棋类比赛策划书范文
棋艺比赛活动方案策划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对精神文化生活的需求日益增长。
棋艺作为一种古老而富有魅力的智力游戏，不仅能够锻炼思维，培养耐心，还能增进友谊，传承文化。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次棋艺比赛活动。
二、活动目的1. 增进学生对棋艺的了解和热爱，提高学生的棋艺水平。
2. 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
3. 传承中华优秀传统文化，弘扬棋艺精神。
4. 为广大棋艺爱好者提供一个展示才华、切磋技艺的平台。
三、活动主题“棋艺飞扬，智慧比拼”四、活动时间2022年10月15日至10月20日五、活动地点学校体育馆六、活动对象全校师生七、活动内容1. 比赛项目：象棋、围棋、国际象棋2. 比赛形式：个人赛、团体赛3. 比赛规则：按照国家体育总局发布的最新棋类竞赛规则执行4. 比赛分组：根据参赛人数和年级进行分组，确保比赛的公平性5. 比赛奖励：设立个人奖和团体奖，奖品包括证书、奖品等八、活动流程1. 宣传阶段（10月1日-10月10日）（1）制作宣传海报、横幅等，张贴于学校公告栏、教室、食堂等显眼位置。
（2）利用校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请各班级班主任、学生会宣传部门协助宣传。
2. 报名阶段（10月11日-10月14日）（1）公布比赛通知，明确比赛项目、时间、地点等。
（2）设立报名点，接受学生报名。
（3）统计报名人数，确定比赛分组。
3. 准备阶段（10月15日-10月19日）（1）组织裁判员培训，确保比赛公平公正。
（2）布置比赛场地，调试比赛设备。
（3）制作比赛奖状、奖品等。
4. 比赛阶段（10月20日）（1）比赛当天，参赛选手提前到场，签到、抽签。
（2）比赛按照分组进行，个人赛和团体赛同时进行。
（3）裁判员现场监督，确保比赛顺利进行。
5. 颁奖阶段（10月21日）（1）公布比赛结果，颁发奖品和证书。
（2）邀请获奖选手代表发言，分享比赛心得。
（3）总结比赛经验，对获奖选手进行表彰。
棋类比赛策划书
棋类比赛策划书棋类比赛策划书棋类比赛策划书1一、活动名称：棋类比赛二、活动目的：丰富学生的课余文化生活，增进友谊。
三、活动对象：实验中学全体同学（男女不限）四、活动时间：xxxx年x月x日五、活动地点：xxx六、活动项目：象棋、五子棋、跳棋七、活动准备：器材的购买、场地申请、活动宣传、报名八、活动流程：1、搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判2、以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与3按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性4。
公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。
九、活动进行：A、象棋：男女分组一对一单淘汰规则：1、对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。
2、除帅（将）外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。
吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。
3、一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。
4、双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。
更改，以手离开棋子为准。
5、比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。
犯规：1、提议作和经对方拒绝后，连续提出。
2、移动己方非行棋棋子或对方棋子。
3、在对方思考时间内以声音或行为等进行干扰。
凡判“犯规”，裁判员应当场宣布并及时记录提出警告，每场犯规超过3次者该场比赛判胜负和的确定胜负：下列情况下可判胜负：1、一方棋子攻击对方将（帅），并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”2、走棋后形成将帅直接对面。
3、轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”4、着子违反行棋规则5、自己宣布认输下列情况下可判和：1、双方均不能取胜的简单局势2、一方提出议和，对方表示同意B、五子棋：一对一单淘汰（一）行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子（二）判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。
（三）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。
棋类比赛活动策划书
棋类比赛活动策划书1. 背景介绍棋类比赛作为一项古老而受欢迎的智力运动，具有悠久的历史和广泛的群众基础。
为了进一步推广棋类运动，增强智力水平，丰富大众文化生活，我们策划了一场棋类比赛活动。
2. 目标设定本次比赛活动旨在促进棋类运动的普及与发展，提升参赛选手的棋艺水平，营造热烈的比赛氛围，为广大棋迷提供一个交流学习的平台。
3. 比赛内容本次棋类比赛活动包括以下几个项目：- 国际象棋比赛：设置不同级别的组别，根据选手的水平划分，采用积分制进行比赛。
- 围棋对局：面向各个级别的选手，设置初级组和高级组，采用单败淘汰制进行比赛。
- 中国象棋比赛：设置男子组和女子组，采用循环赛制，决出冠军。
- 国际跳棋比赛：面向各个年龄段的选手，采用淘汰赛制，鼓励青少年参与。
4. 参赛选拔为确保比赛公平公正，我们将设立预选赛和决赛环节。
预选赛的参赛名额不限，任何对棋类感兴趣的人员均可报名参加，决赛则是经过预选赛选拔出的最佳选手。
