Join in 三年级上学期 Unit 5 birthday故事
新版join-in-三年级上册重点单词及句型整理
新版join-in-三年级上册重点单词及句型整理预备单元：超纲单词：mime比划着表达,yeah（非正式）是,对（要求了解就可以了）必掌握的重点单词：: and和,与are是begin开始child孩子（单数）children孩子（复数）colour给。
着色；色彩,颜色e来draw画easy容易的English英语fine健康的good好的goodbye再见hello 你好hi（非正式）你好how怎么样（尤在见面时用于询问健康状况）I（I’m=I am）我（我是）in在。
里is是kid小孩,儿童let（let’s=let us）让（用于表示提议或帮忙）listen（to）听look看Miss小姐morning早晨,上午name名字play玩耍read阅读sing唱speak说话,讲话the（用于表示你正在谈论一个已经提到过,已经知道的人或物）think想tiger老虎today今天what （what’s=what is）什么（是什么）write写you你your你的（要求会读会背并知道中文意思）非重点单词：n过来呀guess猜测join参加OK可以ready准备好的（要求会读并知道中文意思）重点句型：问答对话Good morning！早上好！Good morning！早上好！Hello, What’s your name?你好,你叫什么名字？My name is…/I’m…我的名字叫…/我是….How are you today?你今天过得怎么样啊？I’m fine./I’m OK.我很好。
/我还不错。
Goodbye,children.同学们再见。
Goodbye.再见。
Are you ready?准备好了吗？Yeah!是的！.过来加入我们。
OK。
好的Let’s do it again. 让我们在来一次。
（要求熟练掌握问答对话并知道中文能听懂那能正确回答,最好能背诵）课外延伸：Stand up.起立Sit down坐下Slap hands.拍手Say “Hello”.问好Stretch伸展Hop单脚跳Stand nose to nose鼻子对鼻子站着Stand arm in arm手挽手站着(要求会读能听懂并知道中文,能听到口令做出正确的动作)人名单词：Pat Pit Toby Diana Claire Paul Bob Jack Clare Alice Frank Lisa Mike Ann John (要求会读这些人名并能清楚的区分出男孩与女孩的名字)练习：Read and match(读一读下面的句子并连线）1. What’s your name? A. I’m fine.2. Good morning! B. Goodbye, Miss Williams.3. Goodbye, children. C. I’m Alice.4. How are you today? D. Good morning.《Join in》三年级Unit 1超纲单词：bye-bye（非正式）再见,拜拜,skateboard滑板（要求了解就可以了）必掌握的重点单词：: apple苹果bed床cat 猫dog狗egg蛋go 走me 我my 我的new 新的this这,这个arm 胳膊nose 鼻子hand 手back 背（要求会读会背并知道中文意思）非重点单词：action 行为（要求会读并知道中文意思）重点字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee（要求必须掌握这五个自己大小写的正确手写体及占格并会默写,能够把大小写正确的搭配在一起）重点句型： 问答对话 What ’s this?这是什么。
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三年级下册starter unitGood to see you again(很高兴再次见到你)1 句型和短语(1).Welcome back. 欢迎回来(2).It’s good to see you again. 很高兴再次见到你。
(3).Dance with me and sing with me. 和我一起唱歌和跳舞吧。
(4).Join in, let’s play a game. 来吧，让我们玩游戏吧！(5).Clap your hands and jump up high. 拍手并跳起来。
(6).Shake your arms and your legs. 晃动你的手臂和腿。
(7).Bend your knees and touch your toes. 弯曲你的膝盖并触摸到脚趾。
(8).Now stand nose to nose. 现在鼻子对着鼻子站立。
2b 词汇morning afternoon evening night早上中午晚上晚上3a 词汇pencil ruler pen book schoolbag car pursered blue green pink whiteboard yellow orangecat plane horse tiger butterfly rabbit dogice cream apple Christmas tree vegetables sandwich banana birthday cakeeight nine five twelve seven eleven oneUnit 1 Pets (宠物)复习：写一写三年级上学期我们学过的小动物吧！老虎猫狗马兔子蝴蝶蛇斑马蜗牛老鼠1.词汇(自己把复数形式写在旁边)hamster fish bird frog 仓鼠鱼鸟青蛙4a 句子和词汇Fly like a budgie. 像虎皮鹦鹉一样飞。
Join in 三年级下册 unit2 培优课件
星期日
/ʌn/
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
/z/
run
1.---What’s your favourite day?
---Friday. / It’s Friday. 2.---What day is it today?
