高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的分析
高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的研究
级的篮球大赛。 通过 对 高 校 体 育教 育专 业 学生 的 调 查 ， 由表 １ 可 以 发 现 高 校 体 育 教 育专 业 学 生 英 语 四级 的 通 过 率 仅 为４ ７ ％， 英 语 六 级 的 通过率为３ ５ ％， 但 欣 慰 的 是 在 未 获 英 语 等 级 的学 生 中不 乏有 英 语 口 语流利者。 可 以做 出总 结 。 再 过 篮 球 比 赛 中等 级 越 高 的 比赛 对 其 裁 完 成 一 场赛 事 裁 判 任 务 ， 不仅 需 要 上 述 要 求 ， 还 必 须 有高 水 平 稳 健 判 的 英 语 能 力要 求 越 高 ， 因此， 面对这样 的现状 ， 高 校 应 该 加 大 对 的 心 理 素 质 ， 能 够 沉 着 面 对 赛 场 发 生 的突 发状 况 ， 且 能 做 出准 确 、 培 养 体 育教 育专 业 学 生英 语 能 力 的重 视 。 合理、 果 断的决定。 就 我 国 高校 体 育 教 育 专 业 学 生 而 言 ， 他 们 对 规 则的把握 程度是很 高的 ， 体能也是 相对旺盛 ， 也 有 较 高 的 篮 球 技 表１ 高 校体 育教 育 专业学 生大 学英 语等 级 情况 术， 但 在 临场 发 挥 方 面 ， 却 有很 大 的 缺 失 。 英 语 等 级 通 过率
四 级 六 级 未 获 级 ４ ７ ％ ３ ５ ％ ｌ ８ ％
务， 更 是 描 述 了一 个正 规 篮 球 赛 中教 练 与 运 动 员应 该 遵 守 的 要 求 。 裁 判 员 既 是 篮 球 规 则 的执 行 者 ， 又 是 其 维 护者 。 据统计 ， 就 我 国高 校 体育教育专业学生而 言， 他 们 认 为 提 高 篮球 裁 判 １ ５ １ 后 竞 争 力 和 执 裁能力是非常重要 的， 同样 ， 他们也 很重视对规则的熟 悉。 裁 判 员 的正 确 执 法 ， 是规 则的本质需要 ， 因此 ， 要 想 让 学 生 能 够 精 确 掌 握篮球规则 ， 就 必 须加 强学 生 对这 方 面 理论 知 识 的 学 习 。 １ ． ２ ． ２ 学生 篮 球 裁 判 员的 个 人 能 力分 析 不 同学 生 对 篮 球 裁 判 有 着 不 同 的 理 解 ， 自然 学 生 篮 球 裁 判 员 的 个 人 能 力 也 是 不 同的 。 学 生 篮 球 裁 判 员的 个 人 能 力主 要 体 现 在 对规则的掌握、 良好 的 体 能 、 对 篮 球 技 术 的熟 练 以 及 临 场 的 心 理 状 况方面。 要 想 做 到 对 规 则 的 了 如指 掌 ， 就 必须 加 强 对 相 关 理 论 知 识 的学习 ， 且 要 时 刻 关 注 国 际赛 事 规 则的 变 化 ， 通 过 了解 相 应 的 篮球 赛事规则资料， 来 准 确 掌 握篮 球 赛 事 规 则 。 良好 的 体 能 要 求 学 生篮 球 裁 判 员时 刻锻 炼 身 体 ， 加 强对 跑 步 的 耐 力 以 及 对 比 赛 节 奏 的适 应能力。 优 秀 的 篮 球 裁 判 员 必然 有 优 秀 的篮 球 技 术 ， 以便 能够 全面 的 鉴 别 赛场 运 动 员的 技 术 动 作 的合 理 性 。 篮球 裁判 员的 要 求 不 高 ， 但 作 为 一 名 高水 平 的 篮 球 裁 判 员 却 极 其 的 不 容 易。 要 想 高 水 平 的
