浙江省湖州中学2016届高三(上)期中生物试卷(解析版)
浙江省台州中学2016届高三上学期期中生物试卷 含解析
2015-2016学年浙江省台州中学高三(上）期中生物试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列有关细胞内有机物中化学键的叙述，正确的是（)A．DNA中有氢键，RNA中无氢键B．DNA中的磷酸二酯键的形成只能依赖DNA聚合酶C．ATP中远离腺苷的高能磷酸键的形成只能发生在线粒体和叶绿体中D．蛋白质中的肽键的形成只能发生在核糖体中2．如图表示物质出入细胞的一种方式,下列有关叙述正确的是(）A．图中的溶质不可能是氧气分子B．该图可表示水解酶通过溶酶体膜进入溶酶体内C．图中的转运蛋白的形状变化一定需要ATP提供能量D．图示物质转运方式是细胞最重要的吸收和排出物质的方式3．如图为酵母菌细胞内葡萄糖氧化分解的一个反应式．下列有关叙述正确的是（）A．该反应称为糖酵解B．该反应只发生在细胞缺氧时C．该反应的二氧化碳只能在细胞溶胶中产生D．酵母菌也能在线粒体中把葡萄糖分解产生二氧化碳4．如图是某生物体细胞有丝分裂后期示意图，下列有关叙述正确的是(）A．图中1、2这对同源染色体向两极移动的速率相同B．甲在分裂前期数目倍增并移向细胞两极C．乙和丙中的蛋白质合成的时期不同D．秋水仙素会抑制丙的形成，导致着丝粒不能一分为二5．孟德尔一对相对性状的遗传实验中，F1(Dd）由于等位基因分离产生两种类型的配子（D和d），导致F2出现性状分离,下列哪项不是出现3：1性状分离比的条件（）A．F1产生的雌雄配子数目相等且生活力相同B．F1产生的雌雄配子结合的机会相等C．F2不同基因型的个体存活率相同D．遗传因子间的显隐性关系为完全显性6．在某种结构或生理过程中发生的碱基互补配对方式是A﹣U、U﹣A、G﹣C、C﹣G，下列有关叙述正确的是（）A．该生理过程形成的产物可能是mRNAB．该生理过程可能发生在线粒体内C．该生理过程不可能发生在分裂间期的S期D．该生理过程一定是翻译二、解答题（共3小题,满分44分)7．回答下列光合作用有关的问题：（1）某同学利用新鲜菠菜绿叶做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（如图甲所示），同班其他同学实验结果基本与实际相符,该同学实验失败的原因最可能是．（2)将一长势良好的健壮菠菜植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况（如图乙所示）,A、B、C、D、E中光合作用等于呼吸作用的是．(3）菠菜叶绿体内CO2转变成有机物的生理过程如图丙所示，其中五碳糖RuBP的中文名称是，光合色素吸收、传递、转化光能形成的ATP为三碳酸生成三碳糖提供了,光合产物三碳糖能在叶绿体内合成蛋白质，说明叶绿体内具有的细胞器是．（4）为探究CO2生成有机物的过程，科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,供给小球藻细胞持续的光照和CO2，使其光合作用处于相对稳定状态．然后,在短时间内加入放射性同位素标记的14CO2，在30秒光照后，卡尔文发现14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中．为进一步探究CO2被固定的最初产物,他通过的方法,再重复上述实验,最终发现了CO2被固定的最初产物．为探究固定CO2的化合物，卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是,由此得出固定CO2的物质是RuBP．8．某同学从微生物中提取出一种淀粉酶，利用该酶做了一系列实验．请回答:（1）由图甲的实验结果可知，该实验的研究课题是．（2）适宜条件下,取一支试管加入淀粉酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入淀粉,几分钟后加入本尼迪特试剂并沸水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是．（3）图A表示其它条件适宜、淀粉酶浓度一定时，初始酶促反应速率与淀粉浓度关系曲线，图B表示加入物质X后其它条件适宜、淀粉酶浓度与A实验相同时，初始酶促反应速率与淀粉浓度关系部分曲线，说明物质X对酶活性有作用．为进一步研究加入物质X 后初始酶促反应速率与淀粉浓度关系，某同学设计了如下实验思路，请完善实验思路并预测实验结果．①实验思路：第一步,取淀粉酶溶液均分为若干等份(量与前面实验相同)，分别加入等量的物质X,配置成混合液；取相同的试管若干，编号为甲、乙、丙…，第二步,在温度为、其它条件适宜的环境中，往试管甲、乙、丙…中分别加入．第三步，测量并记录各试管初始反应速率，进行统计分析．②预测实验结果：（在图乙中绘制B曲线接下去的变化情况)．9．回答下列有关遗传变异的问题：(1）某动物有一对相对性状红眼和白眼，由一对等位基因决定,为研究它们的显隐性关系及基因的位置，某同学用该动物作了如下杂交实验（实验中子代有足够多的样本，不考虑环境及基因突变等影响）,请回答:杂交组合一:红眼（父本）×白眼(母本）→子代：红眼和白眼杂交组合二：白眼（父本)×红银（母本）→子代:红眼和白眼杂交组合三：红眼（父本)×红眼（母本）→子代：红眼和白眼杂交组合四：白眼（父本）×红眼(母本）→子代：红眼可以判断红眼为显性的杂交组合有,可以判断基因最可能位于染色体上．（2）红花和白花是某植物的一对相对性状．研究人员对纯种野生型红花植株进行诱变处理,培育出两个白花的纯种（品系甲、品系乙）．下面是对其遗传特性的研究实验:杂交组合一：品系甲×品系乙→F1：白花,自交→F2：红花：白花=3：13杂交组合二:品系甲×野生纯种→F1:白花，自交→F2:红花：白花=1:3多次重复实验均获得相同实验结果．请回答:根据上述杂交结果,可以推测:品系甲与品系乙存在对等位基因的差异．实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是:F1产生配子时．要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，用遗传图解表示杂交实验的过程并预期实验结果（若一对等位基因差异,基因用A、a 表示，若两对等位基因差异，基因用A、a 和B、b 表示，以此类推)．（3）某二倍体植物花瓣的颜色有不同的表现型，等位基因A1、A2、A3分别决定蓝色、黄色、白色，它们之间具有完全显隐性关系（等位基因中，一种基因表达完全覆盖另一种基因表达），已知A1对A3显性，A2对A3显性,每个个体具有其中的2 个基因．为进一步探明A1与A2之间的显隐关系，某同学用该植物作了如下杂交实验，请回答：杂交组合一：黄色（父本）×白色（母本）→子代:黄色和蓝色杂交组合二:黄色（父本）×蓝色(母本)→子代：白色和蓝色杂交组合三：蓝色（父本）×蓝色（母本）→子代:白色和蓝色基因A1、A2、A3的遗传遵循基因的定律．杂交组合的结果未能统计完全,该组还应出现颜色的花瓣．【生物技术实践"模块】（共1小题，满分10分）10．微生物与人类的生活有着密切的联系．请回答下列有关问题．（1)在果醋、泡菜和果酒的制作过程中,均利用相应微生物的代谢特点进行条件控制，其中始终需要提供氧气的是①的制作；在杨梅酒的制备过程中，为了提高杨梅的出汁率，在压榨前可加入一定浓度的淀粉酶和果胶酶，其中果胶酶可来自②等微生物；泡菜腌制过程中③和乳酸菌等主要微生物利用菜中的糖和其他营养物质进行发酵．（2）根据微生物的特点，可以利用相应的培养基进行分离或培养，例如用仅以尿素为氮源培养基可分离能产生④酶的微生物，在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,其中尿素用⑤灭菌，经培养后菌落周围会出现⑥色环带．（3）与LB全营养培养基中的菌落相比,以尿素为氮源的培养基中的菌落数⑨．A．多B．少C．相等D．几乎为零(4)利用固体培养基可以进行微生物培养和植物组织培养，两者的培养基明显不同的是后者⑧A．需要添加琼脂B．需要添加有机物C．需要添加激素D．需要灭菌处理．【“现代生物科技专题”模块】（共1小题，满分10分)11．人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如下:（1）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射①，使其超数排卵．采集的精子需要经过②，才具备受精能力．（2)将htPA基因与质粒构建重组表达载体的过程中，下列哪项是必需的（③）A．限制酶和DNA连接酶B．DNA连接酶和DNA聚合酶C．DNA聚合酶和逆转录酶D．限制酶和DNA聚合酶（3）转基因羊的培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是④．为了获得母羊,胚胎移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行⑤．利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体，这些个体的基因型⑥．(4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到⑦，说明目的基因成功表达．（5）质粒是基因工程中常用的基因载体,下列哪项不是质粒作为基因载体必需的（⑧）A．具控制质粒转移的基因B．具标记基因C．具多个限制酶的单切点D．具有终止密码．2015—2016学年浙江省台州中学高三(上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题，每小题6分，满分36分)1．下列有关细胞内有机物中化学键的叙述，正确的是（）A．DNA中有氢键，RNA中无氢键B．DNA中的磷酸二酯键的形成只能依赖DNA聚合酶C．ATP中远离腺苷的高能磷酸键的形成只能发生在线粒体和叶绿体中D．蛋白质中的肽键的形成只能发生在核糖体中【考点】细胞器中其他器官的主要功能;DNA与RNA的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；细胞器．【分析】1、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体,是合成蛋白质的场所．2、DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键．3、A TP形成途径是光合作用和呼吸作用．【解答】解：A、DNA是双链结构，两条链是通过氢键连接的,RNA也有局部双链结构,也含有氢键，A错误;B、DNA中的磷酸二酯键的形成能依赖DNA连接酶或DNA聚合酶，B错误；C、ATP中远离腺苷的高能磷酸键的形成能发生在细胞质基质、线粒体和叶绿体中，C错误；D、蛋白质中的肽键的形成只能发生在核糖体中，D正确．故选:D．【点评】本题考查核糖体的功能，DNA和RNA的结构,ATP的形成途径，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．2．如图表示物质出入细胞的一种方式，下列有关叙述正确的是（)A．图中的溶质不可能是氧气分子B．该图可表示水解酶通过溶酶体膜进入溶酶体内C．图中的转运蛋白的形状变化一定需要ATP提供能量D．图示物质转运方式是细胞最重要的吸收和排出物质的方式【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】图形图表题；物质跨膜运输．【分析】1、自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度→低浓度顺浓度梯度高浓度→低浓度逆浓度梯度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;小肠吸收葡萄糖、氨基酸2、根据题意和图示分析可知:图中表示的物质出入细胞的方式需要载体协助，但不消耗能量，所以为协助扩散．明确知识点，梳理相关知识,分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解:A、氧气分子是自由扩散的方式，图为协助扩散，故图中的溶质不可能是氧气分子，A正确；B、水解酶是蛋白质,属于大分子，运输时不需要载体，B错误;C、图中的转运蛋白的形状变化不一定需要A TP提供能量,C错误；D、图示物质转运方式是协助扩散，而细胞最重要的吸收和排出物质的方式是主动运输，D错误．故选：A．【点评】本题考查物质的跨膜运输和细胞膜上载体的功能特点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力;能运用所学知识，准确判断问题的能力．3．如图为酵母菌细胞内葡萄糖氧化分解的一个反应式．下列有关叙述正确的是（）A．该反应称为糖酵解B．该反应只发生在细胞缺氧时C．该反应的二氧化碳只能在细胞溶胶中产生D．酵母菌也能在线粒体中把葡萄糖分解产生二氧化碳【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】分析题图:图示为酵母菌细胞无氧呼吸的总反应式,即葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳,同时还释放少量的能量．【解答】解：A、糖酵解是指葡萄糖分解形成丙酮酸和［H］，这与题图不符,A错误；B、图示为酵母菌的无氧呼吸过程，可以发生在有氧环境中（氧气浓度较低时），也可以发生在缺氧环境中,B错误；C、图示为酵母菌的无氧呼吸过程,发生在细胞质基质中，因此该反应的二氧化碳只能在细胞溶胶中产生，C正确;D、线粒体不能直接利用葡萄糖，D错误．故选:C．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所及意义，能结合图解准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4．如图是某生物体细胞有丝分裂后期示意图，下列有关叙述正确的是(）A．图中1、2这对同源染色体向两极移动的速率相同B．甲在分裂前期数目倍增并移向细胞两极C．乙和丙中的蛋白质合成的时期不同D．秋水仙素会抑制丙的形成,导致着丝粒不能一分为二【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【专题】模式图；有丝分裂．【分析】分析题图：图示为某生物体细胞有丝分裂后期示意图，该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，处于有丝分裂后期．其中甲为中心体，乙为染色体，丙为纺锤丝．【解答】解：A、图中1、2是间期复制形成的,不是同源染色体,A错误；B、甲是中心体，其数目的倍增发生在分裂间期,B错误;C、乙和丙中的蛋白质合成的时期不同,乙中蛋白质的合成时期是G1期，而丙中蛋白质的合成时期是G2期，C正确；D、秋水仙素会抑制丙的形成,但不能抑制着丝粒的分裂,D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．5．孟德尔一对相对性状的遗传实验中，F1（Dd）由于等位基因分离产生两种类型的配子（D 和d），导致F2出现性状分离,下列哪项不是出现3:1性状分离比的条件（）A．F1产生的雌雄配子数目相等且生活力相同B．F1产生的雌雄配子结合的机会相等C．F2不同基因型的个体存活率相同D．遗传因子间的显隐性关系为完全显性【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】在一对相对性状（一对等位基因控制)的遗传实验中,亲本P为AA×aa→F1，F1为Aa，Aa自交得F2为AA：Aa：aa=1:2：1，若这对相对性状存在完全显性关系，则F2出现3：1的性状分离比，若F2出现1：2：1的性状分离比，则说明这对相对性状存在不完全显性关系．【解答】解：A、F1形成的雌雄配子数目不相等,一般情况下，雄配子的数目远多于雌配子的数目，A错误；B、F1产生的雌雄配子结合的机会相等是出现该分离比前提条件，B正确;C、F2各基因型个体的存活率必须相等是出现该分离比前提条件，C正确；D、遗传因子间的显隐性关系为完全显性，否则会出现1：2：1的比例,D正确．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对相对性状是否存在完全显性关系，再根据题干中数据得出正确的答案．6．在某种结构或生理过程中发生的碱基互补配对方式是A﹣U、U﹣A、G﹣C、C﹣G，下列有关叙述正确的是(）A．该生理过程形成的产物可能是mRNAB．该生理过程可能发生在线粒体内C．该生理过程不可能发生在分裂间期的S期D．该生理过程一定是翻译【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】正推反推并用法;DNA分子结构和复制．【分析】分析题意可知，模板链中含有U,说明为RNA；生成物中也含有U，说明生成物也是RNA，因此该过程可以表示RNA的自我复制或蛋白质合成的翻译过程．