自考精华复习-项目人力资源管理
自考项目人力资源管理串讲内容

一:项目与项目人力资源管理概述1,项目的特征:目的性,临时性,独特的产品服务或效果,逐步完善。
(p34)2,项目管理的特征:管理对象是项目或能够当作项目来运作的作业;项目管理的全过程需要体现系统的管理思想;项目管理的组织是一个柔性的团队组织;项目管理强调的是专业化的目标管理;项目管理需要一个良好的组织环境;项目管理需要借助于现金的管理方法工具和手段。
(p6)3,项目人力资源管理的概念和特点:概念:根据组织的目标,采用科学的方法对组织人员的思想,心理和行为进行协调,控制和管理,充分发挥其主观能动性,以便实现组织的目标。
具有一般人力资源管理的特点外还具有一次性,独特性等自身特点和规律,与一般的人力资源相比更强调团队建设与灵活性。
特点:突出团队的建设,强调简洁高效,重视成员的遣散(p8.9)4,项目的生命周期:概念阶段,开发阶段,实施阶段,收尾阶段(p11.12)二:启动阶段的人力资源管理1,质量功能表:QFD是一种用于帮助群体协调工作的系统化方法,用来吸取客户的需求,准确客户的期望,通过实际运用,可以将利益相关方对项目的要求转化为准确的项目需求进而转化为项目目标。
(p30)2,岗位:是指某一时间内某一主体所担负的一项或多项互相联系的职责集合。
对应的职责见课本31页。
3,角色:是指某人负责的项目的某部分的标识,角色不是指某个人,而是指完成项目某项工作的某种具体职责,(p31)4,项目经理具备的条件和素质;结合项目管理概论中的条件记忆在38页5,项目组织的结构形式:职能式,项目式,矩阵式,混合式。
熟悉各种形式的图标形状。
P42-47三:计划阶段人力资源管理1项目计划的特征:符合项目总体目标,清晰明确,全面详细程度能满足需求,易于理解,项目各部分工作关系清晰,项目与其他部门之间的界面清晰,符合实际,可实施型强,责任明确。
P542计划编制过程:按照一般工作说明,工作分解结构,时间估算和进度计划的顺序进行p55 具体各步骤的作用见55-57页3,项目目标分解的要求:按照分和原则进行;保持与总体目标的方向一致,内容上下贯通,保证总体目标的实现;分解中要注意各分目标所需要的条件及限制因素;各分目标在内容和时间上要协调,平衡同步发展不影响总体目标的实现;各分目标表达也要简明,扼要,明确、有具体的目标值和完成时间。
自考《人力资源开发与管理》复习资料

《人力资源开发与管理》复习资料课程代码:06093一、单项选择题1.在对某个被考核对象进行绩效考核时,期望其应该达到的水平标准可以称为( D )。
A.择优标准B.最低标准C.卓越标准D.基本标准2.关键事件法的缺点是( A )。
A.对中等绩效的员工难以涉及,遗漏了平均绩效水平B.由任职者自行填写,信息失真的可能性较大C.适用的范围具有一定的局限性D.调查者和被调查者彼此配合难度大3.下列哪一项不是培训计划的内容( C )。
A.选定培训对象B.设计培训课程C.脱产培训D.培训工作组织4.衡量一个组织的人力资源状况,可以从人力资源的哪个维度进行?( D )A.数量B.质量C.存量D.数量和质量5.人力资源规划程序的实质性阶段是( C )。
A.准备阶段B.预测比较阶段C.制定阶段D.实施和评估阶段6.下列不属于间接经济性薪酬的是( D )。
A.保健计划B.住房资助C.员工服务D.股权7.人力资源管理是一门科学,更是一门( A )。
A.艺术B.显学C.隐学D.玄学8.下列不属于人力资源能动性特征的是( C )。
A.人的自我强化B.选择职业C.接受培训D.积极劳动9.按人力资源规划的期限分,人力资源规划包括( B )。
A.总体规划和业务规划B.长期、中期和短期规划C.战略规划、战术规划和行动方案D.人员使用规划和人员晋升规划10.下列不属于内部招聘方法的是( B )。
A.工作轮换B.校园招聘 A.工作告示 D.人才库和继任计划11按照人力资源规划的期限划分,2〜3年的规划属于( B )。
A.长期规划B.中期规划C.中长期规划D.短期规划12.劳动合同可以约定使用期,并且试用期最长不能超过( B )。
