孕产妇常见心理问题分析及护理
孕妇心理压力源及其应对策略
染， 阴道见少稍 大， 如孕 ４ ｄ左右 ， ０ 其大小约 ９５ ７ ８ｍ， 内以积液为主， 宫内膜 ．￣ ￣ ｃ 其 子
不偏移 ， 余无特殊。 实验室检查 ： 血红蛋白 ７ ｇ 向细胞总数 ４ ｘ ０ Ｏ， ， Ｉ ． １ ５ ９ ， ， 中性细胞 ７ ％， 院初步诊断 ： Ｌ ｇ 人 ①阴道 出血待查 ； ⑨子宫 内膜炎 ；
囊 性 ， 出血 ， 颈 光 滑 ， 新 鲜 血 液 流 出 ， 沙 块 压 迫 ， 摩 子 宫 仍 无 宫 有 用 按
作 出正确的处置， 以及时挽救患者生命 。
编 辑 ／ 丽 贺
不见效后， 观察 ５ ， ｄ 继续抗炎 、 血、 止 补液治疗 ， 患者出现 咳嗽 ， 发热 ，
收 稿 日期 ： ０ ０ ０ ０ ２ １ 一ｌ — ５
术 ， 术 顺利 。 手 术后 无 不 适 回 家 。回家后 阴道 持 续 出血 ， 多 时 少 ， 时 无 发 热 、 嗽 、 等 不 适 ， 当 地 医 院就 诊 ， 咳 尿血 在 以子 宫 收 缩 不 良 ， 予 抗 给
妊娠合并绒癌临床上少见 ， 是一种高度恶 习性肿瘤 ， 主要经血行 播散 ， 最常见 的转移部位 为肺 、 阴道 、 、 等。其主要的临床表现 脑 肝 是： 阴道流血 。产后或流产后尤其 在葡萄胎排空后 的阴道不规则流 血。 其次是腹 痛、 盆腔肿块 以及转移灶 的表现。 例患者人流术后阴 这 道流血的主要原 因是病灶侵蚀血管或阴道结节破溃引起。据病史及
孕妇心理压力源及其应对策略
郑春华 ． 吴凤清
（ 州市晋 安 区 医院 ， 福 福建 福 州 ５ ０ １ ） ５ ０ ４
摘要 ： 文 主要 研 究 了孕妇 的 理 压 力 问题 ， 本 分析 了孕 妇 心理 的影 响 及 其压 力源 ． 并从 孕 妇 本 人 。 家庭 和 社 会 的 角度 分 析 了造 成 孕妇 心理 压 力
孕产妇心理问题护理论文
孕产妇心理问题分析及护理【中图分类号】 r473【文献标识码】a【文章编号】1672－3783(2011)04－0204－02【摘要】本文分析了响水县中医院40例孕产妇的心理特征和行为表现,对产生这些不良因素的心理根源采取针对性的心理护理干预,收到较好的临床效果,提高了孕产妇的分娩质量。
【关键词】孕产妇；心理特征；心理问题；护理干预通过对40例孕产妇的观察以及和孕产妇家属进行交流发现：临近分娩的产妇入院后都会表现出紧张、恐惧、烦躁不安的情绪,这是由于产妇缺乏分娩的经验和对分娩的认识不够。
由于对分娩信心不足,不能在助产士指导下配合分娩。
如何解决这些不良因素,使分娩成为安全幸福的过程。
1资料与方法本组对某院2010年1月至2010年12月妇产科40例孕产妇进行询问调查和回顾性分析,几乎100%的孕产妇对分娩都存在恐惧心理,原因依次为疼痛刺激、医护人员态度如何、是否能够顺产、剖腹产恐惧、希望能生男孩、孩子是否健康。
2心理疏导及护理干预2.1营造温馨的环境氛围：孕产妇围产期心理护理应是全方位的,而环境氛围最能影响孕产妇的心理情绪。
产产妇不同于一般患者,不能让她们走进冷漠的洁白世界,产生无助的感觉。
