小学少先队年度工作总结报告
小学少先队大队工作总结范文(通用14篇)
小学少先队大队工作总结范文（通用14篇）小学少先队大队工作总结 1本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
现将本学期少先队工作总结如下，以便在日后的工作中取长补短。
一、完善各项制度，抓好少先队的基础建设加强少先队组织建设。
我校少先队组织始终把自身建设作为常规工作常抓不懈。
本届大队委员上任已经两个学期了，长期以来，大队委每月都召开一次工作经验总结交流会，分享各自的工作办法，因而，他们的能力有了明显的进步，基本上每人都能做到独当一面。
同时一直以来校领导对少先队工作十分关注，每学期给学生很多的锻炼、学习、展示自我的机会，如这学期的教师节，庆祝六十周年活动等。
因此，也让他们感受到校园的温暖，体验到进步、成长的快乐，使得他们更积极、更愉快的生活和学习。
二、做好少先队常规工作，开展思想道德教育1、坚持规范的升旗仪式。
要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德，在体验中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在学生身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。
让学生用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在。
在开学初，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。
通过一学期各位辅导员的`辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。
为此，本学期我校一开学就组建了红领巾监督站及劝导队员，以纪律情况、卫生情况、两操情况、仪容仪表等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。
小学的少先队工作的总结5篇
小学的少先队工作的总结5篇篇1一、背景本学年，我校少先队工作始终围绕培养青少年儿童的爱国主义情感、团队协作能力和综合素质为中心任务，积极开展了一系列主题鲜明、形式多样、寓教于乐的少先队活动。
通过全体队员的共同努力和教师的精心指导，我校少先队工作取得了显著成效。
以下是对本学期少先队工作的全面总结。
二、主要工作内容1. 爱国主义教育活动本学期，我们紧密结合重大节日和纪念日，如国庆节、少先队建队日等，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。
通过主题队会、讲故事比赛、观看红色电影等形式，激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感和责任感。
2. 队干部培养在队干部选拔方面，我们坚持公正公开的原则，通过竞选、演讲等形式选拔出了一批品学兼优、热心集体工作的同学担任队干部。
同时，我们注重对队干部的培养和训练，通过定期培训和分享会，提高了队干部的工作能力和服务意识。
3. 团队建设活动本学期，我们组织了多种形式的团队建设活动，如户外拓展、团队竞赛等，增强了队员们的团队协作精神和集体荣誉感。
同时，我们还开展了少先队员入队仪式和退队仪式，让新入队的同学感受到集体的温暖和力量。
4. 主题活动开展结合学校实际和队员特点，我们开展了丰富多彩的主题活动。
如环保主题活动，组织队员们参与垃圾分类、植树造林等实践活动，增强了他们的环保意识和责任感。
此外，我们还开展了科技创新、文化艺术等方面的主题活动，丰富了队员们的课余生活。
三、工作成效与亮点1. 队员们综合素质得到全面提升通过一系列活动的开展，队员们不仅在知识上得到了丰富，还在团队协作、组织协调能力、沟通表达能力等方面得到了锻炼和提高。
2. 教师指导能力得到提升在少先队工作过程中，教师们也积累了丰富的经验，提高了对青少年儿童成长规律的认识和把握，提升了指导少先队活动的能力。
3. 家校合作更加紧密通过邀请家长参与少先队活动，增强了家校之间的联系和沟通，形成了教育合力，共同促进了队员的成长。
2024年少先队年终工作总结5篇
2024年少先队年终工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去。
这一年，少先队在上级领导的关怀和指导下，全面贯彻落实党的教育方针，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，积极推进素质教育。
今天，我们在这里对少先队一年的工作进行总结，既是为了更好地汲取经验，也是为了更好地展望未来。
一、德育工作扎实推进德育是教育的根本，也是少先队工作的重中之重。
