小手拉大手 文明安全行活动方案及活动总结
幼儿园交通安全教育活动总结5篇
幼儿园交通安全教育活动总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小手拉大手文明安全行演讲稿5篇
小手拉大手文明安全行演讲稿5篇小手拉大手文明安全行演讲稿5篇1尊敬的家长朋友：你们好!12月2日至12月30日全区正在开展“守规则除隐患，安全文明出行”全国交通安全活动，西夏区第十小学也正积极开展“小手拉大手，文明安全行”活动。
为确保学生的出行安全，请家长配合学校和交警部门，教育引导孩子认真学习交通安全知识，提高交通安全意识和自我防护能力，同时要规范自己的交通行为，以自身的言行引导孩子养成良好的交通习惯。
在此，我们倡议以下几点:1、在道路上行走时，要在人行道内行走。
不要在道路两侧嬉戏、追逐或长时间逗留，不要突然横过道路。
横过道路时，必须从人行横道及其他行人过街设施通过;在通过人行横道时，也要注意观察来往车辆，加强自身安全防范。
2、横过马路时，请做到红灯停、绿灯行，不乱穿马路、不跨越隔离栏，通过没有交通信号灯或人行横道的路口，应注意避让通行的车辆，在没有车辆通行的前提下安全通行。
3、乘坐公交车时能自觉排队、主动礼让。
年满12周岁才能依法在道路上骑自行车。
在道路上骑车时注意要在非机动车道上或靠路边平稳行驶，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脱把骑车，更不要在路中心或机动车道上骑车。
4、家长要带头并教育自己的孩子不乘坐非法营运车辆接送孩子上下学;在校园周边行车注意减速慢行，接送孩子时即停即走，保持交通畅通。
5、每一名小学生都要自觉学习交通安全知识，学会自我保护，并劝告家长文明通行，不酒后驾驶、不超速、不违法超车、不疲劳驾驶、不闯红灯、不乱停乱放，驾驶和乘坐二轮摩托车时须戴好安全头盔。
文明交通从我做起，交通的文明需要大家共同建设，文明的交通需要大家共同呵护。
让我们携起手来，共同努力，倡导文明交通，告别交通陋习，珍爱自己和他人的生命，争做文明交通的宣传者、实践者和守护者，让我们的城市更通畅，更安全，更和谐，更文明!小手拉大手文明安全行演讲稿5篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我讲话的题目是《学校在我心中，安全伴我行》。
大手牵小手手抄报内容
大手牵小手手抄报内容各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：小手拉大手平安进万家“小手拉大手平安进万家” 主题活动工作总结抓好安全教育，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是安全管理工作的一项长远之计。
为了强化幼儿安全常识的意识，提高幼儿自我防护能力，我班通过开展“小手拉大手平安进万家”活动，加大了安全的宣传力度，增强了家班之间的联系，牢固树立了“小手拉大手平安进万家”的思想，活动总结如下：一、领导重视，落实责任。
我班成立了“小手拉大手平安进万家”活动领导小组，班主任负总责，并负责日常活动工作，对我班于幼儿家庭有关平安工作进行落实，及时向幼儿和家长人人印发了创建“平安家庭”倡议书。
二、“小手拉大手平安进万家”具体工作。
我班在此次活动中及时向幼儿和家长人人印发了创建“平安家庭”倡议书；组织各幼儿及家长召开了一次“珍爱幼儿生命，履行监护责任”主题班会；组织并编制了以平安家庭、平安班级、平安校园为主题的“我是平安宣传员”手抄报；陆续收到幼儿家长向班级反馈的“平安在我家”的书信；组织师生学习了《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律，观看了《安全警示教育》影片，设立了有启迪性的安全标语；分年级安排开展了一次幼儿间的矛盾排查和化解活动。
同时对就今后一段时间工作进行了部署安排，并要求全体师生牢固树立安全意识，要善于发现、适当解决、科学总结与幼儿安全相关的诸多问题，形成具有唐村特色的安全教育常态机制。
此次活动不仅使幼儿和家长受到了深刻而卓有成效的警示教育，同时也为平安班级、平安家庭的和谐构建注入了强劲的正能量。
在上级的领导下，扎实做好班级的平安工作，增强工作的责任感、使命感和紧迫感，明确肩负重任，为确保幼儿安全工作落到实处而做出积极贡献。
威坪幼儿园唐村分园大班2014年12月29日篇二：马坝初级中学大手牵小手活动实施方案马坝初级中学大手牵小手活动实施方案为进一步提升全县青少年学生文明素养，成为文明礼仪的示范者、文明风尚的传播者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。
小手拉大手文明一起走读书心得范文文档五篇
小手拉大手文明一起走读书心得范文文档五篇小手拉大手文明一起走读书心得范文文档1《小手拉大手文明一起走》让我明白了一个中国人应该想的，做的，说的。
做一位中国人，应该展示个人不错的道德品德和中国人的优秀精神文明风貌，我以后会在公共场合注意自身的一言一行，一举一动：不会做影响他人的事，不说脏话，不大声喧哗，不随地吐痰。
