第六章 专题地图编制

第六章  专题地图编制
第六章  专题地图编制

第六章 专题地图编制

ArcView GIS 电子地图的“图面配置”,简称“Layout ”,它是通过一个叫作“版面设计”的过程完成的。版面设计可以将ArcView 项目中除自身之外的所有组件(如视图、图表、表格、脚本等),以及一般专题地图的必备要素:图名、图例、比例尺、指北针等,甚至外来的图形图象等地图素材,经过整饰而组合成内容充实、表现方式多样、易于编辑修改与动态更新能力强的专题地图。

Layout 的功能核心是“版面设计”,除此之外它还可利用“画图工具”直接在空白图面上进行点、线、面等多类图形的绘制;能够帮助用户对图面上业已布置的各种素材进行再修饰,利用各素材在图面空间上的不同组合可以生成丰富多彩的专题地图。

第一节 版面设计(Layout )的操作基础

版面设计的基本操作:

一、 查看现有版面设计

打开项目窗口,单击专题地图(或版面设计)图标,目前业已存在的所有的Layout 将以(文件名)列表形式立即出现在项目窗口的右窗格之中。(如图6-1)

二、 创建一项新的专题地图

在项目窗口内,选中“版面设计”图标,单击“新建”(New )按钮,ArcView 便自动生成一个新的空白的专题地图,其名称被添加到Layout 列表中。如果“新建”的Layout 不只一个,那么程序将按形成的先后次序,分别赋予专题图以Layout 1、Layout2 、Layout3等默认名称。

此外,通过双击Layout 图标也可以创建一个新的“Layout ”。

三、 打开、关闭版面设计界面

双击项目窗口右窗格Layout 列表中的指定对象可打开版面设计界面,关闭操作与普通窗口的关闭操作相同。

四、 给“版面设计”文件换名

有两种方法:一是先单击选中Layout 列表中想要换名的专题图,然后从“Project ”下拉菜单中点选“换名”(Rename ),再在弹出的对话框内输入新的专题图名称,“OK

”确定图6-1 打开layout 界面

后,换名完成。另一种方法是双击打开想要换名的专题图,然后通过调用“Layout”下拉菜单中的“属性”对话框来完成。

五、保存版面设计的结果

因为Layout是ArcView的Project的基本组件之一,所以通过保存Project就可以实现对Layout的自动保存。保存“项目”有两种方法:一是调用“文件”下拉菜单中的“Save Project”,另一种是单击按钮条中的“Save Project”(磁盘)按钮。

六、版面设计的拷贝

如果您想从另一个“项目”中将一幅专题地图复制到当前“项目”之中,应该首先通过调用“Project”下拉菜单中的“Import”选项将该项目“导入”到当前项目中,这样不仅源项目中的专题地图(Layout)被复制,而且其它属于源Project的组件也都被复制。如果新“导入”的组件对当前项目并无用处,也可以通过先选定“组件”对象,然后调用“项目”下拉菜单中的“Delete Layout1”将其删除。

第二节版面设计的一般步骤

在ArcView中,用户不仅可以将Project中的若干视图、图表、表格作为专题地图版面设计的组件,而且也可以将不同格式的图形图像纳入到新生成的专题地图中去。生成一幅专题地图一般应经历以下程序:

一、打开或创建一个“项目(Project)”

ArcView电子专题图的制作必须依赖特定的“项目”环境,如果您还没有打开一个项目,那么在开始地图制作之前,请从“文件”下拉菜单中选取“Open Project”,从而打开一个业已存在的“项目”,或者选取“New Project”生成一项新的“项目”。

二、在“项目”中新建一幅专题地图的“版面设计”-Layout

在项目窗口中双击“Layout”图标,或者先单击图标,然后点选“新建(New)”按钮,则一个新的专题地图版面设计将产生于“项目”之中,并以“Layout1”为名称显示于项目窗口右侧窗格的列表区。通过此法可以再创建多个“版面设计”,默认名称依次为Layout2、Layout3、Layout4等等。这些名称均可以通过上述方法变更成用户易于理解的名称。

三、“专题地图”的页面设置

在往专题地图添加必要的地图要素之前,首先通过“页面设置”指定输出页面的大小、单位、页面方向和页边距等特征。

页面设置的方法是:调用“Layout”菜单下的“Page Setup”项,然后在对话框内指定各项内容。

四、给专题地图添加“视图”

页面设置完成后,专题地图的图面大小及方向就已确定。用户随后就可以给专题图添加必要的地图要素了。在各种专题要素中,“视图”作为版面设计的“主图”,其地位尤为重要,它是专题地图的核心。

一般来讲,创建一幅包含地理数据的地图必须首先向版面设计(当页面设置完成后即可称其为“地图页面”)添加一个“视图”。

一个视图在一幅“地图页面”中被显示在一个所谓的视图“帧”(frame)中,帧是摆放地图要素的虚拟框,可以被看作是装载地图要素的“容器”。在页面容量许可的情况下,用户可以将任意多个不同的“视图帧”放置在专题地图中。每一个视图帧的属性都可以单独去查看或改变。

在一个空白的“版面设计”(Layout)中添加一个视图帧的方法是:

1、击工具条中的“帧工具箱”,在弹出的系列工具中选择“视图帧”工具(如图6-2)。

2、 将光标移到地图页面内希望放置视图的位置,用鼠标左键拖拉的方法定义好一个

视图帧(矩形框)。

3、 在随即弹出的“帧属性对话框”内,设定相关项目。

图6-2内各选项的具体内容及操作要点:

指定视图:在列表框内选择视图名称即可,也可以在一个视图帧内不摆放任何视图。 活动链接:在复选框内打上“√”标记,则可击活链接。这样,该视图帧内的地图内容将会随着当前项目中“视图”内容的改变而改变。也就是说,专题地图中的主图内容将会动态反映“视图”内容的变化。

指定比例尺:有“自动地”与“用户自定义”两个选项。选择“自动”将会使专题图内的显示比例尺与视图原本比例尺一致,这样当视图帧范围小于原图时,就会只显示视图的一部分。如果选择“自定义”,那么其下侧的比例尺数据输入区将会由灰变黑,在文本输入区键入相应的数字,即可完成视图帧内视图显示比例尺的人工设定。在此应当注意:在选定“自定义”之前,用户必须预先设置好“视图”的地图单位,否则该对话框的比例尺数据显示区将出现“0”。

指定范围:有“按视图帧大小填充(Fill View Frame )”和“按视图大小进行剪裁(Clip to View )”两个选项。

指定显示方式:有“当图面设计被激活时”和“总是”两个选项。前者是缺省选项,在此选项下,当“版面设计”被激活时,ArcView 只显示当前视图帧的内容,而如果“版面设计”没有被激活,其内容将不会被重绘。后一选项则是在任何情况下都显示视图帧的内容。

指定配置质量:有“草稿(Draft )”和“完全表达(Presentation )”两种选择。前者可在当视图帧内容非常复杂、为了提高显示或打印的速度时使用;后者则常在当专题地图设计工作完全定稿以后使用。

4、 给专题地图添加“图例”(Legend )

在大多数情况下,图例是正确阅读专题地图所不可缺少的地图要素。在ArcView 的专题地图中,图例的功能是以符号形式展示项目视图的主题内容,是对主题内容的简要说明。

在空白图面内添加“图例帧”的方法与上述添加“视图帧”的方法相似,只要正确选择操作工具即可。图6-3是添加图例帧之后随即弹出的“属性对话框”。

图6-2 视图帧工具

其中,“View Frame ”列表区显示出已存在于版面设计中的与之相关联的视图帧的名称列表,鼠标单击与当前图例编辑相关的视图帧名称即可。在“展示(Display )”下拉列表中,有两个选择,分别是“When Active ”和“Always ”,其功能与前述“视图帧属性对话框”的对应选项一致。“质量(Quality )”下拉列表的两个选项是用于控制图例的展示质量的,选项的不同之处如前所述。

