贵州省贵阳市第六中学2017-2018学年高二理综(生物部分)下学期期中试题(扫描版,无答案)
贵州省贵阳六中2017-2018学年高二上学期月考生物试卷(10月份) Word版含解析
2017-2018学年贵州省贵阳六中高二（上）月考生物试卷（10月份）一.单项选择题（每题2分，共88分．每小题只有一个正确选项）1．施莱登和施旺共同提出（）A．中心法则 B．分离定律 C．进化学说 D．细胞学说2．下列哪种物质的合成过程需要供给氮源（）A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白质3．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该水分子中的氢来自于（）A．羧基 B．羧基和氨基C．氨基 D．R基4．下列化合物与其功能表述相符的是（）A．结合水﹣﹣细胞中的良好溶剂B．脂肪﹣﹣生物膜的基本支架C．葡萄糖﹣﹣细胞中的主要能源物质D．蛋白质﹣﹣遗传信息的携带者5．将发芽的小麦种子制成匀浆，然后加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀．这说明发芽的小麦种子中含有（）A．还原糖B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质6．变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（）A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜失去选择透过性C．大分子可以透过细胞膜 D．细胞膜具有一定流动性7．下列不属于细胞核功能的是（）A．遗传信息库B．细胞代谢的主要场所C．细胞遗传的控制中心D．细胞代谢的控制中心8．豚鼠胰腺腺泡细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吐9．下列关于酶的表述，全面而准确的足（）A．酶不能脱离生物体起作用B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶的化学成分是蛋白质10．如图是酶的专一性示意图，据此判断图中所示的底物是（）A．RNA B．淀粉 C．氨基酸D．蛋白质11．如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（）A．过程①不需要酶的催化B．过程②发生高能磷酸键的断裂C．过程①不能发生在线粒体中D．过程②不能发生在叶绿体中12．洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如图所示．图中①、②两处滴加的溶液分别是（）A．清水、清水B．清水、30%蔗糖溶液C．30%蔗糖溶液、清水D．30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液13．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，不正确的是（）A．施肥的同时结合松土，有利于根的有氧呼吸吸B．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量14．人体红细胞中K+的浓度比血浆高30倍，关于红细胞运输K+的方向及所需条件，不正确的是（）A．从高浓度到低浓度 B．从低浓度到高浓度C．载体蛋白 D．ATP供能15．光合作用直接或间接地为地球上绝大多数生物的生存提供食物和能源，称为“地球上最重要的化学反应”．光合作用中的能量转换是（）A．光能→化学能B．热能→光能C．化学能→热能D．化学能→光能16．如图表示绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具，下列叙述不正确的是（）A．图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3B．将研磨液倒入②中，要在试管口塞上棉花C．③画滤液细线的要求是细、齐、直D．④层析结果色素带最宽的是叶绿素b，扩散最快的是叶黄素17．如图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图象，下列叙述中，不正确的是（）A．该细胞为植物细胞 B．该细胞中含有8条染色单体C．该细胞处于有丝分裂后期D．该细胞含有8条染色体18．下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（）A．前期：染色体复制一次B．中期：染色体与DNA数目相等C．后期：染色体数目加倍D．末期：始终看不到核膜和核仁19．老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的（）A．含水量增多B．色素积累增多 C．分裂能力增强 D．分化能力增强20．下列有关稳态的叙述中，不正确的是（）A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D．稳态有利于酶促反应的正常进行21．如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑥表示相关结构．据图分析错误的是（）A．①所示的结构属于反射弧的感受器B．当a处受刺激时，形成局部电流，兴奋只能向②传导C．⑥处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．反射活动必须以完整的反射弧为基础22．当正常人体感觉到冷时，通过神经和体液调节，可使（）A．促甲状腺激素分泌减少 B．汗腺分泌量增加C．