高三英语基础写作五个句子写法(1)
高中英语基础写作单句翻译练习300句
10. He feels it his duty to help others.
11. 我盼望收到你的回信。 11. I am looking forward to hearing from you. 12. 他一定要我们俩都接受邀请。 12. He insisted on our both accepting the invitation. 13. 请接受我诚挚的歉意，我昨晚没参加宴会。 13. Will you kindly accept an apology for my
46. 我除了学英语，还学法语。 46. I’m learning French as well as English. 47. 这件事对你我都很重要。 47. It is important for you as well as for me. 48. 他不光给我钱，还给我建议。 48. He gave me money as well as advice. 49. 他不仅是著名诗人，还是著名剧作家。 49. He was not only a famous poet but also a
at last.
71. 10月30日凌晨，地处繁华地段的一幢办公楼 失火。
71. On the early morning of October 30, a big fire broke out in an office building in a busy street.
3. 夏天到湖里游泳多有趣呀！
3. What fun/How interesting it is to swim in a lake in summer!
高中英语基础写作—复合句和非谓语动词
会
学汉语和英语反而会影响汉语学习。
运 第一步：拆分成几个简单句
用
①不是人人都能学好英语。
பைடு நூலகம்复 合
②小学生同时学汉语和英语。
句
③这会影响汉语学习。
和
第二步：分别翻译这几个简单句
非 谓 语
① Not everyone is good at learning English. ② Children from primary school learn English
句 ④ We find it hard to understand her dialect.
和
非
Kate, a new student from a northern
谓
province, speaks a dialect which we
语
find hard to understand.
动
词
学
不是人人都能学好英语，小学生同时
请看范例
My English Learning
① It is six years since I began to learn English. ② With the help of my teachers and classmates, I have made progress in my English. ③ Now I’m doing well both in writing and reading in English. ④ But I still find it hard to learn English, such as some difficult idioms. ⑤Difficult as it is, I have made up my mind to master this useful language by my hard work.
高三英语基础写作-人物描写(教师版)-导学案
描写人物—基础写作怎样写人物简介？（一）人物简介的写作步骤；(概,貌,育,平,估)1）age, sex, birth-place, background2）appearance ,character3）education4）big events in his or her life ( in order of time )5）evaluation(二) 语法，句法高分tipsA. 概况（尽量用同位语结构，使文章简洁，通顺) 如；1) Born in Poland on Nov. 7 ，1867, Madam Curie is a great scientist.2) Abraham Lincoln, the son of a poor family, was born in Kentucky onFebruary 12th, 1809.3) Sun Shuwei, a world champion in diving, is a boy of 14 from Guangdong. B．外貌,性格(巧用with做定语) 如；1) He is near-sighted /far-sighted guy with a pair of glasses on his nose.2) She is good-looking /ordinary-looking/funny-looking with long beautiful hair.3) He is a tall and thin guy with thick eyebrows, looking very handsome.4) Born in Germany, Einstein is a great scientist with an extraordinaryimagination.C. 教育经历(注意尽量用非谓语动词, 使文章精炼) 如；1）Majored in Science, he graduated from a famous University in the north and after 4 years, he went abroad for further studies.2）Graduated from the department of English of Zhongshan University, she went on further education and received a doctor's degree.D．生平(尽量用复合句倒装,非限定定语从句等，润色文章)如；1）Not only is he interested in science, but also he has a gift for music.2）He set a new world record of swimming, which won a gold medal for China Team.3）So hard does he work that he devotes almost all his lifetime to our human cause.4）With great determination and perseverance, he took 37 years to finish the book, which makes a great contribution to China.E．评估（注意运用一些动词,形容词等短语，词组）如；1）Leifeng set us a good example ,so all the people spoke highly of him and all respected him .2）He is one of the greatest novelists in China and will be always remembered as an outstanding man.3）We sing high praise for his brave stories, and his heroic story will spread all of China.4）Lishizhen makes great contributions to Medical literature.B.Born in May 1993, I am Li Hua , a student from Haifeng, Guangdong Province. I studied in Haicheng Primary School from 2000 to 2006 and after that, I went to Pengpai Middle School until graduating from it this summer. The main subjects that I studied at school included Chinese, math, English , physics, chemistry and computer. I am good at English and do so well in computer that I won the first prize in the school computer competition. In my spare time, I enjoy playing basketball and swimming in summer.