维护世界和平的局限性，以及一战的影响与教训。
《普通高中历史课程标准（2017版）》对本课的要求是：“通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
”第14课作为第七单元的首课内容，既承载帮助学生了解第一次世界大战的重大史事的任务，又要再现20世纪上半期因世界各国力量消长引起国际秩序变动这一历史发展趋势。
本课篇幅较长，涉及的史实较为复杂。
部编本初中教材九年级下册用三课、岳麓版高中选修教材《20世纪的战争与和平》用整个单元加以介绍，部编本中的课时则被严重压缩。
这就要求教师在课标的指导下，梳理本课内容的内在逻辑，重构教材。
本教学设计将教材内容的发展主题提炼为“第一次世界大战”。
共设计三个子目：“滑向倾斜的世界探战争之源”，从战争的广度、维度和烈度三个视角，介绍第一次世界大战的原因和性质；“没有赢家的较量观战争之局”，主要介绍第一次世界大战的过程、主要战役和战争的结果，同时把教材第三个自然子目中关于一战影响的部分前置到本子目里介绍；“殊途同归的和平思战争之果”，主要介绍战后国际新秩序的建立及缺陷，分析人类反思战争，为规范秩序、维护和平的努力探索和发展道路的多元抉择。
二、学情分析由于该主题在初中部编教材九年级下中的第8课和第10课中已呈现。
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 -高一历史课件(中外历史纲要下)
作用: 国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采
取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生。
国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
三、一战后的国际秩序
2.国际联盟的建立
学思之窗
委任统治制度
《国际联盟盟约》（1919年6月28日）第二十二条
（不一克）（凡不殖克民：是地不一及能战领）结土于束于今此世后次特战战别胜争困国之难对后状战不况复之败属下国于实的从行殖前自民统治地治，该则进地应行之适再各用分国于割，下和而列其之居原民则尚： 即将此统等人治民的之一福种利制及度发展。视为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。 （种二资）源实上现、此经是项济第原上一则或次之地世最理妥上界善足大方以战法承后，担列此莫强责如任将慑且此于乐种民于人族加民解以之放接保受佐斗之（争各保的先佐声进：势国保，护，）该委国诸即各以 受任统对治之殖资民格体为系联的盟一施行种此改项造保，佐它。反映了时代的进步，但没有改 （类三似）地变委形任之殖统情民治形统之而治性区的质别实应之依。质该。地人民发展之程度、领土之地势、经济之状况及其他
构建战后 国际会议：巴黎和会、华盛顿会议 国际秩序 重要条约：《凡尔赛和约》《九国公约》
一战的影响：
国际组织： 国际联盟
人类社会造成 了巨大的灾难
反对战争、要求和平 的运动日益高涨
没有带 来真正 和平， 反而孕 育另一 场大战
课堂检测
1、一战前，列宁曾说：“帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、
①将世界战争的责任推给德国及其盟国； ②对战败国过度惩处和掠夺； ③无视弱小民族利益； ④英法操纵国际联盟。
如何评价凡尔赛—华盛顿体系？
积极：①确立战后国际新秩序，有利于世界局势相对稳定； ②国际局势缓和，促进世界经济恢复和发展。
18世纪工业革命是什么_18世纪工业革命介绍
18世纪工业革命是什么_18世纪工业革命介绍18世纪英国社会时尚特别是服装时尚的变化,造就了棉纺织品日益广大的消费市场;当时英国棉纺织业技术落后、今天店铺给大家带来了18世纪工业革命介绍，希望能够帮助到大家。
18世纪工业革命背景疯狂的殖民地掠夺与奴隶贸易，给英国带来了巨额的货币资本，从而为工业革命累积了财力上的准备。
从十六世纪到十九世纪，英国继续了近三个世纪的圈地运动，为工业革命提供了大批廉价的劳动力。
并且，英国过去是以国王名义借债，来弥补宫廷财政运转的不足。
1694年，英格兰国家银行的成立，标志着由国王债务制度过渡到国家债务制度，这从另一条渠道为工业革命积累了资金。