5. 比赛规则为了确保比赛的顺利进行，我们将制定详细的比赛规则，并提前向参赛选手进行充分的解释和说明。
同时，我们将聘请专业裁判进行全程监督，保证比赛结果的公正性和权威性。
6. 活动宣传为了吸引更多参与者和观众，我们将进行广泛的宣传活动，包括但不限于以下方式：- 在各大社交媒体平台上发布活动信息，并定期进行更新和提醒。
- 在相关棋类杂志、网站、论坛等媒体上刊登活动海报和通知。
- 在学校、体育馆、社区等公共场所张贴宣传海报和传单。
- 针对目标群体进行有针对性的推广，如高校学生、业余棋手、职业棋手等。
7. 奖项设置为了激发选手的参与热情，我们将设置丰厚的奖项，包括但不限于以下内容：- 比赛项目的冠亚季军奖杯和奖金。
- 比赛项目前十名的荣誉证书和奖品。
- 特别设置最佳创意奖、最佳新秀奖等特殊奖项。
8. 活动安全为了保证比赛和观众的安全，我们将采取以下措施：- 比赛场地的安全检测和整备，确保无障碍和安全性。
棋类游戏活动策划书3篇
棋类游戏活动策划书3篇篇一《棋类游戏活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识，营造健康向上的校园氛围。
3. 提供一个展示自我才华和提高棋艺水平的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 棋类比赛：包括中国象棋、围棋、五子棋等项目，采用单淘汰制或循环制进行比赛。
2. 棋艺表演：邀请学校棋艺社成员或校外棋类高手进行现场表演，展示高超的棋艺技巧。
3. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座，介绍棋类的历史、文化和基本规则。
4. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
2. 棋类比赛：根据比赛项目和规则，组织参赛选手进行比赛。
3. 棋艺表演：在比赛间隙，安排棋艺表演，展示棋类的魅力。
4. 棋类知识讲座：邀请专业老师或棋类爱好者进行棋类知识讲座。
5. 互动环节：设置一些棋类游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动组织与安排1. 宣传组：负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单、邀请函等。
2. 竞赛组：负责比赛的组织和安排，包括制定比赛规则、安排比赛场地、组织参赛选手等。
3. 表演组：负责棋艺表演的组织和安排，包括邀请表演嘉宾、准备表演道具等。
4. 讲座组：负责棋类知识讲座的组织和安排，包括邀请讲座嘉宾、准备讲座资料等。
5. 互动组：负责互动环节的组织和安排，包括设计游戏环节、准备奖品等。
6. 后勤组：负责活动的后勤保障，包括场地布置、物资采购、餐饮服务等。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷、邀请函制作等，预计费用[X]元。
2. 竞赛费用：比赛奖品、证书制作等，预计费用[X]元。
3. 表演费用：表演嘉宾的交通、住宿、餐饮等费用，预计费用[X]元。
棋类活动的策划书3篇
棋类活动的策划书3篇篇一《棋类活动策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
2. 增进各班级之间的友谊与竞争意识。
3. 提供一个展示自我才华和思维能力的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、棋类活动内容1. 中国象棋2. 围棋3. 五子棋4. 跳棋七、活动流程1. 报名阶段（1）各班班长负责统计本班参赛人员名单，并于[截止日期]前将名单交至学生会体育部。
（2）报名时需注明参赛棋类项目。
2. 比赛阶段（1）根据报名情况进行分组，采用单淘汰制进行比赛。
（2）每场比赛采用三局两胜制，每局比赛时间为[具体时间]。
3. 颁奖阶段（1）根据比赛结果，评选出各棋类项目的前三名，并颁发证书和奖品。
（2）对参与活动的同学进行表彰和鼓励。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 比赛期间，各参赛选手需按时到达比赛场地，迟到[具体时间]视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需保持安静，不得喧哗或干扰其他选手比赛。
3. 如有争议，由裁判进行裁决，选手需服从裁判的判决。
4. 活动组织者需提前准备好比赛所需的棋具和场地，确保比赛的顺利进行。
5. 活动期间，需安排专人负责安全保障工作，确保参赛选手和观众的人身安全。
篇二《棋类活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，乐在“棋”中二、活动目的通过举办棋类活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质，增进同学们之间的友谊和交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 棋类比赛（1）象棋比赛（2）围棋比赛（3）跳棋比赛（4）五子棋比赛2. 棋类知识讲座邀请专业老师或棋手进行棋类知识讲座，介绍棋类的历史、文化和技巧。
3. 棋类展览展示各种棋类的历史、文化和发展，以及一些著名棋手的事迹和成就。
棋弈比赛策划书3篇
棋弈比赛策划书3篇篇一棋弈比赛策划书一、活动主题“棋”乐无穷，乐在“棋”中二、活动目的通过举办棋弈比赛，丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质，增进同学们之间的友谊和交流，推广棋类文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校同学六、比赛项目象棋、围棋、五子棋、跳棋等七、比赛规则1. 采用单淘汰制或分组循环制进行比赛，根据参赛人数确定具体赛制。
2. 每场比赛限时[具体时间]，超时判负。
3. 比赛中遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判判罚。
4. 如有争议，可向裁判组提出申诉，由裁判组进行裁决。
