黑龙江省教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文(一)
山西幼儿园教资考试《综合素质》写作范文九：如何因材施教
山西幼儿园教资考试《综合素质》写作范文九：如何因材施教【题目】以“如何因材施教”为题，写一篇文章。
【分析】该类题目可以结合教师职业理念中关于教育观以及学生观等现代教育理念相关理论进行写作。
一般此类话题写成议论文或杂文会较为容易。
【参考例文】如何因材施教苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的差异性、独立性和创造性。
”正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，学生个体的差异是客观存在的，差异是因材施教的前提与基础。
学生在学习过程中存在着生理、心理、社会性和学习环境的差异。
我们每一位教师要认识到这些差异并设法超越差异、缩小差异。
面对智力、能力、思维、性格、毅力等都存在差异的学生，我们的教育要“以人为本”，就要让每个学生鲜亮的个性得到张扬，让每个学生都能获得成功。
为此我们的教育要允许学生有选择学习方法的权利，允许学生以不同的速度进行学习。
因此，在课堂教学中，必须从学生的素质差别入手，以学生个体为教学对象，进行个别化因人施教。
那么，怎样才能使在实际教学中真正做到因材施教呢？1.全面深入地了解学生，并对其个别差异与可变因素作科学分析19世纪的俄国教育思想家乌中斯基曾说过，“如果教育学要在一切的关系上培养一个人，它就该首先了解人的一切关系。
”可见了解学生之重要，它是“因材施教”的基础。
要全面深入地了解学生，就应坚持全面和发展的观点，科学地分析其个别差异与可变因素，引导其向好的方向发展。
2.有针对性地“对症下药”，把“因材施教”真正地落实到每个学生身上在教学中，既要从绝大多数学生的需要出发，又要考虑到个别需要。
无论什么样的学生，肯定有其特殊的一面，要“对症下药”，我们要充满热情地对待学生，对后进生更应关怀备至，以情动人，以理服人。
实践已经证明：经过教和学的双方努力之后，大多数学生都能很好地成长为有用之材，从不同的方面对我们的国家作出贡献。
2021年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析(新)
2021上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题一．单项选择题。
（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于（）。
A．综合组织各领域教学内容B．创设与教育相适应的物质环境C．维护每一个幼儿的人格与权力D．培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为（）。
A．恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B．不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C．恰当，教师应当关注每个幼儿发展D．不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀，快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后便安静地吃饭。
李老师的语言具有（）。
A．教学性B．趣味性C．鼓励性D．示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是（）。
A．环境创设的能力B．随机教育的能力C．教学反思的能力D．教学生成的能力5.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑，张某的做法（）。
A．合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B．合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C．不合法，侵犯明明的隐私权D．不合法，侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是（）。
A．幼儿园应依法接受监督B．幼儿园可以以营利为目的C．幼儿园应该维护幼儿合法权益D．幼儿园可以自行决定收费标准7.某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。
2022年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(幼儿园)试题与参考答案
2022年下半年中小学教师资格考试《综合素质》（幼儿园）试题与参考答案2022年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(幼儿园）试题与参考答案注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
幼儿园一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。
排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。
馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。
”馨馨点点头，跳的更认真。
