领导科学与艺术试题及答案[1]
《领导科学与艺术》模拟试题(一).doc
《领导科学与艺术》模拟试题（一）1.“一只狮子率领一群绵羊的队伍，可以打败一只绵羊带领一群狮子的队伍。
”这是欧洲战神拿破仑说过的一句经典名言。
请你从理论和实际两个方面來谈谈你对这句话的理解。
答：参考答案（理论部分提示）这句话的基本含义：一是，一个指挥官的优劣町以决定一支军队的命运，另一层更重要的含义魁一个优秀的指挥官能把一支平庸的队伍调教成一个富有战斗力的队伍。
这句话的意思是在强调领导在组织屮的作用。
拿破仑之所以这样说，是因为：（一）领导是社会组织协调统一的保证（二）领导是组织有效利川和整合组织资源的根本途径（三）领导止确与否直接关系到组织的存亡（四）领导具有树立组织LI标，凝结组织价值，赋予组织成员工作意义的作用。
2.领导者必须具备某些天赋是“伟人理论”的核心内容。
你是如何看待这一•理论的？答：参考答案（理论部分提示）“伟人理论”是领导特质理论的内容之一。
从201比纪初开始一直到30年代，领导特质理论对领导研究的内容土要侧重于领导人的性格、素质方面的特征。
一是身体特征，如领导人的高度、体重、体格健程度、个人容貌和仪表等，二是个性特征，如领导人魄力、自信心和感觉力等，三是智力特征，如领导人的判断力、讲话才能和聪敏程度等。
“伟人理论”虽然町以启发人们关注领导者确实具有某些独特素质，但是其缺陷也I•分明显：•是强调素质的先天性，否定了后天环境的作川；二是实际并非都是如此，例如，许多具有这样索质的人实际上并不是成功的领导者，而出色的领导者并非个个都具备领导索质特征。
3.有的屮层领导者认为：“我尽心尽责，一心为大家，问心无愧，上级知道不知道没关系，没有必要到上级那里去表现自己。
”你的看法呢？答：参考答案（理论部分提示）这是考察学生对领导关系理论是否掌握的一个问题。
领导关系是领导者在进行领导活动的过程川,相互之间发生、发展和建立起來的…种工作和感情交往的关系，它对领导活动有重要影响：在领导力方血•，如果领导关系融洽、协调，就会产生整体领导力竜;相反就会破坏整体领导力，甚至是出现负数。
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案第一篇：领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即(C)A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是(B)A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是(B)A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者(C)A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是(B)A.法治的对立面是人治作B.改进技术，提高经济效益B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的(C)A.竞争观念B.信息观念C.改革创新D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是(C)A.恪尽职守，做好本职工C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人(B)A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是(A)A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是(B)A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是(C)A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于(A)A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指(C)A.社会交往B.物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的(D)A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是（B)A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是(D)A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是(C)A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的(C)A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是(A)A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是(A)A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是(C)A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是(C)A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系 24.领导艺术的最突出特点是(B)A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是(B)A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C)A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是(D)A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是(B)A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是(A)A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为（D E)A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是（A B C D E)A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立（A B C D)A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是（A B C E)A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是（A B C D)A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
