大学生提高创新能力的计划表
大学生创新性活动计划
大学生创新性活动计划大学生创新性活动计划某学院大学生创新性活动计划现今进行大学生创新性活动是响应国家号召，已成为高等学校本科教学质量与教学改革工程的一个重要组成部分。
特别像我校这样的应用型本科院校，因此，为进一步提高学生的综合素质，培养学生的创新能力；提高广大师生参加大学生课外科技创新活动的积极性，引导学生树立追求真知、锐意进取、开拓创新的科研精神，努力开创学生科研活动的新局面，我们拿出了一些计划方案，内容如下：一、目的通过开展实施计划，将调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识为主线，带动广大学生在本科阶段进行科学研究与发明创造的训练兴趣，使他们能够勇于提出问题并逐渐掌握思考问题，解决问题的方法，提高其创新实践的能力。
以此，改善我们目前教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状；改善现有的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动我院教学改革，提高教学质量。
二、计划内容1、参加相关学科竞赛和专业（技能）比赛。
学院要支持一些由各级教育行政部门举办并纳入省高校本科教学业绩考核体系中的学科竞赛（包含“挑战杯”竞赛）项目，鼓励学生参加有利于扩大学校影响、培养学生创新能力的其他各级各类学科竞赛。
为激励学生参与创新，也可以进行创新学分制度。
2、组织开展参与科学研究。
要鼓励学生参加国家、省、市主管部门及校内、院内资助的各类科技创新项目，如条件可以形成一支科研水平高、创新意识强、实践经验丰富、年龄结构合理的学生科研指导教师队伍，为学生科研活动提供及时、全程、专业的指导，使学生更有信心完成科研项目。
3、发表学术论文并搭建平台。
鼓励学生在科研过程或学习过程中，提出问题并撰写发表学术论文，定期在参与科研的学生中进行学术交流，让他们参加学术团体组织的学术会议，开放实验室，设立“大学生创新论坛”为学生创新研究提供交流经验、展示成果、共享资源平台与机会。
大学生创新计划书范文范本(万能7篇)
大学生创新计划书范文范本（万能7篇）大学生创新计划书范文范本篇1随着人们生活水平的提高，将会需要更细化更优化的全方位的服务。
而网络将是我们生活中不可缺少的一部分，网络平台会为我们提供更全面更可信更便捷更多采多样的信息。
随着技术的进步，社会的发展，网络将不在是虚幻的世界，而真正的实体也将在网络实现。
（一）商家分析1在无利益或者利益相对很少的前提下，对网络包装信息服务宣传感兴趣的商家占80%；2对网络本身就不相信，因此对网络包装信息服务宣传也不是很感兴趣的商家占20%；3还有一些商家由于有品牌公司网络服务的支持不需要，这是很少的一部分商家。
（二）消费者分析1大学生：现代的大学生消费很盲目，知道去花钱消费却不知道怎么消费，而我们的网站要做的就是让他们消费的明白放心。
同时，现代的大学生信息很封闭，由于学校条件的限制缺少获取信息的设备，网络是他们获得信息的最快捷的工具，而我们的网站就是提供最全面的信息供大学生阅读和参考。
2工作人员：现在的工作人员每天都很忙也很累，很少有时间有精力去专门购物品。
我们给他们提供了一个选择、消费，而且还可以节时间的一个平台，他们可以在这个平台上选择自己喜欢的需要的各种物品，在这个平台上应有尽有，这样何不是一个促销的方式呢。
并且还可以知道最新商铺店面的促销信息，在最短的时间里做最合理的消费。
3老年人：老年人行动不是很方便，在这个平台上会让他们感受到真正的便利。
有可能他们不懂网络不信网络，我们的宣传会让他们对我们的网络树立信心的。
这是我们21世纪年轻人的责任，让他们享受生活的同时也享受信息时代的便利。
4其他人群：走进社会的人们虽然有了获取信息的各种渠道，但是现在的信息很泛滥，真假很难分辨，而我们的网站就要做到信息的真实，为他们提供方便，让他们信赖。
(三)投资预算1服务器年租金2万元2台式电脑两台共1万元3初期宣传费用1万元4数码相机一台5千元5数码摄象机一台5千元6其它费用5千元共计投资资金5.5万元（四）效益****1对商铺、店面、商厦、超等包装宣传收取一定的服务费用；2与商家合作，若有顾客通过网络订购要按照一定的提成分红；二是按照网络销售每件的1%提成，两种方案选择其一；3随着网络的发展壮大，对广告收取一定的费用；（五）拓展方案1将忻州做一个很好的样板2将忻州这个样板向其它城逐步推广3待网络成熟后，将会有更好的项目加入（六）结束语这份计划书已经详细书写完毕，由于个人思想限制，其中可能有不尽如人意，有不完善的地方，以后会多加补充完善的。
