2015年广东省中考化学试题及答案
2015年广东省佛山市中考化学试题
广东省佛山市2015年中考化学试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分2015年佛山市高中阶段学校招生考试化学试卷1．（2分）（2015•佛山）“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识．针对这一主题下列表达正确的是（）A．地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用B．世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源C．煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭D．“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源解：A、虽然地球表面积的75%是水，但是淡水资源却比较少，并且分布不均匀，所以要节约用水、保护水资源，故错；B、垃圾分类放置可以节约资源，保护环境，从而说世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源，故对；C、煤、石油、天然气属于不可再生资源，不是可再生资源，故错；D、“西气东输”输送的是甲烷，不是CO，故错．答案：B2．（2分）（2015•佛山）2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质解：某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．故选：C3．（2分）（2015•佛山）下列属于化学变化的是（）A．浊液过滤B．冷却结晶C．雕石成像D．铁锅生锈解：A、浊液过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、冷却结晶只是晶体析出的过程，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、雕石成像过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选D．4．（2分）（2015•佛山）2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均为由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”．下列有关说法正确的是（）A．泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119C．只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D．可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸解：A．泡沫塑料属于有机合成材料，具有可燃性，故错误；B．为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故正确；C．燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可，故错误；D．要发生爆炸需要可燃性气体或粉尘达到爆炸极限，遇到明火发生爆炸，故错误．故选B．5．（2分）（2015•佛山）下列有关溶液的说法正确的是（）A．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6% B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液C． KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出B、根据溶液的特征，具有均一性、稳定性，属于混合物，进行分析判断．C、根据饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，进行分析判断．D、降低饱和溶液的温度，溶解度可能会增大，不一定会析出晶体，据此进行分析判断．解：A、溶液具有均一性，配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，溶质的质量分数不变，故选项说法正确．B、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，如水是长期放置后不会分层的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故选项说法错误．C、KNO3饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，如低温时的硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数可能小于温度较高时硝酸钾的不饱和溶液中溶质的质量分数，故选项说法错误．D、对于溶质的质量分数随着温度的降低而增大的物质，降低饱和溶液的温度，没有晶体析出，故选项说法错误．故选：A．6．（2分）（2015•佛山）2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故．二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体．下列说法正确的是（）A．二硫化碳中硫的化合价为﹣2价，它属于氧化物B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D．二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去7．（2分）（2015•佛山）下列实验操作错误的是（）A．给液体加热 B．倾倒液体C．蒸发食盐水 D．稀释浓硫酸解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故不正确；C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部受热造成液滴飞溅，操作正确；D、稀释浓硫酸要把浓硫酸慢慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌，操作正确；故答案选B．8．（2分）（2015•佛山）下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（）①干冰用于人工降雨；②石墨可作电极；③氧气可用作燃料；④氢氧化钙能改良酸性土壤；⑤KNO3属于复合肥料；⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多．A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①②④⑤D．①③④⑥解：①干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2．②石墨具有导电性，能用于作电极；③氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料；④氢氧化钙显碱性，能够中和土壤里的酸性物质；⑤硝酸钾含有氮元素和钾元素，是复合肥；⑥氢氧化钠显碱性，是一种生活中常见的炉具清洁剂成分，氢氧化钠具有强腐蚀性，不能服用氢氧化钠治疗胃酸过多；故选：C．9．（2分）（2015•佛山）下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确，并且有因果关系的是（）选项叙述Ⅰ叙述ⅡA Na2CO3溶液呈碱性Na2CO3属于碱B 铁可以和稀H2SO4反应放出H2Fe属于金属C 金属Al是热的良导体金属Al可以用来制作生活炊具D 洗涤剂增大了油污在水中的溶解性洗涤剂能除去衣服上的油污A． A B． B C． C D． D解：A、Na2CO3溶液呈碱性，但碳酸钠属于盐，故错误；B、活泼金属能够和酸反应产生氢气，铁是金属，铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，二者不是因果关系，故错误；C、金属Al是热的良导体，因此可以用来制作生活炊具，故正确；D、洗涤剂对油污起到乳化作用，而不是溶解，故错误；故选项为：C．10．（2分）（2015•佛山）已知：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．下表各选项中不能利用置换反应通过X得到Y的一组物质是（）选项 A B C DX Fe Fe2O3Na ZnY FeCl3Al2O3NaOH ZnCl2A． A B． B C． C D． D解：A．铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，而不是氯化铁，故A不符合；B．氧化铁和金属铝反应生成氧化铝和铁，发生铝热反应，2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3，属于置换反应，故B符合；C．Na与水反应生成氢气与NaOH，属于置换反应，故C符合；D．Zn和稀盐酸反应生成ZnCl2和氢气，属于置换反应，故D符合；故选A．11．（2分）（2015•佛山）下列叙述正确的是（）A．烧杯作为反应容器时不能直接加热B．剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C．配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D．用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低B、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，防止污染药品．C、俯视读数会导致所量取的液体实际体积小于所量值．D、需要根据溶液的酸碱性进行判断，如果溶液为酸性溶液，稀释后溶液的pH偏高，如果为中性溶液，溶液的pH不变．解：A、烧杯可以用作反应容器，但不可直接加热，故本选项叙述正确；B、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，防止污染药品，故本选项叙述错误；C、用量筒量水时，俯视刻度，会导致所量取的液体实际体积小于所量值，即所量取的水的实际体积偏小，质量偏少，溶质质量不变，所以所得溶液的浓度偏高，故本选项叙述错误；D、用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，若待测液为碱性溶液，则测定结果偏低；若待测液为中性溶液，测定结果不变，若待测液为酸性溶液，测定结果会偏高，所以测定结果不一定偏低，故本选项叙述错误；故选：A．