关于公司内训师评聘工作计划安排
内训师工作计划岗中培训
内训师工作计划岗中培训一、背景介绍随着企业的发展，内训师的工作越来越受到重视。
内训师既要为新员工进行入职培训，也要为老员工进行绩效提升培训。
内训师需要全面了解公司的业务和文化，拥有丰富的培训经验和良好的沟通能力。
本文将就内训师的工作计划进行详细的介绍，帮助内训师更加有效地开展培训工作。
二、工作目标1. 建立科学的培训体系2. 提升员工的绩效水平3. 建立高效的培训团队4. 增强员工的专业技能三、工作内容1. 制定培训计划内训师需要根据公司的业务发展目标和员工的实际需求，制定详细的培训计划。
培训计划需要包括培训内容、培训时间、培训方式等方面，确保培训的全面性和针对性。
2. 设计培训课程内训师需要根据培训计划设计具体的培训课程，包括课程大纲、教学方法、教学资料等。
培训课程应当与业务发展目标和员工需求紧密结合，充分发挥培训的作用。
3. 组织培训活动内训师需要根据培训计划和培训课程，组织具体的培训活动。
培训活动包括内部培训、外部培训、在线培训等多种形式，能够为不同类型的员工提供灵活多样的培训方式。
4. 开展培训评估培训结束后，内训师需要对培训效果进行评估。
评估内容包括员工的学习成果、培训效果、培训资源的利用等方面。
通过评估，不断完善培训计划，提升培训水平。
5. 建立培训团队内训师需要与公司的其他部门紧密合作，建立培训团队。
培训团队需要包括内部培训师、外部培训机构等，为员工提供全方位的培训支持。
6. 管理培训资源内训师需要及时更新培训资源，包括培训资料、教学设备、培训场地等。
充分利用现有的培训资源，提高培训效率和质量。
四、工作方法1. 增强专业知识内训师需要不断增强自身的专业知识，包括业务知识、培训理论、教学技巧等方面。
只有具备扎实的专业知识，内训师才能更好地开展培训工作。
2. 改进培训方法内训师需要不断改进培训方法，包括教学方式、教学手段、培训内容等方面。
灵活多样的培训方法，能够更好地满足员工的学习需求。
某某集团培训部内训师管理制度
培训部内训师管理制度第一章总则一、工作目标为规范培训部培训管理，加强内训师队伍建设，有效传承集团相关技术和企业文化，实现培训资源有效利用，提高培训的效率和质量，特制定讲师选拔与管理标准。
二、适用范围本制度适用于集团讲师管理。
第二章内训师选拔一、内训师选拔范围组织选拔内训师，建立内训师队伍，主要从价值观、忠诚度、入职时间、专业度、和培训对象、培训内容六个方面进行。
内训师选拔范围如下：二、内训师选拔条件三、内训师选拔标准根据实际情况，选拔标准包括但不限于以下10个方面：（一）对培训工作有浓厚的兴趣；（二）热爱本职工作，有积极的心态；（三）具备丰富、扎实的专业知识；（四）具有幽默、自信的性格特质；（五）具有健康的身体和健全的心理；（六）具有一定的实践经验和相关阅历；（七）具有较强的语言表达能力，善于沟通；（八）具有较高的业务能力和职业素质；（九）具有良好的工作态度和高尚的职业道德。
（十）具有“以受训人员为中心”的服务理念四、内训师选拔流程培训师评选工作每年进行一次，评选方式为自主申请，具体评选流程如下：第三章内训师资格确定一、资格审查在确定内训师资格之前，首先应对员工进行资格审查，以确定员工资格的真实性。
进行员工资格审查时，应对其明确以下三点要求：（一）所有讲师候选人应在培训部规定的选拔范围之内；（二）培训部规定的选拔标准为强制性资格条件，具体选拔标准依据部门的具体需求确定，有一项不符合要求的，资格审查认为不通过，只有完全符合强制性资格条件的员工，才能进行试讲；（三）员工必须按要求填写所有的培训部规定的资格审查表，签字并对其真实性负责，培训部有权对其进行相应的审核。
若发现员工有弄虚作假的行为，则不能通过资格审查，已通过的也将被取消资格。
二、试讲评选安排内训师申请人进行试讲，考察其是否具备成为内训师的能力。
