心怀感恩,爱心在行动中成长
心存感恩与爱同行的演讲稿
心存感恩与爱同行的演讲稿心存感恩与爱同行的演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。
感恩是一个永恒的话题。
从呱呱坠地牙牙学语开始，到白发苍苍垂垂老去直至生命的终点，我们无时不刻在接受来自亲朋好友甚至是陌生人的帮助，也许有的帮助是等价交换甚至是利益驱使，更多的则是默默付出不求回报。
但是，在接受别人的帮助时，我们又是否真正做到了感恩二字？百度百科对于感恩的解释是，对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。
也就是说，我们不仅仅要心怀感激，更重要的是能够身体力行，做出回报。
的确，对那些无私奉献的人来说，回报是一件无关紧要的事情，但这并不代表我们作为帮助的接受者可以理所应当心安理得地接受来自别人的奉献。
也许是帮你捡起散落在地上的作业本，也许是拉住下楼梯时快要摔倒的你，也许是拥挤的电梯里帮你按下楼层数，也许是人满为患的公共汽车上帮你传递为数不多的零钱……这些都是很小很小不足挂齿的事情，但就是这些小小的帮助，也在不经意间流露着淡淡的温暖。
这时候，不需要多么惊天动地的壮举，仅仅是一句发自肺腑的“谢谢”，便是最好的回报。
深夜灯光下默默陪伴的身影，三尺讲台上孜孜不倦的谆谆教导，受挫失意时无声的鼓励，父母，师长，同学，朋友，对于我们身边的每一个人，我们都应当去感谢，去感恩，去表达自己的爱。
据说有一次，罗斯福家中失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不要太难过。
但罗斯福在回信中写到：“亲爱的朋友，谢谢你写信来安慰我，我现在很好。
第一，贼偷去的是我的东西，而不是我的生命；第二，他只偷走了我的一部分东西，而不是全部；第三，也是最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
我现在感觉非常幸福。
感谢上帝。
”对于很多人来说，家中失窃绝不是一件可以以平常心面对的事，甚至是非常不幸的事情，而罗斯福却可以说出感恩的三条理由甚至更多。
也许你会说，作为总统，被盗去一部分东西所遭受的损失他完全可以忽略，不能和常人相比，但若不是怀有一颗感恩之心，一颗仁爱之心，又怎么会被盗后还能说自己非常幸福呢？感恩是一种美德，更是一个永恒的支点。
感恩于心回报于行作文范文
感恩于心回报于行作文范文感恩于心回报于行作文1老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。
火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。
如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。
您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。
因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。
一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。
您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。
工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。
世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。
时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。
有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。
新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。
纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。
心怀感恩与爱同行班会教案6篇
心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
心怀感恩与爱同行演讲稿(24篇)
心怀感恩与爱同行演讲稿（24篇）心怀感恩与爱同行演讲稿（精选24篇）心怀感恩与爱同行演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：《与爱同行，感恩父母》。
最近我读了《与爱同行》这本书，这书写的太好了，我深深地被故事中的人物所感动：爱无处不在，父母的呵护、老师的关爱、社会的温暖在这么多爱中，有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。
这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！在我们生活中，父母的爱无处不在：前行时，父母的爱是一块踏脚的石头；迷失时，父母的爱是一盏指路的灯；受伤时，父母的爱是一剂疗伤的良药；努力时，父母的爱是催人奋进的号角······只要我们用心体会，就能随时随地感受到父母如海般宽阔、如山般深沉的关爱。
在读《与爱同行》这本书时，我仿佛就在现场，我拜访了金鑫和他坚强的妈妈，让我懂得了母爱似海我还知道了陆妈妈为了给儿子做好榜样，竟用了40个月，1200多天的坚持，绣成《清明上河图》，这也告诉我们无论做什么事情都不能半途而废，她用一针一线，给自己的孩子上了最好、最生动的一堂课。
