小学生班级管理制度(10篇)完美版
小学生自主班级管理制度范文
小学生自主班级管理制度范文班级是学生们学习、成长和交流的重要场所，良好的班级管理制度能够促进学生的全面发展和班级凝聚力的提升。
为了使我班的管理更加民主、公平，特制定了以下自主班级管理制度：一、早晨到校管理制度1. 早晨学生在校门口向值日生报到，值日生核对名单并记录迟到情况。
2. 学生应主动将自行车或电动车停放到指定的车棚，保持车辆整齐有序。
3. 学生应按时到达自己的教室，进入教室后随即开始自习或准备上课。
二、课间休息管理制度1. 课间休息时，学生应保持安静，不得大声喧哗或奔跑。
2. 学生不得私自离开教室，如需去其他地方，需得到班级协助管理员的允许。
3. 学生应认真完成卫生工作，保持教室的整洁。
三、午餐管理制度1. 学生应按时前往食堂，就餐时要规范用餐礼仪，不浪费食物。
2. 就餐后，学生要自觉将餐具收拾整齐，并清理自己的餐桌。
四、课外活动管理制度1. 学生应积极参加班级组织或学校组织的各类课外活动，并遵守活动纪律。
2. 参加课外活动时，学生应注意安全，互相照顾，不得单独行动。
五、作业管理制度1. 学生应按时完成老师布置的作业，如果有问题，应主动向老师请教。
2. 作业本应整洁，规范填写，不得乱画乱涂。
六、班级卫生管理制度1. 学生应认真参与每周的卫生打扫工作，保持教室的整洁卫生。
2. 学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
七、班级安全管理制度1. 学生在校内校外应加强安全意识，遵守交通规则，不得携带危险物品。
2. 如遇突发情况，学生应冷静处理，第一时间报告任课老师或班主任。
八、班级荣誉管理制度1. 学生应为班级争取荣誉，积极参加各项活动，努力提高自己的素质和能力。
2. 学生应尊重每个人的劳动成果，不进行恶意竞争或抬高自己、贬低他人。
九、班干部管理制度1. 学生担任班级干部应以身作则，模范遵守班级规章制度。
2. 班干部要认真履行职责，带领全体同学共同参与班级管理和活动。
以上就是我班自主班级管理制度的范文，希望通过这些规定能够让我班的管理更加民主、公平，促进学生的全面发展和班级凝聚力的提升。
小学生自主班级管理制度范本
小学生自主班级管理制度范本一、班级纪律规定1. 上学期间，学生应按时到校，不迟到、早退，并且遵守校园安全规定；2. 在课堂上，学生应安静听讲，不在课堂上闲聊、打闹，不随意离开座位；3. 学生应尊重师长和同学，并且相互帮助，互相尊重对方的隐私和个人空间；4. 学生应保持教室、学校环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随意涂鸦和破坏公物；5. 学生应严格遵守课间休息规定，不在课堂上吃零食、喝饮料等；6. 学生应积极参与体育活动，保持良好的身体素质，不在体育课上偷懒或玩手机；7. 学生应爱护自己的文具、书籍等个人物品，不随意借给他人，保持自己物品的整齐与干净；8. 学生应遵守班级的规定和安排，如课程表、值日表等，不擅自更改或不执行。
二、班级活动管理规定1. 班级活动由班级委员会组织，大家要积极参与并配合工作；2. 每位同学在参加班级活动时，应保持秩序，服从组织安排，不迟到、早退；3. 参加班级活动时，应提前做好准备工作，如带好所需的物品，做好相关准备；4. 每位同学在活动过程中应保持纪律，不打闹、乱作声，保持活动场地的整洁；5. 活动过程中，应尊重活动主持人和其他同学的发言权，不随意打断或嘲笑他人；6. 参加户外活动时，应注意安全，不私自离开集体，遵守师长和领队的各项安排；7. 参加文艺活动时，应保持良好形象，不自行添加或修改表演内容，不做不雅动作。
三、班级学习管理规定1. 每位同学应按时完成课程作业，不拖延或抄袭他人作业；2. 课堂上应积极听讲，并积极参与课堂互动，不擅自离开座位，不打断他人发言；3. 学生应保持课桌、椅子和教室内的卫生，不在课桌上乱涂乱画；4. 学生应遵守考试纪律，不作弊，不带记忆辅助工具，不相互传递答案；5. 学生应按时提交作业和报告，不擅自更改或延迟提交；6. 学生应积极参加学习讨论和小组活动，保持良好的学习态度和团队合作精神。
四、班级沟通和合作规定1. 学生应保持良好的沟通和合作态度，不进行恶意中伤或传播谣言；2. 学生在小组讨论或合作活动中，应尊重他人的意见，不霸道、强行推销自己的观点；3. 学生发现同学有困难或需要帮助时，应积极伸出援手，并向老师或家长报告；4. 学生应积极参与班级的公益活动，关心他人的福利和困难，多做一些关爱他人的事情；5. 学生应主动参加班级会议，提出自己的建议和想法，共同为班级发展做出贡献。
小学班级管理制度(12篇)
小学班级管理制度(12篇)小学班级管理制度1（一）上课1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。
2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。
3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）7.室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。
以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。
（二）课间操和保健操1.按时参加课间操，有特殊原因的`学生需班主任同意。
违反学生扣0.2分/生；2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。
违犯的学生扣0.2分/生；3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
（三）课间休息1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
违反学生扣0.2分/生；2.在教学楼内不要大声喧哗。
违反学生扣0.2分/生；3.语言文明，不说脏话，不骂人。
违反学生扣0.2分/生；4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。