大学生创新工作计划
大学生创新工作计划大学生创新工作计划日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个计划了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的大学生创新工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生创新工作计划1社会的开放，经济发展，是“洋节日”兴起的必然结果，吃饱肚皮的中国人，已不满足于物质文明给我们带来的享受。
精神文明在物质文明的基础上追求品味人生，已成为这个时代的时尚节拍，跟上时代节拍让你人生的梦想插上机会的翅膀，把握机会拥有明天。
通过介绍如何开个鲜花批零店，除了能让你对鲜花行业的经营情况有一些了解之外，更重要的是让你对这种投资形式理解得更深入一些。
开鲜花批零店最初的接人进货资金。
开店的技巧主要包括熟悉行情，选择地段，店面布置，经营策略，插花艺术掌握，投资风险等等。
分述如下：一、技术掌握没有接触过鲜花的人，早就听说插花是门艺术，而作为生活礼仪用花，我们只要撑握一点包、插花技术就行了。
首先要了解花语，什么花送什么人，什么场合适合用什么花，开业花篮，花车的制作，很简单一本介绍插花用书便解决问题。
熟能生巧，一个多用便什么都有行了。
二、店址这是开批零店的关键因为零售利润在花卉业中可达50%—80%。
大学生在校自主创业学校的领导是非常同意的，而且学校的租金，水费，电费等都是不用交的，我们的创业项目费用只用花价和包装纸的费用，所以地址在学校的创业园。
三、进货进货渠道是批零店的关健，因为鲜花的质量和价位，是你赢得市场的法宝，找到自产自销的货源，可使你的利润空间得到保证，作为我们情义花卉。
四、经营策略中国改革已经20个年头，哪里都没有空白市场等你开发，哪一行都有人做，关键看你怎么做，信誉是关健，一靠花卉质量价格，二靠服务质量，批零店如果花卉质量价格由供货商把关的话，作为店主主要靠服务质量。
不如先作一个免费送货上门的承诺，无论对于批发商还是零售商，此项售前服务，会为你建立一个逐渐、扩大的信誉体系客户群体。
大学生创新创业工作计划
大学生创新创业工作计划大学生创新创业工作计划目标规划：在创新创业领域，通过实践和经验积累，不断提升自身创新创业能力和实践经验，最终实现以下工作目标：1. 成功开展一项创新创业项目，体现自己的创新能力和实践能力；2. 积极参加相关创新创业比赛，不断提升自己的创新创业水平；3. 获得一定的创业经验，为今后的创业打下基础。
工作计划和时间安排：时间工作任务1-2月制定创新创业项目方案，确定项目立项；3-5月提高技能、积累经验，参加学术会议、社区活动等；6-7月立项开始，组建团队，寻找资源，展开市场调研；8-10月开发和测试，准备推广和营销的具体措施；11-12月创新创业比赛的申报和准备，为下一年的工作做好准备。
资源调配和预算计划：1. 项目所需的资金来源：个人储备资金、创业比赛的资助、寻求投资、众筹等方式。
2. 项目所需的人才来源：与专业人士合作、招募志愿者等。
3. 项目所需的物资来源：采购合适的办公用品、材料等。
项目风险评估和管理：1. 协调人员的工作进度，以保证项目推进顺利；2. 做好预算规划，避免项目资金出现短缺；3. 对项目市场竞争环境和目标用户进行慎重分析与评估，将产出风险所在之处纳入企业经营者心中；4. 与合作伙伴签订全面协议，规避可能产生的法律纠纷。
工作绩效管理：1. 通过参加创新创业比赛、市场反应等方式对项目进行评估；2. 对个人创新创业能力进行综合评估，发现问题并及时改进；3. 与团队成员进行及时的沟通，及时发现问题并解决。
沟通和协调：1. 与合作伙伴、投资者、顾客保持良好的沟通和合作，达到双赢目标；2. 团队成员之间要保持良好的沟通和协调，给项目的推进和开展带来有益的帮助。
工作总结和复盘：1. 结项之前进行项目总结和复盘，发现工作中的问题和不足；2. 按照总结和复盘的结果对项目进行改进，为下一步工作做好准备。
以上就是个人的创新创业工作计划，通过有效的分工、规划、实施，实现项目的落地，提升自己的创新创业能力。
本科生创新创业能力提升计划
本科生创新创业能力提升计划第一章总则第一条为进一步推进我院大学生创新能力提升计划的管理，增强学生科研创新能力，特制定本办法。
第二条本管理办法适用于XX商学院全日制在校本科生。
