2012高考作文开篇技巧解析
全国高考作文的开头与结尾写作技巧及解析
全国高考作文的开头与结尾写作技巧及解析作文是高考语文科目中必考的一项重要内容，良好的开头和结尾可以给批卷老师留下良好的印象，并且能够为作文增添亮点，提升作文的整体质量。
下面将介绍全国高考作文的开头与结尾写作技巧，并对其进行解析。
一、开头写作技巧1. 启发式引用启发式引用指的是通过一个有启发性的语句或者名言来引入作文的话题，以吸引读者的眼球并引起对话题的思考。
例如：“‘教育是人民的希望，是国家的未来。
’正是因为教育的重要性，我们才应该……”2. 提出问题在作文开头提出一个引人思考的问题，激发读者的兴趣，让读者思考问题的答案，并引出文章的话题。
例如：“如何塑造一个良好的学习环境？这是一个让人深思的问题，每个人都应该有属于自己的答案。
”3. 纵贯线索通过一两句话简洁地梳理出文章整体的逻辑和关键点，使读者在开头就能够抓住文章的主旨，并迅速进入到阅读状态。
例如：“在日新月异的信息时代，如何保护个人隐私已成为一个亟待解决的问题。
本文将从隐私泄露的现象、原因和对策等方面进行探讨。
”二、结尾写作技巧1. 归纳总结在结尾部分对前文的论证进行总结概括，提炼出中心思想，给读者留下深刻的印象。
同时，可以适当展望未来，给读者以启示和思考。
例如：“通过对比国内外教育的差异以及教育对于个人和社会的重要性，我们不难发现，教育是国家繁荣的基石，我们每个人都应该为教育事业贡献自己的力量。
”2. 提出建议在结尾部分给出一些建设性的建议，以解决问题或者促进社会进步，展示自己对于问题的深入思考和个人独特见解。
例如：“为了保护个人隐私，我们应该加强信息安全意识，更好地保护个人信息，同时完善相关法律法规，从制度上维护每个人的隐私权益。
”3. 引用名言可以选择一个有启发性的名言或者语句，以便给文章增添亮点和深度，在结尾部分引出该名言并给予解读或者概括，使文章更有说服力。
例如：“‘勇往直前，不畏困难。
’在面对生活的坎坷和困境时，我们应该保持积极的心态和坚定的信念，勇往直前。
高考语文满分作文开头的7大技巧!附万能作文开头25篇
高考满分作文开头的7大技巧！附万能作文开头25篇高考阅卷时间短，任务重，对于阅卷老师来说，电脑评卷下的脑力、视力劳动都很繁重，在此情况下，高考作文能否吸引老师的目光，让他认真仔细地读你的作文，开篇的出语不凡就显得尤为重要。
高考作文必须一开始就抓住阅卷老师的目光，这是高考的形式和阅卷实际所决定的。
那么，高考作文怎样开篇才能吸引老师的目光？以下7大技巧值得反复练习。
最后学霸菌还给大家汇总了高考作文万能开头25篇，最后冲刺阶段可以背下来，考场上也许就用得着！修辞开篇，展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在高考作文中，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。
下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。
此时，风，依旧凛冽；苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。
（福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》）悬念导入，吸引读者高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
例：很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。
然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！”我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？（广东高考满分作文《我是天使》）故事先行，引人入胜高考作文故事先行，能引人入胜。
举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。
高考作文技巧如何开门见山写好开头
高考作文技巧如何开门见山写好开头高考作文是考试中的一项重要内容，开头是整篇文章的亮点，也是吸引评卷老师的关键。
如何开门见山，写好开头，能够提升作文的整体质量和得分率。
本文将分享一些高考作文的开头写作技巧，帮助考生在写作时能够准确、简洁地表达主题，引起读者的兴趣，并给予实用的写作指导。
一、设立令人期待的场景开篇可以通过设立一个引人入胜的场景，吸引读者的注意力。
例如，“繁星点点，夜色幕布，一个人独立站在宽阔的海滩上，感叹着人生的无奈与荒凉。
”或者，“大雨倾盆，雷电交加，一位年轻人手握剑，勇敢地面对着挑战。
”通过这种方式，读者能够更加直观地感受到文章的氛围和情境，激发好奇心。
二、引用名言或典故在开头引用名言或典故，可以让文章增添文化气息，凸显智慧和内涵。
比如，“孔子曾说：‘生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。
’这句话深深地触动着我。
在高考这个人生的重要拐点上，我们应该如何开门见山写好开头呢？”通过引用名言或典故，使文章的开头更具有说服力和引人思考的力量。
三、提出引人深思的问题开门见山的另一个方法是通过提出一个引人深思的问题，让读者对问题感到好奇，并愿意继续阅读下去。
例如，“你有没有想过，在魅力的背后隐藏着哪些力量？如何才能让魅力随处可见，让人无法忽视？”这样的问题引发读者的思考和共鸣，激发他们对文章接下来的内容的兴趣。
四、以个人经历开头借助个人经历，可以使开头更加真实、自然，让读者更容易产生共鸣。
考生可以在开头以自己的亲身经历为例，结合考试题目的主题进行展开。
例如，“在我小时候，我就对宇宙深深地着迷。
那时的我总是期待着每个夜晚的到来，盯着星空发呆，想象着遥远的星系和未知的世界。
”通过个人经历的开头，可以展示自己对所写主题的热爱和关注，让读者产生共鸣和兴趣。
五、用简短的句子开门写作开篇应该尽可能简练，用简洁有力的语言迅速抓住读者的注意力。
可以使用一两个简短的句子，直接点明文章的主题，不需过多的铺垫。
高考满分作文开头的写作技巧汇总(附万能作文开头25篇)
高考满分作文开头的写作技巧汇总（附万能作文开头25篇）高考阅卷时间短，任务重，对于阅卷老师来说，电脑评卷下的脑力、视力劳动都很繁重，在此情况下，高考作文能否吸引老师的目光，让他认真仔细地读你的作文，开篇的出语不凡就显得尤为重要。
高考作文必须一开始就抓住阅卷老师的目光，这是高考的形式和阅卷实际所决定的。
那么，高考作文怎样开篇才能吸引老师的目光？以下7大技巧值得反复练习。
1修辞开篇，展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在高考作文中，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。