12．（2分）（2015•佛山）为了探究a、b、c三种金属活动性顺序，某同学设计了如下实验．实验结论正确的是（）A．b＞a＞c B．a＞b＞c C．c＞b＞a D．c＞a＞b 解：将a、b中分别加入稀硫酸，a的表面有气泡冒出，b没有，说明活动性a＞H＞b；将b、c中分别加入硝酸银溶液，b的表面有银析出，c没有，说明活动性b＞Ag＞c；所以三种金属活动性顺序a＞b＞c．故选：B13．（2分）（2015•佛山）分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH H2SO4 BaCl2B．N aOH CuSO4 NaClC．HNO3 KNO3 K2SO4D．N a2SO4 FeCl3 KCl解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子．A、BaCl2和H2SO4反应生成硫酸钡沉淀，溶液变浑浊，故选项错误；B、NaOH与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀，溶液变浑浊，且CuSO4的水溶液呈蓝色，故选项错误；C、三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确；D、三者之间不反应，但FeCl3的水溶液呈黄色，故选项错误．故选项为：C．14．（2分）（2015•佛山）下列除去杂质的方法中，不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A NaOH溶液（Na2CO3）加入适量的Ca（OH）2溶液、过滤B CaO（CaCO3）加水溶解、过滤C CO（CO2）通过足量的NaOH溶液、干燥D FeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、过滤A． A B． B C． C D． D解：A、Na2CO3能与适量的Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、足量Fe粉能与H2SO4反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：B．15．（2分）（2015•佛山）下列4个图形能正确反映对应变化关系的是（）A．①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B．②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C．③加热KClO3与MnO2固体混合物D．④向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液B、根据金属活动顺序知道，锌能把铜从硫酸铜溶液中置换出来．C、根据质量守恒定律进行判断．D、Na2CO3溶液与Ca（OH）2溶液一开始就反应，会有沉淀生成．解：A、在反应开始时，稀硫酸、NaOH溶液中都含有水，所以混合溶液中水的质量不可能为0，故A错误．B、向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉，Zn与CuSO4溶液发生反应，生成ZnSO4溶液，则溶液是质量增加，故B错误．C、根据质量守恒定律知道，K元素的质量在反应前后不变，故C正确．D、Na2CO3溶液与Ca（OH）2溶液反应，则反应开始就会有沉淀生成，故D错误．故选：C．二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分）16．（2分）（2015•佛山）只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（）A．NaCl NaOH NaNO3B．N aOH H2SO4KNO3C．HCl NaCl Na2SO4D．N a2SO4 H2SO4CuSO4解：A、氯化钠和硝酸钠溶液都显中性，都不能使石蕊试液变色，故不能鉴别；B、氢氧化钠溶液显碱性，硫酸显酸性，硝酸钾显中性，能使石蕊试液分别显示蓝色、红色和紫色，现象不同，可以鉴别；C、氯化钠和硫酸钠溶液都显中性，都不能使石蕊试液变色，故不能鉴别；D、硫酸铜溶液显蓝色，硫酸钠溶液显中性，不能使石蕊试液变色；硫酸显酸性，能使石蕊试液变成红色，现象不同，可以鉴别；故选项为：BD．17．（2分）（2015•佛山）元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应．例如：2+32，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应．下列反应不属于氧化还原反应的是（）A．4P+5O22P2O5 B．F eCl3+3NaOH=Fe（OH）↓+3NaCl3C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．2H2O2H2↑+O2↑18．（2分）（2015•佛山）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（）A． A该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．参加反应的乙、丁质量比为3：2D．丁相对分子质量是甲的2倍解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：4g+10g+3g+4g﹣（6g+4g+8g）=3g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，A、该反应为分解反应，故错误；B、丙可能为催化剂，故正确；C、参加反应的乙、丁质量比为：（10g﹣4g）：（8g﹣4g）=3：2，故正确；D、生成甲、丁的质量比为：（6g﹣4g）：（8g﹣4g）=1：2，由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲、丁的相对分子质量比，故选项说法错误；故选AD．三、填空与简答题：本大题共5小题，共32分19．（6分）（2015•佛山）用所学知识回答下列问题．（1）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿．如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图，则氟元素的原子核外电子数是9，钠原子在化学反应中易失（填“失”或“得”）电子．氟化钠可以用钠与氟气（F2）反应制得．反应的化学方程式是2Na+F2=2NaF．（2）氢、碳、氧、钙等元素能组成多种物质．A的化学式是CaO，俗称生石灰，A与B （胃液中含有的酸）反应放出大量的热，该反应的化学方程式是CaO+2HCl=CaCl2+H2O．用化学式表示3个碳酸根离子3CO32﹣．解：（1）在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，氟元素的原子序数为9，则其原子核外有9个电子；由钠原子结构示意图可知，其最外层有1个电子，在化学变化中易失去最外层的1个电子，通常显+1价；氟原子最外层有7个电子，易得到1个电子而显﹣1价，故二者组成的化合物的化学式为NaF；故填：9；失；2Na+F2=2NaF；（2）CaO是氧化钙的化学式，俗称生石灰，胃酸的成分是盐酸，二者反应生成氯化钙和水；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个碳酸根离子表示为：3CO32﹣；故填：生石灰；CaO+2HCl=CaCl2+H2O；3CO32﹣．20．（6分）（2015•佛山）自然界有多种多样的物质，如图1：（1）构成物质的微粒有分子、原子、离子等．（2）上图物质中属于有机物的是乙醇，常温下呈液态的金属单质是汞；属于碱的是氨水，用pH试纸测定其酸碱度的操作是在玻璃片上放一小片PH试纸，将待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．．（3）如图2是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图．反应中过量的物质是CuSO4（写化学式）．解：（1）构成物质的微粒有三种分子、原子、离子；故答案为：分子、原子、离子；（2）乙醇含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸，所以是有机物；常温下呈液态的金属单质是汞；属于碱的是氨水；测定溶液酸碱度的方法：在玻璃片上放一小片pH试纸，将待测溶液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较；（3）在图2中硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中，硫酸铜在反应中过量，化学式为CuSO4．故答案为：（1）分子、原子、离子；（2）乙醇；汞；氨水；在玻璃片上放一小片pH试纸，将待测溶液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较；（3）CuSO421．（6分）（2015•佛山）金属及合金是重要的工业及建筑材料，某些金属离子是人体不可或缺的元素．（1）下表示A、B、C三种金属的部分物理性质．性质金属导电性（100为标准）密度（g/cm3）熔点（℃）硬度（10为标准）A 99 8.92 1083 3B 61 2.70 660 2.9C 17 7.86 1535 5①三种金属中最不适宜作导线的是C（填字母），高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是金属B的密度小．②C的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度＞5（填“＞”、“＜”或“=”）．（2）老火靓汤强身健体，猪骨汤是其中之一．煲制猪骨汤的主要原料：猪骨、鸡脚、甜玉米、胡萝卜、鸡骨草等．③猪骨汤包含的营养素中除了蛋白质、油脂、水、无机盐外，还有维生素等．④猪骨汤中因为含有较丰富的离子Ca2+（用离子符号表示），所以老年人引用可以预防骨质疏松．解：（1）①金属C的导电性最差，最不适宜作导线；高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是金属B的密度小；②金属制成合金后，硬度会增大，故其合金的硬度＞5；（2）③甜玉米、胡萝卜中含有维生素；④猪骨汤中因为含有较丰富的钙离子，老年人引用可以预防骨质疏松．