（一）试讲要求1.试讲前要认真备课、熟悉讲义，为试讲做必要的思想准备和业务准备；2.试讲的要求及流程应严格按照正常培训课程的要求进行；3.依据讲义进行讲解，重点突出、有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，体现讲与练的结合，做到过程完整；4.注意认真总结经验教训，不但要知道讲授中的优缺点，还要从中找出原因，以便采取有效措施弥补不足。
内训师培训工作计划
一、培训目标本次内训师培训的目标是提高内训师的培训能力和专业知识水平，使其能够更好地发挥在企业内部的培训作用，提升员工的综合能力和业绩水平。
二、培训内容1. 培训理论知识内训师需要掌握培训的理论知识，包括成人学习理论、培训设计理论、培训评估理论等。
2. 培训技能内训师需要具备各种培训技能，包括教学技能、沟通技能、团队建设技能、问题解决技能等。
3. 行业知识内训师需要对所在企业的行业有一定的了解，对行业内的最新动态、发展趋势等有所掌握。
4. 培训案例学习通过学习成功的培训案例，进一步提高培训师的专业水平，提升培训效果。
三、培训方法1. 理论学习采用讲解、讨论、小组分享等多种方式进行学习，使内训师对培训理论知识有全面的了解。
2. 实践演练通过实际的培训案例分析、角色扮演等方式进行实践演练，加强培训师的培训技能。
3. 案例学习通过分析优秀培训案例，加深内训师对培训理论的理解，并提高培训设计能力。
四、培训计划第一阶段：理论学习时间：2天内容：培训理论知识学习，包括成人学习理论、培训设计理论、培训评估理论等。
时间：3天内容：实际案例分析、角色扮演等方式进行实践演练，加强培训师的培训技能。
第三阶段：案例学习时间：1天内容：分析优秀培训案例，加深内训师对培训理论的理解，并提高培训设计能力。
第四阶段：总结分享时间：半天内容：内训师对本次培训的总结和分享，开展培训成果展示。
五、培训评估培训结束后进行培训效果的评估，通过问卷调查、座谈会等方式收集内训师的培训反馈，不断改进和提升培训质量。
六、培训师团队建设培训结束后，组织内训师团队建设活动，促进内训师之间的交流和合作，形成内训师团队的凝聚力和战斗力。
七、培训后的跟踪服务培训结束后，建立内训师的培训跟踪服务机制，为内训师提供学习和成长的机会，促进其在培训工作中的不断进步和提高。
八、培训成果展示培训结束后，组织内训师进行培训成果展示，梳理培训效果，并对培训成果进行评定和奖励。
内训师管理办法24675
内训师管理办法一、总则第一条为充分利用公司内部的人力资源，建设和培养内部讲师队伍,发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性,规范讲师管理流程，特制定本制度。
第二条公司员工担任内部兼职内训讲师(以下统称内训师)，向其他员工传授技能和知识,是公司内部知识的积累、共享和传播的有效途径之一，能提高员工队伍的整体水平，从而增强公司的竞争力。
二、内训师资格评聘及程序第三条内部讲师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员，属于公司共享的师资力量,属兼职。
第四条内训师任职资格1、高度认同本公司的企业文化，有责任心，品德高尚，能为人师表。
2、本岗位工作技能丰富,知识全面，并且有较强的实践经验。
3、有很强的书面与口头表达能力,心理素质好，思路清晰，协调应变能力强。
4、本文愿意从事内训师工作.5、对培训工作具有浓厚的兴趣,学习能力强，并愿意与他人分享学习成果。
第五条内训师分初、中、高讲师三个级别。
各级内训师评聘标准按课程等级、课程及教材开发、业务指导能力三要素划分为三个等级；一、初级:有一定的授课经验,能够独立开发公司基础类、专业类课程课题,适用于公司较多岗位。
具备丰富的实践经验，掌握相当的专业知识能指导员工作业。
二、中级：具备三年授课经验。
能够独立开发系统性、专题性的课题、课程。
适用于很多岗位培训，能在公司推广.在公司范围内的专业领域中具有相当影响力能指导初、中级技术员进行作业。
能指导三级内训师提高授课技能.三、高级：具备五年以上授课经验.能够独立开发研究性、学术性课程课题。
