诗词曲五首
九下诗词曲五首原文
九下诗词曲五首原文摘要：1.诗词曲五首原文概述2.五首诗词曲的内容及作者简介3.五首诗词曲的艺术特点和历史背景4.五首诗词曲的文化价值及影响正文：【诗词曲五首原文概述】诗词曲五首原文是指《九下诗词曲》中的五首经典作品，这五首作品在我国古代文学史上具有重要地位，是中华民族优秀文化的瑰宝。
这五首作品分别为《将进酒》、《赋得古原草送别》、《登鹳雀楼》、《春夜喜雨》和《长恨歌》，分别出自李白、白居易、王之涣、杜牧和白居易等著名诗人之手。
【五首诗词曲的内容及作者简介】1.《将进酒》是唐代著名诗人李白创作的一首诗。
这首诗表达了诗人豪放不羁、把酒临风的性格，以及对美好人生的热爱和追求。
2.《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易创作的一首诗。
这首诗描绘了诗人在古原草地上与友人离别的情景，表达了离别之情和友情之珍贵。
3.《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗。
这首诗通过描绘鹳雀楼上的景色，表达了诗人对自然美景的欣赏和对时光流逝的感慨。
4.《春夜喜雨》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。
这首诗以春夜降雨为主题，表达了诗人对春雨的热爱和对大自然的赞美。
5.《长恨歌》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。
这首诗描绘了唐明皇与杨贵妃的爱情故事，表达了对人生短暂和爱情的感慨。
【五首诗词曲的艺术特点和历史背景】这五首诗词曲在艺术上具有很高的价值，它们在形式、韵律、意象、情感等方面各具特色，体现了唐代诗歌的繁荣和多样性。
从历史背景来看，这五首作品均诞生于唐代，这是一个政治稳定、经济繁荣的时代，为文学艺术的发展提供了良好的条件。
【五首诗词曲的文化价值及影响】诗词曲五首原文在我国古代文学史上具有重要地位，它们传承了中华民族优秀的文化传统，对后世文学产生了深远的影响。
部编版九年级语文下册 第24课《诗词曲五首》(二)知识点+图文解读+同步练习
课文知识点一、作者简介文天祥（1236—1283），吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家，抗元名臣、民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
张养浩（1270—1329），济南（今属山东）人元代著名政治家，文学家。
与清河元明善、汶上曹元用并称为“三俊”。
代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼关怀古》等。
二、故事背景《过零丁洋》当作于 1279 年（宋祥兴二年）。
1278 年（宋祥兴元年），文天祥在五坡岭兵败被俘，第二年正月，囚禁文天祥的船队经过零丁洋时元将张弘范逼迫他写信招降在海上坚持抵抗的张世杰，文天祥不从，出示此诗以明志。
《山坡羊·潼关怀古》天历二年 (1329)，陕西大旱，张养浩被征召任陕西行台中丞，去赈济灾民，他赴陕途中，目睹人民的深重灾难，愤愤不平，遂散尽家财，尽心尽力救灾，终因操劳过度而殉职，这首散曲是他赴任途中经过潼关时所作。
三、理解诗意过零丁洋原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
注释：遭逢：指遇到朝廷选拔。
起一经：指因精通某一经籍而通过科举考试得官。
文天祥在宋理宗宝祐四年（1256）中进士第一名。
干戈：干和戈是两种兵器，这里代指战争。
寥落：冷清。
指宋朝抗元战争逐渐消歇。
四周星：四周年。
风飘絮：形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。
雨打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。
惶恐滩：在今江西万安境内赣江中，水流湍急，极为险恶。
零丁：孤苦无依的样子。
汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。
因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。
这里指史册。
译文：我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书，从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。
祖国破碎的山河，就像被狂风吹卷着的柳絮，自己一生动荡不安，就像被雨击打的浮萍。
在惶恐滩头诉说心中的惊慌不安，在零丁洋叹息自己孤苦无依。
九下诗词曲五首原文
九下诗词曲五首原文摘要：1.诗词曲的概述2.九下诗词曲五首的内容3.九下诗词曲五首的艺术特点4.九下诗词曲五首的历史背景5.九下诗词曲五首的价值和影响正文：【诗词曲的概述】诗词曲是中国古代文学的重要形式之一，它是一种以音乐为基础，以诗歌为表现形式的文学艺术。
诗词曲起源于先秦时期，发展于唐宋时期，繁荣于明清时期，至今已有几千年的历史。
【九下诗词曲五首的内容】九下诗词曲五首是指《离骚》、《天问》、《招魂》、《九歌》和《渔父》这五篇脍炙人口的诗词曲。
这五篇诗词曲分别出自《楚辞》和《乐府诗集》，都是古代文学的瑰宝。
《离骚》是屈原的代表作，描绘了他对国家和民族命运的忧虑，表达了他的爱国情怀。
《天问》是宋玉的作品，通过提问和回答的形式，探讨了天地万物的本源和道理。
《招魂》是庄子的作品，以招魂的形式，表达了对自由和解脱的渴望。
《九歌》是屈原的作品，以神话传说中的九种神灵为主角，歌颂了他们的英勇和伟大。
《渔父》是司马迁的作品，以一个渔夫和一位老人的对话为故事情节，揭示了人生的真谛。
【九下诗词曲五首的艺术特点】九下诗词曲五首的艺术特点主要表现在其音乐性和诗意上。
它们以音乐为基础，以诗歌为表现形式，把音乐和诗歌完美地结合在一起，形成了独特的艺术魅力。
同时，它们的诗意深邃，语言优美，形象生动，具有很高的艺术价值。
【九下诗词曲五首的历史背景】九下诗词曲五首的历史背景主要是中国古代的社会政治和文化环境。
在这个环境中，诗词曲成为了一种重要的文学形式，得到了广泛的发展和应用。
【九下诗词曲五首的价值和影响】九下诗词曲五首的价值和影响主要体现在其历史价值、文化价值和艺术价值上。
它们是中国古代文学的瑰宝，对于研究古代文学、历史和文化有着重要的参考价值。
