小学一年级三字经读书心得5篇
五年级《三字经》读后感范本10份
五年级《三字经》读后感范本10份五年级《三字经》读后感300字 1读《三字经》有感妈妈在庐山买了一套书给我。
这套书的总称是《__古典文库》，里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。
其中我最喜欢《三字经》。
《三字经》里我最喜欢这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。
它的意思是：勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。
年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
一读这句话，我就想起一个故事：李白从小聪明，但不喜欢学习。
一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。
李白问：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。
”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。
”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。
五年级《三字经》读后感300字 2最喜欢读《三字经》了!里面有许多精彩的内容，它使我懂得了许多知识，明白了许多道理。
当我读到了“玉不琢，不成器。
人不学，不知义”时，我想：一块刚刚掘出的玉，要经过工匠的精雕细琢，才能成为一件精美的玉器。
我们人也是这样，要经过很长时间的磨炼、读书，持之以恒，才能成功。
当我读到了“勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力”时，这句话也让我深思：努力读书才能获得成果，如果不读书的话是获得不了知识的。
本来我对历史上的朝代是一无所知的，我看了“夏有禹，商有汤。
周文武，称“三王”。
清太祖，膺景命。
靖四方，克大定。
”让我知道了__的历史发展。
《三字经》虽然只有一千多字，但读了它让我懂得了很多知识和做人的道理。
五年级《三字经》读后感300字 3当我牙牙学语时，爸爸教我读《三字经》，进了学校，带上鲜艳的红领巾，老师也让我们读《三字经》。
《三字经》不仅读起来朗朗上口，而且使我明白了尊老爱幼、好好学习、堂堂正正做人等道理。
人不是一生下来就懂得怎样做人的，只有通过不断的学习实践和吸收传统文化，才能明白怎样做人，做一个什么样的人。
[小学一年级]三字经3300字
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[小学一年级]三字经3300字
自小祖父就交我记诵《三字经》这本书；我明白了到许多的专业知识；
这本书有全文欣赏，精彩的解释，例子和故事。
例如，第一句话指的是人类的开始，
也就是说，他们本性善良，本性亲近，习性遥远。
这意味着每个人生来就具有理解的天性。
这种性质与每个人都相似，几乎没有区别。
然而，随着年龄的增长，每个人都会受到不同
的自然环境和文化教育接受程度的伤害，因此他的性格可以分为好和坏，从而导致善与恶
的区别。
就像孟子的母亲三次搬家的原则一样。
孟子一家第一次来到墓地附近。
孟子学会
了如何埋葬和崇拜人。
孟子的母亲把家搬到了步行街，但孟子学会了小贩的叫喊，孟子的
母亲把家搬到了教学楼。
孟子刚刚开始努力学习。
《三字经》这本书读起來顺口，我非常喜欢这本书。
《钱文忠解读三字经》读后感范文（精选4篇）
《钱文忠解读三字经》读后感《钱文忠解读三字经》读后感范文（精选4篇）当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的《钱文忠解读三字经》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《钱文忠解读三字经》读后感1我们刚刚能听得懂大人们说话时，父母一直在给我们灌输着“父母呼，应勿缓”的道理。
我们刚刚学会识字时，老师就交于我们“人之初，性本善”。
这不论是做人道理，还是朗朗上口的背诵文章都来自于一本传承中华文明的瑰宝——《三字经》。
可能《三字经》早已是家喻户晓了，可这瑰宝随着时间的推移，逐渐变得陌生，这使当今的我们开始逐渐忘记其中文明精髓，并不了解其中的为人之本。