【解答】解:A、转录过程中是以DNA为模板，DNA中不含碱基U，因此产生不可能是mRNA，A错误；B、线粒体中含有DNA,其中的DNA也可以表达，因此可以发生翻译过程,B正确；C、在间期的S期进行的是DNA复制，从碱基组成看，该过程不属于DNA复制，因此该过程不可能发生在间期的S期，C正确；D、该过程可以是RNA的自我复制或翻译,D错误．故选：BC．【点评】本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准备判断题干信息对应的过程,能结合所学的知识准确判断各选项．二、解答题（共3小题，满分44分）7．回答下列光合作用有关的问题:（1)某同学利用新鲜菠菜绿叶做“光合色素的提取与分离"实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（如图甲所示），同班其他同学实验结果基本与实际相符,该同学实验失败的原因最可能是研磨时未加入CaCO3．（2）将一长势良好的健壮菠菜植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况(如图乙所示)，A、B、C、D、E中光合作用等于呼吸作用的是BD．(3）菠菜叶绿体内CO2转变成有机物的生理过程如图丙所示，其中五碳糖RuBP的中文名称是核酮糖二磷酸,光合色素吸收、传递、转化光能形成的ATP为三碳酸生成三碳糖提供了能量和磷酸基团，光合产物三碳糖能在叶绿体内合成蛋白质,说明叶绿体内具有的细胞器是核糖体．（4）为探究CO2生成有机物的过程，科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,供给小球藻细胞持续的光照和CO2，使其光合作用处于相对稳定状态．然后，在短时间内加入放射性同位素标记的14CO2,在30秒光照后，卡尔文发现14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中．为进一步探究CO2被固定的最初产物，他通过缩短光照时间的方法,再重复上述实验，最终发现了CO2被固定的最初产物．为探究固定CO2的化合物,卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是停止CO2供应，由此得出固定CO2的物质是RuBP．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;叶绿体色素的提取和分离实验．【专题】图像坐标类简答题;光合作用与细胞呼吸．【分析】据图分析:图甲是叶绿体色素的分离实验四种光合色素在滤纸上分离情况．A是叶绿素b，B是叶绿素a,C是叶黄素，D是胡萝卜素．图乙是密闭容器内植物光合作用利用二氧化碳的曲线,BD两点光合速率等于呼吸速率．图丙是光合作用的暗反应过程示意图．【解答】解:（1）图甲中叶绿素a和叶绿素b的色素带较窄，原因可能是研磨时未加入CaCO3，叶绿素被破坏造成的．（2）图乙中,在密闭的玻璃容器内的光合作用曲线，曲线中的拐点BD两点光合速率等于呼吸速率．(3）图丙中的五碳糖RuBP的中文名称是核酮糖二磷酸,光反应可以为暗反应提供能量ATP和磷酸基团，光合产物三碳糖能在叶绿体内合成蛋白质，说明叶绿体内具有的细胞器是核糖体．(4）达尔文利用同位素示踪法追踪光合作用中碳元素的变化的实验中，它通过缩短光照时间的方法，再重复上述实验，最终发现了CO2被固定的最初产物．为探究固定CO2的化合物，卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高,其改变的实验条件是停止CO2供应，三碳化合物还原不变，RuBP的生成增加,由此得出固定CO2的物质是RuBP．故答案为:（1）研磨时未加入CaCO3（2)BD（3）核酮糖二磷酸能量和磷酸基团核糖体（4)缩短光照时间停止CO2供应【点评】本题结合图示主要考查光合作用色素的提取与分离、影响光合作用的因素和光合作用的过程,意在强化学生对相关知识的理解与运用．8．某同学从微生物中提取出一种淀粉酶，利用该酶做了一系列实验．请回答：（1）由图甲的实验结果可知，该实验的研究课题是研究温度对淀粉酶活性的影响．（2）适宜条件下，取一支试管加入淀粉酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入淀粉，几分钟后加入本尼迪特试剂并沸水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是淀粉酶被蛋白酶分解．（3)图A表示其它条件适宜、淀粉酶浓度一定时,初始酶促反应速率与淀粉浓度关系曲线,图B 表示加入物质X后其它条件适宜、淀粉酶浓度与A实验相同时，初始酶促反应速率与淀粉浓度关系部分曲线,说明物质X对酶活性有抑制作用．为进一步研究加入物质X后初始酶促反应速率与淀粉浓度关系,某同学设计了如下实验思路，请完善实验思路并预测实验结果．①实验思路：第一步，取淀粉酶溶液均分为若干等份（量与前面实验相同），分别加入等量的物质X，配置成混合液；取相同的试管若干，编号为甲、乙、丙…，第二步，在温度为50℃、其它条件适宜的环境中，往试管甲、乙、丙…中分别加入等量的淀粉酶混合液,再分别加入等量的相对浓度为15、20、25…的淀粉溶液．第三步，测量并记录各试管初始反应速率，进行统计分析．②预测实验结果：（在图乙中绘制B曲线接下去的变化情况）因为物质X对酶活性有抑制作用,将会降低酶的活性，使曲线B将下降．．【考点】探究影响酶活性的因素．【专题】实验分析题；实验设计原则；酶在代谢中的作用．【分析】分析图解是解答本题的关键．由图甲坐标图可知，在不同的温度时，酶的活性不同，可推知，该实验的研究课题是研究温度对淀粉酶活性的影响．题干甲图中50℃是该酶的最适温度,因此此时的酶活性最强．改变温度或PH都会降低酶的活性，使曲线下降．【解答】解：(1）由图甲坐标图可知，在不同的温度时，酶的活性不同，可推知，该实验的研究课题是研究温度对淀粉酶活性的影响．（2）适宜条件下，取一支试管加入淀粉酶和蛋白酶溶液并摇匀，淀粉酶被蛋白酶分解，一段时间后加入淀粉，没有淀粉酶催化淀粉分解，没有还原性糖的产生，没有产生砖红色沉淀．（3）曲线B比曲线A多加了物质X，其他条件一样，曲线B初始酶促反应速率比曲线A低,说明物质X对酶活性有抑制作用．为进一步研究加入物质X后初始酶促反应速率与淀粉浓度关系，自变量是淀粉浓度,因变量是酶促反应速率不同．因此各试管分别加入等量的淀粉酶混合液，再分别加入等量的相对浓度为15、20、25…的淀粉溶液．对照实验遵循单一变量原则，其他的无关变量要都相同，并在适宜条件下进行．据图甲可知,50℃是该酶的最适温度．因此将各试管放在50℃条件下，以防温度影响酶促反应速率．因为物质X对酶活性有抑制作用,将会降低酶的活性，使曲线B将下降．故答案为：（1）研究温度对淀粉酶活性的影响（2）淀粉酶被蛋白酶分解（3）抑制50℃等量的淀粉酶混合液，再分别加入等量的相对浓度为15、20、25…的淀粉溶液因为物质X对酶活性有抑制作用，将会降低酶的活性，使曲线B将下降．【点评】本题考查了影响酶活性的因素，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．9．回答下列有关遗传变异的问题：(1)某动物有一对相对性状红眼和白眼，由一对等位基因决定，为研究它们的显隐性关系及基因的位置，某同学用该动物作了如下杂交实验（实验中子代有足够多的样本，不考虑环境及基因突变等影响)，请回答：杂交组合一:红眼（父本）×白眼(母本)→子代：红眼和白眼杂交组合二:白眼（父本)×红银（母本)→子代：红眼和白眼杂交组合三：红眼（父本)×红眼（母本）→子代：红眼和白眼杂交组合四：白眼（父本)×红眼（母本)→子代：红眼。
【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2016届高三上学期期中考试生物试题解析(解析版)
一．选择题：（本题共40小题，每小题只有一个最佳选项，第1—20小题，每小题1分；第21—40小题，每小题2分，共60分。
）1．细胞内下列哪项生理活动不需要消耗ATPA．乙酰胆碱释放到突触间隙 B．睾丸酮进入细胞内与受体的结合C．叶绿体基质中C3酸转化成C3糖 D．纺锤丝牵引染色体移向细胞两极【答案】B【考点定位】ATP相关知识【名师点睛】解决本类综合性习题需要学生平时的不断积累，理解细胞内相关生理活动的具体情况。
2．胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。
“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素有51个氨基酸，2条肽链。
由此推知高尔基体A．能独立合成蛋白质 B．加快了氨基酸的脱水缩合C．与植物细胞壁形成有关 D．参与了肽链的剪切加工【答案】D【解析】根据题干可知，高尔基体可将1条肽链的胰岛素原变为两条肽链的胰岛素，说明高尔基体对肽链进行了剪切，故D正确。
【考点定位】细胞器的功能【名师点睛】本题的考查目的就是考查学生获取信息的能力，所以解决本题的关键是抓住题干信息，结合选项，认真分析，得出结论。
3．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。
下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 B．内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 D．高尔基体通过产生小泡来增大膜面积【答案】D【解析】叶绿体通过基粒（类囊体堆叠）增大膜面积，A 正确；内质网通过折叠增大膜面积，B 正确；线粒体通过内膜向内折叠成嵴来增大膜面积，C 正确；高尔基体产生小泡使膜面积减小，D 错误。
【考点定位】生物膜【名师点睛】注意总结本题涉及的生物膜的相关知识。
4．荧光素双醋酸酯（FDA ）染料染色动物细胞，可用以鉴别动物细胞的生活力。
其染色机理如下：FDA 本身不产生荧光，也无极性，能自由出入完整的细胞膜。
当FDA 进入活细胞后，被细胞内的脂酶分解，生成有极性的、能产生绿色荧光的物质——荧光素，该物质不能自由透过活的细胞膜，积累在细胞膜内。
[推荐学习]2016届高三生物上学期期中试卷(含解析)1
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2015-2016学年浙江省宁波市慈溪中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是( )A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率2．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加3．癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞．下列叙述正确的是( ) A．癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B．细胞分化程度越高癌变的可能性越大C．细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果D．原癌基因的存在是癌变的主要原因4．如图为某生物细胞分裂模式图，下列有关叙述不正确的是( )A．图甲中含有同源染色体的区段是A～HB．图乙为细胞有丝分裂后期图象C．图乙中与2号染色体携带相同遗传信息的是3号染色体D．图乙对应于图甲中的E～F段，图丙对应于图甲中的C～E段5．紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成．如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生( )A．DNA和有关酶的合成受阻B．细胞内染色体数目加倍C．染色体的着丝点不能分裂D．细胞膜内陷的时间推迟6．如图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化，①～⑧表示生理过程．有关叙述正确的是( )A．没有叶绿体，过程①②不能完成B．没有线粒体，过程③④不能完成C．过程⑤⑥均消耗[H]和ATPD．⑦⑧过程产生的CO2中的O并非均来白C6H12O67．细胞呼吸是细胞能量的根本来源，细胞呼吸容易受外界环境的影响．下图是温度与氧气浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响，以下分析不正确的是( )A．图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示B．从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度C．温度对曲线Ⅱ代表的呼吸类型影响较大，对曲线Ⅰ影响较小D．分析图甲、乙可知，水果储存需要低温和低氧的条件8．某科研小组为验证蔗糖在黑暗条件下通过气孔进入叶片转化成淀粉这一结论，将天竺葵饥饿处理一段时间后，从同一叶片上打孔获得4组网形小叶片，分别处理如表所示．一段时A．实验前将天竺葵饥饿处理能防止无关变量的干扰B．组2叶片无淀粉的产生与细胞不能进行有氧呼吸有关C．组1、2、3实验能证明蔗糖通过气孔进入叶片D．组4是将叶片密封并浸泡在通入O2的5%蔗糖溶液中9．假设取一个含有两对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂，在减二的后期，每个细胞含15N的染色体个数是( )A．2 B．3 C．4 D．4 或210．植物活性硒是农作物吸收的硒元素经生物转化作用后，与氨基酸结合以硒代氨基酸形态存在，植物活性硒能有效抑杀癌细胞．为研究植物活性硒的抑制癌细胞增殖的效果，用不同浓度的植物活性硒处理小鼠肝癌细胞，结果如图所示，下列叙述不正确的是( )A．实验需要设置不含植物活性硒溶液的空白对照组B．植物活性硒的浓度和处理时间均对抑制肝癌细胞增殖起作用C．植物活性硒对肝癌细胞增殖抑制的机理可能与编程细胞凋亡的基因表达有关D．植物活性硒抑制肝癌细胞增殖的最佳浓度为1.00 g•L﹣111．图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系．某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的( )A．由图2所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素B．若b1链的链的（A+T+G）=0.3，则b2为RNA链C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因12．花的位置叶腋和茎顶是豌豆的一对相对性状．两株茎顶花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半是茎顶花，一半是叶腋花．茎顶花的F1植株自交，F2是全茎顶花；叶腋花的F1植株自交，F2表现为叶腋花1908株，茎顶花1452株．下列假设能解释该遗传现象的是( )A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为叶腋花D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花13．如图表示人体基因Y的表达过程，①～④表示过程．下列叙述正确的是( )A．①过程在分裂间期进行，需要解旋酶的催化作用B．②过程在细胞质中进行，需要RNA酶的催化作用C．③过程在甲状腺细胞中进行，需要核糖体参与D．④过程在内质网和高尔基体中进行，需要ATP参与14．如图是一个遗传病的家族系谱图．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，两对基因自由组合．I3和I4不携带乙病基因．下列分析不正确的是( )A．甲病属于显性遗传，乙病属于隐性遗传，两者均为常染色体遗传B．I1和I2表现正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分离的原因C．可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBbD．Ⅲ12和Ⅲ13结婚，子女同时患两种病的概率是15．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是( )A．同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D．细胞的分化和凋亡受基因的控制，细胞衰老癌变不受基因控制16．有科学家研究认为，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋A．当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的癌症蛋白就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长．下列与此相关的叙述中不合理的是( )A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达D．