两学一做部队党员自我批评
两学一做批评与自我批评发言材料

两学一做批评与自我批评发言材料批评与自我批评是我们党的优良传统,只有坚持自我批评才能反省自身,有所进步。
随着我国社会主义现代化进程的不断深入,党中央对党员的要求也越来越高,“两学一做”活动更是对普通党员提出了具体要求。
下面我将结合近期的学习情况,针对个人的思想、组织、作风、纪律等方面进行自我批评。
组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。
身为一个党员,最重要的是要有坚定的共产主义信仰,要有坚不可摧的党性,而要做到这些,就需要坚持不懈、持之以恒的学习理论知识和党中央的最新指示精神,而这方面我存在一些不足。
一是学习的主动性不够,日常的学习都是按照支部的“规定动作”在学习,没有把学习转化为自觉的行动,贯穿于自己的工作和生活中;二是学习的深度不够,往往泛泛而学,理论知识不仅是写在纸上、念在嘴里,更要融入心里、用在手里,只有深入学习才能让理论武装自己。
作风建设永远在路上,对于党员来说,个人的作风关乎到党员的形象和荣誉,落实到自身的工作中,就是要踏实肯干、严谨细致。
我虽然能完成领导安排的各项工作,但是在严谨细致方面还有一些不足,成果出来了就以为任务完成,自己检查的少,总寄希望于校审帮忙发现问题;方案布置的时候考虑不周,造成工作反复,时间延长。
这些都要求我要不断锤炼自己的工作作风。
纪律是党的生命线,严明的党纪是我们党创建、发展、壮大的根本保障。
党纪严于国法,以前总觉得遵守国家的法律也就遵守的了党的纪律,通过学习《中国共产党纪律处分条例》才知道,身为党员要有更高的要求,有很多事情是不能做的。
对于我来说,要时刻牢记遵守党的纪律这条高压线,坚决不去做违反党纪国法的事。
我要以这次批评与自我批评为契机,以高标准严要求衡量自己,真抓实干、改进自身,努力使自己成长为一名优秀的共产党员。
两学一做党员批评与自我批评演讲稿

两学一做党员批评与自我批评演讲稿引导语:作为一名党员应该清楚批评与自我批评是党的传家宝,应该成为党内生活的常态,下面YJBYS为大家带来两学一做党员批评与自我批评演讲稿范文,欢迎大家阅读和参考。
两学一做党员批评与自我批评演讲稿范文一:我于2009年参加工作,2011年8月加入中国共产党,现任宜都市松木坪镇政府信访办主任,主要从事综治信访维稳工作。
开展两学一做学习教育是践行党的群众路线教育、保持党员先进性和纯洁性的重要举措。
我通过认真学习对照查找,发现自身存在不少问题,现将情况汇报如下:一、存在的主要问题:(一) 学习意识不够浓厚。
主要存在三多三少现象,即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少;零碎学习比较多,系统学习比较少;完成工作任务比较多,理论学习比较少,同时存在时紧时松现象,特别是材料一多,工作一忙,就静不下心,安不下神,急学现用,不求甚解,特别是在信访业务学习上,蜻蜓点水,浅尝辄止,学习的深度、广度、强度还很不够。
(二)宗旨意识不够牢固。
在基层工作的6年里,不论是在村官岗位还是信访岗位,我都能够心系群众,把群众的诉求和利益放在首位,也做了一些力所能及的实事,但对一些群众关心的热点难点问题还缺乏细致的思考和研究,在认识高度和感情投入上还有距离,大多是群众反映一件就处理一件,头疼医头,脚疼医脚,常常是不求有功,但求无过的工作状态,总认为能摆平就行。
比如对于土地确权中煤矿地质灾害搬迁户的土地留存问题、镇办企业改制后工伤职工补偿的遗留问题、矿山企业周边噪音灰尘炮震污染问题等镇内的普遍性问题上,还缺乏主动思考,老百姓来上访,认为自己无法解决,按程序上报给领导处理就行了,别的事不关己,缺乏担当。
(三)业务能力不够过硬。
工作中按部就班,缺乏亮点,不善于创新,不能够灵活的掌握各项方针政策,创造性地开展工作。
对群众简单的诉求,能够做到速办速结,但对于处理闹访、群体性上访等复杂信访问题往往手足无措,还缺乏经验和独当一面的能力。
两学一做自我批评材料,两学一做自我批评范文

两学一做自我批评材料,两学一做自我批评范文篇一:两学一做自我批评批评与自我批评发言稿 ----民主生活会自从开展“两学一做”活动以来,我在制冷站党支部的正确领导下,通过公司党课、集中学习、专题讨论、支部党课、民主生活会和自学等不同形式对党章党规和系列讲话进行了系统而全面的学习,作为一名年轻的新党员,也得到了组织上的信任,有幸作为党代表参加了公司第二届党代会,个人在思想素质和职业素养方面得到了提升,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感,但是距离领导和同志们的要求还有一定差距。
通过对照党章以及向周围同志学习,我也深刻地认识到自身存在许多不足,现将主要的表现总结为以下几点,希望领导和同志们批评指正:一、政治理论学习依然不够。
在学习中存在侥幸心理,认为只要跟着党组织学习就已经足够,没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,有时只顾忙于一些具体工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一学,忙时多不学,报纸刊物几乎不看,新闻多是通过手机APP阅读,经常也是看看大标题。
学习不够全面、不够系统,对政治理论钻研的不深、不透、存在一知半解、浅尝辄止、缺乏深度的理解和思考,导致工作中理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。
二、学习钻研业务知识的精神还不够。
主要表现在创新意识还不够,工作中,不会很大胆的表达自己的想法,不会去重视这个创新问题,觉得之前怎么解决,就会终始不渝地去解决问题。
问题出现时,不能够快速寻求更好解决问题的途径。
在碰到事情杂乱无章的时候没有很好的理清条理、按部就班处理问题,有时虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。
