漫谈教导主任的工作——陶校长PPT
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2018教导主任述职报告ppt范文
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2018教导主任述职报告ppt范文
汇报人×××编号 704833
工作 概述
完成 情况
工作 概述
2 3
工作 不足
明年 计划
1
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4
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图形绘 工作概述 完成情况 工作不足 明年计划 制
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教导主任培训ppt课件
PPT课件
4
（二）茫然———不知道该怎么管
学校教学管理的内容丰富，诸如教学计 划的制定与执行、教学常规的督导与检查、 教研活动的安排与组织、科研课题的确立 与实施、教学质量的检测与分析、资料档 案的整理与规范、教师教学行为的管理、 经验的交流与推广等。一些主任在具体操 作层面上不知道操作要领，不知道怎样有 效组织与安排，致使教导主任想干却不知 怎样干。
21
• 3.规范的理念：（书写教育养成教育）
• 规范教育教学秩序——要求教师一定 要按计划进行教育教学工作。
• 规范师生的教学行为——要求教师学 生要遵守课堂常规等。
PPT课件
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• 4.改革的理念：
• 以改革促教促学，以改革兴教兴校。
• 教导主任要带头对传统的教育教学思想进 行改革；
• 要对传统的教育教学模式、方法、手段进 行改革；
PPT课件
2
门缝里的男人
• 一个男人既要孝顺自己的母亲，又要 讨妻子欢心，于是周旋于两人之间，费尽 心机，搞得筋疲力尽。有时我就联想到我 们教导处的工作，我们好像也是处于门缝 中的一个群体，上是校长，下是教师。既 要做好领导的参谋，又要服务于教师，让 教师满意。总的概括成一个字：难。
PPT课件
3
一、教导主任面临的问题与困惑(略） （一）盲目 ——不知道该管什么 新教导主任上任前没有接受过任何管理 理论知识的专门培训，同行之间的交流也比 较少。因此，前任的做法、校长的要求、上 级的安排通常就是教导主任工作的内容。同 时无论谁都可以对教学管理指手画脚，面对 新问题，却又是谁都无法代替。教导主任去 摸着石头过河，在摸索中前进。教导主任到 底应该做点啥，很多人心里没有数。
PPT课件
13
最新中小学教导处工作ppt课件
教导处内外人际关系注意事项
3、民主与集中的关系。
民主——专制的时代，已经一去不复返了。 要营造民主氛围，大家开心地工作。遇事 多商量，这是魏书生的一贯做法。
集中——形成共识、达成一致。 举例——人大附中校长刘彭芝提出：谋事
在众，决断在己，成事在众。 在民主的基础上集中。
教导处内外人际关系注意事项
次数教导处业ຫໍສະໝຸດ 性工作—学生业务1、预习：提高认识 明确任务 教给学法 2、听课：做好笔记 积极思考 敢于质疑 3、作业：及时完成 保证质量 4、复习：重视复习 复习方法 坚持经常 5、考试：考试是学生的一种能力 也是检
验学生品德的手段 告诉学生答卷方法 6、课外：课外实践的内容可以是学校教育
用心感受领导的向往和期待。
教导处内外人际关系
2、与教导处其他领导的关系： 一定要强化合作意识。 谦虚诚恳，搞好合作。遇到工
作主动帮助，但要注意分寸。理解 人、谅解人，要知道人无完人。
教导处内外人际关系
3、与平行部门领导的关系： 一定要强化支持意识。 教导处领导要处理好同安全主任、团队
干部、后勤主任的关系，助人等于助己。 摆正位置，打好配合。
4、分工与合作的关系。 分工：分工要细，责任到人。抵搂瓜秧就能
找到瓜蛋了。双塔区中小学教导处领导的分 工是很清晰的：各学科教学责任到人，语言 文字、科研、德育、师训、干训等都责任到 人。育红小学在分科的基础上，还分年级组 负责。 合作：但分工不分家。 合作要分清主次，第 一责任人说的算，帮工的不能喧宾夺主。 分工是基础，合作是关键。
教导处事务性工作—日常性事务
1、考勤工作。 2、代班代课。 3、调课换课。 4、值周值班。 5、平时学生转出转入。
教导处事务性工作—日常性事务
教导主任述职报告PPT
教学验收
项目验收项目验收 项目验收项目验收 项目验收项目验收 项目验收项目验收
教学实施
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教学述职报告PPT模板
目 录 CONCENTS
A
教学分析
B
教学策略
C
教学过程
D
教学反思
A 教学分析
课程定位
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概念 发展
性质 应用
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B 教学策略
做最好的教导主任课件
6
第四、学习是家国建设的需要
学习力是家庭和民族昌盛的标志。会学习的家庭是稳定的、文明的、 无忧的；能学习的民族是最有发展的、最能繁荣的。
四、教导主任应具备的基本素质