最新领导科学与艺术自测及答案
领导科学与艺术单选题（共5 题，每题7 分）1 . 某团队领导刚被聘任，他想更加了解该团队中的成员。
对于该团队领导来说，在与团队成员交流的过程中最应该强调的是（）。
∙ A.倾听∙ B.交谈∙ C.思考∙ D.关注我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无2 . 人员的发展能够提高部门整体工作效率与综合素质，帮助员工发展通常较常用且直接有效的方法有（）。
∙ A.批评∙ B.指导、培训∙ C.交流∙ D.沟通我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无3 . 建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的，下列说法对公开性的建立不起作用的是（）。
∙ A.面对每个成员说出自己真实的感受∙ B.通过班组集体活动，帮助成员相互了解∙ C.班组成员各自都有自己单独做事的方式∙ D.欣赏班组成员不同形式的贡献我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无4 . 一个领导的领导方式可以影响整个部门，成功领导者通常需要具有较高的激励技巧。
下列说法中，不正确的是（）。
∙ A.在要求员工时总是以身作则∙ B.对工作充满热情，并用自己的热情去感染员工∙ C.自己可以没有激情，但团队成员必须充满激情∙ D.充分信任自己的下属，努力提供条件帮助他们完成任务我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 . 领导方式没有好坏之分，关键是（）。
∙ A.看是否代表上级领导层的意思∙ B.看是否代班组成员的利益∙ C.看是否适合部门当前的情况和发展∙ D.看是否得到部门人员的欢迎我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无多选题（共3 题，每题10 分）1 . 对部门人员的表扬，需要遵循（）原则。
∙ A.表扬要明确具体∙ B.确保员工明确为什么被认可∙ C.确保其他人员知道该员工为什么被认可∙ D.对能动性高的员工，不用表扬，他心里清楚我的答案：ABC参考答案：ABC答案解析：暂无2 . 下列关于领导的表扬策略，说法正确的是（）。
∙ A.遵循“多表扬，公开表扬”的原则∙ B.表扬必须及时，延时的表扬，没有效果∙ C.在大家提建议时，可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的鼓励∙ D.可采取“迂回表扬”的方式，即背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做的效果会使人感到更加真实。
领导科学与艺术
领导科学与艺术-0001一、单选题1、有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。
A、世袭制B、任命制C、终身制D、聘任制2、领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )。
A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3、下列不是领导活动沟通的基本方法的是（）。
A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4、要有效开展调查研究，正确的方法是( )。
A、蜻蜒点水，浮光掠影B、“解剖麻雀”，举一反三C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上5、创新思维的基本方法一般不包括（）。
A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6、集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是( )的具体体现。
A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7、要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8、在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9、在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是（）。
A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法10、领导的核心( ) 。
A、指挥B、负责C、权力D、决策11、马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次需要。
A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12、领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。
A、疏通B、疏导C、引导D、教导13、思想政治工作有其特定的对象，就是( )。
A、理论B、人C、实践D、机构14、在对立统一的方法论中，“两点论”是指（）。
A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾，也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15、下列关于领导表扬的方法错误的是（）。
