高考历史一轮复习 专题16 现代以来世界的科技与文化 第30讲 现代科学技术课后达标检测1
2021高考历史通史版一轮复习讲义：第16单元近代以来世界的科技和文艺单元整合备考技能(含解析)
单元整合备考提能.I 知识纵横贯通/核心素养培优01 知识纵横贯通S结合三次科技革命理解科技革命“双刃剑”的特点是一个用来为“生命的利益和价值”服务的工具，应该为改善人类的条件提供帮助。
爱因斯坦说：“我们大脑的创造物对人类将是一种祝福，而不是一种诅咒他们都认为（）A .应该理性运用科学技术B .科学技术能够改变世界C.科技进步推动社会发展D.科学发展引领人类未来答案 A 解析由材料“科学……应该为改善人类的条件提供帮助”“是一种祝福,而不是一种诅咒”可以看出，培根和爱因斯坦都主张理性地应用科学技术，主张运用科技为人类谋福利，而不是给人类带来灾难，故A项正确。
工业革命促使思想发生了极大的变化，推动文学艺术的发展，其流派、形式、艺术特色也随之发生变化。
(1)思想方面：19世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化日益明显, 形成一股空想社会主义思潮。
三四十年代随着工业革命的扩展，资本主义制度的弊端日益暴露，马克思主义诞生。
资本主义发展中自由主义经济思想盛行。
(2)文学艺术①文学方面，随着工业革命的进行，资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实主义文学出现。
②绘画艺术方面，注重反映社会现实的现实主义和借助工业革命的光与色成果的印象画派出现。
③音乐方面，浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等。
(3)影视艺术：19世纪末，电学、光学、化学、机械学等科学技术的发展，为电影、电视的出现奠定了物质基础；社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力；19世纪末，电影是在第二次科技革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化；20世纪20年代，电视艺术诞生。
［对点训练］2.(2019安徽省江淮十校三模)有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。
启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威，政治上的专制主义。
高考历史(人教版)一轮复习课件：必修第15单元古代与现代中国的科技文化第30讲
(3)历法 ①夏朝时有了《夏小正》，商朝改进为“殷历”。 ②元朝时郭守敬编写的《_授__时__历___》，比现行公历早三百年。
3．农学和医学 (1)农学著作：西汉氾胜之的《氾胜之书》、北魏贾思勰的《齐 民要术》、元朝王祯的《农书》、明朝徐光启的《农政全书》， 是中国古代四大农书，其中《齐 ___民__要__术_》是我国现存最早、最 完整、最系统的古代农业科学著作。 (2)医学著作 ①西汉的《_黄__帝__内__经_》，是中医学的奠基之作。 ②东汉张仲景的《__伤__寒__杂__病__论__》奠定了后世中医临床学的理 论基础。 ③明朝李时珍编著的《_本__草__纲__目_》，被誉为“东方药物巨典”。
【歌诀识记】 四大发明的产生及发展 西汉前期有纸张，东汉蔡伦又改良。隋唐雕版印刷术，宋代 活字威名扬。一不小心炼火药，唐末军事试锋芒。北宋抵御 辽夏金，此物派上大用场。指南仪器初司南，宋代指针助远 航。四大发明传欧洲，封建主义被埋葬。 【归纳总结】 中国古代数学的特点 (1)以解决实际问题为主要内容。 (2)以算筹为主要计算工具。 (3)运用十进位值制记数系统计算。
南针 宋应用于航海
_地__理__大__发___现__的时代
2.数学、天文和历法 (1)数学 ①《九章算术》：成书于东汉，是当时世界上最先进的应用 数学著作。 ②计算工具：早期是算筹，后来演变为__算__盘____。 (2)天文 ①天文观测：留有世界上最早的日食、月食、太阳黑子及 哈__雷__彗__星__的记录。 ②编出世界上最早的星表——《石__氏__星__表__》。 ③仪器制作：创制了如浑仪、简仪等天文仪器。
28
62%
17 38%
公元 401－1000
年
45
32
71%
13 29%
高考历史(人教版)一轮复习课件：必修 第15单元 古代与现代中国的科技文化 第30讲
第30讲 古代中国的科技与文艺
第十五单元
古代与现代中国的科技文化
[考纲要求] (1)科技成就 (3)文学成就
(2)汉字的起源、 演变和书画的发展
(4)京剧等剧种的产生和发展
考点一 古代中国的科技成就
1．四大发明
名称
成 就
影 响 是书写材料的伟大革命，促进 中国及世界文化的发展
造纸 西汉前期已有纸；东汉 蔡伦 改进造纸术 术 ________
