201709高一语文周练答案
河北省沧州市第一中学2016-2017学年高一上学期第9次周测语文试题Word版含答案
语文周测试卷一、阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分）霾也叫雾霾，指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊、视野模糊，并导致能见度恶化的现象，如果水平能见度小于10千米，我们将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾。
霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而且霾粒子比较小，从0．001微米到10微米，平均直径大约1—2微米，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。
由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起呈黄色或橙灰色，所以也称“灰霾”；雾的颜色则是乳白色或青白色。
雾和霾都是视程障碍物。
但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。
雾是水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶浮游在空中形成的，形成雾需具备较高的水汽饱和度和较低的温度。
雾的空气相对湿度常达100％或接近100％。
出现霾时空气则相对干燥。
空气相对湿度通常在80％以下。
雾有随着空气湿度的日变化而出现早晚较常见或加浓、白天相对减轻甚至消失的现象。
霾的日变化一般不明显，当空气团较稳定时，持续出现时间会较长，有时可持续10天以上。
大雾天气多集中于10—12月份；而霾天气在各月差异相对较小，各月均可能有较多霾天气出现。
由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是受浮游在空中的大量极微细的尘粒或烟粒等影响，有效水平能见度小于10千米。
有时即使是气象专业人员也难以区分，必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时是可以相互转换的。
雾的成分主要是水（H2O），人吸入后不会对身体有什么影响。
而霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入，严重的甚至会导致死亡。
全国人大代表钟南山说，空气污染不仅对于呼吸系统、神经系统、心血管系统有危害，跟肺癌也密切相关。
雾霾天气最好等太阳出再开窗通风。
如果外出可以戴上棉质口罩。
外出归，应立即清洗面部及裸露的肌肤。
高一语文周练试题(六)师
高一语文周练试题（六）一、语言文字运用（22分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）（）A．遒．劲（qiú）百舸．（kě）瞳．孔（tóng）举酒属．客（shǔ）桑梓．（zǐ）B．迷惘．（wǎng）阻遏．（è）慰藉．（jí）锲．而不舍（qiè）摭．拾（zhí）C．灰烬．（jìn）闲暇．（xiá）妥帖．（tiē）苟．延残喘（gǒu）悠邈．（miǎo）D．干瘪．（biē）甄．别（zhēn）商榷．（què）恪．尽职守（gè）饿殍．（piǎo）1．C（A项百舸gě，举酒属客zhǔ；B项慰藉jiè；D项干瘪biě，恪尽职守kè。
）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A．明目张胆失魂落魄变换莫测甘之如怡B．爱不释手声名狼籍千姿百态一筹莫展C．蹑手蹑脚优然自得言简意赅半途而废D．身临其境窸窸窣窣赏心悦目莫名其妙2．D（A项，换-幻，怡—饴；B项，籍—藉；C项，优—悠。
）3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（）专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。
在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴。
A．鞭长莫及顶礼膜拜心领神会B．望尘莫及毕恭毕敬心照不宣C．鞭长莫及毕恭毕敬心照不宣D．望尘莫及顶礼膜拜心领神会3．D（“鞭长莫及”比喻力量达不到；“望尘莫及”指赶不上；“顶礼膜拜”比喻对人特别崇敬，用于贬义，“毕恭毕敬”形容对人十分恭敬，前者程度更深；“心照不宣”比“心领神会”多出了“不说出来”的意思，不合语境。
）4．下列各句中，没有语病的—项是（3分）（）A．在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不太重视地下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施的建设，使我们的城市付出了很大代价。
统编版高一语文必修上册周末基础性作业答案版(9月14日)
高一语文周末基础性作业答案版学科：语文时间：9月14日1．【答案】C【解析】本题考查现代汉语普通话字音的能力。