【牛刀小试】根据下列内容，用英语写一篇介绍世界著名童话作家Born into a poor family in 1805, Hams Christian Anderson, one of the most famous authors of fairy tales in the world, is considered as “the father of the modern fairy tales”.After graduating from College in 1828, he devoted himself to literature, which makes him achieve great success. In his whole life, he had created more than 160 stories Some of which have been translated into more than 150 languages.He brought joy and happiness to children, for which people think highly of him. Unfortunately, he died of liver cancer in 1875, which upset many children at that time.【学习感悟】人物描写多用的1. 时态：一般过去时，现在完成进行时，现在完成时2. 人称：第三人称3. 其它语法结构：同位语，时间状语从句，定语从句，非谓语4. 人物描写常用的句式A. （非谓语）1. 1955年，莫言生于中国东部山东高密的一个农民家庭，经历过农村的劳动和工厂的磨练多年。
超实用高考英语专题复习：基础话题之生态与环保(句式+范文)——新高考英语应用文写作提分技能
新高考英语应用文写作提分技能(模板+素材+策略)基础话题之生态与环保距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的新高考英语读后续写技巧与训练，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附靠前30天复习方法。
【素材集锦】[常用词语]be threatened with extinction濒临灭绝global warming 全球(气候)变暖explode激增climate change气候变化pay debts缴付债款white pollution白色污染the protection of the environment环境保护oil erosion水土流失air pollution空气污染our earth, our habitat, our home我们的地environmental degradation环境恶化endangered animals濒危动物only one earth, care and share只有一个地---一起关心，共同分享a food chain食物链affect影响nature conservation自然保护environment friendly环保的save our sea拯救我们的海洋water: vital resources for life 水:生命的重要源泉develop renewable resource开发可再生资源conserve natural habitats保护天然栖息地the variety of life forms生命种类的多样性conserve energy节能bring. .. to extinction使.....灭绝contribute to有助于come to an end结束hold/keep sth. in check控制prey on/upon捕食have an impact on对.....有影响die out灭绝volunteer自愿做under threat受到威胁[常用句子]1. Many people worry that our energy will run out if we use it in an unchecked way.许多人担心，如果不控制能源的使用的话,我们的能源很快将被耗尽。
英语基础写作句子结构分析(55张PPT)
(八) 划出句中的直接宾语和间接宾语 ① Please tell us a story.
② My father bought a new bike for me last week.
③ Mr Li is going to teach us history next term.
④ Here is a pen.Give it to Tom.
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/142021/8/14August 14, 2021
句子的主干成分：
主语（S --- subject）谓语（V ---verb） 宾语（O --- object）表语（P --- predicative
句子的次要成分：
定语（Attri---attribute） 状语（Adv--- adverb） 补语（Oc --- object complement）
the playground just now?
(七) 挑出下列句中的状语 ① There was a big smile on her face. ② Every night he heard the noise upstairs. ③ He began to learn English when he was
school. ③ She found it difficult to do the work. ④ They call me Lily sometimes. ⑤ I saw Mr Wang get on the bus. ⑥ Did you see Li Ming playing football on
高中英语晨背-week1-基础词汇一词多义+写作基础句式
I.(看英文写中文)put1.We must put down the enemy's attack. 我们必须打退敌人的进攻。
1. The ship put in at the harbour and remained there for a day. 轮船进港在那儿停了一天。
3.I've put a lot of work in improving my English. 我下了很大的工夫进修英文。
4.Owing to the state of the ground, the match has been put off.由于场地状况不佳, 比赛推迟了。
5.Her failure in algebra has put her off. 她的代数不及格使她甚感沮丧。
6. As the spring is coming, all the trees are beginning to put out green buds.春天来了, 树木都开始吐出绿色的嫩芽。
7.Be sure to put out the light before you go to bed. 你上床前务必熄灯。
8. We spent all evening trying to put through a call to some friends in Beijing.我们整个晚上都在设法跟北京的朋友通电话。