A.三个月B.六个月C.九个月D.—年13.职业生涯规划可以从哪几个方面进行划分?( C )A.个人角度B.企业角度C.个人和企业角度D.社会角度14.贯穿于绩效管理过程始终的是( B )。
A.绩效计划B.绩效沟通C.绩效考核D.绩效反馈15.将本企业薪酬水平定位在等于或接近市场平均水平的一种薪酬策略称为( C )。
人力资源开发与管理(高自考复习资料)

人力资源开发与管理第一章绪论1、人力资源开发与管理的学科特色:(1)学科综合性(2)实践发展性(3)理论系统性(4)客体民族性。
2、学习和研究人力资源开发与管理的意义:(1)是科学管理的需要(2)是发展市场经济的需要(3)是组织发展的需要(4)是资源配置的需要(5)是自我实现的需要。
3、学习和研究人力资源开发与管理的方法:(1)宏观的研究方法1〉抽象思想法2〉实证法3〉历史法4〉经济数学剖析法5〉比较剖析法6〉演绎法。
(2)微观的研究方法1〉事例研究2〉现场检查3〉现场试验4〉实验室试验。
第二章人力资源理论的形成和发展1、近代的人材思想:(1)龚自珍的“不才戮才”论(2)魏源的“师夷”论(3)洋务派的“中学为体,西学为用”论(4)戊戌改进派的“广智”论(5)财产阶级民主主义思想的流传。
2、现代的人事管理理论:(1)民族资本公司的人事管理(2)革命依据的和建国早期的人事管理(3)改革开放前的人事管理(4)改革开放后的人事管理。
3、我国人力资源理论的现状:(1)人力资源是第一资源理论(2)“主权人”与人力资源个人全部理论(3)人力资源形成和投资理论(4)人力资源市场配置理论(5)人力资源保护和发展理论。
4、人力资本理论的基本内容:(1)人力资本基本特色和形成理论,研究人力资本的性质、特色、产生和作用问题。
(2)人力资本定量费希理论和方法,研究和计量人力资本投资利润问题。
(3)人力资本教育投资理论,把教育投资作为生产性投资来研究其分派和经济利润的客观规律。
(4)家庭人力资本理论,研究家庭人力资本投资的规律和方法。
(5)卫生经济学理论,把卫生保健作为人力资本投资来研究。
5、人力资本对人力资源论形成的作用:(1)人力资本理论确定了人力资源在组织中的重要地位。
(2)人力资本理论促成了人力资源开发理论的形成,推进和指导了人力资源开发实践。
(3)人力资本理论是人力资源管理与开发联合起来。
(4)人力资本理论是人力资源开发与管理超越了微观组织的限制。
自考人力资源管理(一)复习资料

自考人力资源管理(一)复习资料自考人力资源管理(一)复习资料第一章绪论一、人力资源的含义及特点?P3二、人力资源管理的含义?P4三、简述人力资源管理的目标及功能?P7人力资源管理活动领域分别是:工作分析与设计,人力资源规划,招募与甄选,培训与开发,绩效考核,薪资结构,奖金与福利。
人力资源管理的模式:产业模式、投资模式、参与模式、高灵活性模式。
人力资源管理的四个发展阶段:1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心2、人事管理阶段:以工作为中心3、人力资源管理阶段:人与工作的相互适应4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度。
人力资源战略的类型:累积型战略、效用型和协助型三种。
四、人力资源战略的特征?3点P17五、人力资源战略与企业战略的关系类型:整体性(这是人力资源战略制定的首选方法)、双向型、独立性。
六、试述人力资源管理的发展趋势?P21人力资源管理者所应具备能力:经营能力、专业技术知识与能力、变革管理能力、综合能力。
组织目标的达成以及组织战略的实现是人力资源管理活动的最终目标。
为了实现组织战略目标,人力资源管理活动可以划分为:获取、整合、保持、开发、控制与调整。
第二章工作分析现代工作分析思想起源于美国。
早期的工作分析主要是对工作信息进行定性描述。
一、什么是工作分析?如何理解工作分析的定义?3点P36二、工作分析的意义?5点P37三、工作分析的原则?6点P39一般来说,收集工作信息的基本方法包括:观察法、问卷法、写实法、访谈法、参与法等。
