长沙市明德中学新初一分班语文试卷
2024年长沙市初中语文学业水平考试卷附答案解析
2024年长沙市初中语文学业水平考试卷一、积累与运用（共20分）学校开展爱心义卖活动，请你参加并完成下面的语文实践任务1.下面是某同学为义卖品写的推荐语，对加点字读音或字形分析正确的一项是（）欢迎大家光临我们的展区，这里有琳琅满目的图书：精．典的文学名著、有趣的动漫读本……有惟妙惟肖．的泥塑作品：奔驰．的骏马、憨．厚的小熊……各个自出新．裁，别俱．一格。
所有商品一律打折．销售。
A.“惟妙惟肖．”的“肖”读xiào，“打折．”的“折”读“shé”B.“泥塑．”的“塑”读“suò”，“憨．厚”的“憨”读“hān”C.“精．典”的“精”应写为“经”，“奔驰．”的“驰”应写为“弛”D.“自出新．裁”的“新”应写为“心”，“别俱．一格”的“俱”应写为“具”2.班级住呢比制作义卖诗画书签，请你根据画面和寓意匹配诗文画面寓意诗文一朵洁净的莲花虽处浊世，亦保持高洁（1）_______，_______周敦颐《爱莲说》远山·菊花·诗人悠然闲适，热爱自然（2）_______，_______陶渊明《饮酒·其五》3.下面是对某同学写的活动邀请信的修改，不正确的一项是（）邀请信尊敬的家长您好！①感谢您于百忙之中阅读我们的邀请信。
②山区孩子的教育一直是全社会关注的焦点，处心积虑帮扶山区教育是每个人义不容辞的责任。
③为了支援山区教育，培养学生助人为乐的行为，我校将举行爱心义卖活动。
④活动将于5月18日下午2点在学校体育馆举行。
⑤届时将有学生制作的书签，泥塑作品和手工花卉出售。
⑥请您务必来参加。
光明中学学生会2024年五月11日A.第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”B.第③句中应将“培养”改为“树立”C.第⑤句中逗号应改为顿号D.第⑥句应该为“敬请您参加”4.义卖展台前，某同学询问：“不倒翁为什么不倒呢？”请你根据物理课代表提供的下列知识，用简洁的语言予以解答。
（不超过50字）相关物理知识不倒翁的特点由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。
长沙市长郡中学新初一分班语文试卷含答案
长沙市长郡中学新初一分班语文试卷含答案1．看拼音，写词语。
牪yī wēi niǔ kòu xì nìmài luògāo bǐng xuán yá牪( )( )( )( )( )( )2．下列加点字的注音全部正确的一项是（）牪A．讷．（nè）于言，敏．（mǐn）于形．（xíng），学贵在实践．（jiàn）牪B．昼．（zhòu）出耘．（yú）田夜．（yiè）绩．（jī）麻牪C．酒需酝．（wēn）酿．（ráng）成，人要锻．（duàn）炼．（niàn）好牪D．女娲．（wā）捏．（liè）土造人，只是个美丽的传．（zhuàn）说．（shuō）3．下列词语书写全部正确的一组是（）牪A．书籍堂皇精兵减政B．憧憬匪徒脍炙人口牪C．鼻祖和睦坐无虚席D．演绎翡翠落慌而逃4．下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）牪A．秦时明月汉时关，长征人未还。
B．主人下马客任船，挙酒欲饮无管弦。
牪C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
D．东市买骏马，西市买鞍鞯。
南市买辔头，北市买长鞭。
5．以下句子没有语病的是（）牪A．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
牪B．她跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去秋游的好消息。
牪C．妈妈买了水果、桃子、苹果、香蕉，还有巧克力。
牪D．《草原》的作者是老舍写的。
6．下列各项标点使用正确的一项是（）牪A．李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
牪B．唐朝的张族说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
牪C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
牪D．今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定注意。
7．下面对名著内容的表述错误的一项是（） [积累]牪A．唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。
人教版七年级语文上册分班考测试题
读、写思三结合：学习语文,必须把阅读、思考、写作相结合,才有效率。是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来;二是阅读生活伴随写日记记下自己阅读的体会、对生活的感悟;三是阅读生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的文章风格。这样长期下来,才能提高自己的语文听说读写能力。
那么,我们该如何培养语感呢?方法有很多,比如：
1.多看多记。多看,既看生活,又看书本。多记,中外名篇、文学常识、成语、典故,都要记。观察和积累是培养语感的第一步。
2.诵读。读的本身,就是一种琢磨和体验的过程。在诵读的过程中首先要注意语句的停顿、重音、语调的变化等。例如:朱自清在《春》的开头写到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”用舒缓的语气,很容易让人体会到作者对春天的无比热爱、急切盼望春的到来和春天到来时的欣喜,同时也体现了万物复苏的情景。
语文培养语感很关键
语感是语文学习的一个关键所在。平时对一种说法或一个句子的表达有没有问题做出判断的时候,我们主要靠的是语感,而不是对语法的分析。