第十五单元
古代与现代中国的科技文化
现代中国文艺和教育的发展 文学艺术在“双百”方针指导下，呈现出繁荣发展的局面， 具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点；教育发展经历了 奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴，形成了完整的国 民教育体系， “科教兴国”战略成为全国人民的共识。
第十五单元
古代与现代中国的科技文化
2． 下表是 《中国的世界纪录》 收录的中国古代科技成果统计数据， 由此可以得出( D ) 类别 数学 项数 22 天文历 法气象 25 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 25 9 25 7 7 8 9
A.儒家思想重人伦轻科技 B．科举制度推动科技发展 C．中国古代科技领先世界 D．中国古代农耕经济发展
黄帝内经》 ①西汉的《________ ，是中医学的奠基之作。 伤寒杂病论 》奠定了后世中医临床学的理 ②东汉张仲景的《____________
论基础。
本草纲目》 ③明朝李时珍编著的《________ ，被誉为“东方药物巨典”。
【歌诀识记】 四大发明的产生及发展 西汉前期有纸张，东汉蔡伦又改良。隋唐雕版印刷术，宋代 活字威名扬。一不小心炼火药，唐末军事试锋芒。北宋抵御 辽夏金，此物派上大用场。指南仪器初司南，宋代指针助远 航。四大发明传欧洲，封建主义被埋葬。 【归纳总结】 中国古代数学的特点
大一轮高考总复习历史(人教版)课件：第16单元 近代以来世界的科技与文化
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模块三 文化发展历程
第十六单元 近代以来世界的科技 与文化
•[通史坐标]
•[备考指南]
最新考纲
考向归纳
五年真题 关联考点
近
经典力学
1.牛顿力学的特点 及原因
2014·全国卷 Ⅰ·40
经典力学
现 进化论
近五年无
代 科 蒸汽、电 2.科学技术与生产 学 气技术 力的关系
2015·全国卷 Ⅰ·41
蒸汽技术 与电气技 术
技 相对论和 术 量子论、
近五年无
信息技术
1.美术流派的演变
2016·全国丙 卷·34
美术成就
最新考 纲
考向归纳
五年真题
关联考点
1.从考查方式看，全国卷对本专题的考查选择题和非 选择题都有出现， 2016年全国丙卷的34题属于选择 题，2013年新课标卷Ⅱ和2014年新课标卷Ⅰ以第40题 考情分 形式呈现，2015年新课标卷Ⅰ出现于第41题。 2.从材料形式看，以文字史料为主，出现了图片材料 析 ，2016年全国丙卷第34题的美术图片。 3.从考查知识看，近代世界的科学技术是新课标高考 的重要命题点；进化论近五年未涉及，复习时需注意 。
【步步高】(福建专用)高考历史一轮复习 专题十六 近代以来的世界科技与文化专题整合 人民版
【步步高】（福建专用）2015届高考历史一轮复习专题十六近代以来的世界科技与文化专题整合人民版专题线索1横向链接16例1近代科学——西方文明进步的阶梯英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期，1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，作者如此选择是因为( ) A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学C．达尔文最早提出生物是由低级向高级发展进化的观点D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰答案 D解析进化论的意义不仅在生物学领域的突破，更大的意义在于在思想上打破了上帝造人说，对欧洲当时的思想解放起到了推动作用，故选D。
例2科技革命——科技发展与人文关怀并重三次科技革命的发明创造是多方面的，新科技革命的浪潮时刻拍打着我们现实生活的堤岸。
观察下列图片可知( )①火车②轮船③骡机④电灯⑤美国火星探⑥中国火星探测器测器“凤凰号”“萤火一号”①科学技术促进了人类社会的文明进步②科技进步需要索取资源，破坏了生态平衡③现代科技发展的范围包括整个宇宙④科技的发展必须有深刻的人文精神作指导A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④答案 B解析本题主要考查近代以来科技革命的成果及其对人类的影响。
虽然前两次科技革命的发生在一定程度上造成了环境的破坏，但科技进步也可能会对环境保护有促进作用，由此可知②错误，故答案为B项。
例3世界文学——时代产物、生活写照下图分别是西方两种不同文学流派的代表人物，这两种文学的相同点是( )拜伦托尔斯泰A．崇尚理性主义B．表现人们的失望、苦闷和迷惘C．鼓吹暴力革命D．揭露社会问题答案 D解析解答本题首先要观察图中人物所代表的文学流派，然后迁移两种不同文学流派的形成背景和艺术手法的异同点，分析判断。
