中国少年先锋队队歌
中国少年先锋队队歌
中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人
继承革命先辈的光荣传统沿着革命先辈的光荣路程爱祖国，爱人民爱祖国，爱人民
鲜艳的红领巾飘扬在前胸少先队员是我们骄傲的名称不怕困难，不怕敌人时刻准备，建立功勋
顽强学习，坚决斗争要把敌人，消灭干净
向着胜利，勇敢前进为着理想，勇敢前进
向着胜利，勇敢前进前进为着理想，勇敢前进前进向着胜利，勇敢前进为着理想，勇敢前进
我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人。
中国少年先锋队队歌
中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。
向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。
为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
中国少先队队歌 中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词
中国少先队队歌中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为（中国少年先锋队队歌）；第二首队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片（英雄小八路）的主题歌，原名（我们是共产主义事业接班人）。
1978年被定为中国少年先锋队队歌。
注：此歌作于1962年，原名（我们是共产主义接班人），后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队队歌》。
歌词：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。
向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。
为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
歌曲：中华人民共和国国歌义勇军进行曲田汉作词,聂耳作曲起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进!进!! 爱国主义精神永垂不朽!!!。
中国少年先锋队队歌歌词
中国少年先锋队队歌歌词5《我们是共产主义接班人》词：郭沫若，周郁辉
演唱：中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人。
继承革命先辈的光荣传统。
爱祖国、爱人民。
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难,不怕敌人。
顽强学习,坚决斗争。
向着胜利勇敢前进。
向着胜利勇敢前进前进。
向着胜利勇敢前进。
我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人。
继承革命先辈的光荣传统。
爱祖国爱人民。
少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备,建立功勋。
要把敌人,消灭干净。
为着理想勇敢前进。
为着理想勇敢前进前进。
为着理想勇敢前进。
我们是共产主义接班人。
中国少年先锋队队歌
中国少年先锋队队歌我们是共产主义接班人，
继承革命先辈的光荣传统，
爱祖国，爱人民，
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。
向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，
向着胜利勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，
沿着革命先辈的光荣路程，
爱祖国，爱人民，
少先队是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。
为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，
为着胜利勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
中国少年先锋队队歌 歌词
《我们是共产主义接班人》我们是共产主义接班人
继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，
顽强学习，坚决斗争，
向着胜利，勇敢前进，
向着胜利，勇敢前进，前进！向着胜利，勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，
沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，
少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，
要把敌人，消灭干净，
为着理想，勇敢前进，
为着理想，勇敢前进，前进！为着理想，勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
中国少年先锋队队歌
中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，
不怕困难，不怕敌人，向着胜利勇敢前进
向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进
向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统爱祖国爱人民，少先队员是我们骄傲的名称