5、 添加比例尺

ArcView 支持不同类型的

比例尺,有数字比例尺、不同外

型的图形比例尺等。比例尺类型

的选择可以通过“比例尺属性对

话框”(如图6-4)中的“类型

(Style )”下拉列表选取。另外,

对话框内的“单位”的默认选项

是与相关视图框内视图的比例

尺一致。其他三个文本区分别设

定主比例尺的总长度、主比例尺

的分段数目以及副比例尺的分

段数目,三项都仅对图形比例尺

有效。

6、 添加标题(图名)

当您对版面设计中的各个主要图

素都取得满意之后,即可向专题地图

添加“图名”。图名在专题地图上是作

为文本出现的,因此它的添加就不需

要调用所谓的“帧”工具,而是直接

用鼠标选定“文本”工具(如图6-4

左),在文本工具的下拉工具中可以选

择多种文本显示风格。工具选定后,

再用光标在图面希望添加标题的地方

定位,这时就会立即弹出“文本编辑

对话框”(如图6-5右)。在对话框内,

在上部文本区内输入标题内容后,一

一设定文本的对齐方式、旋转角度等图6-4 比例尺设定窗口

图6-5 添加标题(图名)的文本框 图6-3 添加图例帧之后随即弹出的属性对话框示意图

项目,即可完成全部工作。

7、 添加指北针(可选项)

首先单击“帧”工具中的“指北针帧”(North Arrow

Frame )按钮;然后在图面上用鼠标拖拉出“帧”的外

框线,出现“指北针属性对话框”(如图6-6),选择指

北针的风格并设置好方向角,最后单击“OK ”确定。

8、 添加图廓线(Neatline )

图廓线亦称“整饰线”,功能是为主图或整个专题

地图提供“线状”边界的。在专题地图创建过程中,

常用工具条内新增了一个专门用于添加整饰线的按

钮,单击此按钮,将弹出属性对话框(如图6-6)。

通过这个对话框,您可以控制整饰线的位置是位于所有图形或被选图形的外围,还是位于页面边距之

内。您也可以通过设置线型、线宽、边角类型来改变整饰线的显示风格。此外还可以设置背

景色及阴影。

9、 添加表格和图表

为地图页面添加表格或图表的方法与给页面添加一个“视图”的方法类似,即通过选择“帧”工具组中的特定工具来完成。在添加表格时须注意:当“项目”(Project )中当前表格的记录项并没有完全显示时,添加后也只能显示原有的一部分;当表格的可见记录区在项目中有部分记录被选定而呈现默认(黄色)背景时,添加后相应记录也会保持这种色调。

10、 创建“点、线、面”图形

在图面上创建“点、线、面”图形,实

际上就是利用常用工具条中的“点线面”绘

图工具在页面上绘制图形的过程,操作方法

参见“第五章”的有关内容。

11、 添加不同格式的图形图像

与以上创建图形的过程不同,在图面中

添加“图形图像”实际上就是将磁盘上现成

图6-8 添加不同格式的图形图像对话框

图6-6 指北针图例

图6-7 整饰线划设置对话框

的图形图像文件调入到预先设置的“图形帧”内的过程。当用户在常用工具条的“帧”下拉工具组合中单击“图形帧”按钮后,随即弹出如图6-8所示的对话框。该对话框设置的关键是在“文件”文本输入区正确键入图形图像文件的磁盘路径及文件名,本项操作也可以借助“文本框”下侧的“浏览”(Browse )按钮来完成。

实际上,在版面设计中可以装载的图形图像文件格式是多样的,包括所有的表格、图表、指北针图形以及wmf 、bmp 、jpeg 等图形图象格式。

12、 排列页面之中不同的图形要素

为了避免在多个图形添加入页面后造成版面凌乱,往往需要设置图形图象的对齐方式。对于图形以外的其他组件,其操作方法是一样的。

首先单击“指针”(Pointer )工具,然后与键相配合,用鼠标逐一选定想要设置对齐方式的部件,最后调用“图形”(Graphics )下拉菜单中的“对齐”(Align )项,随即弹出一个对话框(如图6-9所示)。在对话框内按照实际需要进行项目设定,即可完成此项工作。

13、 帧内容的简化 (Simplify )

在版面设计中,“简化”选项可将一个完整的帧的内容分解成各个部分,这样就可以对单个要素进行单独编改。比如,用户想要

改变“图例”的字体以及各图例要素之间

的距离,就需要运用此功能进行简化和分

解。

简化的方法是:(1)单击指针工具;

(2)选择想要简化其内容的帧;(3)调

用“图形”菜单中的“简化”(Simplify )

项,则帧中的所有要素将被操作柄包围,

这时就可以用鼠标任意选择一个或几个

要素进行移动、复制、删除等操作。图

6-9就是在原“中国分省地图”基础上,

将Layout 中的“视图帧”做了简化,再将“东北三省”和“西北五省区”分离出

来的结果示意图。

图6-9 排列页面之中不同的图形要素对话框

第三节图面素材的重新组织

如前所述,ArcView的图面是由各种“帧”所组成的,每一个“帧”都是专题地图的一个组件。所谓素材的重新组织就是指对图面中的各个帧所进行的编改操作。包括:调整其位置及大小,重新设置“帧属性”,分解或简化帧内容等等。

调整“帧”的位置及大小

业已形成的版面设计也许会有不如意的地方,如果您对当前专题地图图面组件的排列组合形式不满意,就可以进行各种编辑修改操作。“

帧”的位置及大小调整的方法是:首先用“指针”工具选中目标“帧”,该“帧”的周围随即出现一个由黑色矩形小方块(亦称:操作柄)组成的方框,然后将指针置于“帧”内部(注意不要靠近任何操作柄),当光标变成“十字外向”箭头形状时,按下鼠标左键拖动,即可改变整个“帧”的位置;如果将指针靠近或置于任意操作柄时,光标则会变成双向箭头形状,通过左键拖动则可改变“帧”的大小。

一、重新设置“帧”属性

对于图面内的任意一个“帧”,通过鼠标双击,即可打开与其相关的“属性对话框”(参见图6-7,8,9,10,11,13,14,15)。而通过对对话框内容的重新设定,则可以改变“帧”在图面内的显示特性。

二、分解或简化“帧”内容

如前所述,一个完整的“帧”一旦经过“简化”(调用“图形”菜单下的“简化”选项),其完整的内容就将被分解成“部分”。例如:原始“图例帧”本来是一个整体,所有的编辑修改操作会对其图例符号及文字说明同时起作用,如果您只想对其文字说明部分或者图例符号部分单独进行修改,就必须首先将整体图例通过“简化”分解成“部分”,然后再选定单个组件进行编辑。图6-10是一个图例帧“简化”前后的图形对比(注意图中操作柄的变化情况)。

第四节创建用户模板

用户可以将任何图面设计的模式保存成一个“设计模板”,这样就可以使用自己的自定义模板为其它图面设计工作服务。为了省却日后的麻烦,一般在将一种设计方案保存成模板之前,应该将当前图面的所有帧内容清空。比如要清空一个视图帧,其方法就是用指针工具双击帧,从随后打开的“视图帧属性框”中的视图列表栏选择“空视图”(Empty View)。清空帧组件内容的作用就是使利用本模板所新建的版面设计与项目本身的内容无关。当日后该设计模板被其它项目使用时,任何视图、数据表、图表、图形等都可以被分配到这个空的“帧”之中。

将设计方案保存成模板的操作方法:在“Layout ”菜单下,选择“Save as Template ”,然后在弹出的对话框(图6-18)内,输入模板名称,确定一个图标即可完成。以后使用该模板时,则在同样的菜单下拉菜单中选择“Use Template ”,在模板列表中单击相应的图标。

