陕西渭南市人教版初中9年级化学第三章简答题专项知识点

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九年级化学第三章复习人教版

九年级化学第三章复习人教版

初三化学第三章复习人教版【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 第三章复习 1. 水的组成2. 氢气的性质和制法3. 核外电子排布知识4. 化合价二. 重点和难点1. 氢气的性质和用途2. 化合价的应用三. 教学过程第一节 水是人类宝贵的自然资源(一)在自然界的分布1. 江河湖海中、地层中、大气中、动植物体中。

(人体中含水约占人体质量的2/3),人体中含量最多的 物质是水; 人体中含量最多的元素是氧元素。

2. 水与工业、农业工业:⑴ 工业原料,⑵洗涤、溶解、冷却、加热物质,⑶发电,⑷ 航运。

农业:灌溉农田。

生活:⑴饮用,⑵ 洗涤,⑶ 活动。

3. 保护水资源没有水就没有生机勃勃的地球,地面淡水量还不到总水量的1% 。

水源污染的原因:⑴ 工业生产中的废渣、废水、废气;⑵ 生活污水的任意排放;⑶ 农 业生产中施用的 农药 、化肥 随雨水流入河中。

保护水资源的措施:加强对水质的监测;工业“三废”要经过处理后再排放;农业上要合理使用农药和化肥等。

第 二 节 水 的 组 成(一)水的物理性质1. 没有颜色、没有气味、 没有味道的液体。

2. 在101千帕时,水的凝固点为0℃,沸点为100℃ 。

3. 水在4℃时密度最大,为1克/ 厘 米3 。

(二)水的组成1. 电解水的反应现象:⑴ 正负极所得气体的体积比为1:2 ;⑵ 正极的气体能使带火星的木条复燃;⑶ 负极的气体能燃烧,火焰为淡蓝色。

2. 电解水的表达式: 分解反应水氢气氧气通电通电−→−−+−→−−+H O H O 2223. 电解水的结论:(水的化学式为H 2O ,化学名称为氧化氢 )⑴水是由氢元素和氧元素组成⑵一个水分子是由2 个氢原子和1个氧原子构成电解水的实验验证了在化学反应中分子可分成原子,而原子却不能再分。

水是纯净物、化合物、氧化物。

第三节氢气的实验室制法(一)氢气的实验室制法1. 原料:(即药品、反应物、试剂)⑴锌(银白色固体),⑵稀硫酸(无色液体)2. 反应原理:锌和稀硫酸在常温下反应,生成了硫酸锌和氢气锌+硫酸→硫酸锌+氢气Zn + H2SO4 →ZnSO4+H2 反应现象:有气泡放出3. 实验装置:简易装置:见图3-6 和图3-7 反应不能控制。

(必考题)人教版初中9年级化学第三章选择题专项知识点总结(答案解析)

(必考题)人教版初中9年级化学第三章选择题专项知识点总结(答案解析)

一、选择题1.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是()A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子B.单质是由同种元素组成的,但只含一种元素的不一定是单质C.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D.催化剂在化学变化前后质量不变,则在化学变化前后质量不变的一定是催化剂B解析:BA、离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子不一定是离子,还可能是质子或电子,错误;B、单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的不一定是单质,还可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物中也只含有一种元素,正确;C、同种元素的粒子具有相同的质子数,具有相同质子数的粒子不一定属于同一种元素,例如氖原子和水分子,错误;D、催化剂在化学变化前后质量不变,则在化学变化前后质量不变的不一定是催化剂,还可能是没有参加反应的物质,错误;故选B。

2.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息正确的是A.②③化学性质相同B.②表示的元素是非金属元素C.它们表示两种元素D.①表示的是原子,②表示的是阴离子C解析:CA、②③的最外层电子数不同,化学性质不相同,故选项说法错误。

B、②所示的粒子核内质子数为13,为铝元素,属于金属元素,故选项说法错误。

C、不同种元素最本质的区别是质子数不同,②和③核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示2种元素,故选项说法正确。

D、①质子数=核外电子数=7,表示的是原子;②质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;故选项说法错误。

故选:C。

3.如图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是()A.一个该粒子有12个质子B.该粒子第一层的2个电子能量最高C.该粒子已达到相对稳定结构D.该元素的化学性质和氦元素相似A解析:AA、由图可知该粒子有12个质子,A正确。