为使产产妇产生愉快的情绪,病房保持空气新鲜、温度适宜、光线柔和, 经常嘱孕产妇采用多种方式排解不愉快心情，例如：嘱孕产妇病床内适当活动能化解不良情绪；睡眠有助于克服恶劣情绪，稳心定神；香蕉能助人脑产生五羟色氨，可减少不良激素的分泌，使人安静、快活；选择适宜的音乐可使人大脑产生镇静安神的物质内啡呔；多晒太阳可改善抑郁病人的症状等等。
使得孕产妇心情始终愉快轻松,大大减缓焦虑的情绪。
2.2加强健康教育,帮助产妇树立正确的生育观：临床经验证明,因受传统观念影响,大多数生女孩或怕生女孩的产妇,大多会出现心理障碍导致分娩困难、产后出血过多的现象。
护士要帮助产妇破除重男轻女的迷信封建思想,树立正确的生育观。
用心真诚地与产妇沟通,让产妇自觉地接受正确的生育观点,真正地放松心态。
住院孕产妇的心理分析及健康教育
要有紧张、 焦虑 、 恐惧等。由于产妇大多为初产妇 ， 对分娩过程 缺乏 了解 ， 害怕 官缩痛 ， 虑胎儿 安危 ， 乏对 自然分娩 的信 考 缺 心， 担心 自己能否顺利 分娩等 。 有些产妇受传统观念 的影响 ， 对 生女孩心理负担较 大 ， 乏家庭和丈夫 的理解 与帮助 ， 缺 这些 因 素都会造成产妇 的紧张焦虑心理。
室、 产房 、 新生儿沐浴室等 ， 加强护患沟通 ， 介绍病 区环境 ， 使孕 妇尽快适应新环境 ， 消除陌生感 。护 士告 知孕妇 与家属识别产
兆， 如腹 部疼 痛 、 红 、 见 破水 以及各产 程 的常规 处理 与注意 事 项， 可有效缓解产 妇分娩前 的紧张和恐惧心理 。针对孕 产妇可 能会 出现的一些特殊 心理障碍 问题 ， 提供咨询 与指导 ， 进行 针
表 １ ２组 产 妇 妊 娠 结 局 比 较 例（ ） ％
１１ 一 般 资 料 ．
选 择 ２１ ０ ０年 ９月 一 ２ ｌ 年 ｌ 入 住 我 ０１ ２月
院的 ５ ６ 正常足月妊娠 分娩的产妇 ， 龄 ２ ３例 年 ３岁 ～ ６ ， ３ 岁 平均 年龄 ２ ７岁 ； 孕周 ３ ６周 ～ １周 ， 均 ３ ． ； ４ 平 ８５周 初产妇 ４ ４例 ， ６ 经
可 比性 。
１ 方法 ． ２
对照组 孕产妇人 院后实施 常规护理 。观察 组
３ 讨论
在对 照组护理 的基 础上 ，实施 从人 院到 出院各 阶段 的健 康教 育 。进行产前 、 时、 产 产后 相关 知识 的宣教 ， 领孕 妇参观待产 带
健 康教育是一种有计 划、 有组织 、 评价 的教育过程 ， 有 是现
将我院２１ ００年 ９月一 ２ １ ０ １年 １ 收 治 的 ５ ６ 孕 产 ２月 ３例
孕产妇心理活动与护理对策
产妇精神体力耗尽 ． 疲惫不堪 ， 终致难产 。 针对 这种情况 医护 人员应做好身心护理 把产妇安排在空 气新童 、 羊 温度适宜、 环 境清 洁安 静 的待 产室 内， 这样 易使产妇镇静 ． 有条 件时可 播 放一 些轻松愉快 的音 乐， 以减轻 产妇的疲 劳和腹疼 ． 将产 程 进展情况 告诉 产妇， 产妇精神 鼓威 ， 果产妇 有异常感 觉 给 如
必须认真观察并解释清楚 ， 对精 神特别 ｌ张者尽可 能陪伴 时 蜃 间长 些． 不要长 时间远离产妇 ， 产者守在产妇身边 ． 时了 助 及
地要求别 人关注 自己． 主观感觉异 常 宫 内胎儿 的活动尤 对 其关注 ． 经常 主动地去感 受胎动 的信 息 并对微 小的变化过
