七年级上册地理课件

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(完整版)人教版七年级地理上册经纬线课件

(完整版)人教版七年级地理上册经纬线课件

经度
度数范围: 0°~180° 度数变化规律: 从本初子午线向东西逐渐增大至180 度数表示方法: 东经用E,西经用W
半球划分: 20°W和160°E划分东西半球
北纬一定在北半球,南纬一定 在南半球,是否正确?
东经一定在东半球,西经一定 在西半球,是否正确?
纬线
经线
形状特征

半圆
指示方向 东西方向
利用经纬网定位
2.两条相对的经线可以组成一个经线圈,
这两条线东西经_相__反_,度数之和为_1_8_0_°。
划分界线: (20°W二妞, 160°E六姨)
半球划分是难题,二妞六姨分东西; 小小为东大大西,判断半球金钥匙。
180°160°E 20°W 0°
20°W~0°的西经位于东__半球,其余西经都在西半 160°E~180°的西经位于西__半球,其余东经都在东 半球
第一节 地球和地球仪 (第2课时)
看一看,比一比
一 纬线与经线 二 纬度与经度 三 高中低纬划分 四 利用经纬网定位
(1)指示东西方向
(2)每条纬线都是一个圆
(3)纬线长度不相等(赤道是 最大的纬线)
定义:连接南北 两极并与纬线垂 直相交的半圆。
0°经线或本初子午线
60° 40°
西经 东经
本 初 子 午 线
90°60°30° 0° 30°60°90°
90°W 60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
180°
90°W60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
1. 和0°经线相对的是____18经0线°; 和20°W经线相对的是___1_6_0_经°线E 。

人教版地理七年级上册地球的运动自转优秀ppt

人教版地理七年级上册地球的运动自转优秀ppt

6:00
18:00
12:00
2.自转的周期: 约24小时(一天)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
二、地球自转的意义
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
动一动:如何演示地球自转?
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1.2地球的运动 -自转 课件(共17张PPT)
假如……地球不自转
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
假如……地球是透明的
对面的朋友
你们好吗?
……
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
地球自转的地理意义—— ② 时差
当广州是白天时,美国的华盛顿是 晚上 (白天or晚上) 下图城市中先看到日出的是(东京) “东早西晚”
地球自转使经度不同 的世界各地出现时间 差异。经度相差15°, 时间相差1小时。
人教版地理七年级上册1地.2球地的球运的动运自动转-优自秀转p pt课件(共17张PPT)
潘玮柏:跟我一起反转地球!

人教版七年级上册地理 教学课件第一章 第3节《地图的阅读》

人教版七年级上册地理 教学课件第一章 第3节《地图的阅读》

车载电子地
遥感影像地
新知探究
卫星影 像图
旅游地图
中国主要交通干线图
新知探究
练一练
1 暑假去北京旅游
交通

2 查找济南市在山东省的位置 中国政区

3 查找巴西在世界中的位置 世界政区

4 查找喜马拉雅山脉
世界地形

5 了解“世界屋脊”— 青藏高原在我国的分中布国地形

6 了解世界人口分布状况 世界人口分布
息。
01 根 据 使 用 目 的 , 正 确 选 02 择根地据图范。围选 择合 适的 03 海比例量尺信。息的电子地
图。
新知探究
选一选
我想找首都北京的位置,我应该选
择……图?
我想找俄罗斯的位置,我应该选
择……图?
中国政区
世界政区
新知探究
北京城市交通图和北京动 物园图
我们班准备到郊外的山地进行越
人教版七年级 上册
第一章:地球与地 图
第三节:地图的阅读
情景导入
有山不见石和崖,有地不 见土和沙, 江四河四湖方海方不一通张船画,,外端出端旅正 行正全墙靠上它挂。,五颜六色在画 中,坐在家里看天下。
情景导入
你生活中使用地图吗?你认识哪 些地图?新知探究活动一:会阅 读地图什么是地图?
运用各种符号,将地 理事物按一定比例缩 小以后表示在平面的 图像。
示南北,纬线指示东西来确定方向。
怀特霍斯 大致在温 哥华西北 方向
怀特霍斯大致在温 哥华什么方向?尼 皮贡大致在温哥华 什么方向?
尼皮贡大 致在温哥 华西北方
新知探究
慧眼识图 三.
指向标法:指向标箭头方向是正北,顺着箭头方向“上北