八、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）在学校指定地点报名，填写报名表格。
（2）通过公众号等线上平台报名。
3. 比赛流程（1）开幕式：主持人介绍比赛目的、规则和参赛选手，领导致辞。
（2）比赛阶段：根据比赛项目和赛制，进行分组比赛，决出各项目的冠军、亚军和季军。
（3）颁奖仪式：颁发各项目的奖项，表彰优秀选手。
4. 人员安排（1）裁判组：负责比赛的裁判工作，确保比赛公正公平。
（2）工作人员：负责比赛的组织、协调和后勤保障工作。
（3）宣传组：负责比赛的宣传和报道工作。
九、奖项设置1. 各项目设冠军、亚军、季军各一名，颁发证书和奖品。
2. 设优秀奖若干名，颁发证书和纪念品。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 比赛期间，观众需保持安静，不得干扰比赛进行。
3. 工作人员要认真负责，确保比赛顺利进行。
4. 如遇特殊情况，活动时间、地点等可能会有所调整，请关注通知。
篇二《棋弈比赛策划书》一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的1. 为了提高我校学生的综合素质，丰富同学们的课余生活。
棋类比赛策划书范文策划方案
棋类比赛策划书范文策划方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一份棋类比赛的策划方案，这可是我积累了10年经验的心血之作。
咱们直接进入主题，不绕弯子。
一、比赛名称与主题1.比赛名称：全国棋类大赛2.比赛主题：智慧对决，棋艺交流二、比赛目的1.推广棋类运动，提高大众对棋类运动的关注度。
2.激发棋手们的竞技热情，提升棋艺水平。
3.促进各地棋手之间的交流，增进友谊。
三、比赛时间与地点1.比赛时间：2023年10月1日-10月7日2.比赛地点：某市国际会展中心四、比赛项目1.中国象棋2.国际象棋3.围棋4.日本将棋5.象棋（海外版）五、参赛资格1.各省、市、自治区、直辖市棋类协会推荐的优秀选手。
2.在国内各类棋类比赛中取得优异成绩的选手。
3.棋类爱好者均可报名参加。
六、比赛规则1.采用单败淘汰制，每轮比赛结束后，胜者晋级，败者淘汰。
2.比赛用时：中国象棋、国际象棋、围棋、日本将棋均为90分钟，象棋（海外版）为60分钟。
3.比赛期间，选手需遵守比赛纪律，服从裁判判决。
4.比赛结束后，胜者获得相应积分，积分越高，名次越靠前。
七、奖励措施1.个人赛：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.团体赛：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3.优秀组织奖：奖励给组织参赛工作出色的单位。
4.优秀裁判员奖：奖励给表现突出的裁判员。
八、宣传推广1.制作比赛海报、宣传册，通过线上线下渠道进行宣传。
2.利用社交媒体、网络平台进行赛事直播，吸引更多观众关注。
3.邀请知名棋手、专家担任评委，提升比赛权威性。
4.联合各大媒体进行报道，扩大比赛影响力。
九、赛事组织1.比赛组织单位：某市棋类协会2.比赛承办单位：某市国际会展中心3.比赛协办单位：各省、市、自治区、直辖市棋类协会十、赛事流程1.报名阶段：9月1日-9月15日2.赛事筹备阶段：9月16日-9月30日3.比赛阶段：10月1日-10月7日4.颁奖典礼：10月7日晚上注意事项：1.参赛选手资格审核要严格，防止不符合条件的选手参赛。
棋类比赛策划书三篇
棋类比赛策划书三篇棋类比赛策划书三篇篇一：主办单位：xx市xx区xx中学总策划：xxx校长策划：xxx校长指挥：xxx老师裁判长：xxx老师活动名称：象棋比赛活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
活动对象：xx中学在校师生活动时间：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日比赛方式：小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。
每组取第一名，进入总决赛。
再分别取冠亚季军。
比赛地点：体育器材室活动前期准备：1、书写详细的活动策划书。
2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。
3、拟定八名裁判活动注意事项：活动要求裁判对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。
比赛规则：1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上者有决定权选择先手还是后手。
2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。
（注：必须是双方都没有赢的可能性）3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过1分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
6、每场比赛划定时间为30分钟，一场比赛超时，按每步30秒钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。
7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
8、棋子走了之后，不得再予更改。
落子生根。
以离开棋子为准。
9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
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棋类比赛策划书范文一、活动背景：我国是世界棋类艺术的发源地，世界上最早的棋艺游戏弈，最早的有兵种棋戏博，最完善的棋艺形式围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的。