分 焦虑 ． 胆小怕 孤独 ， 希望长 时 阿有 人陪伴 ． 不敢单 独活动 ， 尤其在夜 间明显 － 致失 眠。 要纠正这种心理 ． 产前检 查时必 须对孕 妇进 行 有关妊 娠 生理知识 的 宣 传教育 ． 通过 开设讲 座． 办宣俦栏及 编印分 娩知识手册 ， 举办经验交流活动 ， 办 开 孕 妇家庭 学校等 ． 正孕妇的 ｌ 张情绪 ． 纠 蜃 提高 产前 心理承 受 能力 。临产前 医护人员把检 查的正常情 况告知孕妇 ， 并对 分
药物止痛 ， 以大大减轻术后全过程的疼痛。 可
护 患关 系一旦建 立 ． １探入细 致地 了解 患者的各种 情况 ， 更． ｌ 孝
井通过 自己的言语 、 表情 、 态度 、 行为去影 响患者 ． 使患者建
立起对护 理人 员的 信任感 、 信聩 感和安 全感 ． 立起战胜疾 树 病 的信心 ，
重 ，在这种情况下 ， 癖痛又加重 了恐惧 、 紧张 ， 形成 了恶性循 环， 从而抑制 了大啮皮质 ． 响正常宫缩 ， 影 最后 致产程 延长 ・
妊娠期妇女常见的心理问题分析及干预
学 术 论 坛227 科技资讯 S CI EN CE & T EC HNO LO GY I NF OR MA TI ON 妊娠是胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程。
成熟卵子受精是妊娠的开始,胎儿及其附属物自母体排出是妊娠的终止。
妊娠全过程平均约40周,是一个非常复杂而又极其协调的生理过程[1]。
妊娠是女性一生中的特殊阶段,这个阶段使女性几乎成了完全不同的另外一个人,伴随着生理变化妊娠期妇女也会发生一系列的心理变化,而这些怀孕心理变化有时会大于身体的变化,成为影响能否顺利分娩的重要因素之一。
对此我们应该高度重视孕妇心理的变化,维护母婴健康及家庭的和谐。
1 妊娠期常见的心理问题1.1妊娠早期心理问题准妈妈们还没有准备好担任母亲的角色,依然沉浸在蜜月期的甜蜜中。
此期孕妇常有心理矛盾,对妊娠有不确定的感受,同时因为身体的不适症状而感到焦虑[2]。
怀孕头3个月是孕妇较易产生心理波动的时期,各种怀孕征兆及反应,通常使怀孕的女性很难总是保持心理的平静和愉快。
1.2妊娠中期心理问题丈夫、家人和朋友一直过度呵护,准妈妈们的心理依赖性增强了。
虽然距分娩时间还有一段时间距离,但是准妈妈们已经开始感到有压力了。
此期孕妇已接受妊娠的事实,身体不适症状逐渐减轻,由于胎动增加,对胎儿充满幻想和期待[2]。
但是还是有一些孕妇无法接受,主要表现为焦虑,担心宝宝发育不良及其他[3]。
怀孕中的中间3个月,孕妇的体型发生改变,孕期的妇女害怕自己的形体引不起丈夫的性兴奋,久而久之夫妻关系会渐渐的疏远。
1.3妊娠晚期心理问题临近预产期准妈妈们是既高兴又紧张,担心生产分娩时的疼痛,又担心宝宝有什么不正常。
此期孕妇常会感受到很脆弱且易受到伤害,对分娩既抱着期待但又非常恐惧[2]。
怀孕末3个月胎儿生长迅速,常蹬腿,翻身,孕妇产生想象,猜测孩子的性别、长相、健康、害怕临产、分娩,初次怀孕的女性此时为即将做母亲而激动、茫然。
部分孕妇还会受传统观念的影响,对婴儿性别不满意而出现心理上的困惑和烦恼,导致自卑、焦虑、抑郁[3]。
孕产妇常见心理问题护理论文
孕产妇常见的心理问题及护理【中图分类号】 r471 【文献标识码】b 【文章编号】1672－3783(2011)05－0197－01【摘要】本文通过对孕妇、产妇在妊娠期、分娩期常见的心理问题进行分析，进而提出心理护理对策，使患者得到心理与生理的康复。