皮肤毛细血管血流速度加快 D．有机物氧化分解速率加快23．人体内某一内分泌调节的过程如图所示，其中激素H与靶细胞膜上受体结合后，会导致（）A．血糖浓度不变 B．细胞吸收葡萄糖变慢C．肝糖原水解加快D．血糖浓度降低24．艾滋病病毒HIV主要攻击人体内的（）A．T淋巴细胞B．造血于细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞25．人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存，这种免疫方式属于（）A．非特异性免疫 B．人工免疫 C．二次免疫 D．疫苗免疫26．如图表示人体免疫过程的一部分，其中细胞X代表的是（）A．肝细胞B．红细胞C．神经细胞 D．效应T细胞27．人体的免疫系统可以清除体内的（）①衰老细胞②正常白细胞③正常红细胞④畸变细胞．A．①②B．①③C．①④D．③④28．分别对三个胚芽鞘做如图处理，然后均从左侧给予光照，观察到的现象是（）A．图1向左侧弯曲生长B．图2向左侧弯曲生长C．图3向右侧弯曲生长D．图1、图2、图3都弯向光源生长29．体内脱落酸含量比野生型玉米低很多的玉米某突变体，其种子会在未完全成熟前就在果穗上萌芽，说明脱落酸能够（）A．促进种子萌芽 B．抑制生根 C．抑制种子萌芽 D．促进结实30．下列不属于种群特征的是（）A．年龄组成 B．空间分布C．出生率和死亡率D．种群密度31．某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为（）A．B．C．D．32．浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，他们统称为（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈33．如图装置可用于采集（）A．田鼠 B．藻类 C．土壤小动物D．土壤微生物34．某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成了一个相对稳定的生态系统，各类生物所含的能B．狼所占的营养级一定比狐高C．从草到兔的能量传递效率为10%D．流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能35．一些植物受到昆虫啃食时，会释放一种物质吸引昆虫的天敌．这一物质属于（）A．物理信息 B．行为信息 C．化学信息 D．营养信息36．碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属于碳循环过程的是（）A．根瘤菌的固氮作用 B．绿色植物的光合作用C．水蒸发至大气中D．镉通过食物链被富集37．如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是（）A．蝗虫是次级消费者B．鸟和田鼠具有相同的营养级C．该食物网共有3条食物链D．若蛇的数量大量减少，短时间内田鼠的数量随之升高38．下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组会发生性状分离（）A．EE×ee B．EE×Ee C．EE×EE D．Ee×Ee39．高茎豌豆（Dd）能产生含有哪些遗传因子的配子（）A．只有含D的配子B．有含D的配子，也有含d的配子C．只有含d的配子D．只有含D的配子，或只有含d的配子40．“假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：141．香水玫瑰的花色受一对等位基因的控制（用R、r表示）．某同学从下面的杂交实验中得出的结论有几项正确④红花B只产生一种配子．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项42．隐性性状的正确表述是（）A．后代中表现不出来的性状B．后代中不常出现的性状C．杂种F1未出现的亲本性状D．F2未出现的亲本性状43．豚鼠控制黑毛的基因是显性基因B，控制白毛的基因是隐性基因b，现有雌雄两只基因组成都是Bb的黑色豚鼠交配产下四只小鼠，四只小鼠毛色可能性是（）A．全部是黑色豚鼠B．一半是黑色豚鼠，一半是白色豚鼠C．多数是黑色豚鼠，少数是白色豚鼠D．以上都有可能44．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性二.填空题（共12分）45．让某一品系的红果番茄自交，F1有红果番茄，也有黄果番茄（因用R和r表示遗传因子，后代数量足够多）．试问：（1）番茄果色的显隐性关系是，判断理由．（2）F1中红果番茄与黄果番茄的比例接近．出现这一比例的原因是．46．如图为某家族遗传病系谱图（用A、a表示等位基因）．请据图回答：（1）该遗传病由性遗传因子控制．（2）Ⅰ1的基因型是．Ⅲ7为纯合子的可能性为．（3）Ⅲ9的基因型是．若Ⅲ8和Ⅲ9结婚，不宜生育，因为他们的子女中患病的可能性为．2016-2017学年贵州省贵阳六中高二（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一.单项选择题（每题2分，共88分．每小题只有一个正确选项）1．施莱登和施旺共同提出（）A．中心法则 B．分离定律 C．进化学说 D．细胞学说【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】施莱登和施旺共同提出细胞学说，细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、中心法则是由克里克提出的，A错误；B、分离定律是由孟德尔提出的，B错误；C、进化学说是达尔文等人提出的，C错误；D、细胞学说是由施莱登和施旺共同提出的，D正确．