父母是我们的第一任老师，他们用自己的爱和一言一行为我们做出了最好的榜样。
古语说：“百善孝为先。
”孝是中华民族的传统美德，也是做儿女应尽的本分。
每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，哺育我们成长，我们应该时时处处体谅父母的艰辛，孝敬父母。
同学们，让我们一起从实际行动做起吧！心怀感恩与爱同行演讲稿篇2各位老师、同学们：我是朱冀尧，今天我演讲的题目是《感恩的心》。
重阳节是登高思念的日子，重阳节也是尊老敬老的日子。
如果只能用一个词来形容重阳节，我想到的就是“感恩”。
大家对“感恩”一词早已耳熟能详了，当今的报纸杂志，励志文章，到处充斥着“感恩”一词。
可是谁理解其中的真意呢？在我看来，这些“感恩”的说教，无不充满了实用主义，充满了功利主义，都是从自己个人的利益出发，去“感恩”对你有帮助的人。
心怀感恩演讲稿(通用15篇)
心怀感恩演讲稿(通用15篇)心怀感恩演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好!因为活着，所以我们应该感恩，如果没有感恩，活着等于死去。
要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。
怀着感恩的.心，一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。
一个人没有了感恩，心就全部都是空的。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
有一颗感恩的心，不是简单地忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。
我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。
同学们，感恩不是口号而是行动，让我们积极行动起来，让我们怀着感恩的心面向这个世界!让我们怀着感恩的心对待我们的生活!感恩无处不在，回报不论大小。
我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母;安心学习，快乐生活，让父母少操心;勤奋学习，以优异的成绩回报父母。
我们也要学会关心身边的人和环境，做一名好学生好公民;我们在生活中学会分享，感悟生活的美。
在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德!谢谢大家!心怀感恩演讲稿2亲爱的老师、同学们：大家好！古有云，投之以桃，报之以李。
众所周知，知恩图报，是做人之根本，德行之根本。
中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更凝聚了我们炎黄子孙感恩的传承精神！我们都应该知道，感恩的方法有很多，而感恩的捷径却只有一种，那就是励志成才！的确，“吃得苦中苦，方为人上人”这句话一直诠释着这一信念。
只有付出，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会收获意料中的成功；只有播种，才能够收获你想要的果实；只有奋斗，才能品味幸福精彩的人生。
心怀感恩主题演讲稿精选10篇
心怀感恩主题演讲稿精选10篇心怀感恩主题演讲稿精选10篇演讲稿能够关心演讲者回忆自己的观点，演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示。
以下是我给大家带来的心怀感恩主题演讲稿，盼望可以关心到大家！心怀感恩主题演讲稿篇1老师们、同学们：大家上午好！今日我讲话的题目是：《感恩之心》。
在美国，每年11月的最终一个星期四就是感恩节，在感恩节那天，人们都要团聚一堂，进行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里关心过自己的人，并且尽自己的可能去关心需要关心的人，以他们自己的方式度过感恩节。
感恩是一种美德，是一种生活。
70多年前，在江西瑞金，_带领红军为缺水吃的沙洲坝人挖出了一口井，老百姓感谢地把它称为红军井，还在井的旁边立了一块石碑，上面刻着吃水不忘挖井人，时刻惦念_。
同学们，我们静下心来认真想想，生活中值得我们感谢的人、事、物真是太多了。
我们感谢祖国，给了我们和平安静的成长空间，给我们支配下幸福美妙的生活；我们感谢父母，付出了全部的心血与慈祥哺育我们，让我们享受到了人世间亲情的美妙；我们感谢老师，呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣；我们感谢同学真诚的支持和关心，感谢社会上的好心人对我们的关怀和爱惜；我们甚至感谢失败、挫折与磨难，由于它们使我们看到了胜利的盼望，把我们磨砺得更加顽强。
拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙，你会发觉很多美妙的事物与情感，体会到很多不同寻常的欢乐和幸福！懂得感恩，我们还要学会回报。
为了感谢父母，我们要听从他们的正确教育，主动关心他们做力所能及的事情，千方百计地让他们快乐，安心学习让他们放心；为了感谢老师，我们要遵规守纪，敬重老师，乐于接受老师的教育，主动与老师沟通沟通，上课仔细听讲，独立完成作业，课下准时复习，乐观追求进步，以优异成果回报老师；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，相互关怀，相互爱惜，相互关心我们还要渐渐地从对父母、对老师、对同学的感谢中，升华出对祖国的喜爱和对社会的责任。