该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。
复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
本题A项，皱褶（zhé）zhé—zhě；B项，粗糙（zào）zào—cāo；D项，包扎（zhā）zhā—z ā。
故选C。
2．【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。
复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
本题中，A项，余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。
使用正确。
B项，不足为训：不能当作典范或法则。
使用正确。
C项，千方百计：形容想尽或用尽种种方法。
使用正确。
D项，吉光片羽：神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。
此处望文生义。
故选D。
解析A项，“始终以坚定的信念毫不畏惧地前行”不当，在行军路上落单的他，曾经有过多次恐惧和绝望，最终他战胜了恐惧。
答案 A3、解析“古老的群山”本是物，作者却说它被姑娘们“感动得战栗”，与姑娘们共同“欢呼”，“感动”是人的情感，“欢呼”是人的动作，以人的情感、动作来描摹物，这是拟人的修辞手法，赋予群山以人的特点，而群山感动得战栗是由姑娘们的喊声和笑声带来的，群山的欢呼也是受姑娘们的感染，所以群山的表现是对姑娘们笑声欢呼声中的欢乐和激动的映衬。
答案①句中将古老的群山当作人来写，赋予它人的情感和动作；②群山被“感动”得“战栗”，发出回音和姑娘们“共同欢呼”，映衬她们笑声里的欢乐和激动。
高一语文周练试卷c01答案
语文C01参考答案（满分100）1、【4分】答案：D。
解析：佻—tião(阴平)；甄—zhën(阴平)；着—zhuó着陆；这个字有四个读音，另外三个分别是，着迷--zháo；着数—zhäo(阴平)；动词形容词后面的，顺着—zhë(阴平)。
拈--niãn(阴平)。
2、【4分】答案：C。
解析：三叉戟、屏蔽、附庸风雅3、【4分】答案：B。
解析：小题大做：比喻把小事当做大事来处理。
语境不合，原文内容与主题无关。
4、【4分】答案：A。
解析：B、宾语残缺：“解决……根本”后加“问题”；C、宾语残缺：“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。
D、“遗存或废墟”与价值不搭配，删去“遗存”。
5.、【6分】答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。
（或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。
）解析：概括文字主要内容的办法：要求考生将一段话中的主要信息筛选出来，概括为一句话。
答题思路：时间——五四时期；陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。
6、【6分】答案：尘：轻飘飘飞着的小土粒。
人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。
舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。
7、【20分】解析：拟写一份海报：海报的格式，通常有三部分组成，即标题、正文与落款。
答案示例：海报世博园的“零碳馆”，用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，是“会发光的房子”。
“零碳餐厅”的餐具都是由有机饼干处理而成，真正实现变废为宝。
游客将领取“二氧化碳身份码”，然后回答50个互动问题，最后将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”。
欢迎同学们踊跃报名参加。
（落款、联系电话、日期）8、【6分】①孩童时代的友谊只是嬉戏，并未获得真正的意义。
②友情的感受与成长往往同时发生，友情的真正意义产生于成年之后。
9、【4分】虽然我还没找到知音，但我并未失去找到知音的信念。
高一语文上学期第七次周练试题(新人教版 第 97套)
高一语文周六周练六1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事故痛不欲生．．．．。
B．他们差强人意．．．．的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众心目中的形象。
C．杭州第八届全国残奥会的志愿者和工作人员待人和蔼亲切，不论你是健全人还是残疾人，本地人还是外地人，都等闲视之．．．．。
D．阅读使人充实。
掌一盏孤灯，品一口香茗，在浩如烟海．．．．的历史著作中，与神遇已久的古人邂逅，真有说不出的畅快。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．茅盾文学奖如今已走过8届29年的光阴，在将近半个甲子里，已评选出38部获奖作品，成为中国当代文学具有代表性的时代经典。