B、该粒子最外层的2个电子能量最高,B错误。

C、该粒子没有达到相对稳定结构,易失去两个电子,C错误。

D、该元素易失去电子,氦元素化学性质稳定,该元素的化学性质和氦元素不相似,D错误。

人教版初三化学第三章知识点总结

人教版初三化学第三章知识点总结

第三单元 自然界的水课题1 水的组成一、水的组成1、水的组成:(1)电解水的实验A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:文字表达式::水(H 2O )氢气(H 2) + 氧气(O 2) 化学方程式:2H 2O 通电 2H 2↑+ O 2↑ 产生位置 负极 正极 体积比 2 : 1质量比 1 : 8E.检验:O 2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃H 2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,发出淡蓝色的火焰(2)结论: ①水是由氢、氧元素组成的。

②化学变化中,分子可分而原子不可分。

2、水的性质物理性质:无色无味的液体、40C 时密度最大,为1g/cm3 化学性质:通电分解 文字表达式:水(H 2O )氢气(H 2) + 氧气(O 2) 化学方程式: 2H 2O 通电 2H 2↑+O 2↑ 3、氢气1、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法)(氢气与其它气体的显著区别之处);难溶于水(排水法)、无色无臭的气体证明氢气密度比空气小的方法:用氢气吹肥皂泡,若肥皂泡上升,则密度比空气小2、化学性质:可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属)文字表达式:氢气(H 2) + 氧气(O 2)水(H 2O ) 化学方程式:2H 2 + O 2 点燃2H 2O 点燃前,要验纯 现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生注意:混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此点燃前必须验纯。

二、物质的分类1、概念单质:由同种元素组成的纯净物 例:氢气、氧气、红磷等化合物:由不同种元素组成的纯净物 例:水、高锰酸钾等氧化物:由两种元素组成,且含有氧元素的纯净物 例:二氧化硫、氧化铁等注意:单质、化合物前提必须是纯净物,即划分单质、化合物的标准是根据纯净物的元素种类来划分的。

若只含一种元素的纯净物就属于单质;若含有几种元素的纯净物就属于化合物2、物质分类的步骤①根据物质种类分为纯净物与混合物②写出纯净物的化学符号③根据元素种类将纯净物分为单质与化合物④在化合物中根据氧化物的概念找出氧化物课题2 分子和原子 点燃 通电通电 电解水口诀:正氧负氢,氢二氧一一、构成物质的微粒:分子、原子等微粒1、由分子构成的物质:例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质2、由原子构成的物质:金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质3、物质构成的描述:物质由××分子(或原子)构成。

(必考题)人教版初中9年级化学第三章简答题专项经典测试(答案解析)

(必考题)人教版初中9年级化学第三章简答题专项经典测试(答案解析)

一、解答题1.根据如下2014年十大科技进展的报道,回答问题:材料1:法国科学家利用特种显微仪器,让一个分子做出了各种动作。

这一成果使人类能精确控制单个分子运动,进而开发出分子机器人。

材料2:中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。

这种分子装载药物后,被引导到疾病靶点释放药物,对疾病进行高效治疗。

(1)材料1和2研究的粒子是________;构成物质的粒子还有_________________;(2)分析上述材料,谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识:______________________________________________________。

解析:分子原子和离子随着研究的深入,人们可以在分子自由运动的同时,控制分子的定向运动试题分析:(1)根据材料信息可知材料1和2研究的粒子是分子;构成物质的粒子有分子、原子和离子;(2)由“让一个分子做出了各种动作”可知,随着研究的深入,人们可以在分子自由运动的同时,控制分子的定向运动。

