大学俄语教程 基础俄语3
史铁强《大学俄语(3)(东方新版)》【词汇短语+课文精解+单元语法+全文翻译+练习答案】(урок
урок6一、词汇短语对话хаос[阳]混乱，杂乱无章；头绪杂乱【搭配】~чувств百感交集~мыслей思绪如麻【例句】Вовсейквартирестоялхаос.房间里乱七八糟。
связь[阴]联系；联络【搭配】торговые~и贸易关系внутренняя~内在联系【例句】СвязинашисЕвропоюстановятсявсётеснее.我们和欧洲的联系变得越来越密切了。
мощный[形]强有力的；强壮有力的；实力雄厚的，强大的【搭配】~аядемонстрация强大的游行示威~ыеплечи强有力的肩膀~аядержава实力雄厚的强国вирус[阳]病毒【搭配】~гриипа流行性感冒病毒~компьютера电脑病毒сломаться[完]弄坏了；垮掉了【例句】①Лёдломается.冰在破裂。
②Онсломался.他累坏了，挺不住了。
【变位】-аюсь-аешьсяломатьсясистема[阴]常规；体系；制度【搭配】~расстановкикниг图书摆列次序~ссуд贷款制度войтивсистему已经成为常规голосовать[未]无补语或закого-что投票赞成；кого-что通过表决来选举或决定【搭配】~закого-что投票赞成,~против投票反对~резолюцию把决议提付表决【例句】Запредложениеголосовалобольшеполовинычленовкомитета.半数以上的委员投票赞成这个建议。
【变位】-ну,-нёшь；[完]проголосоватьобъективный[形]客观的；公平的【搭配】-аяпричина客观原因-аяоценка公允的评价【例句】Вынесовсемобъективнывэтомвопросе.您在这个问题上不完全公正。
课文представитель[阳]代表；使节【搭配】официальный~官方代表дипломатический~外交使节【例句】Наэтосовещаниемыпослалисвоегопредставителя.我们派了自己的代表去参加这个会议。
大学俄语东方3语法 第15课_38
5) Отдохнув, он собрался уходить.
6) Имея никаких известий об экспедиции, мы начали бепокоиться о её судьбе.
7) Пообещав приехать, он обязательно придёт.
8) Мы остановились, ожидая прохожего. 9) Мы спешили домой, боясь надвигающейся грозы. 10) Человек изобрёл часы, определяя время судок. 11) Взявшись за дело, делай его до конца. 12) Пробегал ветер по спелой ржи, гладя её рукой. 13) Повторив старое, всегда лучше поймёшь новое. 14) Я не могу свободно говорить по-русски, зная
练习2. 1) Говоря по-русски, мы иногда делаем ошибки.
2) Студент ответил плохо, не выучив материал.
3) Зная ваш адрес, он обязательно написал бы вам.
3) Мы многое увидели и узнали, (жить в этом городе).