适用于不同岗位培训，能在公司推广，对在长期的专业技术实践和研究中形成独到的理论体系，能指导中、高级技术员进行作业，具有标准教材审核能力，能够指导四级内训师提高授课技能，对生产经营有显著贡献。
第六条内训师评审流程:一、由部门推荐或个人自荐,填写《内训师推荐(自荐)表》附件1,由部门总经理或副总经理审核，报人力资源部审核.二、人力资源部初步审核后，组织各部门相关专业技术专家确定内训师人员名单,报总办会审批。
内训师选拔方案
内训师选拔方案1.背景介绍内训师是指在组织内部担任培训员工和团队的角色。
他们拥有丰富的知识和经验，能够教授组织内的员工所需的技能和知识。
为了确保组织内部的培训工作能够高效进行，内训师的选拔至关重要。
本文将介绍一种内训师选拔方案，旨在帮助组织选择合适的人员担任内训师角色。
2.目标和目的内训师选拔方案的目标是选择具备以下特征和能力的人员：- 具备专业知识和技能：内训师应该具备深入的专业知识和技能，能够教授和传授给员工。
- 有效的沟通和演讲能力：内训师应该能够清晰地传达信息，以确保员工理解和消化所教授的内容。
- 强大的组织与计划能力：内训师应该能够制定培训计划并将其有效执行，以确保培训工作的顺利进行。
- 高度的适应能力：内训师应该能够适应不同的人员和团队，并根据其需求调整和调整培训方案。
3.选拔流程本内训师选拔方案包括以下步骤：3.1 甄选阶段在甄选阶段，组织将广泛征求对内训师职位感兴趣的员工。
此时，组织应提供相关的信息和要求，以帮助员工了解内训师角色的职责和期望。
员工应充分了解培训工作对于组织和个人的价值，并评估自己是否具备成为内训师的潜力。
3.2 申请和筛选阶段在这个阶段，员工将递交申请，并提供相关的背景和经验信息。
组织将对申请人进行筛选，从中选择出具备潜力和合适条件的候选人进行下一步的面试。
3.3 面试阶段在面试阶段，组织将安排面试小组进行面试。
面试小组应包括具备相关知识和经验的人员，可以对申请人的专业能力和潜力进行评估。
面试应包括以下内容：- 个人介绍和背景评估：面试官应对申请人的个人信息和背景进行了解，以了解其相关经验和知识。
- 演讲能力测试：申请人将被要求进行一个演讲或教学示范，以测试其沟通和演讲能力。
- 问题回答和情境测试：面试官将提问一些与培训工作相关的问题，以测试申请人的知识和适应能力。
3.4 最终选拔在经历了前面的申请和面试阶段后，面试小组将根据每个申请人的综合考核结果，确定最终的内训师人选。
内部培训师计划
内部培训师计划一、前言企业内部培训是提高员工素质和技能的一种主要途径，而内部培训师则是内训工作中至关重要的角色。
内部培训师不仅需要具备深厚的专业知识，还需要具备良好的师道和师德。
因此，制定一套完善的内部培训师计划对于企业内部培训工作的开展至关重要。
本文将从内部培训师的基本要求、培训师的能力提升和评估体系等方面，提出一套完善的内部培训师计划，以期帮助企业建设一支素质过硬、能力突出的内部培训师队伍。
二、内部培训师的基本要求1.专业知识过硬内部培训师首先需要具备扎实的专业知识，熟悉企业的业务和产品知识，对岗位职责和工作流程有深入的了解。
只有有了过硬的专业知识背景，培训师在培训员工时才能有效地引导和指导员工，提出具有说服力的观点和建议。
2.良好的师道和师德内部培训师需要拥有良好的师道和师德，要有责任感，要秉公办事，不偏袒、不逻辑失误，坚决遵守公司规章制度和诚实守信的职业操守。
内部培训师要做到宽严适中，既要关心员工的学习和成长，又要严格要求员工，推动员工持续进步。
3.良好的沟通能力培训师需要具备良好的沟通能力，能够与不同层次、不同背景的员工进行有效的沟通，了解员工的需求和困惑，帮助员工解决问题，提高员工的工作能力。
4.持续学习和改进培训师需要具备持续学习和改进的意识，不断学习新知识、新技能，不断改进自己的培训方法和手段，以适应公司不断变化的需求和员工的不断提升的学习需求。
5.团队意识培训师要有团队意识，愿意与团队一起协作，共同推动公司内部培训工作的开展，为公司的发展贡献自己的力量。
以上就是内部培训师的基本要求，只有具备了这些要求，培训师才能胜任好内部培训工作。