图6-18中,左幅为“保存为模板属性对话框”,右幅为在该对话框内单击“选择”(Select )后弹出的“图标管理器”对话框,其功能是当前新建的“用户模板”选择一个合适的图标。

第五节 专题地图的打印

图面设计的成果可以用三种方法进行打印:一种是调用“文件”菜单下的“打印”项;一种是在“Layout ”窗口单击常用按钮栏的“打印机”按钮;第三种是先选中“项目”(Project )窗口右窗格内的“Layout ”列表中的专题对象,然后单击项目窗口上部的“打印”(Print )按钮。

在图6-11所示的“Layout ”和“Project ”综合界面中,可清楚地看到上述两种“打印”按钮及一个“打印”下拉菜单(注意图中“白色椭圆”识示的地方)。

一、 专题地图的打印步骤

1、 通过点选上述“按钮”或“菜单”,调出“打印对话框”(如图6-12)。

图6——

18

图6-11 打印操作键的设置示意图

2、 如果需要对打印参数进行设置,则单击该对话框中的“Setup ”-设置按钮,自动弹

出一个“打印设置”对话框(图6-13),在此对话框内可对“打印机类型”、“打印纸张大小”、“打印属性”等有关项目进行设置。(另外您还可以通过调用“文件”菜单下的“Print Setup ”选项来对打印参数进行专门设置。)

3、 参数设置完成后,单击“OK ”返回到“打印对话框”,这时再单击其下部的“OK ”

按钮,程序即自动开始将打印作业送往打印机进行打印动作。

二、 专题地图的“导出”(Export )

用户除了可以将专题地图设计成果直接送往打印机输出之外,也可以运用ArcView 提供的“导出”(Export )功能将专题地图的成果输出成一个图形文件,以便使其能够在其他专门的图形处理程序中进行深入加工与修饰,或者将其应用到一个由其他应用程序创建的报告或演示文稿之中。

ArcView 所支持的专题地图的“输出”格式有:EPS 、Adobe 、Illustrator 、CGM 、BMP 和WMF 等。

三、 打印到文件(Print to File )

如果您当前所使用的电脑缺少理想的输出设备(如大型绘图仪)

,您也可以利用“打印图6-12 打印对话框

图6-13 打印设置对话框

对话框”内的“打印到文件”(Print to File)复选框(图6-20左下侧),将专题地图文件转换成一个专门的“打印机文件”(以.PRT为扩展名),再将该PRT文件拷贝到软磁盘或其它活动存贮介质,然后转移到其他连接有大型商用打印机或绘图机的电脑系统上输出。

2、专题地图制作方法

1 专题地图 1.1 专题地图的创建 专题地图是用于分析和表现数据的一种强有力的方式。用户可以通过使用专题地图将数据图形化,从而使数据以更直观的形式在地图上表现出来。比如通过使用专题渲染可以在地图上显示数据,从而可以清楚直观地看出在数据记录中难以发现的模式和趋势,为用户的决策支持提供依据。 根据提供的数据创建范围值专题图、直方图专题图、饼图专题图、等级符号专题图、点密度专题图、独立值专题图、格网专题图。 1.2专题地图的修改 专题地图以图层的方式在地图窗口中显示,用户可以像操作普通图层一样操作专题地图图层,对其进行放大、缩小、显示等操作。 对于已经创建的专题地图,可以对其进行修改以获得满意的效果。修改专题地图的方法有以下几种。 通过【地图】| 【修改专题地图】菜单选项进行修改。 在【地图图层】对话框中选择要修改的专题地图图层,然后单击【专题】按钮。 在地图图例窗口中双击希望修改的专题地图图例激活地图图例窗口,然后选择【图例】| 【属性】菜单项。 1.3 专题地图制作 Mapinfo为制作专题地图提供了强有力的支持。在Mapinfo 环境下,即可创建单变量专题地图(如范围、等级符号、点密度和独立值等),也可创建多变量专题地图(如直方图和饼图等)。在图40中左侧7个按钮列出了各种专题图的样式,下面将分别介绍几种专题地图的制作: (1) 范围专题图 范围专题图是一种单变量专题图,应用广泛。它按照设置的范围来显示数据,用颜色、图案来渲染范围,以点、线、区域来说明数据。在反映数值与地理区域的关系(如家庭收入、销售量等),或希望表现诸如人口密度(人口除以面积)的比例信息时,专题地图非常有用。下面以创建1994年世界人口范围专题图为例,介绍范围专题图的创建方法。 首先选择Map->Create Thematic Map 菜单,运行创建专题图向导,出现Create Thematic Map—Step 1 of 3 对话框。

世界地图区域分布划分

亚洲有(48个国家) 东亚(5):中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本 东南亚(11):菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶 南亚(7):尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、马尔代夫 中亚(5):哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦 西亚(20):阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林卡塔尔,科威特、阿拉伯联合酋长国(阿联酋)、阿曼、也门、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯 欧洲国家 北欧国家(5):冰岛、挪威、丹麦、瑞典、芬兰。 西欧国家(6):英国、法国、爱尔兰、比利时、荷兰、卢森堡。 中欧国家(7):瑞士、德国、奥地利、捷克、斯洛伐克、波兰、列支敦士登。 南欧国家(18):西班牙、葡萄牙、安道尔、意大利、梵蒂冈、圣马利诺、马耳他、克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维那(波黑)、斯洛文尼亚、马其顿、塞尔维亚、黑山(门特内哥罗)、阿

尔巴尼亚、罗马尼亚、希腊、保加利亚、匈牙利。 东欧国家(10):前苏联独立的欧洲国家:俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、摩尔多瓦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚(后三者在地理位置上应该在亚洲,但和在经济、文化、政治上亚洲关系不密切,所以往往还算在欧洲)。 非洲国家 北非(8):埃及、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、亚速尔群岛、马德拉群岛。 东非(10):埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达、卢旺达、布隆迪和塞舌尔。 西非(18):毛里塔尼亚、西撒哈拉、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、几内亚比绍、佛得角、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、尼日利亚和加那利群岛。 中非(8):乍得、中非、喀麦隆、赤道几内亚、加蓬、刚果、刚果民主共和国、圣多美和普林西比。 南非(15):赞比亚、安哥拉、津巴布韦、马拉维、莫桑比克、博茨瓦纳、纳米比亚、南非、斯威士兰、莱索托、马达加斯加、科摩罗、毛里求斯、留尼汪、圣赫勒拿等。 北美洲

专题地图 遥感影像

四川农业大学(成都校区)专题地图编制报告 姓名: 学号: 学院: 专业班级: 指导老师:

专题地图资料在遥感影像解译中的应用摘要:从专题地图的种类、特点、用途及其发展演变出发, 运用专题地图编制以及遥感影像的解译的观点与方法, 并结合相关应用实例, 阐述专题地图资料在遥感影像解译中的实际应用,对实际工作有一定的参考价值。 引言:在遥感影像解译过程中, 各种专题地图的应用往往是不可缺少的。这一方面能减少野外调查的工作量, 提高成图速度; 另一方面能帮助解译者掌握制图区域各种要素的分布, 指导影像的解译。由于专题内容、成图方法、成图时间地图比例尺、地图质量等方面的差异, 各种专题图在影像解译中的应用价值和应用方法也存在着差异。 正文: 1.遥感图像的解译 自20世纪60年代以来,特别是80年代以后,航天技术、传感器技术、控制技术、电子技术、计算机技术及通讯技术的发展,大大推动了遥感技术的发展。多种遥感平台运行的多尺度、多层次、多角度、多谱段对地观测系统源源不断地向地面提供着丰富的数据源。如何从海量遥感数据中及时、准确地获取所需信息并加以利用,一直是遥感领域急需而又难以解决的问题之一。 遥感影像解译技术是随着遥感技术的产生而诞生的。传感器获取的数据必须经过处理和解译才能成为有用的信息。遥感影像解译——图像解译,也称图像判读,就是指从遥感图像获取信息的基本过程。即根据各专业(部门)的要求,运用解译标志和实践经验与知识,对遥感图像上的各种特征进行综合分析、比较、推理和判断,最后定性、定量地提取出各种地物目标的分布、结构、功能等有关信息,并把它们表示在地理底图上的过程。例如,土地利用现状解译,是在影像上先识别土地利用类型,然后在图上测算各类土地面积。遥感影像解译包括目视解译、人机交互解译、基于知识的遥感影像解译、影像智能解译(即自动解译)等,经历了从人工解译到半自动解译,正在向全智能化解译的方向发展。 1.1遥感影像目视解译 目视解译是利用图像的影像特征(色调或色彩,即波谱特征)和空间特征(形状、大小、阴影、纹理、位置、布局等),与多种非遥感信息资料相组合,运用生物地学相关规律,进行由此及彼、由表及里、去伪存真的综合分析和逻辑推理