大学俄语精读3教案
课程名称：大学俄语精读3授课对象：大学俄语专业学生授课时间：2学时教学目标：1. 通过阅读理解，提高学生的俄语阅读能力和词汇量。
2. 培养学生对俄语文学作品的分析和鉴赏能力。
3. 了解俄国文学史上的重要作家及其作品。
教学内容：1. 俄国著名作家普希金的短篇小说《黑桃皇后》。
2. 课文中的主要人物、情节、主题思想。
教学重点：1. 理解课文内容，掌握生词和短语。
2. 分析人物性格特点，理解作品主题思想。
教学难点：1. 理解课文中复杂的文学手法和修辞技巧。
2. 对比分析普希金与其他俄国作家的文学风格。
教学方法：1. 讲授法：教师讲解课文内容，引导学生理解生词和短语。
2. 讨论法：分组讨论课文中的问题，培养学生的分析能力和团队协作精神。
3. 案例分析法：分析普希金的文学手法和修辞技巧，提高学生的鉴赏能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 介绍普希金及其在俄国文学史上的地位。
2. 简述《黑桃皇后》的故事梗概。
二、课文讲解1. 讲解课文中的生词和短语，帮助学生理解课文内容。
2. 分析课文中的文学手法和修辞技巧。
三、课堂讨论1. 分组讨论课文中的问题，如：主人公的性格特点、作品的主题思想等。
2. 各组代表发言，分享讨论成果。
四、总结1. 总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，如：翻译课文中的句子、写读后感等。
第二课时一、复习1. 复习上节课学过的生词和短语。
2. 回顾课文中的文学手法和修辞技巧。
二、案例分析1. 分析普希金的文学手法和修辞技巧，如：象征、对比、讽刺等。
2. 对比分析普希金与其他俄国作家的文学风格。
三、课堂讨论1. 分组讨论普希金在俄国文学史上的地位及其作品的特点。
2. 各组代表发言，分享讨论成果。
四、总结1. 总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，如：撰写论文，探讨普希金作品的主题思想等。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、讨论积极性等。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的质量，如：翻译、读后感等。
大学俄语东方3语法 第8课
❖ 4)-нуть ❖ достигнуть（达到）—достиг, достигла, достигло,
достигли ❖ промокнуть（湿透）—промок, промокла, промокло,
промокли ❖ окрепнуть（坚强）—окреп, окрепла, окрепло,
❖ 5) 表做了…事，但结果在说话时已经消失
Он проходил к вам, но скоро ушёл. 表做了…事，但结果在说话时还存在。
❖ Он пришёл к вам и ждёт дома вас. ❖ 6) 总是，经历多次(всегда, всё время, долго) ❖ Мне всё время не везло.不走运 ❖ 表示一次性
❖ Мне не повезло, я не попал на поезд.
❖ Больной умер. ❖ 3) 持续一段时间(долго,скоода. ❖ 一段时间干完 (за 在…时间干完了…) ❖ За три месяца этот дом построили. ❖ 4) 做过…事，干过…来着(强调做了什么事) ❖ Полчаса назад стирал бельё. —Ты писал?—Да, писал. ❖ 强调做完了…事 ❖ Полчаса назад постирал бельё. ❖ —Ты написал?—Да, написал.
❖ мочь-мог, могла, могло, могли течь-тёк, текла, текло, текли
❖ 3) идти—шёл, шла, шло, шли
❖ расти—рос, росла, росло, росли
黑龙江大学俄语系《俄语3》学习指南【词汇短语+课文精解+单元语法+全文翻译+练习答案】(12-16章