下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。
此时，风，依旧凛冽；苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。
（福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》）2悬念导入，吸引读者高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
例：很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。
然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！”我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？（广东高考满分作文《我是天使》）3故事先行，引人入胜高考作文故事先行，能引人入胜。
举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。
标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。
2012高考-作文“5段”的写作技巧
2012高考-作文“5段”的写作技巧
导读：本文2012高考-作文“5段”的写作技巧，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
高考高分作文开篇常用的12种方法
2013级博雅班作文辅导资料之三高考高分作文开篇常用的12种方法高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。
”一篇好文章，注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”，亦是这个道理。
文章开篇的方法众多，如下十二种方法是常用的：一、开门见山，落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典，彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：“莫等闲，白了少年头。
”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。
”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。
想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”5.声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
2012年全国高考语文作文深度解析
2012年全国高考语文作文深度解析
2012年全国高考语文作文题目：
“过而不悛，孰为孰之祸？”
2012年全国高考语文作文深度解析：
过而不悛，孰为孰之祸？这句话出自《论语·子罕》，意思是“如果一个人过失而不肯纠正，那么他就会给自己和他人带来
灾祸”。
这句话告诉我们，我们应该从一个人的行为中看出他
的态度，从而判断他的品质。
在当今社会，许多人容易陷入这种“过而不悛”的怪圈中。
他们不肯改正自己的错误，不肯改变自己的行为，甚至不肯改变自己的思想。
他们只是一味地纵容自己，不肯正视自己的过错，从而给自己和他人带来更多的灾祸。
因此，我们应该以自律和责任心为榜样，勇于正视自己的过错，勇于改变自己的行为，勇于改变自己的思想，勇于改变自己的品质，从而使自己成为一个有价值的人。
只有这样，我们才能真正成就自己，为自己和他人带来福祉。
总之，“过而不悛，孰为孰之祸？”这句话提醒我们，只有正视自己的过错，改变自己的行为，改变自己的思想，改变自己的品质，才能让自己和他人过上更美好的生活。
高考作文复习写作技巧开篇的技巧
开篇的技巧古人常将一个成功的开篇比作“凤头”，意思是开篇要精练且漂亮。
从本质上说，一篇议论性文章的开篇就是全文逻辑的起点，要为下文论证的展开做好铺垫和准备。
这就要求文章在开篇就要吸引读者的注意，引出话题或观点。
形象地说，好的开篇应是导火索，能以绚丽的火花引爆思维。
开篇就是一篇文章的“脸面”。
某种意义上，开篇决定了一篇文章的“颜值”。
能否吸引读者，使他们对你的文章一见钟情，开篇至关重要。
下面我们来分析一下《人民日报》“人民时评”专栏中相关文章开篇的技巧。
《用创新勘探科学“富矿”》开篇引用习近平总书记在科学家座谈会上的讲话来直接点明论点，《把科技的命脉牢牢掌握在自己手中》则在开篇先提出论点，然后用习近平总书记的讲话加以强化，两文都采用了引用法来使观点更有高度、更具权威、更令人信服。
例1：《持续守护人民健康》最近，国家卫生健康委发布数据显示：人均预期寿命提高到78.2岁、儿童眼保健和视力检查服务覆盖率达到91.7%、重大慢性病过早死亡率低于全球平均水平、主要健康指标居于中高收入国家前列……一项项成就使人振奋。
这份来之不易的成绩，生动展现了人民至上、生命至上的价值追求。
健康中国行动启动实施以来我国加快推动从以治病为中心转向以人民健康为中心，突出疾病预防和健康促进，努力提高群众的健康水平和生活质量。
从推进家庭医生签约服务，到为广大农村妇女免费提供“两癌”筛查，再到实施农村义务教育学生营养改善计划，通过全方位全周期健康服务，人民群众的健康水平显著提升，生活质量明显改善。
着眼未来，我们应当在健康中国的建设道路上再接再厉，持续守护人民健康，增进群众健康福祉。
赏析：开头先列出一串亮眼的数据，先声夺人，然后具体分析，明确论点，既具体详实，又能吸引读者，还能增强说服力。
例2：《多方发力，破解蓄电池回收难题》近年来，我国新能源汽车产销呈现快速增长，与此同时也带来了汽车动力蓄电池回收的新问题。
据报道，目前我国新能源汽车动力蓄电池已经进入规模化退役期，到2020年，退役电池累计约为25吉瓦时。
高考作文开头方法举例
一、开门见山法 直接切入话题，亮明观点，单 刀直入，让阅卷教师了然于胸。
[例]何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认
为：做事既要纵观全局，整体分析，又要 深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及 大局，全面把握，又要真诚相待，用心付 出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流， 又要能深入社会，追求理想。这是人生的 一种境界。《出乎其外，入乎其内》