人教版七年级地理 上册 第二章 第一节 大洲和大洋 课件(共78张PPT)

人教版七年级地理 上册 第二章 第一节 大洲和大洋 课件(共78张PPT)

南美洲、大洋洲、非洲、亚洲 欧洲、亚洲、大洋洲、非洲 南美洲、北美洲
完全在北半球的大洲: 北美洲和欧洲 完全在南半球的大洲: 南极洲 世界上跨经度最多和纬度最高的大洲:
南极洲
亚洲是亚细亚洲的简称。在古代,居住在地中海沿岸的人们,把地 中海东的地方称“亚细亚”,是“东方日出之地” 。
欧洲是欧罗巴洲的简称,在古代地中海人的语言中是 “西方日落之地”
运用地图识别大洲、大陆、半岛、 岛屿、大洋、海和海峡等基本概念
掌握七大洲、四大洋的名称、位置、 轮廓和分布特征,能准确、规范地填图
认识人类探索地球面貌的过程,产 生求知欲和探索精神
●地球表面海陆的面积、比例各占多少? 海陆分布呈什么形势?
●陆地和海洋各主要集中在哪个半球?
●北极和南极周围分布的是陆地还是海 洋?
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文,是“阳光 灼热的大陆”。
美洲是亚美利加洲的简称,以意大利航海家亚美 利哥的名字命名。它又分为北美洲和南美洲。
南美洲。
大洋洲是“大洋中的陆地”的意思。
南极洲因位于南极地区而得名。
大洲的分界线
亚洲和北美洲分界线
亚欧分界线
南北美洲分界线
亚非分界线
亚洲和大洋洲分界线
C

③A
5.图中字母代表的地 理事物名称是:
A ___苏__伊__士__运河; B___乌__拉__尔__山脉; C__大__高__加__索_山脉: D___乌__拉__尔__河; E___土__耳__其__海峡。
填图:填出七大洲和四大洋的名称: 北冰洋
北美洲
欧洲 亚 洲



大非
平 ①南 西

美 洲
名言欣赏:

人教版初中初一地理七年级上册 经纬网定位 名师获奖教学课件PPT

人教版初中初一地理七年级上册 经纬网定位 名师获奖教学课件PPT
人教版七年级地理上册第一章第一节
目录
新课导入 新课讲解 课堂练习 知识小结
新课导入 泰坦尼克号
英雄机长 刘传建

51ºN
地名 伦敦 纽约
经度
0º 74ºW
74ºW
40ºN
纬度
51ºN 40ºN
新课讲授 利用经纬网 确定某点经纬度位置
经纬网:在地球仪上,经线和纬线相互交织成的网。
新课讲授 一、判读南纬、北纬方法
知识小结
画经纬
写数字
找规律
标字母
判读南纬、北纬的方法: ①有赤道,赤道以北为北纬,以南为南纬。
②无赤道,北增北纬,南增ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ纬。
判读东经、西经的方法: ①有0°经线,则0°经线以东为东经,以西为西经。 ②有180°经线,则180°经线以东为西经,以西为东经。 ③无0°经线、无180°经线,则西增西经,东增东经。
新课讲授 二、判读东西经方法
120°W100°W 80°W
20°E 40°E 60°E
判读东经、西经的方法:
③无0°经线、无180°经线,则西增西经,东增东经。
例题 A:( 20°N , 20°W )
40°W 20°W 0° 20°E 40°E
写法
A
40°N
标字母
20°N
找规律

写数字
20°S 画经纬
G (70°S,50°E) H (70°S,55°E)
课堂练习
4
拓展延伸
一位中国小朋友在放暑假前写了三封信,分别邀请美国、澳 大利亚、巴西的三位小朋友到纬度40°、经度116°的地方一同度 假旅游。他们按照信中所写的经纬度能聚会到一起吗?可能发生什 么差错?

