我们的节日--清明节
我们的节日清明征文(6篇)
我们的节日清明征文（6篇）我们的节日清明征文篇一又是一年清明节时，一大早，爸爸开着车，载着我和妈妈向公墓驶去，在那里，安息着我的爷爷，我要去看他，把我深深的思念与爱传递给他……窗外春光明媚，花红柳绿，那朝阳下那叶尖上闪烁的露珠正代表着我洒落的眼泪啊。
车内无人说话，空气就像一潭静止的水，没有人朝水中投一粒石子，没有一只燕子掠过，也没有风吹过后的圈圈涟漪……车停了，公墓到了。
一排排林立的墓碑仿佛阴阳相隔的界线。
我推开车门，捧着鲜花，低着头，含着泪，跟着爸爸妈妈向爷爷的安息地走去。
看到了，看到了！爷爷墓碑上的照片格外清晰。
方正的脸庞上嵌着一双慈祥的眼睛，上扬的嘴角挂着和蔼的微笑，他正看着我，似乎只要我叫一声爷爷，他就会像往常那样抱抱我，为我理一理垂到眼前的乱发……“爷爷，我来看您了！”我动情地喊着，忍不住的泪水模糊了我的双眼。
我跪下，恭敬地献上鲜花，伸出双手抚摸着爷爷神采奕奕的彩色照片，似乎感觉到了爷爷把我搂在温暖的怀抱里……往昔的一幕幕如电影一般在我脑海中回放——爷爷啊，我小的时候，您经常把我顶在头上、扛在肩上、驮在背上，逗得我“咯咯”笑；我生病了，身为医生的您为我输水，替我我把苦药碾成碎末调进糖；当我遇到困难，是您给了我信心和勇气……爷爷啊，是您的爱伴我成长！可是，可是幸福为什么要在五年前突然定格！我怎么也不敢相信上午还在为别人医治的您下午会与咱们永别，但这却是无法更改的事实。
从此，您抛下了您最疼爱的孙女，去了另一个世界。
想到这儿，我的泪水又像断了线的珍珠不断滚滚落下来……妈妈在爷爷墓碑前放好水果，爸爸敬上一杯酒，我燃起了香，可这几支香、几只水果、一束花，怎能表达咱们对您的深深思念呢？爷爷啊，其实我知道，另一个世界的您不孤单，因为咱们的思念会穿越生死送到您的身边，而什么也无法隔断您对我的爱，您的爱依旧伴着我今后的每一天！此刻，明媚的阳光已经照干了晶莹的露珠。
我的泪水化作了永远的思念，更牵起了我和爷爷之间割不断的爱……我们的节日清明征文篇二清明来临，春风细雨杏花归。
“我们的节日·清明节”主题活动方案范文（通用16篇）
“我们的节日·清明节”主题活动方案范文（通用16篇）“我们的节日·清明节”主题活动方案范文（通用16篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的“我们的节日·清明节”主题活动方案范文，希望能够帮助到大家。
“我们的节日·清明节”主题活动方案篇1为充分发挥传统节日在中小学生德育中的积极作用，进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作，根据学校年度工作计划，大力推动“我们的节日——清明”主题活动深入开展，特制定如下方案：一、活动目的深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设，以建设社会主义核心价值体系为根本，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日――清明节，这样一个意义深远的日子，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题缅怀革命先烈，感恩幸福生活三、活动时间4月1日———4月7日四、活动内容（一）全校活动1、网上祭英烈全体少先队员要利用信息技术课和家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花发表祭奠感言，表达对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
填写要求留言在姓名处写清楚学校、班级、姓名。
2、主题班队会———学习清明文化（1）清明节的由来（2）清明节的文化内涵（3）清明节的传说（4）清明节的习俗（二）年级活动一、二年级：绘彩蛋利用清明假期发动学生制作清明彩蛋，充分发挥孩子们的想象力和创造力，运用绘画的形式，对鸡蛋壳进行装饰，在蛋壳上进行绘画。
请4月7日将学生作品送至行知楼四楼德育处，学校将选出优秀作品展出。
唐山市我们的节日 清明节观后感
唐山市我们的节日清明节观后感清明节，这个带着一丝忧伤又充满敬意的节日，在唐山这座充满故事的城市里，有着别样的韵味和深刻的意义。
我随着人群走进了清明节的纪念活动现场。
一进去，那氛围就像一张无形的大网，将每个人都笼罩其中，让人不禁收起了平日里的嬉笑，变得庄重起来。