三、培训师的能力提升培训师需要不断提升自己的培训能力，下面将从知识更新、培训技能和管理能力提升等几个方面给出培训师的能力提升方法。
1.知识更新培训师需要不断学习新知识、新技术，不断更新自己的专业知识背景，以提高自己的业务素质，保持在行业内的专业优势。
公司内训师培养方案
公司内训师培养方案一、背景分析随着企业竞争的日益激烈，人力资源的重要性日益凸显。
实现企业的战略目标需要构建一支高素质、专业化的内训团队，为员工的继续发展提供持续的学习机会和资源支持。
因此，制定公司内训师培养方案成为当务之急。
二、培养目标1.建立一支高素质的内训师团队，满足企业的培训需求。
2.提升内训师的专业素养和综合能力，使其能够独立设计、组织和执行培训计划。
3.培养一批优秀的内训师，为企业的员工培训提供质量保障。
4.激发员工的学习动力，提高员工的整体素质和能力水平。
三、培养内容和方法1.理论知识培训：包括培训理论知识、教学方法和培训设计等方面的知识。
可以通过专业培训机构的培训班、在线学习平台等方式进行。
2.实践经验分享：通过邀请有丰富培训经验的内训师进行经验分享，让内训师了解实际操作中的问题和解决方法。
3.自主学习和研究：鼓励内训师进行自主学习和研究，提升个人专业素养和能力水平。
4.反馈和评估：定期收集内训师的培训效果和培训反馈，根据反馈结果进行相应的调整和改进。
四、培养计划和流程1.培养计划：根据企业需要和内训师的综合素质，制定个人培养计划，明确培养目标和培养内容。
2.培养流程：包括培训前准备、培训实施和培训后评估三个阶段。
-培训前准备：确定培训需求，筛选内训师培养对象。
对参与培养的内训师进行初步评估，确定培训计划和培训内容。
-培训实施：根据培训计划进行培训，包括理论培训、实践经验分享和自主学习研究等环节。
-培训后评估：对培训效果进行评估，收集内训师和培训对象的反馈意见，进行总结和改进。
五、师资选拔和培养1.师资选拔：通过内部招聘、能力评估和面试等方式选拔内训师。
2.师资培养：对选拔出的内训师进行培训和辅导，培养其培训设计、组织和执行能力。
六、培养效果评估1.对内训师的综合素质进行评估，包括培训设计和执行能力、沟通协调能力和团队合作能力等。
2.对员工培训的效果进行评估，收集员工的满意度和培训效果反馈，根据反馈结果进行改进和调整。
制药企业内训师选拔及培养方案
制药企业内部培训师评审及培养方案内部培训师体系作为公司内部知识管理的载体，有助于知识的传播和分享，公司知识成果沉淀和转化。
内部培训师在企业人才培养和知识传递中起到推动的作用。
根据公司2022年人才需求及培养计划，重点进行内部培训师队伍的建设和培养，打造企业内部无形资产和竞争优势内部培训师建设与培养的三个步骤：◆内部培训师的选拔：设定标准和规范，循环选拔的模式；◆内部培训师的培养：成长路径和培养方式；◆内部培训师的使用、管理和有效激励。
第一章【内部培训师的评审与选拔】一、内部培训师的评审与选拔流程二、内部培训师的选拔原则1、内部培训师可覆盖各个专业领域：包括但不局限于销售、研发、生产、质量、技术、管理、知识产权、政策解读等；2、内部培训师可覆盖各个层级：中高层、基层、普通员工；3、内部培训师所讲课题要契合公司发展，除内部积累的经典课题外，鼓励创新鼓励引进。
三、内部培训师的申报条件1、大专以上学历，在公司工作1年以上；2、在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究；3、具有较强的语言表达能力和感染力；4、有意愿和精力投入培训工作中；5、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验；6、高层管理人员自动纳入内部培训师队伍，并根据具体培训主题开展管理业务范围内外的相关专业知识、政策宣导、阶段工作方案与计划等内容的培训与宣导。
