浅议南通民间蓝印花布的生活之美

越剧 团减少 为两个越 剧 团的状况 。按照 这样 的发展 形 势 ，
越剧 专业 表演 团体 将 面临 一次 较大 的 萎缩 。
３表 演 人 才 结 构 不 合 理 ．
要 加大 剧本 创 作 的力度 。 要 在 越剧 人 才培 养 上下 功 夫 ， 就
使 更多 的人 投 入 到越 剧工 作 中来 。 本 的创作 ， 要 根据 剧 也
业 团 体 中 迅 速 崭 露 头 角 的 制 约 因 素 。 时 ， 术 院 校 跟 专 同 艺
业 剧 团间 缺少 沟通 ， 少联 系 的桥 梁 ， 得 在 人才 培养 定 缺 使 位 上 出现 了一 定程 度 的错位 。 一 些 民 间剧 团 ． 旧沿袭 而 依 师 傅 带 徒 弟 的 落 后 的 人 才 培 养 模 式 ，使 得 越 剧 人 才 的 培 养 出现 了 “ 打 一 ” 局 面 ， 才 培 养 十 分 不 合 理 ， 个 演 单 的 人 一 员 常 常 是 十 几 年 来 只 能 跑 龙 套 。 外 ， 剧 表 演 人 员 的 待 此 越 遇 也 亟 待 提 高 ，要 对 那 些 对 越 剧 发 展 作 出 突 出 贡 献 的 表 演 人 才 建 立 特 别 的 奖 励 机 制 ， 以 鼓 励 其 将 更 多 的 精 力 投 入 到越 剧表 演 和研究 上来 。
一
蓝 印 花 布 是 我 国传 统 的 民 间 Ｔ 艺 品 。蓝 印 花 布 在 宋
时 称 “ 斑 布 ”， 史 料 记 载 ， 代 “ 斑 布 ” 印 染 方 法 与 药 据 宋 药 的
现 代 蓝 印 花 布 的 生 产 很 接 近 。 《 今 图 书 集 成 》 六 八 一 古 卷 记 载 ： 以 布 拌 灰 药 而 青 ， 干 ， 灰 药 ， 青 白相 问 。” 药 “ 候 去 则 “ 斑 布 ” 明清 时 又被 称 作 “ 花 布 ”“ 印 花 ”其 印 染方 在 浇 、刮 ，
布 的 生 活 方 面 的 关 ． 三 个 方 面 来 阐 释 ： 印 花 布 的 特 从 蓝 征 ： 印 花布在 生 活 中的应 用 ； 印花 布 的生 活审 美 。 蓝 蓝 关 键 词 ：南 通 蓝 印 花 布 特征 应 用 生 活 审 美
的锦 缎相 映成 趣 ， 的格 调 朴 素 、 雅 ， 单 的蓝 白世界 它 高 简 里 蕴 含 着 劳 动 人 民 独 特 的 审 美 趣 味 和 生 活 情 调 。 民 间 大 众 从 生 活 实 用 功 能 出 发 ，利 用 身 边 的 纺 织 面 料 和 简 单 的 工 具 ． 造 具 有 实 用 功 能 和 审 美 价 值 的 生 活 用 品 。 印 花 创 蓝 布 因其特 殊 的起 源与 作用 ， 制 了它发 展 的 区域 和 阶级 ， 限 也 即 从 原 料 上 只 限 于 棉 花 种 植 范 同 大 的 地 区 ，从 应 用 层 面 上讲 只 限 于 下 层 民 众 使 用 。
越 剧 表 演 实 践 性 较 强 的 特 点 ，鼓 励 剧 本 创 作 人 员 深 入 到 劳 动人 民之 中去体 验 生活 ， 得 真 实 的感 受 。我认 为 ， 获 戏 曲作为 一种 艺 术表 现形 式 ， 生 活 的 ， 要 和 最平 凡 的观 是 是 众 产生 内 心 的共 鸣的 ， 此它 要来 源 于 民 间 ， 源 于 劳动 因 来
人 民之 间 流传 的传 说故 事 ， 源 于人 最真 情 的流 露 。 作 来 剧
家 如 果 关 起 门 来 写 剧 本 ，就 会 形 成 片 面 追 求 表 现 历 史 人 物 、 原 经典 小说 的局 面 。一 个优 秀的 剧作 家 ， 该 为观 复 应 众在 古 人与 今人 之 间 营造一 个 情感 上 的契 合 点 、 通点 ， 共
堑一 ．
浅 议 南 通 民 间 蓝 印 花 布 的 生 活 之 美
薛淑 静
（ 通 大学 南 摘 艺术学 院 ， 苏 南通 江 ２６０ ２ ０ ７）
要 ： 文 主 要 从 日常 生 活 中 来 发 掘 南通 蓝 印 花 本
就 是 在 “ 斑 布 ” 基 础 上 发 展 起 来 的 。 蓝 印 花 布 与 绚 丽 药 的
、
南 通 蓝 印 花 布 的 特 征
南 通蓝 印 花布 的原 发性 特 征决 定 了它 的创 造必 然在 整 体 上 要 随 着 生 活 的 需 要 和 改 变 而 不 断 进 行 。 南 通 蓝 印 花 布 是 从 印 染技 艺 的兴 盛发 展 而 来 的 ， 是 因 为人 们不 正 满 足 于 单 纯 的 布 面 颜 色 ，运 用 集 体 智 慧 创 造 出 了 蓝 印 花 布 纹 样 也 从 单 一 到 复 杂 ， 简 单 的 几 何 形展 离 不 开 人 才 培 养 ．人 才 匮 乏 将 制
约 一 个 剧 种 的 发 展 。 现 有 教 育 模 式 中 的 因 循 守 旧 之 处 与 新 形 势 下 对 越 剧 人 才 的 要 求 并 不 相 称 ，越 剧 艺 术 的 发 扬 和传 承需 要后 继有 人 。在 长期 实践 过程 中存在 着 这样 一 些 问题 ， 由 于 艺 术 学 校 培 养 的 人 才 在 进 入 专 业 演 出 团 体 后 难 以 立 即 胜 任 剧 团 演 出要 求 ， 出 现 数 年 适 应 期 ， 这 会 而 段 适应 期 也成 了艺 术 院校 培养 的很 多 表演 人 才无 法 在专
系 毕 业 的 学 生 希 望 选 择 越 剧 ，但 是 微 薄 的 收 入 最 终 还 会 使 他 们 放 弃 ， 而 形 成 一 个 恶 性 的 循 环 。从 这 个 角 度 看 ， 从
法 在《 邑志》 吴 中有 载 ：其 法 ， “ 以皮 纸 积 背 如 板 ， 布 幅 阔 以
狭 为 度 ， 旋 花 样 其 上 ， 印 时 以 班 覆 布 ， 豆 面 等 药 如 錾 每 用 糊刷 之 ， 干放 人蓝 缸 、 染成 色 ， 缸 再 曝 ， 干拂 去原 侯 浸 出 才 药 斑 斓 布 碧 花 白 ， 如 描 画 。 由 此 可 见 近 代 蓝 印 花 布 而 有 ” 永嘉 昆剧 团的设想 。如果 是这样 ， 州将 面临从 五 个专业 温