时刻准备建立功勋，要把敌人消灭干净
为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进
为着理想勇敢前进。
我们是共产主义接班人。
中国少年先锋队队歌
中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
请各班班主任从学校群共享自行下载手语操。
中国少年先锋队队歌歌词
中国少年先锋队队歌歌词
1、我们是共产主义接班人，
继承革命先辈的光荣传统，
爱祖国，爱人民，
鲜艳的红领巾飘扬在前胸，
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，
向着胜利，勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
2、我们是共产主义接班人，
沿着革命先辈的光荣路程，
爱祖国，爱人民，
少先队员是我们骄傲的名称，
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，
为着理想，勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
中国少年先锋队队歌
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
荣成市实验小学 二 年级 音乐 学科教案、学案一体化设计
课型 新授 课题 《中国少年先锋队队歌》《出旗》 课时 1课时 设计教师 林国蓉
教学目标设计 1、学会演唱《出旗》音乐的乐谱，并初步学会用大镲、小军鼓、大军鼓为音乐伴奏。 2、对《队歌》产生亲切感，并初步学唱第一段歌词。 3、大致了解少先队队歌的历史变革。 教
学
方
法
设
计
二年级学生的知识面和联想还不够丰富，他们无法用语言来表达心
中的感受，但在音乐欣赏中对音乐情绪的直接感受能力并不差，而
且自我表现欲望很强。因此，我在设计这节课时利用改编造型作为
切入口, ,经过教师的总结和指导,使学生进一步感受乐曲的情绪,为
后面的创编英雄的造型做好铺垫。同时，考虑到乐曲的历史背景，
我用“试带红领巾”的活动，激发学生想成为少先队员的渴望。在
活动的过程中感受音乐带来的震撼，从而更好的理解歌曲的内涵及
乐曲“激昂、充满斗志”的情绪，达到既定的教学目标
教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计
教学程序设计 教材处理设计 师生互动设计
一、导入新课，激发兴趣。 二、节奏练习，合作演奏。 《中国少年先锋队队歌》教材分析 《中国少年先锋队队歌》周郁辉作词，寄明作曲，原为儿童故事片《英雄小八路》的主题歌，《我们是共产主义接班人》，作于1962年。 当时的队歌名为《中国少年儿童队队歌》，由郭沫若作词，马思聪作曲，是一首十分优秀的少儿歌曲，由于马思聪在文革中受到迫害，此歌被打入冷宫。1978年少年儿童队改名少年先锋队队歌。 《队歌》的结构为两段体，第一乐段节奏宽广，旋律起伏，表现了少先队员们宽阔的胸怀和远大的理想。第二乐段果断坚定、铿锵有力，表现了少先队员们坚定的信心，末句“我们是共产主义接班人”是全曲的核心和高潮。 教学重点： 初步感受进行曲特征，熟悉《队歌》及《出旗》音乐。 教学难点： 创设出旗场景，并进行鼓谱及《队歌》的练习。 1、听音乐进教室 教师播放《出旗》音乐，并双手举旗带领
学生踏步走进教室，学生随之精神抖擞地按顺
序入座。
2、刚才听到的音乐你们熟悉吗？
（学生可自由说说在什么地方、什么时候
听到过的，如开队会啦、每周一的升旗仪式上
啦等等。）
1、教师用电子琴演奏《出旗》音乐，请
学生边听音乐边按节奏拍手，同时想象出现在
你脑海中的各种场面。
2、学生讨论交流音乐感受，教师乘机对
“进行曲”这一概念稍作解释及总结。
3、出示《出旗》音乐伴奏谱，并将学生
分成三组进行鼓谱练习。
（1）分组练习：按节奏谱读节奏，每组
选用2——4人用打击乐器做每组的小领队，
全班推选一位总指挥。
（2）合奏练习：总指挥站在最前面，三
组的小领队带领本组同学同时合作练习。
（3）全班合奏：教师用钢琴演奏主旋律，三
组同学起立，小领队在前，其他同学边模仿打
击乐演奏动作，边用“呛”“哒”“咚”模仿乐
器声音。
三、欣赏歌曲，初步学唱。 四、创设情景，巩固复习。 五、课堂小结 通过复听及说说喜欢歌词的理由帮助学生熟悉第一段的歌词。在此基础上，通过教师的归纳，让学生了解到成为一名少先队员所要具备的品质。 通过观看照片，学戴红领巾、学敬队礼的活动，激发学生想要成为一名少先队员的渴望及对红领巾的热爱，并在歌曲的表演合演唱中再次感受歌曲的情绪。 通过创作英雄造型，正确区别各种主题并用造型进行表现，在表演、创作英雄造型的同时激励学生学习英雄们不畏艰险、勇往直前的革命精神。 1、过渡：在队会过程中，出旗完后，同
学们还要满怀激动的心情演唱——《中国少年
先锋队队歌》，那就让我们一起来欣赏吧！
2、播放歌曲，学生仔细聆听，并说说自
己对歌曲的感受。
3、让学生随着钢琴伴奏轻声地学唱。
4、随琴练唱，教师适当指导。
5、再次聆听歌曲，深切感受歌曲的风格
和情绪。
6、随音乐伴奏有感情地演唱歌曲。
1、模拟开队会的形式进行出旗及演唱《队
歌》。
2、中队长举队旗走在最前方，选六位同
学边演奏乐器边行进，其他同学模仿打击乐演
奏动作，分站两队行进。
3、四遍《出旗》音乐结束后立正站在原
位随音乐演唱队歌。
1、教师小结。
2、课后收集你听过的进行曲，带给大家
欣赏。
板书设计 5． 1 3 5 课
后
反
思
1、同学们有节奏的随音乐拍手，并能拍出老师给出的不同节奏，这一点很好，但让学生把不
同节奏分组进行，最后一起拍时，就有些困难。团结合作能力有待提高。
2、让学生随音乐出旗，即锻炼了学生的节奏，同时又增加了学生的身体协调力。同学们表现
得很好。