现场有很多关于清明节来历和习俗的展示。
我这才发现，原来清明节可不光是扫墓祭祖那么简单。
那些古老的传说和故事，就像一把把钥匙，打开了一扇扇通往过去的门。
看着那些展板上的文字和图片，我仿佛看到了古代的人们穿着长衫，小心翼翼地进行着祭扫仪式，那份虔诚就像刻在骨子里一样。
再说说那些缅怀先烈的环节吧。
这可是最让我触动的部分。
在唐山，有着许多和这座城市发展息息相关的英雄事迹。
那些先烈们，就像一颗颗璀璨的星星，在唐山的历史长河里闪耀着。
听着讲解员讲述他们的故事，我的脑海里就像在放电影一样。
有的英雄在地震时不顾自己的安危，拼命地救人；有的则为了城市的建设，日夜操劳，最后奉献出了自己的生命。
他们那时候肯定没有想过什么名啊利啊，就是单纯地想让唐山变得更好。
我当时就在想，这些英雄们就像超级英雄一样，不过他们没有什么超能力，有的只是一颗炽热的心和无比坚定的信念。
在祭扫烈士墓的时候，大家都静静地站在那里。
周围很安静，只有风吹过树叶的沙沙声，就好像大自然也在为这些英雄默哀。
我看着墓碑上的名字，心里有种说不出的感觉。
这些名字背后都是一个个鲜活的生命啊，他们在自己的时代里书写了壮丽的篇章，而我们现在的美好生活，就是他们用鲜血和汗水换来的。
那一刻，我觉得自己之前抱怨的那些小烦恼都显得特别微不足道。
还有那些传统的清明节习俗表演也特别有趣。
放风筝这个习俗被表演得活灵活现。
那些花花绿绿的风筝在空中飞舞，就像一只只快乐的小鸟。
放风筝的人们在草地上奔跑着，笑着，仿佛把所有的烦恼都随着风筝放飞到了九霄云外。
这看似欢乐的场景，其实也和清明节有着千丝万缕的联系呢。
传说风筝可以把人们对逝者的思念带到天上，这是一种多么浪漫又充满诗意的方式啊。
我们的节日清明节研究报告
我们的节日清明节研究报告清明节是中国传统的重要节日之一。
本篇报告将对清明节的起源、习俗和意义进行研究分析。
一、起源清明节起源于中国古代周代，起初是为了祭拜祖先和纪念先贤。
相传在周武王时期，为纪念伟大的贤人贵族介子推，他们在每年农历三月共享的日子举行祭祀仪式，后来逐渐发展为清明节。
二、习俗1. 扫墓祭祀：这是清明节最重要的习俗之一。
人们会前往祖先的墓地扫墓、献花、祭拜，并且清理坟墓周围的杂草，表达对逝去亲人的敬意和思念之情。
2. 踏青郊游：清明节正值春天，天气宜人，绿树成荫，人们广泛享受郊游的乐趣。
他们会走进大自然，欣赏美景，放松心情。
3. 放风筝：放风筝是清明节的传统活动之一，这象征着驱邪祛病和祈求好运的意义。
人们会选择一个开阔的地方放飞风筝，享受自由和快乐。
4. 吃清明粥：人们在清明节期间还有一项传统习俗，就是吃清明粥。
清明粥是由糯米、红枣等成分制成，寓意着祈求平安和健康。
三、意义1. 祭扫祖先：清明节是重要的祭祖节日，它提醒人们要对祖先怀有感恩之情，继承和传承家族的传统和文化。
2. 缅怀先贤：清明节也是纪念先贤的日子，人们会向伟大的英雄和先贤们致敬，表达对他们贡献的敬意。
3. 春游放松：清明节正值春季，适合郊游和赏花，人们能够放松心情，享受大自然的美景。
4. 宣泄压力：清明节是人们放松和愉快的时刻，可以让人们远离繁忙的工作和生活，减轻压力，放松心情。
综上所述，清明节是一个重要的中国传统节日，具有祭祀祖先、纪念先贤、感恩、放松心情等多重意义和丰富的习俗。
通过对清明节的研究，我们能够更好地了解中国文化和传统，传承和弘扬中华民族的优秀传统价值观。
我们的节日―清明的作文(做青团)
我们的节日―清明的作文(做青团)《我们的节日―清明》清明节是一个特别的节日，每到这个时候，爸爸妈妈都会带我回老家去扫墓。
一路上，我看到路边的油菜花金黄金黄的，像一片金色的海洋。
风儿吹过，它们就像在跳舞一样，好看极了！到了老家，我们先去看望了爷爷奶奶，然后就准备去扫墓。
爸爸拿着锄头，妈妈拿着镰刀，我拿着鲜花，一起走向祖先的墓地。
墓地在山上，路不太好走，我不小心摔了一跤，但是我没有哭，因为我知道这是一件很严肃的事情。
到了墓地，爸爸和妈妈开始清理周围的杂草，我把鲜花放在墓碑前，然后恭恭敬敬地鞠了三个躬。
扫完墓，我们就回家了。
虽然有点累，但是我知道这是我们对祖先的怀念和尊敬。
晚上，一家人围坐在一起，吃着美味的饭菜，谈论着白天的事情，感觉特别温馨。
我喜欢清明节，因为它让我懂得了珍惜和感恩。
《我们的节日―清明》清明节到啦，这是个充满思念的节日。
早上，我被窗外叽叽喳喳的小鸟叫醒。