心存感恩与爱同行演讲稿6篇
心存感恩与爱同行演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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常怀感恩的心演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个简单而又深刻的主题——常怀感恩的心。
感恩是一种美德，是一种境界，更是一种力量。
在这个快速发展的时代，我们每个人都在追求成功、追求幸福，而常怀感恩的心，则是我们走向成功、获得幸福的重要基石。
首先，让我们思考一下，什么是感恩？感恩是一种情感，是对他人给予的帮助、关爱和付出的感激之情。
它不仅仅是对物质帮助的感谢，更是对精神支持的认可。
感恩是一种态度，是一种对待生活的积极态度，是一种对待他人的尊重态度。
常怀感恩的心，首先要感恩我们的父母。
他们用无私的爱，给予了我们生命，用辛勤的汗水，养育了我们成长。
从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就为我们付出了无尽的爱。
他们不仅给予我们物质上的需求，更在精神上给予我们无尽的关爱和鼓励。
当我们遇到困难时，是父母用温暖的怀抱，为我们遮风挡雨；当我们取得成绩时，是父母用微笑和掌声，为我们加油鼓劲。
正是这份深沉的爱，让我们茁壮成长，成为今天的自己。
因此，我们要感恩父母，用我们的孝心和关爱，回报他们的养育之恩。
其次，我们要感恩我们的老师。
老师是我们人生道路上的引路人，他们用知识的光芒照亮了我们前行的道路。
在求学的道路上，老师是我们知识的传授者，更是我们做人的楷模。
他们用自己的言传身教，教会了我们做人的道理，为我们树立了正确的人生观、价值观。
当我们遇到困难时，是老师用耐心的指导，帮助我们度过难关；当我们取得进步时，是老师用鼓励的目光，让我们更加自信。
正是这份无私的奉献，让我们在知识的海洋里遨游，成为更好的自己。
因此，我们要感恩老师，用我们的勤奋和努力，回报他们的辛勤付出。
再次，我们要感恩我们的朋友。
朋友是我们人生旅途中的伴侣，他们用真诚的友谊，陪伴我们度过了一个又一个难忘的时光。
在人生的道路上，朋友是我们心灵的寄托，是我们情感的港湾。
他们在我们失意时，给予我们鼓励和支持；在我们成功时，与我们分享喜悦和幸福。
正是这份深厚的友谊，让我们在人生的旅途中，不再孤单。
校园心怀感恩与爱同行演讲稿800字 (2)
校园心怀感恩与爱同行演讲稿800字尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，今天非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的演讲。
我想和大家分享的主题是：“校园心怀感恩与爱同行”。
感恩，是一种美德，是一种人生态度。
在这个快节奏的时代，我们常常会忘记感恩，忘记了我们所受到的恩情来自于哪里。
然而，在校园中，我们应该时刻怀着感恩之心。
首先，我们要感恩父母的养育之恩。
我们与生俱来就是父母的孩子，我们从他们那里得到了生命和生存的机会。
他们为我们付出了无数辛勤的汗水和心血，为了让我们能够更好地成长。
他们默默地为我们奉献，为我们提供了无微不至的关怀和悉心的教育。
所以，我们要时刻感恩父母，懂得珍惜他们的辛劳。
在校园中，我们应主动帮助父母分担家务，争取取得更好的学习成绩，给他们更大的回报。
其次，我们要感恩老师的教诲之恩。
老师是我们的人生导师，他们给予我们知识的启蒙和人格的塑造。
他们用智慧和耐心教导我们，让我们成为更好的人。
他们用他们的爱心和关怀为我们提供了一个良好的学习环境。
在校园中，我们应该时刻感恩老师，尊重他们的劳动成果，听从他们的教诲，用学习优异的成绩来回报他们。
最后，我们要感恩同学的友爱之恩。
同学是我们在校园中最亲近的人，他们陪伴我们度过了美好的时光。
他们给我们温暖的笑容，给我们无私的帮助，他们是我们最好的伙伴。
在校园中，我们应该时刻感恩同学，珍惜友谊，互相扶持，共同进步。
感恩与爱是紧密相连的，我们应该怀着感恩之心去爱人、敬人、帮助人。
我们要用真诚的心去帮助那些需要帮助的人，用爱心去关怀他人的困境，用行动去传递爱与温暖。
只有这样，我们才能够在校园中形成一个和谐、温馨的大家庭。
尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们，让我们一起怀着感恩之心，用爱心与感恩同行。
让我们时刻珍惜身边的亲人、老师和同学，用我们的行动去回报他们的爱和恩情。
感恩与爱同行，我们的校园将会更加美好。
谢谢大家！。
用心感恩用爱回报演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个温馨而庄严的节日——感恩节。
在这个特殊的时刻，我想借此机会，与大家分享一些关于感恩的心得，以及我们如何用爱回报那些给予我们帮助和关爱的人。
一、感恩的心，是一种美好的情感感恩，是一种美好的情感，是一种高尚的品质。
它源于生活的点点滴滴，体现在我们对生活的态度和对他人的尊重。
感恩，让我们懂得珍惜，懂得付出，懂得回报。
在我们的成长过程中，有许多人给予了我们无私的帮助和关爱。
父母含辛茹苦地抚养我们长大，老师悉心教导我们知识，朋友陪伴我们度过欢乐和泪水。
正是因为有了他们的陪伴和支持，我们才能茁壮成长，实现自己的梦想。
二、感恩的力量，是一种无穷的动力感恩的力量是无穷的。
