9加几课件
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新人教版小学数学一年级上册《9加几》ppt教学课件
9 = 18
巩固运用
(教材P90 练习二十 T4)
9 ＋ 5 ＝ 14
9 ＋ 4 ＝ 13
（答案不唯一）
思维训练
爸爸的余额宝里有20元钱，他第一次发了9元的 红包，第二次发的和第一次同样多，两次一共发 了多少元?
9 ＋ 9 ＝ 18（元）
课堂小结
9加几
口算“9加几”的进位加法用“凑 十法”比较简单，把较小的加数分成1 和一个数，先将9和1凑成10，再加上这 个数。
2.
9 + 1 + 2 =12 9 + 3 = 12
9 + 1 + 5 =15 9 + 1 + 8 =18
9 + 6 = 15
9 + 9 = 18
观察每组算式，你发现了什么？
(教材P89 做一做 T3)
3. 2 = 11
3 = 12
4 = 13
5 = 14
9+
9+
6 = 15
7 = 16
8 = 17
9+4=
9 + 4 =？
9 + 4 = 13
点 数 法
2
1 4
3 6Biblioteka 5 87 911101132
一共有13盒。
9 + 4 = 13
9 + 4 = 13
为什么要放进1
10
盒凑成10呢？
13
3
10 一共有13盒。
9 + 4 = 13
凑 你能再说一说 9+4 是怎样算的吗？ 十 9 + 4 = 13 法
说一说你有什么收获吧！
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
人教版一年级数学《9加几》课件
10
5
9+8＝ 17 1 7
10
第二关
圈一圈算一算
9+5＝ 14
9+7＝ 16
9+ 3 ＝12
9 + 4 ＝13
9 + 5 = 14
9 + 6 = 15
本
1
课
5
小 结
9 + 6 = 15
10
凑十法
看大数、分小数、 凑成十，算 得数。
9＋7=
16
1
10
6
９加几
9＋5=
想： 9加（ 1 ）得10。
4+9=13
9+5 =14 8+9 =17
9+9=18
=11 2+9 9+7=16
9+6=15
9+3=12
4+9=13 9+5=14
9+9=18 8+9=17 2+9=11
9+7=16
2+9=11 9+3=12 4+9=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 8+9=17 9+9=18
9+2 =11 9+3 =12 9+4 =13 9+5 =14 9+6 =15 9+7 =16 9+8 =17 9+9 =18
9 + 3 = 12 1 10 2
摆一摆，算一算
9 + 7 = 16 1
10 6
1．圈一圈，算一算．
9 + 5 =
14
9 + 6 =
15
5
9+8＝ 17 1 7
10
第二关
圈一圈算一算
9+5＝ 14
9+7＝ 16
9+ 3 ＝12
9 + 4 ＝13
9 + 5 = 14
9 + 6 = 15
本
1
课
5
小 结
9 + 6 = 15
10
凑十法
看大数、分小数、 凑成十，算 得数。
9＋7=
16
1
10
6
９加几
9＋5=
想： 9加（ 1 ）得10。
4+9=13
9+5 =14 8+9 =17
9+9=18
=11 2+9 9+7=16
9+6=15
9+3=12
4+9=13 9+5=14
9+9=18 8+9=17 2+9=11
9+7=16
2+9=11 9+3=12 4+9=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 8+9=17 9+9=18
9+2 =11 9+3 =12 9+4 =13 9+5 =14 9+6 =15 9+7 =16 9+8 =17 9+9 =18
9 + 3 = 12 1 10 2
摆一摆，算一算
9 + 7 = 16 1
10 6
1．圈一圈，算一算．
9 + 5 =
14
9 + 6 =
15
(人教版一年级上册)《9加几》教学PPT课件
学校举行运动会了！
仔细观察，从图中 你知道了什么信息？
二、探究新知
仔细观察，从图中 你知道了什么数学 信息？
盒子里面有9盒牛奶，盒子外面有4盒牛奶。 一共有多少盒？
小组合作： 9＋4等于多少呢？请你用小棒摆一摆，再和
同桌说一说你是怎样算的。
圈一圈，填一填。
圈一圈， 填一填。
14 4
16 16
人教版一年级上册第8单元：20以内的进位加法
9加几
我们一起来闯关
1. 7
6
4
5
16
15
13
14
2.口算。 9+1+4= 14 9+1+5= 15
9+1+3= 13 9+1+6= 16
9+1+= 13 10+8= 18
10+7= 17 10+4= 14
10+5= 15 10+6= 16
小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。
口算
9+1+2= 12 9+3= 12
9+1+5= 15 9+6= 15
9+1+8= 18 9+9= 18
仔细观察上面的算式， 你发现了什么？