对新知识、新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对一些业务知识停留在一知半解。
在工作中对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃,斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
党员两学一做自我批评材料

党员两学一做自我批评材料两学一做自我批评的材料一:近日,中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门各级党委认真贯彻执行。
“两学一做”学习教育活动,是一项面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”面向扩大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
那么,在偏远民族山区地区,基层党组织该如何为“两学一做”学习教育活动“打好基础”?在笔者看来,基层党组织要“打好基础”还要找准几个关键。
学习讨论要接地气。
对于边疆少数民族地区的党员来说,会议就应该带有民族特色,不拘泥于框框套套,将双语(汉语+少数民族语)应用到讨论中,以身边的事,说大家都懂的理。
以群众喜闻乐见的表述形式,让党员们在不知不觉中学到知识,学规矩,懂规矩。
组织生活会要动真碰硬。
问题是时代的声音,所以,党组织要引领发展,就必须知道问题在哪,组织生活会就不能唱和旋,而是要围绕专题进行党性分析,自觉查摆问题,与每名党员和群众交心谈心,面向党员和群众征求意见,敢于直面问题,积极开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
党课培训要进村入户。
定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等,深入到基层一线,入村进寨,讲授专题学习教育党课。
把村委会成员、村小组成员以及在家党员,统一集中起来,通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。
同时,在培训中注重强化互动交流,答疑解惑,引导其树立正确思想观念。
“互联网+”要触手可及。
可利用QQ、微信等网络社交工具,创设流动党组织,建立专题学习教育群,拉近干群关系。
把“两学一做”学习资源放到互联网上,实现资源互惠共享,使在家党员或长期在外地流动党员,可随时随地利用网络进行自主学习和互相交流,扩大学习教育覆盖面。
强化落实要监督到位。
基层党组织书记必须要以身作则,承担起主体责任,要树立“管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍”的“两管、两带”理念,从严从实地抓好学习教育。
两学一做心得体会及自我批评

两学一做心得体会及自我批评作为一名光荣的中国共-产-党党员,向组织汇报学习两学一做学习教育活动的心得体会与自我批评是很有必要的,下面是我整理的两学一做心得体会及自我批评,以供大家阅读。
两学一做心得体会及自我批评我们党是由千千万万个党员个体组成的,只有每个党员自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章,我们党才会有希望,党的事业才会兴旺发达。
我们的党才能带领全体中国人民完成中华民族复兴的伟大事业。
以下学习心得体会范文《党员干部学习党章心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供。
态度,一般是指人对事物和现象所持的看法和采取的行动。
不同的态度,常常会带来不同的甚至相反的效果。
始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好,关键在于端正态度。
那么,我们在学习贯彻党章中应该采取什么样的态度呢?学习党章要认真。
世界上的事情怕就怕认真二字。
认真学习党章,是遵守党章、贯彻党章、维护党章的基础和前提。
只有对党章学得深、吃得透,才能在遵守、贯彻、维护党章方面取得成效。
认真学习党章,首先要有真学真用的精神状态。
不能不学,认为学不学无所谓,照样当党员;也不能假学,只摆个学习样子,应付组织上的检查;更不能空学,把学习同改造主客观世界的实践相脱离。
古人说:为学全在精神,精神不足,未有能成者。
始终怀有积极向上的精神,真心想学,志在学好党章用以指导实践,才有可能真正学好党章。
其次要反复阅读,真知真记。
党章内容丰富,字字句句含义深刻,只有多读多记,才能读懂记牢。
如果只是溜一眼、看一遍,浅尝辄止,就不可能记得全、记得住。
第三要用心揣摩,理解真意真谛。
党章虽然通俗易懂,但思想深邃,自成体系。
只有结合党的实际反复思考,结合其他相关知识深入研究,才能掌握它的科学体系和精神实质,避免断章取义。
遵守党章要自觉。
承认并遵守党章是党员的基本条件。
党章对党员的思想、工作、作风等提出了明确要求。
只有自觉遵守党章的要求,才能成为合格的共-产-党员,才能把党章确定的原则和任务贯彻到实践中。
两学一做批评与自我批评材料

两学一做批评与自我批评材料
其次,我存在的问题是工作中的执行力不够强。
在平时的工作中,我
有时候对工作任务的完成存在拖延、敷衍和不积极的现象。
有时,工作中
的繁琐细节会让我有些心生厌烦,容易产生懒散的心态。
这样的问题严重
影响了我的工作效率和工作质量,甚至对部门整体工作产生了一定程度的
影响。
对此,我认识到应该树立正确的工作态度,将工作任务当做自己的
责任和义务来对待,提高工作的主动性和责任感,提高自己的执行力和工
作效率。
再次,我存在的问题是缺乏与他人的良好沟通和合作能力。
在工作中,我有时候存在沟通能力不强、待人接物不够圆滑的现象。
有时候,在与同
事的沟通中,我容易产生误解和冲突,影响了工作协作的效果。
缺乏团队
合作精神和良好的沟通能力,使得有效利用资源和完成团队任务变得困难。