урок12一、词汇短语ручной[形]手的，手用的；手工的；手提的，轻便的【搭配】~ыечасы手表~аяработа手工（活）~труд手工劳动~чемодан手提箱опасаться[未]担心，害怕【变位】-аюсь,-аешься【接格】кого-чего或接不定式【搭配】~морозов怕严寒的天气~заученика替学生担心【例句】①Онопасалсяездитьвдальнююдорогу.他怕出远门。
②Чегояопасался,тоислучилось.我担心的事情恰恰发生了。
исполниться[完]实现；到了，满了；（年龄）满【变位】-ится【接格】кому-чему【例句】①Желаниеисполнилось.愿望实现了。
②Вчераисполнилосьдвагода,какяживувэтомгороде.我住在这个城市里到昨天已满两年了。
③Маленькомувнукуедваисполнилосьпятьмесяцев.小孙子刚满五个月。
включая[前]包括…在内，连…在内【例句】①Собралисьвсе,включаястариков.大家都聚到一起了，连老人也在内。
②Вкаждомпроизведениисловесноместьтрифактора.在每一篇用语言文字表现的作品中都有三要素。
выписывать[未]摘录；开（证明、发票、证件等）；订购；除名【变位】-аю,-аешь【搭配】~цитатуизкниги从书中摘录一段引文~счёт开发票，开帐单~рецепт开药方~газету订报~избольницы让(病人)出院~изшколы开除学籍【扩展】[完]выписать,-ишу,-ишешьоснова[阴]骨架，框架；基础；素材；原理【搭配】деревянная~дивана沙发的木架экономическая~государства国家的经济基础народная~оперы歌剧的民间素材принять(或взять)чтоза~у以…为基础~ымарксизма-ленинизма马列主义原理лечьвосновучего是…的基础наосновечего根据…【例句】Пятьпринциповлежатвосновенашихвзаимоотношений.五项原则是我们之间关系的基础。
大学俄语3精读教案
课时：2课时教学目标：1. 培养学生对俄语阅读的兴趣和习惯，提高阅读理解能力。
2. 熟悉并掌握本单元的生词、短语和语法点。
3. 培养学生的语感和文学鉴赏能力。
教学内容：1. 课文：《新大学俄语泛读教程3》第X课2. 生词、短语：10个左右3. 语法点：形容词比较级和最高级教学过程：第一课时一、导入1. 复习上节课所学内容，检查学生对生词、短语和语法点的掌握情况。
2. 通过图片、歌曲等形式，激发学生对本节课阅读内容的兴趣。
二、新课导入1. 介绍课文背景和作者，让学生对文章有一个初步的了解。
2. 预测课文内容，引导学生关注本节课的学习重点。
三、精读课文1. 阅读课文，让学生找出生词、短语和语法点，并在课堂上进行讲解。
2. 分析课文结构，让学生了解文章的写作手法和表达方式。
3. 引导学生思考课文中的重点段落，培养学生的文学鉴赏能力。
四、课堂练习1. 词语填空：根据课文内容，让学生填写缺失的词语。
2. 句子翻译：将课文中的句子翻译成汉语，加深学生对课文的理解。
五、总结与作业1. 总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 布置作业：背诵课文，完成课后练习题。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课的课文内容，检查学生对生词、短语和语法点的掌握情况。
2. 通过提问、讨论等形式，巩固学生对课文的理解。
二、新课导入1. 复习上节课的预测内容，引导学生关注本节课的学习重点。
2. 介绍本节课的语法点——形容词比较级和最高级。
三、精读课文1. 阅读课文，让学生找出形容词比较级和最高级的例子，并在课堂上进行讲解。
2. 分析课文中的形容词比较级和最高级的使用情况，让学生了解其用法。
四、课堂练习1. 词语填空：根据课文内容，让学生填写缺失的形容词比较级和最高级。
2. 句子翻译：将课文中的句子翻译成汉语，加深学生对课文的理解。
五、总结与作业1. 总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 布置作业：完成课后练习题，预习下一节课的内容。