第三条XX商学院本科生创新创业能力提升计划项目（以下简称"项目"）按级别分:国家级、省级、校级、院级四个等级，即国家级大学生创新创业训练计划项目（以下简称“国创”）；浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目（以下简称“省创”）;杭州师范大学校级创新创业训练项目（本创、星光计划）、院大学生科研创新和创业训练计划项目（Student Innovation and Entrepreneurship Training Program）（以下简称"院SIETP"）。
第二章项目分类说明第四条国创分三类: 创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目。
（一）创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性项目设计和研究，并撰写研究报告和交流成果（学术）等活动。
（二）创业训练项目是本科生团队在导师指导下，完成编制商业计划书、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等的活动。
（三）创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践的活动。
第五条省创分三类: 科技创新项目、科技成果推广项目、创新创业孵化项目。
（一）科技创新项目是本科生及其团队在导师的指导下培育大学生创新创业研究成果的活动。
（二）科技成果推广项目是本科生、研究生及其团队在导师的指导下完成立项调研、技术方案设计和实施、培育具有一定应用价值和商业潜力、具有科技成果推广价值的活动。
（三）创新创业孵化项目是研究生及其团队在导师指导和培训下，培育和转化科技经济的活动。
第六条校设本创项目和星光计划。
星光计划分为学术科技作品类、大学生创业计划类、创业实践类和公益创业类。
（1）学术科技作品类：作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。
创新创业能力提升计划
创新创业能力提升计划
目标
本计划旨在帮助参与者提升创新创业能力，培养他们的创新思维和创业技巧，以便能够成功应对竞争激烈的商业环境。
概述
创新和创业是当今商业领域中极为重要的能力。
随着市场竞争的日益加剧和技术进步的不断发展，拥有创新创业能力的人才成为企业追逐的焦点。
因此，本计划旨在为参与者提供必要的培训和指导，帮助他们提升创新创业能力，实现个人和职业的成功。
计划内容
1. 创新思维培养
- 理解创新的重要性和影响
- 研究如何培养创新思维
- 掌握解决问题的创新方法和技巧
2. 创业技巧训练
- 研究创业的基本原理和概念
- 探索创业过程的各个阶段
- 培养创业者的必备技能，如团队合作、领导力、市场分析等3. 实践项目
- 参与实践性项目，锻炼创新创业能力
- 研究如何将创新思维和创业技巧应用于实际情境
- 探索市场机会，提出创新解决方案并实施
计划效益
通过参与本计划，参与者将获得以下益处：
- 提升创新思维，拥有解决问题的能力
- 掌握创业的基本原理和技巧，为未来创业奠定基础
- 培养团队合作和领导力技能，提高职业竞争力
- 通过实践项目锻炼自身能力，提升创新创业成功率
结论
创新创业是当今商业成功的关键要素之一。
通过参与创新创业能力提升计划，参与者将能够获得必要的培训和指导，提升自身创新创业能力，为个人和职业的成功打下坚实基础。
这将使他们能够在竞争激烈的商业环境中脱颖而出，并为创造更加繁荣的未来做出贡献。
参加这个计划是一个明智的决定，我们鼓励各位积极参与，并期待见证你们的成长与成功！。
大学生科技创新工作计划十篇
大学生科技创新工作计划十篇大学生科技创新工作计划十篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
下面是小编带来的大学生科技创新工作计划，希望大家喜欢!大学生科技创新工作计划篇1为了丰富高校校园文化生活，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌，激励大学生坚定信念、奋发成才。
__大学软件学院专科学生会决定举办如下一系列科技创新活动，现将有关事宜通知如下：一、指导思想科技创新活动应以发挥学生专长、展现学生风采、锻炼学生实践能力、培养学生创新精神、提高学生综合素质为目标，通过健康向上、丰富多采的大学生科技创新大赛活动，营造浓厚的校园科技文化氛围，充分展示近两年来我院大学生科技文化活动的丰硕成果，促进社会主义和谐校园建设，引导当代大学生努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、参赛对象本着自愿原则，凡我院在校生均可以个人或团队(3—5人)的形式参加比赛。
三、活动内容(一)PPT制作大赛(个人/团队2-3人)PPT制作是计算机专业学生的基本技能之一，为了使更多的同学参与其中，丰富大家的课余生活，决定举办PPT制作大赛。