故答案为：（1）①金属B的密度小；②＞；（2）③维生素；④Ca2+；骨质疏松．22．（7分）（2015•佛山）现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益．高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是以硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图：[（NH4）2CO3溶液呈碱性，40℃以上时（NH4）2CO3分解]．（1）实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗等．（2）滤液Ⅰ中主要的阳离子是Fe2+、H+等．（3）加适量氨水的目的是调节溶液的酸碱性．（4）根据题中信息，加入（NH）4CO3后，该反应必须控制的条件是温度低于40℃．（5）滤液Ⅱ中可回收的产品是（NH4）2SO4（写化学式）．（6）写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2．解：（1）据图可以看出，经过操作Ⅰ、操作Ⅱ得到的是滤液和固体，故是过滤操作，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，故填：漏斗．（2）一氧化碳能将氧化铁还原为铁，将氧化亚铁还原为铁，故硫铁矿高温通入一氧化碳得到的固体中主要含有的是铁，稀硫酸能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，故含有亚铁离子，由于硫酸过量，故含有氢离子，滤液Ⅰ中主要的阳离子是亚铁离子和氢离子，故填：Fe2+、H+．（3）由于硫酸过量，溶液呈酸性，氨水呈碱性，加适量氨水能将溶液调节为中性，故填：调节溶液的酸碱性．（4）根据题中信息，40℃以上时（NH4）2CO3分解，故加入（NH）4CO3后，该反应必须控制温度低于40℃，故填：温度低于40℃．（5）碳酸铵能与硫酸亚铁反应生成碳酸亚铁和硫酸铵，故滤液Ⅱ中可回收的产品是硫酸铵，故填：（NH4）2SO4．（6）在空气中煅烧FeCO3生成氧化铁和二氧化碳，故填：4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2．23．（7分）（2015•佛山）A﹣N是初中学过的物质．D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2．右下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．（注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）（1）写出化学式：A BaSO4，N HCl．（2）写出E→B的化学方程式Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O．（3）由F生成E需加入的物质是氢氧化钠等碱溶液．（4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体．C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为﹣3），该氮化物的化学式是Mg3N2．解：D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸钡或氯化银；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B，B和氯化钡反应产生A，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2，因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B﹣硫酸镁，和N ﹣盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，因此：（1）A是硫酸钡，N是盐酸，故答案为：BaSO4；HCl；（2）E→B的反应是氢氧化镁和硫酸反应产生硫酸镁和水，故反应的方程式为：Mg（OH）+H2SO4=MgSO4+2H2O；2（3）由氯化镁得到氢氧化镁，应该是和可溶性的碱反应，如氢氧化钠溶液；故答案为：氢氧化钠等碱溶液；（4）镁在空气中燃烧的现象为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；镁和氮气生成氮化镁，其中镁元素为+2，氮元素为﹣3，化学式为：Mg3N2；故答案为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；Mg3N2．四、实验与探究题（本题包括3小题，共22分）24．（5分）（2015•佛山）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：（1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，放开手后导管中出现上升的水柱，说明装置气密性良好．（2）证明碳具有还原性的实验现象是试管内黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊．（3）CuO发生还原反应（填“氧化”或“还原”）．（4）酒精灯加上网罩的作用是使酒精灯火焰更加集中，提高温度．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．．（3）碳具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜被还原．（4）根据酒精灯火焰加上网罩后火焰集中分析解答．解：（1）检查装置气密性的方法：将导管浸入水中，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，放开手后导管中出现上升的水柱，说明装置气密性良好．故答案为：双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，放开手后导管中出现上升的水柱．（2）碳具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，发生的实验现象是：试管内黑色粉末变红；澄清石灰水变浑浊．故答案为：试管内黑色粉末变红；澄清石灰水变浑浊．（3）碳具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜被还原．故答案为：还原．（4）酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度．故答案为：使酒精灯火焰更加集中，提高温度．25．（8分）（2015•佛山）如图1是实验室常用来制取气体的装置．（1）仪器a的名称是长颈漏斗．（2）写出用装置A制取氧气的化学反应方程式2KClO32KCl+3O2↑．（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是气体的密度比空气的小．（4）某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选B（填字母，下同），干燥装置应选F，干燥装置中的试剂是浓硫酸．（5）如图2是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图．请在方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注．可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液．解：（1）根据实验室常用仪器可知：a是长颈漏斗；（2）A是固固加热型用高锰酸钾或氯酸钾制氧气，试管口无棉花，用氯酸钾和二氧化锰制氧气，化学反应方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；（3）装置D是向下排空法收集，说明气体的密度比空气的小；（4）为了便于添加液体，控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率，故选B；浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂，干燥氢气时长进短出；（5）试管内盛有氢氧化钠和氯化钡的混合溶液，通入二氧化碳，溶液变浑浊，说明氢氧化钠与二氧化碳反应，如图：答案：（1）长颈漏斗（2）2KClO32KCl+3O2↑（3）气体的密度比空气的小（4）B F 浓硫酸（5）26．（9分）（2015•佛山）硫酸铵和氯化钾是化工生产的副产品，直接作为肥料使用会使土壤酸化或影响作物的生长，工业上往往将氯化钾转化为无氯钾肥．如图1是硫酸铵等几种盐的溶解度曲线．回答下列问题：（1）根据溶解度曲线图，归纳硫酸铵等物质溶解度﹣温度曲线变化规律：①硫酸铵等物质的溶解度，都是随温度升高而增大的；②温度相同时，温度相同时，各物质的溶解度不同．（2）将氯化钾转化为无氯钾肥的流程如图2：。
2015年广州市中考化学试题及答案解析
广东省广州市2015年中考化学试卷第一部分选择题共40分一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2．5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物答案：A解析：空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气占空气的体积分数约78%，氧气约为21%，稀有气体约为0．94%，二氧化碳约为0．03%，其他气体和杂质约占0．03%，属于混合物。
PM2．5属于可吸入颗粒，可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差。
2．下列变化中属于化学变化的是（）A．把湿的衣服晒干B．把水壶内水垢用食醋洗去C．把石蜡加热熔化D．把棉线织成布答案：B解析：生成其他物质的变化叫化学变化，没有生成其他物质的变化叫物理变化，即二者的本质区别是看是否有新物质生成。
湿衣服晒干是水的蒸发，石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，把棉线织成布，这三者都是属于物理变化。
食醋除水垢是醋酸与水垢的成分（碳酸钙、氢氧化镁等物质）发生化学反应。