考点:分子2.化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学.如图是物质与其构成粒子之间的关系图,回答下列问题:(1)分析上述物质与其构成粒子之间的关系图,空白方框中应填____________;(2)金属铁是由铁_____________(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的,氧化镁是由____________构成的(同上);(3)原子得到或失去电子后形成离子,某粒子的结构示意图为当a=________时,该粒子是原子;当a=8时,该粒子是_________(填“阳离子”或“阴离子”),其符号为____________;(4)据专家介绍,节能灯管内含有一定量的汞,废弃的节能灯管破碎后,瞬间可使周围空气中的汞浓度严重超标.一旦进入人体,可能破坏人的中枢神经.试从原子的角度解释汞进入空气的原因是_________________.解析:(1)分子(2)原子;离子;(3)10;阴离子;O2﹣;(4)因为汞是由汞原子构成的,原子是在不停运动着的,节能灯管破碎后,汞原子就会不断运动到空气中.【解析】(1)原子能结合生成分子,故填:分子;(2)金属铁是由铁原子构成的,氧化镁是由镁离、氯离子构成的;(3)当a=10时,核内质子数等于核外电子数,表示的是原子;当a=8时,核内质子数小于核外电子数,表示的是阴离子;其符号为 O2﹣;(4)汞进入空气的原因是因为汞是由汞原子构成的,原子是在不停运动着的,节能灯管破碎后,汞原子就会不断运动到空气中.【点评】本题考查了物质构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.3.模型是联系宏观与微观的桥梁。

(必考题)人教版初中9年级化学第三章简答题专项经典习题

(必考题)人教版初中9年级化学第三章简答题专项经典习题

一、解答题1.如图是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符号或化学式填空回答。

族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0周期二①②三③④⑤⑥⑦⑧四⑨⑩(1)在这些元素中,化学性质最不活泼的原子的原子结构示意图为_____(2)上面_____ (填写编号)组元素的单质可能都是电的良导体。

(3)写出图中③的元素符号_____,化学反应中该原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。

(4)与②化学性质相似的是_____(填序号)解析:③④⑤⑨ Na 失去⑦由元素在周期表中的位置可知,①为N、②为F、③为Na、④为Mg、⑤为Al、⑥为Si、⑦为Cl、⑧为Ar、⑨为K、⑩为Br。

(1)稀有气体Ar最不活泼,原子核外有18个电子,有3个电子层,各层电子数为2、8、8,原子结构示意图为:;(2)上面③④⑤⑨组元素的单质都是金属,可能都是电的良导体;(3)图中③的元素符号是Na,其原子的最外层电子数为1,小于4个,化学反应中该原子容易失去电子;(4)最外层电子数决定元素的化学性质,与②化学性质相似的是⑦。

2.如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:(1)表中空格②内的元素形成的单质的化学式为 ___________ 。

(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有 ____________ (填元素符号)。

(3)表中17号元素的原子在化学反应中易 ____ (填“得到”或“失去”)电子,则铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为 _______ 。

(4)表中不同种元素最本质的区别是 ___________ 。

A 质子数不同B 中子数不同C 相对原子质量不同D 最外层电子数不同解析:N2 Li、Be、Na、Mg、Al 得到 AlCl3 A(1)表中空格②内的元素是氮元素,氮元素形成的单质是氮气,每个氮分子由2个氮原子构成,因此氮气的化学式为N2;(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有Li、Be、Na、Mg、Al;(3)表中17号元素(氯元素)的原子最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子,在化合物中化合价是﹣1,铝原子最外层电子数是3,反应中容易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子,在化合物中化合价是+3,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,铝元素和氯元素组成的化合物是氯化铝,可以表示为AlCl3;(4)表中不同种元素最本质的区别是质子数不同。

(必考题)人教版初中9年级化学第三章简答题专项测试(含答案解析)

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一、解答题1.浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl.请根据如图实验回答:(1)该实验说明分子_____.(2)白烟出现在玻璃管的右侧,说明HCl分子的运动速率比NH3分子的_____(选填“快”或“慢”).(3)已知等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量有一定关系.由此实验可知:等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量成_____(选填“正比”或“反比”)关系.(4)从环保角度分析:此实验的一个突出优点是_____.解析:不断运动慢反比无污染【解析】(1) 浓盐酸和浓氨水都具有挥发性,各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl,说明构成物质的分子在不断运动;(2) 由题意可知,在玻璃管内形成了环状白烟且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端,由此得到的结论是:分子在不断运动,氨分子运动速率大于氯化氢分子运动速率;(3) 氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5.由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小,分子的运动速率越快;(4)从实验在密闭装置中进行,即使产生污染物也不会污染空气。