【关键词】孕产妇焦虑抑郁恐惧心理护理长期以来，医学的重点仅集中于研究生物学的改变上，也就是从解剖、生理、病理、生化等方面探究疾病的原因和治疗的方法，人们称之为“生物医学模式”。
随着社会学、心理学、人类学的发展，世界医学的潮流逐步转向生物-心理-社会医学模式。
医学与心理学的关系也就受到越来越多的关注，医学心理学的迅速掀起，也正反映了这种趋势。
社会心理因素对植物神经和内分泌的影响很大，而女性的生殖系统受植物神经和内分泌的双重调节，因此，社会心理因素与妇产科的疾病有着非常密切的关系，由于传统的伦理道德观念以及封建宗教意识的影响，女性受教育的机会较男性少，多数女性由于缺乏妊娠、分娩的知识而存在不同程度的恐惧和焦虑心理，而情绪又影响内分泌系统的正常功能。
1 孕产妇的心理特点1.1 我国现行的生育政策提倡一对夫妻生育一个子女，优生优育就显得尤为重要。
妊娠是妇女一生中最重要的阶段之一，许多未来的年轻母亲对此怀有各种心理要求与心理威胁，具体表现在：（1）希望自己能顺利平安的分娩；（2）获得一个健康的婴儿；（3）希望分娩一个健康的男孩。
由于孕妇的心理状态复杂，因此往往会产生焦虑、害怕、期待、忧郁、紧张等不良情绪，有人工流产史和引产史的孕妇心理问题可能更多，而不良的心理状态，可通过中枢神经系统和植物神经等的影响，引起交感神经-肾上腺系统和肾素-血管紧张素-醛固酮-前列腺素系统的功能失调，使子宫及其动脉收缩，从而影响胎儿的发育；或出现前列腺素增多，促使子宫发生收缩而导致流产或早产；还可引起反复的或持续的血压升高，出现妊娠期高血压疾病。
产后不良的心理状态如产后抑郁严重时可引起体内去甲肾上腺素分泌减少，导致子宫收缩乏力，诱发产后出血等严重并发症的发生；美国心理学家qthinger等发现，如果怀孕时孕妇有严重紧张、焦虑、抑郁心情，还可影响婴幼儿的身体成长与行为、认知、情感的发展。
临产妇心理护理的干预论文(共2篇)
临产妇心理护理的干预论文（共2篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：探讨保障初产妇身心健康的护理方式孕妇从妊娠到分娩整个过程中，涉及到许多心理社会问题，临产妇对分娩的恐惧对新生儿的期盼和担心以及对家庭、社会支持程度的考虑都将影响到临产妇的心理状态。
妊娠与分娩是很重要的应急事件，不良的情绪反应会给胎儿及产程带来不利的影响。
目前，我国剖宫产率有急骤上升的趋势。
随着剖宫产率的升高，术后病率、围生儿病率、病死率也在升高。
笔者对住院待产初产妇采取心理护理干预，旨在探讨保障初产妇身心健康的护理方式，现报道如下。
1资料与方法临床资料选择2008年6月-2010年6月于我院产科提前5～7d住院待产的初产妇122例，均为单胎足月妊娠，妊娠37+5～41周。
产前检查提示胎儿、羊水、胎盘正常，无头盆不称；无骨产道及软产道异常；产妇无妊娠并发症及相关合并症。
所有产妇随机分为2组，观察组61例，年龄24～33(±)岁；妊娠38+2～41周。
对照组61例，年龄22～31(±)岁，妊娠37+5～40+2周。
2组产妇在年龄结构、胎儿大小、人院时心理状态、产妇一般情况及宫颈成熟度等方面比较差异无统计学意义（P＞)，具有可比性。