违反学生扣0.2分/生；（四）自习1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
违反学生扣0.2分/生；2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
低年级也要引导学生形成好习惯。
违反学生扣0.2分/生；3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
小学班级管理制度2班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，在大力推进小班化教育的今天，班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。
班级管理细则小学
班级管理细则小学一、班级日常管理1、出勤管理学生每天应按时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况需请假，应提前向班主任提交请假条，并说明原因。
班主任每天需在早读前清查学生出勤情况，对于未到校的学生要及时与家长取得联系，了解情况。
2、卫生管理班级内应划分卫生区域，每个区域安排专人负责，确保教室、走廊、操场等公共区域的清洁。
每天放学后进行一次大扫除，包括扫地、拖地、擦黑板、整理桌椅等，保持教室整洁。
学生要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护公共卫生。
3、纪律管理课堂上，学生要遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情。
课间休息时，要文明活动，不追逐打闹、大声喧哗，不攀爬楼梯扶手等危险区域。
排队时要做到快、静、齐，不插队、不推搡，遵守秩序。
二、学习管理1、作业管理学生要按时完成老师布置的作业，书写工整，不抄袭、不拖拉。
老师要认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对于未完成或完成质量不高的作业，要督促学生改正。
2、考试管理定期进行单元测试和期中期末考试，考试时要严格遵守考场纪律，诚信考试。
老师要认真组织考试，做好试卷的批改和分析工作，帮助学生总结经验教训，提高学习成绩。
3、学习小组管理按照学生的学习情况和性格特点，合理分组，每个小组设立组长，负责组织小组学习活动。
小组之间要开展竞争活动，激发学生的学习积极性，培养团队合作精神。
三、班级活动管理1、主题班会每周定期召开主题班会，主题可以包括安全教育、文明礼仪、心理健康等。
班会由学生自主策划和组织，培养学生的组织能力和表达能力。
2、文体活动学校组织的文体活动，如运动会、文艺汇演等，要鼓励学生积极参与，为班级争光。
班级内部也可以定期组织一些小型的文体活动，如诗歌朗诵、书法比赛等，丰富学生的课余生活。
3、社会实践活动结合教学内容和学生实际情况，组织学生参加一些社会实践活动，如参观博物馆、敬老院等，培养学生的社会责任感和实践能力。
四、班级奖励与惩罚1、奖励制度对于学习成绩优秀、品德良好、为班级做出突出贡献的学生，要及时给予表扬和奖励，可以采用口头表扬、颁发奖状、奖品等方式。
小学班级管理规章制度及措施(5篇)
小学班级管理规章制度及措施1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
小学班级管理规章制度及措施（2）小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面：1. 班级纪律：- 遵守校纪校规，尊重教师和其他学生，不打闹、不互相欺负、不辱骂他人；- 值日生要负责班级的文明卫生，保持教室整洁；- 不偷窃他人物品，尊重他人的隐私；2. 课堂纪律：- 上课不迟到、不早退，不随意走动；- 做好课前预习，积极参与课堂讨论，不打瞌睡、不交头接耳；- 尊重教师，听从教师的指导和安排；3. 学习纪律：- 完成作业，按时上交，不抄袭，不作弊；- 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习成绩；- 互相帮助，分工合作，共同解决学习问题；4. 人身安全：- 注意个人卫生，保持体态端正，不穿不雅的服装；- 遵守交通规则，注意安全出行；- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告；5. 交流合作：- 班级成员之间要互相尊重，团结友爱，不进行人身攻击、分散教学秩序的行为；- 积极参与班级活动，增进同学间的交流与合作；- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商；为落实这些规章制度及措施，可以采取以下措施：1. 班会教育：在每周班会中，向学生普及班级管理规章制度，让学生了解规章制度的重要性和目的，引导学生自觉遵守。
小学生自主班级管理制度(六篇)
小学生自主班级管理制度小学学生自制管理实施方案实施自制管理的意义：1、引导小学生自制管理班集体，可以提高他们自我教育的能力。
2、引导小学生自制管理班集体，促其内部因素发挥积极作用，使他们在更好的班级环境中接受教育。
3、引导小学生自制管理班集体，可以培养儿童独立的个性，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。
达到的目标：实现学生自制管理班集体，达到“管是为了不管”的目标。
具体措施：1、引导和调动全班的每一位同学，发扬主人翁精神，成为班集体管理工作的积极参与者。
2、本着“以人为本”的理念“以法治班”的管理思想，建设和完善学生的自制管理机制，通过学生的自制管理，潜移默化地培养学生的自我教育能力，达到学生自我发展的目标。
3、班制任要努力实现角色的自我转变，由牧羊人到领头羊，实现班级学生的自制管理。
具体操作办法：（1）低年级：教师可将班务工作进行分解，每个同学承包一项或两项，以培养责任心，并逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。