点睛:根据分子的基本性质进行分析,分子在不断的运动,分子间有将,同种物质的分子,性质相同,分子在化学变化中可以再分,据此分子解答即可。

2.浓氨水有一股难闻的刺激性气味,在老师指导下,同学们对原实验装置进行了改进,改进后的装置如图所示,回答下面问题。

(1)实验中观察到B、C试管内的溶液都变成红色,但C试管内液体变色速率较快,由此实验现象得出的结论是①___②___。

(2)E所起的作用是___。

解析:氨分子不断运动温度越高,氨分子运动越快对比实验(1)BC中的酚酞变为红色,说明AD中的氨气分子运动到了BC 中使酚酞变红,故说明分子做无规则的运动。

C中的酚酞比B中的酚酞变红较快,说明D中的氨气分子运动速率较快,故可得温度越高,氨分子运动越快。

九年级化学第三单元知识点总结精选

九年级化学第三单元知识点总结精选

九年级化学第三单元知识点总结精选学习时集中精力,养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。

为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了九年级化学第三单元知识点总结内容,欢迎使用学习!九年级化学第三单元知识点总结知识点一:水在自然界中的存在(1) 地球:水占地球表面积的3/4(以海水为主),地层内部也都有水存在。

(2) 大气:我们周围的空气中也含有少量的水蒸气(3) 生物体:人体内含水量约占体重的2/3;鱼体内含水量要高于人体;某些植物体内含水量甚至超过90%。

知识点二:水的应用(1) 农业:世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60%以上(2) 工业:用于溶解、洗涤、冷却和用做化工原料等(3) 生命活动:动植物生命活动离不开水,成人每人平均需要补充2.5L左右的水知识点三:水的组成(1) 实验名称:电解水实验(2) 实验装置(3) 实验现象:与电源相连的两极上都有气泡产生,且与电源正极相连的一端产生的气体体积较少,与负极相连的一端产生的气体较多,体积比约为1:2。

与电源负极相连的电极上产生的气体具有可燃性,该气体在氧气或空气中燃烧的唯一生成物是水,可推出该气体是氢气;与电源正极相连的电极上产生的气体具有助燃性,能使带火星的木条复燃,可推知是氧气。

由此可见,水在通电条件下发生分解反应,生成氢气和氧气。

说明水中含氢、氧两种元素,既水是由氢、氧两种元素组成的化合物。

知识点四:水的性质(1) 物理性质:色、态、味:通常情况下呈液态、没有颜色、没有气味、没有味道熔、沸点:在标准大气压下,沸点100℃,凝固点是0℃密度:4℃时,密度最大,为1g/cm³,水凝固成冰时,密度变小重要性质:水能溶解多种物质形成溶液(2) 化学性质水在通电条件下可以分解为氢气和氧气,水还可以与许多单质(金属、非金属)、氧化物、盐等多种物质发生化学反应知识点五:氢气简介(1) 物理性质:无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是相同条件下密度最小的气体。

(必考题)人教版初中9年级化学第三章选择题专项知识点(答案解析)

(必考题)人教版初中9年级化学第三章选择题专项知识点(答案解析)

一、选择题 1.下列装置或操作能达到实验目的的是( )

A.准确读出液体体积 B.探究分子运动

C.空气中氧气含量测定 D.氧气的验满

C

解析:C A、读数时,视线应该与液体凹液面最低处保持水平,该选项不能达到实验目的,错误;

B、酚酞遇酸不变色,过程中无明显现象,不能说明分子在运动,该选项不能达到实验目

的,错误; C、红磷燃烧生成五氧化二磷,消耗氧气,最终水进入集气瓶至刻度1处,说明氧气约占空

气总体积的五分之一,该选项能够达到实验目的,正确; D、氧气密度比空气大,验满时,应该把燃烧的木条放在集气瓶口,该选项不能达到实验

目的,错误; 故选:C。 2.2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功,北斗导航卫星系统采用

铷原子钟提供精确时间,铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是( )

A.铷属于金属元素

B.m的值是37,n的值是1 C.铷的相对原子质量为85.47 D.氯化铷的化学式为RbCl2D

解析:D 【分析】 本题考查学生对元素周期表中的信息提取能力。 A、37号元素的名称是“铷”,带“钅”字旁,属于金属元素,不符合题意;

B、“铷”的原子序数为37,即质子数为37,核电荷数为37,原子结构示意图中m表示质子

数或核电荷数,故m的值为37,则n= m-(2+8+18+8)=1,不符合题意; C、由图可知铷的相对原子质量为85.47,不符合题意;