在唐宋以前，棋类艺术不仅作为四大艺术之一，又是文化教育的必修课，并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一、在这数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。
棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。
而古今中外，各色人种，各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。
棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息，万古长青。
但在当今的大学生活里，棋类艺术却被渐渐隐身了起来，特别进入二十一世纪，所以本次比赛为致力于我校棋类运动技术水平的提高，促进社会主义精神文明、和谐社会建设。
棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动，又能为开拓宁工学子智力发展发挥积极作用。
因此我们两院棋社在本学期组织策划一场四类棋种的比赛。
二、活动具体策划方案1、活动名称：棋艺比赛2、活动目的：2.1、培养宁工学子的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、扩大交友范围。
2.2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大宁工学子积极参与其中。
2.3、体现和树立宁工人的健康形象和精神风貌2.4、同时为进一步促进本学期我系学术工作的展开2.5、促进班级之间的交流与沟通，提供学生show出自我才能的舞台3、活动主题：以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。
活动时间：12月4号主办方：电信学院知行棋社经管学院棋社活动地点：东校区西三303三、具体流程安排1、前期准备比赛前公布宁波工程学院棋艺比赛通知；12月4日将在校范围内通过宣传窗公告、班级通知等方式进行宣传通知。
本次棋艺比赛分象棋、五子棋、四国军棋以及跳棋比赛。
2、象棋比赛2.1、比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组，ABCD组各人。
先在小组内进行淘汰赛；第二轮每组人晋级；第三轮每组人晋级；第四轮每组人晋级；第五轮每组人晋级；第六轮决出一二名和三四名；第七轮决出冠亚季军。
2.2、时间安排：12、30点进行抽签，13、00第一轮ABCD组进行比赛，13：40第二轮开始，14：20第三轮开始，15：00第四轮开始，15：40第五轮开始，16：20第六轮开始，17：00第七轮开始，17：40比赛结束统计并宣布成绩。
3、五子棋比赛3.1、比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组，ABCD组各人。
先在小组内进行淘汰赛；第二轮每组人晋级；第三轮每组人晋级；第四轮每组人晋级；第五轮每组人晋级；第六轮决出一二名和三四名；第七轮决出冠亚季军。
3.2、时间安排：12、30点进行抽签，13、00第一轮ABCD组进行比赛，13：40第二轮开始，14：20第三轮开始，15：00第四轮开始，15：40第五轮开始，16：20第六轮开始，17：00第七轮开始，17：40比赛结束统计并宣布成绩。
4、四国军旗比赛4.1、比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组。
先在小组内进行淘汰赛，第二轮。
第二轮每组1队晋级；第三轮决出一二名和三四名；第七轮决出冠亚季军。
4.2、时间安排：12点进行抽签，12：30第一轮AB组进行比赛，13：00第一轮CD组进行比赛，13：30第二轮开始，14：00第三轮开始，14：30比赛结束，统计并宣布成绩。
5、跳棋比赛5.1、比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为ABCD4组，ABCD组共人。
第一轮每组1人进入下一轮：第二轮分为两组举行，第二轮决出胜负后，第三轮比赛将决出第一二名和三四名。
5.2、时间安排：12点开始抽签，12：30第一轮AB组进行比赛，13：00第一轮CD组进行比赛，13：30第二轮开始，14：00第三轮开始、14：30比赛结束，评委统计并宣布结果。
注：⒈象棋比赛每盘比赛均采用一局一胜制；五子棋采用三局两胜制。
⒉无论象棋还是五子棋，第一局开始前均通过猜硬币的方式决定出子双方的先后顺序。
⒊每局比赛中每一步的思考最大时长为30秒时间。
⒋象棋比赛中若出现和棋情况则加赛一场；五子棋比赛若出现双方均为一胜一和一负情况，则加赛一场，一局定胜负。
⒌每轮比赛的开赛时间会在该轮比赛开始前10分钟通知选手，若出现参赛选手未按时到达比赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。
四、赛场工作人员总负责：xxx赛场照相：xxx成绩统计员：xxx后勤人员：xxx五、比赛宣传1、张贴海报2、通过班级通知方式宣传六、“棋类比赛”经费预算1、宣传费用；板报宣传费用：2、表格、资料打印和复印费用：3、饮用水：xxx4、比赛奖品：xxx总计：xxx左右策划人：10轮机二班关信息一、活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。
经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋，智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋四、活动对象：xx中学全体同学五、活动宗旨：六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：一、报名对象：实验中学全体学生二、报名方式与截止时间（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
三、赛事时间与地点（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室四、奖项设置1、每个年级冠军、亚军、季军；2、全校冠军、亚军、季军；五、比赛规则本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