到下学期可尝试班长中队长竞选制，然后培养他们对工作有困难的班干部进行帮助。
开始学会制定简单的班级管理公约，实行制要班干部竞选制，明确职责，渗透民制评议思想。
（2）中年级：逐步完善各项常规管理制度；实行小组目标管理；完善班干部竞选制度；建立班务工作评价机制。
照章办事，责任明确。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年级：完善“以法治班”的管理思想。
构建“星级评价”小组竞赛自制管理体系，即“科学分组—设定目标—人人争优—小组反思—评价激励”。
根据每组自制管理得分情况，每日、每周、每月、每学期对每个小组进行评价表扬奖励。
在工作中能较好地实现竞争与合作、民制与责任。
通过学生的自制管理，可以打破传统的“我说你听，我管你服从”的教师为制体的班级管理方式，将教师从繁杂的事务中解放出来，切实把学生放在制动发展的位置上来，让学生在班级自制管理的活动中认识自己，发展自己，学会合作，学会组织，学会反省，学会约束，为将来走向社会打下坚实的基础。
小学生班级管理制度十篇
小学生班级管理制度十篇学校生班级管理制度篇1为努力打造一个团结、进步、和谐、进展的新型班级，让同学学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思索，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中同学，特制定本制度：1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假，并且要有书面的请假条。
2、严格遵守课堂纪律，不说与课堂无关的话，不做小动作，不顶撞老师，听从老师支配，不玩手机，不打瞌睡。
3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
4、无故不到其他班门前，不串教室。
5、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
6、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
7、值日生一要下课之后准时擦洁净黑板包括讲桌，二要仔细督促教室内和本班卫生区域的卫生。
8、值日生、劳动委员要仔细负责督促检查教室内和本班卫生区域的保洁状况，发觉垃圾准时通知值日组成员。
9、不进入网吧、嬉戏厅等同学不得进入的场所。
10、进入老师办公室或上课期间，必需向办公室老师或上课老师报告，得到允许后方可进入。
11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校内。
12、着装干净、朴实大方，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背，13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。
男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不扮装，不留长指甲。
14、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
15、保持衣服干净、衣服要扣好，不得披衣敞怀。
以上制度违者做检讨，情节严峻者因状况而定，极其严峻上交学校处理。
附149班委职责：(一)班长职责1、全面负责班上的事务，如遇突发大事准时通知班主任。
2、关心和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。
3、帮助值日生做好课堂考勤，准时把握无故缺席者的名单，并向老师说明。
4、周末负责将各班委记录的违纪状况登记表交由班主任，班主任在班会课上做处理。
5、课前课后，声音宏亮喊上下课指令。
(二)学习委员职责1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素养。
小学生班级日常管理制度(10篇)
小学生班级日常管理制度（10篇）小学生班级日常管理制度（通用10篇）1一、出勤：入室则静，入座则学1、早晨6：40，中午1：45，下午6：15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。
二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评，每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。
不经老师允许随便发言，每人次扣3分。
4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。
6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。
三、课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。
2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。
四、值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日，每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。
4、早晨6：40，中午1：45，下午6：15分之前做不完值日，一次加做一天。
五、文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。
1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。
4、动手打架，每人次扣10分。
说脏话骂人，每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。
6、不穿校服，每人次扣3分。
六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。