护理方法对照组给予各项常规专科护理及相关健康教育；观察组在对照组护理的基础上进行心理护理干预措施：(1)给予积极地健康教育，改变产妇已有的不正确想法，使之正视现实，有计划地安排活动；（2)在安静、舒适的环境中，给孕妇播放轻音乐，并指导其随音乐放松，整个放松过程与呼吸紧密配合，每次持续30min 左右，于睡前进行；（3)向产妇详细解释分娩过程及产后注意事项，减轻产妇陌生感及恐惧感；(4)让家庭主要成员共同参与，强调家庭支持的重要性，使之掌握产妇妊娠情况及其情绪的变化，使产妇及时得到家庭的支持，缓解甚至避免焦虑和抑郁的负面情绪。
孕产妇的心理护理
孕产妇的心理护理发表时间：2010-09-29T14:57:29.390Z 来源：《中外健康文摘》2010年第26期供稿作者：张静[导读] 随着社会的发展，孕产妇的保健逐渐完善，孕产妇在怀孕期间、临产时的心理监护越来越被医务人员所重视。
张静（上海市交通大学附属新华医院崇明分院 202150）【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085 (2010)26-0207-02【关键词】孕产妇心理特征心理护理孕产妇在分娩前后和分娩时十分容易出现心理问题，严重的可导致新生儿窒息和产后大出血等不良后果，本文对孕产妇在产前、产中和产后的心理特征进行分析并提出相应的护理办法。
现实生活中的人总是有各种各样的心理活动，鉴于我国的计划生育政策，大部分产妇为初产妇，无经验。
加之社会家庭对分娩的重视程度提高，更增加了对分娩的精神紧张程度，孕产妇的心情更是十分复杂，因急躁，紧张，惊恐常可引起宫缩乏力，致产程延长，造成滞产，胎儿宫内窘迫，新生儿窒息产后大出血及产后泌乳减少，因此应该注意孕产妇的心理护理，使其在最佳状态下分娩。
大部分孕妇临产前的共同心理活动是紧张，焦虑，恐惧，希望得到医护人员的指导，帮助，关心，怕分娩时疼痛。
怕出血，怕难产，担心胎儿不正常，一旦出现产兆常表现出心慌意乱，吃睡不宁，高度紧张的心理可能导致自主神经功能紊乱，以致造成原发性宫缩乏力，使分娩不能按正常进行，因此，需要医护人员具备高尚的医德医风和熟练的专业技术，高度的责任感和同情心，善于掌握孕产妇的不同心理，以保证分娩的顺利进行。
随着社会的发展，孕产妇的保健逐渐完善，孕产妇在怀孕期间、临产时的心理监护越来越被医务人员所重视。
做好这一时期的心理护理，不仅关系到产妇的身心健康，而且对产妇克服分娩时的障碍及产后康复有重要意义，更重要的是影响到胎儿的生长发育以至今后的健康。
1 孕期妇女的心理护理1.1初产妇由于对生育知识缺乏足够的了解，怀孕了就不免产生紧张的心理，应向其说明妊娠早孕反应的有关知识，保持心情舒畅，在饮食上以清淡为主，少量多餐，顺利渡过早孕时期。
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孕产妇常见心理问题分析及护理摘要：目的：探讨心理护理对孕期孕妇抑郁或者焦虑情绪的干预效果。
方法：选取某院进行分娩的50名产妇，将产妇分为均等的两组。
一组运用常规护理，一组运用心理护理。
通过实验计算比较两组产妇抑郁、焦虑情绪的评分，并对产妇出现这些的原因进行多方面的分析。
结果：试验结果表明，进行心理干预之后的组别产妇的焦虑、抑郁评分与对照组相比会明显地降低。
结论：产妇产生焦虑抑郁情绪的原因来源于许多方面，对于产妇的护理需要更多地运用心理护理干预，改善产妇产生的焦虑抑郁情绪。