新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长17．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物．突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是( ) A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响18．如果基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa ＞aa，则在长期的选择过程中，下列说法错误的是( )A．这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境B．A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降C．在持续选择条件下，a基因的频率不可能降为0D．由此看出在自然界中种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关19．如图为一个常染色体遗传病的家系图（致病基因用a表示）．一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q．若Ⅱ2与一个正常男性婚配，他们第一个孩子患病的概率为( )A．B．C．D．20．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高21．下面是关于人体特异性免疫的叙述，错误的是( )A．辅助性T细胞只能接受抗原﹣MHC复合体的刺激B．器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫C．致敏前的B细胞不能合成抗体分子D．被动免疫时人体内抗体合成量不出现明显增加22．驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果．实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是( ) A．能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素﹣2C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆23．如图是某生态系统能量流动示意图，相关叙述正确的是( )A．图中各营养级的生物共形成一条食物链，这是能量流动的渠道B．②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率C．④表示通过呼吸作用释放的能量，可用于生物体的生长、发育和繁殖D．每个营养级的能量输出除③④外，还能流入下一营养级24．关于人类“21三体综合征”“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述，正确的是( )A．都是由突变基因引发的疾病B．患者父母不一定患有该种遗传病C．可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病25．如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化．下列有关说法正确的是( )A．DNA分子的解旋只发生在图中的b时期B．将3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞d时期细胞的放射性开始增强C．d时期细胞中每条染色体含有1或2个DNA分子D．e时期完成细胞核DNA和细胞质RNA的精确平分26．如图甲为人体某细胞生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化．相关叙述正确的是( )A．与②相比，①的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强B．⑤和⑥基因相同，而细胞的mRNA完全不同C．癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因D．癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程27．如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是( )A．该细胞分裂结束即可进行受精作用B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D．正常情况下，B、b基因所在的染色体不可能是X染色体28．BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中．若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅．将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异．下列相关叙述不正确的是( )A．在第一个分裂周期中，每条染色体的染色单体间均无颜色差异B．在第二个分裂周期的前期，每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdUC．在第三个分裂周期的中期，细胞中有染色体的染色单体间出现颜色差异D．此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制29．以下有关人类遗传病相关内容的叙述，正确的是( )A．胚胎发育过程中，只要细胞中的遗传物质发生了改变，就会使发育成的个体患病B．家族性疾病和先天性疾病都属于遗传病C．先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，这属于多基因遗传病D．羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法30．已知小麦无芒（A）与有芒（a）为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变．为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交．若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是( )A．♂无芒×♀有芒（♂AA×♀aa） B．♂无芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）C．♂无芒×♀无芒（♂Aa×♀Aa） D．♂无芒×♀无芒（♂AA×♀Aa）31．人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上．已知没有X染色体的胚胎是致死的．如果褐色的雌兔（性染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )A．与1：1 B．与2：1 C．与1：2 D．与1：132．在真核生物的细胞周期中，核膜有规律地解体和重建．观察核膜被3H标记的变形虫的一个细胞周期，发现分裂期形成许多带放射性的单层小囊泡，分裂完成后，原有的放射性标记全部平均分配到两个子细胞的核膜中．下列相关分析中正确的是( )A．核膜在间期裂解为许多小膜泡B．子细胞的核膜完全来自于旧的核膜碎片C．在核膜重建过程中，某些部位会发生内外膜的融合D．分裂过程中放射性的小囊泡随机分配到细胞两极33．下列对凋亡的叙述和理解不正确的是( )A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应D．细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应34．某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A，a和B，b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，as_表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多幼年期死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F l全为青色，F l相互交配得F2，F2自由交配得F3，理论上F3存活个体中青色鼠所占的比例是( )A．B．C．D．35．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大( )A．①和②、③和④B．①和④、②和③C．①和③、②和④D．各种组合的结果没有区别二、非选择题（本大题包括3小题，共30分）36．在适宜的光照下，某科研小组以小麦为研究对象，以研究温度、CO2浓度及氮肥对植物代谢的影响．实验1是研究温度对小麦光合作用与呼吸作用的影响，结果如图1所示．实验2是在盆栽条件下，利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和两种施氮量的实验处理，实验材料分为四组，每一组种植10盆．在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于上午8：30﹣11：30连续7天进行光合速率的测定，结果如图2所示．请回答下列问题．（1）图1所示的结果表明温度对光合作用和呼吸作用都有重要影响，其中与__________作用有关的酶的适宜温度更高．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是__________℃，温度在__________℃时真光合作用速率最大．（2）从图2所示的实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是__________．N元素是光合作用中许多重要物质的组成成分，如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨，同时加入一定量的__________以提取色素，后再用__________方法分离出叶绿素进行测定．（3）在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8：30﹣11：30这一时间段是为了控制__________等无关变量，题中可减少实验误差的措施有__________．37．大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路：一、实验分组A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+____________________________每组设置若干个重复样品．二、适宜条件下培养三、定期取样，检测结果四、数据分析，得出结论请回答：（1）补充D组处理：__________．（2）本实验的自变量是__________．本实验对结果的检测可选用比浊计和血球计数板两种仪器进行，两种检测结果的关系是__________．（3）实验中采用DNA复制抑制剂的目的是__________．（4）假设大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡和抑制癌细胞的增殖，达到抑制癌细胞增多的效应．请在下面的坐标系中用曲线表示细胞数变化情况．__________．四、数据分析，得出结论请回答38．小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）显性．遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠．（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段，B不表达，b基因的表达不受影响；②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死．）请回答：（1）控制小鼠尾形的基因位于__________染色体上．（2）培育该转基因小鼠，需运用__________技术将含有外源DNA的体细胞核与__________融合形成重组细胞，经胚胎体外培养到早期胚胎再移植到__________（填“已配种”或“未配种”）的代孕雌鼠的输卵管或子宫角．（3）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（如图所示）．为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验．（不考虑交叉互换）实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例．结果与结论：①若子代全为正常尾，且雌雄比例为1：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性；②若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性．③若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性；④若子代全为正常尾，且雌雄比例为2：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性．（4）该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置属于第4种，请用遗传图解分析子代的表现型（B基因如果被插入破坏后，用E基因表示）．__________．2015-2016学年浙江省宁波市慈溪中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是( )A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率【考点】酶的特性；酶的概念．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．5、ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P，ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高；ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应，ATP 的水解一般伴随着吸能反应．【解答】解：A、酶的活性受温度的影响，低温处理胰蛋白酶其活性会降低，A正确；B、酶在化学反应中起催化剂的作用，与无机催化剂相同，酶在反应前后其本身的性质和数量不变，B错误；C、ATP的合成过程需要ATP合成酶，ATP的水解过程需要ATP水解酶，两种酶不同，C错误；D、酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用，酶不能为化学反应提供能量，D错误．故选：A．【点评】本题考查ATP和酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，考生理解酶的本质及特性、掌握ATP的结构和功能是解题的关键．2．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进行了相关的实验，结果如表：下列分析正确的是( )B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加【考点】酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶具有高效性，专一性和作用条件比较温和的特性．3、酶的活性受温度和PH值的影响，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．4、酶促反应速率受酶活性、酶浓度和底物浓度等因素的影响．5、分析表格：表中是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，实验一的自变量是酶浓度，酶浓度在0～4%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大；实验二的自变量是乳糖浓度，乳糖浓度在0～15%范围内，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率逐渐增大；乳糖浓度超过15%，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率不再增大．【解答】解：A、实验一中，底物浓度是一定的（浓度为10%的乳糖），随着1～5组的酶浓度由0～4%升高，相对反应速率逐渐增大，限制各组别相对反应速率的主要原因是酶的浓度（酶的数量），A错误；B、实验二中，乳糖酶的浓度是一定的（乳糖酶浓度为2%），随着1～4组乳糖浓度由0～15%升高，相对反应速率逐渐增大，乳糖浓度达到15%（组别4），相对反应速率已经达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，此时限制组别4相对反应速率的主要原因是酶浓度，B正确；C、根据题干信息“其他条件均为最适”可知实验温度为最适温度，此时酶的活性最强，实验一中若适当提高温度则酶活性均降低，各组别的相对反应速率均会降低，C错误；D、在酶浓度一定时，增加底物浓度会使相对反应速率升高，实验二中，淀粉酶的浓度是一定的（淀粉酶浓度为2%），若提高淀粉浓度则各组别相对反应速率可能会增加或不变，D错误．故选：B．【点评】本题结合图表，考查探究影响酶促反应速率的因素的知识，意在考查学生的判断和推理能力，运用所学知识综合分析问题的能力；考生掌握影响酶促反应速率的因素，能分析表中实验一和实验二，明确实验的自变量（酶浓度或底物浓度）和因变量（相对反应速率）的关系是解题的关键．3．癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞．下列叙述正确的是( ) A．癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B．细胞分化程度越高癌变的可能性越大C．细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果D．原癌基因的存在是癌变的主要原因【考点】细胞的分化；细胞癌变的原因．【分析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点．【解答】解：A、癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异，其原癌基因已发生了基因突变，而正常分化细胞的基因没有发生变异，A正确；B、癌变的可能性大小与细胞分化程度的高低无关，B错误；C、细胞分化机制失控是基因突变的结果，细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，机制没有失控，C错误；D、正常细胞都存在原癌基因，原癌基因发生基因突变是癌变的主要原因，D错误．。