A、表扬人和表扬事B、当面表扬和背后表扬C、当众表扬和个别表扬D、只表扬个人不表扬集体二、多选题1、调查研究中需要坚持的原则有( )。
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的研究对象是（）。
A. 领导活动B. 领导方法C. 领导艺术D. 领导技巧答案：A2. 领导科学与领导艺术的主要区别在于（）。
A. 科学性与艺术性B. 理论性与实践性C. 系统性与非系统性D. 客观性与主观性答案：A3. 领导科学的核心是（）。
A. 领导权力B. 领导决策C. 领导效能D. 领导关系答案：B4. 领导科学中的“领导”一词最早由（）提出。
A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案：C5. 领导科学中的“科学”一词指的是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 思维科学答案：B6. 领导科学的主要研究方法是（）。
A. 定性分析B. 定量分析C. 案例研究D. 实证研究答案：B7. 领导科学的主要研究内容包括（）。
A. 领导理论B. 领导实践C. 领导方法D. 所有以上选项答案：D8. 领导科学的主要研究目的是（）。
A. 提高领导能力B. 提高领导效率C. 提高领导效果D. 提高领导水平答案：D9. 领导科学的主要研究领域包括（）。
A. 政治领导B. 经济领导C. 社会领导D. 所有以上选项答案：D10. 领导科学的主要研究对象是（）。
A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导过程答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学的研究方法包括（）。
A. 理论分析B. 实证研究C. 案例研究D. 比较研究答案：ABCD2. 领导科学的主要理论包括（）。
A. 领导特质理论B. 领导行为理论C. 领导情境理论D. 领导权变理论答案：ABCD3. 领导科学的主要研究内容涉及（）。
A. 领导理论B. 领导实践C. 领导方法D. 领导效果答案：ABCD4. 领导科学的主要研究领域包括（）。
A. 政治领导B. 经济领导C. 社会领导D. 文化领导答案：ABCD5. 领导科学的主要研究对象包括（）。
领导科学与艺术自测及答案
领导科学与艺术单选题（共 5 题，每题 7 分）1 . 某团队领导刚被聘任，他想更加了解该团队中的成员。
对于该团队领导来说，在与团队成员交流的过程中最应该强调的是（）。
• A.倾听• B.交谈• C.思考• D.关注我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无2 . 人员的发展能够提高部门整体工作效率与综合素质，帮助员工发展通常较常用且直接有效的方法有（）。
• A.批评• B.指导、培训• C.交流• D.沟通我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无3 . 建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的，下列说法对公开性的建立不起作用的是（）。
• A.面对每个成员说出自己真实的感受• B.通过班组集体活动，帮助成员相互了解• C.班组成员各自都有自己单独做事的方式• D.欣赏班组成员不同形式的贡献我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无4 . 一个领导的领导方式可以影响整个部门，成功领导者通常需要具有较高的激励技巧。
下列说法中，不正确的是（）。
• A.在要求员工时总是以身作则• B.对工作充满热情，并用自己的热情去感染员工• C.自己可以没有激情，但团队成员必须充满激情• D.充分信任自己的下属，努力提供条件帮助他们完成任务我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无5 . 领导方式没有好坏之分，关键是（）。
• A.看是否代表上级领导层的意思• B.看是否代班组成员的利益• C.看是否适合部门当前的情况和发展• D.看是否得到部门人员的欢迎我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无多选题（共 3 题，每题 10 分）1 . 对部门人员的表扬，需要遵循（）原则。
• A.表扬要明确具体• B.确保员工明确为什么被认可• C.确保其他人员知道该员工为什么被认可• D.对能动性高的员工，不用表扬，他心里清楚我的答案： ABC参考答案：ABC答案解析：暂无2 . 下列关于领导的表扬策略，说法正确的是（）。
• A.遵循“多表扬，公开表扬”的原则• B.表扬必须及时，延时的表扬，没有效果• C.在大家提建议时，可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的鼓励• D.可采取“迂回表扬”的方式，即背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做的效果会使人感到更加真实。
领导科学与艺术自测及答案.doc
领导科学与艺术单选题（共 5 题，每题7 分）1 .某团队领导刚被聘任，他想愈加了解该团队中的成员。
关于该团队领导来说，在与团队成员沟通的进程中最应该着重的是（）。
A.倾听B.攀谈C.考虑D.重视我的答案： A参考答案： A答案解析：暂无2 .人员的开展能够进步部分全体作业效率与归纳本质，协助职工开展一般较常用且直接有用的办法有（）。
A.批判B.辅导、训练C.沟通D.沟通我的答案： B参考答案： B答案解析：暂无3 .树立和添加部分人员之间的揭露性是很重要的，下列说法对揭露性的树立不起作用的是（）。
A.面临每个成员说出自己实在的感触B.经过班组团体活动，协助成员相互了解C.班组成员各自都有自己独自干事的方法D.赏识班组成员不同方法的奉献我的答案： C参考答案： C答案解析：暂无4 .一个领导的领导方法能够影响整个部分，成功领导者一般需求具有较高的鼓舞技巧。