3．铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（）A．混合物、氧化物、盐B．单质、混合物、盐C．盐、氧化物、纯净物D．混合物、盐、化合物答案：A解析：混合物由两种或两种以上物质混合而成，如空气、食盐水（溶液）、大理石（主要成分碳酸钙）、合金等都属于混合物；氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧的化合物，氧化铝属于氧化物；由金属离子（以及铵根离子）与酸根离子结合成的化合物成为盐，硫酸铝属于盐。
4．是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是（）A．容易得到电子B．属于非金属原子C．核电荷数为11 D．最外层电子数为11答案：C解析：图示为钠原子的原子结构示意图。
质子数=核电荷数=核外电子数。
元素原子的最外层电子数小于4，易失电子，一般为金属元素。
5．下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B．液化石油气是石油化工的一种产品C．家用燃料燃烧时均放出热量D．煤、石油、天然气都是化石燃料答案：A解析：煤主要含有C 元素，还含有少量的H、S 等元素，燃烧后会生成二氧化硫等污染性气体，二氧化硫能造成酸雨，因此煤不属于清洁燃料。
【精校】2015年广东省深圳市中考真题化学
2015年广东省深圳市中考真题化学一、选择题(共10小题，每小题3分，满分30分)1.(3分)以下是生活常见现象或结论，正确的是( )A.为了加强农作物产量，要尽可能多的使用农药B.工业排污水会造成水体污染C.在室内放盆水能防止CO中毒D.塑料是有机合成材料，不能把它投进带有标志的垃圾桶解析：为了加强农作物产量，要尽可能多的使用农药，会造成环境污染，说法错误。
工业排污水会造成水体污染，说法正确。
一氧化碳难溶于水，在室内放盆水不能防止CO 中毒，说法错误。
塑料属于可回收物品，能把它投进带有标志的垃圾桶，说法错误。
答案：B。
2.(3分)下列化学用语正确的是( )A.2H2O：2个水分子B.SO4：硫酸根离子C.N2：2个氮原子D.：镁离子解析：化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2H2O表示2个水分子，故正确；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
故硫酸根离子可表示为：SO42﹣；故错误；N2表示氮气，2个氮原子可表示为：2N；故错误；元素符号正上方标上数字表示元素的化合价，故表示+2价的镁元素，故错误。
答案：A3.(3分)下列实验操作基本正确的是( )A.B.C.D.解析：A、用滴管滴加液体时，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故A错误；B、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故B错误；C、不能将pH试纸直接浸入待测溶液中测酸碱性，以防止污染待测液，故C错误；D、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，故D正确。
答案：D。
4.(3分)下列说法正确的是( )A.用水区分氯化铁，氯化钠，硝酸钾三种晶体B.无色透明的液体都为溶液C.品红在水中扩散，说明分子在不断运动D.海水晒盐是化学变化解析：A、氯化铁溶于水溶液显黄色，氯化钠溶于水没有明显变化，硝酸钾溶于水没有明显变化，用水不可以鉴别，故错误。
2015-2019广州中考化学试卷答案
【考点】 基本的实验操作和仪器使用注意事项 ———————— 27．【答案】（1）①2KClO3M===△n==O===2 2KCl+3O2↑；（1 分）
②B，C；用手握住试管/酒精灯微热试管；（3 分） （2）①A；验纯；（2 分）②甲；（1 分）③BD；（1 分） 【考点】 三大气体制备及相关的实验操作，制取装置、收集装置、气密性检验、验纯 ———————— 28．【答案】（1）①17.1；（2 分）②用玻璃棒不断搅拌；（2 分） （2）AC；（2 分） （3）1007+6.746.4 × 100 × 15365；（2 分） 【考点】 溶液及酸碱盐 ———————— 29.【答案】（10 分）
29．（1）C；（1 分）
（2）一定；（1 分）
（3）
实验操作
预期现象和必要结论
步骤 1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量
蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤.
步骤 2：取少量步骤 1 所得的滤液于试管中， 加入足量稀盐酸，（1 分）振荡后静置.
产生无色气泡（1 分）
1 若产生白色沉淀，（1 分）说明样品中有
【学化学 到乐学】
（3）
（1 分）；
（1 分）
23. （1）NaOH + HCl = NaCl + H2O（1 分）； （2）白色固体中一定有 NaOH 和 BaCl2，可能有 Na2CO3 和 K2SO4 中的一种或多种（2 分）； （3）取步骤 I 中所得滤渣，加入过量稀盐酸，观察现象（2 分）
24. （1）31（1 分）； （2）2Ga + 3H2SO4 = Ga2(SO4)3 + 3H2↑（2 分）； （3）①NH4+、SO42-（2 分）；②Ga2(SO4)3 + 2NH3 + H2SO4 = 2Ga(NH4)(SO4)2（2 分）
广东省2015年中考化学选择题102精选以及答案
2015年广东中考化学选择题102精选月日1、下列除杂（括号内的是杂质）所选试剂合理的是（）A、Cu(Zn) 稀盐酸B、CO2气体(HCl) 氢氧化钠溶液C、CuO(Cu) 浓硫酸D、Na2SO4溶液(Na2CO3) 氯化钡2、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂(括号内的物质)不正确的是（）A、氮气中的氧气(铜)B、二氧化碳气体中的水蒸气(浓硫酸)C、碳酸钙中的氯化钠(水)D、氯化钠溶液中的碳酸钠(硫酸)7、不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（）A、紫色石蕊试液B、NaCl溶液C、BaCl2溶液D、CuSO4溶液8、下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是（）A、澄清石灰水B、观察颜色C、灼热的氧化铜D、紫色的石蕊试剂9、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。
该生先后所用的无色液体可能是（）A、石蕊溶液、稀硫酸 B、酚酞溶液、“雪碧”饮料C、NaOH溶液、酚酞溶液D、CuSO4溶液、NaOH溶液10、为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体，下列方法中不可行的是（）A、分别通入紫色石蕊溶液中B、用燃着的木条分别伸入瓶中C、分别倒入少量NaOH溶液，振荡D、用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1/5容积的水，盖紧瓶盖，振荡11、下列实验装置或实验操作不正确的是（）12、下列变化不能通过一步反应实现的是（）A、Cu→Cu(OH)2B、Zn→AgC、CaCl2→CaCO3D、Na2CO3→NaOH13、把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌让他们充分反应后，过滤。
取滤液加入少量铁粉，无任何现象。
则下列判断正确的是（）A、滤渣中不含铜B、滤渣可能是铜和铁的混合物B、滤液中含FeCl2和CuCl2 D、滤液中含FeCl2和HCl14、实验室里用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时，下列仪器中，不必用到的是（）A、托盘天平B、烧怀C、量筒D、漏斗15、下列实验操作中，正确的是（）17、为了探究二氧化碳的性质，思译同学进行如右图所示的实验。
广东省深圳市2015年中考化学真题试题(含解析)
2015年广东省深圳市中考化学试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2015•深圳）以下是生活常见现象或结论，正确的是（ ） A ．为了加强农作物产量，要尽可能多的使用农药 B ．工业排污水会造成水体污染 C ．在室内放盆水能防止CO 中毒 D．塑料是有机合成材料，不能把它投进带有标志的垃圾桶 2．（3分）（2015•深圳）下列化学用语正确的是（ ） A ．2H 2O ：2个水分子B ．SO 4：硫酸根离子 C ．N 2：2个氮原子D ．：镁离子 3．（3分）（2015•深圳）下列实验操作基本正确的是（ ） A ．B ．C ．D ． 4．（3分）（2015•深圳）下列说法正确的是（ ） A ．用水区分氯化铁，氯化钠，硝酸钾三种晶体 B ．无色透明的液体都为溶液 C ．品红在水中扩散，说明分子在不断运动 D ．海水晒盐是化学变化 5．（3分）（2015•深圳）下列说法错误的是（ ） A ．C 可能是铜 B ．将Fe 放在B 的盐溶液中可以置换出B C．四种金属的活动性顺序是：A＞B＞Fe＞C D．钢和生铁都是铁合金6．（3分）（2015•深圳）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ） A．该反应说明原子在化学反应中可再分 B．反应物的分子个数比为3：2 C．所有参与反应的物质都是化合物 D．D物质中氮元素的化合价+17．（3分）（2015•深圳）如图为M，N两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ） A．M的溶解度比N大 B．t1℃时，M接近饱和的溶液降低温度可以达到饱和 C．t2℃时，100g N的饱和溶液中溶解了30g N物质 D．t2℃时，M，N溶液的溶质质量分数相等8．（3分）（2015•深圳）在“P+Q→盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是（ ） A ．HCl，Ca（OH）2B．SO2，NaOH C．Fe2O3，H2SO4D．H2SO4，ZnCl29．（3分）（2015•深圳）下列叙述正确的是（ ） A．乳酸（C3H6O3）中，碳氢氧三种元素的物质比是6：1：8 B为了加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体 C ．NaCl 溶液中少量的NaNO 3杂质，可用适量AgNO 3溶液除去 D ．3%的NaCl 溶液中，溶质和溶剂的质量比为3：100 10．（3分）（2015•深圳）下列说法正确的是（ ） A ．铁钉很快生锈B ．