就在让我认为《三字经》将来会变成只知名字，不知内容时，出现了一个可谓是拯救了这即将消逝精华。
他就是——钱文忠。
说起钱文忠，大家可能有所听闻，他是清华的教授，可很少有人知道他的才华横溢，读完《钱文忠解读三字经后》他的分析，他的文学功底让我无比敬佩。
从《百家讲坛》，到《三字经》的再次阅览，最后让《三字经》中的道德、文明、文化精髓等步入生活。
钱文忠的见解很细致，开头是伦理道德，再是经典文献，然后是中华历史。
若不说，谁能知在这仅仅一千字中，竞蕴含了这么多内容。
一字一句的由来，其中的道理，都分析透彻。
翻开书字里行间富有现代感，却不失其中古人思想。
看完整本书有种被受过了谆谆教诲的小孩，在反省自己，反思自己是否把这一切都列为做人之本，为人之道。
《三字经》一共1122字，字字都是中国传统文化精华。
翻开书开篇就告知如今我们为何再读《三字经》，因其中内容广泛包括了教育、历史、天文、地理、伦理、和社会道德等，在如今依旧拥有着重要的现实意义与社会功用。
在这本书中我最喜欢“人之初，性本善”这一句或许是因为从小就只记得这一句的原因吧，但是我知道它10年，都曾未知道其中的深层意，只有我读完这本书闭上眼睛回味其中的韵味时，我才明白，才能被受教一生。
学习《三字经》心得
学习《三字经》心得体会清水九年制学校赵艳梅记得很小的时候，就会那句“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁”并且总会以会背《三字经》而感到骄傲。
时至今日，我成为一名教师，重读钱文忠先生的解读《三字经》才发觉自己对《三字经》的内涵理解的太少、太肤浅。
《三字经》用三大部分来告诫人们：如何学会生活，感受生活；如何学习，怎样学习；如何做人，怎样做人。
作为一名老师，我们的学生大多都会背《三字经》，可对其中的含义，学生就不一定都明白了。
在重读此书后，我希望，我可以教给我的学生如何生活、如何学习、如何做人。
让学生除了对琅琅上口的《三字经》会背之外，还能真正的了解其含义。
《三字经》中有许多小故事向我们阐述了丰富、深刻的人生哲理：有倡导尊师重教，宽厚待人的；有颂扬勤劳节俭，清正廉洁的；有劝诫谨慎持身，悔过改错的；有爱国爱民，弘扬正气的；有激励勤学，奋发图强的，这些内容包括了我们生活的诸多方面，作为教师的我们应该在教学中重复利用经典诗文中的故事，来教育学生，还应该在金典诗文、典故的基础上，予以拓展。
结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂。
为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就隔断织布机的布来教子。
孟子之所以能够成为历史上有名的大学问家，和母亲的严格教育是分不开的，从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
在教育过程中，作为教师，我们要积极为学生创作良好的学习氛围。
如在进行科学教学时，教师要教授与学生学习经验密切联系的教学环境。
引起学生的学习兴趣，让学生自主运用生活经验，体会学习的快乐，树立学习的自信心。
《三字经》里有一句“能温习，小黄香，爱父母，意深长”其中提到的小黄香，是汉代一位孝敬长辈，而留名千古的好儿童。
小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才。
我们现在的孩子，就缺少这种精神。
一年级三字经2篇
一年级三字经第一篇：学而篇《三字经》第一篇是学而篇。
本篇主要讲述了学习的重要性以及如何进行学习。
学习是每个人成长的基础。
只有通过学习，我们才能开拓视野，增长知识，提高能力。
从小学到大，学习一直是我们的日常任务。
乐学无疆是学习的好态度。
只要我们保持乐观积极的心态，就能更好地面对学习中的困难与挑战。
要善于思考，用智慧的眼睛看待问题，找到解决问题的方法。
学到用时方恨少，这是告诉我们学习要抓住时机，不能拖延。
要珍惜每一天，合理安排时间，把握每一个学习的机会。
在课堂上要专心听讲、认真思考，课后要巩固知识，积极复习。
温故而知新，可以为师。
学习不仅仅是接受新知识，还要回顾已经学过的知识。
通过不断地温故，我们可以巩固所学，不会忘记。
我们还可以向他人请教，向老师请教，通过互相学习，共同进步。
第二篇：三纲篇《三字经》第二篇是三纲篇。