2016年 高考 模拟试卷理综生物卷 浙江卷 (5)
2016年高考模拟试卷（生物卷）试题卷第Ι卷（选择题 共36分）一、选择题（本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得6分，选错的得0分。
） 1．【来源湖州中学高二年级期末考试第14题】下列各项生命活动中，与细胞膜上受体无关的是 A ．K +进入小肠上皮细胞 B ．神经递质作用于突触后膜 C ．抗原致敏B 淋巴细胞D ．HIV 侵染辅助性T 淋巴细胞2．【改编自温州中学20014级高三生物一诊考试模拟第3题】现从萤火虫体内分离得到荧光素和荧光素酶，在有氧条件下，只要再加入一定量的ATP ，荧光素就能发出对应强度的荧光。
下列相关叙述中，错误的是 A ．萤火虫发光的直接能源是ATPB ．有氧条件是为确保需氧呼吸供能C ．在发光过程中荧光素酶会与荧光素结合D ．荧光素和荧光素酶可用于ATP 的定量检测 3．【原创】右图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。
下列叙述中，正确的是A ．内环境是细胞代谢的主要场所B ．镰刀形细胞贫血症是因为甲中血红蛋白异常C ．效应细胞毒性T 淋巴细胞只分布于乙中D ．胰岛素、白细胞介素-2均可分布于丙中4．【原创】下列关于真核细胞内染色体、DNA 和基因的叙述中，错误的是 A ．染色体是细胞核内DNA 的唯一载体 B ．同源染色体上基因的数目不一定相等 C ．DNA 分子数与染色体数的比值为1或2 D ．染色体畸变时DNA 分子结构不一定改变5．【改编自浙江省温州市2009年高三第二次适应性测试试卷理综第2题】为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验，结果统计如下表所示。
下列对该实验结果的分析中，正确的是 A ．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长 B ．乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点C ．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用D ．赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响甲丙乙第3题图6．【改编自绍兴鲁迅中学20012级高三生物考试模拟第5题】 右图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线。
浙江省镇海中学2016届高三上学期9月期始考试生物试题Word版含答案
2015年高三9月份起始考试生物测试试卷一、选择题（41-45每题2分，1-40题每题1分，每题只有一个正确答案，共50分）1．巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述错误．．的是A．该过程体现了质膜具有一定的流动性B．细菌抗原在溶酶体中被降解成氨基酸，然后与巨噬细胞表面的MHC蛋白结合C．图中巨噬细胞质膜上的特定结构能引起特定淋巴细胞的增殖分化D．图中水解酶的合成场所是核糖体2．稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等有害生物。
经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值（如图所示）。
下列叙述正确的是A．调查稻田中田螺的种群密度可采用标志重捕法B．稻田中动物种类较少，不存在分层现象C．图中曲线Ⅱ表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本D．若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在B点时收益最大3．下列有关细胞分裂和染色体的叙述正确的是A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变，染色体数目变异，但有丝分裂过程中不能发生染色体结构的变异B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体C．在减数分裂模型制作研究中，减数第一次分裂完成后，减数第二次分裂中的纺锤体应以减数第一次分裂的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不配对4．右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。
下列有关叙述正确的是A．当再次注入抗原x，抗体产生量的变化是曲线B。
若第8天注射抗原Y，图中表示对抗原Y的抗体产生量的可能是曲线CB．根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射抗体C．效应B细胞依靠受体识别后分泌抗体D.机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的核苷酸序列不同5．右图是种群增长的坐标曲线，下列有关叙述错误的是（）A．图I表示指数增长B．图II若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在a～b段老年人的数量比例较小。
浙江省舟山中学2016届高三上学期期中生物试卷 含解析
2015—2016学年浙江省舟山中学高三（上)期中生物试卷一、选择题：（1-20题每小题1分，20—40题每小题1分,共60分）1．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体2．通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析,以下各项中，磷元素含量最低的是（）A．线粒体B．核糖体C．中心体D．内质网3．下面有关酶的叙述，正确的是（)A．酶促反应过程中，酶会发生形状变化B．酶只作为催化剂，不能作为另一个反应的底物C．酶都是由活细胞中核糖体合成，可用双缩脲试剂进行检验D．温度和pH的变化均破坏了酶的空间结构，使其失去活性4．“达菲”是抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一．该药能够竞争性地与流感病毒神经氨酸酶的活动位点结合,从而干扰甲型H1N1流感病毒从被感染的宿主细胞中释放．下列有关判断正确的是（）A．甲型H1N1流感病毒能在人体血浆中增殖B．合成流感病毒蛋白质所需的模板、原料、场所都是由宿主细胞提供C．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的传播D．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖5．下列关于原核细胞的叙述，正确的是(）A．农杆菌在拟核区转录出mRNAB．乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气C．蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气D．大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖6．研究发现，有1％～2％的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法﹣防御素"的小分子蛋白质．以下对“阿尔法﹣防御素"的推测中正确的是（）A．高温和强酸强碱会使其功能丧失B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．一定含有C、H、O、N、P、S等元素D．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的7．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是（)A．C、H、O、N、P是A TP、密码子、光合膜共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂8．在真核细胞中，核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔向细胞质方向运输的是（)A．DNA B．DNA连接酶C．转运RNA D．RNA聚合酶9．科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下，检测到物质X被不断地运输到细胞外，且该过程是一个耗能的过程．下列有关说法不正确的是()A．低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率B．物质X的运输必定需要相应载体的协助C．细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内D．细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动为X的顺利运输提供了保障10．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥［H］+O2→H2O ⑦H2O→[H］+O2．A．①③⑤⑦B．②④⑥ C．①③⑥ D．②③⑥11．在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶﹣﹣腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上，结果产生（)A．一分子AMP和一分子ADP B．两分子ADPC．一分子ATP和一分子ADP D．一分子ADP12．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（)A．图中能产生ATP的结构有1、2、5B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心13．科学家在研究细胞内囊泡运输过程中,发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白,只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合．下列相关叙述不正确的是（) A．囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白B．生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量C．细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等D．囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系14．下列有关人体内细胞的化学反应，能在细胞溶胶中进行的是（）A．mRNA的合成 B．酶的合成 C．ATP的生成D．CO2的生成15．下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图象，相关叙述错误的是（）A．甲细胞不可能代表效应B细胞或效应T细胞B．乙细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D．丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离16．下列有关生物变异的说法正确的是（）A．基因中一个碱基对发生改变，则一定能改变生物的性状B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变C．一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，属于染色体数目变异D．自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中17．下列说法正确的是（）A．鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA、核苷酸B．只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了C．ATP的合成和水解也可以发生在同一个细胞器内D．肌肉收缩过程中，只有吸能反应，没有放能反应18．下列与核酸相关的叙述中，正确的是（）A．细胞凋亡的根本原因是DNA的降解B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息的改变C．细胞癌变前后，其mRNA的种类和数量会有一些变化D．细胞周期的过程中，mRNA和核DNA的种类通常不变19．如图表示真核细胞有丝分裂周期图，下列有关叙述正确的是(）A．基因在S期复制并在G2期开始表达B．同源染色体在M期形成四分体C．M期的某些细胞可用于染色体组型的确定D．纺锤体的缺失将影响M期着丝粒的分裂20．下列有关酶的实验设计正确的是（)A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响C．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响21．为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的是（）组别培养液中另添加的成分结果NaCl 茉莉酸①+ ﹣部分细胞质壁分离②+ + 细胞正常，无质壁分离③﹣﹣细胞正常，无质壁分离A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．NaCl 为自变量，茉莉酸为因变量D．茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用22．如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（）A．Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．Ⅲ是花药离体培养C．Ⅳ常用化学或物理的方法进行诱变处理D．培育⑤所依据的原理是基因突变和基因重组23．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或某现象的实验是（）A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的油脂B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．0.3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离D．通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色24．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是()A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B．乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX w、aX w、AY、aY四种25．在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计TT为20％，Tt为60％,tt为20%，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡．计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少？(）A．50%和50％B．50％和62.5% C．62。