拜伦是浪漫主义文学的代表人物，托尔斯泰是现实主义文学的杰出代表，两种文学流派都注意揭露社会现实问题。
高考历史一轮复习专题十五近、现代中外科学技术和文学艺术第30讲近代以来科学技术的辉煌解析版
专题十五近、现代中外科学技术和文学艺术第30讲近代以来科学技术的辉煌考点1|科学革命——物理学与生物学的发展[知识整合·厘清史实]一、近代物理学的奠基人和革命者1．经典力学——认识史上的飞跃(1)创立标志：1687年，英国科学家牛顿发表《自然哲学的数学原理》。
(2)主要内容：①牛顿的运动三定律：惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律。
②万有引力定律，是人类认识史上的飞跃。
(3)意义：完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，推动了近代自然科学的发展。
2．量子论——驱走乌云的太阳(1)创立：1900年，德国物理学家普朗克提出量子概念，同年，发表《关于正常光谱能量分布定律的理论》，标志着量子理论的诞生。
(2)应用：①1905年，爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。
②1923年，法国物理学家德布罗意提出物质波理论。
③奥地利、德国物理学家建立了量子力学。
(3)意义：让人们从根本上改变了近代物理学的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。
3．相对论——爱因斯坦的“时空”(1)创立：1905年，爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，标志着狭义相对论的诞生。
时间和空间随着物质运动速度的变化而变化。
(2)发展：1916年，爱因斯坦建立广义相对论，认为物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间、时间不是独立的实在，而是物质存在的形式。
(3)意义：①相对论是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。
②相对论同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。
4．经典力学、相对论、量子论三者之间的关系(1)经典力学的创立为相对论的提出奠定了基础。
(2)相对论是对经典力学的继承和发展，否定了经典力学的绝对时空观，将经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
(3)量子论和相对论弥补了经典物理学的不足。
量子论和相对论一起，构成了现代物理学的基本理论框架，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。
高考历史一轮复习 第十六单元 现代世界的科技与文化 单元高效总结课件 岳麓(广东专用)
三、新中国成立后，教育发展的 主要阶段及经验教训
1．从中华人民共和国成立到1966年5 月“文化大革命”前这段时间，中国 的教育经过改革建立起比较完整的国 民教育体系，使教育走上了为人民服 务的道路，取得了很大的成绩。
2．1966年5月到1976年10月的“文化 大革命”期间，中国的教育遭到严重 破坏，所谓的“教育改革”是依附“ 文化大革命”的政治行为。整整一代 人受到了影响，使中国在这个时期内 出现了“文化断层”、“人才断层” 的局面，全国文盲和半文盲人数急剧 增加，严重影响了全民族文化素质的 提高和社会主义现代化事业的发展。
3．“文化大革命”结束后，中国教育 界经过拨乱反正，广大教育工作者在 政治上获得了新生，教育事业走上了 正轨,教育体制也走上了改革的道路。 “三个面向”方针的提出，“科教兴 国”战略的提出及实施，有力地推动 了中国教育事业的发展，教育改革与 教育发展取得了突出的成就。
4．现代中国教育的经验教训：现代中国 教育经过建国初期的发展、“文革”期 间的曲折和改革开放以来新的辉煌的复 杂过程,这一过程给我们揭示了如下的经 验教训:坚持以邓小平理论为指导；切实 落实教育优先发展的战略地位和实施“ 科教兴国”战略；坚持教育的社会主义 方向；从基本国情出发，教育必须为国 民经济发展和社会进步服务。
单元高效总结
单元要旨概览
单元知识整合
一、近代物理学的发展
经典力学 经典力
发展 的奠基 学的建
阶段 (17世纪 立(17世
初)
纪晚期)
电磁学
的发展 (19世纪 中期)
现代物理学 (20世纪初 期)
代表
伽利略 (意)
牛顿 (英)
法拉第 (英)
爱因斯坦、 普朗克 (德)
2019版高考历史一轮复习 专题15 近现代中外科技与文化 第30讲 现代中国的文化与科技应考能力提升 人民版