做人要谦虚善人，在学校里要尊敬老师，和老师讲话时要实事求是，谦虚真诚。
老师是能像爸爸妈妈一样关心我们，俗话说：‘’一日为师，终生为父”。
要懂得报答老师的教诲之恩;和同学之间更不能打闹，做事不能急躁，更不能冲动。
要与同学好好沟通正确而理智的解决问题。
不光是在学校，在家里也要和父母长辈哥哥弟弟们和气的讲话，对待父母长辈说话要认真倾听，尽力地去按照长辈说的话，做自身力所能及的事情。
我们还要爱护校园，保护校园。
因为校园是向人们传授知识和文化的重要领地，也是传播科学精神，人类文明教人如何做好事的神圣殿堂。
我们应该举止文明，言行得当，思想健康，情趣高雅。
尊敬师长，友爱同学，尊重他人隐私，及个人习惯遵守纪律，注意安全，热爱劳动，加强锻炼，保证身体健康。
以仪容仪表和学生身份服饰整洁大服饰，整洁大方养成不错的生活习惯。
手机现在已经成为我们人类联系工作开展社会联络感情不可缺少的重要信息工具，不论是在日常的礼仪生活中还是公关礼仪活动中，在打电话或接电话时要做到以礼待人。
有陌生人的电话，不要乱接，不要随意拨打电话。
《小手拉大手文明一起走》这本书分15个部分，分别讲述了一个中国人要从仪容仪表、语言谈吐、仪态举止、饮食用餐、居家邻里、社区生活、出行交通、校园生活、安全消防、参观旅游、城市生态、信息网络、电话手机、观摩展厅、公共安全。
这些方面，只有我们每一个人都做好了，我们的社会才能文明和谐，我们的社会才会更融洽。
做好自身应该做的每一件事，给父母和老师及社会一张满意的答卷。
小手拉大手文明一起走读书心得范文文档2国庆放假，学校发了一本关于文明条例的书。
幼儿园交通安全教育活动总结(32篇)
幼儿园交通安全教育活动总结（32篇）幼儿园交通安全教育活动总结（通用32篇）幼儿园交通安全教育活动总结篇1一、领导重视，提高认识以122“全国交通安全日”主题活动为契机，我园园长利用周一工作例会，召开以“社会协同治理、安全文明出行”为主题的道路交通安全宣传教育活动的工作部署。
二、加强宣传，活动多样1、召开教职工安全工作会议，布置以“社会协同治理、安全文明出行”为主题的道路交通安全宣传教育活动工作。
2、学校利用LED滚动屏幕，设置醒目的宣传标语。
3、开展文明交通“小手拉大手”活动。
深入开展家庭交通安全行为倡议活动，通过全园家长签订《学生家长交通安全责任书》要求家长重视孩子上下学交通安全，呼吁家长摈弃交通陋习，抵制危险驾驶行为，坚决做到不超速、不超载、不酒驾、不毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、礼让斑马线，开车不打电话，通过学生“小手牵大手”影响家庭，营造全民文明交通氛围。
4、召开期中安全家长会，组织全园学生及家长观看《关注学生出行——交通安全宣传教育警示片》。
从而全面提升家长的交通安全意识、法制意识和文明意识，使家长拒绝“超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线”这些违法行为；使学生在上、下学和返家时，坚决杜绝乘坐“三无车辆”，使安全文明交通长效机制得到进一步落实，形成安全文明出行的良好风尚。
5、各班紧紧围绕“社会协同治理、安全文明出行”这一主题开展一堂道路交通安全知识的活动。
6、利用家园联系栏、微信平台、校迅通等宣传工具，普及学生的道路交通安全知识；总的来说，我园无论是领导还是普通老师对道路安全工作重视程度较高，宣传教育进行得比较扎实，措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把道路工作做得尽善尽美。
此次交通安全教育活动顺利开展。
全体师生以“122交通安全日”为契机，进一步加强班级交通安全宣传教育，切实增强了孩子与家长的交通安全意识和交通安全法制观念。
健康、安全、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题，而安全又是幼儿健康成长的重要保证。
小手拉大手的心得感悟(通用10篇)
小手拉大手的心得感悟(通用10篇)小手拉大手的心得感悟篇1【保护我们的心灵环境】谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的小河清澈明净?是啊!大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。
生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
前几天，我和妈妈在去超市的路上看见一位叔叔乱丢垃圾，于是我鼓足勇气上前劝阻，没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事!”地球只有一个呀!地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗?这种情况令我百思不得其解。