七、被通报批评，每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。
加分1、通报表扬每人次加10分。
2、受到老师的大力表扬，每人次加5分。
3、为班级体做好事，由班主任酌情加1—3分。
（一）上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
小学生班级管理的规章制度
小学生班级管理的规章制度•相关推荐小学生班级管理的规章制度（通用12篇）在发展不断提速的社会中，接触到制度的地方越来越多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
什么样的制度才是有效的呢？以下是小编收集整理的小学生班级管理的规章制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生班级管理的规章制度篇1一、课前3分钟1、值日生应将黑板和讲台擦干净；2、预备铃响后，所有同学应迅速进入教室并到自己的座位上坐好，在桌面上整齐摆放好上课用的课本、练习本、笔记本、笔等及学习用具，并保持安静，等待老师上课；二、课堂听课1、上课时请坐端正，不要前伏后仰，更不允许趴台睡觉；2、听课专心，积极思考，积极参与阅读、写作、练习等课堂教学活动；3、认真、善于做好听课笔记，笔记不仅应记录教师留在黑板上的知识纲要，而且随时记录自己认为重要的知识点和自己有疑难的知识点，以备课后及时请教老师或同学；4、课堂讨论时，请先针对讨论的问题作积极思考，然后再积极发表意见，请不要谈与问题无关的事；5、老师提问时，请积极举手，得到老师同意后，起立回答；6、有问题向教师发问时，请先举手，经老师同意后，起立发问；7、到专用教师上课时，请按教师指定的座位就坐，并遵守专用教室的使用规则与课堂纪律；8、上课迟到时，请先在教室前门站立好，喊报告并经老师允许后方可进教室上课；9、上体育课时请按老师的要求参与课堂教学活动，请不要随意玩闹，更不要随意离开教学区域；10、从其它教学场所返回教学楼时，请保持安静，眼保健操期间请不要随意在教学楼走廊上走动，更不要喧哗打闹。
三、自习课常规1、自习课（含因教师请假改为自习的课）应和平时上课一样，严格执行考勤制度和课堂纪律制度；2、自习课时请在课室内专心致志复习、做作业或预习，保持教室安静，请不要随意谈论，也不要趴台睡觉，没经老师同意不能离开教室。
四、作业常规1、做作业前请先复习；2、作业书写请规范请真，字迹端正、清楚、书面整洁；3、请认真独立完成作业，遇到不会的应请教老师或同学，不得抄袭他人作业；4、各科作业请在教师指定时间内缴交，如有特殊情况应向教师说明清楚；5、认真对待作业中的错误，在下次作业前自觉用其它颜色笔订正，但不得抄袭他人答案；6、爱护作业本，请不要随意涂画、撕破、更换；7、非书面形式的作业请按教师的要求完成；8、基础较好的同学，学校鼓励阅读课外参考书，根据个人能力选做一些课外练习题；9、上课前请先认真预习，并认真完成预习作业。
小学班级规章制度13篇
小学班级规章制度13篇小学班级规章制度1一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
二、实施办法：1、在班主任指导下，实行值日干部负责制。
组长进行组间评分，为每天量化成绩的统计者，班长将成绩汇总张贴在教室的班务公开栏内。
(注意：班级每位学生都有监督权，扣分权。
每周评分，奖励一次。
)2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末根据每位同学的得分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点。
3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
三、管理细则：1、班级自习。
(1)未及时进教室的，每次扣1分。
(2)随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、课间活动。
(1)下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。
(2)校园内追逐打闹，或做不安全游戏的扣2分。
(3)站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。
(4)上课前两分钟没坐好，未准备下节课所用书本工具者扣1分。
3、学习方面。
(1)作业。
①迟交作业，一次扣1分。
②缺交作业，一次扣3分。
③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。
④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。
(2)课堂表现。
①上课进教室后仍然说笑的扣1分。
②不专心听讲，做小动作的(包括装笔芯)，被老师点名批评的2扣分。
③课上说与学习无关的话题扣1分。
④在任何课堂上不安心学习，随便说话的(包括讨论问题)扣2分，科任教师反映表现不好的扣4分。
(3)考试。
考试作弊，有抄袭他人者，抄和被抄者扣5分。
4、卫生。
(1)下课后不及时擦黑板扣1分，早上不及时擦讲桌凳者扣1分。
(2)桌下有果皮纸屑扣1分，乱丢果皮纸屑扣3分。
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小学生班级管理制度(10篇)完美版小学生班级管理制度第一部分：小学班级管理规章制度1.准时上下学，不迟到早退，如有事请假。
2.上学期间应穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3.爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4.不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有益的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5.上学时不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则要清理教室泡泡糖污迹。