一、活动背景数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。
棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。
棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息。
因此，寒葱沟镇中学特举办本次“棋类大赛”（象棋、五子棋）致力于激发同学们对棋类运动的热爱，进一步丰富同学们的课余文化生活，给广大棋类爱好者一个以棋会友、展现自我、切磋棋艺的舞台。
二、活动目的：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠其光。
为了弘扬中国传统文化，进一步丰富同学们的校园文化生活，而举办此次室内棋类比赛。
三、活动主题：智者无敌、忍着论道四、活动对象：初一、初二同学报名五、活动主办：寒葱沟镇中学政教处活动承办：寒葱沟镇中学团支部六、活动时间：七、地点：八、比赛项目：象棋、五子棋九、比赛章程：（一）比赛分预赛和决赛两部分（二）比赛规则：基本规则：遵循友谊第一、比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。
象棋竞赛规则1、采用快棋制，每步限时一分钟；在达到期限之前10秒钟，由裁判进行提醒。
如超过时限，根据比赛规则自动判负。
2、比赛以将对方将帅将死为胜，比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
3、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
五子棋竞赛规则1、黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。
2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成的同色五个棋子的一方为胜。
比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
4、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
十、比赛设个人奖一、活动名称：棋类比赛二、活动目的：丰富学生的课余文化生活，增进友谊。
三、活动对象：实验中学全体同学（男女不限）四、活动时间：xxxx年x月x日五、活动地点：xxx六、活动项目：象棋、五子棋、跳棋七、活动准备：器材的购买、场地申请、活动宣传、报名八、活动流程：1、搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判2、以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与3按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性4、公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。
九、活动进行：A、象棋：男女分组一对一单淘汰规则：1、对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。
2、除帅（将）外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。
吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。
3、一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。
4、双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。
更改，以手离开棋子为准。
5、比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。
犯规：1、提议作和经对方拒绝后，连续提出。
2、移动己方非行棋棋子或对方棋子。
3、在对方思考时间内以声音或行为等进行干扰。
凡判“犯规”，裁判员应当场宣布并及时记录提出警告，每场犯规超过3次者该场比赛判胜负和的确定胜负：下列情况下可判胜负：1、一方棋子攻击对方将（帅），并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”2、走棋后形成将帅直接对面。
3、轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”4、着子违反行棋规则5、自己宣布认输下列情况下可判和：1、双方均不能取胜的简单局势2、一方提出议和，对方表示同意B、五子棋：一对一单淘汰（一）行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子（二）判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。
（三）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。
C、跳棋：一对一单淘汰（一）比赛走子规则1、棋子的移动可一步步在有直线连接的相临六个方向进行，如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程在相同情况下可连续进行。
谁先把正对面的阵地全部占领谁就取得胜利。
2、禁止进入非正对面阵地3、允许忽略走棋，即选择PASS，一方选择PASS，其余各方可连走两步。
（二）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定各方走子顺序。
一、活动背景：**年世博会的成功举行，一直激励着人们创新的精神和发扬优良传统文化的精神。
为此而举办此比赛。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。
象棋、五子棋至今仍为现代人所喜爱，象棋被人们誉之为“国粹”。