大学生篮球裁判能力的培养
大学生篮球裁判能力的培养大学生篮球裁判应该通过系统的培训课程加强规则知识的学习。
篮球比赛的规则繁杂复杂，裁判需要对此有一定的了解和掌握。
大学生裁判在培养过程中，应该系统学习篮球比赛规则，掌握比赛规则的具体条文以及适用情况。
并通过不断的训练和实践，提高对比赛规则的掌握程度，做到临场应变。
只有深入了解比赛规则，裁判才能做出正确的判决，保证比赛的公正性和公平性。
大学生篮球裁判需要加强技术和判断能力的培养。
裁判在比赛中需要做出快速准确的判断，因此需要具备较强的技术和判断能力。
大学生裁判应该在培养过程中加强技术练习，提高对比赛局势的判断，训练自己的快速反应能力和准确判断能力。
大学生裁判还需要具备较好的体能水平，因为裁判在比赛中需要长时间保持高度集中和快速反应。
大学生裁判应该通过系统的体能训练，提高自身的体能水平，以保证在比赛中保持较好的状态。
大学生篮球裁判需要培养自身的心理素质和团队协作能力。
裁判在比赛中需要保持冷静和公正的态度，即使面对各种压力和干扰，也能够保持自己的判断和裁决。
大学生裁判需要培养较好的心理素质，保持稳定的心态，不受外界因素的干扰影响。
裁判作为比赛中的管理者和规则执行者，需要在团队中具备较强的协作能力，与其他裁判和工作人员密切配合，保证比赛的顺利进行。
大学生篮球裁判需要通过实践锻炼和比赛经验的积累不断提高自己的裁判能力。
实践是检验理论的最好方式，只有在实际比赛中不断积累经验，才能更好地提高裁判水平。
大学生裁判应该通过参加各类比赛，不断锻炼自己的裁判能力，积累宝贵的比赛经验，并从实践中总结经验，不断提高自身的裁判水平。
大学生篮球裁判的能力培养需要系统的学习篮球规则知识，加强技术和判断能力的培养，培养自身的心理素质和团队协作能力，以及通过实践锻炼和比赛经验的积累不断提高裁判能力。
只有通过全方位的培养和提高，才能培养出一批优秀的大学生篮球裁判，为篮球运动的健康发展和比赛的公平进行贡献。
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浅谈高校体育专业学生篮球裁判员能力的培养
15《拳击与格斗》（下半月）2019年04月1前言从我院近几届学生执行裁判工作的情况来看，受各种条件所限，大多数学生在学校里都没有机会锻炼，表现在临场裁判时概念不清楚，对规则理解不深，职责分工不清楚，在场上不懂得如何跑动，跑动少，速度慢，站着多，不到位的弊端，经常出现错判，漏判现象。
有的由于缺乏自信心，一场比赛甚至很难听到他们的哨声；有的却“喧宾夺主”，不清楚什么情况该判罚，该吹哨；甚至有的裁判法考试理论成绩优秀的学生，竟然不会裁判，造成比赛缺乏公正合理性，容易造成运动员伤害事故的发生，影响比赛的顺利进行，以致影响了一些同学参与篮球运动的积极性。
2影响学生篮球裁判不利的因素2.1教学观念上的偏差在篮球教学中多年以来只重视技战术的教学，要求大学生在技术上精益求精，在战术上跟上时髦的现代潮流，不断地创新，希望学生能成为一名优秀的篮球运动员，而篮球规则的学习和裁判法的实际操作，往往被忽略或安排少量的裁判法理论课打发。
在这样的教学观念的驱动下，学生为了提高身体素质和篮球技战术水平，不得不投入大量的时间和精力，这样也就使我们没有更好顾及毕业后运用最多的教学实践能力和学校体育竞赛组织及裁判能力的提高，同时也就造成了我们就业困难的问题。
2.2现代化教学设备欠缺在篮球课教学过程中，缺少多媒体辅助设备进行技术分析，战术学习或篮球比赛的内容，特别是有关篮球裁判手势、哨音和移动、规则等具体录像比较缺乏，不能丰富和提高学生对裁判工作的感性认识。
