我们的生活需要谁
生活需要互相帮助的作文（精选3篇）
生活需要互相帮助的作文（精选3篇）生活需要互相帮助的作文（精选3篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的生活需要互相帮助的作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活需要互相帮助的作文1有人说，生活需要阳光；有人说，生活需要关爱；还有人说，生活需要诚实，而我却说，生活需要互帮互助。
不信，你看！有两个班一起参加了拔河比赛，一个班级团结一致，找出各自的不足和优势，体重比较重的站在两头，瘦弱一点的站在中间；另一个帮却松散不已，每个人都只想着展示自己，都不满意自己的位置，有些干脆在比赛的时候一点劲都不使。
结果自然是第一个班轻松地赢得了比赛，每个人都在感谢对方的帮助；第二个班却仍然在互相埋怨，最后不欢而散。
其实这样的故事在我们的生活中不少见，每一次的互相帮助，都能让生活变得更加美好。
做值日时，懂得互帮互助的班级每个同学都会主动自觉的值日，万一哪天有同学忘记了，另一个同学也会毫不犹豫的去帮助他。
教室里总是干干净净的，老师的脸上也总是挂着满意的笑容。
而另一个班，大多数人都在推卸责任，谁不愿意干值日的活，这不，一个小时过去了也没干完。
教室里总是乱糟糟的，不止老师，同学们脸上也都阴云密布的。
快期末了，大家都在复习。
瞧，那个互相帮助的班级一片和谐，别人有不会的题，会的立刻过去讲，讲不明白就多讲几遍，所以考试的时候大家的成绩都很不错。
而另一个班呢，复习的时候都遮遮挡挡的，别人一来问，会的人也会摆摆手，装作不知道的说：“我不会，自己研究去！”生怕别人会超过自己，结果，这个班考试考的一团糟，还被老师狠批。
运动会上，懂得互帮互助的班级方队走的很整齐，每个人都会用余光瞟着身边的人，一发现谁走快了就立马提醒。
比赛后，一旦运动员回来，就立马有同学过去递水，递毛巾。
而另一个班级呢，方队走的乱七八糟，每个人都等着看别人笑话，谁也不管谁，只顾走自己的，有时候还忍不住推推嚷嚷的，比赛时，谁也不帮谁加油，谁也不关心，整个班级都冷冰冰的。
作文生活需要你600字优秀8篇
作文生活需要你600字优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳动成为人们生活的第一需要
劳动成为人们生活的第一需要从前读马克思的《哥达大纲批评》时，见解了他的一个有名论断：在共产主义社会高级阶段,, 劳动自己成了生活的第一需要。
当时经济落伍，人们贫困，全部人都被制度绑在田间地头和工作岗位上，没有多少自由，大家为每天的工作和劳动所烦，就想有份轻松。
因此，当时关于老马的这个论断，内心其实不认可，甚至感觉不行思议，是饱汉不知饿汉饥，不谙世事，痴人说梦。
此刻人们就瞧不起劳动，憎恶劳动，视劳动为无奈之举，到了共产主义，物质涌流，按需分派，不为生计忧愁，人们能够享受，谁还愿意去劳动，又有谁肯把劳动看作生活的第一需要？斗转星移，世事沧桑，跟着政治理论光环，从人们视线渐渐淡出，马克思的这句话，也一每日从记忆中消逝，仿佛那只是是一个历史的声音、一个乌托邦式的描绘。
近来，晚餐后经常去公园漫步，到街头转悠，见到一到处健身人群。
有跳集体舞、交谊舞的、有打太极拳、羽毛球、抽陀螺、滑冰、练气功、跳绳、慢跑、玩街头各种类类健身器械的,.无心间，和此中的邻居邻居以及熟人们闲谈，听到几种说法：生活节奏变快，工作压力加大，需要有个舒缓；此刻社会这么好，有了小安适，想多活几年；退休了，整天过居家日子，闷得慌，想出来动动；此刻体力劳动显然减少，需要有个自我运动量的调理；广播体操等集体运动被忽视多年了，单位不组织健身，我们不可以自制不管自己,, 不一而足，概括起来，不外乎一种心态：希望经过自我运动，强体健身。
这让我不由想起马克思的上述那句话：“劳动自己成了生活的第一需要”。
莫非真的给他说中？社会固然还远远没有进化至共产主义，但目前这类几乎如潮涌般流行于每个城市角落的自我调理式运动，不正是在给马克思那句话以解说？这些运动正是劳动，一种广义的、不属于异化范围的劳动。
而这些，确实在日趋成为现代人们身体和精神层面的一种需要。
看来，马克思的这句话，还真有道理。
到了共产主义，劳动将成为自由活动的代名词。
为着追求自己的精神世界和自我价值的表现，以及身体的需要，劳动自己也许真的会成为人们生活的第一需要。
生活需要勇气作文范文500字（通用10篇）
生活需要勇气作文500字生活需要勇气作文范文500字（通用10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的生活需要勇气作文范文500字（通用10篇），希望对大家有所帮助。
生活需要勇气作文500字1人生需要勇气，遇到困难要迎难而上，而不应该退缩。
过几天就要跆拳道比赛了，又进入了紧张的练习阶段，同行人都应该知道学这些要经过多次练习，比如体能和打实战练习。
这可不是一般的难，基本算得上魔鬼训练了吧！要跑10千米的大圈冲刺，还要忍耐住痛苦和困难。
一恍过去了十多个星期。
终于到了比赛的时候，我活动了一下筋骨，准备上场，我对手是一个身强体壮的大胖子，这个对手可不好打呀！我心里有了一丝慌张，但是我的脑海里传来：你不可以输给自己。
听到这句话，我信心大增。
一幅和对手拼斗的架子。