D、铷的最外层电子数为1,容易失去一个电子形成“Rb+”,所以氯化铷的化学式为“RbCl”,

而不是“RbCl2”,符合题意。 故选D。 【点睛】 易错点: 1、n、m值,

2、氯化铷的化学式书写,要结合最外层电子数。

3.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信

息如图,下列说法正确的是

A.硒原子核内有6个质子 B.硒元素的相对原子质量是78.96g C.硒元素原子核内中子数是45 D.硒元素的化学性质与③的化学性质相似

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一、解答题1.“见著知微,见微知著”是化学思维方法,回答下列问题()1由图可知,X、Y分别是______、______.()2在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的是______,构成汞的最小粒子是______解析:原子;元素;氯化钠;汞原子【解析】本题考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系。

(1)原子得失电子后形成离子,原子也可以构成物质;物质是由元素组成的;所以X是原子,Y是元素;注意组成和构成的差别(2)水中由水分子构成,氯化钠是由氯离子和钠离子构成,汞是由汞原子构成,所以在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的是氯化钠,构成汞的最小粒子是汞原子。

2.元素组成万物2019年是“国际化学元素周期表年”,元素周期表迎来了它150周岁的生日。

人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分-“元素”组成的。

①古人曾认为水是组成物质的元素之一,在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是______。

②如图是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是______。

解析:水是由氢元素和氧元素组成的,所以水属于物质,不属于元素不属于同种元素;这两个微粒核内质子数不同①水是由氢元素和氧元素组成的,所以水属于物质,不属于元素;②决定元素种类的是质子数,这两个微粒核内质子数不同,所以不属于同种元素。

3.如图是元素周期表中的一部分。

在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强。

请回答:(1)硅的相对原子质量为 _____ ;原子序数为8的元素位于元素周期表的第 _____ 周期,元素符号为 _____ ,它属于 _____ (填“金属”或“非金属”)元素。

(2)原子半径:钠 _____ 镁(填“>”或“==”或“<”,下同),原子得电子能力:硫 _____ 氯。

(3)与钠元素化学性质相似的元素为 ___________ 。

(4)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是________________ 。

解析:085 2 O 非金属><锂每一横行,质子数逐渐增大(1)在元素周期表中可查得硅的相对原子质量为28.09,可查得原子序数为8的元素位于元素周期表的第 2周期,元素符号为 O,属于非金属,故答案为28.085;2;O;非金属;(2)根据在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强,故答案为>;<;(3)根据元素周期表的规律最外层电子数相同的元素化学性质相似,故答案为锂;(4)在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子序数与质子数相等,故答案为每一横行,质子数逐渐增大.4.下表为元素周期表中某一周期元素的信息:请回答下列问题:(1)表中磷原子的核电荷数x = _________(2)表中其原子具有相对稳定结构的元素名称是_______________(3)在化学反应中,每个铝原子失去____________个电子形成铝离子;(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 _________解析:氩 3 MgCl2(1)根据磷原子的结构示意图可知,磷原子核外有15个电子,磷原子的核电荷数也为15;故答案为15;(2)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,当最外层电子数为8,则具有相对稳定结构,所以具有相对稳定结构的元素是氩元素;故答案为氩;(3)铝原子最外层电子数为3,容易失去3个电子;故答案为3;(4)根据化合物化学式的书写方法,镁元素容易失去2个电子显+2价,氯元素得到1个电子显-1价,镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2;故答案为MgCl2。

5.回答下列有关的问题。

(1)水和过氧化氢组成元素相问,但化学性质不同的原因是________;(2)钠元素和镁元素不是同种元素的原因是________________________;(3)铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中可以燃烧是因为氧气________不同;(4)钠原子与钠离子化学性质不同的原因是________________________;解析:分子的构成不同质子数不相同浓度最外层电子数不同(1)水和过氧化氢的组成元素相同,但分子的构成不同,不同种的分子性质不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同;故填:分子的构成不同;(2)决定元素种类的是质子数,所以钠元素和镁元素不是同种元素,是因为质子数不相同;故填:质子数不相同;(3)空气中的氧气不如纯氧浓度大,从而得出不同的现象,即是反应物的浓度影响了反应速率;故填:浓度;(4)最外层电子数不同决定化学性质,故钠原子与钠离子化学性质不同的原因是最外层电子数不同;故填:最外层电子数不同。