四、内部培训师的申报方式及要求1、人力资源管理中心预选设定课程体系及具体课题范围（如表四-1），在此范围内有授课经验或有相关知识储备的人员可填写“内部培训师申报表一”提交人力资源管理中心进行报名表四-1 课程体系特别说明：符合课程体系的工作经验分享也被纳入申报范围，鼓励具备优秀企业工作经历的人员分享其工作技巧与经验2、有原创的专业知识课题，并有意向与他人进行分享的，可填写“内部培训师申报表二”提交人力资源管理中心进行报名；3、申报人员所申报的课程需制作成PPT格式（模板统一由人力资源管理中心制作），核心内容不少于10张，内容必须体现整个课程的设计思路（大纲）、课程学习目标及评估方案等；4、课程资料需在提交报名表后两周内提交，否则视为申报无效；五、内部培训师的选拔形式：1、人力资源管理中心会牵头组建“内部培训师评审委员会”进行申报课题及申报人员条件的筛选（即初选）；2、课题不符合规定的或申报条件不够的直接筛掉，并给予申报人回复，但为公司所用的课题进行保留3、人员条件及申报课题均符合规定的人员参与选拔（即终选）；4、选拔通过集中评审进行，申报人进行20分钟课程试讲，评审员根据标准（如表五-3）评分表五-3评审意见：请在最终评审后打“√”。
企业内训师培养计划
企业内训师培养计划1.初步选拔：企业应根据内训师的职责和要求，制定初步选拔的标准和流程，包括面试、技能测试、心理素质测试等。
初步选拔的目的是筛选出具备潜力和适应能力的员工，并为后续的培养计划打下基础。
2.基础培训：选取初步选拔出的员工，进行一系列专业技能和知识的培训，让他们了解企业内训的概念、内训师的角色和背景以及内训方法和技巧等。
培训内容可以包括内训理论、教学设计、讲解技巧、培训评估等方面的知识和技能。
3.实践锻炼：培养计划的重点是通过实践锻炼来提高内训师的能力。
在实践阶段，企业可以安排内训师参与一些小规模或者部门的培训工作，并由资深内训师或者领导进行带教和指导。
通过实际操作，内训师可以逐渐熟悉内训的各个环节，并提升自己的表达能力、教学技巧和问题解决能力。
4.反馈评估：企业在实践阶段结束后，应及时对内训师进行反馈和评估。
反馈可以包括学员对内训师的评价、内训师个人的自我评估以及企业领导和专业人员的评估意见等。
根据反馈结果，企业可以对内训师的表现和能力进行综合评估，为后续的培养提供依据。
5.进一步培养：根据反馈和评估结果，企业可以为内训师制定个性化的进一步培养计划。
可以通过内外训培训、学习交流、跨部门合作等方式，进一步提高内训师的知识、技能和经验。
企业还可以鼓励内训师参与行业内外的内训师培训交流活动，增加他们的视野和影响力。
6.持续提升：内训师培养计划应是一个持续的过程，企业应定期对内训师进行培训和提升。
此外，企业还可以建立内训师培养的长效机制，如内训师资格认证、岗前培训、绩效考核等，以促进内训师队伍的发展和壮大。
以上是一个初步的企业内训师培养计划，可以根据企业的实际情况进行适当的调整和完善。
通过培养计划，企业可以建立一支高素质、专业化的内训师队伍，为企业的发展提供良好的培训支持。
企业内训师选拔和任用考核管理办法(20230118)
浙江XX科技有限公司内训师选拔和任用考核管理办法（20230118定稿）第一章总则第一条为规范“企业内部兼职培训师”（以下简称内训师）选拔和任用工作，加强内训师培养和考核管理，着力提升企业内训师质量；从而提高企业培训质量和培训满意度，大力发掘现有人才潜力；根据公司培训管理制度，制定本办法。
第二条本办法所称内训师是指经企业内部选拔流程通过考核上岗，并能承担企业相关业务和技能培训工作的人员（概念见后）。
第三条企业内训师选拔实行定期和不定期的方式进行。
第四条公司全体成员都是企业内训师的选拔对象。
第五条企业内训师，旨在突出乐于分享和无私奉献精神、淡泊名利的公益性原则。
第六条符合公司培训管理制度中的培训项目类别之培训，均视为本办法规定的培训。
第二章内训师第七条内训师定义企业内训师是指能够结合社会经济、行业技术发展和就业创业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营和管理需要，掌握并运用现代培训理念和手段、方式方法，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。