本篇主要讲述了家庭的基本道德规范。
父为君，教为严，这是告诉我们父母是家庭的主人，必须严格要求自己，关爱子女，有责任对他们进行教育。
父母要以身作则，教育子女要严格要求，使他们在规范的环境中成长。
子为患，又何儿，这是告诉我们子女要孝顺父母，孝敬长辈。
孝顺是中华民族的传统美德，孩子们应该尊敬父母，关心他们的身体健康，帮助他们分担家庭的负担。
夫为域，妻为辅，这是告诉我们夫妻之间要相互尊重，相互帮助。
在家庭中，夫妻是相互支持的伙伴，他们应该共同分担家务，共同承担家庭责任，互相关心，互相支持。
兄则友，弟则恭，这是告诉我们兄弟姐妹之间要友爱相处。
家庭是兄弟姐妹共同成长的地方，他们要相互理解，相互帮助，互相尊重。
兄弟姐妹之间要建立良好的沟通，共同创造和谐的家庭环境。
这两篇《三字经》所传授的道理，对我们的成长和发展都有重要的影响。
只有在家庭和学校共同的教育引导下，我们才能健康成长，成为有道德修养和知识的人。
小学生一年级读书伴我成长作文5篇
【导语】读书已经成为我生活中必不可少的一部分，因为读书将会一直伴我成长，使我从无知到有知，从幼稚走向成熟。
为大家提供《小学生一年级读书伴我成长作文5篇》，欢迎阅读。
1.小学生一年级读书伴我成长作文书籍是人类进步的阶梯。
从古至今，大凡成功人士都是因为读书才打下了坚实的基础。
如果不读书，文化将不会发展，科技将不能进步，社会将一片混乱，可见读书是多么重要。
在我很小的时候，书就是我身边不可缺少的一个知心的“朋友”，《三字经》，《唐诗三百首》就让我读懂了很多道理。
既能让我懂得更多知识，又能使我增长见识。
到上了小学，我的阅读面就更广了，《谁动了我的奶酪》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，她使我读懂了在绝境中也不能放弃生命的生存道理，要奋勇向前，一切皆有可能。
给我以后的生活提供了很大的帮助，并且我从书中还积累了很多好词好句，使我写作更加得心应手，写作水平有了很大提高。
现在，我的书架已经排满了书，但是我也要继续阅读，继续扩大自己的知识面。
现在我认真读书，但是，不代表我以后不会坚持，不管怎么样，我是不会放弃阅读，我相信，读书将伴我成长。
2.小学生一年级读书伴我成长作文书，是我忠实的朋友，它寸步不离的陪伴在我身边。
在我咿咿学语的时候，每一天晚上我总是静静地躺在妈妈的怀里听妈妈讲书中那动人故事。
到了4岁那年，我便不让妈妈给我讲了，我开始自我捧着薄薄的连环画看得津津有味。
并且还把故事讲给小朋友们听，我告诉他们只要多读书就能明白许多的故事了。
小朋友决心向我学习。
我高兴极了，这可都是书朋友的功劳啊！随着年龄的增长，我看的书越来越多，读书的欲望更高了。
于是妈妈给我买了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》，看了《钢铁是怎样炼成的》我为主人公保尔的成长过程而感到震撼，为他成为一个勇敢的革命者而喜悦。
在今后的学习中，我要读更多的书，在书的海洋中遨游，让好书伴随我成长！3.小学生一年级读书伴我成长作文高尔基以往说过：“书籍是人类提高的阶梯”。
《三字经》读书笔记
《三字经》读书笔记《三字经》读书笔记(汇编15篇)《三字经》读书笔记1中国古代的文化历史悠久。
这个文明古国有着许多充满着文化的诗文，就像《三字经》、《论语》等。
历史像一条韧带一样，穿着一颗颗文化的珍珠。
让历史的文明古国璀璨夺目。
这几天，学校让我们接近祖国悠久的文化历史，让大家背诵《三字经》。
这是我们班级的第一次接触。
同学们兴致大发，我们在文学的海洋中遨游着。
看完了三字经，我有许多的感触，我的感触是：三字经似儿歌又似歌谣，读起来琅琅上口。
它是每三字一句，每四句一组而且每句表达的意思都不同。
这些简洁明了的词语竟保存着中国千古年来璀璨的历史文化，含意深刻，引人入胜、回味无穷。
细看三字经的时候，我被三字经那种博大精深的文字深深地吸引住了，三字经启迪了我们的心智，使我们轻松的进入了三字经的深刻含义。
《三字经》的知识也是多方面的，历史故事、古今贤文、人生哲理等等，三字经还可以劝学、提高品德方面、教做人的方面等等。
一句话就被分成了几组，简洁明了，我们一读就懂，而且含义十分深刻，使我们受益匪浅。
它让我们懂得了人生哲理，讲文明，懂礼貌。
让我们少年时代走上正确的`成长道路。
还使我们的知识面又扩大了。
三字经的句子里包含着深刻的的意义，让我们受益匪浅。
文中还有许多经典故事，如孔融让梨等。