B．有关调查表明，中国人的幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。
C．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抵御危机的能力在不断提高。
D．是否调动了农民的积极性，是否提高了农民的主体意识，是否使农民对新农村的感觉比以前更好，是新农村建设成败的关键。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿。
__________。
__________；__________。
__________；__________。
__________。
正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①4．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
2017人教版高一语文练习模拟试卷附答案解析
2017人教版高一语文练习模拟试卷附答案解析语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。
下面是店铺给大家整理2017人教版高一语文练习模拟试卷附答案解析。
2017人教版高一语文练习模拟试卷附答案解析一、选择题附答案解析(12分)1.下列各项中没有错别字的一项是()A. 卷帙浩烦似是而非众说纷纭莫衷一是B. 急功近利浓墨重采革故鼎新讲信修睦C. 一厢情愿胡搅蛮缠步履匆匆悬壶济世D. 义奋填膺扼腕叹息遍体鳞伤千疮百孔【答案】 C(A卷帙浩繁;B浓墨重彩;D义愤填膺)2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是()A.那位著名的学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，这可谓不刊之论啊?B.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。
C.有人多次为芦山灾民慷慨解囊，倾尽全部积蓄，也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
D.随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
【答案】A(A.不刊之论：指正确的、不可修改的言论。
B.误用对象。
不忍卒读：卒：尽，完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
C.望文生义。
细大不捐：细：微，小;捐：舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切，没有选择。
D.不符合语境。
登堂入室，登上厅堂，进入内室。
比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
)3.下列各句中没有语病的一项是()A.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
B.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
C.近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。
江苏省丹阳高级中学2017届高三语文周练(9)教师版 Word版含答案
江苏省丹阳高级中学2017届高三语文周练（9）（考试时间：50分钟满分：54分）教师版一．语言文字运用（15分）1．下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是 ( ▲ )中国文人对审美具有__________的感知力，他们可以在安然怡悦中__________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“__________”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流【答案】B（精细：精美细腻；精明能干；精密细致。
精确，指极准确；非常正确；精密而准确。
题中侧重“细腻”而非“准确”。
谛听，动词，意思是仔细地听。
凝神谛听就是聚精会神地仔细听。
倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。
“明月松间照，清泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流” 是壮阔的场景。
）2．下列各句中，没有语病的一句是 ( ▲ )A．黑豆基本不含胆固醇，只含植物固醇，而植物固醇不会被人体吸收利用，又能抑制人体吸收胆固醇，降低胆固醇在血液中含量的作用。
B．为了缓解出生人口性别比例失衡和人口老龄化的问题，国家出台了“夫妻双方有一方是独生子女的可以生育第二个子女”的规定。