6.周末,小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话,在接电话时,听到正在忙于中考复习的小星大喊:“妈妈,锅里糊了!”接完电话,妈妈问道:“你又没看到,是怎么知道的?”小星解释道:_____.解析:分子在不断的运动锅中烧糊的气味扩散到小星的房间,小星闻到烧糊的气味就知道锅里糊了,说明分子在不停的做无规则的运动。

7.(1)用化学用语填空。

①2个氧分子____________;②2个铁离子___________;③3个铵根离子________;④地壳中含量最多的金属元素_______。

(2)根据如图四种粒子的结构示意图,回答问题。

①图中共有_________种元素。

化学性质相似的是_______(填序号)②B原子在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子,A和B两种元素组成的化合物是_____;(填化学式)。

解析:2O2 2Fe3+ 3NH4+ Al 3 AD 失 NaCl(1)①2个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2,故填:2O2;②铁离子带有三个单位的正电荷,2个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2,故填:2Fe3+;③3个铵根离子就是在铵根离子符号的前面加上数字3,故填:3NH4+;④地壳中含量最多的金属元素是铝元素,故填:Al;(2)①质子数相同的粒子属于同一种元素,由图可知图中共有3种元素.最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质.AD的最外层电子数都为7,化学性质相似,故答案为:3;AD;②B原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失电子,A和B两种元素组成的化合物是氯化钠;故填:失;NaCl。

8.科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。

(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。

”这句话说明分子具有的特征是(26)。

(2)如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。

用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①请填写下表中的空白;烧杯A烧杯B实验现象(27)(28)解释(29)(此处不必填写)②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是(30)。

(3)在课堂上,魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入(如图所示),发现盛空气的注射器容易被压缩,其原因是(31)。

解析: (26) 分子很小(27) A中液体颜色逐渐变红(28) B中无明显现象(28)分子在做不断的运动。

氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红(29)对照实验法(30) 空气(31) 气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔(1)“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是分子很小;故答案为分子很小.(2)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气分子氨气分子遇水显碱性能使酚酞试液变红;故答案为A中液体颜色逐渐变红;B中无明显现象;分子在做不断的运动,氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红;对照实验法.(3)气体易压缩,而液体不易压缩,说明气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔;故答案为气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔9.根据如下2014年十大科技进展的报道,回答问题:材料1:法国科学家利用特种显微仪器,让一个分子做出了各种动作。

这一成果使人类能精确控制单个分子运动,进而开发出分子机器人。

材料2:中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。

这种分子装载药物后,被引导到疾病靶点释放药物,对疾病进行高效治疗。

(1)材料1和2研究的粒子是________;构成物质的粒子还有_________________;(2)分析上述材料,谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识:______________________________________________________。

解析:分子原子和离子随着研究的深入,人们可以在分子自由运动的同时,控制分子的定向运动试题分析:(1)根据材料信息可知材料1和2研究的粒子是分子;构成物质的粒子有分子、原子和离子;(2)由“让一个分子做出了各种动作”可知,随着研究的深入,人们可以在分子自由运动的同时,控制分子的定向运动。

考点:分子10.试依据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:(1)氯元素的最外层电子数y=___(填数值),根据规律写出Z=__(填数值)。

(2)核电荷数为12的镁元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是___,它的核外电子排布与核电荷数为_________的元素的原子核外电子排布相同。

(3)上图的排列具有一定的规律,如同一行中,从左到右元素原子的核电荷数依次增加。

你还能找到哪些规律?试写出其中一个:______________________________________________________________________解析:16 Mg2+ Ne 同一行中,从左到右元素原子的最外层电子数数依次增加:(1)根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可得 Z=2+8+X,则Z=6;根据元素周期律:同一纵行,原子最外层电子数相同,最外层电子数相同的元素化学性质相似,所以与氯元素化学性质相似的元素是氟;(2)根据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,所以核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号为:Mg2+;它的核外电子排布与核电荷数为10的元素的原子核外电子排布相同。

(3)根据图中所给的信息及其元素周期律可得:同一行中,从左到右元素的最外层电子数依次增加,同一列中,从上到下元素的最外层电子数相同.故答案为(1)7;16;(2)Mg2+;10(3)同一列中,从上到下元素的最外层电子数相同.11.如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:(1)表中空格②内的元素形成的单质的化学式为 ___________ 。

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