1、观察法是工作分析中最简单的方法,运用观察法时需注意几个原则(稳定原则、信任原则、隐蔽原则、详尽原则、代表性原则、沟通原则)2、访谈的主要内容涉及工作设置目的、工作内容、工作性质与范围以及任职者所负的责任。
运用时把握的原则(尊重原则、互动原则、倾听原则)及访谈法的优点及缺占?P463、问卷法从内容上划分为:职位和人员,从形式上划分:开放式和封闭式,在开放式问卷中,任职者可以自由回答所提的问题,比如:“请简要叙述你的主要工作任务”4、写实法是主要通过对实际工作内容与过程的如实记录,达到工作分析目的的一种方法,它主要分为两种形式:工作日志法和主管人员分析法四、工作分析流程包括哪些程序?6点P47 (准备阶段主要解决的问题?7点收集信息阶段包括的内容?4点P48 分析阶段是整个工作分析过程的核心部分包括哪些?4点)五、在编制工作说明书时应注意的问题?3点P56工作规范是工作人员为完成工作,所需要的知识、技术、能力及所应具备的最低条件的书面说明。
自考人力资源管理概论复习内容

自考人力资源管理概论复习内容人力资源管理概论复习内容题型:单选、多选、简答、论述、案例分析。
有可能出判断题。
第一章:人力资源管理基本概念与原理P4 人力资源概念与特点P9 人力资源管理资本原理P14 人力资源管理中常见的误区第二章:微观人力资本投资与管理P27 影响家庭生育投资的因素第三章:企业战略与人力资源战略规划P48 初创阶段的主要特点与战略核心,成长阶段的特点与战略核心P50 企业战略与人力资源战略的协调与相互依存P54 制定和实施人力资源战略规划的意义P59 人力资源战略规划的程序P70 解决人力资源短缺的政策和措施P71解决人力资源过剩的政策和措施P74人力资源管理业务外包的内涵与外延P75 从HR管理的五大块事务性工作(人员配置,培训与发展,薪酬福利,绩效考核,企业架构及岗位设置)P76 人力资源管理业务外包的选择动机P79 人力资源外包的影响因素第四章:组织发展与职位设计P87职位设计的概念与原则P90 职位设计的形式P93 职位设计方法P99组织设计的原则P105 组织发展的基本内容P108组织发展的变革压力第五章:员工选聘与面试P120 招聘的原则P126 对招聘者个人素质的要求P129 内部选拔的方法P133 校园招聘的优缺点P136 网路招聘的优点与实施P139 外部招聘的缺点第六章:素质测评理论与方法P166 素质测评的功能第七章职业生涯设计与管理P202 职业生涯设计的作用:对个人与对企业的作用P205 萨珀的职业生涯发展理论P210 能力与职业的匹配P217 员工自我的职业生涯管理P220组织内部职业发展通道模型P228 国外职业生涯开发的新发展第八章:员工培训与发展P235 为什么要进行员工培训与开发P237 员工培训与开发的原则P242 员工培训系统模型P252 课堂教学法P253 工作指导法P258网上培训第九章:员工激励类型与模式P276 激励的原则P282 奖励的原则P288 文化激励P293 非公有制企业激励模式构建P294中小企业激励模式构建P295 初创阶段的激励模式选择第十章:绩效考评与绩效管理P313 绩效沟通的原则P316 绩效考评系统的设计原则P341 绩效考评的改善P348 中小型企业的考评特点与内容P351 绩效管理的新发展第十一章:薪酬设计与薪酬管理P356 目前薪酬体系存在的主要问题P358 全面薪酬体系P360非货币性薪酬体系P367 薪酬总额的确定P373设计和制定企业战略薪酬的步骤P378 职位薪酬的优缺点与实施前提条件P380 技能能力薪酬的优缺点P382 绩效薪酬的种类P385 宽带薪酬的缺点P391 比较常用的薪酬调查渠道有3种P393 高级管理人员的年薪构成部分P402 团队薪酬的主要内容第十二章:劳动关系与雇员流出P413 处理劳动关系的基本原则P414 劳动合同的内容P420 目前我国劳动争议原因P422 我国劳动关系冲突处理原则对策P428 雇员流出对企业的影响P437 对雇员流出进行管理第十三章:人力资源管理效益与发展趋势P442 人力资源管理效益衡量的主要方法P447未来企业组织具有的特点:网络化、扁平化、灵活化。