故选：D．【点评】本题考查学生识记细胞学说的发现者．2．下列哪种物质的合成过程需要供给氮源（）A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白质【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】本题是对糖类的分类和组成元素、脂肪的组成元素和蛋白质的组成元素及无机盐的作用的综合性考查，回忆糖类的分类和组成元素、脂肪的组成元素和蛋白质的组成元素及无机盐的作用，然后解答问题．【解答】解：含有N元素的化合物合成过程中需要供给N元素．A、糖原属于糖类，不含有N元素，因此合成过程不需要N，A错误；B、淀粉属于糖类，不含有N元素，因此合成过程不需要N，B错误；C、脂肪中不含有N元素，因此合成过程不需要N，C错误；D、蛋白质中含有N元素，合成过程需要供给氮源，D正确．故选：D．【点评】对于细胞内不同化合物的组成元素的记忆及对无机盐作用的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．3．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该水分子中的氢来自于（）A．羧基 B．羧基和氨基C．氨基 D．R基【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．【解答】解：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．故选：B．【点评】本题考查蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．下列化合物与其功能表述相符的是（）A．结合水﹣﹣细胞中的良好溶剂B．脂肪﹣﹣生物膜的基本支架C．葡萄糖﹣﹣细胞中的主要能源物质D．蛋白质﹣﹣遗传信息的携带者【考点】糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】1、细胞中的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，还参与细胞内的化学反应和物质运输；2、脂质分脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是膜结构的主要组成成分；3、葡萄糖是细胞内重要的能源物质，是细胞呼吸的主要物质；4、蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者．【解答】解：A、作为细胞中的良好溶剂的是自由水，结合水是细胞结构的重要成分，A错误；B、脂肪是良好的储能物质，不是膜结构的主要组成成分，B错误；C、细胞中重要的能源物质是葡萄糖，C正确；D、蛋白质是生命活动的主要承担者，D错误．故选：C．【点评】本题考查水的存在形式和作用，脂肪的分类和功能，糖类的分类和功能，蛋白质和核酸的作用，对于基础知识点的记忆是本题考查的重点．5．将发芽的小麦种子制成匀浆，然后加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀．这说明发芽的小麦种子中含有（）A．还原糖B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质【考点】检测还原糖的实验．【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．【解答】解：A、还原糖可用斐林试剂鉴定，水浴加热后会出现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖，A正确；B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），B错误；C、淀粉属于非还原性糖，遇碘液变蓝，C错误；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，意在考查学生的识记能力，属于基础题，难度不大．6．变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明（）A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜失去选择透过性C．大分子可以透过细胞膜 D．细胞膜具有一定流动性【考点】细胞膜的结构特点．【分析】根据题意，变形虫可吞噬整个细菌，说明变形虫的细胞膜可以发生运动，即细胞膜具有一定的流动性．【解答】解：A、细胞膜具有选择透过性说的是细胞膜对小分子透过具有选择性，主要体现在主动运输，而变形虫吞噬整个细菌，不是跨膜运输不能体现选择透过性，故A错误；B、细胞膜只要具有生物活性就不会失去选择透过性，一般只有细胞死亡后细胞膜才会失去选择透过性，故B错误；C、变形虫吞噬整个细菌不是跨膜运输，不能称为“透过”，细菌也不是大分子，故C错误；D、变形虫可吞噬整个细菌，说明变形虫的细胞膜可以发生运动，即细胞膜具有一定的流动性．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的结构特点的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．7．下列不属于细胞核功能的是（）A．遗传信息库B．细胞代谢的主要场所C．细胞遗传的控制中心D．细胞代谢的控制中心【考点】细胞核的功能．【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢，细胞质是细胞代谢的主要场所．