第30讲 现代中国的文化与科技(2013·高考全国卷Ⅱ)新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。
其主要目的是( )A ．构建与国家政权相适应的意识形态B ．确立马克思主义在全党的指导地位C ．用科学文化知识破除封建迷信思想D ．探索引导宣传舆论工作的全新形式【知识定位】 本题考查新中国成立初期的教育政策。
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主，本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面，具体解读如下：的著作及其思想是新生国家巩固政权的需要，材料正是这种需要的体现，故选A 项。
中国共产党成立时就以马克思主义为指导思想，排除B 项；C 、D 两项不符合材料主旨。
【答案】 A(2017·高考全国卷Ⅱ)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。
在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。
由此可知( )A．社会对专业人才的需求得到了解决B．高等教育实现了与生产劳动相结合C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及【知识定位】本题考查改革开放后我国高等教育的发展。
【素养解读】全国卷高考命题以素养考查为主，本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面，具体解读如下：经济发展的反映，这体现人才选拔制度改革适应了社会经济发展的需要，故C项正确。
A项错在“解决”；材料没有体现高等教育与生产劳动的结合，排除B项；高等教育并没有普及，D项说法错误。
【答案】 C■练真题———————————————————1．(2017·高考全国卷Ⅲ)如图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品( )A．继承了传统文人画的特点B．受同期西方流行画派影响C．体现了现实主义绘画风格D．注重表现作者的艺术想象解析：选C。
高考历史(人教版)大一轮复习配套文档：第十六单元 近现代以来的世界科技与文化 单元整合
单元整合通史概览15～20世纪自然科学发展的四个阶段中西方绘画的比较例1近代科学——西方文明进步的阶梯1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。
该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。
此法在该州一直适用到1967年。
据此可知() A．1967年后美国开始接受进化论B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由C．进化论冲击了美国的基督教信仰D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法答案 C解析据题干材料信息可知，田纳西州对斯科普斯的判罚体现了进化论对美国基督教信仰的冲击，故答案为C项。
A项明显错误；斯科普斯讲授进化论正体现了宗教信仰自由，B项错误；由于美国实行联邦制，联邦政府和州政府实行分权，因此田纳西州的立法行为符合宪法规定，故D项错误。
例2科技革命——科技发展与人文关怀并重三次科技革命的发明创造是多方面的，新科技革命的浪潮时刻拍打着我们现实生活的堤岸。
观察下列图片可知()①火车②轮船③骡机④电灯⑤美国火星探测⑥中国火星探测器“凤凰号”器“萤火一号”①科学技术促进了人类社会的文明进步②科技进步需要索取资源，破坏了生态平衡③现代科技发展的范围包括整个宇宙④科技的发展必须有深刻的人文精神作指导A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④答案 B解析本题主要考查近代以来科技革命的成果及其对人类的影响。
虽然前两次科技革命的发生在一定程度上造成了环境的破坏，但科技进步也可能会对环境保护有促进作用，由此可知②错误，故答案为B项。
例3世界文学——时代产物、生活写照下图分别是西方两种不同文学流派的代表人物，这两种文学的相同点是()拜伦托尔斯泰A．崇尚理性主义B．表现人们的失望、苦闷和迷惘C．鼓吹暴力革命D．揭露社会问题答案 D解析解答本题首先要观察图中人物所代表的文学流派，然后迁移两种不同文学流派的形成背景和艺术手法的异同点，分析判断。
拜伦是浪漫主义文学的代表人物，托尔斯泰是现实主义文学的杰出代表，两种文学流派都注意揭露社会现实问题。
2019版高考历史一轮复习 专题15 近现代中外科技与文化 第30讲 现代中国的文化与科技应考能力提升 人民版