丁树杞《大学俄语(3)(东方老版)》【词汇短语+课文精解+单元语法+全文翻译+练习答案】-урок
урок 7一、词汇短语сеанс[阳]一场，一回，一次【变格】-а【例句】Статьянаписанавтрисеанса.文章是三次写成的。
режиссёр[阳]导演【变格】-а【例句】Режиссёрпоручилмнеглавнуюрольвпьесе.导演要我扮演剧中主角。
актёр[阳]演员【变格】-a【搭配】комический ~喜剧演员【例句】Вжизниэтотчеловек—актёр.平时这个人总爱装模作样。
премия[阴]奖品，奖金【搭配】Нобелевская ~ 诺贝尔奖лауреат ~ 奖金获得者【例句】Академиянаукприсудилаемупремиюв 500р.科学院颁发给他500卢布奖金。
буквально[副]真的是，实在是；按字面理解地，丝毫不是转义地【例句】①Онбуквальновседнизанят.他实在是天天都很忙。
②Ябуквальноничегонепонял.我简直一点也不明白。
ряд[阳]行，排，列；一系列，一连串【变格】-а及-у(与数词два，три，четыре连用为ряда)，вряде及вряду，复ряды【搭配】~ домов一排房子верхний ~ зубов上排牙齿~ причин好些原因，一系列原因~ видныхучёных许多著名学者【搭配】врядеслучаев在很多情况下врядус与…并列，是……之一рядомс在……旁边，和……并列【例句】①Всему свой ряд.一切都是命中注定的。
②В городе создан целый ряд компаний.城里建立了许多新公司。
совершенно[副]完全，十分【搭配】~ точно十分准确~ верно完全正确【例句】Я совершенно здоров.我十分健康。
против[前]对着；反对【接格】кого-чего【搭配】сад ~ дома房子对面的花园выступать ~ войны反对战争абсолютно[副]完全，绝对地【例句】Это абсолютно невозможно.这绝对不可能。
东方新版大学俄语第三册单词表
描写记述双胞胎外表小鼓包身高折断损坏瘦的转身胖的丰满的怀疑确切些说假发暗棕色的好莱坞式的表的微笑上了年纪的副博士厘米外贸银行胖的实习矮壮的会计员长的和谁一样的发式脱去衣服相识秃顶办公室孙子别的宽肩膀的发型滴少量理发店地理理发师勤奋努力剪短毛发手续端正的发口令脸盘特点烘干相当注视否则烘干器卷曲的盖上淡褐色的镜子棕红色的秃头的银白的恐惧皮肤黝黑的噪声苍白的跑到一起晒黑了的哭泣忍受有罪过的长得不错的相信淡黄色男子变为身段运动员微笑沙龙黑发男子小胡子同年级同学看清楚性格简单的轻率的请求好交际的常见的太过于消息爱说话的在中间不爱说话的沉默的资料的确未必懒惰的不易察觉的默默无闻的无聊的小声地腼腆的很快有特点的死善于父际纪念碑异常的大理石欺负委屈厨炉完全的埋葬领导首长奇怪的交际死亡无聊视线对待合理的谦虚的希望谦虚现成的优点一个半把。
装饰下决心虚伪本人定价格评价可爱的腼腆百支持搀扶天才包厢知识发出气味勤劳诚实的成功进行把。
目光投向错过发红意义图书编目专家损失微不足道的可笑的生产制造访问着图书索引学位论文被遗忘的杂志的罕见的胆怯的怀疑冠军赛涉及接触（好好背） 无疑 作用角色种类 选择 单义的 科幻作品 王国 魔法师 勇敢的 结合 被找到 纪念品 运来 收集者 货币 记录 明信片 玩具 走开 离开 时刻向。
跑近、 亲吻 面颊 同样的 信封 古老的渐渐的 来到跟前 喊叫起来第三课 业余爱好 网球场 领土 伙伴 可靠的 古老的 爱好 冷淡的 夺去 照旧 不再 送到引起 邮票 一组 集邮者 普通的 收藏品 收藏 过量的 航天学 方式 需^< 飞行 帆船 突然地 改变 消失 多数大量 原因理由 消失 发现了解 不足 并且 抓住 然而 半年 每周一次 比赛 在。
之间 兼任 实际上是 发生第四课创造者手提箱铃铛搬到唱片摇晃是呕吐集中起来超速的三路车数字道路路现在的真实的正确地马车快的雪橇代表明亮的一轮游览雪的居住飞驰的蒸气浴直接价值标出庆祝纪念参观风格海洋公园预先补充站台费用创始人详细的建立创立组织安排皇帝完成外表出色的建筑学战斗长诗图画的交响乐名胜古迹石头对。
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27、Пиши́те!