人力资源管理自考复习资料(一)

人力资源管理自考复习资料(一)第一章人力资源管理导论一、客观题01 人力资源及相关概念、特征和作用★★★1.人力资源是指一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力人的总和。
它是包含在人体内的一种生产能力,并以劳动者的数量和质量来表示的资源。
2.人口资源指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础。
3.人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。
4.人力资本是指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等总和。
5.人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。
6. 人口资源>人力资源>人才资源7.人力资源的特征:生成过程的时代性、开发对象的能动性、使用过程的时效性、开发过程的持续性、闲置过程的消耗性。
02 人力资源相关理论★★1.舒尔茨认为,人不仅是一种资源,而且是一种资本,叫做“人力资本”,并形成了人力资本学说。
发表《人力资本投资》被认为是人力资本理论诞生的标准。
舒尔茨被誉为“人力资本之父”。
2.麦格雷戈提出“经济人”假设的观点,称为X 理论。
这种假设认为,人的行为是在于追求本身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济报酬。
3.“经济人”假设主要观点:(1)多数人天生懒惰,逃避工作;(2)一般人不愿负责任,容易受他人影响;(3)多数人必须对他们强制,才能使他们为组织目标而工作;(4)多数人工作只为满足温饱;(5)多数人为被管理者,少数人能控制自己。
4.“经济人”假设管理措施:(1)管理工作的重点是完成任务,提高劳动生产率;(2)管理工作是少数人的事,工人的责任就是干活;(3)采用胡萝卜加大棒的管理方法,效率高的重奖,消极怠工的重罚。
5.“社会人”假设是人际关系学说倡导者梅奥根据霍桑试验首先提出。
这种假设认为,人不仅有经济的需求,而且有社会的需求,物质刺激对于调动人的积极性只有次要意义,满足人的社会需求比满足人的经济需求更能调动人的积极性。
自考《人力资源管理》复习笔记第十章
工程造价实习报告毕业实习是毕业设计的重要环节之一,是学生进行设计的重要基础。
毕业实习的好坏直接影响毕业设计的质量,所以我们必须认对待。
2012年3月至5月三个月期间,我在吕梁房地产开放公司办公室预算员岗位实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。
作为一名刚刚接触专业知识的学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,这次实习活动让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。
实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。
首先我来说一下看图纸。
为了能更明白的了解设计者的设计原理,我将办公室里的图集看了个遍,对图纸进行了深入的研究,在这个过程中还提出了很多有见解性的问题,我和大家也进行了激烈的讨论,争取把每处不明白的地方都弄明白。
因为实习过后就要进行工作了,看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图对我说确实很重要。
实习期间我们也下工地进行了实践,看了基础桩的检验、接桩、绑钢筋等。
我们观看了基础桩检验的整个过程,对基础桩的验的仪器还是比较先进的,能够检验出大部分不合格的基础桩,其中主要是断桩和上部桩含泥量过大(泥桩)。