能用来检测空气中O 2的含量 C ．白磷能燃烧D ．乙厂只排出Na 2SO 4二、化学实验题（共3小题，满分0分）11．（2015•深圳）化学实验题（1）仪器B 的名称是 ．（2）写出用KClO 3与MnO 2的混合固体制取O 2的化学方程式 ，需用到的仪器是 （写字母，可多选），那么除此之外还需要用到的仪器是 ．（3）实验室制取CO 2的化学方程式是 ．（3）实验室常用块状固体电石（主要成分是CaC 2）与水反应制取乙炔，该反应剧烈，速度较快，为了节约化学药品，则应选择的发生装置是 （填字母），通常情况下乙炔（C 2H 2）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从 （填a 、b 、c 、或d ）通入．（5）将CO 2和O 2通入图L 进行分离，最终得到的气体是 A ．CO 2、O 2 B ．CO 2 C ．O 2 D ．O 2、H 2O ．12．（2015•深圳）如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）A ，D ；（2）贝壳的主要成分是 （写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式 ；（3）B F的化学方程式 ；E+H→蓝色沉淀的化学方程式是 反应． AgNO3（4）G H基本反应类型是 反应．（5）C的用途是 ．13．（2015•深圳）某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数．（1）从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出几滴后向 （填写溶液名称）里滴加，呈红色．（2）取10g NaOH溶液样品，并与4.9%的稀硫酸溶液混合．由图可得，完全反应时，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为 ．（3）求NaOH溶液样品中溶质的质量分数．2015年广东省深圳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2015•深圳）以下是生活常见现象或结论，正确的是（ ） A．为了加强农作物产量，要尽可能多的使用农药 B．工业排污水会造成水体污染 C．在室内放盆水能防止CO中毒 D．塑料是有机合成材料，不能把它投进带有标志的垃圾桶考点：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；一氧化碳的物理性质；水资源的污染与防治；几种常见的与化学有关的图标．专题：化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据大量使用农药会造成环境污染，进行分析判断．B、根据水体污染的原因进行分析判断．C、根据一氧化碳难溶于水，进行分析判断．D、根据塑料属于可回收物品，进行分析判断．解答：解：A、为了加强农作物产量，要尽可能多的使用农药，会造成环境污染，故选项说法错误．B、工业排污水会造成水体污染，故选项说法正确．C、一氧化碳难溶于水，在室内放盆水不能防止CO中毒，故选项说法错误．D、塑料属于可回收物品，能把它投进带有标志的垃圾桶，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，了解大量使用农药的危害、水体污染的来源、一氧化碳难溶于水等是正确解答本题的关键．2．（3分）（2015•深圳）下列化学用语正确的是（ ） A ．2H2O：2个水分子B．SO4：硫酸根离子 C ．N2：2个氮原子D．：镁离子考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：A 、化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2H 2O 表示2个水分子，故正确；B 、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故硫酸根离子可表示为：SO 42﹣；故错误；C 、N 2表示氮气，2个氮原子可表示为：2N ；故错误；D 、元素符号正上方标上数字表示元素的化合价，故表示+2价的镁元素，故错误；故选A点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易． 3．（3分）（2015•深圳）下列实验操作基本正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．考点：液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A 、根据胶头滴管使用的注意事项分析；B 、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答．C 、根据用pH 试纸测定未知溶液的pH 时的方法进行分析判断．D 、运用蒸发操作要领解答．解答：解：A 、用滴管滴加液体时，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故A 错误；B 、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故B 错误；C 、不能将pH 试纸直接浸入待测溶液中测酸碱性，以防止污染待测液，故C 错误；D 、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，故D 正确．故选：D ．点评：化学是以实验为基础的学科，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证． 4．（3分）（2015•深圳）下列说法正确的是（ ） A ．用水区分氯化铁，氯化钠，硝酸钾三种晶体 B ．无色透明的液体都为溶液品红在水中扩散，说明分子在不断运动 C．海水晒盐是化学变化 D．考点：酸、碱、盐的鉴别；溶液的概念、组成及其特点；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别．专题：物质的鉴别题；物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质；溶液、浊液与溶解度．分析：A、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别；B、无色透明的液体不一定是溶液；C、根据分子是在不断运动的进行分析判断；D、化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、氯化铁溶于水溶液显黄色，氯化钠溶于水没有明显变化，硝酸钾溶于水没有明显变化，用水不可以鉴别，故错误．B、无色透明的液体不一定是溶液，如水是无色透明的液体，但是纯净物．故错误．C、品红在水中扩散，是因为品红中含有的分子是在不断运动的，向水中扩散，故正确．D、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误．故选：C点评：本题难度不大，掌握物质的鉴别、溶液的特点、利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、化学变化的实质是解答本题的关键．5．（3分）（2015•深圳）下列说法错误的是（ ）C可能是铜 A．将Fe放在B的盐溶液中可以置换出B B．四种金属的活动性顺序是：A＞B＞Fe＞C C．钢和生铁都是铁合金 D．考点：金属的化学性质；生铁和钢．专题：金属与金属材料．分析：A、根据图示可知，C不与稀盐酸反应，据此进行分析判断．B、根据图中B物质与稀盐酸反应比铁更剧烈，进行分析判断．C、由图中金属与酸反应的剧烈程度，进行分析判断．D 、根据常见的铁合金的种类，进行分析判断．解答：解：A 、由图示可知，C 不与稀盐酸反应，C 的位置排在氢的后面，可能是铜，故选项说法正确．B 、图中B 物质与稀盐酸反应比铁更剧烈，说明了金属活动性B ＞铁；将Fe 放在B 的盐溶液中，不能发生置换反应，不能置换出B ，故选项说法错误．C 、由图中金属与酸反应的剧烈程度，A 反应最剧烈，B 其次，C 再次，C 不与稀盐酸反应，则四种金属的活动性顺序是：A ＞B ＞Fe ＞C ，故选项说法正确．D 、钢和生铁都是铁的合金，生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，故选项说法正确．故选：B ．点评：本题难度不大，掌握金属的化学性质、常见的铁合金（钢和生铁）是正确解答本题的关键． 6．（3分）（2015•深圳）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ） A ．该反应说明原子在化学反应中可再分 B ．反应物的分子个数比为3：2 C ．所有参与反应的物质都是化合物 D ．D 物质中氮元素的化合价+1考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；化学反应的实质．专题：化学反应模拟图型．分析：根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析判断即可．解答：解：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：H 2O+Cl 2═HCl+HClO．A 、由微粒的变化可知，分子在化学变化中可以再分，原子不可再分，故A 错误；B 、由方程式可知，反应物的分子个数比为1：1，故B 错误；C 、由方程式可知，参与反应的氯气属于单质，故C 错误；D 、D 物质为HClO ，由于氧显﹣2价，氢显+1价，由化合物中元素化合价的代数和为0可推出氯的化合价为+1价．故D 正确．故选D ．点评：解答本题时，根据反应的微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析判断较为简便． 7．（3分）（2015•深圳）如图为M ，N 两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ） A．M的溶解度比N大 B．t1℃时，M接近饱和的溶液降低温度可以达到饱和 C．t2℃时，100g N的饱和溶液中溶解了30g N物质 D．t2℃时，M，N溶液的溶质质量分数相等考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据在比较物质的溶解度时，需要指明温度进行分析；B、根据M物质的溶解度曲线进行分析；C、根据饱和溶液的定义进行分析；D、根据t2℃时，M，N溶液是否饱和进行分析．