下列说法中，不正确的是（）。
A.在要求职工时总是一马当先B.对作业充溢热心，并用自己的热心去感染职工C.自己能够没有热情，但团队成员有必要充溢热情D.充沛信赖自己的部属，尽力提供条件协助他们完结使命我的答案：C参考答案： C答案解析：暂无5 .领导方法没有好坏之分，关键是（）。
A.看是否代表上级领导层的意思B.看是否代班组成员的利益C.看是否合适部分当时的状况和开展D.看是否得到部分人员的欢迎我的答案： C参考答案： C答案解析：暂无多选题（共 3 题，每题10 分）1 .对部分人员的表彰，需求遵从（）准则。
A.表彰要清晰详细B.保证职工清晰为什么被认可C.保证其他人员知道该职工为什么被认可D.对能动性高的职工，不必表彰，他心里清楚我的答案：ABC参考答案：ABC答案解析：暂无2 .下列关于领导的表彰战略，说法正确的是（）。
A.遵从“多表彰，揭露表彰”的准则B.表彰有必要及时，延时的表彰，没有用果C.在我们提主张时，能够一边听，一边与发言者目光沟通，一起轻轻允许，这是对发言者无声的鼓舞D.可采用“迂回表彰”的方法，即背面赞扬，经过第三者将这些表彰话传到被表彰人那里，这样做的作用会使人感到愈加实在。
《领导科学与艺术》指挥的艺术课后练习
《领导科学与艺术》指挥的艺术课后练习一、单项选择题共15 题1、应急指挥的方法包括（）。
A . 要快B . 要准C . 要诚D . 以上均是参考答案：D2、关于科学和技术的区别说法正确的是（）。
A . 形态不同B . 目的不同C . 管理方法不同D . 以上均是参考答案：D3、从战术本意来看，其内容包括（）。
A . 战斗基本原则B . 战斗指挥C . 协同动作D . 以上均是参考答案：D4、战术指挥中需要正确处理的一系列关系包括（）。
A . 力量强弱B . 人数多寡C . 军队治乱D . 以上均是参考答案：D5、企业在市场竞争中常运用的战争术语包括（）。
A . 争夺制高点B . 把握主动C . 扬长避短D . 以上均是参考答案：D6、关于战术指挥的描述不正确的是（）。
A . 前提是善于治军B . 重点是善于用兵C . 核心是把握情况D . 关键是领导者的料敌查机参考答案：C7、国家层面的战略力量的内容不包括（）。
A . 物质力量B . 领导力量C . 协调力量D . 环境力量参考答案：B8、下列不属于领导指挥的特征是（）。
A . 强制性B . 自由性C . 统一性D . 自觉性参考答案：B9、按照指挥层次对领导指挥的分类包括（）。
A . 战略指挥B . 战术指挥C . 技术指挥D . 以上均是参考答案：D10、按照强制程度划分的指标表现形式包括（）。
A . 命令B . 建议C . 暗示D . 以上均是参考答案：D11、战略指挥的内容不包括（）。
A . 战略目的B . 战略方针C . 战略影响D . 战略措施参考答案：C12、技术指挥的特点不包括（）。
A . 以科学技术成果领导指挥B . 以科学技术信念领导指挥C . 以科学技术价值领导指挥D . 以科学技术行为规范领导指挥参考答案：A13、应急指挥的误区不包括（）。
A . 封闭信息B . 混淆视听C . 积极应对D . 掩盖矛盾参考答案：C14、战略指挥的艺术特征不包括（）。
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领导科学与艺术模拟试题之一一、单项选择题1.领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪( )之后开始的。
A.30年代B.80年代C.40年代D.90年代2.领导本质通过( )的关系表现出来。
A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护3.由( )决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合( )A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.引导B.统领C.组织D.指挥6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终( )A.拍板B.修正C.实施D.开局7.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )属性。
A.科学B.社会C.自然D.阶级8.依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和( )人才。
A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型9.按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为( )A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制10.( )是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。
A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格11.( )是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。
A.气质B.智能C.年龄D.资历12.就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。
A.科学预测B.算命卜卦C.科学研究D.气功预测13.现代领导方式总的趋势是( )A.家长式和个人专制式B.人本主义和民主主义C.民主主义和经济主义D.爱国主义和国家主义14.( )是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。
A.最优决策B.满意决策C.战略决策D.高层决策15.( )是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。
A.授权B.分配C.分权D.集权16.领导的( )，是工作作风和生活作风的基础。
A.领导方法B.领导艺术C.领导方式D.思想作风17.坚持( )的作风，既为我们党的宗旨所决定，也是为有效实施领导所必须。