专题地图编制复习资料

专题地图编制复习资料 1.专题地图的概念实质,与普通地图的区别和联系。(P10) 2.专题地图的分类。(P10) 3.专题内容的空间和时间分布特征是什么,举例说明。(P10) 4.十种表示方法的概念、特点,表示方法之间的区别和联系。 5.专题地图的符号设计要点,分点状、线状和面状论述。 6.编制专题地图的过程和步骤,计算机环境下专题地图生产的工艺流程。 7.试述普通地质图、地貌类型图在内容分级、表示方法和设色原则方面的特征及其异同点。 8.举例说明政区地图与人口地图的特点与主要内容 9.专题数据分级处理的原则和方法。(P56) 10.地图综合的三个重要方面 11.地图注记的原则 第一章绪论 一、专题地图的基本概念 地图按其内容,可分为普通地图和专题地图两大类型。 专题地图的定义: 按照地图主题的要求,突出而完善的表示与主题相关的一种或几种要素,使地图内容专题化,形式各异,用途专门化的地图。 专题地图的基本特征: 1,专题地图只将一种或几种与主题相关联的要素特别完备而详细地显示,而其它要素的显示则较为概略,甚至不予显示。 2,内容更加广泛多样。专题地图上表示的内容,除了那些在地表上能见到的和能进行测量的自然现象或人文现象外,还有那些往往不能见到的或不能直接测量的自然现象或人文现象。 3,不仅可以表示现象的现状及其分布,而且能表示现象的动态变化和发展规律。例如环境保护方面的地图,人口地图和经济预测图等。 二、专题地图的分类 地图分类的标志很多,就专题地图而言,主要有按内容、按数据特征、按内容概括程度和按用途分类。 1、按内容分类 专题地图按其内容的专题性质,通常可分为三个基本类型:即自然地图、人文地图和其它专题地图。每一类地图又可细分为若干种。 (1) 自然地图可分为: 地势图、地质图、地球物理图、地貌图、气象气候图、水文图、土壤图、植被图、动物地理图、综合自然地理图(景观地图或生态地图)等。 (2) 人文地图可分为: 政区地图以反映国与国之间的政治关系和国内行政区划及政治、行政中心为主要内容; 人口地图包括人口分布、人口密度、民族分布、居民的自然变动、居民迁移以及居民的其它组成等内容; 经济地图包括自然资源(动力资源、矿产资源)、各工业部门、农业部门、林业、交通运输(铁路、公路、航运、货物运输等) 、通信联系(电信、邮政等)、商业、财政联系、综合

地理中考专题训练和答案解析(珍藏版):地图

专题02 地图 ★★基础闯关★★ 1.比例尺为1:300000的地图上,甲乙两地的直线距离是5厘米,两地的实际距离是() A. 15千米 B. 150千米 C. 1500千米 D. 15000千米 2.长春的张先生要去埃及出差,他想量算一下埃及与中国的距离,应选择什么地图( ) A. 中国地图 B. 世界的国家与地区图 C. 吉林省地图 D. 亚洲地图 3.教室里贴有图幅大小相同的地图,比例尺最大的是() A. 淄博市地图 B. 山东省地图 C. 中国政区图 D. 世界政区图 4.如果在图上量算的小明家到学校的距离是2厘米,实地距离是1.6千米,那么比例尺是() A. 1:80000 B. 1:800000 C. 1:8000 D. 1:320000 5.下列图例表示洲界的是:() A. B. C. D. 6.在下面常用图例中,表示铁路的是() A. B. C. D. 7.没有指向标和经纬网的地图,判定方向通常是() A. 上北下南,左东右西 B. 上北下南,左西右东 C. 上南下北,左东右西 D. 上南下北,左西右东 8.下列关于地图的叙述,不正确的是

A. 地图是学习地理必不可少的工具 B. 地图是对地理环境原封不动的缩小 C. 地图三要素是指方向、比例尺、图例 D. 地图家族中有自然地图和社会经济地图 9.关于地形图,下列说法错误的是() A. 在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线 B. 坡缓的地方,等高线密集 C. 平原海拔多在200米以下 D. 盆地四周高中间低 10.图中①②③④四处的地形类型依次是() A. ①山地②高原③平原④丘陵 B. ①高原②山地③丘陵④盆地 C. ①高原②山地③丘陵④平原 D. ①丘陵②山地③高原④丘陵 11.某中学地理夏令营到野外考察,考虑到暴雨可能引发山洪而产生危险,要求同学们不准在甲地搭帐篷宿营。读图,回答问题。 可能爆发山洪的甲地,其地形部位是() A. 山顶 B. 鞍部 C. 山谷 D. 山脊 12.读下图“某地等高线(米)地形示意图”,完成下列各题。

浅析专题地图中的底图数据处理方法

浅析专题地图中的底图数据处理方法 0 引言 专题地图中的地图要素主要分为两大类,一类是专题要素,一类是底图要素。专题要素是指专题地图中突出表示的内容,底图要素是指在专题地图中起着地理底图作用的地理要素,如境界、交通、地貌等[1]。一般来说,底图要素主要有位置标识、显示区域地理背景等骨架作用。一幅优秀的专题地图必定是层次分明,重点突出的[1 - 2]。因此,底图要素的选取与表达直接关系到专题地图的传输效果,影响着专题地图的设计过程。不同类型的专题地图所表示的重点和主题不同,所选取的底图要素也不同。不同比例尺的专题地图,由于表达的详尽程度不同,所选取的底图要素也是不同的。此外,选定的底图要素,不但应分门别类,还应按一定的规则进行分级。如何将底图要素成功抽取并分类分级,是我们需要研究和解决的重点。 如今,很多商用专题地图制作软件,如: MapInfo,ArcInfo,Illustrator 等都提供了较为完备的专题地图制作方法。然而,这些软件都偏重于专题要素的处理和表达,对于底图要素的研究较少。针对这些问题,本文着重研究了专题地图中底图要素的处理方法和过程,为专题地图的制作提供了一定的依据,为实现专题地图制作的快速化和自动化奠定了基础。 1 底图要素的确定 类型不同、比例尺不同,专题地图所选取的底图要素也不同。底图要素的作用意在强调和突出专题要素,提高整个专题地图的表达和传输效果。以交通图为例,交通图的专题要素一般为陆地交通( 如铁路、公路、桥梁、里程碑等) 、海上交通( 如海上重要通道等) 、空中交通( 如航线、空中走廊等) 等与交通密切相关的要素。底图要素根据比例尺的不同而略有区别。例如: 1∶ 3 000 000 交通图的底图要素相对简单,主要包括境界与政区( 国界线、领海界、地级境界、省界等境界与政区等) 、水域陆地( 陆地海洋、主要河流) 、居民地及附属设施( 居民地逻辑中心、街区) 及主要注记等。1∶ 250 000 交通图的底图要素相对详细,主要包括测量控制点、境界与政区( 国家、领海、省、地区、县、乡、镇等) 、陆地地貌及土质( 等高线) 、居民地及附属设施( 居民地逻辑中心、街区、街区边线、独立房屋) 、植被( 森林、田地、林地) 等。 2 底图要素的处理方法 2. 1 影响底图处理的要素 为了具有良好的表达效果,选定好的底图要素不能直接显示,还需要进行一系列处理。影响底图要素处理的因素包括如下几个方面: 1) 地图类型 专题地图的分类标准很多,主要有地图内容、数据特征、内容的概括程度和用途等。按内容的不同,专题地图可以划分为自然地图、人文地图和其他专题地图。自然地图又包括地势图、地质图、地貌图、植被图和气象气候图等; 人文地图包括政区图、人口图、经济图、历史图、文化图等; 其他类专题图包括航海图、航空图、军用图、规划设计图等; 按照数据的特征,专题地图可以分为定性专题图和定量专题图; 按照专题内容在地图上概括的程度,专题地图可以分为解析型图、合成型图和综合型图3 种[3]。专题地图侧重表示的内容不同,对底图的要求就不同。 2) 制图区域特点