一年来，我们始终坚持“以人为本”的德育理念，注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展丰富多彩的主题活动，如“学雷锋”、“五四”青年节等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还加强了与家长的沟通与协作，共同关注孩子的成长过程，为培养德才兼备的优秀少年奠定了坚实的基础。
二、特色活动精彩纷呈除了常规的德育活动外，我们还开展了一系列特色活动，如“小小讲解员”比赛、“红领巾心向党”演讲比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也展示了学校的多元文化。
此外，我们还组织学生参加了各级各类比赛，如“XXXX”竞赛等，取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
三、组织建设不断完善少先队组织建设是少先队工作的重要组成部分。
一年来，我们不断加强组织建设，完善各项工作制度。
通过定期召开队会、组织培训等方式，提高了队员的素质和能力。
同时，我们还注重发挥队员的自主性和创造性，鼓励队员积极参与组织管理，为组织的持续发展贡献力量。
四、存在问题与不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。
一方面，随着社会环境的不断变化，少数队员的思想观念和价值取向出现偏差，需要进一步加强引导和教育。
另一方面，我们在工作方法和手段上还有待进一步创新和改进，以满足队员多样化的需求。
五、未来展望与规划展望未来，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，积极推进素质教育。
同时，我们将进一步加强组织建设和队伍建设，提高少先队工作的整体水平。
2024年小学二年级少先队工作总结（3篇）
2024年小学二年级少先队工作总结时光荏苒，如流水般悄然逝去，转瞬之间，我已担任二年级____班中队辅导员职务满一载。
回顾这一学年的少先队工作历程，我的足迹既有深浅不一的印记，也伴随着甘苦交织的体验。
尤为值得一提的是，我深切感受到，这份工作的顺利开展与领导的深切关怀、精心指导以及同事间如同朋友般的信任、理解和鼎力相助密不可分。
正是这些力量的汇聚，让我的班级少先队工作得以稳步前行。
众所周知，作为____世纪的接班人，当代少年儿童肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
这要求他们不仅需具备扎实的科学文化知识，更需具备高尚的道德品质，实现德、智、体、美、劳等方面的全面发展。
鉴于此，我在中队管理中，精心策划并实施了多样化的活动，以期达成上述目标。
现将主要工作总结如下：一、强化思想道德教育，塑造队员良好品行在过去的一年里，我高度重视结合少年儿童的特点与兴趣，组织开展了丰富多彩的中队活动，旨在深化队员们的思想道德教育。
例如，为培养学生的良好行为习惯，我依托《小学生思想评价手册》，策划了“做人要有好形象”系列主题活动，包括“怎样与人相处”、“如何礼貌通话”、“如何得体接待客人”等，旨在引导学生树立正确的价值观，追求语言美、行为美、心灵美。
为培养学生的集体荣誉感与团队协作精神，我借助学校体操比赛这一契机，在中队内开展了“人人争为班集体尽一份力”的活动，鼓励非参赛队员积极为参赛队员提供后勤支持，如购买矿泉水、保管衣物等，从而在实践中深化了“众人拾柴火焰高”的集体意识。
二、响应学校号召，丰富中队活动内容我校领导历来高度重视少先队工作的发展，这为我中队活动的蓬勃开展提供了有力支持。
一年来，我积极响应学校号召，结合学校实际，精心策划了一系列富有成效的中队活动。
如，为提升队员们的卫生意识与责任感，我中队开展了“卫生小能手”评选活动，鼓励大家积极参与班级卫生打扫与维护；为倡导环保理念，我鼓励队员们积极投身于学校保护花草树木的行动中，用实际行动为校园绿化贡献力量；我还引导队员们积极参与学校组织的“体操”比赛及“六一”节目汇演等活动，不仅锻炼了身体，还培养了团队协作能力与艺术鉴赏力。
2024年—2024年学年少先队工作总结8篇
2024年—2024年学年少先队工作总结8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年—2024年学年少先队工作已经圆满结束。
在这一学年中，我们紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实上级有关部门的指示精神，本着“育人为本，德育为先”的教育理念，积极开展少先队工作，取得了一定的成效。
一、加强组织建设，提高少先队管理水平1. 完善少先队组织机构。
我们根据学校实际情况，合理调整了少先队组织机构，明确了各岗位职责，确保了少先队工作的顺利进行。
2. 加强辅导员队伍建设。
我们定期组织辅导员培训，提高辅导员的专业素养和工作能力。
同时，我们积极发展学生干部，培养了一批责任心强、工作能力强的学生干部队伍。
二、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展1. 开展主题队日活动。