9.I must put my thoughts together before I go on the platform.在走上讲台讲演之前,我要把我的思绪整理一下。
10. If you put two and two together,there can be only one conclusion.如果按事实推断，只有一个结论。
last1.The wind is changing round, so the storm won't last long.风正在转向, 因此暴风雨不会持续太长的时间。
英语五种基本句型
英语语法--英语五种基本句型一：主＋谓二：主＋谓＋表三：主＋谓＋宾四：主＋谓＋间宾＋直宾五：主＋谓＋宾＋宾补基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
主语│谓语（不及物动词）1. The sun │rises. 太阳升起。
2. Time │flies. 时光飞逝。
3. Who │cares? 管它呢？4. The universe │remains. 宇宙长存。
5. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利。
S + Vi + adverbial(状语）6.They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
S + Vi+ prep Phrase（介词短语）7.We stopped to have a rest. 我们停下休息。
S + Vi+ Infinitive (不定式）8.I'll go swimming. 我要去游泳。
S + Vi+ Participle (分词）Translate these sentences.1. 月亮升起了。
The moon │rose.2. 他游泳。
He │swims.3. 这没有什么关系。
It│does not matter.4. 我们大家都呼吸、吃和喝。
We all │breathe, eat, and drink.5. 他跑得很快。
He runs fast. S + Vi + adverbial(状语）6. 许多人在地震中死去。
Many people │died in the earthquake. S + Vi+ prep Phrase（介词短语）基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
2008年高考英语基础写作指导(VII)——如何写出漂亮句子
最 常 见 的 系动 词是 ｂ ，此 外 还有 ：（ 感 官” 类 ｅ １ ）“
ｆ ｌ ｍ ｌ ｔ ｔ ｓｕ ｄ ｌ ｋ ａ ｐ ａ ｅ 等 ； （ “ ｅ ， ｅ ｓ ，ｏ ｎ ，ｏ ， ｐ ｅ ｑｓ ｍ ｅ ｓ ｌａ ｅ ｏ ｅ ２ ） 变 化 ”类 ｂ ｃ ｍ ， ｅ， ｒｗ ｔ ｎ ｇ 等 ； （ 保 持 ” 类 ｅ ｏ ｅ ｇ ｔｇｏ ，ｕ ， ｏ ｒ ３ ）“ ｒｍａｎ ｋ ｅ ， ｏｄ ｓ ｙ ｅ ｔ 。做 表 语 的通 常 是 形 容 ｅ ｉ， ｅ ｐ ｈ ｌ， ｔ ，ｒｓ 等 ａ
Ｈｅｂ ｃ ｍｅａ ｇｙ （ 意 ： 这 里 不 能 用 ａ ｇｉ ） ｅａ ｎ ｒ． 注 ｎ ｒｌ ｙ ４ 主 语 ＋谓 语 十间 接 宾 语 （ 示 人 ） ＋直 接 宾 语 ． 表 （ 示物） 表
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如何写 出漂 亮句子
■佛 山 市南海 区石 门 中学狮 山校 区 王 跃
Ｈｅ ａ ｋ ｄ ｍｅ ｔ ｏ ｔ ｒ ｓ ｅ ｏ ｇ ｈｅ ｅ．
词或 名 词 等 。如 ：
Ｓｈ ｓ ｂｅ ｔｆ ． ｅ ｉ ａｕ ｉｕ１
３ Ｉ ．ｔ ｓ＋ 形 容 词 十 ｔａ ｉ ｈ ｔ句 型
！ ！ 型 （ ｂ ｉ ｓ ｔ ｅ ｐ ｓ ｂｅ ｃ ｒ ｉ， ｍ ｏ— ！ ！ ！ ｏ ｖ ｕ ， ｒ ， ｏｓ ｌ， ｅ ａ ｉ ｐ ｒ ｏ ｕ ｉ ｔ ｎ
Ｉ ｓ ｒ ｏ ｒ ｅ ｔ ｔ ａ ｏｔ ｅ ａ ｔ ｓ ｔｈ ａ ｅ 】ｔ ｈ ｓ ｅ ｎ ｔ
写好高中英语作文的技巧和方法
写好高中英语作文的技巧和方法考生向要写出一篇好的作文,最忌语言枯燥无味,好的习作文章语言应该生动形象。
运用好写作手法拿高分就不是问题了。
接下来是小编为大家整理的写好高中英语作文的技巧和方法，希望大家喜欢!写好高中英语作文的技巧和方法一一、从词汇入手，强化短语写作有研究表明，词汇学习可以促进英语水平的提高(文秋方，1998)。
培养和提高学生的英语写作能力应从词和句入手，抓好基础训练。
英语是结构语言，具有其自身的固定搭配、习惯用语和基本句型(陈立华，20_)。
而《牛津高中英语》教材大量的词汇和地道的生活语言、任务型编排体系以及文本体裁的多样性，为“写”提供了基本素材。
教师可根据不同话题的写作要求，采用不同形式的方法对学生进行写作基础训练。
比如：关键词和短语写作训练法，即教师根据本单元的写作话题，每天精心选择2～3个词组或句型，让学生做翻译和造句练习;一周之后，让学生运用这些词组和句型进行写作。
通过这种训练方法，既可以培养学生的写作能力，又可以提高写作的效率，还可以帮助学生掌握一些习惯用语和句子结构，从而提高学生遣词造句的能力。
二、抓好基本句型的训练，促进写作书面表达题是由许多句子组成的，句子是写文章的基础。
要完成书面表达题，首先要从句子入手，指导学生如何用句子表意。
从语言形态学的角度看，英语属于分析型的语言，它有较为固定的基本句型、稳定搭配、俗成短语等，要想在写作中用好它们，必须加强这方面的基本训练。
首先，要加强五种基本句型的教学训练。
几乎所有的英语句型都是这五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型，熟练掌握这五种基本句型。
五种基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。
五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还必须对学生进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力。
其次，加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强学生利用各种句子进行一意多种表达的训练。
英语写作基础篇 (1)
Are the following sentences complete sentences? If not, underline the incomplete
ones and correct them.
Focusing on Grammar
Task
Unit One Part II Language for Writing A Fresh Start
Focusing on Grammar
Unit One Part II Language for Writing A Fresh Start
H a v e a Tr y 1. Read the following sentences and match them with the five simple sentence patterns.
(5) (9)
(9) His classmate brought him an exercise-book. (10) Something strange happened.
⑤ S+V+O+C (6) (7)
Focusing on Grammar
Task
Unit One Part II Language for Writing A Fresh Start
Questions for interview:
(5)
(6)
(7)
(8)
Organizing Ideas Part I Ideas for Writing
Complete the following table with the information you have got from the interview.