对此,我意识到应加强自身的沟通技巧和团队意识,主动与同事沟通交流,学会换位思考和理解他人,建立良好的工作关系,提高团队的效能和凝聚力。
最后,我存在的问题是自我能力提升的不足。
在工作中,我发现自己
的能力和知识储备与当前工作需求的匹配度不高。
对于新的工作领域和新
的工作内容,我缺乏相关的知识和技术支持,缺乏主动学习和学以致用的
精神。
这限制了我在工作中的发挥和个人职业发展的空间。
在今后的工作中,我将积极主动寻求学习的机会,提高自身的业务能力和专业素质,为
更好地完成各项工作任务提供更好的保障。
部队干部个人党性分析材料两学一做

部队干部个人党性分析材料两学一做11月份由于自己没有能够尽职尽责,督促物业管理处的工作人员及时接听电话,造成群众的咨询电话没有及时接通,该群众上访到市局行风办,给房产局造成了不好的影响。
通过这次先进教育的学习使我深刻认识到,我的这种工作方法违背了党对一个党的基层领导干部的要求,只能是离群众越来越远了。
二是平时的工作中进取精神不强,满足于维持现状,缺乏钻研精神。
随着年龄的增长,个人主义、享乐主义也不断有所滋生。
对新形势下物业管理工作出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求,影响了工作的质量和效率。
三是工作不够深入,布置多亲自检查少。
作为物业管理处处长,我总觉得有许多事要办,对下面要求多,加之自己性子急,还要求办事质量。
自已往往把工作布置下去之后,很少亲自督促检查,,有时布置多了连过问都忘了。
现在回想起来这种有始无终的做法不利于工作的贯彻落实,而责任感不是太强,在这里也有必要进行自我批评。
做为一个房产局处室的领导,不但要宏观上把握物业管理处的全局,更重要是摒弃做官的思想,树立服务意识。
既要懂业务,还要懂实际操作;既要懂管理,还要擅于做具体工作,成为行家里手。
所以今后我决心一方面要抓好物业管理处的宏观调控,另一方面还要抓好具体管理。
克服浮在上面、指手划脚的家长作风,亲自督促检查,真正发现新问题,使决策更符合实际,有效地避免瞎指挥,推动工作向前发展。
3、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。
几年多来,虽多次进居入户,但都是匆匆来、急急走,只注重于了解自己想要了解的问题,未能做到从群众中来,到群众中去,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,在AXXXX年负责东陵区供暖监督工作中,虽然能够坚持每天晚上到锅炉房、住户家进行走访调查,但是只是单一的了解冬季供暖情况,没有全方位的了解居民群众的日常生活状况,全心全意为人民服务的宗旨意识还有待于加强。
两学一做及自我批评

两学一做及自我批评篇一:两学一做批评与自我批评发言稿两学一做批评与自我批评发言稿开展“两学一做”学习教育要尽好责。
领导干部既要当好“指挥员”,又要当好“战斗员”。
一是带头参加组织生活。
领导干部要严格落实党的“三会一课”制度,带头贯彻党章要求,以普通党员身份参加所在党支部开展的活动,自觉接受群众监督,多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。
二是建立领导干部联系点。
领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点,要统筹好联系点工作与日常工作,深入调研,准确掌握民情民意,要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点,切实帮助群众解决实际困难。
三是开展普遍谈心活动。
领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话,带头开展批评和自我批评,盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,带头查找问题,切实抓好整改,让党员队伍发生新变化、焕发新气象。
开展“两学一做”学习教育要抓到位。
要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,真正把自己摆进去,深入查找问题,切实抓好问题,让党员队伍发生新变化、焕发新形象。
要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制,多部门联动,采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式,抓好对重点环节、重点领域的督促检查,及时发现和解决问题,确保不漏项、不留死角,狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
开展“两学一做”学习教育要见实效。
“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎,必须要以“见实效”为关键抓手,坚持从严要求,强化问题导向,切实抓好整改,有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。
要根据各领域内党员队伍存在的问题,立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际,有针对的分类进行,避免“一刀切”,增强教育的针对性、时效性。
对农村党员,要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线,重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习,并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。
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两学一做部队党员自我批评篇一:两学一做自我批评两学一做批评与自我批评发言稿篇1尊敬的各位领导,同志:大家好!我叫赵XX,是影像系11级的一名普通学生党员。