比赛开始了，我的步法幻变，明显比那大胖子占优势，我一直在他的身旁环绕，突然，我看准了时机，朝他的头过去就是一劈，他被我打得晕头转向，他也不甘示弱，往我身边一垮，一脚就踢到我肚子上，我被他踢倒了，边上的观众为我抹了一把汗，我慢慢站起来，因为他让我爆发了，我过去来了个三飞，直接稳定拿了第一名。
我为自己自豪为没有在那一刻倒下自豪。
生活中的人不都是如此吗？比如海伦·凯勒，天生双目失明，但她却战胜一切困难成为了一位著名女作家。
我们在生活中需要勇气，只有你有勇气，你才能克服困难取得成功，只要你有勇气，不会有任何事情难得倒你。
生活需要勇气作文500字2如果你问我生活需要什么？我会毫不犹豫地方告诉你：勇气。
因为在我们的生活中，难免会遇到挫折，而在这个时候，就需要我们有勇气从跌倒的地方站起来，再去迎接挑战。
有一次，我们班数学考试，我只考了118分，排在班级30几名，我本已心灰意冷，可转念一想，在哪里跌倒，就从哪里站起来，一次的失败并不能说明什么。
生活需要挫折高二话题作文600字7篇
生活需要挫折高二话题作文600字7篇挫折是一笔宝贵的财富，生活也需要挫折。
经历了挫折并且战胜挫折的人生才是成功的。
下面一起来看看我为大家整理的生活需要挫折高二作文600字，欢迎阅读，仅供参考。
生活需要挫折高二作文600字1人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空……大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。
有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。
恍惚间，我看到了熟悉的名字。
那是宋代大诗人苏轼。
在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。
接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。
如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句?“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。
晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。
才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。
可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。
挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。
有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。
在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。
挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。
遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。
请铭记：成长需要挫折。
生活需要挫折高二作文600字2生活，多么美好的字眼。
它有欢乐，有幸福，有微笑，但更需要挫折!没有经历一番腥风血雨，哪来一片碧海蓝天?挫折，可以使人坚强;可以使人勇敢;可以使人奋斗。
生活需要挫折作文600字
生活需要挫折作文600字挫折，好比炼钢的火焰，让他变得无比坚硬。
挫折，好比阻挡我们前进的坎，只有尽全力跨过这一道坎，才会使我们不怕生活的艰难。
俗话说得好：只有经历了“山重水复疑无路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的开阔。
接下来请欣赏小编为大家带来的生活需要挫折作文600字。
篇一：生活需要挫折人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空……大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。
有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。
恍惚间，我看到了熟悉的名字。
那是宋代大诗人苏轼。
在做官时的一次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。
接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。
如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句?“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人赞叹。
晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。
才有那“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感。
可见，我们需要挫折，有了它，才有了易安脍炙人口的优美宋词。
挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。