断桩的形成主要是由于混凝土凝固后不连续,中间被冲洗液等疏松体及泥土填充形成。
防治措施主要是混凝土浇注过程中,应随时控制混凝土面的标高,提升要准确可靠,并严格遵守操作规程。
严格确定混凝土的配合比,混凝土应有良好的和易性和流动性,坍落度损失应满足灌注要求。
灌注混凝土要求灌注过程连续、快速,准备灌注的混凝土要足量。
江苏自考人力资源开发与管理重点复习资料
06093人力资源开发与管理复习资料第一章人力资源管理及其价值1.人力资源:在一定社会组织围能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。
它分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分。
2.影响人力资源数量的因素(1)人口总量及其在生产状况,这是首要取决因素(2)人口的年龄构成,他直接决定了人力资源的数量(3)人口迁移3.影响人力资源质量的因素(1)遗传和其他先天因素(2)营养因素(3)教育因素4.人力资源的特点(1)存在状态的生物性(2)开发对象的能动性:自我强化。
功利性倾向。
爱岗敬业,积极工作,创造性的劳动(能动性最主要的表现)(3)生成过程的时代性(4)使用过程的时效性(5)开发过程的持续性(6)使用开发的再生性(7)闲置过程的消耗性(8)人力资源的社会性5.现代社会的四大资源:人力资源,自然资源,经济资源,信息资源6.人力资源的作用(1)人力资源是企业最重要的资源(2)人口资源是创造利润的主要来源(3)人力资源是一种战略性资源7.人力资源管理:指对人力资源的生产,开发,配置,使用等诸环节所进行的计划,组织,指挥和控制的管理活动。
8.人力资源管理涉及的主要容(1)获取:它主要包括人力资源规划,招聘与录用(2)整合(3)奖酬:是人力资源管理的核心(4)调控(5)开发:是人力资源管理的重要职能9:功能性作业直接用以人力资源管理任务,而支援性管理作业则是用以支持和保证功能性管理作业的顺利进行10:人力资源管理的特征(1)人力资源管理的综合性(2)人力资源管理的实践性(3)人力资源管理的发展性(4)人力资源管理的民族性(5)人力资源管理的全面性11:战略性人力资源管理:以战略为导向,通过动态协同人力资源管理的各项职能活动,确保组织获取竞争优势,并达成组织目标的过程。
12:人力资源管理先后经历了人事管理,人力资源管理,战略性人力资源管理三个阶段13:战略性人力资源管理的特征(1)战略性:这是其本质特征(2)系统性(3)匹配性:这是其核心要求,包括部匹配和外不匹配(4)动态性(5)关键性第二章人力资源开发及其战略1:人力资源开发:开发者通过学习,教育,培训,管理,文化制度建设等有效式为实现一定的经济目标与发展战略,对既定的人力资源进行利用,塑造,改造与发展的活动。
自考复习专题人力资源复习资料
自考复习专题人力资源复习资料第一章人力资源管理及其价值一、领会:1关于人力资源的概念:在一定社会组织范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和,它分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分2人力资源的特点:存在状态的生物性:开发对象的能动性;生成过程的时代性使用过程的时效性,使用开发的再生性;闲置过程的消耗性;人力资源的社会性3人力资源管理的发展过程:人事管理、人力资源管理、战略性人力资源管理4战略人力资源管理的产生:1)20世纪上半叶,以泰勒为代表的学科管理理论和组织行为理论指导下形成了现代人事管理理论的基本框架;2)20世纪50年代,德鲁克提出人力资源的概念,将人事管理理论和实践推进到一个全新的发展阶段-人力资源管理阶段;3)20世纪80年代,比尔等人的《管理人力资本》一书的出版标志着人力资源管理向战略人力资源管理的飞跃。