专题地图编制复习资料资料

专题地图编制复习资 料

专题地图编制复习资料 1.专题地图的概念实质,与普通地图的区别和联系。(P10) 2.专题地图的分类。(P10) 3.专题内容的空间和时间分布特征是什么,举例说明。(P10) 4.十种表示方法的概念、特点,表示方法之间的区别和联系。 5.专题地图的符号设计要点,分点状、线状和面状论述。 6.编制专题地图的过程和步骤,计算机环境下专题地图生产的工艺流程。 7.试述普通地质图、地貌类型图在内容分级、表示方法和设色原则方面的特征及其异同 点。 8.举例说明政区地图与人口地图的特点与主要内容 9.专题数据分级处理的原则和方法。(P56) 10.地图综合的三个重要方面 11.地图注记的原则 第一章绪论 一、专题地图的基本概念 地图按其内容,可分为普通地图和专题地图两大类型。 专题地图的定义: 按照地图主题的要求,突出而完善的表示与主题相关的一种或几种要素,使地图内容专题化,形式各异,用途专门化的地图。 专题地图的基本特征: 1,专题地图只将一种或几种与主题相关联的要素特别完备而详细地显示,而其它要素的显示则较为概略,甚至不予显示。 2,内容更加广泛多样。专题地图上表示的内容,除了那些在地表上能见到的和能进行测量的自然现象或人文现象外,还有那些往往不能见到的或不能直接测量的自然现象或人文现象。 3,不仅可以表示现象的现状及其分布,而且能表示现象的动态变化和发展规律。例如环境保护方面的地图,人口地图和经济预测图等。

二、专题地图的分类 地图分类的标志很多,就专题地图而言,主要有按内容、按数据特征、按内容概括程度和按用途分类。 1、按内容分类 专题地图按其内容的专题性质,通常可分为三个基本类型:即自然地图、人文地图和其它专题地图。每一类地图又可细分为若干种。 (1) 自然地图可分为: 地势图、地质图、地球物理图、地貌图、气象气候图、水文图、土壤图、植被图、动物地理图、综合自然地理图(景观地图或生态地图)等。 (2) 人文地图可分为: 政区地图以反映国与国之间的政治关系和国内行政区划及政治、行政中心为主要内容; 人口地图包括人口分布、人口密度、民族分布、居民的自然变动、居民迁移以及居民的其它组成等内容; 经济地图包括自然资源(动力资源、矿产资源)、各工业部门、农业部门、林业、交通运输(铁路、公路、航运、货物运输等) 、通信联系(电信、邮政等)、商业、财政联系、综合经济等内容; 文化地图以文化教育、卫生等方面的分布和机构设施为主要内容; 历史地图表示人类社会的历史现象。 (3) 其它专题地图:指不能归属于上述内容类型的专题地图,而适用于某种特种用途的地图。如航海图、航空图、特种军用地图、城市地图、规划设计地图等,或者是用途广泛而内容包含自然和人文要素的综合性地图。

初中地理地球和地图专题练习(及答案)

一、地球和地图选择题 1.地球的形状是() A. 圆形 B. 球体 C. 正方形 D. 椭圆形【答案】 B 【解析】【分析】解:由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。地球是一个巨大的球体,地球卫星照片“蓝色弹珠”是地球形状的最直观确凿的证据。今天,人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片,就能看清地球的真实形状。但是,在此之前,由于科学技术条件的限制,人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。 故答案为:B 【点评】考查地球的形状大小,地球是一个赤道略鼓两极稍扁的不规则球体。认识过程从天圆地方到麦哲伦环球航行到现在的卫星地球,对地球认识过程不断深入。地球赤道周长最长为4万千米,表面积5.1亿平方千米,平均半径为6371千米。 2.2017 年12月6日,美国总统特朗普正式宣布美国承认耶路撒冷为以色列首都。如你想知道美国、以色列在哪里,应该查找什么地图() A. 世界政区图 B. 世界地形图 C. 世界人口图 D. 世界气候图 【答案】 A 【解析】【分析】地图的选择,应根据实际情况进行选择,想知道美国、以色列在哪里,应该查找世界政区图,故答案为:A。 【点评】在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图,不同主题的地图所提供的地理信息也不一样。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图。 3.读“某地等高线地形图”,完成下面小题:

ARCGIS 专题地图设计(DOC)

实验五专题地图设计 一、实验目的 (1)掌握ArcMap下各种渲染方式的使用方法,通过渲染方式的应用将地图属性 信息以直观的方式表现为专题地图。 (2)使用ArcMap Layout(布局)界面制作专题地图的基本操作。 (3)了解如何将各种地图元素添加到地图版面中生成美观的地图设计。 二、实验准备 实验数据: 图层:[省会城市、地级市驻地、主要公路、国界线、省级行政区、Hillshade_10k] 软件准备: ArcGIS Desktop ---ArcMap 三、实验内容及步骤 第1步渲染图层要素-唯一值符号 在ArcMap中新建地图文档,加载[空间分析] 扩展模块及[空间分析工具栏] 加载图层:[省会城市、地级市驻地、主要公路、国界线、省级行政区、Hillshade_10k],将地图文档保存到下,名称为:ChinaMap 在[图层列表面板](TOC)中右键点击图层:[省级行政区],执行[属性]命令,在出现的[图层属性]对话框中,点击[符号-Symbology]选项页,如下图所示,渲染参数设置为:[类别->唯一值,字段值设置为:DZM ] 。点击[添加全部值]按钮,将<所有其它值>前检查框的勾去掉。

点击[符号]列,然后选择[全部符号属性]命令。

在[符号选择器]中,将[轮廓线颜色] 设置为[无颜色]: 点击[显示-Display]选项页,将图层透明度设置为:[50%]:

现在图层:省级行政区根据字段[DZM]进行唯一值渲染,且有伪三维效果(关闭[省级行政区]和[Hillshade_10k]之外的其它所有图层) 关闭并移除图层:[Hillshade_10k] 显示图层:[国界线],在[TOC]中右键点击图层:[国界线],执行[属性]命令,在出现的[图层属性]对话框中将渲染方式设置为[单一符号],点击[符号设置]按钮(如下图1) 在[ 符号选择器]对话框中选择一种线状符号(如下图所示)