初中七年级初一地理上册第一课课件

初中七年级初一地理上册第一课课件
第十一页,共23页。
两千多年前的古罗马,凯撒大帝曾经对一种有着 精美花纹的丝织品如醉如痴,这些美丽的织物让帝国 无数的贵族都为之目眩神迷,它们产自一个遥远的东 方国度———中国。
• 出自我国江浙一带。
气候温暖湿润,适合桑叶 的生长,适合养蚕。
第十二页,共23页。
巴比伦空中花园
第十三页,共23页。
据悉,尽管多名外国游客在泰国海滩上失去了生命,但因小 蒂莉的地理课知识,那100名游客却幸运地活了下来,他们纷 纷向蒂莉表示了自己的感谢,认为是她救了他们的性命。面对 别人的感谢,小蒂莉谦虚地说:“我不是英雄,我只是正好活 用了地理课上学到的知识,救了自己和大家而已。”
第五页,共23页。
学习地理,是为了更 好地学习其他科目。
生活离不开地理。
第六页,共23页。
生活离不开地理
• 我们生活中什么事物和现象与“地理”有关 呢?
各种各样的地图
大洲和大洋
旅游景点的开发
天气的变化
火山、地震、 海啸的发生 原因
各种各样的农 产品
住房的建造 结构
第七页,共23页。
生活离不开地理
• 在沙特阿拉伯,一些旅店把床铺安排在 屋顶上。
第八页,共23页。
5、根据汇总事实材料,用简明扼要的语言加以概括, 并记录下来。记录在本上。
第二十二页,共23页。
谢谢
第二十三页,共23页。
第十四页,共23页。
现今在伊拉克巴格达 尚存的古巴比伦城遗迹
第十五页,共23页。
学习地理,为了更好的生活
阅读:“泥沙掩埋
了古文明”
思考:你读到了什么?
你明白了什么? 你联想到了哪些?
尊重自然规律,做大自然的朋友
第十六页,共23页。

湘教版地理七年级上册3.4世界的聚落 课件(共30张PPT)

湘教版地理七年级上册3.4世界的聚落 课件(共30张PPT)
• 城市为我们的生产和生活带来了许多便利和发展空间。城市人 口密集,汇集了大量的社会经济活动,并且对周围地区的发展 有显著的促进作用。
• 城市在发展过程中都存在着哪些问题?
3、乡村
• 乡村居民的居住地相对分散。规模比较小的居民点叫做村庄 (village),规模比较大的居民点叫做集镇(town)。乡村 的房屋一般都不很高,但经济实用。乡村的外围通常分布有 大片的农田。
湘教版地理七年级上册第三章第4节
世界的聚落
1、什么是聚落? • 聚落就是人们集中居住的地方
• 聚落的规模有大有小,大到人口上千万的 巨型都市,小到只有几十人的村庄,但聚 落的主要形式包括城市和乡村.它们具有 不同的特色.
2.城市
• 城市(city)是人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动 的居民聚居地。
讨论:

城市和乡村有什么差异?
看上面两幅图,分析城市和乡村的交通各有什么特点? (城市交通发达,而乡村的相对比较落后)
看上面两幅图,分析城市与乡村的人口分布 各有什么特点?
(城市人口多,分布相对集中,而乡村人口少, 分布相对比较分散)
看上面两幅图,分析城市与乡村的生产活动各有什么特点?
(城市居民一般都从事非农业,如工业,商业,服务 业,金融业等,而乡村居民一般从事农业)
村庄人口不断增多,居民点不断扩大而变成城镇;发 展过程中城镇规模不断扩大,出现了较多的楼房,最 终发展为城市。
为什么寒冷地区的民 居墙体厚实? 寒冷地区的气候:风劲、 雪大,厚实的墙体可 以抵御寒风,保持屋 内暖和。 高耸的屋顶,不易积 雪。
为什么湿热地区的民居 墙体相对单薄,门窗开 得较大? 利于通风散热,可以保 持屋内干爽。
保护世界文化遗产有什么意义?