关键词：产妇；心理问题；护理分娩这一阶段上所有孕妇都要经历的重要自然生理过程，这个过程是痛苦的，通过临床实践，很多孕妇特别是初产妇，由于这种强烈的疼痛经常产生心理、生理上的压力，产妇在分娩过程中伴有焦虑的情绪，当这些情绪出现之后会对产妇形成巨大的影响，不但给产妇而且也给胎儿的生命带来了伤害。
产妇焦虑，恐惧时常出现，孕妇临产时常见心理反应，他们不懂生产过程。
她们在生产过程中听到其他人痛苦的声音时，会为生产的痛苦能不能承受而烦恼，还担心宝宝的安危。
这些负面情绪的出现，对其产妇的身体健康及心理状况以致胎儿的生命危险均有严重影响。
1 研究资料与方法1.1 研究对象本次研究选择2022年8月到12月在某医院分娩的50名初产妇为调查对象，这些对象的标准为：①无产后并发症出现；②已经在医院建档，选择在医院进行生产；③思维能力良好，能够进行正常的语言表达；④在本次生活6个月；⑤拥有小学以上学历；⑥理解本次调查活动。
调查对象的排除标准：①无法持续完成调查访问工作，②转院以及生育中出现其他问题的孕妇。
1.2 研究方法1.2.1干预方法调查过程首先上将50例产妇分为两组，其中每组25例。
后续的护理过程中给予对照组给予常规护理，其中主要内容涉及入院指导、饮食指导和健康教育。
观察组以对照的组别为基础增加产前个性化心理管理干涉。
干预内容具体如下。
①信息的支持孕妇检查档案，鼓励爸爸在孕期学习孕妇可能出现的问题。
另外就是孕妇及其家人需要学习产科专家的知识，提前培训自我保健与放松技术进行幼儿产房仿真以及交互仿真。
用这个模型来研究宝宝洗澡，按摩，换尿布等问题、护理及乳房护理技巧。
对产房设施及环境的认识，对分娩过程进行仿真，降低了分娩时的陌生与恐惧。
设立热线解答疑问并做笔记，并且经常回电。
孕妇健康状况及分娩知识与产后抑郁症关系密切。
所以，健康教育工作者应该在信息支持方面扮演重要的角色，搞好围产期医疗教育。
②建立良好的护患关系针对产妇紧张不安，恐惧心理，要及时对患者进行检查，严密观察形势，关注胎儿心音改变及产妇对话情况，转移产妇注意力，需时刻考察各方面条件是否发生变化，找出产妇锻炼情况。
及时发现问题所在，以娴熟的技巧取得了护士们的信赖，积极鼓励、指导产妇平时休息、饮食。
建立护患关系，让产妇产生信任感和安全感，要多找他们聊聊，宣传分娩很正常，并向妈妈传授分娩知识。
并且积极与产妇进行交流，听听产妇心理，正确认识产妇谈话的内容及含义，对产妇表现出的心理状况进行观察，适时开展情感辅导，有助于产妇心理状态的调节，使其情绪平稳。
并且医院的环境和氛围对产妇的情绪具有很重要的影响，产妇入院分娩加重产后康复调理的时期，医院医护人员要给予产妇足够耐心，对产妇的各种疑问和怀疑要给予解答。
从物质技术上看，医院技术和设备都是最为先进，医生、护士具备最专业医疗知识，这些都能使产妇得到心理慰藉，减轻她们紧张，焦虑的情绪；从生理与精神层面来看，医院应向这些产后抑郁产妇提供有关心理治疗医生，对产妇内心负面情绪进行及时疏导。
同时医护人员还应及时解答问题，仔细解答孕妇及其家人提出的疑问，家人和护理人员要多听产妇说话，注意平稳产妇情绪。
③健康教育健康教育的方式有很多种，可以采用单独和集中授课的方式进行。
同时在信息如此多元的当下，也可以开展各类健康教育资料的学习、开展网络咨询活动，通过这些活动来起到强化健康教育的作用。