【解答】解：细胞核的功能最全面的阐述是：（1）是遗传物质储存和复制的主要场所．（2）是遗传信息库．（3）是细胞遗传和代谢的控制中心．细胞质才是细胞物质代谢的主要场所，故选：B．【点评】本题考查了细胞核及细胞质的功能，意在考查学生对结构与功能相适应的理解，DNA是遗传物质，主要存在于细胞核中，细胞核才能控制细胞的遗传和代谢的．8．豚鼠胰腺腺泡细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吐【考点】胞吞、胞吐的过程和意义．【解答】解：分泌蛋白属于生物大分子，所以通过细胞膜分泌到细胞外的方式是胞吐．故选：D．【点评】本题考查物质出入细胞的方式，应注意分泌蛋白属于生物大分子，意在考查考生能运用所学知识解决实际问题的能力．9．下列关于酶的表述，全面而准确的足（）A．酶不能脱离生物体起作用B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶的化学成分是蛋白质【考点】酶的概念．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．【解答】解：A、酶能脱离生物体起作用，A错误；B、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，B正确；B、酶是有机物，与无机催化剂相比，其催化作用具有高效性，C错误；D、酶是蛋白质或RNA，D错误．故选：B．【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念，明确酶是蛋白质或RNA；识记酶的特性，明确酶的作用条件温和；掌握酶促反应原理，能结合所学的知识准确判断各选项．10．如图是酶的专一性示意图，据此判断图中所示的底物是（）A．RNA B．淀粉 C．氨基酸D．蛋白质【考点】酶的特性．【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应．（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活．【解答】解：一种酶只能水解一种物质，即酶具有专一性．该图中的酶是胰蛋白酶，催化水解蛋白质．故选：D．【点评】本题结合化学反应图，考查酶促反应的原理、酶的特性等相关知识，首先要求考生识记酶的特性和酶促反应的原理，结合题图，判断酶具有专一性的特点，再对选项作出准确的判断．11．如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（）A．过程①不需要酶的催化B．过程②发生高能磷酸键的断裂C．过程①不能发生在线粒体中D．过程②不能发生在叶绿体中【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】分析题图可知，该图是A TP与ADP的相互转化过程，①过程是ADP与Pi合成ATP的过程，②过程是A TP水解产生ADP和Pi，同时释放能量的过程．【解答】解：A、不论是A TP的合成和水解，都需要酶的催化，A错误；B、ATP的水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量的过程，B正确；C、有氧呼吸的第二、三阶段有ATP的合成过程，发生在线粒体中，C错误；D、叶绿体中暗反应阶段，需要ATP水解提供能量，因此②可以发生在叶绿体中，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是ATP与ADP相互转化的过程和意义，光合作用与呼吸作用过程中ATP与ADP的转化过程和场所，对于A TP与ADP相互转化、光合作用、呼吸作用之间内在联系的理解是本题考查的重点．12．洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如图所示．图中①、②两处滴加的溶液分别是（）A．清水、清水B．清水、30%蔗糖溶液C．30%蔗糖溶液、清水D．30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．【解答】解：质壁分离的表现现象：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深．因此①处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变小，细胞发生渗透失水，因此该处细胞外液浓度大于细胞液中的浓度，即滴加30%蔗糖溶液；②处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变变大，细胞发生渗透吸水，因此该处滴加清水．故选：C．【点评】本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，不正确的是（）A．施肥的同时结合松土，有利于根的有氧呼吸吸B．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】1、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多A TP 的过程．无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程．2、根据题意分析可知：中耕松土有利于植物的根系进行有氧呼吸；水果储存降低细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗；用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧环境，从而抑制破伤风杆菌的代谢；酿酒时：早期通气﹣﹣促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐﹣﹣促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精．