高效学习经验——注重培养对语文的感觉
中考状元XX认为学好语文的关键是要正确地认识语文学习,培养语感。
语文,处处皆在。它可能是生活中不经意说出的一句话,可能是偶然间看到的一景,也可能是我们学习中听见的一首诗。当我们的所见所感传到我们的大脑中时,我们就有了一定的反应,这样,语感就形成了。比如在阅读的过程中,脑海里能形成如见其人、如闻其声、如临其境的形象生动的立体画面;再比如,当我们朗诵古诗时,可以通过字、词、句的各种组合,感受到作者感情脉搏的跳动,这也是一种语感。在我看来,语感有了,我们学起语文来就会纲举目张、游刃有余。
2020年长沙市青竹湖初一新生分班考语文试卷
2020年长沙市青竹湖初一新生分班考语文试卷时量：120分满分：100分一、用正楷字书写语句，求端正、整洁、行款整齐，力求美观。
（2分）科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
二、看拼音，写词语。
（8分）zhù hè tài shān là bā zhōu xīn píng qì hé（）（）（）（）yòu zhì pái huái shǒu liú dàn jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）三、理解词语意思，划去括号中不恰当的字。
（3分）声泪（俱具）过犹不（级及）身临其（境镜）独出心（栽裁）（浴欲）血奋战手不释（卷倦）四、按要求完成词句练习。
（8分）1.回想激烈的班级辩论会场景，你可以用上哪些四字词来形容辩手们的表现？（写4个不同的词）（2分）2.你知道下面这些习俗的寓意吗？请写在横线上。
（4分）①建筑上雕刻蝙蝠：②中秋节吃月饼：3.读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。
然后围绕提供的内容，仿写一个这样的句子。
（2分）过了月二十三，春节眨眼就到了．．．．．啊。
欢喜五、积累与运用。
（19分）1.诗词飞花令—写出含有“春”字的诗（词）句。
（6分）①______________________________________________②______________________________________________③______________________________________________2.补充诗句，思考填空。
（5分）①“荷尽已无擎雨盖，________________犹有傲霜枝。
”——苏轼②“粉骨碎身浑不怕，________________。
”——于谦④“千磨万击还坚劲，任尔________________。
新版初一新生入学考试及分班考试语文试卷及答案-新版.pdf
入学测试姓名学校班级得分一、知识积累与运用。
(共59分)1．看拼音写词语（10分）piān pì shēn qǐng dǐ yù pái huái mi a shì（）（）（）（）（）jīng zhàn liáo cǎo chú chuāng líng lì shǎn shu?（）（）（）（）（）2．下列加点字的注音完全正确的一组是(3分) （）A．调．动（diào）薄．烟( báo ) 纤．弱 (xiān )B．猜度． ( dù ) 下载．( zǎi ) 削．足适履(xuē )C．露．骨 ( l?u ) 相称．(ch ang) 群雄角．逐(ju? )D．惬．意 ( qi a ) 歼．灭(qiān ) 一着．棋 (zhāo )3．下列各项中没有错别字．．．．．的一组是(3分)（）A．脉博静谧唏嘘焦躁不安B．摩挲璀璨青睐谈笑风生C．伫立苍穹慷慨甘败下风D．铿锵懒惰防碍世外桃园4．加点字解释不正确．．．的一项是(3分) （）A．温．故而知新（复习） B.学而不厌．，诲人不倦。
（厌烦）C．鲜．为人知（少） D.快走．踏清秋（奔驰，跑）5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(3分) （）①实践、认识、再实践、再认识,,________无穷。
②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。
④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
A．以至协采副B．以致胁彩付C．以至胁彩副D．以致协采付6．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(3分) （）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。
【考试必备】2018-2019年最新明德中学初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】
2018-2019年最新明德中学自主招生语文模拟精品试卷（第一套）（满分：100分考试时间：90分钟）③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像山后退了一些。
④当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
⑤小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。
A．①③②④⑤ B．①④③②⑤ C．⑤③②①④ D．⑤③②④①二、阅读下面古诗文，完成7—14题。
（24分，7—12每题2分）勾践自会稽归七年，拊循其士民，欲用以报吴。
大夫逄同谏曰：“今夫吴兵加齐、晋，怨深于楚﹑越，名高天下，实害周室，德少而功多，必淫自矜。
为越计，莫若结齐，亲楚，附晋，以厚吴。
吴之志广，必轻战。
是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克也。
”勾践曰：“善。
”其后四年。
吴士民罢弊，轻锐尽死于齐﹑晋。