在这一次开展的民主生活会上,为紧跟党的步伐,加强个人党性建设,提升自身觉悟,杜绝形式主义,官僚主义,享乐主义,奢民之风这”四风”带来的负面影响,现在此进行深刻的批评与自我批评。
我的发言将包括三个方面,分别是一:对自己的批评,原因分析及整改措施。
二:对支部和导员的意见。
三:对其他同学的意见。
一、对个人的批评,原因分析和整改措施。
通过学习四风内容与危害,对照自己实际,深刻挖掘思想,我深深意识到自己存在的不足,主要表现在:1,形式主义较严重。
”在其位不谋其政”是我身上存在的最大的毒痈。
作为文艺宣传委员,我缺乏积极主动工作的意识,只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助,不能自己积极主动的帮忙。
做为一名预备党员,我也没能做出自己应有的贡献和建树,在班级活动中,只能以一个协助者的身份存在,而没有起到”领头羊”的作用,威信和感召力不够。
在工作上也不够严谨,想问题不全面,存在潦草应付的情况。
2,享乐主义。
工作上怕苦怕累,没能担起自己的责任和担子,遇事退缩,干劲不足。
合唱时本应该积极组织班里同学,每天按时去训练,但我怕得罪人,有同学不去时也没有动之以情晓之以理,而是放之任之,以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。
学习也还有松懈,不够刻苦,没有起到党员模范带头作用。
此外,还存在目光短浅安于现状的现象,虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在,却不愿做出积极的改变。
认识到这些问题以后,积极剖析原因,我找到了出现这些问题的根源。
1,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观,对自己要求不严格。
2,缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识,受西方资产阶级生活方式的影响,在生活上追求舒适享乐,在工作上贪图安逸清闲,早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。
且随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不思进取的情绪。
3,群众观念淡薄,缺乏奉献自己服务人民的意识,缺乏密切联系群众的意识,不了解群众真正想什么,指导不到点子上去。
针对这些问题,我制定了个人的整改措施,确定了今后的努力方向。
1,深化自我责任意识,努力学习党的知识,深刻党员义务。
在工作学习中充分发挥积极性,主动性和创造性,主动承担组织上交给的任务,放大胆子,勇于实践,在过程中提升自己的办事能力,提升个人威信和号召力。
2,把目光放长远,要有”忧患”意识,不贪图安逸,不固守现状,而是要不断开拓,进取,创新积极改正自身不足,纠正态度上的偏差,更好的把自己树成一面旗帜。
3,以身作则,严格要求自己,端正学习态度,做什么都要尽十二分心力,不敷衍了事,培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。
以上就是我认识到的个人的不足以及想到的纠正方法,我会努力用这些方法克服自己的缺点。
当然这些还不全面不完善,希望领导同志批评指正。
二、对支部和导员老师的意见。
对支部的意见。
支部领导的政治素养很高,有敬业奉献精神,能严格律己,廉洁奉公,但也存在不足。
一方面表现在活动组织上,不系统,有时候办活动会为办而办,有些形式主义的意味,很多好的活动都只开展了一时,没能坚持下来,比如党员进宿舍活动等。
再一方面,由于工作繁重,与普通党员群众心贴心的交流不多,略显不够亲民。
对支部书记杜老师的意见。
杜老师平时事业心很强,工作上有条不紊,对同学的管理教育也很严格,深受大家爱戴,但也存在些微形式主义。
主要表现在查课方面,不能真正触及同学心灵,真正让同学们认识到学习的重要性,”治标不治本”。
而且采取记名或扣学分的方式只会让同学对杜老师产生畏惧,希望杜老师能够积极想办法解决这一问题。
三、对其他同志的意见。
1,对王化雪的意见:王化雪同学作为班里的学习委员,工作上能起到很好的桥梁作用,沟通老师和同学,但这一学期学习成绩有所下滑,存在懒惰情绪,没能为班上同学做出表率,并且与入党前相比积极性也下降了。
2,对靳晴晴的意见:靳晴晴同学是二班团支书,平时能起到上传下达的作用,但安排工作只重过程不重成效,同时党员责任意识稍显淡薄,存在“老好人”思想。
在看到本班同学有逃课及上课玩手机时,不加以阻止。
3,对宋庆英的意见:宋庆英同学学习成绩优异,为同学起到了榜样标兵的作用,但党员责任意识不足,作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务,与同学联系不够,威信和号召力有待提高。
批评是为了帮助同志进步,自我批评是为了完善自己,我会监督其他同志同时自我督导,积极改正缺点,实现共同进步,请组织上批评监督。
篇二:两学一做自我批评各位领导、党员同志们:以下是我的批评与自我批评材料。
一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。
在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。
俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。
希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。
存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。
对政治理论学习不够,心存侥幸意识。
认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。