我们结合重大节日、纪念日，开展了“国庆节”、“劳动节”、“重阳节”等主题队日活动，让学生在活动中感受节日氛围，培养爱国情感。
2. 举办校园文化艺术节。
我们举办了以“快乐学习，健康成长”为主题的校园文化艺术节，内容包括文艺表演、书画比赛、手工制作等，为学生提供了展示才艺的平台，丰富了校园文化生活。
3. 组织社会实践活动。
我们组织学生参加了“环保小卫士”、“小小志愿者”等社会实践活动，让学生在实践中增长知识，培养社会责任感。
三、加强德育工作，提高学生道德素养1. 开展德育主题活动。
我们开展了“尊老爱幼”、“诚实守信”、“勤奋好学”等德育主题活动，让学生在活动中受到教育，培养良好品德。
2. 加强班级文化建设。
我们积极推进班级文化建设，打造温馨和谐的班级氛围，让学生在良好的环境中健康成长。
3. 实施德育评价机制。
我们建立了科学合理的德育评价机制，对学生的道德行为进行客观公正的评价，激励学生不断提高自身道德素养。
四、加强安全教育，保障学生身心健康1. 开展安全知识讲座。
我们定期邀请专家为学生开展安全知识讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强校园安全巡查。
2024年小学五年级少先队工作总结（3篇）
2024年小学五年级少先队工作总结本学期，少先队工作在____的悉心指导下，在校领导的坚定引领与全力支持下，以及在全体教师的高度配合下，我们扎实有效地推进了少先队的各项常规工作，确保了少先队组织的蓬勃生机与活力。
现将本学期少先队工作的总结汇报如下：一、强化少先队常规工作，深化思想道德教育1. 坚持规范的升旗仪式：我们始终如一地执行升旗仪式，要求学生从列队、行礼等细节做起，确保全体师生在庄严肃穆的氛围中，聆听国旗下的讲话，以此作为对学生进行持续性思想教育的重要途径。
2. 注重行为道德的点滴积累：我们深知良好思想道德的形成非一日之功，故在日常管理中，强调通过学生身边的具体事例，引导他们发现并学习生活中的真、善、美。
各中队辅导员致力于加强学生的日常行为规范训练，采取月度主题、周重点、日要求的方式，确保规范教育落到实处，有效促进了学生快速融入新学校生活。
3. 建立健全查评激励机制：为巩固良好行为习惯的养成，我们组建了____名劝导队员，围绕纪律、卫生、两操等方面开展日常监督，通过定期公布评比结果，激励全校学生追求卓越。
少先队总部定期召开值日岗成员会议，确保检查工作高效、公正。
护导老师每周对全校卫生进行全面检查，及时公布结果，树立典型，鞭策后进。
二、以重大活动为平台，丰富体验教育内涵1. 实施“主题队会观摩”制度：我们高度重视主题队会的教育价值，通过组织中队辅导员学习队会仪式，规范了队会流程，为学生提供了展示自我、锻炼能力的舞台。
2. 庆祝建队日，传承红色基因：在____月____日建队日当天，我们隆重举行了新队员入队仪式，____名一年级新生光荣地佩戴上了红领巾，老队员的激励与新队员的誓言交织成一首激昂的少先队之歌，展现了我校学子积极向上的精神风貌。
三、突出特色教育，提升学生实践能力1. 推行少先队干部竞选轮换制：我们全面推广学生班队干部竞选轮换制度，广泛设置服务岗位，为更多学生提供参与实践、锻炼成长的机会，进一步增强了少先队的凝聚力和战斗力。
小学少队工作总结6篇
小学少队工作总结6篇篇1一、引言本学期，小学少队工作紧紧围绕学校教育教学工作的总体部署，紧密结合小学生的身心发展特点，积极开展各类活动，取得了显著成效。
在此，对小学少队工作进行总结，以期更好地为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容概述1. 常规活动组织：本学期，我们成功组织了多次主题班会、入队仪式、文化节等活动，丰富了小学生的课余生活，培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 竞赛与表彰：积极参加各类学科竞赛和艺术比赛，取得了优异成绩。
同时，对表现突出的个人和集体进行表彰，激发了学生的学习积极性。
3. 志愿服务活动：组织开展了多种形式的志愿服务活动，如环保、敬老院服务、公益宣传等，培养了小学生的社会责任感和奉献精神。
4. 队伍建设：加强少队干部的培训和管理，提高队伍的整体素质和工作效率。
三、重点成果1. 活动成效显著：本学期组织的各项活动得到了家长和社会的广泛认可，提高了学校的知名度。
2. 学生综合素质提升：通过参与各种活动，学生们的综合素质得到了显著提升，学业成绩、团队合作能力、创新能力等方面均有所进步。
3. 志愿服务影响力增强：志愿服务活动得到了社区的好评，提高了学校的社会形象。
4. 少队组织凝聚力增强：通过加强队伍建设，少队组织的凝聚力得到了显著增强。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不高：部分学生对活动参与度不高，缺乏积极性。
对此，我们加大了宣传力度，提高了活动的趣味性和吸引力，同时加强与家长的沟通，争取家长的支持。
2. 志愿服务活动组织难度大：志愿服务活动涉及面广，组织难度较大。