主题为：大学的那些事。
主要讲述为自己在大学中发生的一些小事，谈论自己的见解和对大学的看法。
比赛形式及规则：1、根据比赛主题及举办方所提供的素材，制作切合主题的幻灯片(限二十张以内)。
比赛共分初赛与决赛，在决赛中将增加5分钟的幻灯片的讲解。
2、参赛作品里应注明标题、参赛选手信息。
3、参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰厚、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气味，感染力要强。
4、参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在PPT中添加原创Flash、电子相册、拍摄的DV作品等。
5、参赛作品必须为各参赛团队(个人)的原创作品，不得抄袭。
培养学生创新能力的实践计划
培养学生创新能力的实践计划本次工作计划介绍:培养学生创新能力的实践计划,以提高学生综合素质、培养创新人才为目标,结合学校环境和部门实际情况,从以下几个方面入手:1.建立创新课程体系:针对不同年级、不同专业的学生,设计符合其认知发展水平的创新课程,注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
2.创设实践平台:充分利用学校现有资源,搭建学生创新实践平台,实验、竞赛、科研项目等实践机会,激发学生的创新热情和动力。
3.加强师资队伍建设:提升教师创新教育水平,开展教师创新教育培训和交流活动,建立一支具有创新意识和能力的师资队伍,为学生更好的创新教育环境和指导。
4.建立创新评价机制:完善学生创新成果评价体系,充分考虑学生创新实践的过程和成果,激发学生的创新积极性和创新动力。
5.加强校企合作:与企业建立合作关系,为学生实习、实践、就业等机会,将学生的创新能力和企业需求相结合,提高学生的就业竞争力和创新能力。
通过以上五个方面的实践计划,培养学生创新能力,促进学生全面发展,为我国培养更多具有创新精神和创新能力的高素质人才。
以下是详细内容:一、工作背景随着全球经济的发展和科技的进步,创新已经成为国家竞争力的重要体现。
在我国,Z府高度重视人才培养和创新驱动发展战略,提出要加强学生创新能力培养,提高学生综合素质。
因此,学校作为人才培养的重要基地,应当积极探索和实践培养学生创新能力的有效途径。
二、工作内容1.建立创新课程体系:根据学生认知发展水平和专业特点,设计创新课程,包括创新思维、实践能力和团队合作等方面的课程,并将其纳入学生的必修课程中。
2.创设实践平台:利用学校现有资源,建立学生创新实践平台,实验、竞赛、科研项目等实践机会,激发学生的创新热情和动力。
3.加强师资队伍建设:开展教师创新教育培训和交流活动,提升教师创新教育水平,建立一支具有创新意识和能力的师资队伍,为学生更好的创新教育环境和指导。
4.建立创新评价机制:完善学生创新成果评价体系,充分考虑学生创新实践的过程和成果,激发学生的创新积极性和创新动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生提高创新能力的计划表 大学生提高创新能力的计划表「篇一」 “科研育人”、“实践育人”是我校“四个育人”理念的重要组成部分，对培养大学生科研思维、创新思维，对大学生综合能力提升具有极为重要的作用。“双一流”建设对我校人才培养模式改革、人才培养质量提出了更高的要求，为此，学校教务处统筹规划，自20xx年始，加大对我校本科生创新创业项目的立项数量、经费支持力度，并制定了《云南大学创新创业项目管理办法》，拟通过每年多次申报、多类型项目申报、增加经费资助等措施，让更多的本科学生有机会得到科研训练、创新创业实践，从这些训练、实践中得到提升，为今后继续深造、创新创业及就业打下坚实基础。
根据上述管理办法，我校每年度的全校性创新创业项目共有4次集中申报时间，其中第一次申报人文社会科学调研类项目。第二次集中申报大学生创新创业训练计划项目，并通过校级大学生创新创业训练计划项目逐级推荐申报省级、国家级大学生创新创业训练计划项目。第三次集中申报文化创意创业类项目。第四次集中申报创新性实验项目、自由探索类项目。针对以上这四类项目同时规定：鼓励低年级学生申报。毕业年级学生不得作为项目负责人申报。每名学生当年内最多只能主持申报一项除大学生创新创业训练计划项目外的各类项目。项目负责学生申报时累计主持和参与的上述四种类型未结题项目不得达到两项（含）。已立项的项目不得在任何项目中重复申报。