有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。
在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。
挫折会伴随成长，但“疼痛是成功的前奏”。
遇到磨难是必须的，不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。
请铭记：成长需要挫折。
篇二：生活需要挫折以前，当我还是一个不懂事的小孩子时，我曾摔倒过，也曾哭过，每每父母要扶着我学走路的时候，我都努力挣脱他们的双手。
生活需要勇气作文（通用10篇）
生活需要勇气作文生活需要勇气作文（通用10篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的生活需要勇气作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
生活需要勇气作文1有人说，生活需要善意的微笑；有人说，生活需要温暖的友情；有人说，生活需要真诚的鼓励。
这些固然重要，但我认为生活更需要无畏的勇气。
那是“六一”的前几天，妈妈收到了老师发来的一条微信：“准备‘六一’致辞的演讲稿，两天后评比。
”笑容在我的脸上绽开，我飞快地抽出纸和笔，坐在桌前，奋笔疾书起来，很快，演讲稿便新鲜出炉了。
我一遍又一遍地朗读着，练习着……两天很快地过去了，老师叫上我和另外两个同学，到她办公室一个一个读给她听。
眼看就要轮到我了。
看到前面两位同学出色的表现，我勇气大减。
他们讲得那么好，我能行吗？这么想着，我的思绪突然短路了，竟然想不起演讲稿的第一句话了。
天哪，怎么办？惊慌之余，我开始退缩。
“下一个。
”随着老师的催促，我感到又羞又恼，不由得后退了一步，默默地垂下了自己的脑袋，恨不得到哆啦A梦的百宝袋里拿一件隐形衣穿上。
“没事儿，来罢。
”老师不依不饶。
“快想！快想！”我在心里不断地呐喊着，可越是这样，我的脑袋就越是一片空白，原先写好背好的台词，那一刻就像水蒸气在高温下突然被蒸发了似的，在我的脑海里消失得无影无踪。
“来吧。
”老师第三次发令了。
我越发慌乱了，一颗心脏像是要跳出来一样，脸色早已涨成了猪肝色。
就在这样“危急”的情况下，我痛苦地说出了一句令自己、老师都惊讶不已的话：“我还没准备好！”话一说出口，我便愣住了，而老师听了，对我摇摇头，失望地走开了。
我看到，她的眼睛中饱含着失望和不解。
“六一”如期而至，看着另一位同学在台上激情澎湃地演讲着，我后悔极了，后悔自己没有勇气参加评比，从而与这次上台的机会失之交臂。
是啊，在我们的人生旅途上，必然会遇到许许多多的坎坷。
“生活需要___”话题作文
“生活需要___”话题作文“生活需要___”话题作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家收集的“生活需要___”话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“生活需要___”话题作文1屠格涅夫曾经说过：生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
但是谁能说是不需要宽容的呢？所以说，生活需要宽容。
宽容成就霸业。
公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。
逃亡在外的公子纠和公子小白，设法回国，抢夺国君之位。
公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便在中途谋杀小白，一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐国，顺利登上国君之位。
他就是历史上著名的齐桓公。
齐桓公不仅不计较管仲的“一箭之仇”，反而对他予以信任，并重用，立位“相国”。
管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力辅佐齐桓公，整顿军队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。
齐桓公宽容管仲，成就了他的春秋霸业。
宽容使人亲近。
红军三军团总指挥彭德怀等30多人去前沿阵地查看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。
只有一个战士坐着不动。
彭德怀见人挡路便喊了几句。
战士站起来朝彭德怀就是两拳。
彭德怀让过以后，又匆匆赶路。
事后，传令兵捆起那个战士见彭德怀。
彭德怀立即放他回去，战士自知闯祸，心里害怕，见彭德怀毫不在乎，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽容呀！”彭德怀宽容战士。
深受人们爱戴，在事业上有所成就。
有宽阔的胸襟，能赢得友谊，增进团结；能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的号召力，使人互相信任亲近；能在事业上有所建树。
所以说，生活需要宽容。
“生活需要___”话题作文2成功的花儿，人们只惊艳她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。