---It’s _______
Tuesday Thursday
Monday Wednesday Friday Saturday Sunday
星期一 星期二 星期三
星期四
星期五 星期六
星期日
故事：Emma’s new room 艾玛的新房间
完成下列练习：
1. Emma _______ pink. A.hate B. like C. hates 2.Tobby _____ a tiger. A.are B. is C.am 3.I ____ pandas. A.likes B.like C.hates 4.He _____ a bear. A.paints B.paint C.like 5.They paint a giraffe ______ Tuesday. A. in B.at C.on 6.She paints _______ elephant on her book. A.a B.an C.the
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Unit2 The d写吧！
birthday Today New year day Christmas day
生日
今天
元旦/新年
圣诞节
星期一 星期二
monkey
星期三
不 /z/ 发 音
星期四
外研版小学英语Join-In知识体系
Starter Unit日常问候、自我介绍、介绍别人Unit 1关于数字的单词、—-How many。
.。
can you see？—-I can see。
.Unit 2关于颜色的单词、What和It's的用法、I’m from.。
.、What's your favourite colour?、What colour do you like?Unit 3关于文具的单词、数字、颜色和文具单词的搭配、How many的用法、简单了解have got 和There be的用法.Unit 4关于动物的单词、have got的用法、复习What和How many的用法、名词单复数Unit 5关于一星期中各天的单词、综合复习favourite的用法Unit 6关于衣服的单词、颜色和衣服单词的搭配、be wearing的用法、了解be wearing和put on的区别、冠词和名词的单复数Unit 7关于月份的单词、关于birthday的一些短语、-—When's your birthday？—-My birthday is in.。
（月份)、形容词所有格+birthday is in 。
.。
(月份）、问号和句号的使用情况区别Unit 8关于感觉和心情的单词、be动词+形容词、形容词+名词、OK和That's OK的区别、13——20的单词、He和She的区别Unit 9关于食物的单词、like的用法（肯定和否定)、——Do you like...？—-Yes，I do/No，I don't.、-—What do you like? ——I like...、复习favourite的用法、What about。
? Unit 10关于身体各部分的单词、冠词\数词+形容词+名词、has got的用法Book2Starter Unit复习book1的重点单词和句型(颜色、数字、动物、衣服、食物、文具、身体各部分、冠词\数词+形容词+名词、what的用法、How many的问答、favourite的用法、like的用法、have/has got)Unit 1有关室内布置、颜色和文具的单词、There be句型的肯定形式和一般疑问形式、方位介词/短语Unit 2区分十几和几十的数词的形音义、如何表达一日三餐所吃食物、——How much is it？–It’s.。
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panda
bear
猴子熊猫熊
7b 句型。 (1).---What are in the pictures?图片上面是什么？
---Animals. (2).---What animals?什么动物
---Pandas,monkeys,giraffes,elephants,a bear and a budgie. (3).---How many pandas are there?那儿有多少熊猫？
---My favourite food is chicken. 我最喜欢的食物是鸡肉。
7
Join in
作者：Jency
Unit3 Clothes (衣服)
复习所学过的颜色
黑色
蓝色
褐色，棕色
绿色
灰色
橙色
粉红色
紫色
红色
白色
黄色
1 句型 My favourite T-shirt is blue. My favourite sweater is red. My favourite cap is green and white. My favourite toy is a kite.
外研社剑桥小学英语join-in四年级上册整体课时教案
JOIN IN 英语四年级上册
上 3b 的练习。
黄陂区横店街道横店小学
3．consolitation 1.学生看日历说出对应的月份单词， 2.学生根据所说的月份单词，在日历上指出月份。 3.操练句型达到熟练。
When is your birthday? My birthday is .....(月份)。 When is （ ）’s birthday? （ ）’s birthday is in ...... 4. Summary 今天这节课我们继续学习了一年十二个月的单词和问 别人生日的句型，回家后同学们还要继续巩固。 5. Homework 1.巩固复习一年十二个月单词。 2.书写 3b 句型。注意句子书写要求。 6.blackboard writing
教学内容
Unit 1 When is your birthday?
Lesson 3（part4,5）
教学目标
教学重难点 教学准备
1. 继续巩固练习一年十二个月的单词。 2. 能用句子...（人名）’s birthday is in ...（月份）表述某人的
生日月份。 3. 能用句子 Happy birthday!致生日问候，并用 Thank you 道
2.播放歌曲，学生唱英语歌曲《The birthday chant》
2．Presentation and practice
1.完成 part 4 look carefully When are the children’s
birthdays? 教师在完成这道题之前，先热身练习句型：
When is your birthday?
2．Presentation and practice 1.完成 3a listen and circle When are the chilren’s birthdays?