【解答】解：A、中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进其吸收土壤中的无机盐，A正确；B、低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少；低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少；所以适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏，B正确；C、用透气纱布包扎伤口，可增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，从而抑制厌氧菌的大量繁殖，C正确；D、酵母菌酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的作用，所以不能向发酵罐内连续通气，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞呼吸原理的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，理解联系实际，对社会生活中的生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力．14．人体红细胞中K+的浓度比血浆高30倍，关于红细胞运输K+的方向及所需条件，不正确的是（）A．从高浓度到低浓度 B．从低浓度到高浓度C．载体蛋白 D．ATP供能【考点】主动运输的原理和意义．。
贵州省贵阳市第六中学高一生物3月月考试题(扫描版,无答案)(2021年整理)
贵州省贵阳市第六中学2017-2018学年高一生物3月月考试题（扫描版，无答案）
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（贵州省贵阳市第六中学2017-2018学年高一生物3月月考试题（扫描版，无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为贵州省贵阳市第六中学2017-2018学年高一生物3月月考试题（扫描版，无答案）的全部内容。
贵州省贵阳市第六中学2018届高三6月适应性考试(二)理科综合生物试题-
贵州省贵阳市第六中学2018届高三6月适应性考试（二）理科综合生物试题一、单选题1．生物体内某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能．．．具有的功能是A．显著降低化学反应的活化能B．为载体蛋白的移动直接供能C．传递特殊信息调节生命活动D．帮助人体抵御病原体的侵害2．下列有关实验的叙述，正确的是A．利用健那绿和吡罗红染色细胞观察核酸的分布B．利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层C．利用卡诺氏液诱导植物细胞染色体数目加倍D．利用盐酸和酒精的混合液使根尖细胞相互分离3．下列有关兴奋产生、传导和传递的说法，正确的是A．神经纤维处于静息状态时，膜外阳离子浓度低于膜内B．神经纤维受到刺激时，细胞膜对钾离子的通透性增加C．兴奋传导时，兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流D．突触传递兴奋的方向，由突触后膜的选择透过性决定4．某课题组为研究生长素和赤霉素对不同品系遗传性矮生豌豆生长的影响，进行了相关实验，结果如下图。
据图分析，下列叙述正确的是A．该实验结果表明生长素的作用具有两重性B．赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著C．赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长D．不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同5．破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质，会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。
下列叙述正确的是A．破伤风杆菌产生的痉挛毒素是经内环境运输到突触间隙的B．痉挛毒素是通过与抑制性递质竞争受体而引起肌肉痉挛的C．人体第二次注射破伤风疫苗时浆细胞全部由记忆细胞产生D．痉挛毒素使患者突触不能释放抑制性递质属于自身免疫病6．不同抗菌药物的抗菌机理有所不同，如环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合抑制其功能。
下图表示细胞中遗传信息传递的规律，下列叙述正确的是A．完成图中②④两个过程所需的原料、模板和酶都相同B．图中③⑤所代表的生理过程中都有氢键的断裂和生成C．环丙沙星能够显著抑制细菌体内的①④两个生理过程D．利福平和红霉素都通过抑制②③过程来抑制细菌繁殖第II卷（非选择题）二、非选择题7．干种子萌发过程中，C02释放量（QCO2）和O2吸收量（QO2）的变化趋势如下图所示（假设呼吸底物都是葡萄糖）。
2018届贵州省贵阳市第六中学高三下学期6月适应性考试(二)理科综合生物试题(解析版)