没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。
导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。
未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。
对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。
有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。
具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。
对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。
做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。
究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。
3.工作艺术性不够。
不成熟、不稳重。
做事风风火火走马观花不认真不细致。
主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
粗枝大叶,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。
究其原因主要是自己的性格缺陷导致。
还是自我满足,自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。
由于经验还不足,工作的水平还不高。
个人创新不够。
所以导致工作效果体现的不明显。
在义无反顾,抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施1.加强中特理论的学习,坚持用科学发展观武装头脑,提高推动科学发展的能力,不断研究新情况,新问题,新变化,使我的思想和医院实际相结合,在学中干,在干中学,使主观和客观相符合,实事求是、创造性地开展支部工作,促进科室的科学发展。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。
主动承担组织上交给的任务。
胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法,配合领导做好支部工作。
不断加强政治理论学习和业务学习,强化责任意识和主人翁意识,提高工作效率。
知道怎么办,没人去干,就是大问题。
所以关键是需要落实“怎么办”。
再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。
仍然不能治好病人的病。
但别人怎么说,你就一根筋的怎么干,是缺乏独立思考之人。
只有在实践中,才能辨别是与非。
从而得出“怎么办”的正确方法论。
4.以身作则,严格要求。
加强政策理论、医学理论和业务学习,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。
进一步转变工作方法,坚持依靠群众,拜前辈、病人为师,发扬民主,不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平,努力走出一条符合科室发展实际的科学发展之路篇三:两学一做自我批评自我批评自我批评尊敬的各位领导,同学:大家好!我叫,是信息技术学院13级的一名普通学生兼预备党员。
在学习了关于深化“两学一做”教育之后,我深刻的认识到自己对党的认知和理解不够,我感觉非常的惭愧,因此我想在各位领导和同志的面前做出深刻的检讨。
以下是我的自我批评材料:自成为预备党员的一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断努力的学习,思想认识有了新提高,增强了自己的责任感和使命感。
在思想上和实践任务中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同学们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。
俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。
希望领导和同学们批评指正。
一、存在问题及原因分析1.对党和国家的认识程度不够。
存在着理想信念方面,对党的认识不足,党的宗旨意识、忧患意识淡薄。
对政治理论学习不够,心存侥幸意识。
认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。
没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。
导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。
2.学习知识精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。
未能够做到把业余的时间多用于自己课外知识的学习上。
对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。
有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。
具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。
对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。
做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。
究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。