爸爸妈妈说要带我去踏青，我开心极了！我们来到郊外，哇，草地绿油油的，就像一块大大的绿毯子。
桃花粉红粉红的，像小姑娘的脸蛋。
我还看到了好多小朋友在放风筝，他们跑啊，笑啊，风筝飞得高高的。
中午，我们在一棵大树下野餐，吃着妈妈做的好吃的，心里美滋滋的。
下午，我们去给祖先扫墓。
我看到墓碑上刻着祖先的名字，心里想：他们一定是很了不起的人。
回到家，我虽然有点累，但是很开心。
这一天，我感受到了春天的美好，也明白了清明节的意义。
《我们的节日―清明（做青团）》清明节的时候，妈妈说要教我做青团，我可兴奋啦！妈妈先准备了好多材料，有糯米粉、艾草、豆沙馅。
妈妈把艾草洗干净，煮了一下，然后捣碎，和糯米粉混在一起。
我看着妈妈的动作，也想帮忙，可是我的手太小啦，总是弄不好。
妈妈笑着说：“别着急，慢慢来。
”经过几次尝试，我终于做出了一个像样的青团。
把青团放进锅里蒸，不一会儿，香喷喷的青团就出锅啦！我咬了一口，甜甜的豆沙和着艾草的清香，太好吃啦！做青团可真有趣，我喜欢清明节！《我们的节日―清明（做青团）》清明节一到，我就盼着做青团啦！这天，奶奶一大早就开始准备材料。
我们的节日清明主题班会教案
一、教案简介班会主题：我们的节日——清明课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解清明节的由来、习俗和传统活动。
2. 培养学生热爱祖国、尊重英烈的情感。
3. 提高学生对传统文化的认识，增强民族自豪感。
教学重点：1. 清明节的历史起源及习俗。
2. 清明节的相关诗词鉴赏。
教学难点：1. 清明节的文化内涵。
2. 诗词的鉴赏方法。
二、教学准备1. 教师准备PPT，内容包括清明节的由来、习俗、传统活动等。
2. 准备相关诗词材料，如《清明》、《清明日宴梅道士山房》等。
3. 提前让学生收集有关清明节的资料，如故事、习俗等。
三、教学过程Step 1：导入新课教师简要介绍清明节，激发学生兴趣。
Step 2：自主学习学生阅读教材，了解清明节的由来、习俗和传统活动。
Step 3：课堂讲解1. 教师利用PPT讲解清明节的由来、习俗和传统活动。
2. 学生分享收集到的有关清明节的资料。
Step 4：诗词鉴赏1. 教师引导学生欣赏《清明》、《清明日宴梅道士山房》等诗词。
2. 学生讨论诗词中的意境和情感。
Step 5：实践活动1. 学生分组讨论，设计清明节的主题活动。
2. 各组分享活动设计，全班投票选出最佳方案。
Step 6：总结反馈教师总结本节课的内容，强调清明节的文化内涵。
四、课后作业1. 结合本节课的内容，写一篇关于清明节的短文。
2. 回家后，向家人介绍清明节的相关知识。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了清明节的相关知识，以及如何在的教学中更好地引导学生学习传统文化。
六、教学内容拓展1. 清明节的历史背景：春秋时期，晋国公子重耳为逃避迫害，流亡国外。
途中，他饥饿疲惫，忠臣介子推为他献出了自己的肉。
重耳得知后，感动不已。
后来，重耳成为晋国国君，是为晋文公。
为了纪念介子推，晋文公下令将介子推献肉的日子定为寒食节，后来逐渐演变成了清明节。
2. 清明节的其他习俗：除了踏青、扫墓、插柳等习俗外，还有一些地方有放风筝、蹴鞠（古代足球）、荡秋千等传统活动。
我们的节日——清明节精品PPT课件
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各地习俗
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中国有25个民族过清明节，虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏 青郊游是基本主题。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、 鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等 24个少数民族，也都有过清明节的习俗。
河北
马上逢寒食，途中属暮春。 可怜江浦望，不见洛桥人。 北极怀明主，南溟作逐臣。 故园肠断处，日夜柳条新。
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清明节的名片