6.值日生应认真负责，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7.同学之间要友好相处，不要因小事发生口角，影响友谊。
8.遵守课堂纪律，认真研究，按时完成作业，书写工整美观，争取取得优异成绩。
9.上学期间不留长指甲，不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10.讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
第二部分：小学班级管理制度一、班干部职责1.班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
2.副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
3.研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。
4.生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系。
5.劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
6.体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
7.文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
(每学期务必组织一次班级文艺活动)8.宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1.课前认真做好上课准备，研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4.上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、在上课时，要注意专心听讲，认真思考问题。
读书要做到心、眼、口都到位。
要努力掌握正确的研究方法，勇于提出问题，积极参与讨论。
在发言和提问时，要按规定的姿势举手，等待教师点名后才能发言。
发言时要注意姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌用语。
发言完毕后请自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成。
如果遇到困难，经过思考后仍然不懂，要主动请教教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，并按时交。
7、写字时要保持正确的姿势，眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸。
8、下课时，教师宣布下课后，班长会发出起立口令，学生们在教师招呼后才能有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学持续保持教室整洁。
下课后要帮忙教师整理教具并擦净黑板。
三、班级环境管理制度1、班级环境要求：1)、教室前要挂国旗。
2)、劳动、卫生等方面的工具一律放在教室后内墙角。
3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
4)、课程表、作息时间表、值日生表等要贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
5)、教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美感。
6)、教室要保持良好的通风和整洁。
2、值日班长(生)职责：1)、监护班级各项环境设施、设备。
2)、开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。
3)、督促同学摆好课桌椅，持续整齐排列。
负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。
4)、认真记录值班状况，并送班主任审阅。
小学生班级管理制度（三）：一、班干部职责：班长：负责班级的全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤和学校以及学院活动的考勤。
研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务。
在发生状况时，要主动与相关老师联系。
劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察，并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动，组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
每学期必须组织一次班级文艺活动。
宣传委员应该做好班级活动和黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规：1.学生应该在课前认真准备好研究用品，并整齐地放在课桌的指定位置。
2.在教师示意下，学生方可坐下。
3.迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍其他同学上课。
4.上课时，学生应该精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作。
未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5.上课时要专心听讲，用心思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的研究方法，勇于提出问题，用心参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6.对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。