只有多运用多媒体教学手段来进行裁判学习，提高教学的直观性，才能尽量缩短理论教学时间，还有在平时的篮球教学中多穿插裁判实践的教学时间，让学生置身于生动、直观、印象深刻的教学氛围。
2.3社会实践活动由于学校和社会环境的不同，学校和社会上很多企业单位交流很少。
虽然通过校园内的一系列比赛的裁判工作，学生有了一定的裁判能力。
但由于校内比赛和社会基层比赛有许多不同之处，例如比赛的性质、比赛的规模、队员的素质等等，这样使学生失去了很好的锻炼机会，以至于毕业后难以适应社会基层比赛。
高校大学生篮球裁判能力培养的实践研究
050高校大学生篮球裁判能力培养的实践研究杜江 吉林大学体育学院摘要：为了不断提高高校大学生篮球裁判能力培养水平，需要重视教学实践，本文基于教学实际，有效研究了高校培养大学生篮球裁判员的可行性，并提出了具体的培养途径。
关键词：高校；大学生；篮球裁判；培养学生对篮球裁决能力的形成，要从真实的教学实际出发，有效的对裁判工作进行分析，从而才能提出更加完善的教育模式，以辅助学生在裁判道路上获得更长远的进步和发展。
一、高校培养大学生篮球裁判员的可行性分析(一)具有可以培养篮球裁判员的人才资源高校汇集了更多有潜质的学生力量，每个年级都有很多的篮球爱好者，在这群人当中有很多热爱篮球活动的非专业的裁判人员。
即使他们还没有完全掌握篮球的裁判方法和规则，但依然热衷参与学校的各种篮球比赛工作，并且在学生中间很受欢迎。
出于对篮球运动的热爱，希望学习篮球裁判的方法，因文化素质好，精通多种语言，接受新鲜事物的能力较强，对这类人群加以专业培养与训练，其可行性较强，成功几率更大。
(二)较为专业的教育力量储备高校之所以能够大批量培养出优质人才，主要依赖于体育与教育双重专业的教师队伍。
国家级优秀的裁判员与教师等专业人才，不仅能够从书本上为学生传授理论知识，而且因他们经常去参加省市、高等院校，甚至是全国篮球比赛的裁判工作，现场实践经验丰富，有着较好的心理素养。
作为高校教师长期从事教育工作，在篮球裁判员培训的过程中，可以很快就得心应手了。
二、高校培养大学生篮球裁判能力的途径(一)从比赛规则角度加强学习任何裁判判决的依据都是比赛的规则。
因此清晰、准确掌握比赛规定的相关条款是做好裁决工作的前提。
比赛规则不仅明文规定了比赛过程中应遵守的条款，还解释了应用条款的各类情形。
裁判在此时便是条款和规则的监督者与裁决者。
由此可见，比赛规则是裁判作出判断正确性与科学性的重要依据，是比赛场上全员必须遵守的。
若不明白规则，就没办法做到正确执行，也无法在比赛过程中找出运动员、教练员的行为是否属于违反规则，这就制约了裁判人员的判罚。
浅析高校体育专业篮球裁判能力培养的路径和策略
36浅析高校体育专业篮球裁判能力培养的路径和策略康瑞鑫 北京师范大学 马志鹏 北京师范大学附属实验中学摘要：高校是作为我国的篮球裁判员培养的重要机构，因此篮球裁判员培养模式在高校中的构建是起着关键性的作用。
因为在高校有效培养篮球裁判员具有很大的优势，一方面是大学生拥有一定的文化基础，另一方面在知识结构上也是比较完善的，所以在高校培养可以挖掘出更多的篮球人才，为以后的篮球运动提供了优秀篮球人才备选。
本文主要对其有针对性的分析探讨有效途径与策略。
关键词：高校体育；专业篮球裁判员；培养；能力随着高等院校教学的不断深化改革，越来越重视其应用型人才的培养，对此高等院校应对体育专业篮球裁判员要真正的了解篮球运动的相关规则与方法等，最终学到篮球相关的知识与对其应用的能力。
那么应如何对其有针对性的培养呢？通过有效的途径与策略对其培养挖掘，从而促进其篮球运动的全面发展。