一、总体要求 通过实施大学生创新创业训练计划，促进我校本科教学教育思想观念的转变，落实“科研育人、实践育人”。以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，将持续开展创新创业训练计划作为深化高校创新创业教育改革的切入点和重要抓手，增强学生的创新意识、创业精神和创新创业能力。
进一步健全国家级、省级和校级、院级四级创新创业训练计划实施体系，将创新创业训练计划延展到创新创业训练计划项目之外的创业项目选育、孵化和初创环节，完善“创新创业教学――创新创业训练――创新创业项目选育――创业项目孵化――实现初步创业”全链条创新创业教育模式。推进校企协同和产学对接，以创新引领创业，形成一批内容有创新、技术有突破、模式较新颖、商业可持续的创新创业种子项目，不断推动创新创业训练计划项目成果转化。
二、立项类型 “创新创业训练计划”内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1、创新训练项目： 本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2、创业训练项目： 本科生团队在导师指导下，完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、创业报告撰写等工作。
3、创业实践项目： 学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，基于前期创新创业训练项目的成果，开发具有市场前景的创新性产品或者服务，开展创业实践活动。
鼓励符合条件的大学生创新创业训练计划项目申报第四届“互联网+”大学生创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”活动。省级立项项目将向报名第四届“互联网+”大学生创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”的项目倾斜（请在附件3汇总表中填写清楚）。
三、申报范围 我校在校本科学生均可参加项目申报，鼓励低年级学生申报。创新训练项目团队人数不超过5人，创业训练和创业实践项目团队人数为2―6人，学院不限，专业不限。其中20xx级学生只能以项目组成员身份参与，不能作为项目负责人申报。本次申报每位学生限主持或参与1个项目，不允许交叉申报。项目人数超限的将自动剔除。
学生可聘请在相关学科领域内有造诣的教师作为指导教师，也可由学院指定指导教师。项目指导教师必须是云南大学在编教师，应具有与项目研究内容相关的学科背景或科研经历。为保证项目质量，每位指导教师本次最多只能指导3个项目。
鼓励学生跨学院、跨专业、跨年级组队。对于跨学院组队的项目，以项目负责人所在学院作为项目所在单位，项目所在单位对项目进行日常管理。
四、执行年限 立项的校级项目执行周期为一年，按一年时间进行进度安排。要求项目负责人毕业离校之前必须结题。项目组成员特别是负责人原则上不允许更改，若有特殊原因需要修改，需报学校同意（对最终遴选为省级、国家级的项目还需报省教育厅同意）。
五、遴选及经费资助 申报流程为：学院组织学生申报、学院评审并推荐，教务处复核遴选并公布立项结果。
为进一步提高我校大学生创业训练项目完成质量，培养创新人才，经研究，按照校级创新训练项目0.5万元/项（省级1.0万元/项，国家级1.5万元/项）。校级创业训练、创业实践每类均0.80万元/项（省级1.5万元/项，国家级2.0万元/项）的标准予以资助。申报项目须提出有创新创业价值、难度适合、工作量在项目执行周期内可以完成的目标，并制定合理的项目经费预算。或推荐省级获国家级项目的将根据遴选结果另行通知，调整研究内容及预算标准，修改申报书。
六、各学院推荐名额 各学院要按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励学生开展创新创业训练与实践。在项目培育的基础上，组织学生团队申报大学生创新创业训练计划项目。 考虑到各学院实际情况，本次申报的校级大学生创业训练计划项目对各学院不定限报名额，请各单位切实加强组织领导和过程管理，充分做好宣传动员，健全创新创业训练体系、完善创新创业训练平台、加强创新创业导师队伍建设，积极创造各种条件为学生创新创业训练计划项目实施提供保障，积极申报，并确保实施成效。