解答：解：A、固体物质的溶解度与温度有关，t2℃时，两种物质的溶解度相同，故A错误；B、M物质的溶解度随温度的升高二减小，所以t1℃时，M接近保和的溶液降低温度可以达到饱和，故B正确；C、t2℃时，M物质的溶解度是30g，100g应该是溶剂的质量，所以100g水中溶解了30gN物质，故C错误；D、无法判断两种物质是否饱和，故D错误．故选：B．点评：本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行解答．8．（3分）（2015•深圳）在“P+Q→盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是（ ） A ．HCl，Ca（OH）2B．SO2，NaOH C．Fe2O3，H2SO4D．H2SO4，ZnCl2考点：物质的相互转化和制备；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：物质的制备．分析：根据题意，“P+Q→盐和水”的反应中，生成物是盐和水，据此结合酸的化学性质（能与金属氧化物、碱等反应反应生成盐和水）、碱的化学性质（能与非金属氧化物反应生成盐和水），进行分析解答即可．解答：解：A、盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，生成物是盐和水，故选项错误．B、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，生成物是盐和水，故选项错误．C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，生成物是盐和水，故选项错误．D、硫酸与氯化锌交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故物质P和Q不可能是硫酸与氯化锌，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与金属氧化物、碱等反应反应生成盐和水）、碱的化学性质（能与非金属氧化物反应生成盐和水）并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．（3分）（2015•深圳）下列叙述正确的是（ ）乳酸（C3H6O3）中，碳氢氧三种元素的物质比是6：1：8 A．为了加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体 B．NaCl溶液中少量的NaNO3杂质，可用适量AgNO3溶液除去 C．3%的NaCl溶液中，溶质和溶剂的质量比为3：100 D．考点：元素质量比的计算；过滤的原理、方法及其应用；溶质的质量分数；盐的化学性质．专题：化学式的计算；溶液、浊液与溶解度；常见的盐化学肥料；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A．根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；B．过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．C．根据物质的性质和除杂质的原则，所选的除杂剂不能与原物质反应，不能带入新的杂质，除杂剂与杂质反应后，能把杂质吸收或转化为便于和原物质分离的成分．D．根据溶液中溶质的质量分数计算公式进行变形计算．解答：解：A．根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得乳酸中C、H、O元素的质量比为：（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；故正确；B．过滤实验中玻璃棒的作用是引流，用玻璃棒搅动漏斗里的液体，容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用，故选项说法错误．C．硝酸银和氯化钠反应，不与硝酸钠反应，除去的是氯化钠，故错误；D.3%的NaCl溶液中，溶质和溶液的质量比为3：100，溶质与溶剂的质量比为3：97，故错误．故选A．点评：本题考查了有关化学式的计算、过滤实验操作的注意事项、除杂知识以及有关溶液的计算，难度适中．10．（3分）（2015•深圳）下列说法正确的是（ ） A．铁钉很快生锈B ．能用来检测空气中O 2的含量 C．白磷能燃烧D ．乙厂只排出Na 2SO 4考点：金属锈蚀的条件及其防护；空气组成的测定；盐的化学性质；燃烧与燃烧的条件．专题：空气与水；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料．分析：A ．根据铁锈生锈的因素来分析；B ．根据测定空气中氧气含量的原理和方法来分析；C ．根据燃烧的条件来分析；D ．根据物质反应的规律来分析．解答：解：A ．铁生锈的条件是：水和空气（或氧气），而A 中煮沸的蒸馏水中无氧气或空气，所以不容易生锈，故错误；B ．木炭反应产生二氧化碳气体，不会使瓶内气体体积减小，不会使水进入集气瓶，故不能用木炭，故错误；C ．燃烧的条件是：可燃物、氧气、温度达到可燃物的着火点，白磷是可燃物，通入了氧气，其着火点只有40℃，温度已达到，所以会燃烧，故正确；D ．氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀，乙厂有排出硫酸钠，同时也可以含有氯化钠，应该考虑物质的过量问题，故错误．故选C ．点评：本题考查了铁的锈蚀条件、测定空气中氧气含量的方法和原理、物质燃烧的条件以及物质的除杂，难度不大．二、化学实验题（共3小题，满分0分）11．（2015•深圳）化学实验题（1）仪器B的名称是 锥形瓶 ．（2）写出用KClO3与MnO2的混合固体制取O2的化学方程式 2KClO32KCl+3O2↑ ，需用到的仪器是 ADFG （写字母，可多选），那么除此之外还需要用到的仪器是 酒精灯 ．（3）实验室制取CO2的化学方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ．（3）实验室常用块状固体电石（主要成分是CaC2）与水反应制取乙炔，该反应剧烈，速度较快，为了节约化学药品，则应选择的发生装置是 H （填字母），通常情况下乙炔（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体，若要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从 d （填a、b、c、或d）通入．（5）将CO2和O2通入图L进行分离，最终得到的气体是 C A．CO2、O2 B．CO2 C．O2 D．O2、H2O．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置，根据氧气的密度和溶水性确定气体的收集装置；（3）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；（4）根据制取乙炔的反应中所使用药品的状态及反应发生的条件，判断制取该气体时所应选用的发生装置，根据该气体的密度及溶解性，判断收集装置；根据对反应的介绍，确定反应的反应物及生成物，写出反应的化学方程式；（5）根据氢氧化钠会与二氧化碳反应，浓硫酸有吸水性进行分析．解答：解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，B是锥形瓶；（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，反应物的状态是固态，反应条件是加热，所以发生装置选A、D；氧气不易溶于水，所以收集方法选排水法，收集纯净的氧气选F、G；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；因为需要加热，所以还需要酒精灯；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）制取乙炔使用固体碳化钙与水在常温下发生反应，因此应选用固液不需加热型的发生装置B，由于乙炔（C2H2）是一种难溶于水、密度比空气略小、易燃烧的气体，因此收集时应选用图中装置D的排水法收集；乙炔难溶于水，所以要收集较纯净的乙炔气体，则应将气体从d端通入；（5）氢氧化钠会与二氧化碳反应，浓硫酸有吸水性，所以将CO2和O2通入图L进行分离，最终得到的气体是氧气，故选：C．故答案为：（1）锥形瓶；（2）2KClO32KCl+3O2↑，ADFG，酒精灯；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）H，d；（5）C．点评：解答本题的关键是掌握实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理、装置、操作等内容，对两者加以比较，便于理解记忆．12．（2015•深圳）如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）A Ca O ，D Na2CO3 ；（2）贝壳的主要成分是 碳酸钙 （写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式 CaCO3 CaO+CO2↑． ；（3）B F的化学方程式 CO2+C2CO ；E+H→蓝色沉淀的化学方程式是 2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3 反应． AgNO3（4）G H基本反应类型是 置换 反应．（5）C的用途是 改良酸性土壤 ．考点：物质的鉴别、推断；盐的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据框图，从贝壳的成分是碳酸钙，高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，A是氧化物，可作干燥剂，所以A是氧化钙，B是二氧化碳，那C就是氢氧化钙，又D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，故D是碳酸钠，E为氢氧化钠．二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，故F为一氧化碳，在G为铜，H为硝酸铜．解答：根据框图，贝壳的成分是碳酸钙，高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，A是氧化物，可作干燥剂，所以A是氧化钙，B是二氧化碳，那C就是氢氧化钙，又D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，故D是碳酸钠，E为氢氧化钠．