英国政府大力开拓海外殖民地，积极实行保护关税制度，为本国工商业寻找海外市场。
与此同时，还把从各个渠道聚敛来的财富，绝大部分都用作生产性投资，以转换为再生产的资本。
而法国却把资金都用来维持费用浩大的军队和宫廷享乐，西班牙更是把海外贸易盘剥来的巨额财富，用来购买国外廉价的商品，结果冲击了本国的市场。
工业革命是以机器生产代替手工劳动，就是手工工场向大机器工厂的一个飞跃。
这个飞跃之所以能够实现，与手工工场的高度发展有着密切的关系，因此，工场手工业的高度发展是工业革命不可缺少的技术前提。
此外，英国为追求更多的利润，还以满腔的热情来关注生产的发展，从而刺激了机器的发明和新科学技术的使用。
早在十五世纪，英国半农半工的农村家庭手工业就非常普遍，最初主要是毛纺织业。
这种家庭的毛纺织手工业，后来随着农民的贫富分化，而发生了改变。
很多家庭手工业者变成了为商人进行原料加工的雇佣劳动者。
于是，呢绒商人们逐渐把单独的家庭手工业联系起来，便形成了毛纺织业的手工工场。
这种手工工场有分散的和集中的两种形式。
在十六世纪时，分散的手工工场占主要地位。
随着圈地运动而使丧失土地的农民日益增多，由大商人所创办的集中的手工工场便逐渐发展起来，达到了雇佣一千名以上工人的规模。
到十七世纪时，雇佣几百名工人的手工工场已经非常普遍了。
14自由竞争资本主义时期
自由竞争资本主义时期（18世纪60年代—19世纪70年代）【阶段特征】工业革命极大地推动了生产力发展，使世界历史的发展进入到自由竞争资本主义时期。
资本主义代议制在欧美进一步确立和完善，工人运动有了科学理论的指导，进行了建立政权的第一次伟大尝试。
人类社会进入到蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成。
自由主义、民族主义和马克思主义三大思潮盛行，浪漫主义和现实主义文学兴起。
【主要表现】（1）政治上：资本主义世界政治体系确立。
17751783年北美独立战争以美国的胜利而宣告结束，崇尚个人自由和地方自主性的美国建立了邦联制，但邦联制却很快成为美国资本主义给发展的障碍，1787年制宪会议诞生了民主共和政体。
北美独立战争及其民主政治对大西洋两岸产生了重大影响，法国的民主政治建立历经近百年的曲折、反复、动荡和流血冲突，于1875年以一票微弱优势通过了第三共和国宪法，确立了议会制民主共和政体，独特的责任内阁制使总统权力受到一定限制。
工业革命推动了英国进行了1832年议会改革，使工业资产阶级得以进入议会，渐进式改革成为英国民主政治发展的重要特征。
克里米亚战争的失败，充分暴露了俄国农奴制的腐朽性落后性，直接促成了俄国1861年农奴制改革，尽管改革很不彻底，保留了很多封建残余，但却是俄国历史上从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点，加快了俄国资本主义的发展步伐。
佩里叩关及列强的接踵而至，使日本民族矛盾和社会矛盾日益激化，倒幕运动成功后，1868年开始了明治维新，使日本走上了发展资本主义的快速干道，迅速摆脱了民族危机，跻身世界强国之列。
工业革命使资本主义社会结构发生深刻的变化，日益形成两大对立的阶层——工业资产阶级和工业无产阶级。
资本主义的发展使得这两大阶级之间的矛盾日益激化。
工人阶级为了维护自身的利益，19世纪的欧洲兴起了三大工人运动，标志着无产阶级登上了历史舞台。
1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，社会主义从空想发展到科学，巴黎公社成为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
中华书局版九年级上册历史第五单元资产阶级统治的巩固和扩大
5.性质： 自上而下的资产阶级性质的改革
使日本摆脱了沦为半殖民地的危险，挽救了民族危 6.意义： 机；使日本逐步走上了资本主义道路，是日本历史 上的重大转折 7.局限性： 保留了大量封建残余，日本强大后走上了对外侵 略的军国主义道路
美国南北战争 时间 背景 根本原 因 任务 性质 方式 学习西 方 影响 解放黑人奴隶 资产阶级革命 内战（革命） 无