而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖吴王于姑苏之山。
吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。
今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。
范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。
今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎。
君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。
”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。
”吴使者泣而去。
勾践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。
”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。
选自《史记·越王勾践世家》7．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A．越承其弊，可克也。
克：战胜 B．越遂复栖吴王于姑苏之山 栖：占领C．越其可逆天乎 逆：违背 D．吾老矣，不能事君王 事：侍奉8．下列加点词语古今意义相同的是（ ）A．今天以吴赐越 B．使者去，不者且得罪 C．谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 D．微夫人之力不及此9．下列加点词语的用法和意义相同的一组是（ ）A．①德少而功多，必淫自矜 ②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作B．①得与君王成以归 ②王好战，请以战喻C．①亦欲如会稽之赦孤臣之罪 ②邻国之民不加少D．①异日尝得罪于会稽 ②吾长见笑于大方之家10．下列加点词语属于谦称的是（ ）A．吾欲听子言 B．君忘会稽之厄乎？ C．君王举玉趾而诛孤臣 D．孤臣夫差敢布腹心11．下列句子，全都表现勾践具有仁慈之心的一项是（ ）①孤臣惟命是听②勾践不忍，欲许之。
2020-2021年明德教育集团七年级第一学期期中考试语文试卷【附答案】
2020-2021年明德教育集团七年级第一学期期中考试语文试卷时量120分钟，满分120分一．积累与运用（共22分）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小华同学抽到的一组闯关题，请你和他一起完成。
1．【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的．．．一项是（）（2分）A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.③④⑤2.【词语擂台】下面是一位同学分享自己进入新学期的感受，填入横线处的词语，最符合语境．．．．．的一项是（）（2分）初秋，在一个晴朗的午后，美丽的校园张开双臂，迎接我们的①。
映入眼帘的是古朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。
原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却是让人②。
“③”，当清晨的光温柔地向我们问好，我们便回应以琅琅书声。
在这里，我们④，各展其长，一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份力量。
A.①莅临②喜出望外③一年之计在于春④各得其所B.①到来②沾沾自喜③一年之计在于春④各取所需C.①莅临②沾沾自喜③一日之计在于晨④各取所需D.①到来②喜出望外③一日之计在于晨④各得其所3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们介绍长沙的作文，没有语病．．．．的一项是（）（2分）A.通过采取一系列防控措施，使长沙防疫保卫战取得了阶段性胜利。
B.文和友之所以能成为长沙标志性的名字，最大的原因是由于海信广场的“超级文和友”所决定的。
C.长沙有岳麓书院、杜甫江阁这些文化胜地，难道不是一个有灵魂的城市？D.金秋九月，习近平总书记在长沙大约考察了“一企一园”7天左右。
4.【语段探微】下面是抒写“恬淡心境”的一组句子，排列最恰当．．．的一项是（）（2分）①我未必有忧伤的事情可想形近字①取诀②决别多音字③应和（hè）④和（hé）蔼成语⑤咄咄逼人⑥小心冀冀②我很喜欢在一个阳光暖暖的午后，坐在窗前，让阳光洒满全身③我只需要那种淡淡的情愫让我放下一身的疲惫④洗涤心灵的尘杂，独享恬淡的心境⑤然后放上一首忧伤的老情歌A.②⑤③④①B.②⑤①③④C.①③②④⑤D.①②⑤④③5.【文化长廊】下列有关文学与文化常识的说法正确．．的一项是（）（2分）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部散文集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
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长沙市明德中学新初一分班语文试卷看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在括号里。