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清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是 冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已 有二千五百多年的历史。
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清 明前后，种瓜种豆”之说。
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节日习俗
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清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓,还有 踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育 活动。相传 清明节扫墓
这是因为寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所 以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明节，民间 忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。因此，这个节 日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢 笑声，是一个富有特色的节日。
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蹴鞠
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鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。 蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们 喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的 是用来训练武士。打马球，也是端午之戏之一。 马球，是骑在马上，持棍打球，古称击鞠。
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清明节习俗
蹴鞠
“蹴”即用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠” 就是用脚去踢球。这是古代清明节时人们喜爱 的一种游戏，相传是黄帝发明的，最初目的是 用来训练武士。 蹴鞠是影响了中国和世界两千多年的传统文 化和体育项目，它起源于春秋战国时期的齐都 临淄，在汉唐宋时期得到发展并走向全面繁荣 ，为中国和世界人民带来了无穷的欢乐。2004 年7月15日，国际足联确认：蹴鞠就是足球的起 源，临淄是世界足球的起源地。
我们的节日清明节班会教案
我们的节日清明节班会教案清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。
它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。
下面给大家带来一些关于我们的节日清明节班会教案，希望对大家有所帮助。
清明节班会1活动时间：活动地点：教室四年级清明节班会课件参加人员：全体同学和老师活动目的:通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
活动准备:1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四年级清明节班会课件活动过程：一、介绍清明节来历活动过程我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。
“植树造林，莫过清明”的农谚。
后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
二、影片导入，引出革命精神1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。