A.清政廉洁、为官从俭B.为人民服务C.诚恳待人D.举止文雅，出言有理18.领导的( )对领导效能具有决定的作用。
A.方法艺术B.技术技巧C.目标方向D.战略策略19．根据人才能力的大小，给予适当的职位，这体现了人才使用中的( )A．量才用人，职能相称原则 B．用人不疑，疑人不用原则C．扬长避短，各尽所能原则 D．结构合理，素质互补原则20．以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是( )A．领导决策工作 B．组织考察工作 C．思想政治工作 D．评估反馈工作二、多项选择题21.毛泽东概括的( )就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。
A.访贫问苦B.出主意C.用干部D.了解情况E.掌握政策22.领导认识除具备认识的一般性外，还具有( )特征。
A.原则性B.超前性C.综合性D.创造性E.系统性23.组织就是按照目标( )等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.合理设置机构B.建立体制C.分配权力D.使用人员E.宣传鼓动24.通常说来，科学决策的整个过程包括( )几阶段。
A.明确问题，确立目标B.集思广益，拟定方案C.分析评估，选择方案D.试验实证，推广实施E.实施方案，完善决策25.在新的历史条件下，将人才的德才标准具体为“四化”，这就是干部的( )A.精英化B.革命化C.年轻化D.知识化E.专业化26.当代领导体制不仅内容丰富，而且结构日趋完善，概括地说主要包括：( )等内容。
A.领导组织机构B.领导的层次和跨度C.领导机关的组成要素D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分E.领导人员的配置与管理制度27.能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：( )能力素质。
A.预测和决断能力B.组织指挥能力C.交际协调能力D.应变创新能力E.经营管理能力28.与政客权术相比，各种领导艺术都包含着( )特征。
A.真理性B.科学性C.正义性D.标准性E.可行性29.( )构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
A.领导能力B.领导效率C.领导效益D.领导目标E.领导谋略30.对肩负现代化建设重任的各级领导者来说，是( )的需要。
A.开创新局面B.深化全面改革C.促进干部“四化”D.实现领导工作科学化E.加快提薪提级三、辨析题(先辨别其对错，然后简要说明理由，每小题5分，共15分)31.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用。
32.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。
33.大胆选拔新秀，要反对论资排辈，但也要正确处理资历与能力的关系。
四、简答题(每小题5分，共15分)34.人才选拔应遵循哪些原则?35.什么是思想政治工作?36.我国领导体制的基本特征是什么?五、论述题(每小题10分，共20分)37.试述决策在领导工作中的地位作用。
38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。
六、案例分析(10分)39.小张在装配线上老犯同一个毛病，影响了产品的质量。
工友们给他提了几次意见，他却不以为然地说：“洗碗的打碗，不洗碗的当然不打碗口罗!”问题反映到了车间李主任那里，你认为李主任应该怎样处理。
领导科学与艺术模拟试题之二一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答卷相应题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
21.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系22.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系23.群体路线原则，要求各级领导者树立( )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点24.领导者在决策活动中的主要职责是( )A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施25.领导者采用相宜授权的意义是( )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任26．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有（）A．党的领导原则 B．法制原则C．民主管理原则 D．合理划分权限原则E．活力与效率原则27．领导机关的组成要素包括( )A．决策中心 B．咨询系统 C．执行系统 D．监督系统 E．信息反馈系统28．战略具有的本质特征包括( )A．全局性 B．局部性C．长期性 D．应急性E．层次性29．思想政治工作的功能是对人们进行( )A．强制命令 B．暴力统治C．多元放任 D．思想改造E．有效激励30．领导艺术的特征有( )A．虚无性B．规律性C．经验性D．刻板性E．非模式化三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共25分)31.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用32.当代领导基本职能的含义和内容33.现代领导者树立依法治国观念的基本要求34.领导者政治素质的基本要求35.领导者理事艺术的要点四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)36.试述领导活动中必须实行权责一致的原则37.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准五、案例分析题(本大题15分)38.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。