我们加强与社区的联系，充分利用社区资源，优化活动方案，简化组织流程。
3. 少先队员组织纪律性不强：在少队日常工作中，部分队员组织纪律性不强。
针对这一问题，我们加强了少队干部的培训和管理，制定了一系列规章制度，强化队员的纪律意识。
五、自我评估/反思在本学期的工作中，我们取得了显著成效，但也存在一些不足。
2024年上学期小学少先队工作总结5篇
2024年上学期小学少先队工作总结5篇篇1一、引言2024年上学期，我校少先队在上级领导的关怀和指导下，坚持以德育为核心，以培养少年儿童创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。
通过丰富多彩的活动，陶冶了少年儿童的情操，锤炼了少年儿童的意志，培养了少年儿童的社会责任感和实践能力。
现将本学期少先队工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 强化德育工作，培养少年儿童道德观念本学期，我校少先队继续加强德育工作，通过主题队会、升旗仪式、黑板报等形式，向少年儿童宣传中华民族的传统美德，培养他们的道德观念。
同时，通过开展“争做新时代好队员”等系列活动，引导少年儿童树立正确的价值观和人生观。
2. 开展丰富多彩的活动，提升少年儿童综合素质本学期，我校少先队开展了丰富多彩的活动，如“六一”文艺汇演、“读书节”朗诵比赛、“数学节”竞赛等。
这些活动不仅锻炼了少年儿童的身心素质，还提升了他们的审美能力和实践能力。
同时，通过参与这些活动，少年儿童也增强了团队合作意识和竞争意识。
3. 加强组织建设，提升少先队工作水平本学期，我校少先队加强了组织建设，完善了各项规章制度，提升了少先队工作水平。
同时，通过定期开展队会和培训活动，加强了队员之间的交流和合作，增强了队伍的凝聚力和战斗力。
三、存在的问题及改进措施1. 德育工作需进一步深化虽然本学期我校少先队在德育工作方面取得了一定成效，但仍有待进一步深化。
今后，我们将继续加强德育工作力度，创新德育工作方法，提高德育工作实效。
2. 活动组织需进一步规范在活动组织方面，我校少先队虽然已经取得了一定经验，但仍有进一步规范的必要。
今后，我们将制定更加详细的活动计划，明确活动流程和标准，确保活动的顺利进行。
3. 队伍建设需进一步加强队伍建设是我校少先队工作的重点之一。
虽然本学期我们已经取得了一定成绩，但仍有进一步提升的空间。
今后，我们将继续加强队伍建设力度，提高队员的综合素质和能力水平。
四、结论与展望总体来看，本学期我校少先队工作取得了显著成效。
少先队年度工作总结报告10篇
少先队年度工作总结报告10篇少先队年度工作总结报告 (1) 又是一年夏来到，在学校领导正确引领下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。
以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。
本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。
具体工作如下一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。
我们从以下几方面入手：1、注重常规教育，抓学生“自律”。
不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
大力加强学生的行为习惯养成。
最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。
在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。
同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
3、建筑充满爱的生活，营-的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。
2024年少先队工作总结及2024年工作要点6篇
2024年少先队工作总结及2024年工作要点6篇篇12024年，我校少先队工作在上级领导的大力支持下，以科学发展观为指导，围绕“抓落实、促规范、谋创新、求发展”的工作思路，以养成教育为核心，以活动开展为载体，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著成效。
现将一年来的工作总结如下：一、加强少先队基础建设，规范少先队工作1. 认真抓好少先队队伍建设。
抓好辅导员队伍建设，提高辅导员素质。
完善中队辅导员的配备，选拔一批年轻有为的辅导员充实到少先队队伍中来。
加强辅导员的培训工作，本年度举办了多次辅导员培训活动，提高了辅导员的工作水平。
2. 加强少先队组织建设。
完善少先队代表大会制度，规范中队建设，加强中队辅导员的培训指导，提高中队活动的质量。
加强少先队小干部的培养，提高他们的综合素质。