biān pào wài tào zhà lan fáng yù( )( )( )( )pèng dǎo mó guǐxī shēng yí wèn( )( )( )( )下列加点字注音完全正确得一项是（）A．潜．（qiǎn）移默化半明半昧．（mái）摇摇欲坠．（zhuì）汹涌湍．（tuán）急B．情不自禁．（jīng）热泪盈眶．（kuàng）栩．（xǔ）栩如生挥洒淋漓．（lí）C．遥遥对峙．（zhì）风靡．（mí）全国日渐高涨．（zhàng）精神抖擞．（shǒu）D．脍炙．（zhì）人口晶莹剔．（tī）透相得益彰．（zhāng）初生之犊．（dú）下面词语全部正确的一组是（）A．集劳成疾见微知著惊心动魄死得其所B．鱼贯而入语众心长实是求事自作自受C．望乎所以讲座大步流星一望无际D．庞然大物一如既往雪中送炭再接再厉对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②咬定青山不放松，立根原在破岩中。
③他待在巴掌大的监狱里。
④草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
A．比喻拟人夸张对偶B．比喻对偶比喻拟人C．拟人对偶夸张借代D．借代拟人比喻对偶下列句子中没有语病的一项是（）A．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。
C．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。
D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B．刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
C．一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。
D．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……对文学常识的表述，完全正确的一项是（）。
A．曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：《雷雨》《曰出》《虎符》《北京人》等。
B．元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。
C．“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把“风雅”列为“诗经六义”的两类。
D．雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有：《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。
下列诗句，都有季节景物的描写，若依春、夏、秋、冬时序排列，正确的选项是（）甲：接天莲叶无穷碧．，映日荷花别样红．。
乙：忽．见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
丙：寒蝉聒梧桐，日夕长．悲鸣。
丁：荷尽已无擎雨盖，菊残犹．有傲霜枝。
A．乙甲丙丁B．甲乙丙丁C．丙甲丁乙D．乙甲丁丙按要求写句子。
（1）、没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）______________（2）、我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
（用恰当的关联词连成一句话）______________（3）、在腊八那天，家家都熬腊八粥。
（改为双重否定句）_____________（4）、我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。
（仿写）我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________背诵默写。
（1）阳春____________，万物________________。
（《汉乐府》）（2）太阳他有脚啊，______________________地__________了，我也____________跟着旋转。
（朱自清）（3）迢迢牵牛星，_________河汉女。
_________擢素手，_________弄机杼。
（《迢迢牵牛星》）（4）粉骨碎身浑不怕，_______________。
（于谦）（5）听君一席话，_________________。
（6）有意栽花花不发，___________________。
（7）____________________，唤取归来同住。
（黄庭坚）口语交际。
临近小学毕业。
请你按要求写几句毕业赠言。
要求既符合人物特点又能展现自己的才华。
（1）、写给语文课代表，语句中含有语文：_______________________________（2）、写给最调皮的学生，用名言提醒他珍惜时间：_______________________________（3）、写给你的同桌：_____________________________文言文阅读。
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。
大将军尝先出，右军犹未起。
须臾，凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。
右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。
敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。
（选自《世说新语》，有删减）【注释】①王右军：王羲之。
②减：不足。
③大将军：王敦。
④钱凤：人名，字世仪。
⑤孰：熟。
⑥从：纵。
12、根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