5战略性人力资源管理的重要性:1)外部环境的变化①经济环境变化②组织的发展③人力资源成为当今世界竞争的焦点④社会发展与变化;2)人力资源管理的变化①人力资源开发与管理中心的变化②人力资源开发与管理模式的变化③人力资源开发与管理方式的变化;3)对人力资源开发与管理的指导意义①帮助组织根据市场环境的变化与人力资源开发与管理自身的发展,建立适合本组织特征的人力资源开发与管理的方法②帮助组织改进人力资源开发与管理的方法,使之更加合理,更富有激励作用。
二、掌握:1人力资源管理的功能:获取、整合、奖励、调控、开发2人力资源管理的目标:1取得人力资源最大的使用价值2发挥人力资源最大的主观能动性,提高工作效率。
3人力资源管理的任务;1)吸引及选聘组织真正需要的各类人才;2)保证所聘人才能在组织内充分发挥所长;3)为人才提供训练和发展机会,使他们不断增强能力。
4战略人力资源管理与企业的竞争优势;1)基础性理论模型(以资源为基础的观点是战略管理领域的概念);2)基于组织运作的静态资源理论模型①角色行为理论②人力资本理论;3)基于组织运作动态过程的理念模型(以人力资源管理过程观为代表,认为人力资源通过管理过程来获取竞争优势);4)基于组织运作静态资源和组织运作动态过程整合的理论模型①人力资源优势理论②战略性人力资源管理基本模型。
自考人力资源开发与管理复习资料六
自考人力资源开发与管理复习资料六
(2)仅仅被视为一种专业的人力资源技术
(3)被赋予太多目的,所以核心目的不明确
(4)无法实现组织团队个人之间的联动
(5)考核指标没有重点
(6)不能协调短期和长期绩效之间的关系
(7)仅仅是为了奖金分配
(8)过程中忽视员工参与
2、绩效管理的目的:对组织 对主管 对个体
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1 项目人力资源管理复习题整理 1、 项目的特征 (选,P3) 项目特征:目的性, 临时性,独立的产品,服务或成果 ,逐步完善。 2、 项目管理的特征(选,P6) 1 项目管理的对象是项目或能够当作项目来运营的一些“作业”。 2 项目管理的全过程需要体现系统管理的思想。 3 项目管理组织是一个柔性的团队组织 4 项目管理强调的是专业化的目标管理 5 项目管理需要一个良好的组织环境。 6 项目管理需要借助于先进的管理方法,工具和手段。 3、 项目人力资源的管理P8 概念: 项目人力资源管理是根据项目的目标、进展和外部环境的变化对项目有关人员展开的有效规划、积极开发、合理配置、准确评估、适当激励等工作。 (名词) 特点: 1 突出团队建设 2 强调简洁高效 3 重视成员遣散 (选,P9) 4、 项目生命周期(流程)P10 项目生命周期是指项目从起点到终点的全过程,也称为项目流程 概念阶段 :这是一个把握项目的本质属性并使项目进入前期准备的阶段,包括构思,定义、决策。 开发阶段 :这是一个对项目进行规划和细化的阶段,包括计划和规划。 实施阶段: 这是一个执行项目计划书并且对项目进行有效的监督和控制的阶段,包括实施和控制。 收尾阶段:这是项目到达终点的阶段,包括完工和收尾。 5、 项目管理铁三角 时间 成本 预算 6、 项目角色 (选,P31) 岗位:指某一时间内某一主体所担负的一项或多项相互联系的职责集合。 职务:职务是指主要职责在重要性和数量上相当的一组岗位的集合或统称。 角色:是指某人负责的项目的某部分的标识,角色不是指某个人,而是指完成某个项目工作的某种具体责任。 PS: 有效的项目人力资源管理本质上是一种基于项目角色的管理。 7、 项目经理的条件 (简答题P38) 选择项目经理要考虑三方面的因素: 一是项目承担单位的项目管理能力成熟水平; 二是项目承担单位对项目的实施可行性研究状况; 三是项目负责人(项目经理)的能力 判断一个项目经理是否胜任的标准一般有: 1 项目管理方法和工具的使用技能、 2 人际关系以及团队领导能力、 3 业务与管理的基本技能、 4 项目管理领域的经验、 5 得到业内同行的尊重和认可等。 总得说来,项目经理应当具备一下条件: 1 能够深刻理解项目目标,具有实现计划,指导,控制和评估项目实施各项活动的能力。 2 具有组织和领导能力,并能协调与项目有关的组织内部各部门的工作。 