思想政治素养---忠诚、坚定、协作、奉献； 专业知识素养---精明、严谨、善学、进取； 组织管理能力---协调、实干、思考、创造； 身心素质要求---健康、年轻、豁达、善意。
9
8、协助做好教师培训工作，管理和指导图书室工作。 9、检查各项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。
10、接待处理教学方面的来访来信事宜； 11、完成学校党支部和校长安排的其它工作。
（二）、具体工作职能
1、协调。 2、组织。 3、指导。 4、实施。 5、考核。 6、评价。
六、教导主任对教学工作的有效管理
18
（四）一双腿——一双勤快的腿。 一是要深入课堂，俯下身子，沉到一线，把握学校每个老师原生态的课 堂状态，原汁原味地记录学生最本真的学习困惑，建立原始资料，供今后打 磨决策。 二是要走近师生，深入师生，了解“民”意，倾听“民”声，关注“民”生，想 师生所想，急师生所急。 三是要向校长学习，做到有事无事在校园多转转，多走走，尤其是在一 些盲区，如中午、课间、课外活动时段，便于发现问题，防患于未然。 四是要多深入学生家庭、社区，既可以与家长交换情况，交流育人之道， 又可融洽关系，增进感情，提高对工作的认同度。 （五）一双手——一双能写的手。 （六）一副好心肠。
五、教导主任的工作职责和职能
职责：组织要求的在特定岗位上应该完成的任务。 职能：指人、事物、机构所应有的作用。
8
（一）、主要工作职责 1、认真贯彻国家的教育方针、法令和上级教育行政部门关于学校教 育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学、教科研工作，健 全教学教科研指挥系统、管理制度和教学常规，提高教学质量。 2、领导执行教学计划、教学大纲，构思部署并指导学校全局性的教 学、教科研、教改工作。 3、制定教学、教科研、教务各岗位职责和考核措施，负责对教务、 教科研人员履行职责情况进行考核。 4、协助校长（或各校）做好年级组长、教研组长、课题组长的选 配以及教学人员的安排工作。 5、负责审定各校教务处工作计划，组织教师参加科研工作，督促 教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。 6、深入各个学校、各个年级，指导年级开展工作，及时解决教学、 教科研、教务工作中的突出问题。 7、拟定教学工作计划、总结，审定教务处、教研组工作计划，主 持学校教学工作会议，组织教师业务学习和教学教研经验交流活动，进 行教学改革，提高教学质量。
第四、学习是家国建设的需要
学习力是家庭和民族昌盛的标志。会学习的家庭是稳定的、文明的、 无忧的；能学习的民族是最有发展的、最能繁荣的。
四、教导主任应具备的基本素质
思想政治素养---忠诚、坚定、协作、奉献； 专业知识素养---精明、严谨、善学、进取； 组织管理能力---协调、实干、思考、创造； 身心素质要求---健康、年轻、豁达、善意。
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8、协助做好教师培训工作，管理和指导图书室工作。 9、检查各项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。
10、接待处理教学方面的来访来信事宜； 11、完成学校党支部和校长安排的其它工作。
（二）、具体工作职能
1、协调。 2、组织。 3、指导。 4、实施。 5、考核。 6、评价。
六、教导主任对教学工作的有效管理
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（四）一双腿——一双勤快的腿。 一是要深入课堂，俯下身子，沉到一线，把握学校每个老师原生态的课 堂状态，原汁原味地记录学生最本真的学习困惑，建立原始资料，供今后打 磨决策。 二是要走近师生，深入师生，了解“民”意，倾听“民”声，关注“民”生，想 师生所想，急师生所急。 三是要向校长学习，做到有事无事在校园多转转，多走走，尤其是在一 些盲区，如中午、课间、课外活动时段，便于发现问题，防患于未然。 四是要多深入学生家庭、社区，既可以与家长交换情况，交流育人之道， 又可融洽关系，增进感情，提高对工作的认同度。 （五）一双手——一双能写的手。 （六）一副好心肠。
五、教导主任的工作职责和职能
职责：组织要求的在特定岗位上应该完成的任务。 职能：指人、事物、机构所应有的作用。
8
（一）、主要工作职责 1、认真贯彻国家的教育方针、法令和上级教育行政部门关于学校教 育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学、教科研工作，健 全教学教科研指挥系统、管理制度和教学常规，提高教学质量。 2、领导执行教学计划、教学大纲，构思部署并指导学校全局性的教 学、教科研、教改工作。 3、制定教学、教科研、教务各岗位职责和考核措施，负责对教务、 教科研人员履行职责情况进行考核。 4、协助校长（或各校）做好年级组长、教研组长、课题组长的选 配以及教学人员的安排工作。 5、负责审定各校教务处工作计划，组织教师参加科研工作，督促 教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。 6、深入各个学校、各个年级，指导年级开展工作，及时解决教学、 教科研、教务工作中的突出问题。 7、拟定教学工作计划、总结，审定教务处、教研组工作计划，主 持学校教学工作会议，组织教师业务学习和教学教研经验交流活动，进 行教学改革，提高教学质量。