我来讲讲古人好学的故事吧：披蒲编，削竹简。
彼无书，且知免。
意思是路漫把文字抄在蒲草上，公孙弘将春秋刻在竹片上。
他们买不起书，还勤奋的学习。
想想我们在明亮的教室里读书，还有老师来领进人生的道路，古代没有钱上学，他们还挤时间看书，想法抄书。
我们的条件优越，为什么不好好学习呢?三字经还教我们一些典故。
我还知道了，一个人在少年时代要奋发图强才能长大成才，报效国家。
三字经是我们中华悠久的历史文化，是中华的瑰宝。
现在也是一本启迪我们的好书。
是我们学到了许多做人之道，这将是陪伴我们一生的好书。
《三字经》读书笔记2书，是人类最好的朋友。
在这个炎热的夏天，我和这个朋友朝夕相处，给我的暑假带来了许多欢乐。
小学生读书心得一年级(精选5篇)
小学生读书心得一年级(精选5篇)小学生读书心得一年级（精选篇1）《平凡的世界》对我的影响也许我现在还无法预测，有一点时肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。
它改变了青春时期的我。
我的思想，我的行为，我的态度。
真的事无法言语，只记得那段时间自己好像很麻木，就像回到了那个时代，内心充满着各种幻想。
我开始变得多愁善感了，我感觉世界事多么的美好。
生活没有如果，他们的命运告诉了我们许多道理，在人生中，会遇到许多坎坷荆棘，但要坚定自己的理想信念，怀揣梦想，一直前行，无所畏惧的前行，它会将你带进一个崭新的人生，崭新的世界。
我们在现实生活中会遇到各种各样的事，但从中得到的是要拥有自己的思想，自己的态度，走属于自己想的路，不论旅途多么遥远，这就是人生。
平凡的世界平凡的人生，而在平凡的人生中享受着一个不平凡的自我，懂得生活中的不易，学会珍惜，在痛苦与欢乐中前行，让自己的人生充满色彩，是我的的收获。
读过之后，觉得大学中我需要做的真的很多，需要学习的也很多，用自己的思想来装饰自己的梦才真正有意义，在大学中，做一个完整的自我，过理想的生活。
小学生读书心得一年级（精选篇2）童年的鲁迅家里忙月时认识了一个玩伴，叫闰土。
鲁迅和他是一见投机，便对对方产生了好感。
闰土非常机灵，也非常聪明，还让鲁迅知道了乡村许多好玩而又有趣的事情，让鲁迅的童年变得丰富多彩。
当鲁迅长大的时候，闰土也长大了。
待闰土再来看鲁迅时，闰土思量了一会，没有叫一声“迅哥儿”，而是称呼鲁迅:“老爷”。
鲁迅愣了，他突然想到了社会的风气和大部分富人的习性，心里不由得一冷，他意识到，闰土的心灵已经被束缚了，他在真正意义上，已经失去自由。
从此，鲁迅开始写一些有意义的*，不为别的，只为了解放当时社会上最底层人民的心灵，让他们获得自由。
读了这本书，我深有感悟。
我既为那时的人民默哀，在当时，人民得在那么艰苦的环境下生存，还得忍受国民党的压迫，许多人的心灵已变得麻木不仁，人民的生活可以说是雪上加霜;我也为鲁迅勇于为人民写*而欣慰，鲁迅在国民党的严厉威胁下，仍不屈不服，仍旧写一些能让民心奋起的*，这个举动真是让我十分敬佩。
孩子一年级读书笔记摘抄(3篇)
第1篇一、前言一年级，是孩子们踏上学习之旅的第一步。
在这个阶段，他们开始接触各种知识，培养阅读习惯，激发好奇心。
以下是我为孩子们整理的一年级读书笔记摘抄，让我们一起探寻成长的奥秘。
二、读书笔记摘抄1.《小王子》（1）摘抄：小王子说：“人们只有用心才能看得清，本质的东西眼睛是看不见的。
”（2）感悟：这句话告诉我们，生活中有很多美好的事物，需要我们用心去感受，才能真正体会到其中的美好。
2.《安徒生童话》（1）摘抄：丑小鸭说：“只要我努力，总会有一天变成美丽的白天鹅。
”（2）感悟：这句话鼓励我们要勇敢面对自己的不完美，只要努力，总有一天会实现自己的梦想。
3.《成语故事》（1）摘抄：画蛇添足的故事告诉我们，有时候，适可而止是一种智慧。
（2）感悟：在生活中，我们要学会把握分寸，不要因为一时的冲动而做出错误的决定。
4.《格林童话》（1）摘抄：灰姑娘说：“只要我勇敢，就能战胜一切困难。
”（2）感悟：这句话告诉我们，勇敢面对困难，才能迎接美好的未来。
5.《唐诗三百首》（1）摘抄：王之涣的《登鹳雀楼》中有句：“白日依山尽，黄河入海流。
”（2）感悟：这句诗描绘了壮丽的自然风光，让我们感受到大自然的神奇与伟大。
6.《三字经》（1）摘抄：“人之初，性本善，性相近，习相远。
”（2）感悟：这句话告诉我们，每个人生来都是善良的，关键在于后天的培养和教育。
7.《儿童文学》（1）摘抄：孙悟空说：“我要保护师傅，打败妖魔鬼怪。