3 对项目实施过程中潜在的风险能及时预测,并能提出预防措施。 4 对项目实施过程中出现的风险能准确的做出识别和评估,并能提出解决方法 5 善于沟通和交流,并能妥善处理和各个利益相关方的关系; 6 善于计划和利用自己的时间。能够把时间集中于处理最重要和最关键的问题上。 7 熟悉项目管理的全部流程,尤其是对项目实施各阶段之间的衔接和联系较为熟悉。 8 对项目团队中的每个角色的职责和角色间的联系有充分的了解。 9一般应有较丰富的项目管理工作的经验。 8、 项目组织结构的形式 (选P42) 1 职能试 2 项目试 3 矩阵试 4 混合式 项目试组织结构与职能试组织结构最明显的差异就在于: 前者有自己独立、完整的组织及 项目成员,项目经理对项目成员有完全的控制权;后者的组织结构趋于松散,人员具有一定的随机性,由于项目队员的双重身份,项目经理往往难以控制。 9、 项目计划的特征 (选P54) 1 符合项目总体目标 2 清晰、明确 3 完全、详细程度能满意要求 4 易于理解; 5 项目各部分工作之间关系清晰 6 项目与其它部门之间的界面清醒 7 符合实际、可实行强; 8 责任明确。 10、 项目计划编制过程(选P55) 1 工作说明 2工作分解结构 3 时间估算 4 进度计划 1 工作说明(sow)相当于项目经理,高层管理层和客户三者之间达成的书面协议 2 工作分解结构(WBS)是针对项目最终成果对项目工作任务的详细分解。 3 时间估算不仅包括每完成一项任务所需要的时间,还包括各项任务的起始和结束时间。 4 项目进度要根据工作分解结构和时间估算来编制。 11、 进行目标分解应遵循的要求 (简答题P60) 1 目标分解应按整体分合原则进行。也就是将体目标分解为不同层次、不同部门的分目标,各个分目标的综合又体现总体目标,并保证总体目标的实现。 2 分目标要保持与总目标方向一致,内容上下贯通,保证总体目标的实现。 3 目标分解中,要注意到分目标所需要的条件及限制因素,如人力,物力、财力和协作条件、技术保障等。 4 各分目标之间在内容与时间上要协调、平衡,并同步的发展,不影响总体目标的实现。 5 各分目标的表达要简明,X要,明确,有具体的目标值和完成时限要求。 12、 人员配备的原则和方法P71 人员配置原则 1 人员配备必须以实现项目目标为中心。 2 人员配备必须简洁、高效、节约。 3 人员配置应合理安排各类人员的比例。 人员配备的方法: 一 谈判 二 招聘 1)内部招聘。 职位公告法 推荐法 档案法 2)外部招聘 广告招聘 校园招聘 中介结构 3)甄别 资格审查 笔试 模拟测试 面试 综合选择 13、 项目人力资源平衡P87 为了使项目中的人力资源得到合理、充分、有效的使用,实现项目目标,就需要在项目管理中进行有关方面的调整,以实现项目 2
人力资源的平衡。 1 项目人力资源的平衡作用 (1)根据进度计划调整项目所需的人力资源,避免资源不够,资源冗余或资源不均匀等现象的发生。 (2)减少人力资源的过度分配或分配不均,避免资源的浪费,提高人力资源管理的使用效率 (3)充分利用非关键路径上的浮动时间来灵活安排人力资源,确保进度计划有效实现。 (4)在进度拖期的情况下 调整人力资源的数量和质量,控制项目进度。 (5)根据现有的人力资源情况,优化和合理调整项目进度计划,提高项目管理的效率和效益。 2 项目人力资源平衡的策略 1 人力资源总量平均,但结构不平衡:应根据具体情况制定针对性较强的各种业务计划,如果培训计划,调整计划等,以实现结构平衡。 2 人力资源总量短缺:组织可以通过制定相关政策或业务计划来解决这一问题。如其它岗位富余人员的转岗计划、富余岗位人员的培训计划、现有员工的加班加点计划、员工工作绩效提高计划、兼职或临时性全职人员的招聘计划、人员租赁计划、正式员工的招聘计划、部分工作外包计划、设备购置计划等。 3 人力资源总量富余:组织可以通过以下政策或业务计划来解决这一问题。 14、 信息收集程序P95 1 观察 2 测量 3 分析 4 报告 15、 客户的期望P101 1 诚实 2 业务精通 3 与时俱进 4 精诚合作 5 交付满意的项目成果 16、 人力资源变更管理P109 项目发生变更是不可避免的。