可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。
王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。
”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。
我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。
”艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。
问题:请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为。
14分31.材料：小班欣欣今天第一天入园，由妈妈领进幼儿园一路哭个不停,胡老师牵过欣欣之手,蹲下来拥抱她，轻轻擦于她脸上泪水安慰着:”宝贝，快别哭!老师爱你哦!给妈妈说再见,好吗”早饭时，欣欣拿不稳勺子，吃一口包子就冷却口里不咀嚼也不咽,吃的非常慢。
喝牛奶时,她用舌头舔着喝，到早餐结束也没喝于口。
于是，胡老师耐心喂她吃早餐。
离园时，胡老师跟欣欣妈妈进行交流,了解欣欣体弱多病，家长因担心孩子吃不饱，怕孩子弄脏衣服，在家中很少让欣欣自己吃饭，喝水也一直用奶瓶。
从第二天开始，胡老师耐心教欣欣正确握勺方法,告诉她吃饭时嘴里不要含饭玩耍,两侧牙齿要同时咀嚼，并给欣欣示范如何用杯喝水。
胡老师还为家长推荐家庭教育方面书籍，建议家长在家里锻炼欣欣自己吃饭，喝水。
幼儿园综合素质考试作文素材
幼儿园综合素质考试作文素材篇一：2016年幼儿园教师资格证考试幼儿园综合素质作文大全2016年幼儿园教师资格证考试幼儿园综合素质作文大全作文分值在《综合素质》科目的考试中所占比重较大，能够得到这50分中的35分以上，就决定此科目基本可以达到及格分数。
从历年真题来看，文体要求十分鲜明，只许写记叙文或是议论文，在实际操作过程中，90％的学生选择了写议论文。
议论文高分必须注意哪些因素？审题立意和素材模块已经在秘籍1和秘籍2中说明了，秘籍3就是提供最简约的议论文结构。
你只要把该填充的内容恰如其分地放到结构之中，就可以快速成文，即节约了宝贵的考试时间，也保证了作文的结构合理。
第一部分：点【引论】，开门见山，直入正题，点明中心论点第二部分：正、反、深、联【本论】，正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实第三部分：总【结论】，收束全文，呼应开头【范文】树立正确人才观，因材施教促发展教师是学生成长过程中重要的引导者，他们的行为对于培养学生成才至关重要。
即使我们不能把每个学生都培养成著名科学家，但我们可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩。
所以教师要树立正确的人才观，在教学过程中因材施教，促进学生发展。
【点】教师不仅是教学目的的贯彻者、文化知识的传授者、教学过程的组织者和学生学习的引导者，而且还是学生心灵的塑造者和学习环境的创造者。
能否把学生培养成才，关键因素是教师。
著名科学家法拉第出身贫寒、自学成材，原是一名书籍装订工。
是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。
正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。
【正】但在实际教学过程中，有些教师恨铁不成钢，试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式，让学生立刻就改掉缺点，顽石马上变美玉。
对于成年人来说，讽刺和处罚有时候的确会起到令人觉醒、催人上进的作用。
但这种方法，不能用来督促心智并不成熟的孩子。
2023年教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题(1)
2023年老师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题〔1〕2023年老师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题〔1〕一、单项选择题〔共29题，每题2分，共58分〕1、以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，在批驳的同时阐述己方的观点，这种论证方式是〔〕。
A.驳论B.反证法C.立论D.直接反驳参考答案：A参考解析：议论文的论证方式有立论和驳论两种。
驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，在批驳的同时阐述己方的观点。
驳论有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。
2、一名某幼儿园的小朋友，因为在音乐活动中自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”的惩罚。
以下关于该老师问题处理方式的说法，不正确的选项是〔〕。
A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格B.该老师应对幼儿的行为进展批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚C.该老师应鼓励该幼儿与其他小朋友建立良好的课堂行为D.该老师应及时寻找该幼儿自言自语的原因参考答案：B参考解析：老师承当着教书育人的作用，在教学活动的过程中，老师要努力营造民主、尊重的活动环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师幼关系，减少惩罚和批评。