专题地图制作方法

1 专题地图 专题地图的创建 专题地图是用于分析和表现数据的一种强有力的方式。用户可以通过使用专题地图将数据图形化,从而使数据以更直观的形式在地图上表现出来。比如通过使用专题渲染可以在地图上显示数据,从而可以清楚直观地看出在数据记录中难以发现的模式和趋势,为用户的决策支持提供依据。 根据提供的数据创建范围值专题图、直方图专题图、饼图专题图、等级符号专题图、点密度专题图、独立值专题图、格网专题图。 专题地图的修改 专题地图以图层的方式在地图窗口中显示,用户可以像操作普通图层一样操作专题地图图层,对其进行放大、缩小、显示等操作。 对于已经创建的专题地图,可以对其进行修改以获得满意的效果。修改专题地图的方法有以下几种。 通过【地图】| 【修改专题地图】菜单选项进行修改。 在【地图图层】对话框中选择要修改的专题地图图层,然后单击【专题】按钮。 在地图图例窗口中双击希望修改的专题地图图例激活地图图例窗口,然后选择【图 例】| 【属性】菜单项。 专题地图制作 Mapinfo为制作专题地图提供了强有力的支持。在Mapinfo 环境下,即可创建单变量专题地图(如范围、等级符号、点密度和独立值等),也可创建多变量专题地图(如直方图和饼图等)。在图40中左侧7个按钮列出了各种专题图的样式,下面将分别介绍几种专题地图的制作: (1) 范围专题图 范围专题图是一种单变量专题图,应用广泛。它按照设置的范围来显示数据,用颜色、图案来渲染范围,以点、线、区域来说明数据。在反映数值与地理区域的关系(如家庭收入、销售量等),或希望表现诸如人口密度(人口除以面积)的比例信息时,专题地图非常有用。下面以创建1994年世界人口范围专题图为例,介绍范围专题图的创建方法。 首先选择 Map->Create Thematic Map 菜单,运行创建专题图向导,出现 Create Thematic Map—Step 1 of 3 对话框。

《专题地图编制》教学大纲

《专题地图编制》理论课教学大纲 课程性质:专业选修课 教学对象:测绘工程专业本科学生 学时学分:48学时, 3学分(其中理论20学时,上机28学时) 一、课程说明 1、课程简介 《专题地图编制》是测绘工程专业的一门选修课。该课程简要介绍专题图的起源与发展趋势,专题图生产过程、专题图的设计与编制、专题图的表示及其编制方法。通过练习,使学生进一步掌握地图学的基本概念、基本理论,并能掌握读图、识图、用图及绘图的技能与技巧。 2、课程教学目标 通过以上学习,使学生基本掌握专题地图的设计与编制方法,为今后地图测量、编绘、输入输出的图形化表达提供技术支撑。 3、预修课程与后续课程 预修课程:计算机应用基础、专题图学、测量学、计算机地图制图。 后续课程:电子地图与导航。 4、教学手段及教学方法建议 该课程属于专业选修课程。在教学观念和教学方法上重在操作,以课堂练习为主,并与多媒体手段相结合,边教边练,灵活机动教学方法。 5、考核方式 本课程实践性较强,考核也偏向于实践,主要以考勤、平时上机练习、综合作业练习的完成数量与质量来综合评定成绩。 课程总成绩=考勤成绩(占30%)+平时上机练习成绩(占30%)+综合作业练习成绩(占40%)。 6、指定教材 《专题地图编制》黄仁涛,武汉大学出版社,2015年1月 7、教学参考书

[1] 《新编地图学教程》,蔡孟裔等,高等教育出版社,2000 [2] 《新编地图学实习教程》,蔡孟裔等,高等教育出版社,2000 [3] 《现代地图学》,廖克,科学出版社.2003 [4] 《地图学》,张力果等,高等教育出版社,1990 [5] 《计算机地图制图原理与应用》,王红、李霖,科学出版社。 [6] 《地图设计与编绘》,祝国瑞,武汉大学出版社.2001。 8、教学环节及学时安排 表1 课程学时分配表 9、教学大纲修订说明 二、教学内容 第一章绪论(2学时) 教学目标 通过本章的学习,使学生:1.掌握专题图的概念、专题图的分类。2.了解

地图练习题(一).doc

2、地图专题训练 方向,B 点海拔高度为 ______ 米。 2、 在一幅分层设色地形图中,周围是一片较深的黄颜色,中 I'可有一片绿颜色,据此我们可 以判断中I'可地区的地形为( A. 山地 B.高原 C.盆地 D. 3、 在比例尺为1 : 1 000 000的地图上,两地图上距离为2厘米,实地距离( A. 2千米 B. 20千米 C. 200千米 D. 0. 2 4、 读图1.26 %1 班队准备到郊外的山地进行越野活动,需要设计越 野路线。 %1 美国发动伊拉克战争,给伊拉克人民带来巨大灾 难,小强想找一?找伊拉克位置。 %1 小明想去博物馆参观,博物馆离他家很远,他得想 一想怎样乘车。 A 、 交通图、世界地图、地形图 1 、 (DA 点位于B 点的一 (2)山峰的海拔至少 图 1.26 世界地图等,阅读下面三个情

B、地形图、交通图、人口图 C、水文图、人口图、交通图 D、地形图、世界地图、交通图 9、读右图“等高线地形图”,完成下列内容(7分): (1)图中字母分别表示的地形部位是:/ 山峰鞍部陡崖 (2)C、D中位于山谷的是坡度较缓的是— (3)选择上山最省力的地点是,选择攀岩的最佳地点是。(填字母) 10、读下图,图上600米表示的是高度, 地的绝对高度是米。(3分) 11、图1-3中有可能形成小河的地点是 A.甲地乙地丙地丁地 图1-3 图 1.3-17 12、读图1.3-17判定各字母代表的山地部位: A B C DEF

答案:C 解析:根据“图上距离/实地距离= 5 、 B 6(1 D 2) 550 B D 1 5(1) A B E (2) D(3) C E 16、相对海拔115 答案: 答案 1、解析:此题考查等高线海拔高度的判读及有指向标地图上方向的判断。将指向标平移到B 点可以发现A点位于其西南方。图中两条相邻等高线之间的垂直高度为100米,300米以上的等高线虽然没有标注海拔,但根据等高距判断应该是400米等高线,所以山峰海拔高度至少400 答案:(1)西南200 2) 400 4、解析:分层设色地形图上,用不同的颜色表示不同的高度,绿色表示海拔较低的地区, 21、B 18、剖析:此题考查内容为等高线地形图的阅读。由等高线数值变化可推断A为山顶,B为鞍部。C处等高线向山顶弯曲,故为山谷;而D处等高线的弯曲方向C相反,故为山脊。E 处等高线稀疏,为缓坡;F处等高线密集,故为陡坡。答案:山顶鞍部山谷山脊缓坡陡坡(1)三个村当中,海拔最高的是 (2)王村与大月山的相对高度是米 (3)甲、乙两地相比,坡度较陡的是点,判断的依据 是________________________________________________________________ 5、下列比例尺中,比例尺最小的是:() A.1: 1000 B. 1: 10000 C. °—1 2 3千米 D.图上一厘米代表实地距离10千米 6、若下列四幅地图图幅面积相同,那么比例尺最大的是:() A.亚洲地图 B.中国地图 C.湖北省地图 D.利川市地图 7、小强与爷爷一起去郊游,爷爷提出要登山望远。小强查看了旅游图,发现有两条路可能上能下山。如图为小山的等高线图,你认为小强的下列哪种想法或做法比较合理() A、为了让爷爷上山不会太累,应选择从C -A B、为了让爷爷上山不会太累,应选择从B -A C、为了尽快到达山顶,应选择从B—A D、为了既快速又省力,应选择从C—A 8、地图的种类很多:如地形图、旅游图、交通图、人口图、 境,分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图。()

