三项机制知识测试题以及答案解析

三项机制知识测试题以及答案解析三项机制的测试，通过“以考突学、以考代学”的形式，进一步检验了党员干部学习贯彻省委“三项机制”精神的实际效果，促进了“三项机制”入脑入心，确保“三项机制”落地生根。

1、什么是“三项机制”？

“三项机制”分别为《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》、《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》、《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)》，可简称为“鼓励激励、容错纠错、能上能下”办法。

2、党政干部鼓励激励包括哪几个方面？

包括“评优评先、考核奖励和选拔重用”三个方面。

3、制定容错纠错办法依据是习**哪个重要指示？

依据是习**“三个区分开来”的重要指示。即：

（1）把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；

（2）把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；

（3）把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部。

4、能上能下办法重点解决什么问题？

重点解决党政领导干部能下问题，建立健全不适应经济发展新常态，履职不力、工作平庸、不适宜担任现职的领导干部调整退出机制。简言之，就是要让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子。

5、能上能下办法规定干部能下的依据是什么？

以年度目标责任考核为基本依据，综合运用县域经济社会发展监测考评、扶贫绩效考核及生态环境、安全生产、维稳综治、党的建设等方面工作不力的责任认定结果进行调整。

6、我区如何组织各单位开展学习的？

一是原文转发省市文件。

二是要求各单位及时召开专题会议原汁原味学习。

三是通过汉台党建微信平台发布三项机制学习信息，引导大家随时随身学；在市级媒体刊发区委书记、组织部长署名文章，引导大家看齐对标一起学。

四是开展督促检查，将学习贯彻情况列入年度考核。

7、你们单位具体怎么组织专题学习的？学习重点是什么？（结合本单位实际）

（1）组织进行了集体学习，由书记领学，党员干部积极开展讨论和自主学习。

（2）学习重点是：三项机制的深刻内涵和具体要求，以及对本单位干部队伍建设、推进全年工作、完成目标任务的积极作用。

8、我区制定实施办法情况。

我区对标看齐省市“三项机制”精神，创新出台“1+4”制度体系，即：1个意见+4个办法。具体是：区委激励干部担当作为的意见+鼓励激励、容错纠错、能上能下、问效问责办法。

9、简要谈谈你对“三项机制”的认识和体会？（结合自身实际）

我认为：

（1）建立三项机制，是省市区委落实习近平总书记“五个扎实”要求，实现追赶超越发展的重要举措，是激发干部干事创业积极性的制度安排。

（2）三项机制相互衔接配套，形成了系统科学的制度体系，是当前和今后一个时期全省领导班子和干部队伍建设的基本遵循。

（3）三项机制的建立和实施，充分体现了全面从严治党要求，符合省市区情实际，顺应广大干部群众意愿，对于调动干部干事创业积极性、保持追赶超越精气神、打赢全面建成小康社会决胜战，必将发挥积极作用。