我想大声呼吁：保护我们的家园，只有一个地球!蓝蓝的天，白白的云，群芳吐艳的花朵，粗壮茂盛的大树，我们都企盼这样的世界，那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧!小手拉大手的心得感悟篇2在我们这个蔚蓝的地球上，每个生灵都有自己的家，森林是野生动物的乐园，池塘是小鱼的小屋，天空是小鸟的天堂，而地球是我们人类与动植物共同的家园。
地球给了我们水源与森林，给了给了我们清新的空气和食物。
我们的美丽家园，从现在做起，是一件理所应当的事。
可这理所应当的事，我们人类又是怎样做的呢?听爸爸妈妈说，以前的地球到是处山清水秀，鸟语花香，人们可以自由地呼吸那使人心旷神怡清新的空气。
可是现在，地球变成什么样了呢?人类对森林、水源毫不珍惜，慷慨大方的挥霍。
一片片森林变成荒山，一条条大河污水横流。
大量化学药品的滥用，造成一系列的生态灾难。
据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨;二氧化硫、碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。
进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。
废气进入大气层中，破坏大气原有的化学组织和性质，多少人因患肺癌而死，全球变暖使冰山融化，整个地球大量农作物随气候变化而减产，直接危险人类生存已不再是科学家的预言。
我们看到，地球在哭泣，大气在燃烧。
人类的一场又一场巨大的灾难，正在上演。
2020大手拉小手社会实践活动方案,文明城市共建设范文6篇
2020大手拉小手社会实践活动方案，文明城市共建设范文6篇大手拉小手社会实践活动方案一、活动目的：当前，我市正在创建“全国文明城市”，这是我们家乡的大事，也是我们每一位乌海人的大事。
“全国文明城市”称号，是一个城市整体文明水平综合性的最高荣誉，是一个城市最有价值的无形资产和城市品牌。
创建文明城市也将给我们每一位市民带来更加优美、温馨、和谐的工作和生活环境。
为了我们美丽的家乡能够进入全国文明城市行列，我们的市区两级政府投入了大量的人力、物力。
作为市民的我们也应该响应上级号召踊跃参与到创建全国文明城市活动中来，从现在做起、从细节做起，与文明同行，做文明市民，建文明城市。
我们的倡议口号是：我为创城加一分，做文明的乌海人。
并制定方案如下：二、活动主题：小手拉大手共创文明城三、活动时间：4月19日上午9:00;四、活动内容：1. 快板表演《》拉开宣传活动序幕。
2.兵分三路，一路向过往的市民宣传创文明城市相关知识并邀请市民进行签名活动。
一路进行关于创文明城市社会调查活动。
一路进行义务劳动（公园）。
五、活动地点：1.操场：向全体师生宣传创全国文明城市活动2.校门口：向过往行人进行宣传并进行签名活动3.春舒小区：开展公益活动。
六、参加人员：1.全体学生2.社会实践活动：四年级全体大、中、小队干部、部分同学七、活动准备：1.条幅：“文明从脚下起步创建自你我做起”海勃湾区第一小学社区义务宣传活动2.音响：3.百米长卷、签字笔：彩喷，上面标注主题“争创文明城市从我做起”4.校旗5.准备快板节目六、活动过程：1. 通过升旗仪式向全校师生宣传我市争创全国文明城市相关要求2. 通过发放宣传单向市民宣传创全国文明城市相关要求并发出我为创城加一分倡议。
3. 请过往的市民在“创全国文明城市我能行”百米长卷上签名。
4. 派出小小志愿者深入社区进行义务劳动。
5.各中队派代表在百米长卷上签字。
大手拉小手社会实践活动方案为全面提升学校文明程度和学生文明素质，确保争创文明城市工作目标任务顺利实现，根据区教育局关于开展“小手拉大手，共创文明城”主题实践活动通知精神，结合学校实际，开展以“小手拉大手，共建文明城”为主题的素质教育系列实践活动，特制定如下实施方案：一、指导思想为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据区教育局关于开展“小手拉大手，共创文明城”主题实践活动通知精神，认真贯彻落实区教育局部署，以扎实推进素质教育为主线，加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止；引导学生走出校园，把文明带进家庭、带进社会，让学生和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
开展“小手拉大手,共创文明城市”活动简报
教育简报
学校2024年3月14日
小手拉大手，共创文明城市
文明是一把神奇的钥匙，打开心灵的窗户;文明是一缕阳光，照亮我们的生活。
小手牵大手，共创文明城，我们在行动!为进一步弘扬新时代文明新风，深入推进平顶山市文明城市创建，营造良好的文明创建氛围、整洁有序的城市宜居环境、舒适安全的学校育人环境，在3月13日我校组织开展“小手拉大手，共创文明城市”为主题的志愿服务活动。
学生围绕校园进行环保行动，展现出了学生中华民族传统美德，并且向市民提出倡议，保护环境从自己做起，从现在做起，让我们的环境更美好,城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福!