7.写字要严格持续眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。
8.下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9.值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。
三、班级环境管理制度：1.班级环境要求：1)教室前黑板上方正中挂国旗。
2)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
3)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
4)课程表、作息时间表、值日生表等贴在规定位置。
墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
5)教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美。
6)教室持续良好的通风和整洁。
2.值日班长(生)职责：1)监护班级各项环境设施、设备。
2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。
3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。
4)认真记录值班状况，并送班主任审阅。
四、小学生班级管理制度：小学班级管理细则1.宗旨：加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。
2.具体办法：建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。
考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。
本项得分将直接计入班主任和副班主任的月度考核得分。
早自扣分细则如下：1.迟到1次扣5分。
2.未佩戴领巾标志1次扣5分。
3.个人卫生状况差1次扣5分。
4.到处乱跑1次扣5分。
5.大声吵闹1次扣5分。
6.干扰他人早读1次扣5分。
7.早读状况个性好可酌情加5-1分。
眼保健操扣分细则如下：1.1人未做扣5分。
2.做操时说话1次扣5分。
3.做操时出教室1次扣5分。
4.做操时窜桌1次扣5分。
5.做操状况个性好可酌情加5-1分。
课间操扣分细则如下：1.出操时未做到路队制快、静、齐扣5分。
2.到达指定地点未按要求散开扣5分。
3.队伍排列不整齐扣5分。
4.班主任或副班主任未到位扣5分（特殊状况除外）。
5.学生未参加课间操1次扣5分。
6.领操质量差扣5分。
7.学生做操懒散，动作不规范1次扣5分。
8.做操过程中有说笑、打闹等现象1次扣5分。
9.上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣1-5分。
10.课间操状况个性好可酌情加5-1分。
课间活动扣分细则如下：1.未在指定区域活动1次扣5分。
2.上下楼梯未靠右行走1次扣5分。
3.不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1次扣5分。
4.不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1次扣5分。
5.在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1次扣5分。
6.攀爬阳台、翻窗1次扣2分。
7.不爱护花草、公物视其状况1次扣5-1分。
8.出现打架等不安全现象1次扣1分，造成严重后果扣2-5分。
9.课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加5-2分。
中午就餐扣分细则如下：1.就餐时间在教室外逗留1次扣5分。
2.未按时组织学生就餐扣5分。
3.就餐时教室里无老师扣2分。
4.未排队打饭菜，秩序差扣1分。
5.未吃完饭离开教室1次扣5分。
6.有剩菜剩饭现象1次扣5分。
7.未到指定地点洗碗1次扣5分。
9.就餐状况个性好可酌情加5-1分。
清洁卫生扣分细则如下：1.桌凳、卫生工具摆放不整齐扣5分。
2.讲桌椅上凌乱无序扣5分。
3.地面不整洁扣5-1分。
4.瓷砖未擦干净扣5分。
5.天花板上出现蜘蛛网扣5分。
6.门窗、玻璃不干净扣5-0分（靠教学背后一侧除外）。
7.花坛内未清扫干净扣5-1分。
8.出现卫生死角扣1分。
九、垃圾分类和环境卫生未进行垃圾分类和倒扣，扣5分。
随地乱扔垃圾一次扣1分。
蓄意破坏环境卫生一次扣2分。
打扫并保持良好环境卫生可酌情加分，范围在5到1分之间。
十、路队放学未在规定时间内组织学生放学扣5分。
班主任或副班主任未按时到位组织扣5分。
队伍不整齐，精神风貌差扣5分。
路队纪律差，秩序混乱扣1分。
过马路的学生擅自过马路一次扣5分。
放学期间发生打架等不安全事故，扣1到5分不等。
路队放学表现好可酌情加分，范围在5到1分之间。
小学生班级管理制度（五）：小学班级管理制度一、班干部职责班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况时主动与相关老师联系。
劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察，并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
每学期务必组织一次班级文艺活动。
宣传委员：负责做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听到上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室后，宣布上课，班长发出起立口令，师生相互问好。
在教师示意下，学生方可坐下。