贵州省贵阳市第六中学2018届高三6月适应性考试（二）理科综合生物试题一、选择题1.生物体内某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能．．．具有的功能是A. 显著降低化学反应的活化能B. 为载体蛋白的移动直接供能C. 传递特殊信息调节生命活动D. 帮助人体抵御病原体的侵害【答案】B【解析】生物体内某化合物含C、H、O、N、S等元素，则该化合物最可能是蛋白质。
某些酶的化学本质是蛋白质，可以显著降低化学反应的活化能，A正确；为载体蛋白的移动直接供能的是ATP，B错误；某些激素的本质是蛋白质，能够传递特殊信息调节生命活动，C正确；抗体的本质是蛋白质，可以帮助人体抵御病原体的侵害，D正确。
2.下列有关实验的叙述，正确的是A. 利用健那绿和吡罗红染色细胞观察核酸的分布B. 利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层C. 利用卡诺氏液诱导植物细胞染色体数目加倍D. 利用盐酸和酒精的混合液使根尖细胞相互分离【答案】D【解析】利用甲基绿和吡罗红染色细胞观察核酸的分布，A错误；细胞膜的磷脂双分子层是亚显微结构，需要在电子显微镜下观察，B错误；利用卡诺氏液固定细胞，但是不能诱导植物细胞染色体数目加倍，C错误；利用盐酸和酒精的混合液作为解离液，能够使根尖细胞相互分离，D正确。
3.下列有关兴奋产生、传导和传递的说法，正确的是A. 神经纤维处于静息状态时，膜外阳离子浓度低于膜内B. 神经纤维受到刺激时，细胞膜对钾离子的通透性增加C. 兴奋传导时，兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流D. 突触传递兴奋的方向，由突触后膜的选择透过性决定【答案】C【解析】神经纤维处于静息状态时，膜外阳离子浓度高于膜内，电位表现为外正内负，A错误；神经纤维受到刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，电位表现为外负内正，B错误；兴奋传导时，兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流，C正确；突触传递兴奋的方向，是由于神经递质只能由突触前膜释放决定的，D错误。
【新】贵州省贵阳市第六中学2018-2019学年高二物理上学期期中试题(扫描版,无答案)-参考下载
制作不易 推荐下载
9
小中高 精品 教案 试卷
贵州省贵阳市第六中学 2018-2019 学年高二物理上学期期中试题 （扫 描版，无答案）
制作不易 推荐下载
1
小中高 精品 教案 试卷
制作不易 推荐下载
2
小中高 精品 教案 试卷
制作不易 推荐下载
3
小中高 精品 教案 试卷
制作不易 推荐下载
4
小中高 精品 教案 试卷
制作不易 推荐下载
5
小中高 精品 教案 试卷
制作不易 推荐下载
6
小中高 精品 教案 试卷
制作不易 推荐下载
7
小中高 精品 教案 试卷
制作 教案 试卷
息 不 命 功 会 就 油 wygF加 等 坐 所 无 要 堂 一 老 对 预 没 由 些 程 过 备 准 识 知 接 做 上 是 解 理 步 初 。 容 内 读 阅 地 立 独 先 己 前 之 课 讲 师 教 Mr.Johnsadevbupifltc,在 益 受 身 终 使 造 神 精 新 创 力 能 自 培 率 效 高 提 略 策 形 ； 动 主 和 性 极 积 生 发 激 于 利 有 ， 惯 习 学 的 好 良 成 养
贵州省遵义航天高级中学2017_2018学年高二理综下学期期中试题201806070115
2017—2018学年度第二学期半期考试高二理综试题可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 O：16一、单项选择题（每小题6分）1．下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是( )A．cDNA文库中只含有某种生物的部分基因，基因组文库中含有某种生物的全部基因B．从两种文库中分别获取一个基因且它们决定的性状相同，则两个基因结构也完全相同C．cDNA文库中的基因通常没有启动子D．一种生物的基因组文库只有一种，但cDNA文库可以有很多种2．某生物中发现一种基因的表达产物是具有较强抗菌性和溶血性的多肽P1，科研人员预期在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的蛋白质药物，下一步要做的是（）A．构建含目的肽DNA片段的表达载体B．合成编码多肽P1的DNA片段C．设计抗菌性强但溶血性弱的蛋白质结构D．利用DNA分子杂交的方法对表达产物进行检测3．下列对动物核移植技术的描述不正确的是( )A．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ中期的卵母细胞作为受体细胞D．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植4. 下列关于生态工程的叙述不正确的是（）A．生态工程要应用生态学和系统学等的基本原理和方法B．生态工程是实现循环经济最重要的手段之一C．建立不同的生态工程时要因地制宜，实现物质和能量的循环利用D．生态工程是一类少耗能、多效益、可持续的工程体系5．现在有一婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是( ) A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，这体现了细胞的全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制剂6.在畜牧业中为迅速扩大良种畜种群数量，可以实施人工方法，比如第一种：通过体外受精技术获得多个受精卵，将培养成的早期胚胎植入同一母畜子宫中，孕育出多胎。