[例]“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”， 这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄 花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我 轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐 志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 难全”，这又是苏东坡的坦荡…… （《美丽的离别》）
[例]你可见过《八骏图》中那昂首嘶鸣的骏
马？你是否记得孟德笔下“老骥伏枥”的 豪言？你是否仍能听见那踊跃田间垅上， 躬耕不辍的群马嘶言？《骏马，自当嘶哮 江山》
评价
作者开头连用三个设问句，
启发读者思考，气势奔放， 耐人寻味。
四、诗词名言发端法 如果你想以丰厚的文化底蕴取胜，你可 在文章的开头引用名言警句作为全文的总领, 引出话题。这样的开头，文采蜚然，韵味十 足
评价
本文开篇，柔如清风，美如清波，荡
动心弦；一声声深情呼告，仿佛久违 的朋友浮现纸端，让读者真切感受作 者那炽热而又不失含蓄的情怀，进取 而又不失睿智的灼见
[例]“大风起兮云飞扬”，深秋一路放歌，来到了 一片树林。枯叶正在泛黄，摇摇欲坠，经歌风一 震，便都化为蝴蝶飘向了四面八方。《枯叶与落 红》
评价
这段景物描写渲染了浓绿不在、芳菲
凋零的感伤，引出了下文枯叶与落红 间的对话，作者酿造的意境之美，令 阅卷老师折服。
高考：高考作文开篇五大技巧及写作18建议
高考语文作文写作18大技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止三边工程(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012高考作文开篇技巧解析
导读：本文2012高考作文开篇技巧解析，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
1.设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》
2.排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》
3.名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》
4.欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》
5.开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》
6.描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》
7.自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将
出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》8.设置矛盾，引人入胜“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？” 9.对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》10.倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》11.拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》12.泰山压顶，观点强现目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。
——《攀比风，可休矣》13.联想象征，奇妙无穷一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》14.环境描写，渲染气氛十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。
从傍晚到子夜，静静地，一个人坐
在窗前，任冷雨打着窗棂。
灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。
夜风荡起，身上微微泛起寒意。
想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
15.题记为冠，哲理为先世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》16.博览群书，信手拈来据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》17.抒发情感，以情动人暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。
我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。
张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。
我带着我的收获来看您来了。
——《琐忆》18.以物喻人，含义深长在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。
在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。
老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。
老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。
如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。
——《琐忆》19.解题铺陈，明示中心责任，就是一个人分内应该做的事。
军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。
工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。
在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景――请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
20.歌词开头，响彻云际“明天你是
否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦起／曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》。