变更可能引起客户、项目组、高层管理者和市场变动。 它们可能会影响项目生命周期的任何阶段,尤其是在实施阶段,发生变更的可能性更大,造成的影响也更严重。 变更管理的目的是以一种对项目效率的负面影响最小的方式改变当前的状况。因为变更会涉及各个利益相关方,会影响他们对项目结果的认可度,所以想要实现这个项目并不容易。 变更管理的关键在于在变更之前准备好相关的资源,尤其是人力资源,以防发生变更时因为无法应对而手足无措。 变更方法: 1 全力争取将要受到变更影响的每一个利益相关方的参与。 2 在利益相关方之间保持开放式的沟通渠道。 3 要让每个人熟悉变更的内容和方法,并对新项目计划做好准备,防止由于没有准备而出现抵触情绪。 4 项目经理还必学会推销变更。 17、 维护良好的客户关系P119 1 关闭与供应商签订的合同 2 调查并提高供应商对项目的满意度 18、 供应商评估要素P120 1 质量 2 准时交付能力 3 成本 4 应对变化能力 19、 项目团队的概念P136 团队是指在工作中精密协助并相互负责的一群人,他们拥有共同的目的,绩效目标以及工作方法,且以此为约束。 1 必学要有明确的目标 2 进行有效的分工与合作 3 要有不同层次的权力与责任。 20、 需求理论P139 1 需求层次理论 美国心理学家 马斯洛1943 提出 1 生理需求 2 安全需求 3 社交需求 4 尊重需求 5成就需求 2 双因素理论 美国心理学家 赫茨伯格 20世纪50年代末 提出 工作: 有它,感到满意; 没有它,没有满意。 保健因素: 有它,没有不满意 没有他,就感到不满意。 21、 激励原则P144 1 目标导向原则 2 公平、公正原则。 3 按需激励的原则。 4 因人而异的原则 5 物质激励与精神激励相结合原则 6 长期激励与短期激励相结合原则 22、 项目团队的生命周期P147 1 形成期 2 震荡期 3 规范期 4 成果期 5 终止期 23、 问题人员的应对P154 1 种类:“天才型”“沉默寡言型”“工会代表型”“大材小用型”“不堪重任型” 2 措施: 1 识别问题的来源 2 私下找问题人员沟通并使用有效的倾听技巧。 3 保持诚实并且正直的风格。 4 不要犹豫使用积极或者消极的激励。 5 应用舆论的压力。 24、 培训需求分析P159 1 工作任务分析: 评估新成员的培训需求 2 工作绩效分析: 确定在岗成员的培训需求 25、 项目团队学习的形式164 项目团队学习分为两种类型: 内部学习和外部学习 学习形式: 1 对话法 2 讨论 3 特别会议制度法 4 行动学习法 26、 行动学习P167 1 团队成员在工作中进行体验并描述所遇到的问题; 2 有相关的团队成员组成一个学习小组,最好不要超过10人; 3 小组成员之间相互讨论,彼此质疑,一边实践,一边对过去的经验进行反思 4 形成改进计划,并有团队成员向项目团队报告; 5 实施计划。 27、 沟通与协调的概念p169 沟通就是情感交流,也包括在两个或多个人之间进行的思想,意见和情感等方面的交流。 在项目组织中,项目经理的主要工作就是沟通,做出决策要依据沟通的信息,决策后也只有经过沟通,项目组织人员才能了解决策的内容。 28、 沟通的形式P178 一 语言沟通 语言沟通是借助语言、文字、图画、表格等形式进行的沟通,是项目中最常用的沟通方式。 1口头沟通 2书面沟通 二 非语言沟通 1 身体沟通 2 副语言沟通 3 物体操纵沟通 三 正式沟通 1 上行沟通 2 下行沟通 3 平行沟通 四非正式沟通 29、 项目冲突的概念P195 项目冲突是组织冲突的一种特定表现形态,是项目内部或外部某些关系难以协调而导致的矛盾激化和对抗行为。项目冲突是项目内外某些关系不协调的结果,一定形态的项目冲突的发生表明了该项目在某些方面存在着问题。 30、 导致群体冲突的原因P200 1 群体成员之间较高水平的相互依存性。 2 群体成员构成的多样性。 31、 项目冲突的处理方式P205 1 回避