“创建文明城市，争做文明市民”，不单单是一句响亮的口号，更重要的是言行一致从自身做起。
此次活动使学生对深化文明城市创建、争做文明学生有了更多认识，有利于学生不断提升思想道德素质和践行社会主义核心价值观，也为学校开展素质教育工作打下了坚实的基础。
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思源学校“小手拉大手 文明安全行”
活动实施方案
一、指导思想：
为积极响应上级号召，同时配合县委县政府创建“全国文明
县城”行动，进一步美化校园环境，提高学生的文明素养，树立
文明校风学风，引导全体同学以主人翁的责任感，从个人做起，
从身边做起，以实际行动打造文明、和谐校园，并通过“小手拉
大手 文明安全行”活动，动员组织全体同学带动家长为文明社
区、文明村镇、文明城市作出应有的贡献。
二、活动目标：
1、净化美化校园环境。通过活动，进一步培养学生自觉养
成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序
的良好习惯，着力营造“生态校园”、“书香校园”、“幸福校园”
氛围。
2、以“小手拉大手”形式，带动一个家庭，影响一个社区。
要通过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做
文明人，共同积极参与所在村、社区的环境整治及改造，为城乡
大环境的综合整治尽一份力。
三、组织机构：
组 长：江东军
副组长：宋能基 曾玉玲 刘琼锋 沈琼
成 员：欧昌平 邓德华 蒋林东 林志超 朱德礼 李宇
飞 各班主任
四、组织要求：
为确保“小手拉大手 文明安全行”主题系列活动有序展开，
将做以下几个方面的工作：
（一）健全组织，明确意义。
学校成立以校长为组长的活动领导小组，制定出适合学校和
区域实际的活动实施方案，并及时召开全体领导小组成员及年级
组长、班主任会议，明确此项活动的意义和目的，做到分工细化、
责任到人、协调配合，相关部门要精心做好本次活动的各项组织、
宣传、实施及上报信息工作，确保活动顺畅有序展开，并取得一
定成效。
（二）广泛发动，积极宣传
要充分利用校内各种宣传载体，如班会课、国旗下讲话、橱
窗、黑板报、校园小广播等，在全体同学中广泛开展环境整治的
宣传教育活动。要用身边事、身边人、身边景来引导教育学生，
共同参与到校园环境整治活动中。要充分利用家长会、家长学校、
家校路路通平台，以致家长的一封公开信、分发资料宣传、开展
专题讲座等方式，教育并带动家长家庭积极参与到城乡大环境综
合整治活动中，以点带面，辐射延伸。
（三）措施得力，务求实效
要根据活动实施方案的要求，组织开展各项活动，不流于
形式。要组织好以“文明行为伴我行”为主题的主题班会评比活
动、黑板报展评活动。要在校园开展征文书画作品选评活动，要
利用校园“启航”小广播开展宣传活动，特别是对涌现的先进典
型进行报道。要会同总务处、教导处、大队部开展校园环境大扫
除活动。要积极与社区、村委会联系，组织学生走出校园，走进
社区，开展环保活动。
（四）加强自查，落实评比
要借以此活动的契机，在校内建立环境卫生工作长效跟踪管
理机制。一是要通过领导小组组织相关人员开展不定期抽查评
比，二是由教导处、大队部组织学生开展常规检查评比，每天将
检查评比情况公布，每月汇总。发现问题及时提出并加以改进。
活动的考核结果将与班主任考核、班集体评选挂钩。
（五）做好资料的积累、汇总工作及总结表彰工作。班主任
能要求学生将在此项活动中参与的内容如实记录在《学生评价手
册》中，学校将对在本次活动中涌现出的先进典型进行表彰奖励，
并对表现突出的家庭择优推荐参加市级评选。也将就本次活动中
组织工作得力，成效明显的班级或集体进行表彰。
2020年9月
“大手牵小手，文明安全行”
主题教育活动小结
为进一步增强学生文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我
防护能力，确保学生出行安全，12月2日在第三个“全国交通安全
日”到来之际，龙泉三小开展了“大手牵小手，文明安全行”交通安
全主题教育活动。
此次教育活动以班会形式开展，各班班主任根据学生年龄特点和
实际情况，精心策划、认真组织，通过播放交通事故案例、讲解交通
安全知识、展示交通标志、诵读交通安全童谣、举行交通知识小竞赛
等形式多样的活动，让学生深刻感受到文明交通的重要意义。活动最
后，各班主任要求学生将此次所学知识传递给家长们，让家长朋友重
视交通安全，一起携手共创文明交通环境。