另外就是要注意为孕妇提供各种知识，讲解产后护理知识，包括产后怎样恢复体形，怎样去适当地护理宝宝，怎样按新生儿生理反应饲喂，也有换尿布等技术，这些知识都比较重要。
医院还要给这些产妇讲好护理和爱护的道理，尽早摆脱产后焦虑，既要关心孩子，又要关心自己。
组织收看婴儿淋浴及育儿成像的工作，开展研讨会并获得和促进有关知识。
孕晚期向妇女提供生育情况，有助于了解生育过程，分娩时给妈妈休息的诀窍，这样就能缓解妈妈们的紧张与害怕，产妇可以学会母乳喂养和养育孩子、饮食等以打消产妇怀疑。
④心理支持就产妇而言，向医务人员提供协助是其根本需求，为产妇提供了不一样的心理满足与慰藉，但同时，丈夫及家庭成员也会给产妇带来更多压力及焦虑，担心没有办法承受痛苦，因此会影响到胎儿。
所以护士要及时对随行人员进行陪产知识的宣教，做思想工作，降低家庭成员焦虑，提供主动，热情服务。
产妇临产时均伴有焦虑，期望、害怕的心态。
所以医务人员要主动和产妇促膝长谈，鼓励产妇、关怀与交流分散注意力痛苦，让产妇产生一种乐观，信心，主动配合医务人员做好分娩工作。
掌握妊娠期妇女生理情况，注重孕妇出现的各种心理变化，以及了解他们的社会文化与个性特征。
特别是要注意对个性恶劣的孕妇，以及特殊人群、高危人群都需要派遣专业人员进行观察与辅导。
最后就是要对父母进行正确生育观教育，改变传统的不良生育理念。
当产妇分娩时垂啊焦虑、害怕、期待情绪的时候，医务人员要主动和产妇促膝长谈，鼓励产妇、关怀与交流有助于产妇在分娩阵痛时转移视线，让产妇变得更乐观，更有信心，主动配合医务人员做好分娩工作。
产后产妇一般因生产而感到疲倦，并产生会阴侧切创口痛、子宫收缩痛及其他病症，就不舍得抱个小孩了，不愿采用母乳喂养，不愿言语、不愿行动、不思饮食等等。
所以医务人员要引导并协助产妇哺乳、抱养、赞美，使产妇在病床上找到宝宝能睡个好觉的意外，加强母亲与孩子之间的交流，增进情感交流，改善产妇和婴儿的感情黏合，唤醒了产妇对于婴儿最初的热爱与热情。
产妇家属应积极主动地关心妇女及婴儿并耐心地聆听，鼓励妈妈表达心中焦虑，减轻心理压力，解放思想。
以乐观，激情，快乐的心情去感染他们，给予她们更多地关爱以减轻紧张情绪、焦虑与抑郁。
医护人员应提醒产妇老公注意，使其确立正确生育思想，不一定要对胎儿的性别产生太多的期望与执念，为孕产妇营造家庭良好氛围，让他们在心理自信，排除不良情绪，改善精神状态，使之体会到家庭中的重要。
⑤追踪支持评价产后6周，为产后抑郁症高发季节。
巨大变化及生理作用，加重产妇前期消费心理负担，不必为婴儿母乳喂养经历而烦恼，对母乳喂养成功与否缺乏认识，在产妇不易康复的情况下，常常表现出相当的弱势和依赖性。
同时改善了生产环境，家庭成员要努力加强和产妇之间的沟通，提前对孕妇关注的问题进行解答，并提前规划好产后访视及时间。
以及后续继续进行康复，掌握生殖系统恢复情况及孕产妇评审的时间，告知项目，通过免费电话咨询的方式来降低发病。
⑥引导家庭进行护理家庭环境是否优良与产后抑郁症发病与治疗有显得关系，家人要注意、对家中产妇给予关怀与协助，缓解其心理压力，缓解生活压力。
产妇亲友要多关注产妇生活，让她觉得很多人都关心着自己，支持她快乐过渡并发挥母亲作用来恢复健康。
另外产后的女性也很容易感到疲劳，她们身体常有不适，所以要休息，家庭给产妇提供了一个平稳，舒适的休息环境，使产妇得到休息，入睡。