一、篮球裁判员具备的基本素质要求(一)职业素养要求要必须遵守相应的法律法规和对自身职岗位的热爱与团队的协作以及自身专业技能的不断进步提升。
(二)人格素质要求要具备很强的心理与身体素质的同时应树立其正确的人生观和世界观及价值观以及对社会的责任，在人格方面要有健全独立的思想，品德言行都要得体大方。
(三)政治素质要求政治方向感要明确，对祖国要做到无限的热爱与拥护。
二、体育专业学生篮球裁判能力在高校培养的必要性(一)对应用型人才培养有适应的需要高等院校设置体育专业主要是为了培养出体育应用型人才而开设的。
其实学生的篮球能力高低也呈现出他们身上应用型能力的强度，同时也会影响着未来学生们在训练中裁判能力执行，以及对社会就业渠道的影响[1]。
因此，学生的裁判能力是其必备的核心技能，应对其有针对性的培养出优秀人才。
(二)促进篮球运动发展的需要随着我国的体育事业不断的发展，篮球运动更加职业化，在学校、社区、企业都会定期的举行篮球大赛，运动员的篮球水平也是越来越好且突出。
大学生篮球裁判能力的培养
大学生篮球裁判能力的培养大学生篮球裁判能力的培养需要建立良好的理论基础。
大学生应该学习篮球规则、比赛流程等相关理论知识，了解每个位置和角度的裁判员应该注意的事项。
可以通过参加裁判员培训班、听取相关专家的讲座、参考相关书籍和资料等途径来获取知识。
可以通过组织篮球比赛来提升实践能力，了解规则在实际比赛中的应用，更好地掌握篮球裁判的技术要点。
大学生篮球裁判能力的培养需要注重实践和反思。
大学生可以通过参与校内篮球比赛、社团活动等丰富自己的裁判经验。
在实际裁判中，要注重观察、分析和决策能力的培养。
观察比赛的全过程，注意运动员的动作、位置以及比赛规则的执行情况。
要能够准确判断比赛中出现的各种情况，做出合理的决策。
比赛结束后，还需进行反思，总结自己的裁判经验，发现问题并加以改进。
利用裁判团队的力量，相互学习和交流经验，提高自己的裁判能力。
大学生篮球裁判能力的培养需要培养综合素质。
裁判员作为比赛的管理者和公正的执行者，需要具备较高的职业道德和自制力，能够公正、客观地处理比赛中的各种情况。
还需要具备沟通、协调、决策等能力，能够与队员、教练和观众等各方进行有效的沟通和交流，保持比赛的秩序和文明。
还要具备快速反应和应变能力，能够迅速做出正确的决策。
还要具备较高的体能水平，以保证在比赛中能够适应高强度的工作量和节奏。
大学生篮球裁判能力的培养需要注重实践与理论相结合的方式。
在理论知识的学习中，要注重与实际结合，通过实际比赛的观察和实践来加深对知识的理解和掌握。
通过理论知识的学习和总结，能够更好地指导实践，提高实践能力。
实践与理论相结合，可以加强大学生的学习效果，提高篮球裁判能力的培养效果。
大学生篮球裁判能力的培养是一个系统而长期的过程，需要有计划地进行。
通过建立良好的理论基础、注重实践和反思、培养综合素质以及实践与理论相结合，可以更好地培养大学生的篮球裁判能力，提高校园篮球运动的水平和质量。
也为大学生提供了一种成长和锻炼的机会，培养自律、责任感和团队意识等品质，为未来的社会发展做出贡献。
体育教育专业学生在篮球裁判能力的培养与研究
体育教育专业学生在篮球裁判能力的培养与研究摘要：为了提高体育教育学生对篮球裁判的能力，让高校成为现代篮球裁判员培养的基地，该论文针对培养中的问题和对策进行了相关的讨论。
在论文中就篮球裁判能力培养的必要性、可行性、在执裁过程中遇到的问题及解决措施和能力培养的方式进行了充分的论述。
在过去的教学过程中，重视技术知识的传授轻视了裁判和组织能力的培养使在篮球判能力方面有了些许的不足。
作为体育教育毕业的学生，要顺应大环境的需求，不能只关注篮球的技战术而是能在技战术运用娴熟的过程中，掌握规则懂裁判会裁判。