3、热爱幼儿是现代老师必备的〔〕。
A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质参考答案：C参考解析：热爱幼儿是现代老师必备的职业道德素质。
4、教育从本质上来说，是通过〔〕来构成的。
A.情感关系B.师生关系C.伦理关系D.教学关系参考答案：B参考答案：教育从本质上来说是通过师生关系构成的，师生关系是对学生最具影响力的人际关系。
5、学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中获得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩”。
这说明吴老师关注〔〕。
A.学生的个性开展B.学生的品行开展C.学生的知识习得D.学生的身心安康参考答案：A参考解析：素质教育是立足于人的个性的教育。
它在成认人与人在个性上存在差异的根底上，从差异出发，以人的个性开展为目的，本质上是一种个性开展的教育。
新版教师资格考试 《综合素质》(幼儿园)试题及答案
教师资格考试《综合素质》（幼儿园）试题注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.因为小三轮车数量有限，中班幼儿常为“谁骑车”而争论不休。
一天，小宝跑到李老师面前说：“小莉不让我骑三轮车。
”对此李老师恰当的做法是（）。
A.小宝，我们玩别的玩具吧！B.小莉，让小宝骑，一会儿我让你发点心。
C.小宝，可以怎样对小莉表达你的想法？D.小莉，我知道你是懂得谦让的好孩子。
2.刘老师根据《蚂蚁搬豆》的故事，把小蚂蚁画下来，一个挨着一个地贴在厕所的墙面上，幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待入厕。
刘老师的做法体现的教师角色是（）。
A.支持者B.合作者C.示范者D. 引导者3.班级里有的幼儿活泼，有的幼儿内向，有的幼儿喜欢画画，有的幼儿喜欢唱歌，有的幼儿来自农村，有的幼儿来自城市，这给幼儿教师的工作带来较大的挑战。
这表明教师劳动具有( ) 。
A.多样性B.示范性C.个体性D.复杂性4.幼儿园陈老师经常在心里琢磨，“小朋友们喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“园长是否觉得我干的不错？”陈老师所处的教师专业发展阶段是（）。
A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段5.联合国《儿童权利公约》要求各缔约国采取有效措施保障儿童享有受教育的权利。
关于这些措施，下列说法正确的是（）。
A.实施全面免费的九年义务教育B.鼓励发展不同形式的课外教育C.根据成绩使所有人享有平等的接受高等教育的机会D.使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导6.根据《中华人民共和国宪法》，下列不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是（）。
A.解释法律B.监督宪法的实施C.决定战争和和平的问题D.决定驻外全权代表任免7.在幼儿园事故处理中，受伤害的幼儿监护人无理取闹，扰乱教育教学秩序。
2019年下半年全国教师资格考试 幼儿园《综合素质》真题及答案解析(答案在每道题后面)
2019年下半年全国教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案解析(答案在每道题后面)一、选择题1.孙老师组织的，我为班级做件事，讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（）A教师要引导幼儿正确认知B教师要关注幼儿的特长C教师要引导幼儿生涯规划D教师要关注幼儿的差异[解析]题干中是在谈论幼儿对于收垃圾这一职业的看法，应该是认知角度，而不是特长、生涯规划或者差异。
故本题选A。
2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到人人夸我讲卫生，引导幼儿边唱边练，下列说法与该教师的做法无关的是（）A注重幼儿知识积累B注重幼儿气质养成C注重幼儿经情境体验D注重幼儿习惯培养2.(答案]B注重幼儿气质养成[解析]洗手顺序和方法首先是一种知识积累，在幼儿演唱儿歌的过程中还注重情境体验，同时养成良好的洗手习惯，却和气质养成无关。
故本题选B。
3在活动中萌萌不小心摔倒了，到摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是(）A怎么这么不小心B没关系吧，需要帮助吗？C我来扶你起来D赶紧起来勇敢点儿3.[答案]B没关系吧?需要帮助吗？[解析]幼儿摔倒后闹情绪，A项有点责备幼儿的意味;C项忽视了幼儿的自主性，容易让幼儿产生依赖感;D项“赶紧起来”可能会让幼儿产生抵触情绪;B项既能缓和幼儿的情绪，又能发挥幼儿的自主性。
故本题选B。
4小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是由（）A通知家长领回训练B统一要求，不能特殊C批评点点坚持常规D降低要求个别对待4.[答案]D降低要求，个别对待[解析]A项忽视了幼儿园的管理教育职责，B项忽视了幼儿的个体差异，C项有损幼儿的人格尊严。