【百强校】2016届浙江省绍兴市一中高三上学期期中生物试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2016届浙江省绍兴市一中高三上学期期中生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：54分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。
最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。
据此分析正确的是A ．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B ．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C ．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D ．tRNA 在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关2、将全部DNA 分子双链经32P 标记的雄性动物细胞（染色体数为2N ）置于不含32P 的培养基中培养。
经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。
下列推断正确的是A ．若进行有丝分裂，则含32P 染色体的子细胞比例一定为1/2B ．若进行减数分裂，则含32P 染色体的子细胞比例一定为1试卷第2页，共14页C ．若子细胞中的染色体都含32P ，则一定进行有丝分裂D ．若子细胞中的染色体不都含32P ，则一定进行减数分裂3、用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 时间/天 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数/只 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341根据表中数据分析，下列结果正确的是A ．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B ．第17～29天，成虫增长率上升，死亡率下降C ．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D ．第1～37天，成虫数量呈―J‖形增长4、某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。
浙江省宁波市慈溪中学2016届高三上学期期中生物试卷【解析版】
2015-2016学年浙江省宁波市慈溪中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关酶和A TP的叙述，正确的是( )A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率2．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加3．癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞．下列叙述正确的是( ) A．癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B．细胞分化程度越高癌变的可能性越大C．细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果D．原癌基因的存在是癌变的主要原因4．如图为某生物细胞分裂模式图，下列有关叙述不正确的是( )A．图甲中含有同源染色体的区段是A～HB．图乙为细胞有丝分裂后期图象C．图乙中与2号染色体携带相同遗传信息的是3号染色体D．图乙对应于图甲中的E～F段，图丙对应于图甲中的C～E段5．紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成．如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生( )A．DNA和有关酶的合成受阻B．细胞内染色体数目加倍C．染色体的着丝点不能分裂D．细胞膜内陷的时间推迟6．如图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化，①～⑧表示生理过程．有关叙)述正确的是(A．没有叶绿体，过程①②不能完成B．没有线粒体，过程③④不能完成C．过程⑤⑥均消耗[H]和ATPD．⑦⑧过程产生的CO2中的O并非均来白C6H12O67．细胞呼吸是细胞能量的根本来源，细胞呼吸容易受外界环境的影响．下图是温度与氧气)浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响，以下分析不正确的是(A．图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示B．从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度C．温度对曲线Ⅱ代表的呼吸类型影响较大，对曲线Ⅰ影响较小D．分析图甲、乙可知，水果储存需要低温和低氧的条件8．某科研小组为验证蔗糖在黑暗条件下通过气孔进入叶片转化成淀粉这一结论，将天竺葵饥饿处理一段时间后，从同一叶片上打孔获得4组网形小叶片，分别处理如表所示．一段时．实验前将天竺葵饥饿处理能防止无关变量的干扰B．组2叶片无淀粉的产生与细胞不能进行有氧呼吸有关C．组1、2、3实验能证明蔗糖通过气孔进入叶片D．组4是将叶片密封并浸泡在通入O2的5%蔗糖溶液中9．假设取一个含有两对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂，在减二的后期，每个细胞含15N的染色体个数是( )A．2 B．3 C．4 D．4 或210．植物活性硒是农作物吸收的硒元素经生物转化作用后，与氨基酸结合以硒代氨基酸形态存在，植物活性硒能有效抑杀癌细胞．为研究植物活性硒的抑制癌细胞增殖的效果，用不同浓度的植物活性硒处理小鼠肝癌细胞，结果如图所示，下列叙述不正确的是( )A．实验需要设置不含植物活性硒溶液的空白对照组B．植物活性硒的浓度和处理时间均对抑制肝癌细胞增殖起作用C．植物活性硒对肝癌细胞增殖抑制的机理可能与编程细胞凋亡的基因表达有关D．植物活性硒抑制肝癌细胞增殖的最佳浓度为1.00 g•L﹣111．图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系．某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的( )A．由图2所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素B．若b1链的链的（A+T+G）=0.3，则b2为RNA链C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因12．花的位置叶腋和茎顶是豌豆的一对相对性状．两株茎顶花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半是茎顶花，一半是叶腋花．茎顶花的F1植株自交，F2是全茎顶花；叶腋花的F1植株自交，F2表现为叶腋花1908株，茎顶花1452株．下列假设能解释该遗传现象的是( )A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为叶腋花D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花13．如图表示人体基因Y的表达过程，①～④表示过程．下列叙述正确的是( )A．①过程在分裂间期进行，需要解旋酶的催化作用B．②过程在细胞质中进行，需要RNA酶的催化作用C．③过程在甲状腺细胞中进行，需要核糖体参与D．④过程在内质网和高尔基体中进行，需要A TP参与14．如图是一个遗传病的家族系谱图．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，两对基因自由组合．I3和I4不携带乙病基因．下列分析不正确的是( )A．甲病属于显性遗传，乙病属于隐性遗传，两者均为常染色体遗传B．I1和I2表现正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分离的原因C．可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBbD．Ⅲ12和Ⅲ13结婚，子女同时患两种病的概率是15．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是( )A．同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D．细胞的分化和凋亡受基因的控制，细胞衰老癌变不受基因控制16．有科学家研究认为，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋A．当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的癌症蛋白就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长．下列与此相关的叙述中不合理的是( )A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达D．新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长17．获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物．突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是( ) A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响18．如果基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa＞aa，则在长期的选择过程中，下列说法错误的是( )A．这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境B．A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降C．在持续选择条件下，a基因的频率不可能降为0D．由此看出在自然界中种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关19．如图为一个常染色体遗传病的家系图（致病基因用a表示）．一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q．若Ⅱ2与一个正常男性婚配，他们第一个孩子患病的概率为( )A．B．C．D．20．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实C．辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高21．下面是关于人体特异性免疫的叙述，错误的是( )A．辅助性T细胞只能接受抗原﹣MHC复合体的刺激B．器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫C．致敏前的B细胞不能合成抗体分子D．被动免疫时人体内抗体合成量不出现明显增加22．驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果．实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是( ) A．能多次强化刺激效应B细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进活化的辅助性T细胞释放大量白细胞介素﹣2C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内巨噬细胞对抗原的免疫记忆23．如图是某生态系统能量流动示意图，相关叙述正确的是( )A．图中各营养级的生物共形成一条食物链，这是能量流动的渠道B．②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率C．④表示通过呼吸作用释放的能量，可用于生物体的生长、发育和繁殖D．每个营养级的能量输出除③④外，还能流入下一营养级24．关于人类“21三体综合征”“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述，正确的是( ) A．都是由突变基因引发的疾病B．患者父母不一定患有该种遗传病C．可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病25．如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化．下列有关说法正确的是( )A．DNA分子的解旋只发生在图中的b时期B．将3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞d时期细胞的放射性开始增强C．d时期细胞中每条染色体含有1或2个DNA分子D．e时期完成细胞核DNA和细胞质RNA的精确平分26．如图甲为人体某细胞生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化．相关叙述正确的是( )A．与②相比，①的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强B．⑤和⑥基因相同，而细胞的mRNA完全不同C．癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因D．癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程27．如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是( )A．该细胞分裂结束即可进行受精作用B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D．正常情况下，B、b基因所在的染色体不可能是X染色体28．BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中．若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅．将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异．下列相关叙述不正确的是( ) A．在第一个分裂周期中，每条染色体的染色单体间均无颜色差异B．在第二个分裂周期的前期，每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdUC．在第三个分裂周期的中期，细胞中有染色体的染色单体间出现颜色差异D．此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制29．以下有关人类遗传病相关内容的叙述，正确的是( )A．胚胎发育过程中，只要细胞中的遗传物质发生了改变，就会使发育成的个体患病B．家族性疾病和先天性疾病都属于遗传病C．先天愚型患者体细胞中多了一条21号染色体，这属于多基因遗传病D．羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查是常见的产前诊断方法30．已知小麦无芒（A）与有芒（a）为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变．为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交．若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是( )A．♂无芒×♀有芒（♂AA×♀aa）B．♂无芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）C．♂无芒×♀无芒（♂Aa×♀Aa）D．♂无芒×♀无芒（♂AA×♀Aa）31．人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上．已知没有X染色体的胚胎是致死的．如果褐色的雌兔（性染色体组成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )A．与1：1 B．与2：1 C．与1：2 D．与1：132．在真核生物的细胞周期中，核膜有规律地解体和重建．观察核膜被3H标记的变形虫的一个细胞周期，发现分裂期形成许多带放射性的单层小囊泡，分裂完成后，原有的放射性标记全部平均分配到两个子细胞的核膜中．下列相关分析中正确的是( )A．核膜在间期裂解为许多小膜泡B．子细胞的核膜完全来自于旧的核膜碎片C．在核膜重建过程中，某些部位会发生内外膜的融合D．分裂过程中放射性的小囊泡随机分配到细胞两极33．下列对凋亡的叙述和理解不正确的是( )A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应D．细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应34．某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A，a和B，b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，as_表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多幼年期死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F l全为青色，F l相互交配得F2，F2自由交配得F3，理论上F3存活个体中青色鼠所占的比例是( )A．B．C．D．35．某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大( )A．①和②、③和④B．①和④、②和③C．①和③、②和④D．各种组合的结果没有区别二、非选择题（本大题包括3小题，共30分）36．在适宜的光照下，某科研小组以小麦为研究对象，以研究温度、CO2浓度及氮肥对植物代谢的影响．实验1是研究温度对小麦光合作用与呼吸作用的影响，结果如图1所示．实验2是在盆栽条件下，利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和两种施氮量的实验处理，实验材料分为四组，每一组种植10盆．在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于上午8：30﹣11：30连续7天进行光合速率的测定，结果如图2所示．请回答下列问题．（1）图1所示的结果表明温度对光合作用和呼吸作用都有重要影响，其中与__________作用有关的酶的适宜温度更高．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是__________℃，温度在__________℃时真光合作用速率最大．（2）从图2所示的实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是__________．N元素是光合作用中许多重要物质的组成成分，如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨，同时加入一定量的__________以提取色素，后再用__________方法分离出叶绿素进行测定．（3）在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8：30﹣11：30这一时间段是为了控制__________等无关变量，题中可减少实验误差的措施有__________．37．大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路：一、实验分组A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+____________________________每组设置若干个重复样品．二、适宜条件下培养三、定期取样，检测结果四、数据分析，得出结论请回答：（1）补充D组处理：__________．（2）本实验的自变量是__________．本实验对结果的检测可选用比浊计和血球计数板两种仪器进行，两种检测结果的关系是__________．（3）实验中采用DNA复制抑制剂的目的是__________．（4）假设大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡和抑制癌细胞的增殖，达到抑制癌细胞增多的效应．请在下面的坐标系中用曲线表示细胞数变化情况．__________．四、数据分析，得出结论请回答38．小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）显性．遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠．（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA 片段，B不表达，b基因的表达不受影响；②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死．）请回答：（1）控制小鼠尾形的基因位于__________染色体上．（2）培育该转基因小鼠，需运用__________技术将含有外源DNA的体细胞核与__________融合形成重组细胞，经胚胎体外培养到早期胚胎再移植到__________（填“已配种”或“未配种”）的代孕雌鼠的输卵管或子宫角．（3）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（如图所示）．为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验．（不考虑交叉互换）实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例．结果与结论：①若子代全为正常尾，且雌雄比例为1：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性；②若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性．③若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性；④若子代全为正常尾，且雌雄比例为2：1，则该DNA片段的插入位置属于第__________种可能性．（4）该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置属于第4种，请用遗传图解分析子代的表现型（B基因如果被插入破坏后，用E基因表示）．__________．2015-2016学年浙江省宁波市慈溪中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关酶和A TP的叙述，正确的是( )A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率【考点】酶的特性；酶的概念．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．5、ATP又叫三磷酸腺苷，简称为A TP，其结构式是：A﹣P～P～P，ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高；ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应，ATP的水解一般伴随着吸能反应．【解答】解：A、酶的活性受温度的影响，低温处理胰蛋白酶其活性会降低，A正确；B、酶在化学反应中起催化剂的作用，与无机催化剂相同，酶在反应前后其本身的性质和数量不变，B错误；C、ATP的合成过程需要A TP合成酶，A TP的水解过程需要A TP水解酶，两种酶不同，C 错误；D、酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用，酶不能为化学反应提供能量，D错误．故选：A．【点评】本题考查ATP和酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，考生理解酶的本质及特性、掌握ATP的结构和功能是解题的关键．2．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加【考点】酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶具有高效性，专一性和作用条件比较温和的特性．3、酶的活性受温度和PH值的影响，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．4、酶促反应速率受酶活性、酶浓度和底物浓度等因素的影响．5、分析表格：表中是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，实验一的自变量是酶浓度，酶浓度在0～4%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大；实验二的自变量是乳糖浓度，乳糖浓度在0～15%范围内，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率逐渐增大；乳糖浓度超过15%，随着乳糖浓度的升高，相对反应速率不再增大．【解答】解：A、实验一中，底物浓度是一定的（浓度为10%的乳糖），随着1～5组的酶浓度由0～4%升高，相对反应速率逐渐增大，限制各组别相对反应速率的主要原因是酶的浓度（酶的数量），A错误；B、实验二中，乳糖酶的浓度是一定的（乳糖酶浓度为2%），随着1～4组乳糖浓度由0～15%升高，相对反应速率逐渐增大，乳糖浓度达到15%（组别4），相对反应速率已经达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，此时限制组别4相对反应速率的主要原因是酶浓度，B正确；C、根据题干信息“其他条件均为最适”可知实验温度为最适温度，此时酶的活性最强，实验一中若适当提高温度则酶活性均降低，各组别的相对反应速率均会降低，C错误；D、在酶浓度一定时，增加底物浓度会使相对反应速率升高，实验二中，淀粉酶的浓度是一定的（淀粉酶浓度为2%），若提高淀粉浓度则各组别相对反应速率可能会增加或不变，D错误．故选：B．【点评】本题结合图表，考查探究影响酶促反应速率的因素的知识，意在考查学生的判断和推理能力，运用所学知识综合分析问题的能力；考生掌握影响酶促反应速率的因素，能分析表中实验一和实验二，明确实验的自变量（酶浓度或底物浓度）和因变量（相对反应速率）的关系是解题的关键．3．癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞．下列叙述正确的是( ) A．癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B．细胞分化程度越高癌变的可能性越大C．细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果D．原癌基因的存在是癌变的主要原因【考点】细胞的分化；细胞癌变的原因．【分析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点．。
浙江省镇海中学2016届高三上学期生物期中考试试卷Word版含答案
镇海中学2015学年高三第一学期生物期中考试试卷一、选择题（共45小题，其中1～15题每题2分，16～45题每题1分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意，不选、多选、错选均无分）1.甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-P~P~P）是转录过程中的一种底物。
下列叙述错误的是A．乙的水解产物中含有丙B．甲乙共由6种核苷酸组成C．丙可作为细胞内的直接能源物质D．甲、乙、丙的组分中均有糖2.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能具有的一项功能A．与抗原发生特异性结合B．催化RNA的合成C．用于精子、卵细胞的相互识别D．携带氨基酸进入核糖体3.右图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述正确的是A．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是③在起作用B．若图示为心肌细胞膜，a可以表示CO2的运输C．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖由载体搬运进入细胞内4.右图中①～④表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述错误的是A.电子显微镜下可看到图中①～④所示的结构B.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所C.细胞中合成ATP的细胞器仅有图中结构①D.结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成5.酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度。
下列有关叙述错误的是A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B．曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制C．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似6.1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。
直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是：A．酒精＋O2→丙酮酸细胞溶胶B．丙酮酸＋O2→CO2线粒体基质C．[H]＋O2→H2O 线粒体内膜D．H2O→O2＋H+＋e-类囊体膜7.下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V 0)之比的变化曲线；图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。
【KS5U解析】浙江省绍兴市柯桥区鲁迅高中、越崎中学2016届高三上学期期中生物试卷 Word版含解析