第30讲 现代中国的文化与科技(2013·高考全国卷Ⅱ)新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。
其主要目的是( )A ．构建与国家政权相适应的意识形态B ．确立马克思主义在全党的指导地位C ．用科学文化知识破除封建迷信思想D ．探索引导宣传舆论工作的全新形式【知识定位】 本题考查新中国成立初期的教育政策。
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主，本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面，具体解读如下：的著作及其思想是新生国家巩固政权的需要，材料正是这种需要的体现，故选A 项。
中国共产党成立时就以马克思主义为指导思想，排除B 项；C 、D 两项不符合材料主旨。
【答案】 A(2017·高考全国卷Ⅱ)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。
在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。
由此可知( )A．社会对专业人才的需求得到了解决B．高等教育实现了与生产劳动相结合C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及【知识定位】本题考查改革开放后我国高等教育的发展。
【素养解读】全国卷高考命题以素养考查为主，本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面，具体解读如下：经济发展的反映，这体现人才选拔制度改革适应了社会经济发展的需要，故C项正确。
A项错在“解决”；材料没有体现高等教育与生产劳动的结合，排除B项；高等教育并没有普及，D项说法错误。
【答案】 C■练真题———————————————————1．(2017·高考全国卷Ⅲ)如图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品( )A．继承了传统文人画的特点B．受同期西方流行画派影响C．体现了现实主义绘画风格D．注重表现作者的艺术想象解析：选C。
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【优化方案】（通史版）2017高考历史一轮复习 专题16 现代以来世
界的科技与文化 第30讲 现代科学技术课后达标检测
(建议用时：30分钟)
一、选择题
1．在1918年的诺贝尔奖授奖大会上，大会主席宣读了对物理学奖获奖者的评语：“在人类
对微观世界的认识上，他提出的理论是一座不朽的里程碑……”由此可知，该年度物理学奖
的获奖者应是( )
A．普朗克 B．爱因斯坦
C．玻尔 D．孟德尔
解析：选A。本题考查学生获取信息和知识迁移能力。依据材料中“物理学”“微观世界”
并结合所学知识可知应与普朗克提出了量子理论有关，A项与材料符合，故选择A项。
2．(2016·广东汕头质检)1610年，《星空使者》一书出版，时人争相传颂：“哥伦布发现
了新大陆，________发现了新宇宙！”材料中省略的“________”应是( )
A．伽利略 B．达尔文
C．爱迪生 D．普朗克
解析：选A。伽利略是利用望远镜观察天体取得大量研究成果的第一人，生活时代是16－17
世纪，与材料时间相符，故A项正确；达尔文创立进化论，是在19世纪，与材料时间不符，
故B项错误；爱迪生、普朗克主要成就的取得是在20世纪，与材料时间不符，故C、D项错
误。
3．1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。 被公认为是
自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。爱因斯坦此次获此殊荣原因在于其创立的
理论( )
A．深刻改变了人类对微观世界的认识
B．让人类发现了更遥远的天体
C．使人类深刻了解了时空的本质属性
D．提供了新的宇宙起源的解释
解析：选C。本题属于基础知识的考查。A项是普朗克提出的量子概念及量子理论的意义；B
项是伽利略制造的天文望远镜的作用；C项是把时空不变的三维空间发展到时空可变的四维
空间(长、宽、高、时间)——相对论力学，使人类更深刻地了解时空的本质属性，是爱因斯
坦的理论贡献。爱因斯坦的相对论不涉及宇宙起源的问题，排除D项。
4．(2016·河北保定摸底)爱因斯坦在牛顿经典力学、麦克斯韦经典电磁学等的基础上首次
提出了“四维时空”的概念，它认为时间和空间各自都不是绝对的，而绝对的是一个它们的
整体——时空，在时空中运动的观者可以建立“自己的”参照系，可以定义“自己的”时间
和空间，而不同的观者所定义的时间和空间可以是不同的。该理论( )
A．开启了人类认识微观世界的大门
B．对天主教会权威构成了冲击
C．属于广义相对论
D．将量子论发展到一个新高度