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хорошо́. А у вас? 谢谢，很好。您呢？ 18、Сади́тесь, пожа́луйста 请坐！ 告别 19、До свида́ния! 再见！ 20、До за́втра! 明天见！ 21、До ско́рой встре́чи! 一会儿见！
俄语的词类
俄语中的词按其意义和语法特征等分为10种词类。每个 词都属于某种词类。 1.名词：表示人或事物的名称。 2.形容词：表示人或事物的特征。 3.数词：表示数量和数序。 4.代词：指代名词或形容词。 5.动词：表示行为或状态。 6.副词：表示行为或状态的特征。 7.前置词：表示名词或代词与其他词类的关系。 8.连接词：连接句子成分或句子。 9.语气词：表示语气（疑问、限定、否定、强调等） 10.感叹词：直接表示感情或意愿。
Нн Оо
Пп Рр Сс Тт Уу Фф
[эн] [о]
[пэ] [эр] [эс] [тэ] [у] [эф]
Шш Щщ
Ъъ Ыы Ьь Ээ Юю Яя
[ша] [ща]
[твѐрдый знак] [ы] [мягкий знак] [э] [ю] [я]
Йй [и краткое]
辅音字母Чч 发音时舌中部向上颚抬起，舌前部紧贴上齿龈 （不要接触上齿背）构成阻塞，双唇向前伸出成 圆形，然后气流轻轻将它冲开，形成缝隙，气流 通过缝隙摩擦成音，声带不振动。
ч－ч－ч
ча－чо－чу－че－чи ач－оч－уч －еч－ич час－чос－чус－чес－чис чек чей чай чашка чудо ручка почта чисто чистый чёрт
调型1
调型1用于陈述句，表示一句话结束。例如： Это мама . Это поэт. 调心前部用中调（说话人自己常用的、不 高不低的音调），调心用低于调心前部的 降调，调心后部用低于调心前部的音调。 调心一般落在所要强调的词的重音上。调 心的重读元音可适当拉长发音，使其具有 一个相对明显的长度，以区别于调心前部 和调心后部重读元音的音长。 Это мама . Это поэт. Папа там .
11、Приве́т! 你好（青年人间或者熟 人间的问候）！ 12、Рад(а) вас ви́деть. 很高兴见到您。 13、Приве́тствую вас! 向您表示欢迎。 14、Здра́вствуйте ещѐ раз. 再一次问您好。 15、Как вы живѐте? 您过得怎么样？ 16、Спаси́бо, всѐ в поря́дке. 谢谢，一切都好！
硬辅音和软辅音 俄语中的辅音分为硬辅音和软辅音两种。硬辅音 和其对应的软辅音发音部位与方法基本相同，区 别在于：发软辅音时多一个附加的发音动作，即， 舌中部向硬腭抬起，唇角稍向两侧舒展。 л-ль м-мь н-нь к-кь г-гь т-ть д-дь с сь з-зь ф-фь в-вь п-пь б-бь р-рь х-хь 大部分硬辅音和软辅音是相对应的，只有6个没 有对应的软音和硬音：ж、ш、ц总是发硬音，ч、 щ、й总是发软音。
名词的性
俄语名词的性分为阳性、阴性和中性。
名词的性是许多其他词类词形变化大的依 据之一，应区分清楚。
名词的性通常根据其原形的结尾字母来确 定。
性
阳性
名词的结尾
硬辅音 -й -ь -а -я - ия -ь
例词
поэт，март геро́ймай слова́рь，ию́нь кварти́ра，студе́нтка семья́ фами́лия， тетра́дь окно́，фо́то，метро́ по́ле（бельѐ ） и́мя зада́ние
名词、形容词、数词、代词、动词和副词 属实词类，在句子中作各种成分，而前置 词、连接词和语气词属虚词，在句子中不 作句子成分。感叹词是单独一类词，通常 也不作句子成分。
名词
名词分为动物名词和非动物名词。 动物名词表示人或动物，如：мама， Антон；非动物名词表示人和动物以外的 事物，如： стул， комната。 名词有专有名词和普通名词的区别。专有 名词表示某一特定事物（人名、国名、地 名），第一个字母要大写，如： Анна， Россия，Москва；普通名词表示一般同 类事物，如：карта，столица，город， дом，страна。
辅音字母Щщ 发音时舌中部向上抬起，舌前部与上 齿龈后沿形成一道缝隙，双唇略向前 圆撮，气流由缝隙摩擦而出，声带不 振动。 щ-щ-щ
ща-щё-щу-ще-щи щас-щос-щус-щес-щис