二、加强养成教育，促进队员良好习惯的形成1. 开展“行为规范月”活动。
以“文明礼仪伴我行”为主题，从礼仪、学习、生活等方面入手，规范队员的行为习惯。
通过主题班会、黑板报、红领巾广播站等渠道加强宣传教育，提高队员的认识。
2. 开展“阳光体育”活动。
通过体育课、大课间、运动会等活动，增强队员的体质，培养他们的团队合作精神和意志品质。
3. 加强校园文化建设。
通过举办文化节、艺术节等活动，营造良好的校园文化氛围，提升队员的审美能力和文化素养。
三、注重实践体验，开展丰富多彩的活动1. 开展“红领巾心向党”系列活动。
通过讲故事、唱歌、舞蹈等形式，让队员了解党的历史和光辉业绩，培养他们的爱国情感。
2. 开展“劳动最光荣”主题教育活动。
通过参观劳动基地、参加义务劳动等活动，让队员了解劳动的意义和价值，培养他们的劳动观念和实践能力。
3. 加强社会实践活动。
通过开展夏令营、冬令营、社区服务等活动，让队员走出校园，接触社会、了解社会、服务社会，提升他们的社会责任感和实践能力。
四、加强安全教育，保障队员身心健康1. 做好疫情防控工作。
严格落实上级疫情防控要求，制定应急预案和处置流程，保障队员的生命安全和身体健康。
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小学少先队年度工作总结 丰富多彩的少先队实践体验教育活动，是让队员们深刻理解和自觉践行科学发展观，培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。我们的队员在鲜艳的队旗下，密切联系自己的社会生活、学习生活和家庭生活，以有声有色的少先队体验活动，展现了新时期少年儿童的风采，勤奋学习、快乐生活、全面发展，为和谐社会作出应有的贡献。**年，在镇团委、市镇少工委的关心指导下，我校大队部取得了以下成绩：被评为民众镇红领巾示范校和成为xx省红领巾示范校创建单位；我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”；获民众镇“传承美丽水乡文化，寻找美丽水乡系列活动”优秀组织奖；四（1）中队被评为xx市红旗中队；学校舞蹈队参加镇的 “迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖；学校代表队参加镇的环保袋设计比赛和科技模型制作比赛均获一等奖；参加民歌大赛获二等奖。杨帮科老师被评为镇的优秀辅导员；李惠文同学被评为**年xx省“环保小卫士”和xx市 “优秀少先队员”、民众镇十佳少先队员；连君仪等四位同学被评为镇的优秀少先队员、梁丝萍等5位队员被评为镇的环保小卫士、马敏华等5位同学获民众镇“ 爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛一、二等奖；六位队员参加民众镇寻找美丽水乡摄影比赛获一等奖和三等奖……一年以来，我校少先队员参加国家、省、市镇的各项比赛共有300多人次获奖。
回顾过去一年，我们做了以下工作： 一、全力以赴，争创xx省红领巾示范校。 在我校领导的大力支持下，成立了创建领导小组，把创建工作作了细致的部署，并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设，利用学习、讨论、活动实操、活动展示、撰写论文等的形式加强辅导员队伍和少先队队干部的培训，营造“团结互助，永争一流”的氛围；积极开展雏鹰争章活动，让争章活动与德育银行的赠分结合，并对获章者的照片进行展示，提高队员争章的积极性；以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展了生动活泼的少先队活动，效果良好。我校被评为了“民众镇红领巾示范校”，并被xx市少工委推荐，成为了“xx省红领巾示范校创建单位”，我校也一直在不断完善创建工作，继续开展丰富多彩的活动，并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校网站”作展示，向“xx省红领巾示范校”迈进。
二、积极申报“xx市五星级队部室”。 11月11日上午，共青团xx市委员会学校部负责人陈凯筠同志一行来到我校，对我校“五星级队部室”的创建工作进行检查验收，评价甚好。11月中旬，我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”；
三、切实加强队员们的文明行为规范教育 配合德育处争创镇、市“文明行为规范学校”的工作，大队部在队员中开展争当文明小队员活动。我们利用国旗下的讲话，中队主题会、中队日常的教育等对队员们加强日常行为规范和少先队礼仪的教育，引导少先队员从小养成良好的行为习惯，做文明有礼的好队员。而且加大各个岗位的检查力度，促使队员们不断改善自身不良的行为习惯。所以，队员们的表现在市镇的“文明行为规范学校”检查中受到了好评。