美国历史上的第二次资产阶级革命，维护了国 9、意义： 家统一，废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的又 一碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 。
美国两次资产阶级革命之比较
比较内容 原因 时间 领导人 重要文件 性质 美国独立战争 美国南北战争
英国殖民统治阻碍了 美国资本主义的发展 1775生在19世纪60年代 都受工业革命的影响 资本主义发展都受到阻碍 解放农奴 资产阶级改革 自上而下改革
日本明治维新
摆脱民族危机
有
都促进了资本主义的发展
1、世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林 匹克盛会”。1851年，现代意义上的首届世界博览 会在英国伦敦开幕，当时陈列的展品不可能有（ ）
南北两种经济制度的矛盾 1861年4月－1865年4月
华盛顿 《独立宣言》
民族解放、资产阶级革命 实现了国家独立，有利 于资本主义的发展
林肯
《解放黑人奴隶宣言》 资产阶级革命
废除了奴隶制度，为 资本主义经济的迅速发展 创造了条件
作用
第16课
俄国农奴制改革
农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展。 1、根本原因： 2、目的： 维护沙皇统治，保护贵族地主的利益 3、时间： 1861年，沙皇亚历山大二世 农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖 4、内容： 和干涉农奴的生活，农奴出高价赎买份地 5、性质： 自上而下的资产阶级性质的改革 废除了农奴制，有利于资本主义的发展；是俄 6、意义： 国历史上的转折点，俄国走上了资本主义道路
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下课件：第14课第一次世界大战与战后国际秩序
(2)规律:战争越来越惨烈,伤亡人数越来越多。
从材料中第一次世界大战期间法国元帅福煦对中国劳工的高度评价,可得出B符合题意。
是战后初期战胜国(列强)实力对比较量的结果,是分赃和妥协的产物。
以_____________________________为代表的一系列国际条约签订,标志着战后
《凡尔赛条约》和《九国公约》
【思维交互3】第一次世界大战的结果如何?根据材料分析其原因。(历史解释) 提示:结果:同盟国战败。原因:德国遭到经济封锁,物资匮乏;德国军事生产拖垮 了本国经济;美国对协约国提供贷款,协约国在经济实力上占有优势;美国加入协 约国一方作战,进一步增强了协约国的实力。
【史论生成】 第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因及影响
役伤亡惨重;③日德兰海战,德国未能突破英国海上封锁
1917—1918年
①美国和中国参战;②俄国爆发十月革命后于1918年退出 战争
3.结果:1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。
【情境探究·关键能力】 探究 第一次世界大战的进程和结果 【情境一】1914-1918年,帝国主义国家两大军事集团——同盟国和协约国之间 为重新瓜分世界,争夺势力范围进行了首次世界规模的战争。……先后卷入这 场战争的有30多个国家,人口在15亿以上。 【思维交互1】第一次世界大战的主要战场在哪里?具有“世界规模”的最主要 原因是什么?(时空观念、唯物史观) 提示:主战场:欧洲的三条战线。最主要原因:资本主义世界体系的形成,使世界形 成了“牵一发而动全身”的局面。
德奥联军与俄军厮杀
奥军与俄军及塞尔维亚军队争斗
_______阵地战
2.进程:
阶段
主要事件
1914—1915年 1915—1916年
三次工业革命专题复习学案
三次工业革命专题复习学案主备人：李萍审核人：梁传凤一、复习目标：1、理解工业革命的概念。
2、搜集三次工业革命的产生，开始时间，革命性标志，各项重要发明。
3、整理三次工业革命产生的影响。
4、以列表的形式，对每一次工业革命有关知识进行概括总结。
5、识记有关史料，通过研读史料汲取精神力量。
6、人生启迪：从三次工业革命中的重要历史人物身上，树立自我发展和社会进步的现代意识。