——题记我记得那个寒风刺骨的早晨，迎面的寒风吹得脸颊刺痛。
我手里紧紧握着通知书，感觉握着的不是皱裂的纸张，而是我碎了一地的骄傲。
生活需要勇气作文500字8篇
生活需要勇气作文500字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文生活需要你600字通用7篇
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《我们的生活需要谁》教案
教学目标：
1、通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳
动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。
2、初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存
关系。
3、能够自己设定主题，在生活周围地区进行实地考察，并能讲
述自己观察后的感受。
教学重点：通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种
服务的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。
教学难点：感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生
共存关系，并能讲述自己在生活中的感受。
教学关键：引导学生认识在社会生活中人们之间相互依赖、相
互服务的一种关系。
课前准备： 1、课前安排学生填写调查表。
2、多媒体课件。
教学过程：
一、认识自己身边的人。
1、由《拍手歌》引入新课教学。
同学们，你们快乐吗？老师今天和你们一起学习心里可快乐了。
你们快乐吗？生活中还有许多人给我们带来了快乐，你们想知道他们
是谁吗？我们一起去看看吧！（课件出示为我们服务的人） 看了短片，
同学们有什么感受？是啊，我们的生活离不开这些人，我们需要他们！
除了短片里的哪些人外，我们今天就来说说我们的生活需要谁？引出
课题“我的生活需要谁”。
2、有个叫明明的小朋友知道今天老师要来给你们上课，特意
把他一天的生活拍成照片让我们来看一下“他的生活需要谁”，依次
出示图片，请大家看图片，吃早餐时，谁为明明服务？ 生：吃早餐
时妈妈为明明服务。 师：请同学们再仔细观察一下，这位女士的衣
着、看看周围的环境，她是明明的妈妈吗？ 生：不是。 师：那她是
谁？ 生：她是早餐部的服务员。 师：对，我们平时要养成细心观察
的好习惯。好了，我们继续看下一幅图片。„„ 引导学生通过看图
说出明明的生活需要“早点部的服务员、厨师、交警、教师、警卫、
执勤同学、售货员”等。 师：看完明明的一天，聪明的同学可能会
想到，我们的生活离不开各行各业的劳动者，各行各业的劳动者的服
务给我们的生活带来了方便。“我的生活需要谁呢？”
二、汇报为我们服务的人。 请同学们把我们的课前调查表拿出
来，在小组内交流一下。请小组长汇总全组的资料因此其他同学一定
要细心听取别人的发言，相同的职业只写一种就可以了。 学生在各
自的小组内汇报自己的课前调查资料。教师巡视。听取各个小组的汇
报资料。 师：请第一组的组长先汇报结果，其他组的同学认真听，
把相同的资料划去，一会儿补充你与他们不同的资料。 请第一组的
组长到黑板上写下自己组员收集的资料：司机、教师、家人、朋友、
农民、工人、清洁工、保安、军人、交警、服务员、售货员、售票员、
师：哪个组还有补充？请你把补充的资料填到黑板上。
三、假如我们的生活没有他们。
1、孩子们，看到火灾，你会联想到谁？看到交通堵塞，你会想
到谁？课时，假如有一天，忽然没有了这些人的工作，我们的生活会
变成什么样子呢？（同桌讨论后说一说）
2、小组交流，汇报。
3、总结：你们回答得真好，知道得真多。我们生活需要各行各
业的人们以及他们付出的劳动。社会生产和社会生活是由各行各业构
成的，每个行业的劳动都是从某个方面以某种特定方式为社会服务的，
离开任何一个行业的劳动，社会的正常运转都会受到影响，甚至会使
社会陷入混乱。
4、师生朗读诗歌《假如》 师：是啊，假如没有任何一种职业
的劳动者，我们的生活将不堪设想。正像诗歌《假如》中说的那样—
— 假如没有农民伯伯春种秋收， 我们将饿断饥肠； 假如没有纺织
工人纺纱织布， 我们将光着脊梁； 假如没有邮递员叔叔传递信息，
我们将如聋似盲。 假如没有医生为我们救死扶伤， 我们将远离希望；
假如„„ 有了各行各业的分工， 有了各行各业劳动者的努力工作，
我们的生活才能方便、舒适、顺畅， 我们的世界才能如此灿烂、辉
煌！
5、师：同学们，此时你想对各行各业的劳动者说些什么？ 生：
谢谢！ 师：让我们一起衷心的对他们说一声——谢谢！
四、实际行动，写感谢。 孩子们，除了谢谢你们还想对他们说
些什么吗？ 好！拿出你准备好的心灵卡片，把你最想说的话写下来
吧。 学生写卡片。教师巡视指导。 真快！谁愿意把自己写的内容读
给大家听？ 总结：孩子们，正是这一个个普通的不能再普通的人，
在他们平凡的工作岗位上，为我们的衣食住行、健康安全、工作学习、
精神娱乐提供了很多很多的方便，我们的生活也因为有了他们变得美
丽而和谐。
板书设计：
我们的生活需要谁
清洁工 老师 医生 服务员 消防员 相互依赖
司机 小贩 保安 军人 交警 相互服务