二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，故F为一氧化碳，在G为铜，H为硝酸铜．（1）A是氧化钙，D碳酸钠，故填：CaO，Na2CO3（2）贝壳的主要成分是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故填：碳酸钙，CaCO3CaO+CO2↑（3）B是二氧化碳，二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，E为氢氧化钠，H为硝酸铜，E与H反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硝酸钠．故填：CO2+C2CO，2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3（4）G为铜，与硝酸银反应生成银和硝酸铜，属于置换反应，故填：置换；（5）C是氢氧化钙，用途是改良酸性土壤．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述直接得出有关物质的化学式，然后结合题干叙述结合框图推断得出其他物质的化学式．13．（2015•深圳）某小组欲用4.9%的稀H2SO4测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数．（1）从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出几滴后向 酚酞 （填写溶液名称）里滴加，呈红色．（2）取10g NaOH溶液样品，并与4.9%的稀硫酸溶液混合．由图可得，完全反应时，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为 0.98g ．（3）求NaOH溶液样品中溶质的质量分数．考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：（1）根据酚酞是常用的酸碱指示剂分析回答；（2）当溶液的pH=7时，酸碱恰好完全反应，根据稀硫酸的质量、质量分数求出稀硫酸溶液中溶质的质量；（3）根据反应的方程式，由稀硫酸溶液中溶质的质量求出氢氧化钠的质量，再求出NaOH溶液样品中溶质的质量分数．解答：解：（1）酚酞是常用的酸碱指示剂，从一瓶标签模糊的NaOH溶液里取出几滴后向酚酞里滴加，呈红色；（2）当溶液的pH=7时，酸碱恰好完全反应，由图象可知，所用稀硫酸的质量为20g，所用稀硫酸溶液中溶质的质量为：20g×4.9%=0.98g（3）设10gNaOH溶液样品中溶质的质量为x2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O80 98x 0.98g解得：x=0.8gNaOH溶液样品中溶质的质量分数：=8%故答为：（1）酚酞；（2）0.98g；（3）NaOH溶液样品中溶质的质量分数8%．点评：此题是一道结合图象的计算题，解题时找到PH=7的恰好反应点，并利用化学方程式的计算进行解决是解题的突破口．。
2015广东汕尾中考化学试卷及答案 精品
1、【答案】D
2、【答案】B
3、【答案】A
4、【答案】A
5、【答案】D
6、【答案】C
7、【答案】B
8、【答案】C
9、【答案】D
10、【答案】A
11、【答案】C
12、【答案】A
13、【答案】B
14、【答案】C
15、【答案】N2 ,Al2O3 ,NH4+ , Ca2+
16、【答案】⑴非金属元素，16 ⑵S2-⑶ S+O2 点燃 SO2
17、【答案】⑴两种⑵H2O+C 高温H2 + CO，
置换
18、【答案】⑴⑵MgH2+H2O=Mg(OH)2+H2↑，携带方便，使用安全
19、【答案】⑴16g ,减少⑵20% 甲>乙
20、【答案】⑴HCl、Ca(OH)2，光合作用的原料、灭火
⑵Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
21、【答案】⑴混合物⑵H2O ，Fe+H2SO4==CFeSO4 +H2↑⑶I，II会产生污染物二氧化硫，污染空气，并且硫酸的利用率低，III不产生硫酸铜，还产生污染物：一氧化氮
22、【答案】⑴
B ⑶ b，a
⑷H2CO∆H2O+CO2↑
23、【答案】⑴①碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠的大②红色⑵①澄清的石灰水变浑浊②加热
⑶②CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl，向反应后所得溶液中加入碳酸钠，有沉淀生成
③
24、【答案】⑴有机物⑵四⑶氮
25、【答案】⑴NaOH+HCl=NaCl+H2O⑵ 1.6g ⑶10%
%。
2015年广州中考化学试题及答案解析
2015年广州初中毕业生学业考试化学第一部分选择题共40分一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1. 下列关于空气的说法正确的是A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 空气中氮气体积分数约为21%C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好D. 洁净的空气是纯净物2. 下列变化中属于化学变化的是A. 把湿的衣服晒干B. 把水壶内水垢用食醋洗去C. 把石蜡加热熔化D. 把棉线织成布3. 铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是A. 混合物、氧化物、盐B. 单质、混合物、盐C. 盐、氧化物、纯净物D. 混合物、盐、化合物4. 是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是A. 容易得到电子B. 属于非金属原子C. 核电荷数为11D. 最外层电子数为115. 下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B. 液化石油气是石油化工的一种产品C. 家用燃料燃烧时均放出热量D. 煤、石油、天然气都是化石燃料6. 有关乙醇（C2H5OH）的说法正确的是A. 乙醇是食醋的主要成分B. C2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1C. 乙醇不能溶于水D. C2H5OH中C元素的质量分数是7. 下列化学反应属于复分解反应是8. 常温下，下列说法错误的是A. pH=2的溶液显酸性B. pH=7的溶液显中性C. 溶液的pH由5变成2，其酸性减弱D. pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强9. 如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A. ①②B. ①④C. ②③D. ③⑤10. 下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是A. 碳具有还原性，可冶炼金属B. 氧气具有氧化性，可作为燃料C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰11. 下列常见仪器的使用正确的是A. 量筒可用作中和反应的容器B. 烧杯加热时应放置在石棉网上C. 温度计可用于搅拌溶液D. 熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭12. 下列说法正确的是A. CO(NH2)2 属于复合化肥B. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量D. 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥13. 用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B. 该实验使用了相同的可燃物C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点14. 保护环境，节约资源，从我做起。
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2015年化学广东省初中毕业生学业考题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 下列过程是通过物理变化获得能量的是（ ） A. 水力发电 B. 煤燃烧发电 C. 炸药爆炸开 修路 D. 汽油燃烧驱动汽车 2. 下列所贴的警示标识与存放的物质不相符．．．的是（ ）
3.下列有关物质的分类正确的是（ ） A. 鸡蛋、水果属于蛋白质 B. 甲烷属于有机物 C. 纤维素属于合成材料 D. 液态氧属于氧化物 4. 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ） A. 澄清的矿泉水是纯水 B. 过滤可以除去水中所有的杂质 C. 肥皂水可鉴别硬水和软水 D. 填埋垃圾不会导致水体污染 5. 根据“题5图”实验，判断下列说法错误．．的是（ ）
A. 浓盐酸有挥发性 B. HCl分子在运动 C. Y杯溶液的颜色会改变 D. Y杯内发生了置换反应 6.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）。其中磷元素的化合价为（ ） A. -3 B. +1 C. +3 D. +5 7. 下列说法正确的是 A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机 B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖 C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 D. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 8. 下面图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是（ ）