解析：选C。1900年，德国物理学家普朗克提出量子假说，开启了人类认识微观世界的大门，
与材料“时空观”不符，故A项错误；西欧宗教改革冲击了天主教会的权威地位，与材料不
符，故B项错误；爱因斯坦的“四维时空”概念改变了前人对时间和空间观念的固有认识，
故C项正确；法国物理学家德布罗意提出物质波理论，将量子论发展到一个新高度，与材料
2
不符，故D项错误。
5．“宏观世界的定律保持着顽固的可验证性，而微观世界的定律具有随机性。……很多科学
家希望创一门将从宏观到微观的所有物理学法则统一在一起的新理论。但迄今为止所有谋求
同样的努力都遭到失败，原因是这两门20世纪的重大科学完全矛盾。”材料的主旨是( )
A．宏观世界和微观世界是根本对立的
B．目前在微观世界方面的研究比较随意
C．相对论和量子论都有比较明显的缺陷
D．相对论和量子论两者还无法相互验证
解析：选D。本题解题的关键在于对材料的正确解读和对近代物理学成就的核心内容的理解。
从材料“很多科学家希望创一门将从宏观到微观的所有物理学法则统一在一起的新理论。但
迄今为止所有谋求同样的努力都遭到失败”和所学知识可分析出“宏观世界的定律”是指
相对论，“微观世界的定律”是指量子力学，科学家想将两者有机结合起来，但由于两者之
间所涉及的领域和内容是相矛盾的而失败。宏观世界和微观世界是相对的，A项排除；B项
说法错误；C项材料未涉及。
6．(2016·河北冀州中学高三检测)2011年3月，美英法多国部队对利比亚展开大规模空袭，
有文章指出：美国领导的“奥德赛黎明”行动通过摧毁利比亚的通讯能力一举将其击溃，由
此证明那些奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。这说明了( )
A．决定战争胜负的不是人而是武器
B．战争不再是双方经济实力的较量
C．现代技术的应用改变了战争的性质
D．电脑技术在战争中起很大作用
解析：选D。本题考查信息技术的作用。依据材料中“通过摧毁利比亚的通讯能力一举将其
击溃，由此证明那些奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负”说明信息技术对现代战争的重
要影响，D项正确。A、B两项说法过于片面，且与材料意思不符，均排除；C项说法错误，
战争的性质取决于战争的目的而非科技。
7．(2016·河北保定高三摸底)截至2013年12月，中国的网民规模达到6.18亿，互联网普
及率45.8%，其中手机网民达到5亿，人均一天看手机的次数是53次，高端用户人均每天
看153次，平均每6分钟看一次手机。腾讯CEO马化腾说：“移动互联网已经成为人体的一
个电子器官”。这揭示了( )
A．互联网基本取代了传统的人际关系网
B．互联网对人们的价位观念产生了很大影响
C．互联网满足了人们的个性需求
D．人们对互联网的依赖程度较强
解析：选D。本题考查互联网对人们生活的影响。依据材料中网民的数量以及使用的频数，
可以看出互联网在生活中地位日益重要，人们对互联网依赖性较强，即D项正确。A项表述
错误；B项错误，材料没有体现价位观；材料中没有体现个性需求，故C项错误。
8．史学研究分为问题形成、史料搜集、史料整理和历史解释等环节。下表属于( )
材 料 结 论
火车、汽船；电话、汽车、飞机、远洋轮船；互联网 改变时空的科技发明
A.问题形成 B．史料搜集
C．史料整理 D．历史解释
解析：选D。本题考查学生对史学研究的理解。通过所收集的材料，经过归纳、判断、分析
获得一种结论应属于历史解释。以火车、汽船；电话、汽车、飞机、远洋轮船；互联网为材
3
料，得出改变时空的科技发明这一结论，属于历史解释。故D项为正确答案。
二、非选择题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上，得出惯性
定律和加速度定律，后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年爱因斯坦发表《论动体
的电动力学》创立了狭义相对论，1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速运动的参考
系中，建立了广义相对论。1923年，法国物理学家德布罗意物质波论认为微观粒子也具有
波动性。
材料二
(1)根据材料一结合所学知识分析人类在对时空认识过程中体现的特点。
(2)综合材料一、二的内容请你拟定一个标题。
解析：本题考查近现代科学的发展。第(1)问从经典力学到相对论体现的是人们对时空认识
的不断地深化。第(2)问材料二反映的是三次科技革命的标志性的成就图片。标题只要结合
材料，符合题意即可。
答案：(1)对时空的认识不断深化：一方面打破狭隘经验的时空观；另一方面也标志着人们
对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。
(2)标题：近代科学技术对人类社会发展的影响。