硬音符号Ъъ和软音符号Ьь 硬音符号ъ写在辅音字母和я，ѐ，е等元音字母 之间，起分音作用，表示前面的辅音字母与后面 的元音字母要分开读。 объе́кт объе́зд объѐм подъѐм съезд съем съѐмка 软音符号ь一般表示它前面的辅音字母发软音； 当它在辅音字母和元音字母я，ѐ，ю，и，е之间 时，还起分音作用，表示前面的辅音字母与后面 的元音字母要分开读。 ко́мья семья́ тка́нью льѐт
Фонетика: 辅音字母щ,х,ц,ч 无音字母ь,ъ 硬软辅音 移行规则 调型1，2 俄语的词类 名词的性 Фразы
辅音字母Хх 发音时舌体向后缩，舌后部向上抬起，气 流通过缝隙摩擦而出，声带不振动。
х-х-х
ха-хо-ху ха -ах ху-ух эх ах -ох -ух -эх -их хах-мохнах-лах-лях-мях-нях-лихмих-них-ких
阴性
中性
-о -е（ѐ） -мя -ие
问候语
1、Здра́вствуй(те)! 您好！（你们好！） 2、До́брое у́тро! 早安！（早晨好！） 3、До́брый день! 日安！（中午好！） 4、До́брый ве́чер! 晚上好！ 5、Спаси́бо! 谢谢！ 6、Не за что! 不客气！ 7、Пожа́луйста! 请！（不客气！） 8、С пра́здником! 节日好！ 9、С Но́вым го́дом! 新年好！ 10、Рад вас приве́тствовать. 向您表示问候。
调型2
调型2常用于带疑问词的疑问句，调型中心一般 在疑问词上。 调型2的特点是：调心前部用说话人中调的上限； 调心部分音调与中心前部持平或略低，同时加强 词重音；而调心后部的音调低于调心前部。常用 的疑问词有кто（谁），какой（什么样的）， как（怎么样），где（在哪里），когда（何 时），куда（到哪里），откуда（从哪里来） 等。 Кто это? Кто они? Где вы? Откуда вы? Какой это мост? Как закалялась сталь?
移行规则 单词在书写时，如果一个词在上一行里写不下， 可以把余下的部分移到下一行，并在上一行的末 尾加连字符号“-”，移行时应遵守规则： 1.单音节词不能移行，例如：дом，дуб 2.按音节移行，如：пого́да移行时应为 пого́да 或по- го́да ，不能移成пог-ода 3.不能单独把一个字母留在上一行或移到下一行。 如：этот不能移成э-тот 4.移行时，й，ъ，ь不能与前面的字母分开，须 连写，如：пись-мо́ большо́й 5.有两个相同辅音字母并列的词，移行时一般应 分开，ва́н-ная
俄语语调和调型
语调是指说话或朗读时，在声音高低、音 调起伏、用力轻重和音响持续长短等方面 的变化。 俄语言语的语调结构简称为调型。 调型由三部分组成：调心、调心前部和调 心后部。俄语基本调型有6种。 调号用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7标 出，标在重读元音上方，表示调型的类别 及语调中心的位置。
辅音字母Цц 发音时舌尖依傍下齿，舌前部与上齿和齿龈构成 阻塞，气流把阻塞冲成缝隙，瞬间通过，声带不 振动。
ц－ц－ц ца－цо－цу－ци－ ц е －ц ы ац－оц－уц－иц－ец цам－цом－цум－цим－цем цех цука́т бое́ц лицо́ цирк цыга́н це́ны та́нцы цыпля́та
22、Всего́
Байду номын сангаас
до́брого! 一切顺利！ 23、Мне уже пора́. 我该走了。 24、Не провожа́йте! 请不要送了。 25、Приходи́те к нам ещѐ! 请再到我们这儿来。 26、Счастли́вого пути́! 旅途愉快！
读软音的两种条件： 1.辅音在я，ѐ，ю，и，е等字母前读软音 2.辅音在软音符号前读软音
ля-лья лѐ-льѐ лю-лью ли-льи ле-лье мя-мья мѐ-мьѐ мю-мью ми-мьи ме-мье ня-нья нѐ-ньѐ ню-нью ни-ньи не-нье тя-тья тѐ-тьѐ тю-тью ти-тьи те-тье ся- сья сѐ- сьѐ сю- сью си- сьи се- сье дя-дья дѐ-дьѐ дю-дью ди-дьи де-дье