剑桥JOIN IN小学英语三年级起点 start开始单元
缩写形式
I'm=I am let's=let us what's=what is
经典句型
1 Good morning！早上好！ 2 Hello！你好！ 3 How are you today？ I'm fine。你今天好吗？我很好。 4 Goodbye。 5 Are you ready？你准备好了吗？
例句：The car is easy to drive.这辆车开起来很容易. 短语：easy life 安逸的生活 so easy如此简单 反义词:hard困难的 拓展：Take it easy常用于口语中,意为"别着急,别紧张,慢慢来.用于安慰别人不要 紧张.
例句：The kids are playing games in the park.孩子们正在公园里做游戏. 拓展：kid还可作动词,意为"开玩笑,戏弄”.例如:Are you kidding?(你在开玩笑吗?)
切顺利
感觉很糟糕.
Starter unit Let's begin
2a录音稿及文章大意 Stand up. ——起立。 Say"Hello". ——说“你好”。 Slap hands. ——拍手。 Sit down. ——坐下。 Good ,let's do it again. ——很好，让我们再做一次。 Stand up. ——起立。 Say"Hello". ——说“你好”。 Slap hands. ——拍手。 Sit down. ——坐下。
Starter unit Let's begin
3录音稿及文章大意 Join in ——加入进来 English is easy，——英语是很简单的， Come on and join in.——过来一起加入我们吧。 English is easy，——英语是很简单的， Let's begin.——我们开始吧。
Join-in-三年级下册-全部必清知识点
Join in三年级下册（必清知识点）目录三年级下册starter unit (2)Unit 1 Pets (宠物) (3)Unit 2 The days of week.(一周的几天) (6)Unit3 Clothes (衣服) (8)Unit 4 Feelings (感觉) (10)Unit 5 Food (食物) (13)Unit 6 Body (身体) (16)附录一：Join in三年级下册音标总结归纳错误！未定义书签。
一. 元音字母的发音.......................... 错误！未定义书签。
二. 常用字母组合发音...................... 错误！未定义书签。
附录二：Join in 三年级下册语法........ 错误！未定义书签。
（一）可数名词变复数规则： ......... 错误！未定义书签。
（二）动词第三人称单数变化规则：错误！未定义书签。
三年级下册starter unitGood to see you again(很高兴再次见到你)1 句型和短语(1).Welcome back. 欢迎回来(2).It’s good to see you again. 很高兴再次见到你。
(3).Dance with me and sing with me. 和我一起唱歌和跳舞吧。
(4).Join in, let’s play a game. 来吧，让我们玩游戏吧！(5).Clap your hands and jump up high. 拍手并跳起来。
(6).Shake your arms and your legs. 晃动你的手臂和腿。
(7).Bend your knees and touch your toes. 弯曲你的膝盖并触摸到脚趾。
(8).Now stand nose to nose. 现在鼻子对着鼻子站立。
2b 词汇morning afternoon evening night早上中午晚上晚上3a 词汇pencil ruler pen book schoolbag car pursered blue green pink whiteboard yellow orangecat plane horse tiger butterfly rabbit dogice cream apple Christmas tree vegetables sandwich banana birthday cakeeight nine five twelve seven eleven oneUnit 1 Pets (宠物)复习：写一写三年级上学期我们学过的小动物吧！1.词汇(自己把复数形式写在旁边)hamster fish bird frog 仓鼠鱼鸟青蛙4a 句子和词汇Fly like a budgie. 像虎皮鹦鹉一样飞。
小学三年级英语join_in_复习资料
三年级上学期英语期末复习资料Words动作Action:say 说sit坐stand 站stop停play玩look看open打开sing唱read 读 write写 listen 听 start开始 draw 画 open 打开Numbers（数字）：one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十zero 零colours（颜色）：red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的grey 灰色schoolthings（学习用具）：pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮book 书schoolbag 书包rubber 橡皮crayon 彩笔food and drink（食物和喝的）：cake 蛋糕vegetables 蔬菜juice 果汁milk 牛奶tea 茶ice-cream 冰激凌apple 苹果egg 鸡蛋banana 香蕉chocolate 巧克力orange 橘子pizza 披萨water 水animals（动物）：tiger 老虎horse马snail蜗牛zebra斑马dog 狗butterfly 蝴蝶cat 猫rabbit 兔子classroom （教室）：floor 地板window 窗户desk 书桌chair 椅子board板door 门其它Others ：bed 床flag旗guitar 吉他kite 风筝light 灯nose鼻子plane 飞机queen 女王star 星星TV电视UFO 不明飞行物X-Ray X光yoyo 悠悠球good-bye再见name名字my我的your你的tree树love爱like喜欢sentencesA: Hello （您好）B: Hello/HiA: Good morning （早上好）B: Good morningA：Good afternoon 。
Join In剑桥版(3年级起)英语3年级上册课件 Unit 1 第2课时(Story time)
Unit 1
Hello, hello!