随着篮球运动的不断进步与发展，激烈的篮球比赛越来越需要裁判员来掌握比赛的节奏，所以培养高水平的篮球裁判员，提高篮球裁判员的个人能力，对于现代篮球有着极为重要的意义，有助于我过篮球运动的进一步发展和普及，能够为我国篮球裁判队伍提供优质的后备力量同时也有利于学生的心理身体各方面素质的全面发展。
关键词：体育教育专业学生，篮球裁判，能力提高，培养方式中图分类号：G626.5 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715 （2019）06-193-011.课题的目的和意义随着时代的发展，作为三大球之一的篮球也越来越重要，我国各级各类篮球赛事的数量也逐渐的增加起来，相应的篮球裁判需求量也开始逐渐的增加。
为了提高我的篮球事业的发展，篮球裁判员素质的提高是不可或缺的一部分,作为专门培养体育人才基地的体育教育篮球裁判能力逐渐成为了以后教学工作的不可或缺的一部分。
所以本题旨在讨论在山东理工大学体育教育篮球裁判培养过程中遇到的困难及解决方式，出现一些状况的原因以及如何应对以及篮球裁判能力的培养可行性必要性以让学生重视到篮球裁判能力的重要性，在日常的学习生活中注重篮球裁判能力的提高2.结论与建议2.1结论第一：经过一段时期的调查分析发现，山东理工大学体育教育专业在篮球裁判能力的培养虽然中间存在些不足，但是整理的方针和方向是很不错的，有助于学生的成长成才，让学生掌握一门真正的技术，增加自己的社会竞争力。
简析体育教育专业学生篮球裁判能力培养的教学实践
为 了 使 学 生 认 识 到 裁 判 员 在 篮 球 比 最 好 能在 学 习技战 术 中讲解 裁判 法 ，这样 个跑位 、每 一个 宣判 都 从不 同程度 上反 赛 中的 重要 作用 ，在 教 学 中，要 利用 案例 的话 ，会更 好 地加 深学 生对 于裁 判法 的理 映 了篮球 裁判 员 的水平 和精 神面 貌 ，更表 详细 讲 解并 引 导学 生热 爱裁 判工 作 。但 是 解 和应 用 ，而 不是 只学 技战 术或 者 只学裁 现 了裁 判的权 威和 气 势 。因此要 想成 为一 如 果仅仅 是 热 爱的话 ，恐怕 难 以完成 裁判 判 法 。理论 与 实践 相结 合是 学 习裁判 法 的 名 优秀 的篮球 裁判 员 ，必 须培养 学生 练好 工作 。还要 具备 一 定的 职业 道德 素质 ，高 重 要手 段 。一 旦学 生能 够理 解规 则和 裁判 扎 实 的基本 功 。 校体 育 教育 专业 学 生不仅 具 有 良好 的文化 法 ，相 信其 在 实 际执法 中会 逐 步减少 出错 ３ ． ３ １ 哨 音 哨音 是 临场 裁 判 员 做 出判 素质 而 且具 备过 硬 的技 术优 势 ，这 点是 学 生 的优 势所 在 。如何 让他 们 知道 一名 合格 的概率 ，经 过 长时 间 的执法 实 践 ，才 能在 罚 “ 命 令 ”的信 号 ，要 让 学生 明 白哨音并 比赛 中达到 游 刃有 余 、准确 执法 。 不 是一 成不 变 的，而 是有 差别 的 。哨音要
面 。《 篮球 竞赛 规则 》 是篮 球竞 赛的 法则 ，
３ ． ３ 重视扎实的基本功 训 Ｉ 练
２ 裁 判职 业道德 的教育
篮 球 裁 判 员 的基 本 功训 练 有 ：哨 音 、 是 裁判 员执 法 比赛 的唯 一依 据 。体 育教 育 手 势、 移动 、跑位 和宣 判 几个部 分 ，裁判 学 生有 一 定 的篮球 技术 和战 术 知识 ，因此 员在 场 上的每 一 声哨音 、每 一个 手势 、每