2024年下半年教资考试幼儿园《综合素质》真题(含答案)
2024年下半年教资考试幼儿园《综合素质》真题一、单项选择题（本大题共29小题每小题2分，共58分）1.中一班班级活动中，胡老师嫌斌斌折千纸鹤太慢了，批评说：“你怎么这么笨啊！看人家媛媛，早就学会了折千纸鹤了！”下列选项对胡老师做法的评价不正确的是（）。
A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性参考答案：D，胡老师没有正确指导幼儿，反而对幼儿恶语相向，没有体现对幼儿的关怀和照顾，违背了保教结合的原则；每个孩子都有自己的特点，应该因材施教，而不是用同样的标准去要求，因此忽视了教育的主体性；胡老师对于斌斌的态度恶劣，对于媛媛却赞誉有加，违背了教育公平原则，故ABC都排除。
教育的生态性主要指的是幼儿园的物质环境要符合幼儿健康成长的需求，这在题目中未提及相关内容。
故选D。
2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学、艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。
A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿童发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童发展的阶段性参考答案：B，老师认为按照顺序进行各个领域的学习就能够促进幼儿全面整体发展了，这是对于整体性的片面认知。
因为整体发展不是各个领域的割裂发展，也应该注重他们之间的联系。
3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成长为一名合格的幼儿教师。
为此，她主动去学校阶梯教室模拟上课，练习讲故事和幼儿活动创编技能。
在日常社会活动中积极参与体育游戏设计。
这说明，刘老师所处的教师专业发展阶段是（）。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段参考答案：A，题干中关键词是“在学校学习”，根据叶澜的教师专业发展五个阶段理论，虚拟关注阶段就是还在校接受师范教育时期。
符合题目的表述。
生存关注一般是新入职的老师，任务关注是关注教学方面的问题，自我更新是教师成熟的最后一个阶段。
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)真题(及答案)
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）真题（及答案）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。
李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。
乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。
对此，李老师恰当的说法是：（B）A.动作不标准，重新做一遍B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。
C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。
D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。
2.自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。
对此，老师恰当的做法是（A）A.询问杰杰不与大家玩的原因。
B.只关注其他孩子，不理会杰杰。
C.告诉杰杰可以自己一个人玩D.要求杰杰过去与大家一起玩。
3.下列对实施素质教育的理解不正确的是：（B）A.更加重视学生的全面发展。
B.针对基础教育提出C.更加重视德育工作。
D.针对提高国民素质提出。
4.幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。
关于导致个体差异的原因不正确的是（A）A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展D.环境的给定性与主体选择性相互作用5.中华人民共和国教育法第10条规定。
那句话我没有抄，是国家根据什么什么帮助各少数民族，什么地区发展，就是这句话，然后这是括号。
接下来这条规定所体现的教育法的基本原则是（D）A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。
可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（B）A.幼儿园B.天天的法定监护人C.王某D.文文的法定监护人7.幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。
下半年教师资格证《综合素质》(幼儿园)真题(附答案)
下半年资格证幼儿园《综合素质》〔幼儿园〕真题一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)1．王在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来〞，用手做出“卷〞的动作，说到“大象把狼扔到河里去〞，又用手做出“扔〞的样子，孩子们也学着做出相应的动作，脸上漏出会意的笑容。