算一算。
2 4 5 7 0 1 9 8 10 6 3
算一算。
□9 ＋□5 ＝□14 □5 ＋□9 ＝□14
课堂小结： 今天，你学会了什么？
人教版小学数学一年级上册《8.20以内的进位加法：9加几》优课课件_0
第三关 你又是怎么算的呢？
9+1+3= 8+2+4= 7+3+2= 小结：看来10真是我们的好朋友，找到它， 计算就能又快又对。
活动要求： （1）请你用小棒摆出9+4 （2）怎样移动小棒能让大家一样看
出总共是十几？ （3）边摆边说。
我会用“凑十法”。
圈一圈， 填一填。
14 4
16
问题：1. 前面这几道计算题有什么相同的地方？ 2. 你们都是怎样算的？
小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。
凑十法
一起和我拍拍手
九加几，不用数， 看大数，拆小数， 凑成十，再相加。
9+3=
9+7=
9+2=
9+6=
9+5=
9+9=
9+4=
9+8=
你发现了什么？
9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18
算都算不清了！
问题：1. 每个算式中2个加数的共同点是 什么？
2.它们的得数和其中变化的加数
有什么特点？
3.个位上少的那个1到哪儿 去了？
生活中的数学
你能编一道 9加几的数学问题吗？
同学们，这节课 你们学的开心吗？你
有什么收获？
人教版一年级上册 程晓丽
我们一起去看 运动会吧！
第一关
请你数一数有几根小棒？
第二关
1100++2315== 11532
你们是怎么算得又快 又对的？
1100＋＋55 ＝＝1155 1100＋＋33 ＝＝1133 1100＋＋11 ＝＝1111 1100＋＋22 ＝＝1122
新版苏教版一年级数学上册《9加几》公开课课件(精品).ppt
。2020年8月5日星期三2020/8/52020/8/52020/8/5
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/52020/8/5August 5, 2020
9 + 4 = 13
9 + 7 = 16
13
16
10
10
见9想1凑成10 把（）分成（）和（） 9+1=10 10+（）=1()
9+6=
9+6= 15
15
10
先圈出10根，再计算。
9 + 3 12 =
12
先圈出10根，再计算。
9 + 8 17 =
17
江苏省电化教育馆制作
9+1+1= 11 9+1+8= 18
9+2= 11
11
9+9=18
18
江苏省电化教育馆制作
9 + 1 = 10 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
仔细观察 你发现了 什么？
本 课 小结
9加几 凑十法
苏教版一年级数学上册《9加几》课件
1个十 10个一
（10 ）个一是1个十
2
4
6
1
1
13
1
5
8
9加几课件
凑十缺一
凑十法：
凑大数，拆小数， 凑成十，算得数。
9﹢3＝(
)
凑十法： 凑大数，拆小数， 凑成十，算得数。
9 ﹢ 3 ＝ ( 12 )
1 2
凑十法： 凑大数，拆小数， 凑成十，算得数。
10
凑十歌3 +
一九一九好朋友， 三七三七真亲密， 二八二八手拉手。 四六四六一起走。
10
五五凑成一双手。
小猴学会了九加几 的计算，同学们学 会了吗？
小学数学一年级上册
九加几
学校：崇左市江州区江南一小 教师：程洲美
二十以内的进位加法 ——九加几
我送小猴9个桃子
我送小猴3个桃子
这时小猴犯了迷糊，究 竟一共有多少个桃子呢？
1 6
2
3
4
5 接 着 数
凑十缺一
凑十法：
凑大数，拆小数， 凑成十，算得数。
《9加几》《10加几、十几加几及其减法》教学课件
二、探究新知，交流算法
看图列式。
13 + 3 16
17 － 5 12
三、及时巩固，强化算法
算一算
10 + 4 = 14 11 + 4 = 15 13 + 5 = 18 14 － 10 = 4 15 － 4 =11 18 － 5 = 13
三、及时巩固，强化算法
找朋友
一共有多少个橙子?
109个
1.从图中知道什么信息？能解决什么问题？ 2.同桌说说：你想怎样计算？ 3.全班交流：9+7 怎样计算？
二、自主参与，探究新知
一共有多少个橙子?
10个
9 ＋ 7 ＝□ 1□
10
三、应用新知，巩固练习
1 抢答
9 + 3 = 12 9 + 5 = 14 9 + 9 = 18 2 + 9 = 11 7 + 9 = 16
二、探究新知，交流算法
看图列式并计算。
10 + 1=□11 11﹣□10 =□1
11﹣□1 =□10
□10 + □6 =□16 □16 ﹣□10 =□6 □16 ﹣□6 =□10
二、探究新知，交流算法
看计数器列算式
十位 个位
11 + 2 = 13
加数 加数 和
十位 个位
13 － 2 = 11
被减数 减数 差
8+4+2= 14
6+5+4= 15
3+2+8= 13
5+6+5= 16
7+1+3= 11
1+8+9= 18
没有10，怎么也算得这么快呀？