（l）屏．人论事( )A．当门的小墙B．忍住C．退避D．除去（2）乃阳．吐污头面被褥( )A．山的南面或水的北面B．与“阴”相对C．外露的D．通“佯”，假装13、下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（）例句：大将军甚爱之A．怅恨久之B．河曲智叟笑而止之 C．小大之狱D．宋何罪之有14、给下面句子用“/”正确断句，并翻译意思。
右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥诈孰⑤眠。
15、文中的王右军是一个怎样的孩子？________________________阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：筷子，可谓是中国的国粹。
它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。
我国使用筷子的历史可追溯到商代。
《史记•微子世家》中有“纣始有象著”的记载，纣为商代末期君主，以此推算，我国至少有三千多年的用篌历史了。
先秦时期称筷子为“挟”，秦汉时期叫“著”。
古人十分讲究忌讳，因“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为“筷”。
这就是筷子名称的由来。
筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。
筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆尾方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。
手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。
筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。
筷子的使用则表达了中国以“和为贵”的传统文化，相比于西方用刀、叉等工具随意切割食物，让人感到一种暴虐和一种舞刀弄叉的张狂，那么东方人用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更加内敛和含蓄了。
材料二：一双筷子承载了太多的情感和记忆。
小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。
材料三：咏竹箸【明】程良规殷勤问竹箸，甘苦乐先尝。
滋味他人好，乐空来去忙。
材料四：当前，正值新冠肺炎疫情防控关键时期，疫情就是命令，防控就是责任。
为有效防止病毒在餐桌上蔓延，防止病从口入，坚决打好“舌尖上的防疫战”。
浙江省余姚市文明办特此设计了此海报。
16、【材料一】从_____________、____________和____________等方面介绍了筷子。
17、【材料三】明代诗人程良规在《咏竹箸》这首诗中，热情歌颂了筷子的____________的精神，这与唐代诗人罗隐《蜂》中的“____________，____________”这两句有异曲同工之妙。
18、【材料四】是一则宣传海报，此海报提出的背景是________________，目的是_______________________，倡导_________________________________________。
（用材料中的信息作答）19、请从修辞的角度，赏析【材料二】中画横线的句子。
小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……_________________________________________________阅读下面文章，完成问题。
那月光如水的夜晚曹雪柏①奶奶没有上过一天学，斗大的字不识一个。
但在我看来，她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一直流淌在我童年记忆的长河里。
②夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。
每晚睡觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着：③“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，猫哪？上树啦。
”④月光越来越淡，薄得几乎透明。
奶奶一遍又一遍（）地念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我（）。
⑤白天，奶奶又一遍一遍地教我，这是奶奶教给我的第一首童谣，也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课。
⑥儿时的记忆中，每次吃饭前，奶奶一边擦拭着饭桌，一边说：“打锣锣，扯板板。
他舅来了吃啥饭？油饼馍馍下挂面，你一碗，我一碗，把他舅憋死我不管。
”⑦奶奶就用这诙谐幽默的童谣哄着我呢。
“吃饭饭，擀面面，洗手手，炒肉肉。
”⑧一听到奶奶这么说，我就赶快去洗手，看着我白乎乎的小手，奶奶会夹一丁臊子奖赏我。
奶奶就用这样的童谣，培养了我良好的生活习惯。
⑨多少个月光如水的夜晚，奶奶忙完厨房里的活计，就端出一个小凳子，在院口那棵梧桐树下，手摇一把蒲扇，为我赶着蚊子，一边又念叨着自己的歌谣：⑩“月亮爷，明晃晃，我在河里洗衣裳，洗得白，捶得光，打发娃娃上学堂，读诗书，写文章，一考考上状元郎，喜报送到你门上，你看排场不排场。
”⑪那棵梧桐树下，成了一个天然的小学堂，月光的清辉下点缀着笑容点点，微风中不时传来阵阵爽朗的笑声。
虫蛙低吟，月色作伴，奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门。
这些沾着泥土气息的童谣，给我童稚的心靈中埋下了文学的种子，插上了文学的翅膀。
成年后我一直酷爱文学创作，奶奶的童谣（）！⑫岁月如梭，一转眼多少年过去了，奶奶已含笑九泉。