(名师整理)最新人教版物理9年级第16章第1节《电压》市优质课一等奖教案(含教学反思)
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第1节电压
教学目标:
1、知识和技能
●初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千
伏、毫伏。
●会连接电压表,会读电压表。
2、过程和方法
●通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。
3、情感、态度、价值观
●通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态
度和工作作风。
重、难点:
1、会使用电压表,会读数。
2、能正确知道电压的含义及作用。
教学器材:
电脑平台、小灯泡、开关、电源、导线、电压表
教学课时:2时(1复习电路及学电压表的使用,2读数及实验)
教学过程:
一、前提测评:
复习电流、电路知识,为新课做准备
二、导学达标:
引入课题:电荷的运动是靠什么做动力的呢?……电压
进行新课:
1、电压:电压的作用就是使电荷做定向运动。
产生电流的两个因素是:有电源
电路必须闭合
其中电源的作用就是提供电压:导体要产生电流,它的两端就要有电压,电压是形成电流的原因。
(1)、符号:U
(2)、单位:伏特,符号V,
还有千伏(kV)、毫伏(mV)
1kV=1000V 1V=1000mV
例:U=220V=kV= mV
2、电压的测量:用电压表,符号
(1)
(2)、电压表的使用:
电压表必须和用电器并联(等于一断开的开关)
电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极。
选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的
量程,并进行试触。)
边讲边演示一遍
(3)、读数:确定量程……选择示数
确定分度值……
读数,写上单位
例:投影图片……让学生读数
练:给出图片……让学生读数
3、动手做:
(1)、让学生连一电路,并连上电压表测电压。
(2)、读出电压的大小。
3、达标练习:课本后7页“想想做做”、“动手动脑学物理”
完成物理套餐中的本节内容。
小结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
完成物理套餐中课堂未完成的内容。
板书设计:
教学反思
电压的概念是电学中的重点概念之一,历来是初中物理教学的重点与难点。在进行教学时要结合学生的实际情况,从学生生活中熟悉的一些电压值入手,引出电压的初步概念。并通过对小灯泡发光亮度和电压关系的探究实验,让学生在动手操作中进一步了解电压的作用。一-网
“电鳐”是生活在海洋中,可以产生电的一种动物。鼓励学生利用网络或图书室查阅有关的科普读物,了解电鳐等动物如何产生电,从而激发兴趣,开阔眼界。“常见的电压”使学生对电压的大小有一定的感性认识,体会到物理学就在自己的身边。
“怎样连接电压表”是本节的重点,也是难点。要通过组织指导学生对“直流电压表的使用说明书”的阅读,使学生不但达到会连接和使用电压表,而且学会看及使用说明书,注意对学生综合能力和实际应用物理知识的能力的培养。
“怎样在电压表上读数”的篇幅不大,但给学生留出了自主学习的空间,在学生探究的过程中,不但要完成动手能力和实验能力的培养,而且还要通过学生的交流、合作、争论及自主总结电压表读数的步骤,可以培养学生的参与意识和团队精神.