C．受雾霾天气影响，沈阳桃仙机场和长春龙嘉机场先后陆续有30多个出港航班被迫取消，部分乘客情绪激动，与机场地勤人员发生冲突，致工作人员受伤。
D．当年，斯里兰卡是受海啸影响严重的国家之一，约3万人死亡，数千人失踪；巨浪沿着海岸线留下了一连串破坏痕迹，甚至波及内陆两千米的地方。
【答案】D （A项的“的作用”缺少谓语动词。
B项的“缓解问题”不搭配。
C项的“先后陆续”语意重复。
）3．下列对联，搭配最恰当的一项是 ( ▲ )A．上联：飞阁排云入下联：垂杨夹道生B．上联：山光扑面经新雨下联：历尽艰难好做人C．上联：几家深树碧藏楼下联：一壶清茶知真味D．上联：花开阴影浓下联：花谢白玉落【答案】A（A项中，上下联格式均为名词+动宾短语+动词，搭配恰当；B项上联格式为名词+动宾短语+动词+偏正短语，下联却是动词+名词+形容词+动宾短语，搭配不恰当；C项上联格式为偏正短语+偏正短语+形容词+动宾短语，下联却是偏正短语+偏正短语+动词+偏正短语，搭配不恰当；D项上联格式为名词+动词+名词+形容词，下联是名词+动词+名词+动词，搭配不恰当，而且上下联皆以“花”字开头，也不符合对联的一般要求。
高一下语文周考答案 (1)
高一年级(下)语文第一次周考试题参考答案1．D 解析：诗人的智慧是以“不说出”代替“说不出”。
（2分）2．C解析：“只要善于‘寻言’就能写出好诗”不妥，“寻言”应该是“能够写出好诗”的必要条件，可改为“只有善于‘寻言’才能写出好诗”。
（2分）3．A解析：《贞一斋诗说》概括诗歌技巧是有一定科学性的，从最后一段可知，“文理能通、修饰能工”不是写诗的最高境界。
（2分）（答题建模：1、阅读第一遍，必须边读边画，画出重要的词语、句子，特别是中心句、段首句、理性的句子和不明白的句子；2、阅读题干，确定阅读材料区间；3、分条与原文对照，辨别句子内容的相同点与不同点，对不同点要特意关注；4．Ｂ（克：攻克）（2分）5．C （①⑤有谋略③有勇气②秦翰自己以擅长谋略自许④秦翰向戎落酋帅晓之以恩德信义的结果⑥秦翰使用士卒不劳烦百姓）（2分）6．C（“提出了合乎适宜的治军方略”错，应为“允许秦翰根据情况先行处理事情”）（2分）7．⑴（3分）驻兵延州，秦翰担心赵保忠逃走，就乘坐驿车先赶往其地，假称有诏书安抚他，来延缓他谋反计划的实施。
（译出大意2分，“次”、“驿”、“矫诏”给1分。
）⑵（3分）因秦翰长期在边疆，尽心竭力，特地设置这一职称来显示特别的宠信。
秦翰上表辞让，皇上没有听从。
（译出大意2分，“以”、“是”、“让”给1分。
）参考译文：秦翰，字仲文，真定获鹿县人。
十三岁时做了宦官，开宝年间升为高品宦官。
太平兴国四年，崔彦进领兵数万进攻契丹，秦翰为都监，凭借善战闻名。
宋太宗赵光义因此奖赏有加，称秦翰可以委以重任。
雍熙年间,出任瀛州统管辖军，兼管先锋事务。
赵保忠谋反，皇帝命令李继隆率军讨伐，秦翰监护军队。
大军驻扎在延州，秦翰担心赵保忠逃走，就乘坐驿车先赶往其地，假称有诏书安抚他，以延缓他谋反计划的实施。
大军至夏州，秦翰又劝赵保忠尽当地主人之礼到郊外迎接，因此二人并马出城，赵保忠于是被擒。
秦翰因功加封崇仪副使。
咸平年间，河朔之战，为镇州、定州、高阳关排阵都监，在莫州以东打败契丹，追击斩首数万，夺回全部被劫掠的老幼百姓。
高一语文周练试题(九)师
高一语文周练试题（九）一、语言文字运用（13分）1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A．汪洋恣肆纠纠武夫狼吞虎咽真知灼见B．椎心泣血生死攸关首屈一指不径而走C．惟妙惟肖百无聊赖众望所归殒身不恤D．欢度春节安常处顺两全齐美不足为凭1．C（A项纠纠-赳赳；B项径-胫；D项齐-其。
）2．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（3分）（）A．恺撒、西赛罗、马可·奥勒留的胸像复制得栩栩如生．．．．，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。
B．我走进去，向他们眨眨眼睛，活灵活现．．．．地说：“你们瞧，我可找到我的凡尼亚了！”C．在全面推行“三案六模块一体化”教学模式的过程中，许多老师因地制宜．．．．，编制了切合校情、学情的学案和巩固案。
D．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪．．．．。
2．C（A项用错对象；B项不合语境；D项望文生义。
）3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．本着以“记凡人成就，为百姓立传”为宗旨，国内首个生命教育平台“人生成就网”在上海正式上线开通。
B．美国国务卿希拉里20日抵京，开始为期三天的访华行程。
中美双方希望通过此次访问增进互信，扩大合作，加强对话，推动中美关系健康稳定发展。
C．目前，欧美等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。
D．“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节。