学校将从本次全校申报立项的校级创新创业训练计划项目中遴选一定比例的项目推荐申报省级大学生创业训练计划项目，请各单位评审、推荐时认真把关，择优推荐，且填报单位推荐汇总表时需要按照优先顺序给出排名。
为了确保立项项目完成质量，自20xx年开始，凡因各种原因发生项目终止、项目延期的学院，将根据其上一年度评审结果中项目终止、延期项目数在当年申报推荐立项的项目数基础上自动扣减相应级别的立项数。
七、报送材料要求 1、请各学院及时组织项目评审、推荐，并务必于5月7日前将以下材料提交教务处实践教学科（明远楼210，电话：65031xxx）。
2、各推荐项目的“申报表”（附件1或附件2）电子版一式一份。 3、20xx年大学生创新创业训练计划项目推荐汇总表（附件3）电子版和纸质版一式一份。
八、其他要求 1、申报书中所属一级学科、二级学科请根据申报通知，附件4：“普通高等学校本科专业目录（20xx年）”中两位、四位学科代码所对应的学科名称填写，不要填代码。
2、时间安排为20xx年5月1日至20xx年4月30日内。 3、本《申报书》A4纸单面打印，各单位或学生可以从云南大学教务处网站本申报通知附件中自行下载，但格式、内容应与原件相同。 4、教务处不再收纸质版申报书，学院推荐立项的项目，项目组在学院评审会之后需根据学院审核提出的意见认真修改，并将指导教师意见、学院审核意见及相应签名等信息录入到电子版申报书后再交到学院教务室，由学院教务室统一提交到教务处（评审时的纸质版申报书由学院留存），未根据审核意见修改、信息不完整的在复核时将不予立项。
5、教务处已经建立了一个“云大大创沟通群”（QQ号：633470xxx），一些相关事项会在群里通知、解答，请各项目负责学生加入，相互交流。获推荐省级、国家级“大创项目”网上申报消息也将会通过此群发布，通知填报事项。
大学生提高创新能力的计划表「篇二」
一、工作重心： 在过去的一段时间里组织部的人员从生疏走向成熟。尤其是在副部长叶建国的努力下，组织部的工作和活动组织都日趋完善。但经过学生会全面改组后，我个人认为组织部首先要提高部内人员的素质和能力。其次，高效率的完成团费缴纳和团员注册等组织部的日常工作。再次，严格按程序搞好每年的入党推优工作。
二、组织部内部建设： 一、每学年开学，对大一各班团支书进行培训，学习年度组织部计划书，包括团组织生活、团日生活开展方式，组织部内部章程等。
二、在招新的过程中要勇于创新，具体招新事项如下：有团队合作精神，工作勤奋踏实，有责任心，乐观开朗；常规工作要求认真负责的工作态度，应聘时需要提交个人对组织部工作的设想，并设计一份团日活动方案；有相关工作经验者优先；干事有一个月试用期，工作不合格者，效率过底将被撤消干事职务，组织部将从其他应征者中再次征选；其他招新事项将严格遵照学院招新制度进行。
三、部长的工作： 1、参加每次学生会的例会，及时将学校的活动精神传达到部门，做好工作上的桥梁作用。 2、每周固定一个晚上与组织部的干事开例会，传达学校、学院近期的活动情况，安排本周的工作任务。在月底，收取各干事该月工作总结，部长对本月部门所搞的活动作小结，提出可取之处及不足之处，做好记录，便于日后工作的有效进行。
3、每次各班团支书的例会，收取他们对于本阶段团组织生活的小结以及对于下月的工作计划，并给予他们院组织部提供的一个参考活动主题。在会上会对他们在工作上碰到的任何问题进行了解和解答，会后会对他们的小结给予评定，对他们的计划进行审核，提出不足之处，并做好相应的记录，年末开展“模范团支部”的评定活动，以此做为评定的材料。
4、与本部门的干事保持密切的联系，做好与各班团支书之间的交流沟通工作。
四、干事的工作： 1、每次例会准时参加。 2、每周参与组织部内部会议，听取学校、学院近期的活动情况，安排本周的工作任务。在月底，对本月部门所搞的`活动作小结，提出可取之处及不足之处，做好记录，便于日后工作的有效进行。
3、每月做好自己负责的班级团支书的计划和小结的评定工作，对他们的工作提出意见和建议，做好相应的记录，并与部长保持及时的沟通。每周参与所负责班级的团日活动及组织生活，作好相应记录并及时向部长反馈。
4、对于每次大型活动，配合好部长做好各项前期策划，中间参与以及后期的总结工作，完成相应的计划，宣传海报，小结，通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档，做好保存工作。
5、与部长保持密切的联系，以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。 大学生提高创新能力的计划表「篇三」