二、自主复习：第一次工业革命：世界历史上册第14课（P88）第二次工业革命：世界历史上册第20课（P124）第三次工业革命：世界历史下册第17课（P102）三、学习小结：完成以下列表四、自评自测 :（一）选择题（60分每小题3分）1、第一次工业革命最早产生于哪个行业？（）A棉纺织业B采矿冶炼 C交通运输 D机械制造2、第一次工业革命中，在动力机器的发明和利用上，具有开创作用的人物是（）A哈格里夫斯B瓦特C史蒂芬孙D富尔顿3、一般认为英国工业革命开始的标志是（）A飞梭的发明B蒸汽机的改良C珍妮机的发明D火车的发明4、如果你生活在第一次工业革命时期，可能看到的场景是（）A普遍使用电话 B网络交流 C电成为主要动力 D乘坐火车出游5、资本主义最终战胜封建主义是在哪一个事件之后？（）A第一次工业革命B法国大革命C英国资产阶级革命D新航路开辟6、19世纪70年代开始的第二次工业革命使人类进入了（）A蒸汽时代B电气时代C电器时代D电子时代7、人类告别油灯和蜡烛得益于谁的发明？（）A西门子B莱特兄弟C爱迪生D瓦特8、19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要发明是（）A蒸汽机B发电机C石油提炼法D内燃机9、第二次工业革命时，发展电力技术方面走在其他国家前面的是（）A美国、德国B英国、美国C英国、法国D德国、日本10、提出发电机基本原理的是（）A 吉尔特B法拉第C西门子D奥斯特11、第三次科技革命开始于20世纪（）A二三十年代B五六十年代C四五十年代D三四十年代12、第三次科技革命产生的新兴部门是（）A机器制造B化学工业C电力部门D信息产业13、第三次科技革命取得重大突破的领域（）①原子能；②电子计算机；③生物工程；④航天技术。
第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》教学设计(2024年)
第一次世界大战与战后国际秩序一、课标要求通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。
二、教材分析本课是部编本《中外历史纲要（下）》第七单元“两次世界大战、七月革命与国际秩序的演变”第14课，主要讲述了第一次世界大战爆发前的世界形势，大战的酝酿、过程和结果以及战后国际秩序的重构。
本课既上承工业革命和世界殖民体系内容的影响，下启十月革命和第二次世界大战内容，是世界近代史走向世界现代史不可或缺的重要环节，讲清本课对学生梳理历史知识，建构知识框架意义非凡。
本课由三目构成:帝国主义与大战的酝酿、第一次世界大战、一战后的国际秩序,主要叙述了第一次世界大战的背景、经过及战后建立的凡尔赛一华盛顿体系19世纪末20世纪初,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,掀起了新的瓜分世界的狂潮。
帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致实力对比发生重大变化。
为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,欧洲形成了两大敌对的军事集团,最终导致一战爆发。
一战主要在欧洲的三条战线进行,西线战场是决定性战场。
一战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面,形成了长期阵地战的僵局,变成了倾注全部国力的总体战。
其间,出现了美国参战、俄国爆发十月革命退出一战等重大事件，最终一战以同盟国的失败告终。
一战后,战胜国以强权政治原则建立了新秩序一凡尔赛一华盛顿体系。
这一体系存在着诸多矛盾,而维护战后国际政治秩序的国联由于制度缺陷,未能实现保证国际和平的目的。
欧洲优势地位的动摇、殖民地半殖民地国家的民族觉醒、美国和苏联的崛起,使得战后国际体系出现新的变局。
三、学情分析通过初中历史的学习,学生已了解同盟国和协约国两大军事集团、萨拉热窝事件、施里芬计划、马恩河战役、索姆河战役、《凡尔赛条约》、华盛顿会议、国联等基本史实,对一战导致国际格局发生重大变化也有简单的认知。
本课教学需在此基础上,引导学生深入理解一战爆发的根源、一战对国际格局的深远影响,提升历史解释核心素养，以此确定把对学生关键能力的培养由知识获取转而重点定位于思维认知。