当我们心怀感恩时，我们会发现生活中的美好，我们会更加珍惜身边的人和事。
感恩让我们学会宽容，学会理解，学会关爱。
感恩的力量，能够激发我们前进的动力。
当我们感激他人的帮助时，我们会更加努力地工作，以优异的成绩回报他们的期望。
当我们感激生活的美好时，我们会更加珍惜每一分每一秒，用我们的热情和努力去创造更加美好的未来。
三、用爱回报，是一种责任和担当感恩不仅仅是口头上的感谢，更是用行动去回报。
用爱回报，是一种责任，是一种担当。
首先，我们要回报父母的养育之恩。
他们为我们付出了太多，我们应该学会尊重他们，关心他们，陪伴他们，让他们感受到我们的爱和温暖。
其次，我们要回报老师的教诲之恩。
他们用自己的知识和智慧点亮了我们的未来，我们应该努力学习，不辜负他们的期望，将来成为一个对社会有用的人。
再次，我们要回报朋友的陪伴之恩。
他们在我们困难的时候给予我们帮助，我们应该珍惜这份友谊，用我们的真诚和热情去回报他们的信任和支持。
最后，我们要回报社会的关爱之恩。
社会给予我们很多，我们也应该回馈社会，用我们的力量去帮助那些需要帮助的人，让爱心传递，让社会更加和谐。
四、用心感恩，用爱回报，从我做起感恩不是一句空话，而是要付诸行动。
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心怀感恩，爱心在行动中成长
东湖镇中心小学三（5）中队主题班会
活动目的：
1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质
2、培养学生关心孝敬父母的心态
3、培养学生尊敬老师的品德
活动准备：
1、制定活动计划；
2、准备音乐《爱就一个字》，《我的好妈妈》，练习唱《爱的奉献》；
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
活动过程：
一、引入
班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，
让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高
峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存
感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布 “心怀感恩，爱心在行动中成长”主题
班会现在开始！
A：爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，爱有一个共同的特点，
那就是以真诚的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的实际行为参与到这
一创造幸福的过程中。
B：爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它从我们很小的时候
就开始在我们的生命中播种、萌芽、生成。
请欣赏诗朗诵《爱》
背景音乐《爱就一个字》
爱是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；
爱是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
爱是黑暗中的一盏明灯，为远行的脚步照亮前程，
爱是干旱中的一场细雨，给干枯的禾苗送去生机，
爱是人间最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
生活中一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，
一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，
一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的欢乐与幸福，
这就是爱，亲情之爱、朋友之爱、祖国之爱„„“爱”是人间永恒的话题。
如果你能拥有这些爱，你就一定是世间最幸福的人。
A：爱，能化解冤屈，能结束战争，能使人破镜重圆，甚至能延年益寿；
B：爱，能让人充满自信；爱，能使人幸福快乐。
（合）拥有爱的世界、拥有爱的天空，这个世界将会少一份遗憾，多一些完美！
一、孝敬父母——对父母的爱
A：那谁最先给了我们满满的爱呢？是我们的父母。父母给了我们无私的爱，而
孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德，可在这文明的社会里，新一代
的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。
B：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把
父母当作仆人、奴隶来使唤。
A：父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；
B：他们成为过我们的避风巷；
A：他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。
B：他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊
重，孝敬他们呢？
请欣赏歌曲《我的好妈妈》
互相交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自