让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
3．C（A项句式杂糅，改为“本着……的宗旨”或“以……为宗旨”；B项语序不当，应为“加强对话，增进互信，扩大合作”；D项搭配不当，“环节”不能“降低”，或缺少中心词，在“流通”前加上“减少”。
）4．阅读漫画，在横线上写出合适的句子。
（4分）成功者的足迹这幅漫画形象地启示人们：4．成功者的足迹，我们应该视为路标，奋然前行；而不能视为框框，亦步亦趋。
河北省石家庄市辛集中学高一语文上学期周练试题(11.27,含解析)
河北省石家庄市辛集中学2016-2017学年高一语文上学期周练试题（11.27，含解析）1．基础知识（30分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A．瞋目（zhēn）寂寥（liáo）残羹冷炙（zhì）B．孱头（càn）戮没（lù）殒身不恤（yùn）C．桀骜（jié）然（àn）挥斥方遒（qiú）D．喋血（dié）创伤（chuàng）长歌当哭（dàng）【答案】C【技巧点拨】高考字音题是个难点，最关键的还是如何在短时间内记忆相当数量的字音。
下面这些方法也许会对考生有些帮助。
（1）根据词义不同辨别读音。
如“间”字，当“时间、中间”的意思讲读“jiān”，其余读“jiàn”。
（2）根据词性辨别读音。
如“创”字，名词读“chuāng”，动词读“chuàng”。
（3）根据口语、书面语的区别辨别读音。
如“给”字，口语读“gěi”，书面语读“jǐ”，“壳”字，口语读“ké”，书面语读“qiào ”。
（4）用简便记忆法辨音。
如“遂”字，除“半身不遂”读“suí”外，其余都读“suì”。
（5）根据《审音表》上规定的读音辨音。
如“氛”读“fēn”，“倾”读“qīng ”，“戚”读“q ī”。
（6）根据古今读音习惯辨析读音。
如“说”，古汉语中一般读“shuì”，现代汉语中一般读“shu ō”，（现代汉语的“游说、说客”等仍保留了古代的读音），还要注意成语当中保留了大量的古音，如“绿（lù）林好汉”、“商贾（g ǔ）云集”、“否（pǐ）极泰来”等。
（7）根据方言与普通话的不同辨析读音。
如“靓”，普通话中读“jìng”，方言中读“liàng”（靓女、靓仔），而普通话中的姓氏，则往往保留了方言中的读音。
（8）根据汉语词与外来词的不同辨析读音。
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2017-2018学年（上）高一语文第一次周练试卷
参考答案
默写名篇名句（20分，每句一分，写错一字，该句不得分。）
（1）．挥斥方遒。 （2）．层林尽染
（3）．百舸争流 （4）．万类霜天竞自由。
（5）．谁主沉浮？ （6）．忆往昔峥嵘岁月稠。
（7）．恰同学少年 （8）．浪遏飞舟？
（9）．作别西天的云彩 （10）．波光里的艳影
（11）．油油的在水底招摇。 （12）．揉碎在浮藻间
（13）．向青草更青处漫溯 （14）．在星辉斑斓里放歌。
（15）．悄悄是别离的笙箫; （16）．悠长、悠长 又寂寥的雨巷
（17）．像梦一般地凄婉迷茫 。 （18）．到了颓圮的篱墙
（19）甚至她的太息般的眼光， （20）默默彳亍着
2、C（A项“汜”读“fàn”，B项“共”读“gōng”，D项“逢”读“páng”。）
3、D(厌：满足；微：如果没有，如果不是)
4、B
5、D
6、A（B项的“说”，通“悦”； C项的“知”，通“智”；D项的“共”，通“供”。）
7、D （A、B 、C项均用作介词，D项用作连词，表承接。）
.D（否定判断句）
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9、B（B项为意动用法，把„„当作边邑，其余的均为使动用法。A项为“使„„
削减”；C项为“使„„灭亡”；D项为“使„„成为疆界”。）
10、D（D用于主谓之间，取消句子独立性A项代词，指佚之狐的建议；B项介
于姓和名之间的助词；C项助词，宾语前置的标志。）
11．C
12、 C（A项名词用作动词，驻军；B项是“出使的人”；D项是“结盟”。）
13、D
14、D（A．共—供 B．画—划 C．说—悦）
15、 4．A．（助词，其他三项为代词）
16、A
17、翻译上文中划横线的句子
（1）越过别国而把远地当做边邑，你知道那是很难的。（5分）
（2）失掉自己的同盟国，是不明智的；用散乱代替整编，是不符合用武的
准则的。（5分）
（3）（晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩张它西边的边界。（5
分）
18、（4分） 《春秋左氏传》 《左氏春秋》 编年体 左丘明
19、（6分）示例：烛之武是个深明大义：不计个人得失，以解国难为重；
有勇有谋：只身赴敌营，说服秦伯退兵；
20、（10分，）
（1）‟他说：„不学诗，就不懂得怎么说话。‟我回去就学《诗》（4分）
（2）”陈亢回去高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获（3分）
（3）听了君子不偏爱自己儿子的道理。”（3分）