9. 下列有关说法正确的是（ ） A. 化学反应中原子不可再分 B. 煤和石油属于可再生能源 C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 铁、碘、钙是人体必需的微量元素 10. 关于电解水实验的说法中正确的是（ ） A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的 B. 电解水时在正极产生氧气 C. 水中氢氧元素的质量比为2:1 D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的 11. 由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ） A. 燃烧一定会引起爆炸 B. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧 C. 用玻璃罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气 D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 12. 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ） 实验操作 现象 结论
A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，震荡 塑料瓶变瘪，溶液变红 CO2能与石蕊反应
B 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸 有气泡 氢氧化钠溶液已变质
C 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液 有白色沉淀 无色溶液中一定含有
SO42-
D 把质量相同的镁条和锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中 镁条与盐酸产生气体更快 镁的 属活动性比锌强
13. 类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是（ ） A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热 B. 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 C. 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 D. 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸 14. 下列曲线正确表达对应的反应或过程的是（ ）
A. 向一定量的水中加入生石灰 B. 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 C. 向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸 D. 向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体 二、填空题（本大题包括5小题，共19分） 15.（3分）根据“题15图”回答：硫元素的相对原子质量为 ，硫原子的质子数为 ，该元素的原子易 （填“得”或“失”）电子。 16.（4分）“题16图”为某化学反应的微观示意图。请回答： （1）左方框图中的物质属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）此反应的化学方程式为 ， 反应类型为 。 17.（4分）“题17图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。 （1）制作材料：见图标注，则a是 ，b是 。 （2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。 这时清洗后可以继续使用的是纱布，石英砂和 ， 需要更换的是膨松棉和 。 18.（4分）某化肥说明书的一部分如“题18图”。 （1）此包化肥中含氮的质量为 kg。 （2）该化肥的化学性质为：与碱性物质混用会因放出 气而损失肥效； 。 （3）该化肥的物理性质为 。 19.（4分）下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度， 回答下列问题：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 NH4Cl溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是 。 （2）20℃时100g水最多只能溶解NaCl g，氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在 ℃之间。 （3）向烧杯中加入100g水和50.0g氯化铵配成50℃的溶液，再冷却到20℃，烧杯中析 出固体为 g。 三、（本大题包括2小题，共15分） 20.（9分）现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学 欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。已知：Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4。
请回答： （1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3，俗称 ；操作所用到的玻璃 仪器有：烧杯、玻璃棒和 。 （2）溶液A的溶质有 （只写一种）；铁锈和稀硫酸反应的化学方程式为 。 浓硫酸 △
（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法 ；方法Ⅱ的化学反应方程式为： 2Cu+2H2SO4+ ==2CuSO4+ ；操作的实验步骤为： 降温结晶。 21.（6分）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进 行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A-G 的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：
（1）氢氧化钠应放在位置 上。 （2）C和D反应的化学方程式为 ，反应类型为 反应。 上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是 （3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是 （写名称）。 四、（本大题包括2小题，共23分） 22.（14分）根据“题22-1图”的实验常用仪器回答有关问题。
（1）仪器F的名称是 。 （2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）；其化学反应方程 式为 ；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底 部，应调节 （填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）。 （3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置。应选上述 仪器中的 （填序号）；若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选 （填序号）。 （4）“题22-2图”为某同学制作的微型实验装置（夹 持仪器略）。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： HCOOH======X+CO↑， 则X是 （填化学式）； 氧化铜的颜色变化为 ，其化学反应方 程式为 。 此实验装置的主要优点是环保，其理由是 （只写一点）。 23.（9分）“题23图”为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面。 现要探究某下水道的可燃性气体成分：
【猜想】（Ⅰ）含可燃性气体CO； （Ⅱ）含可燃性气体CH4； （Ⅲ）含可燃性气体CO和CH4；
【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水， 打开瓶盖,用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉 水瓶倒转，使 ，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用。
【进行实验】 步骤 实验操作 实验现象 结论
（1） 导出瓶中气体，通过装有 的洗气瓶。 目的是除去CO2等 酸性气体。
（2） 再通过装有浓硫酸的洗气瓶。 目的是除去 。
（3） 将步骤的气体导出点燃； 用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯 内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方； 用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方。 无水硫酸铜 ； 烧杯内壁变浑浊。
证明有H2O生成；
证明有 生成。 【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜 想 也有相同的现象。如需进一步确认还应检验 的存在， 其方法是 。 【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是 。
五、（本大题包括2小题，共15分） 24.（4分）“题24图”为某分子的结构模型，请回答下列问题： （1）这种分子的化学式为 ； 该物质是食醋的主要成分， 化学名称为 。 （2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为 。 （3）该物质中碳元素的质量分数为 %。 25.（11分）现有10%的Na2CO3溶液，请按下面要求计算： （1）106g上述溶液中所含溶质的质量为 g。 （2）106g上述溶液与足量10%的盐酸反应，最多可生成CO2多少克？
（3） 向106g上述溶液中逐滴加入10%的盐酸并不断搅拌，此时发生的反应为： Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；当Na2CO3全部转化为NaHCO3后， 再加入盐酸才开始放出CO2。请在“题25图”中画出产生气体的曲线。
（3）另取10%Na2CO3溶液边搅拌边加入10%的盐酸，有关反应物与生成物的量 如下表： 物质 Na2CO3 HCl x NaCl CO2 H2O 质量/g 31.8 14.6 16.8 23.4 4.4 m
则m= ，该反应的化学方程式为 。