第2课时 (Story time)
Join In 剑桥·三年级上册
Let’s sing
New friends
Hello, I’m Elsa!
Let’s greet our new friends.
Hello! What’s your name?
Hello, I’m Kenan!
This is Peck.
Tutu’s grandpa takes Peck to meet his old friends. How will he introduce Peck?
6
这，这个
介绍近处的某人/某事物：
注意：this is 不能缩写。
This is+某人/某事物.
6
Nice to meet you, Peck！
Nice to meet you!
How do people greet when they meet for the first time (初次见面，人们如何问候)?
令人愉快的
认识；结识
很开心认识你！
7
用于描述某种行为或状态
初次见面的问候语:
8
Whose birthday is it?What will they say?
Homework
教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞
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武汉市硚口区崇仁汉滨小学 谢莉
Unit 5 Happy birthday!
学 法 指 导 个性化
备 课
教学
内容：
Part 3a ,3b
给学生一个
语言任务，让
他们积极思
考，运用所学
知识来解决
问题：给Pit
庆贺生日。
教学 目标： 知识与技能：
a. 能听懂、理解并表演故事。
b. 能运用句型：
Today is XX’s birthday.
Happy bithday (to you)! Thank you.
What a lovely (cake)!
过程与方法：
采用情境教学法, 以学生主动参与为主的驱动型学习, 鼓励学
生创造性的运用语言。
情感态度价值观：
发展学生的发散性思维，提高学生的逻辑思维能力。
增强学生的安全意识。
教学 重点： 能运用句型： Today is XX’s birthday.
Happy bithday (to you)! Thank you.
What a lovely (cake)!
教学
难点：
能听懂并表演故事。
教学
准备：
磁带、录音机、头饰、图片、人名卡片
教学
过程：
Step 1: Warm up
1. Sing a song.
2. Free talk:
When is your birthday? In …
XX’s birthday is in …
Step 2: Presentation
1. 引出故事人物，讨论如何庆祝生日。
T: Oh, Pit is coming. How are you? (出示Pit的头饰)
Pit: I’m fine. Thank you. And you? T: Fine, too. Thanks.
S1: When is your birthday? Pit: Today is my birthday.
T: Today is Pit’s birthday. How to celebrate his birthday?
武汉市硚口区崇仁汉滨小学 谢莉
学 法
指 导 个性化 备 课
教学
过程：
Ask the pupils to discuss it.
（学生可能会说唱生日歌，送礼物，生日蛋糕，开生日派对等。）
鼓励学生尽可能的用英语说,可以是一个单词或短语。
（学生说出一种，教师为他们的月份树画上一个果实。）
2. The teacher shows a birthday cake and says: “Look a birthday cake. Happy
birthday, Pit!
学生跟说：A birthday cake. Happy birthday, Pit!
传递生日蛋糕，一个接一个的说句子。
3. T: Let’s sing the birthday song to him.
将歌词中的“Maria”改成Pit.
4. T: Let’s listen to the story.
看看故事里是怎么给他庆祝生日的。
Play the story.
Twice with the book closed, twice with the book open. Answer:
(1) Whose birthday cake is it?
A birthday cake for Pit.
(2) What has happened?
(2) Why did the birthday cake break out?
5. Learn to say: “Warning: No water.” “Quick.”
问学生在什么地方能看到warning这个单词。
出示相关情景图片进行操练、拓展。
Warning: Deep water!
Warning: No parking!
6. Ask some pupils to translate the story.
7. Make sentences：
Today is …’s birthday.
What a lovely …！
8. Listen and read the story.
故事的听力
训练，听第一
遍根据背景
音了解故事
的大概内容；
听第二、三
遍，试着根据
上下句理解
不明白的词、
句，听第四遍
抓住其中的
重点。
告诉学生
warning表示
警告的意思，
看到它时需
要小心。
武汉市硚口区崇仁汉滨小学 谢莉
学 法 指 导 个性化
备 课
教学
过程：
Step 3: Act out the story
1. 请几位学生配以道具共同表演故事，为其他学生做示范。
2. 学生分组表演。
3. 鼓励学生运用所学知识创编一个新故事。
如：Today is Xiao Ming’s birthday.
Warning: No smoking!
教师课前
准备一些写
有不同词组
或者句子的
卡片，适时发
给学生，在创
编环节供学
生选择并运
用。
作
业
设
计 根据故事内容填空。 a. Today is ’s birthday. b. What a cake! c. birthday! d. run into the house.
板 书 设 计 Unit 5 Happy birthday!
A birthday cake for Pit.
Today is Pit’s birthday.
A birthday cake
What a lovely cake!