己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。
请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
（学生讲述父母对自己的无限深情。）
B：同学们，我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。
二、尊敬老师——对老师的爱
A：是谁，播下万古远点的梦幻？
B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
A：是您，我们敬爱的老师！
B：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
A：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
B：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，
AB:都会时刻想念着您。
A：您用青春写出无悔的人生，您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。
B：您的爱，我们永远也报答不完，
A：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
AB：老师您好！
A：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
B：同学们，在你的记忆里，给你印象最深的是哪一个老师呢？给你印象最深的
又是哪一件事呢？
活动3：学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。
B：是呀，老师给了我们无微不至的关爱，永远不辞辛苦，请听诗朗诵：《谢谢
您,老师》
A：教师是蜡烛，给人以光明尽心忘我
B：教师是灯塔，给人以明智排难进取
A：同学们，请把我们的第二张“爱心卡”送给我们可亲可敬的老师吧！
活动4：给老师的“爱心卡”（现场做好后课后送给自己尊敬的老师）
三、同一片蓝天——感恩的心
四川大地震时， 猝不及防的变化，使房屋倒塌，大量的群众被压在废墟中。
全国人民行动起来，尽自己所能帮助四川人们。
在天灾人祸中，一个人或许孤单，但当一群人守望相助，互相给予温暖和希
望，就不会孤单；在灾难面前一个人或许脆弱，但当整个社会合抱成团，共享勇
气和力量，就一定能众志成城。
班主任：（图片）配解释
甲：同学们，爱其实无处不在，
乙：爱不仅在抗灾第一线，也在我们教室里。我们班同学也是有爱心的人。
（合）请看发生在我们身上的爱心故事，来感受爱的温暖。
两位学生讲解爱心捐款的感受
本校学生的母亲得了尿毒症，学校组织捐款活动，这两位学生动情地跟父母讲解
这件事，并拿出了自己全部的零用钱捐献给那位母亲。
全班同学捐献大量的玩具、书籍进行爱心义卖活动，以帮助身边的家庭贫困学生。
甲：爱心，总能给人雪中送炭的温暖与感动；
乙：爱心，总能给人心灵的震撼与洗礼„„
甲：爱心是要先奉献后索取的，
乙：爱心是要传递的，
甲：社会在渴望着爱心的滋润与沐浴。
（合）那么从我们做起：学习爱心、播种爱心、宣扬爱心、传递爱心吧。
甲：让我们忘记一切烦劳和困惑，构筑一片爱的蓝天吧！
乙：让爱心在这片蓝天下多一些精彩，多一份亮丽的风景线。
甲：为了你，
乙：为了我，
（合）为了整个世界更加美好。
四、活动结束
播音乐《爱的奉献》
A：爱，是一种永恒的旋律。 冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，
在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿
花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！
B：“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。
合：愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫
泽他人。
A：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续，只
要我们用心感受，用心聆听，就会发现我们生活中充满了爱。
B：我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这
六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全
部含义。在生活中，我们要学会感恩：感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草
赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，我坚信，那颗爱的种子会
在我们心中生根、发芽，并茁壮成长，世界也会因为我们而变得更加美好。
班主任：爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一
件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗
颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！希望我们每个人都拥有这样
的一条项链。最后让我们在《爱的奉献》的歌声中结束今天的班会吧。
全班一起合唱《爱的奉献》