2015-2016学年浙江省绍兴市柯桥区鲁迅高中、越崎中学高三（上）期中生物试卷一、选择题（本题共6小题．每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．下列关于细胞中化合物的叙述中，错误的是（）A．磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和磷脂的组分B．淀粉和葡萄糖可以用本尼迪特试剂或碘﹣碘化钾溶液来区别C．蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于碱基中D．ATP不仅为三碳酸形成三碳糖提供能量，还提供了磷酸基团2．如图所示多肽链进入内质网的过程：肽链的一端有一段疏水性序列，能和内质网上的受体起反应，在膜上形成蛋白质孔道，疏水性序列合成后，即通过孔道进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分也随之而入，随后蛋白质孔道消失．以下理解中正确的是（）A．此过程中，肽链是通过胞吞的方式进入内质网的囊腔内B．蛋白质孔道产生和消失体现了膜的流动性特点C．经核糖体合成到达细胞膜的膜蛋白必需经过内质网的加工D．内质网上的受体与疏水性序列起反应，所以该受体的成分最可能为脂质3．下列关于细胞周期的叙述不正确的是（）A．G1期和G2期不发生基因表达B．使用DNA合成抑制剂处理洋葱根尖细胞，可使其细胞周期同步化C．减数分裂后期II染色体组数加倍D．人体性腺中初级生殖母细胞的X染色体数量最多为2条4．如图为人体某结构部分细胞的生命历程，有关叙述正确的是（）A．4过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA的复制和转录B．3和6过程有新的蛋白质合成C．5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长D．6过程是由病变或伤害导致的细胞死亡5．下列有关孟德尔的遗传实验的说法不正确的是（）A．一对相对性状的模拟杂交实验中的两个信封分别代表了父本和母本B．一对相对性状的模拟杂交实验中将取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌、雄配子的随机结合C．孟德尔巧妙设计的测交方法不仅能用于检测F1的基因型，还能从个体水平说明基因分离定律的实质D．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”6．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的有部分基因不伴随性染色体遗传C．人的X染色体和Y染色体同源区段上某基因控制的遗传病，男性的患病率可以不等于女性的D．人的X染色体和Y染色体同源区段上有控制男性性别基因二、解答题（共3小题）7．近年来，随着含Cu污染物的排放量增加，Cu对植物的毒害与日俱增．科研人员用水培法研究了Cu对脐橙幼苗的影响，得到如图甲、乙图示曲线，其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关．请回答下列问题：（1）本实验除了通过测定O2释放量，还可以通过测定吸收量来计算净光合速率．（2）甲图中B点时，若降低光照强度，叶绿体中3﹣磷酸甘油酸的含量将．A→C净光合速率发生如图所示变化的主要原因是．（3）0.1 μmol•L﹣1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是．此外，研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成，有利于光能的吸收和转化．（4）光合作用中卡尔文循环形成的第一个糖产物是，在稳定环境中，它大部分用于．（5）水是光合作用的原料，水在光下裂解为．8．研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．（说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不作要求）请回答：（1）甲组：生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射适量等量X物质溶液．乙组：生理状况相同的正常血压的大白鼠+丙组：+注射等量的X物质溶液．丁组：符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水．每组均有相同数目的大白鼠．（2）各组大白鼠饲养在环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并．（3）该实验的自变量是．（4）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：．9．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，请结合相关知识分析回答：（1）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有种．（2）现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星状眼），也是纯合致死基因，即：纯合的“翻翅平衡致死系”均致死，只有杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有种．②果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于x染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为性状，雄果蝇表现为性状．③若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么X Ab X aB的雌果蝇与X Ab Y雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄性比例为（显性基因成单存在时不致死）（3）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两果蝇杂交得到控制灰身和黑身的基因位于（②在仅考虑直毛与分叉毛这对相对性状的情况下，用遗传图解释表示上述杂交过程．．2015-2016学年浙江省绍兴市柯桥区鲁迅高中、越崎中学高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题．每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．下列关于细胞中化合物的叙述中，错误的是（）A．磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和磷脂的组分B．淀粉和葡萄糖可以用本尼迪特试剂或碘﹣碘化钾溶液来区别C．蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于碱基中D．ATP不仅为三碳酸形成三碳糖提供能量，还提供了磷酸基团【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；检测还原糖的实验．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩（4）脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．淀粉遇碘液变蓝．2、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．【解答】解：A、光合作用的产物是有机物和氧气，部分有机物的组成中含有P元素，此外叶绿体内核酸和磷脂中也含有P元素，A正确；B、淀粉可以用碘﹣碘化钾溶液来鉴定，葡萄糖属于还原糖，可以用本尼迪特试剂来鉴定，因此淀粉和葡萄糖可以用本尼迪特试剂或碘﹣碘化钾溶液来区别，B正确；C、蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中，核酸中的氮元素主要存在于碱基中，C错误；D、ATP不仅为三碳酸形成三碳糖提供能量，还提供了磷酸基团，D正确．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成，掌握各种化合物的鉴定方法，能结合所学的知识准确判断各选项．2．如图所示多肽链进入内质网的过程：肽链的一端有一段疏水性序列，能和内质网上的受体起反应，在膜上形成蛋白质孔道，疏水性序列合成后，即通过孔道进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分也随之而入，随后蛋白质孔道消失．以下理解中正确的是（）A．此过程中，肽链是通过胞吞的方式进入内质网的囊腔内B．蛋白质孔道产生和消失体现了膜的流动性特点C．经核糖体合成到达细胞膜的膜蛋白必需经过内质网的加工D．内质网上的受体与疏水性序列起反应，所以该受体的成分最可能为脂质【考点】细胞器之间的协调配合．【专题】正推法；细胞器．【分析】分析甲图：图甲表示分泌蛋白的合成过程，分泌型蛋白质的氨基一端上有长度约为30个氨基酸的一段疏水性序列，能被内质网上的受体糖蛋白识别，通过内质网膜进人囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去和髙尔基体再加工），最后通过细胞膜向外排出．【解答】解：A、此过程中，肽链是通过孔道蛋白进入内质网，A错误；B、蛋白质孔道产生和消失体现了膜的结构特点，即具有一定的流动性，B正确；C、内质网上合成的蛋白质先运到高尔基体，再运到细胞膜，C错误；D、受体的成分最可能为糖蛋白，D错误．故选：B．【点评】本题结合图解，考查分泌蛋白合成等知识，要求考生结合图中信息准确答题，难度不大．3．下列关于细胞周期的叙述不正确的是（）A．G1期和G2期不发生基因表达B．使用DNA合成抑制剂处理洋葱根尖细胞，可使其细胞周期同步化C．减数分裂后期II染色体组数加倍D．人体性腺中初级生殖母细胞的X染色体数量最多为2条【考点】细胞周期的概念．【专题】正推法；有丝分裂．【分析】1、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包分裂间期和分裂期．2、特点：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．【解答】解：A、G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；G2期主要为M期做准备，但是还有RNA和蛋白质的合成，所以都会发生基因表达，A错误；B、使用DNA合成抑制剂处理洋葱根尖细胞，能阻止细胞的分裂处于分裂间期，可使其细胞周期同步化，B正确；C、减数分裂II后期着丝点分裂，染色体组数加倍，C正确；D、人体性腺中初级生殖母细胞的X染色体数量最多为2条，其中初级卵母细胞含有2条，初级精母细胞含有1条，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞周期的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．4．如图为人体某结构部分细胞的生命历程，有关叙述正确的是（）A．4过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA的复制和转录B．3和6过程有新的蛋白质合成C．5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长D．6过程是由病变或伤害导致的细胞死亡【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．【专题】模式图；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】分析题图：图示为人体部分细胞的生命历程示意图，其中1、2表示细胞增殖，该过程能增加细胞数目，但不能增加细胞种类；3表示细胞分化过程，该过程能增加细胞种类，但不改变细胞数目；4表示细胞衰老过程；5表示细胞癌变过程；6表示细胞凋亡过程．【解答】解：A、4细胞衰老过程的细胞内染色质收缩，导致DNA不能正常复制和转录，A 错误；B、3是细胞分化过程，而细胞分化的实质是基因的选择性表达；6是细胞凋亡过程，而细胞凋亡是由基因决定的，该过程中与细胞凋亡相关的基因表达，B正确；C、5细胞表示癌变过程，由于癌细胞可以无限增殖，因此细胞周期缩短，C错误；D、6过程表示细胞凋亡，而伤害导致细胞死亡属于细胞坏死，D错误．故选：B．【点评】本题结合人体部分细胞的生命历程示意图，考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞有丝分裂的过程及意义；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞和癌细胞的主要特征；识记细胞凋亡的意义，能结合所学的知识准确判断各选项．5．下列有关孟德尔的遗传实验的说法不正确的是（）A．一对相对性状的模拟杂交实验中的两个信封分别代表了父本和母本B．一对相对性状的模拟杂交实验中将取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌、雄配子的随机结合C．孟德尔巧妙设计的测交方法不仅能用于检测F1的基因型，还能从个体水平说明基因分离定律的实质D．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”【考点】孟德尔遗传实验．【专题】正推法；孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（分离定律的本质）．【解答】解：A、一对相对性状的模拟杂交实验中的两个信封分别代表了代表雌雄生殖器官，A正确；B、一对相对性状的模拟杂交实验中将取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌、雄配子的随机结合，B正确；C、孟德尔巧妙设计的测交方法不仅能用于检测F1的基因型，还能从个体水平说明基因分离定律的实质，C正确；D、孟德尔所作假设的内容是“性状是遗传因子控制的，体细胞中遗传因子是成对的，配子中成对的遗传因子分离，受精时雌雄配子随机结合”，其中核心内容是“性状是遗传因子控制的”，D错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记孟德尔对实验现象作出的解释（假说），掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的有部分基因不伴随性染色体遗传C．人的X染色体和Y染色体同源区段上某基因控制的遗传病，男性的患病率可以不等于女性的D．人的X染色体和Y染色体同源区段上有控制男性性别基因【考点】伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．【分析】分析图示：（1）Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；（2）Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；（3）Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传【解答】解：A、性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，A错误；B、基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B错误；C、位于X染色体与Y染色体同源区段上的基因控制的遗传病，其上的单基因遗传病，男性患病率不一定等于女性，如①X a X a×X a Y A后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②X a X a×X A Y a后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，男性患病率可能不等于女性，C正确；D、控制男性性别决定的基因在Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，D 错误．故选：C．【点评】本题以性染色体为素材，结合性染色体图，考查伴性遗传的相关知识，重点考查伴X染色体遗传病、伴Y染色体遗传病和X、Y同源区段基因控制的遗传病，特别是X、Y同源区段基因控制的遗传病，要求学生理解相关遗传病的发病情况，能举例说明，并作出准确的判断．二、解答题（共3小题）7．近年来，随着含Cu污染物的排放量增加，Cu对植物的毒害与日俱增．科研人员用水培法研究了Cu对脐橙幼苗的影响，得到如图甲、乙图示曲线，其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关．请回答下列问题：（1）本实验除了通过测定O2释放量，还可以通过测定二氧化碳（CO2）吸收量来计算净光合速率．（2）甲图中B点时，若降低光照强度，叶绿体中3﹣磷酸甘油酸的含量将升高．A→C 净光合速率发生如图所示变化的主要原因是呼吸作用增强．（3）0.1 μmol•L﹣1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是增加气孔导度（或促进气孔开放），有利于气体交换．此外，研究表明低浓度Cu 还能促进叶片光合色素的形成，有利于光能的吸收和转化．（4）光合作用中卡尔文循环形成的第一个糖产物是三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛，在稳定环境中，它大部分用于RuBP的再生．（5）水是光合作用的原料，水在光下裂解为H+、O2和电子（或e_）．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】分析甲图：Cu浓度为0的一组是对照组，0.1μmol•L﹣1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照组，而5 μmol•L﹣1、20μmol•L﹣1、40μmol•L﹣1的Cu处理都使脐橙叶片净光合速率小于对照组，且Cu浓度越大，净光合速率越小；分析乙图：Cu浓度为0的一组是对照组，0.1μmol•L﹣1的Cu处理使脐橙叶片的气孔导度大于对照组，而5 μmol•L﹣1、20μmol•L﹣1、40μmol•L﹣1的Cu处理都使脐橙叶片净光合速率小于对照组，且Cu浓度越大，气孔导度越小．