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高校体育教育专业学生篮球裁判能力培
养的分析
摘要：在高校体育篮球比赛过程中，裁判员是整场篮球比赛中至关重要的角色，裁判员是篮球比赛的管理者，决策者和服务者，裁判员在整场比赛中的作用主要是为了维持篮球比赛的正常运行，并且为双方提供良好的比赛环境，确保双方在比赛过程中能严格按照相关的规则进行比赛，这样有助于确保比赛的公平公正。
由于我国的篮球运动在高校中十分受欢迎，这就要求高校的裁判员具有专业的裁判水准，而对高校篮球裁判员的裁判能力进行培养将有助于我国篮球运动的发展和推广。
关键词：篮球运动；篮球裁判人才；教学改革
引言：篮球一直是我国最受欢迎的运动。
随着国际篮球运动的发展和国内外篮球赛事数量的增加，社会对篮球裁判人才的需求也在逐渐增加，这不仅体现在篮球裁判的数量上，也体现在篮球裁判的素质上。
1高校体育教育专业学生篮球裁判学习中存在的问题
1.1高校领导对学生篮球裁判工作的重视程度不够
虽然高校篮球运动普遍受到学生的喜爱，高校篮球运动有着广泛而良好的群众基础。
但是，如果论及目前国内体育发展的趋势，相较于国外一些发达国家，我国的篮球教育事业仍相对落后，这是因为我国对于篮球运动发展没有足够重视，而对于相关的篮球裁判人员的培养也是十分缺乏的，因此在我国每年的高校篮球赛事相较于国外一些国家是非常少的[1]。
在我国很多高校篮球裁判员培训中，由于很多学生没有机会进行篮球裁判教学，导致我国十分缺乏篮球裁判相关的专业人才，这也在一定程度上影响了裁判员的发展，在很多高校中甚至没有足够的经费支撑篮球裁判员的教育，而经费的缺乏则直接导致高校教学和方法学设备的缺
失或不完善。
因此，高校培养学生篮球裁判员缺乏这一恶性循环的现象存在极为严重，亟待解决[2]。
1.2学生篮球裁判队伍缺乏科学合理的指导和管理
得益于全国各地举办的大型高校篮球比赛，可以看出，虽然我国各大高校的篮球设施已经比过去成熟了很多，但还存在不足。
由于我国经济发展的不均衡性的特点，在一些发展较为落后的地区，由于相关的经费不足和对篮球裁判员培训不够重视等因素，导致这些地区的篮球裁判员发展十分落后，这也在一定程度上影响了学生对篮球的热爱程度。
由于一些地区的篮球裁判员队伍在进行培训过程中缺乏科学、专业的培训和指导，这导致了我国很多高校严重缺乏篮球裁判员专业队伍，在我国很多高校中篮球裁判员的发展和培训机制仍处于较为落后的状态[3]。
1.3学生篮球裁判员的训练缺乏积极性，教学时间过少
在对学生进行篮球裁判员培训过程中，由于很多高校在培训时没有专业的教育进行相关的指导和培训，这导致在很多高校的篮球裁判员培训缺乏相关的专业指导和一定的实战教学课程，这往往容易导致学生对篮球裁判的热情大大降低，而这也会影响老师在教学时的教学热情。
因此，要想更好的发展我国高校篮球裁判员裁判水平，必须要相关的培训人员具有更专业的裁判水平和具有更好的教学条件，这样才有助于进一步提高学生的学习能力，提高学生工作上对裁判教育的热情。
2高校体育专业学生篮球裁判能力的培养方法
2.1重视学生裁判能力的培养
(1）在对学生进行篮球裁判教学过程中，让学生充分掌握手势是十分重要的，篮球的手势必须要十分标准，这样才有助于规范篮球比赛，这样有助于篮球场上的运动员和观众能及时准确的了解到相关的信息。
此外，在比赛过程中，裁判员必须当机立断，在对相关的基础知识进行掌握后，要对其重复练习，保证在篮球比赛时能最快最准确地做出相应的判断。
（二）进行篮球裁判员培训的学生必须深刻了解整个比赛的具体规则和相关的程序，只有对整个程序和规则都了如指掌才能更好地管理和服务整场篮球比赛，才能做到最快最准确地判断。