晋教版七年级上册地理《52 民族、语言和宗教》(一等奖课件)

晋教版七年级上册地理《52 民族、语言和宗教》(一等奖课件)
一、Leabharlann 民 族教学建议自主学习
读教材第80页至第81页第一自然段的图文内容,完成 下列要求。 1.说出民族的主要特征。 2.说出世界民族的大致数量和人口最多的民族的名称。 3.说明世界民族的分布特点并举例。
4.展示多彩的民族文化。
【概括总结】 不同民族文化体现着不同民族的特点,
反映在服饰、住宅、饮食、语言、文字、宗 教、风俗等方面。
三、 宗 教
活动指导二
读图5.12,说出各 宗教代表性建筑的名称 和特点。
【读图提示】 (1)读图名。 (2)从建筑物的
顶部形状、周围柱子的 特点、门窗的形状和大 小、外部装饰、建筑结 构等方面区别。
(3)展示成果。
伊斯兰教清真寺
基督教教堂
佛教寺庙 图5.12 宗教建筑景观
5.2 民族、语言和宗教
三、 宗 教
活动指导一
读图5.11,说出世界三大宗教的分布地区。 【读图提示】 (1)读图名。 (2)图中各图例表示世 界三大宗教和其他宗教。 (3)据图例找出三大宗 教的分布区域及范围。
图5.11 世界主要宗教的分布
世界宗教三,佛基伊斯兰。 基督徒最多,欧美洋广泛。 佛教源印度,回真伊斯兰。 七亿穆斯林,亚非最多见。
二、 语 言
教学建议
自主学习
读教材第81页图文内容以及第83页的“信息传 递”,完成下列要求。
1.知道语言的定义。 2.说出世界上语言的大致种类。 3.知道六种主要语言。 4.知道使用人数最多和使用范围最广的语言。 5.知道联合国大会的正式语文和工作语文。 6.简单了解汉语及其目前在国际上的地位。
(1)读图名。
(2)各图例表示世界的主要语言

(3)底图为七大洲、四大洋图。
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七年级上册地理课件
七年级上册地理课件
地理是一门研究地球的科学,通过地理课程,我们可以了解到地球上的各个地区的地理特点、自然环境以及人类活动等。

在七年级上册的地理课中,我们将学习到许多有关地球的知识,下面就让我们一起来探索一下吧。

第一章:地球的形状和结构
地球是我们生活的家园,但你知道地球的形状是什么样子的吗?地球并不是一个完美的球体,而是略微扁平的椭球体。

这是由于地球的自转造成的,地球赤道处的半径比极点处的半径要长。

地球的结构可以分为地壳、地幔和地核三个部分。

地壳是我们生活的地方,地壳上的大陆和海洋构成了地球表面的特征。

第二章:地球的自然环境
地球的自然环境是指地球上的自然现象和自然资源。

在这一章节中,我们将学习到地球的气候、水资源和植被等方面的知识。

气候是指一个地区长期以来的天气状况,不同地区的气候因为地理位置和气候要素的不同而有所差异。

水资源是地球上最重要的自然资源之一,它对于人类的生存和发展至关重要。

植被是地球上的绿色之美,它不仅美化了环境,还为我们提供了氧气和食物。

第三章:地球上的人类活动
地球上的人类活动是指人类在地球上的各种生产和生活活动。

这一章节中,我们将学习到农业、工业和交通运输等方面的知识。

农业是人类最早的生产活动之一,通过农业,人类可以种植粮食和养殖动物,满足自己的食物需求。

工业是现代社会的支柱,通过工业,人类可以生产出各种各样的商品。

交通运输是连接各个地区的纽带,它使得人们可以快速方便地进行交流和物流。

通过学习地理课件,我们可以了解到地球的形状和结构,探索地球的自然环境以及了解地球上的人类活动。

地理课程不仅可以帮助我们了解地球,还可以培养我们的观察力和思维能力。

希望大家在学习地理的过程中能够保持好奇心,积极探索,进一步认识我们的家园地球。

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