人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》微考点：瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义
考点：瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义1.瓦特改良蒸汽机的背景：利用水力带动机器，受到自然条件的制约。
人们开始寻找更加方便、更加有效的动力。
2.瓦特改良蒸汽机的时间和意义：时间：1785年，英国机械师瓦特改良蒸汽机，首先在纺织部门投入使用。
（瓦特看水壶中的水烧开时，蒸汽顶开壶盖受启发。
）应用的扩展：瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，意义：极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。
3.生产组织形式工厂和工场的区别：（拓展点）工场是指资本主义发展萌芽阶段的大型手工作坊；工厂是指机器化生产的现代生产方式；其主要区别在于手工生产与机器生产。
4.工业革命的能源：煤炭的应用十分广泛。
易错微析1.蒸气与蒸汽中的文字书写易错：最大的区别就是蒸汽有水字旁，显而易见是因为它是液态的，只不过是液态的小颗粒悬浮在空中看起来像气态，其实就和雾一样，而蒸气是气态的和空气啊氢气啊之类的属于一类，但是一般蒸发出来以后遇冷直接就变成蒸汽了。
2.瓦特与蒸汽机的关系的理解易错：瓦特是改良蒸汽机，而不是发明蒸汽机，把瓦特改良蒸汽机说成发明蒸汽机是错误的。
瓦特并不是蒸汽机的发明者，在他之前，早就出现了蒸汽机。
瓦特经过二十多年的不断改进，使蒸汽机变成了适用于一切工业部门的动力机械。
3.工业革命的标志易错：以蒸汽机的广泛应用为主要标志。
例题1 改良蒸汽机投入使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。
所以有人说“蒸汽机是工业城市之母”，这主要是因为蒸汽机（）A.大大提高了工业生产的效率B.使工厂摆脱了自然条件的限制C.促进了相关行业机器的发明和改进D.推动了农业文明向工业文明的转型答案：B解析：根据所学知识可知，蒸汽机的使用，使工厂摆脱了自然条件的限制，从而推动了工业城市的产生与发展，故选B。
例题2工业革命中，在动力的发明和使用上，具有开创意义的成就是（）A.水力织布机的研制B.蒸汽机车的发明C.改良蒸汽机的制成D.水力纺织机的问世答案：C解析：解答此题关键是抓住“在动力的发明和使用上”。
高中历史必修下 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
（1）材料一反映出美国对欧洲战争采取了怎样的政策？
为什么要采取这种政策?
“中立”政策
利用战争之机，大发战争横财
【课堂探究】
美国一战中态度变化
材料二 美国总统威尔逊在美国参加一战的演说中说：“我们现在接受这种 敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的一个 捍卫者。当这种权利已经得到了保障，而各国的信义和自由可以保障这些权利 时，我们就如愿足矣。”而他在1916年7月10日的演说中说：“我们对全世 界提供相当大的款项，应当认识和了解这个世界，并且要全凭自己的知识和智 慧管理这个世界。”
德国
两种不同的类型：
13%
第一类是以英法美
为代表的，资产阶
英国 32%
法国 10%
1870年
德国
英国 14%
法国 16% 6%
1913年
级民主制度较为健 全；第二类是以俄 德日为代表的，专 制主义和军国主义 的色彩较为浓厚。
(一) 背景：
4材、料帝：国1主9世义纪列末强2重0世新纪瓜初分，世西界方的列争强斗经，济是实第力一及次其世占界有大殖战民的地根情源况。
项目
英德 法美
1870年工业产量所占位次
13 24
1870－1913年工业增速（倍数） 1.3 4.6 1.9 8.1
1913年工业产量所占位次
32 41
1913年殖民地面积所占位次
14 25
20世纪初西方列强的经济实力和殖民地占有情况之间存在什么现象？ 这一现象会产生什么影响？
倒挂现象 帝国主义国家之间的矛盾激化， 重新分割殖民地
战争历时 参战国家 战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员
经济损失
第一次世界大战清单