要求营养结构合理，其中膳食以精细，杂食，稀食，软食居多，其中“精”“稀”就是食物中要有较多的水，如汤、牛奶和粥，这对产妇乳汁分泌，加速新陈代谢都有好处。
所谓“杂”，就是食物的多样化，摄入多种营养素，利于产妇整体营养平衡。
所谓“软”，就是孕妇吃得软，少食油炸和硬壳。
也有不少产妇在分娩后腰酸腿疼的，针对这种情况还可按摩精油，精油能帮助缓解肌肉僵硬、松弛。
把精油直接涂到肌肤，用热毛巾或者纱布，是一种方便而有效的方法。
1.2.2测评指标采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者负性情绪进行评价，低分为轻度负性情绪；焦虑自评量表（SAS）共20项，每项得分加起来总分不足40分为正常。
1.3 资料分析本研究采用spss19.0软件对数据进行统计分析。
组间采用x2检验，测量数据用（Χ±s）表示，组间采用t检验。
差异有统计学意义，P<0.05。
2 结果2.1两组产妇心理状态评分观察组患者心理抑郁、心理焦虑SDS、SAS评分接近，P>0.05；对照组心理抑郁、心理焦虑SDS、SAS评分差距较大，P>0.05。
组间差异有统计学意义，P<0.05。
见表1。
表1两组产妇产后心理状态评分组别例数SDS评分SAS评分观察组2534.28±5.0115.58±1.84对照组2538.41±4.2529.12±3.58χ²7.6247.542P0.0410.0342.2 两组产妇焦虑抑郁发生率比较观察组产后焦虑、抑郁发生率明显低于产前对照组（p＜0.05）。
表2 两组产妇焦虑抑郁发生率比较组别焦虑发生率抑郁发生率产前产后产前产后观察组30.0%17.5%*21.3%15.0%*对照组28.8%25.0%*21.3%25.0%*注：*表示两组比较，差异显著，P＜0.053 讨论据研究显示，像神经过敏、性格不成熟的母亲，面对分娩，有太多的紧张和害怕，产妇们主要是害怕在分娩过程中产生的阵痛让她们难以承受，也会担心自己的身体会不会受到伤害，害怕出生的婴儿不健康，或者所垂的生理缺陷。
对于这些产妇而言，他们都是第一次怀孕，同时身体素质和心理素质波动都较大，往往在听到身边人讲许多孕妇的分娩经历，就会生出不明就里的恐惧感。
已有有关研究显示，胎盘类固醇释放量达产后之最，产妇产后情绪愉悦程度升高。
但胎盘类固醇的分泌一减少，则产妇焦虑、不安与紧张感便显露出来了。
当然这些产后抑郁心理表现很大部分是和产妇生理状况有关。
目前已有很大量研究显示，产妇产后抑郁与产科因素有关、生理因素有着密切的关系。
产妇分娩之前，她们已经历超过9个月的怀孕期间，处于人们所期望的状态，孕妇生理状态起伏不定，并且行动和社会交往都和常人不一样，这一生理上的改变，在做母亲时，有时是一种愉快的心情，但产妇一旦坚持不下去了，抑郁情绪克服了做妈妈的快感；产妇分娩后，产妇所面临的问题已经不是自己，也有了新的人生，这一生理变化，将使产妇不易适应，加之分娩后产道痛，排出难、生理期异常等，都会使产妇一时难以适应，焦虑不安。
因此本文从心理介入，发现其可以帮助减少产后抑郁症，减少产后抑郁症。
及时解除她们紧张，不安的情绪、忧郁和其他负面，正是她们乐观，主动地面对心理压力，缓解产妇忧郁，焦虑心理。
同时从研究中也可以发现，产后抑郁症发生原因有很多，但是通过个性化护理干预的方式能够解决这一问题。