高中地理地球地图部分专题练习

高中地理地球地图部分专题练习(二) “卡西尼”号飞船于美国东部时间(西五区)2004年7月1日零时12分按计划顺利进入土星轨道,成为首个绕该行星飞行的人造飞船,据此回答1—2题。 A.1.当“卡西尼”号飞船按计划顺利进入土星轨道后8分钟从互联网看到此条信息,此时的 北京时问是 A.6月30日11时20分B.7月1目13时20分 C.6月30日13时20分D.7月1日1l时20分 C.2.这位天文爱好者感觉到所在城市的昼夜状况是 A.昼变长,昼短于夜B.昼变短,昼短丁夜 C.昼变短,昼长于夜D.昼变长,昼长丁夜 下图为“等高线地形图”,并有茶树生长。依据图和材料,完成3—5题: D.3.图中等高线所表示的景观是 A.小溪B.平原C.沙滩D.梯田 B.4.该景观最有可能位丁我国的 A.青藏高原B.江南丘陵C.黄十高原D.四川盆地B.5.从保护农业生态和获取最大经济效益的角度出发,图示区域最不宜种植 A.中药材B.柑橘C.花卉D.水稻 读日照图,完成6—8小题 A6.此时,太阳直射在 A.120°W,15°S B.120°E,15°S C.120°W,23.5°S D.120°E,15°N A7.全球处于同一天的那一时刻是在 A.16小时后B.8小时后 C.16小时前D.18小时后 D8.此刻 A.太阳直射点向南移动B.北半球昼时数变长 C.地球公转速度变慢D.非洲草原上的动物将开始迁移 读北半球某地等高线示意图(单位:米),完成9—12小题

C9.图中河流的流向为 A.先向南,再向西南B.向北 C.先向北,再向东北D.向南 B10.图中陡崖的高度可能是 A.400米B.150米C.278米D.199米 B11.肯定既能看到甲村又能看到乙村的地点是 A.①B.②C.③D.④ B12.如果该区域的东面临海,当太阳从海平面上升起时,冬季不能看到但夏季能看剑日出的点是 A.甲村B.乙村C.①地D.②地 一年中正午日影最短和最长的影子,ML与河流甲图中OM、OL分别是北半球某地树木OO 1 PQ段正好垂直;乙图这P、Q两水站文测得河流流量的年变化曲线。回答13-14题。 13.该地纬度为 A.23°26′N B.46°52′N C.43°08′N D.66°34′N 14.甲图中河流PQ段的流向是 A.自西向东 B.自东向西 C.自西南向东北 D.自南向北 读某等值线图,图中数值a<b<c。回答15—17题。 15.若该图为我国某地等温线分布图,则影响其弯曲的主要原因可能是 A.纬度位置 B.沿岸暖流 C.地形因素 D.冬季风影响 16.若该图为等高线图所示地区为我国东南某地区,则 A.①处坡度小于②处 B.①处山坡降水较多 C.②处为山脊 D.③处山坡比①处山坡马尾松长得好 17.若该图为我国某地等压线图,则 A.①处吹偏南风 B.②处易出现锋面 C.③处降水较多 D.该地区天气晴朗 18、读右图,判断下列叙述正确的是:() A.从A点到B点方向是向东南 B.从C点到D点方向是:先西北后西南 C.A到B的方向同C到D的方向相同 D.A到B的方向同C到D的方向正好相反

浅析专题地图中的底图数据处理方法

浅析专题地图中的底图数据处理方法

浅析专题地图中的底图数据处理方法 0 引言 专题地图中的地图要素主要分为两大类,一类是专题要素,一类是底图要素。专题要素是指专题地图中突出表示的内容,底图要素是指在专题地图中起着地理底图作用的地理要素,如境界、交通、地貌等[1]。一般来说,底图要素主要有位置标识、显示区域地理背景等骨架作用。一幅优秀的专题地图必定是层次分明,重点突出的[1 - 2]。因此,底图要素的选取与表达直接关系到专题地图的传输效果,影响着专题地图的设计过程。不同类型的专题地图所表示的重点和主题不同,所选取的底图要素也不同。不同比例尺的专题地图,由于表达的详尽程度不同,所选取的底图要素也是不同的。此外,选定的底图要素,不但应分门别类,还应按一定的规则进行分级。如何将底图要素成功抽取并分类分级,是我们需要研究和解决的重点。 如今,很多商用专题地图制作软件,如: MapInfo,ArcInfo,Illustrator 等都提供了较为完备的专题地图制作方法。然而,这些软件都偏重于专题要素的处理和表达,对于底图要素的研究较少。针对这些问题,本文着重研究了专题地图中底图要素的处理方法和过程,为专题地图的制作提供了一定的依据,为实现专题地图制作的快速化和自动化奠定了基础。 1 底图要素的确定 类型不同、比例尺不同,专题地图所选取的底图要素也不同。底图要素的作用意在强调和突出专题要素,提高整个专题地图的表达和传输效果。以交通图为例,交通图的专题要素一般为陆地交通( 如铁路、公路、桥梁、里程碑等) 、海上交通( 如海上重要通道等) 、空中交通( 如航线、空中走廊等) 等与交通密切相关的要素。底图要素根据比例尺的不同而略有区别。例如: 1∶ 3 000 000 交通图的底图要素相对简单,主要包括境界与政区( 国界线、领海界、地级境界、省界等境界与政区等) 、水域陆地( 陆地海洋、主要河流) 、居民地及附属设施( 居民地逻辑中心、街区) 及主要注记等。1∶ 250 000 交通图的底图要素相对详细,主要包括测量控制点、境界与政区( 国家、领海、省、地区、县、乡、镇等) 、陆地地貌及土质( 等高线) 、居民地及附属设施( 居民地逻辑中心、街区、街区边线、独立房屋) 、植被( 森林、田地、林地) 等。 2 底图要素的处理方法 2. 1 影响底图处理的要素 为了具有良好的表达效果,选定好的底图要素不能直接显示,还需要进行一系列处理。影响底图要素处理的因素包括如下几个方面: 1) 地图类型 专题地图的分类标准很多,主要有地图内容、数据特征、内容的概括程度和用途等。按内容的不同,专题地图可以划分为自然地图、人文地图和其他专题地图。自然地图又包括地势图、地质图、地貌图、植被图和气象气候图等; 人文地图包括政区图、人口图、经济图、历史图、文化图等; 其他类专题图包括航海图、航空图、军用图、规划设计图等; 按照数据的特征,专题地图可以分为定性专题图和定量专题图; 按照专题内容在地图上概括的程度,专题地图可以分为解析型图、合成型图和综合型图3 种[3]。专题地图侧重表示的内容不同,对底图的要求就不同。 2) 制图区域特点

高考一轮复习地球和地图专题分析

高考一轮复习地球和地图专题分析 一、选择题 下图是一幅经纬网地图。读图,回答下列问题。 1.④地对应的经纬度正确的是 A.(15°N ,30°W) B.(15°N ,30°E) C.(15°S ,30°W) D.(15°S ,30°E) 2.关于图中四个点所处位置的叙述正确的是 A.①点处在西半球温带 B.④点处在东半球热带 C.②点北侧为中纬,南侧为低纬 D.③点南侧为高纬,北侧为中纬 3.关于图中四个点方位关系叙述正确的是 A.①点位于②点的西南方 B.②点位于③点的西北方 C.③点位于④点的东北方 D.④点位于①点的东南方 【答案】1. C 2. D 3. B 【解析】 1.读图可知,图中地球自转方向为顺时针,图示为南半球,则④地纬度位于15°S;④地位于0°经线以西30°,即为30°W。故选C。 2.读图可知,①地经度位于0°经线以东30°,即30°E,位于东半球,①地纬度位于30°S,位于南温带,故①点处在东半球温带,A错误;由上题结论可知,④地位于(15°S ,30°W),则④点处在西半球热带,B错误;②点位于30°S,其北侧为低纬,南侧为中纬,C错误; ③点位于60°S,其南侧为高纬,北侧为中纬,D正确。故选D。 3.由(1)题推理可知,图示为南半球,读图可知,①②两地纬度相同,①地位于②地的正东,A错误;②地既位于③地的西侧,又位于③地的北侧,即②点位于③点的西北方,B正确;③地既位于④地的西侧,又位于④地的南侧,即③点位于④点的西南方,C错误;④地既位于①地的西侧,又位于①地的北侧,即④点位于①点的西北方,D错误。故选B。 读地球表面某区域的经纬网示意图,回答下列问题。 4.甲点的对跖点 A.(5°N ,5°W) B.(5°N ,5°E) C.(5°S ,5°W) D.(5°S ,5°E) 5.若某船从乙地起航按正西、正南、正东、正北顺序各航行100千米,该船到达的终点位于乙地的 A.出发地 B.正南方 C.正西方 D.正东方 6.若一架飞机从丙点起飞,沿最短的航线到达丁点,则飞机飞行的方向为 A.一直向东 B.先东北再东南 C.一直向西 D.先东南再东北 【答案】4. C 5. C 6. D 【解析】 4.甲点的坐标为5°N,175°E。甲点的对跖点(过地心的对称点)与甲点纬度数相同,但南北纬符号相反;经度和甲点经度互补,但是东西经符号相反,所以甲对跖点的坐标为5°S,5°W。故选C。 5.读图可知,乙地位于(5°N,175°W),纬度相差1°所夹的经线长约为111千米,某船从乙地起航先按正西、正南航行100千米,则到达4°N附近,再向正东航行100千米,由于4°N比5°N低,4°N航行100千米所跨经度较5°N所跨经度少,故4°N附近向正东航行100千米不能到达出发点所在的经线上,只能到达出发点所在经线之西,则随后该船向正北航行