【解答】解：（1）本实验可以通过测定氧气释放量或测定二氧化碳的吸收量来计算净光合速率．（2）甲图中B点时，若降低光照强度，光反应减弱，[H]和ATP生成减少，叶绿体中3﹣磷酸甘油酸的含量将升高．净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率，A→C真光合速率不变，则净光合速率减小的主要原因是呼吸作用增强．（3）由乙图可知，0.1 μmol•L﹣1的Cu能增加气孔导度（或促进气孔开放），有利于气体交换，所以用该浓度的Cu处理能使脐橙叶片净光合速率大于对照组．此外，研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成，而光合色素能吸收、传递和转化光能，因此低浓度Cu还有利于光能的吸收和转化．（4）光合作用中卡尔文循环形成的第一个糖产物是三碳糖（三碳糖磷酸或三磷酸甘油醛或三碳化合物），在稳定环境中，它大部分用于RuBP的再生（再生五碳化合物）．（5）水是光合作用的原料，水在光下裂解为H+、O2和电子（或e_）．故答案为：（1）二氧化碳（CO2）（2）升高呼吸作用增强（3）增加气孔导度（或促进气孔开放），有利于气体交换（4）三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛RuBP的再生（5）H+、O2和电子（或e_）【点评】本题以曲线图为载体，考查影响光合速率的因素及探究实验即植物的组织培养等知识，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．8．研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．（说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不作要求）请回答：（1）甲组：生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射适量等量X物质溶液．乙组：生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射等量的生理盐水丙组：符合要求的高血压大白鼠+注射等量的X物质溶液．丁组：符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水．每组均有相同数目的大白鼠．（2）各组大白鼠饲养在相同且适宜环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并计算血压平均值（或统计分析）．（3）该实验的自变量是X物质．（4）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：．【考点】动物激素的调节．【专题】实验性简答题；神经调节与体液调节．【分析】实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则，为使实验结果更准确，需要进行重复实验求平均值．【解答】解：（1）由提供的实验材料可知，本实验对大白鼠的处理是通过注射器完成的，X 物质溶液是由生理盐水配制而成而成的，因而要验证X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响，就要排除生理盐水本身对实验鼠的血压无影响，所以根据对照实验的设计原则，就应该设计生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射X物质溶液、生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射等量的生理盐水、符合要求的高血压大白鼠+注射等量的X物质溶液、符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水四组实验．（2）依据对照实验的单一变量原则，由甲丙两组验证X物质溶液的作用，由第乙丁两组排除生理盐水对血压无影响．对照实验的不同组别间除自变量外，其他无关变量要相同且适宜．因变量可用实验材料中的血压测定仪测定出的血压呈现，实验要遵循可重复原则，以减少实验误差和避免实验失败，所以实验结果要计算血压平均值．。
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2015-2016学年浙江省湖州中学高三（上）期中生物试卷
一、单选题（本大题包括40小题，1-20每题1分，21-40每题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意） 1．英国医生塞达尼•任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水
灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时．实验说明钙盐和钾盐（ ） A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B．对维持生物体的生命活动有重要作用 C．对维持细胞的形态有重要作用 D．为蛙心脏的持续跳动提供能量 2．下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（ ） ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．
A．核糖、脱氧核糖、乳糖 B．脱氧核糖、核糖、乳糖 C．核糖、葡萄糖、糖原 D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原 3．下列关于DNA分子与RNA分子的有关叙述，错误的是（ ） A．RNA病毒中不存DNA分子 B．原核生物的遗传物质主要是DNA分子 C．mRNA分子在不同类型细胞中的种类差异较大 D．DNA分子与RNA分子中有些片段可被称为基因 4．胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，
前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原，最后胰岛素原的C肽段切除后，生成胰岛素，基本过程如右图所示．下列有关说法错误的是（ ）
A．合成前胰岛素原需要相应的模板参与 B．加工完成后游离的氨基和羧基可能会增加 C．发生了水解反应，水中的氢用于形成﹣SH D．两次切除可能分别是在内质网和高尔基体内完成 5．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，
原因是（ ） A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变 6．在人的精原细胞中不可能发生的是（ ） A．氢键形成 B．DNA解旋 C．基因的自由组合 D．基因的转录 7．在人体中，由某些细胞合成、释放，影响其它细胞生理功能的一组物质是（ ） A．信使RNA，必需氨基酸 B．激素、神经递质 C．淀粉酶、激素 D．肝糖原、丙酮酸 8．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓
度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示），若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每
隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1．利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2．则改变的这种条件是（ ）
A．降低过氧化氢溶液的浓度 B．增加土豆片的数量 C．将温度提高到80℃ D．将针筒换成更大容积的 9．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的
CO2的体积比分别为（ ） A．等于1，小于1 B．等于1，等于1 C．小于1，大于1 D．等于1，等于0 10．下列曲线表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的情况，曲线a表示细胞内物
质的浓度，b表示细胞外物质的浓度，据图分析说法正确的是（ ）
A．物质进入细胞的方式是主动转运 B．物质进入细胞的方式是被动转运 C．物质进入细胞的动力是浓度差 D．物质运输的速率与膜上载体的数量无关 11．如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间
内CO2和O2释放量的变化图．下列有关叙述正确的是（ ） A．光照强度为a时，该细胞不进行光合作用 B．光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸 C．光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的 D．光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位 12．下列关于细胞分化、衰老、癌变叙述正确的是（ ） A．受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质 B．细胞分化是一种阶段性的变化，在胚胎时期达到最大限度 C．癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大；衰老的细胞内有些酶活性降低 D．从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 13．如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图．相关判断错误的是（ ）
A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 14．下列说法正确的是（ ） ①属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合体，基因型为XY；雌性个体为纯合体，
基因型为XX． ②男人的色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代
之间出现了明显的不连续现象． ③构成DNA分子的每个五碳糖上都连有两个磷酸基团．
④与前人相比，孟德尔的遗传实验取得成功的主要原因是因为他：选用豌豆作为实验材料，
应用了假说演绎法的实验方法，采用统计学的方法来分析实验结果． A．②④ B．①②③④ C．①④ D．② 15．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（ ）
A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期 16．假设将含有4对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给含14N的脱氧
核苷酸．该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，DNA分子中含15N的精子为（ ） A．0个 B．1 个 C．2 个 D．4个 17．图为某家系的遗传系谱图，据图可判断该遗传病不可能是（ ）
A．常染色体上的显性基因控制 B．常染色体上的隐性基因控制 C．X染色体上的显性基因控制 D．X染色体上的隐性基因控制 18．某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲
代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是（ ） A．55%和55% B．55%和42.5% C．45%和42.5% D．45%和45% 19．遗传物质携带着生物的遗传信息，控制着生物的性状．下列叙述不能说明核酸是遗传物
质的是（ ） A．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出
完整的烟草花叶病毒 B．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最
终能分离出活的S型菌 C．胸苷激酶基因缺失的某种细胞只有在导入胸苷激酶基因后，才可在无胸苷培养条件下存
活并形成细胞克隆 D．T2噬菌体的DNA注入宿主细胞后检测到T2噬菌体 20．在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立： ①朱红眼（雄）×暗红眼（雌）→全为暗红眼；
②暗红眼（雄）×暗红眼（雌）→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（）、暗红眼（）．
若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配，所得后代中朱红眼的比例应是（ ） A． B． C． D． 21．下面甲、乙两图分别表示真核生物DNA分子与原核生物DNA分子复制过程示意图，
下列有关说法错误的是（ ）
A．甲、乙两图中DNA分子都是边解旋边双向复制的 B．两类生物的这种DNA分子复制方式均可提高复制速率 C．两类生物的DNA分子复制过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶 D．真核生物的DNA复制从是多个起点同时开始的，而原核生物是从一个起点开始的 22．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含
放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ） A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 23．假定五对等位基因自由组合．则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，
有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ）
A． B． C． D． 24．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%．现有
一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者．那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（ ）
A． B． C． D． 25．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（ ） ①受精作用
②病毒的增殖过程
③细菌的二分裂过程
④目的基因与运载体的结合
⑤DNA探针的使用 ⑥细胞的融合．
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤⑥ 26．基因组成为XBXbY的甲，其父色盲、母表现正常．下列分析中可能性较大的是（ ） ①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞
②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞
③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞
④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞．
A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 27．对下列有关遗传和变异的说法，正确的是（ ） A．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1﹕1 B．基因自由组合规律的实质是：在Fl产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合 C．遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“密码子” D．基因突变是核酸分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的特定核苷酸序列的改
变 28．如图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化．下列说法错误的是
（ ）