四、加强少先队理论建设，扩大宣传阵地。今学期，我校辅导员和少先队员积极向省市的少先队书报和网站投稿，其中一个活动和一篇学生习作被《中山少年》刊登了、两位队员的作文被《少先队员》杂志刊登了，我校在《中山教育信息港》、《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布的少先队工作信息有60多条。
五、以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展生动活泼的少先队体验教育活动。。
（一）、全面开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。 1、红领巾迎奥运 XX北京奥运是世界瞩目的事，身为中华民族儿女的队员们，在自己特定的岗位上展示着我们的奥运精神。我们在广播站中增设了“奥运之窗”，不断向队员们宣传奥运的信息。与体育科组一起举办了我校第四届田径校运会。**年4月参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖。今年5月30日，全校举行了“金色童年、放飞梦想”文艺汇演，队员们用优美的舞姿、嘹亮的歌声祝福奥运、为xx地震灾区的儿童鼓舞打气。
2、新队员入队仪式 在“六一”儿童节来临之际，我校一年级的233名小同学聚集在火红的队旗下，举行庄严的中国少年先锋队入队仪式。他们紧握拳头，在队旗下宣誓，成为了光荣的中国少年先锋队队员。我校的少先队队伍又增添了一批新力军。
3、隆重召开了浪网小学少先队代表大会 金秋十月，在中国少年先锋队59周年华诞上，我校隆重召开了浪网小学少先队代表大会。这活动振奋了全体少先队员的信心，展示了我校少先队的魅力 。
4、开展评优活动。 每月评选一次优秀队干（自评、他评结合），提高他们的荣誉感。每学期进行优秀队员的评选。五月份，评选出我校的十佳少先队员，在六一文艺汇演上进行了颁奖。
（二）、让民族精神代代相传 1、“雷锋精神代代传”主题活动 各中队召开了学雷锋活动主题队会；全校开展“身边希望工程”和“送温暖，献爱心”的捐款活动；共收集师生捐款3703.6 元，用来送往灾区和帮助我校29位困难学生及慰问社区内的孤寡老人；3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动；开展了“同心关爱欧卓明同学”的专项捐款活动。此外，各中队还开展了学习上的一帮一、给墙壁除疤疤、清洁校园场室、给各班做粉刷；修理课桌椅等活动。140名队员获得了 “公益章”；七个中队被评为“活雷锋中队”。
2、浓浓师生情，颗颗童心颂师恩 在第24个教师节来临之际，我校举行了“万颗童心颂师恩”的大队主题活动。包括：（1）、“老师，我爱您”升旗仪式；（2）、真情告白：“我心中的老师”绘画比赛。（3）、召开“感谢师恩”主题队会。（4）、，出教师节墙报和橱窗。（5）、为了使每个队员都真正参与到更实际的敬师活动中，我们要求教师节前一天（因教师节当天学生放假），各中队长组织好下列活动：①早上见到老师时送上一声亲切的问候。②在黑板上写上祝教师节快乐的话； ⒀要求各班为老师唱一首感谢师恩的歌或生日歌。
一系列的活动下来，队员们更懂得感恩了：上课认真了，作业整齐了，纪律好了，对人更有礼貌了……他们懂得，报答老师的最好方法是用自己的实际行动来配合老师的工作，努力学习，做一个优秀的少先队员，让老师的工作更轻松、更满足、更自豪。
首页 1 2 尾页 3、开展“美丽的水乡”寻根活动。 （1）、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”，并把优秀作品上送镇参赛。（结果未公布）
（2）、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌，唱响了水乡人的生活，代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖，并参加了xx市“寻找美丽的中山”—— “乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出，受到了各方的好评。
（3）、为了纪念我镇举办的水乡文化节，我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛，并把优秀作品作了展览。那一幅幅的作品展示了水乡的美，水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。 （4）举行“我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化传统，增强队员们爱国、爱乡的情感，在13周队活动课，举行了“我是水乡人”主题活动。各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”（寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等）等形式，让队员们认识水乡的昨天、今天，畅想家乡的明天。