”（2）感悟：这句话体现了孙悟空的勇敢和担当，让我们明白了责任的重要性。
8.《十万个为什么》（1）摘抄：为什么太阳从东方升起？因为地球自转。
（2）感悟：这本书让我们了解到许多科学知识，激发了我们对未知世界的探索欲望。
三、结语一年级读书笔记摘抄，不仅记录了孩子们阅读过程中的感悟，更见证了他们成长的足迹。
在这个阶段，孩子们学会了用心去感受生活，勇敢面对困难，追求美好的未来。
让我们携手共进，陪伴孩子们度过这段美好的时光。
2023年《三字经》读后感300字(通用6篇)
2023年《三字经》读后感300字（通用6篇）《三字经》读后感1“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”这句话在以前，我比较通俗地把它理解为：人在以前是善良的。
读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：一个人在幼年时期，本性是善良的，虽然人的本性都不坏，可是，由于后天的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大，所以，我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。
“苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”这句话虽不像前两句那么的“出名”，可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不会闪耀光芒，而教育的根本，最重要的就是专心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好处。
三字经有数百句，它精辟地用文字总结、概括了做人的道理，我读了这本书以后，更加透彻地了解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，这本书真告诉了我不少知识。
《三字经》读后感2国学是中华民族五千年沉淀下来的优秀传统文化，其中最有代表性的是《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》等。
我最喜欢的是《三字经》中的人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名倶扬。
指人一出生性情是善良的，性情个个都一样，但是长大了习惯相差远了，如果不教育，习惯就开始变化了，如果受到一定的教育，好的就会有一定的专长。
从前孟母教他学东西，砍断织机，教育孟子要好好学习，不要像断织那样半途而废。
指五代末年的窦禹均，教育子女有个好方法。
教到五个儿子都很出名。
我读了这几个故事，我受到了很大的教育，特别是孟子学习那段。
我读了这个故事，我的感受是：“以后学习要认真、要好学、遇到困难要开通脑筋，刻苦钻研，多问同学和老师，努力克服自己最大的缺点。
”《三字经》读后感3今天晚上，我和妈妈亲子阅读了《三字经》里面的内容：“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
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小学一年级三字经读书心得5篇
小学一年级三字经读书心得(1)
寒假里，我读了《三字经》这本书，《三字经》一共一千多字，每三句为一句，
四句为一组，读起来像儿歌一样朗朗上口。书的内容包括了中国古代传统教育、历
史、天文、地理、道德和民间传说，也是古代儿童的识字课本。
书里虽然有很多不认识的字和不理解的句子，可是我一边读一边看译文，渐渐
的就懂得了其中蕴含的深刻的道理。
《三字经》里有这样两句话：子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不
成器，人不学，不知义。
意思是说：人小的时候不好好学习，到了年龄大的时候就不会有所作为。刚刚
开采出来的一块玉石，如果不经过雕琢和打磨，就不可能称为精美的玉器。一个人
如果在成长过程中不学习，就不会懂得做人的道理。
从中，我懂得了，只有努力学习科学文化知识，长大以后才能称为对社会有用
的人才。
小学一年级三字经读书心得(2)
在五月份下旬，我认真地读了《三字经》，发现它还真的是“耐人寻味”呀!
