如皋经济技术开发区教育管理中心

如皋经济技术开发区教育管理中心2018年度部门预算公开

目录

第一部分部门概况

一、主要职能

二、部门机构设置及预算单位构成情况

三、2018年度部门主要工作任务及目标

第二部分2018年度部门预算表

一、收支预算总表

二、收入预算总表

三、支出预算总表

四、财政拨款收支预算总表

五、财政拨款支出预算表

六、财政拨款基本支出预算表

七、一般公共预算支出预算表

八、一般公共预算基本支出预算表

九、一般公共预算“三公”经费、会议费、培训费支出预算表

十、政府性基金财政拨款支出预算表

十一、一般公共预算机关运行经费支出预算表

十二、政府采购支出预算表

第三部分2018年度部门预算情况说明

第四部分名词解释

第一部分部门概况

一、主要职能

如皋经济技术开发区教育管理中心主要职能是：贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律、法规，实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。

二、部门机构设置及预算单位构成情况

1．根据部门职责分工，本部门下属单位包括：如皋经济技术开发区实验初中、如皋经济技术开发区袁桥初级中学、如皋经济技术开发区实验小学、如皋经济技术开发第二实验小学、如皋经济技术开发区第三实验小学、如皋经济技术开发区何庄小学、如皋经济技术开发区黄蒲小学、如皋经济技术开发区柴湾小学。经市机构编制核定，开发区教育管理中心共有事业编制647人，具体包括：如皋经济技术开发区实验初中174人，如皋经济技术开发区袁桥初级中学98人，如皋经济技术开发区实验小学192人、如皋经济技术开发区第二实验小学46人、如皋经济技术开发区第三实验小学14人、如皋经济技术开发区何庄小学64人、如皋经济技术开发区黄蒲小学28人、如皋经济技术开发区柴湾小学26人。

2．从预算单位构成看，纳入本部门2018年部门汇总预算编制范围的预算单位共计8家，具体包括：如皋经济技术开发区实验初中、如皋经济技术开发区袁桥初级中学、如皋经济技术开发区实验小学、如皋经济技术开发区第二实验小学、如皋经济技术开发区第三实验小学、如皋经济技术开发区何庄小学、如

皋经济技术开发区黄蒲小学、如皋经济技术开发区柴湾小学。纳入预算的在职人员647人，离休4人，退休518人，享受遗属补助119人。全镇中小学学生9261人，其中初中生2471人（寄宿生1383人），小学生6790人。

三、2018年部门主要工作任务及目标

（一）主要工作任务

教管中心以“党建统帅，规划引领，四轮并驱，创新超越”为总目标，以学年度工作要点为纲领，实行人性化、服务化、科学化、和谐化、制度化的管理举措，教育教学成效显著。

1.加大投入促进发展

开发区管委会以“办人民满意教育”为目标，教育投入持续增长，办学条件大幅改善。

2013-2015年，投入约3000万元完成了部分教学楼、实验楼、餐厅楼加固及塑胶操场等新建工程。2016年8月，投入约1亿元的实验初中正式启用，解决了原城北初中施教区和如皋初级中学代招区学生入学初中问题。2017年8月，投入约4000万元的第二实验幼儿园正式启用。2017年8月，投入约1亿元的第三实验小学、第三实验幼儿园正式启用，有效缓解实验小学和实验幼儿园生源过多问题。

2.党建统帅规划先行

教管中心明确抓好党风廉政建设工作是党总支的首要责任，坚持把党风廉政建设和业务工作紧密结合，做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。我们重视组织领导，健全工

作机制，形成“领导亲自抓，一级抓一级，层层抓落实”的党建工作责任体系。尤其注重教育预防，把学习十九大精神、学习《党章》、学习如皋“治沙”精神等作为党课内容，深入开展“亮身份、亮承诺、比技能、比业绩”活动，把党风廉政建设纳入学校团队管理考核和个人目标管理综合考核体系，努力解决思想上、作风上、管理上、效率上的问题，着力打造“政治强、作风好、懂业务、会监管”的干部队伍。

为了引领学校科学发展，各校制定了《学校章程》和《学校管理制度》。为促进章程、制度的有效实施，各校依据章程拟定学校三年发展规划，通过规划促进学校主动发展，引领学校科学发展。目前，2014-2017三年规划验收活动已结束，各校均已根据验收情况进行了总结，并编制了第二轮发展规划，明确了学校的发展方向和美好愿景。

3.四轮并驱创新超越

“四轮并驱”指以德育为动力，以教学为核心，以特色丰富内涵，以阅读精彩人生。“四轮并驱”促进了学生的全面发展，引领学校内涵发展，全面提高教育教学质量。

（1）德育精致：德育工作是提升质量的“动力系统”，我们以“德育建设研究工作室”为平台，落实生活德育•生态体验五年规划，通过主题活动研讨来促进德育队伍建设。近年来，我们从细处着手，努力做好“两个一”工程，即一个项目，一本课程，通过现场会和微视频的展示，共同研讨如何构建精致德育“两个一”体系，完善了相应的校本课程，打造精致德育链。在如皋市

第一批、第二批优秀校本德育课程评比中，开发区共获得一等奖7个，二等奖5个。

（2）教学优质：我们牢牢抓住教学这一核心，严格执行南通市课堂教学三点基本要求，做实“活动单导学”模式八项举措，着重在集体备课、巡课评级、三级研讨、质量监控、习惯养成等方面加强管理，做到常态常效，确保教学质量稳步提升。同时，我们还注重模式的创新研究和课题的切片研究，在创新中实现质量超越。近年来，我区中考、调研考试、学科抽测均达到预期水平，成绩继续保持强劲上升态势：实验初中、袁桥初中中考均分都能进入南通市前50强；今年中考，实验初中位居全市第七，中考高分段（700分以上）人数占比均居全市前列，袁桥初中交班考试列全市第六。今年全市小学六年级综合素质测试，开发区小学整体列乡镇第一，五所小学中有四所小学进入全市前十名。

（3）阅读精彩：阅读是提高质量的助推器。我们认真落实《如皋市义务教育阶段课外阅读管理与指导意见》，做到三个100%。实验初中引进阅读终端机，实验小学新建开放式“悦读吧”，让学生随时畅游阅读的世界，营造出浓郁的阅读氛围。通过读书月活动的开展，训练阅读方法，养成阅读习惯，把阅读作为学生发展的奠基工程。除了抓好过程管理，我们还做实了结果考核，制定了《开发区课外阅读星级评定办法》，开发了区阅读考核软件，抓达标，促发展。

（4）特色彰显：我们以“特色建设研究工作室”为平台，坚