（三）积累判断和处罚的经验。
只有积累丰富的现场评判经验，才能量变引发质变，让学生多玩游戏、多练习，教师应教导学生在事故发生时如何控制现场。
如果没有太多的手臂训练游戏，他们可以对照视频学习，学生对着视频练习，而老师在旁边指导，这样在一定程度上可以帮助学生了解和掌握裁判员的具体工作内容[4]。
2.2转变观念，加大篮球裁判的教学比重
篮球裁判员培训是体育专业学生的必修课之一，然而，高校篮球教学对篮球比赛规则和裁判执法的共识往往较少，因此高校体育学生应积极学习篮球比赛规则和裁判法。
将篮球比赛规则和裁判方法的学习引入篮球课教学中，改变只注重篮球技战术教学的传统观念，引导学生积极参与篮球比赛规则和裁判方法，提高学生的篮球比赛规则意识，培训学生对篮球裁判的相关知识。
2.3结合多种教学方式，加强对学生篮球裁判规则和裁判法院的指导
正确理解和掌握篮球比赛规则和管理规则是比赛顺利进行和顺利完成的关键。
在训练中，部分学员对篮球裁判规则的理解不够全面，导致对现场判断的理解不准确，优柔寡断，甚至出现大量的误判、漏判等情况。
这样可以在课堂上结合各种教学方法，帮助学生了解篮球比赛规则和裁判方法，这样在一定程度上有助于高校篮球事业的发展，有助于培养学生更为专业的篮球裁判能力，而充分利用好新媒体进行教学，可以有效地提高篮球裁判的教学水平和教学效率，有效增强学生对篮球裁判的认知能力。
此外，教师还可以在课余时间组织相关的篮球裁判训练或相关的比赛，这样有助于更为生动形象地帮助学生了解篮球裁判，有助于学生篮球裁判能力的提高[5]。
2.4加强裁判的基本功训练
篮球裁判员的基本技能是参与篮球裁判员的先决条件。
如果学生裁判不注重教授基本的判断技巧，那么很容易产生错误的动作，并且在纠正错误后很难纠正。
就我国目前很多高校的篮球裁判教育水平而言，我国的篮球裁判教育仍存在很多问题，很多学生的篮球裁判能力还存在一定的缺陷，主要有：在履行裁判职责的过程中，很多学生的裁判手势不标准，裁判过程中示例受到阻挡等情况，这些都在一定程度影响着篮球事业的发展。
因此，加强对篮球裁判员的培训迫在眉睫，在对学生进行篮球裁判培训时，手势的学习十分重要，要确保每一个篮球裁判学习者都能准确及时并且标准的利用手势对篮球比赛进行控制，因此这就要求每个篮球裁判学习中逐一地练习。
此外，在比赛时，篮球裁判员要学会及时地变换自己的位置，这样才能确保自己的视力不会受到阻挡，积极采取合理的观察位置，寻找最佳的观察角度。
不断练习这些基本功，可以有效提高学生的篮球裁判能力，让学生在比赛场上吹口哨从容自如。
2.5加强课外实践活动，多给学生创造临场实践和观摩学习的机会
为了提高体育专业学生的法律技能，有必要进行现场学习。
因此，参加田间训练是提高体育专业学生裁判水平的重要手段之一，高校每年都会举办多场校际篮球比赛，参赛队伍多，时间长，这为学生提供许多实践机会。
赛前要加强对篮球比赛规则和裁判方法的学习，赛后及时纠正和总结现场裁判的问题，不仅能巩固学生篮球裁判的基本知识，而且可以提高学生现场判断能力。
结论：随着我国篮球运动水平的不断提高和篮球运动的快速发展，高校需要培养一批能当裁判的篮球裁判员。
根据高校体育学生的特点，培养高校体育学生的裁判技能是高校体育课的重要内容之一，教师应注重学生的规则理论知识。
篮球比赛及裁判方法课堂主动学习全面发展学生的篮球场上裁判能力，提高学生的场上裁判水平。
只有这样，才能全面提高现场篮球裁判员与体育学生的综合裁判能力。
参考文献：
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