《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本非常具有启示性的书。
我就从其中获得了很大的收获。
比如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”从中我知道昔孟母为了儿子的学习，
不断更换他们居住的地方;如果儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲!
还有“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”从中我知道玉如果不雕琢，就称不
上是玉器;人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮助啊!
在现实生活中，也有不少跟《三字经》沾边的事，比如有的家长为了让孩子尽
早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这不跟“昔孟母，择
邻处。”一样吗?
现在的小孩，也一点也不如古代的小孩。古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四
岁就能让梨;而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想回报父
母。真是有天壤之别。
《三字经》是古代人们智慧的结晶，它流传至今，仍给人们带来巨大的成就!
我喜欢《三字经》!
小学一年级三字经读书心得(3)
在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得多一些道理，
不再做这些愚蠢的事情。
从那以后，我就发奋起来，对自己说：“一定要好好学习，不要做个没用的人。”
还有这句：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奋上进的人，都会
有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。所以，我就又对自己
说：“一定要勤劳，让自己活得更加真实。不要浪费时间，否则，就会后悔，世界上
没有后悔药吃的。”
《三字经》短小的篇幅，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它
深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的。三字一
句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十
美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历
史、地理……文化上内外都会受益非浅。每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和
生动的故事中。
中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。
《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们
继承这些美德，发扬它吧!
小学一年级三字经读书心得(4)
《三字经》包含了丰富的历史和文化知识，人生哲理及为人处世的方法，我诵
读了许多遍，他像一位无声的老师，引领我前进。
《三字经》中的一字一句就像一位智者的教导。书中的“人之初，性本善。性
相近，习相远。”告诉我们：人生在世，品行不是天生的，它需要在幼小的时候开始
培养。“子不学，非所宜，幼不学，老何为?”告诉我们小孩如果不好好学习，长大
了又有什么作为呢?
《三字经》使我懂得了许许多多，他让我变得有礼貌，学会礼让，因为我记住
了“兄则友，弟则恭。长幼序，有与朋。”它使我尊重长辈，关心他人。因为我记住
了“首孝悌，次见闻，知某数，识某文……”读一本好书就像和一位高尚的人说话，
《三字经》，不仅是我的良师，更是我的益友，它使我懂了什么是“四时、四方、五
行、五常、六?，六畜、七情……也让我了解了三皇、五帝，三国，五代这些历史的
由来。
《三字经》像一面镜子，使我看到了自己的优点，改正了自己的缺点。它将永
远鞭策着我，使我健康快乐的成长。
小学一年级三字经读书心得(5)
《三字经》是中国古代著名的蒙学著作，自问世以来，一直是中国儿童启蒙的
必读书，影响极其深远。《三字经》篇幅虽然短小，内容却非常丰富，被誉为“袖里
通鉴纲目”。
《三字经》是灿烂的中华文化的精华，是国学经典之一。它易读、易记、易解。
《三字经》内容丰富多彩，有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它教会我们知识，也教会我们做人做事，还教会我们要认真读书以及如何读书。
《三字经》中有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。”意思很清楚，
一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什
么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思
是说：孩子小时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂
规矩。
我非常喜欢“孟母教子”的故事。讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多
丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到市镇上，孟子便整天学着模仿商人做买卖。
孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成
长是很重要的。
《三字经》教导我们要孝顺父母，要好好学习，友爱兄弟姐妹，礼貌待人，勤
奋好学，这些都是中华民族的传统美德。我觉得我们应该要好好地学以致用，并且
还要好好的传承下去。