地球和地图专题训练题及答案.doc

图8 第一章地球和地图专题训练题 一、读图1.1,回答下题: ( ) 1、甲、乙两地的时差为6小时,当甲地的居民午餐时,此刻乙地的学生最有可能进行的活动是: A.在学校晚自习 B.清晨早锻炼 C.中午用餐或午休 D.收看晚间新闻联播 二、读图1.4,回答2~4题: ( )2、图中王村和李庄所在位置山体部位 的名称分别是: A.山顶、山谷 B.山脊、鞍部 C.陡崖、山脊 D.山谷、鞍部 ( )3、A 所在地区的地形是: A.丘陵 B.高原 C.盆地 D.平原 ( )4、若要在图示地区修建水库,水库大坝坝址最好选择在: A. C 地 B. E 地 C. A 地 D. B 地 三、读图2.1完成5-8题。(7分) 5、 地球自转的周期:__________, 以下现象主要由自转造成的是( )。 A.昼夜现象 B.昼夜交替现象 C.昼夜长短变化现象 D.四季变化 6、从图中A点出发,向东环绕地球一周回到A点,该行程全长约_________千米。 7、该图所示太阳直射点位于______________(重要纬线的名称),此时临沂地区的昼夜长短状况是__________________,这一天正午时分,临沂地区学校旗杆的影子与( )图所示最相似。 A. 北 B. 北 C. 北 D. 北 8、 如图2.1所示,出现极昼的地区B所对应的温度带是( )。 A.南寒带 B.北温带 C.热带 D.北寒带 四、2010年11月12日-27日第十六届亚运会在广州举行。读图8“地球公转示意图”,回答9~10题。 9、广州亚运会期间,地球运行在图中的 A .①段 B .②段 C .③段 D .④段 10、广州亚运会期间,福州昼夜长短的情况是 A .昼长夜短 B .昼短夜长 C .昼夜等长 D .出现极昼现象 五、读图12“某地等高线地形图”,回答问题。 11、写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A ;B 。 12、A 地与D 地的相对高度约为 米;同一时间测得A 、D 两地的气温相比,______地气温更高。 图1.4 2011年 6月 22日 阳 光 0° 23.5°23.5°S 66.5°66.5°S ? A B 赤道 太 线 北 南 图2.1 图1.1

ArcMap应用之专题地图制作分析实践

环规院 2010 级 GIS 专业
ARCMAP 应用实践
——水资源、绿地与荒漠化全国环境调查分析
姓名:刘志丹
学号:1026009251
2012/6/7

水资源、绿地与荒漠化全国环境调查
——即 ArcMap 应用之专题地图制作分析实践(作者:刘志丹) 摘 要:ArcMap 是在 ArcGIS Desktop 中进行制图、编辑、分析和数据管理时所用的主要应用程序,可用 于执行各种常见的 GIS 任务以及专门性的用户特定的任务。 ArcMap 可用于所有 2D 制图工作和可视化操 作。实习主要应用以下部分内容:编译和编辑 GIS 数据集——ArcMap 提供了一种用户用于自动处理地 理数据库数据集的主要方法。ArcMap 支持可扩展的全功能,可以选择地图文档中的图层进行编辑,而 新增要素和更新的要素将保存在图层的数据集中。处理地图——可以打开和使用 ArcMap 文档来浏览信 息、 浏览地图文档、 打开或关闭图层、 查询要素以访问地图背后大量的属性数据, 以及可视化地理信息。 关键词:环境调查 专题地图 水资源 湿地 沙化土地 林地资源 森林资源
一、数据源的获取 获取矢量数据源,通过矢量化或数据转换将之转换为 GIS 中比较通用的基于文件方式存 储 GIS 数据的一种数据格式 shapefile. 1.新建点、折线、面、多点等.shp(如图表 1)文件,通过编辑器工具条对栅格数据进行矢 量化,经过相应处理(Merge、Union、Intersect、Auto-Complete-Polygon 等)得到较规范 数据层,并添加到相应 ArcMap 的数据框中,进行相关工作。
图表 1
2.通过编辑器工具条对图层进行进一步编辑, 添加相应属性, 获得较完整矢量数据图。 (如 图表 2)

高考地理专题复习练习题 地图含解析新人教版

第二讲地图 课时冲关二 (时间:45分钟满分:90分) 一、选择题(每小题4分,共44分) (2019·平顶山模拟)土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度,下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答1~2题。 1.若将该图比例尺扩大到原图的4倍,同时保持实际范围不变,则( ) A.新图比例尺为1∶800 000 B.同一地点,土地下陷速度变大 C.新图面积变为原图面积的16倍 D.相邻两条等值线间差值比原图扩大 2.甲区域的面积接近( ) A.1平方千米B.2平方千米 C.4平方千米D.8平方千米 解析:1.C 2.C [第1题,若将该图比例尺扩大到原图的4倍,新图的长和宽都变为原来的4倍,因而面积变为原来的16倍。第2题,结合图例可知图中甲区域的面积与一个边长为2千米的正方形面积相近,由此甲区域的面积接近4平方千米。] (2019·广东佛山模拟)下图为山东省沂源县西南某局部区域等高线分布示意图。图中的东周河因溯源侵蚀,袭夺了沂河上源。读图,完成3~4题。

3.袭夺发生后,河水流向出现倒转的河段是( ) A.AB段B.BC段 C.CE段D.EF段 4.沂河上源被袭夺后,会导致( ) A.BC河段水流速度变缓慢 B.FG河段宽谷内水流变细小 C.CD河段河流径流量减少 D.大张庄夏季暴雨洪涝增多 解析:3.C 4.B [第3题,河流袭夺前,沂河上源向东北方向流向大张庄。袭夺发生后,东周河地势低于沂河上源(A至E段),则CE段河水流向东周河;由河流流向与等高线凸出方向相反,可判断东周河流向西南;则出现倒转的河段是CE段,注意AB段、BC段没有改变流向;图示EF段没有水流,成了分水岭。第4题,沂河上源被袭夺后,会导致FG 河段缺少水源补给,宽谷内水流变细小;因FG径流量减小,大张庄夏季暴雨洪涝减少。因流速受地势落差影响,则BC河段水流速度不受影响;CD河段汇入了BC段水量,河流径流量增加。] (2019·河南濮阳模拟)湖岸是指湖盆边缘与四周陆地相邻的地区,湖岸线是湖水面与湖岸的交线。读某地等高线(单位:m)图和湖岸线变化图,完成5~6题。

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