这表达劳动的特点是( )A、复杂性B、示范性C、长期性D、创造性答案：B2．图1说明，儿童的开展具有( )答案：A3. 有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的〞。
针对这种现象，胡讲“孔融让梨〞的故事，教育儿童。
胡的做法()A.错误，违背了一致性原那么B.错误C.正确，遵循了公平性原那么D.正确，遵循了适时性原那么答案：D4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心进餐，李的正确说法是( ) A、“没吃完的不准睡觉〞B、“比比看谁吃的最快〞C、“我看看谁吃的最香〞D、“看谁还在那磨蹭〞答案：C5、某幼儿园中班，把班里每个孩子的体检结果公布在门口，上面除了身高、体重等工程外，还包括血液检查结果等内容，该幼儿园的做法( )A、正确，方便家长了解孩子身体状况B、正确，贯彻了重视幼儿身心健康的理念C、不正确，侵犯了幼儿的隐私权D、不正确，侵犯了幼儿的人格尊严答案：C6．在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到快乐时，小明推了小刚一下，致使小刚摔倒地面受伤，马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚所受伤害应当承当赔偿责任的是( )A、幼儿园B、小明的监护人C、小刚的监护人D、小明的监护人和幼儿园答案：D7．良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，以下选项中属于社会保护的是( )A、洋洋在幼儿园突发疾病，园方及时通知家长并积极救护洋洋B、父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人C、国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救答案：C8．依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的根底，国家保障教育事业( )A、优先开展B、持续发张C、重点开展D、均衡开展答案：A9．观察图2，以下选项中说法正确的选项是( )10．张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某( )A、将永远丧失资格B、资格不受此影响C、未来五年内不得从事职业D、只能在民办学校从事职业答案：A11．某幼儿园钱某实名举报了园长的违法乱纪行为，园长知晓后，找社会人员殴打钱某，致使钱某重伤。
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黑龙江省教师资格证考试《幼儿园综合素质》写作范文（一）
通过近几年黑龙江教师招聘考试公告可知，黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行，笔试
科目不太固定，一般以是教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。中公黑龙江
教师考试网整理了黑龙江教师招聘备考资料供考生备考学习。
走路、吃饭、坐车……无时无刻，不是手机相伴，刷微博、聊天，不亦乐乎。这是相
当一部分年轻人的生活：粘于网络上，囿于虚拟中。我也是网虫，且大有沉溺网络之势。虚
拟世界中的我，默声不语，无视周遭；偶尔与旁人聊聊，却忽觉难以融入，油然而生孤寂。
也许，是时候离开网络，与真实的世界聊聊了。
和大自然聊聊，叩问四季来时之路，挥别四时消逝之影。天空、星辰，启迪辽阔的心
智；飞鸟、流云，放飞闲适的心情。花草、树木，教自己静寞地活出真我；流水、清涧，教
自己低调地活得高洁。自然是位智者，与他聊聊，必能增进几分睿智与豁然。
和一本书聊聊，蓦然发现，紧盯屏幕的双眼，已许久未亲近书页上的文字。这些散发
着墨香的精灵，会引领思绪在字里行间任意游移，恍然自己已是书中经历悲欢离合的主人公，
已是背包涉足天涯的旅行家，或是烹制心灵鸡汤的思考者。
和一首歌聊聊，音符冲击耳膜的瞬间，敲开了心门，碰触了灵魂。懂音乐、惜音乐的
人，会认其为挚友。从中，会与真实的自我相遇，让快乐抑或伤感，在旋律中尽情流泻。
和孩子聊聊，与他们一道，和一只蚂蚁逗趣，踢一块石子向前，因一瓶果汁开怀，这
纯粹的快乐与轻易的自足，正是自己丢失许久的宝贝。
和年迈的亲人聊聊，他们过往的记忆，有我们一度不知或忘却的过去，那些调皮事、
荒唐事、可乐事、幸福事，重新打捞、珍藏，汇成一生的美好；他们现在的情态，有我们将
来的影子，让我们更懂亲情的可贵。老人如灯塔，照亮你我脚下的路。
和同事朋友聊聊，精灵古怪的人，会让我们的思路跟着一起恣意飘忽；思维缜密的人，
会让我们的言辞跟着一起分条理晰。聊天会激发潜在的能量，平添阅历、积聚人缘。
和运动场聊聊，会激起奔走跳跃的脉动；和小动物聊聊，会唤醒一颗温润的爱心；和
陌生人聊聊，会发现人际原本没那么凄凉；和对手聊聊，会缔造一个更加强大的自我；和黑
夜聊聊，会感觉是在与摘下面具的自己对话，心中顿时一片明朗……
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网络，似乎让我们拥有了整个世界，事实上已是和这个世界隔离。和真实的世界聊聊，
才会发现这个世界的美好，才会让生活更加丰富。如此，这个世界，也才真正属于我们自己。
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