（5）五位同学参加了民众镇“ 爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛。他们的作品选材突显水乡特色，构图新颖，色彩明丽，画工精致，得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评，成绩优异，其中，陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖（全镇10个一等奖），温宝文同学获二等奖。
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题，开展了丰富的体验活动，如：母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、 “劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华，民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等， 全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。
（三）、手拉手，真情满人间 一方有难，八方支援，这是中国人的优良传统。我们秉承着这光辉的启迪，积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动（每个学期可筹得善款XX多元），用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。**年3月，我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动，把全校师生所捐的7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里，帮助他尽早摆脱病魔。大队部还号召师生为**年雪灾地区和xx地震灾区捐款，共筹得善款24729.8元，全数上交红十字会。各中队同时开展了“手拉手，关爱身边的人”主题活动，他们在班上还进行了结对子学习等活动，把互帮互学的精神不断深化，在班内、校内、社区内广泛传扬， **年3月29日，我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动，增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。 同时，我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动，让辅导员们在共同参与的组织活动（如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等）中互相学习，互相促进，提高了辅导员的整体素质。
（四）、实施“地球家园”少年儿童环保行动 大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养，使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。**年3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。队员们在校园里和学校附近的公路两旁，清理树上、花草上的断枝枯叶，给小树除草， 清理树头周围的垃圾，给花草树木浇水。大家都在为环保挥洒汗水。4月10日，我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。6月12日，各中队开展了“向白色污染say no”的主题活动，形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等，这些活动提高了全体队员的环保意识，有助于他们健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。9月末，我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动，并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励，其中5名同学获镇“环保小卫士”称号，李慧文同学还获**年xx省环保小卫士称号。10月份，六（6）中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示，我们的队员决心用小手去改变大世界，为环保事业作出应有的贡献。
我们以有趣的活动，引导队员们从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。
（五）、红领巾学雷锋志愿行动 今年5月29日，镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式，我校的少先队员积极申报，564名队员光荣地成为了少年志愿者，并在辅导员和家长的指导下，与假日小队结合，利用节假日，积极开展志愿服务，践行“奉献、服务”的志愿精神。