第八条公司内训师选拔标准和任职条件（一）思想政治素质过硬，职业操守好，认同企业文化价值观；热爱培训工作，愿意为企业培训工作贡献力量。
（二）具备广博的基础知识和基本理论、较强的专业技术技能（至少具备或擅长某项业务、技能或操作方法或工法或绝活绝技等）；专业知识或专业技术技能和管理方法被所在部门（或班组）认可；承担专业技术技能类的内训师原则上应该是各级各类技术骨干或高技能人才。
（三）善于沟通交流，恰当的口头表达能力和书面表达能力，得体的形体语言，较强的课件开发制作能力（PPT、教材和讲义等）；具有严密的逻辑和清晰的思维，具备一定的亲和力和现场感染力，较好的课堂节奏控场能力；充沛的授课精力和强烈的分享精神。
（四）在本公司工作3年以上，任职1年以上的班组长且具有专长或特殊技能者优先。
第九条内训师工作职责（一）主动调查了解所在部门和相关人员的培训需求，紧扣培训要求拟订培训计划和培训方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于公司内训师评聘工作计划安排的通知
南京分公司、各部室、中心：
为加强公司内训师的选拔，整合内部培训资源，打造一支优秀
的内训师队伍以满足公司培训工作需要。根据公司关于印发《中国
邮政航空有限责任公司内部培训师管理暂行办法》（邮航[2009]188
号）的通知，现将公司内部培训师评聘工作安排通知如下，请各相
关部门根据要求按计划组织实施。
一、内训师专业分类与专业评审管理部门的职责：
（一）专业分类：（5类）
1机务维修工程专业、2运行签派专业、3地面运输专业、4
特种车操作岗位、5安全检查员岗位
公司授权以下专业管理部门，负责相关专业内训师的组织推荐
与专业评审工作。
机务维修工程专业由机务工程部负责
运行签派专业由运行控制中心负责
地面运输专业由商务部负责
特种车操作岗位由总务部负责
安全检查员岗位由安全保卫监察部负责
南京分公司各专业内训师的推荐与评审，按专业归口，由公司
统一评聘。
（二）公司各专业管理部门的具体职责
1、负责制定本管理专业内训师的评审方案。
2、组织实施本专业内训师的推荐，及其专业资格的评审认定
工作。
二、专业内训师评审方案的内容与评审工作流程：
（一）评审方案主要内容包括：
1、各专业管理部门根据专业培训大纲及培训需求设置专业内
训师业务类别、数量与授课范围。
2、根据专业培训的要求制定相应内训师申报推荐条件。
3、根据公司《内部培训师管理暂行办法》制定专业内训师的
组织申报、推荐程序、专业评审标准及其评审办法。
（二）评审方案的审批与备案
各专业管理部门须将专业内训师“评审方案”报经公司分管领
导审批后，报公司人力资源部汇总并上报公司审批。
（三）组织评聘工作流程
1、报名推荐及人员资格初审：各专业管理部门根据聘任原则
和专业申报条件，在本专业范围内组织选拔推荐，填写《中国邮政
航空有限责任公司聘任师审批表》（见附表1），报公司人力资源部
审核，确定初选名单。
2、专业资格评审：公司授权专业管理部门组建专业评审组；
按照专业评审方案对初选人员进行专业资格评审，可通过试讲方
式，重点审核其专业水平及授课能力。
3、复审：人力资源部会同专业管理部门根据内训试讲课程评
估结果最终确定专业内训师人选。
4、聘任：公司人力资源部对通过复审确定人选统一汇总，报
公司领导审批后，下发聘任文件，实施聘任管理。
三、组织工作计划安排：
进度 工作内容 责任单位
完成
时间及要求
第一阶段
1、制定、完善、修改专业培训大纲。 2、根据专业培训大纲和公司发展战略要求，研究制定2010年度培训计划。 公司授权各专业管理部门组织完成。 09年12月底
前报公司人力
资源部审核汇
总。
第二阶段
根据培训大纲及培训任务需要，制定各专业内训师选拔评审方案。 公司授权各专业管理部门组织完成。 2010年1月底
前报公司分管
领导审批；报
公司人力资源
部备案执行。
第三阶段 选拔推荐、评审、聘任。 人力资源部与各专业管理部门组织完成。 2010年3月底前完成聘任工
作。