九年级下册语文诗词曲五首原文
九年级下册语文诗词曲五首原文
一、《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
二、《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
三、《赤壁怀古》
大江东去，
浪淘尽，
千古风流人物，
故垒西边人道是：
“青山依旧在，
几度夕阳红。
”
四、《芙蓉楼送辛渐》
红藕香残玉簟秋，
轻解罗裳，
独上芙蓉楼。
遥望江外寒山寺，天一曙，
一行白鹭上青天。
五、《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！。
诗词曲五首九下原文翻译
诗词曲五首九下原文翻译一、《使至塞上》作者：唐代王维原文单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
翻译乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。
千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。
浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。
到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。
二、《泊秦淮》作者：唐代杜牧原文烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
翻译迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。
卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
三、《无题》作者：唐代李商隐原文相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
翻译相见机会本已难得，分别时更是难舍难分；何况正当东风将收的暮春时节，百花凋残。
春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。
早晨梳妆照镜，（愁思难遣），只担忧如云的鬓发改变颜色；长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。
好在蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通；烦请青鸟一样的使者（尝试着捎信），殷勤地为我去探看。
四、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》作者：宋代晏殊原文一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
翻译填曲新词品尝一杯美酒，时令气候亭台池榭依旧，西下的夕阳几时才能回转？无可奈何中百花再残落，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。
五、《水调歌头·明月几时有》作者：宋代苏轼原文明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
翻译明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。
最新人教版九年级语文下册：24 诗词曲五首 (共18张PPT)
你⑤们其想 实回，来我看没看有的告时诉候母⑩就亲回，三来弟，弟婶这正里四听啥处时托说候人都，我是要们你把们老回的宅家卖来。掉。了，招呼我们去她家里。做邻居的那些 ①对老屋的怀念年和归，属三感；婶和母亲一直处得很好，像亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶 ③“喏，在这儿拿。 了几床铺盖说：“你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，
⑫三婶眼里有亮光闪烁，我也感觉似乎有水滴落进了眼里。 ⑬回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙 说：“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有 家可归的人。” ⑭从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥 匙。那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⑮三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不 了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也 好，咱们有钥匙。”
语序排列正确的一项是（ B ）
①少年的一个特点是对声音非常敏感，这使他们能够通过“听”
而轻松地记住那些语言优美的古诗文。
②语言学家赵元任回忆儿时的学习情景时也说：“晚上念诗我
们都觉得比白天念书轻松一点儿，我觉着也好玩一点儿。我念
的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟
别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”
文天祥（1236—1283），初名云孙，字宋瑞，一字履善， 道号浮休道人、文山。江西吉州庐陵人，宋末政治家、文学 家，爱国诗人。著有《文山诗集》《指南录》《指南后录》 《正气歌》等。
张养浩（1270—1329），汉族，字希孟，号云庄，山东 济南人，元代著名散曲家。作品有《山坡羊·潼关怀古》等。
写作背景
第24课《诗词曲五首》(课件)九年级语文下册(部编版)
二、诵读诗歌
这五首诗歌中，你最有感触的是哪一首？设计朗诵， 读给同学们听吧。
要求： 课前：准备丰富的朗读形式，配上背景音乐、图片 课上：朗诵展示
全班点评
三、拟写“名片”
名片，我国古代称名刺，是 标示姓名及其所属组织、职务、 地位、特点等基本信息的卡片， 是互相认识、自我介绍的快捷 有效的方法。
请同学们模仿示例，为五 首诗歌分别拟写一个专属名 片。
四、多层概说 学生：
《十五从军征》既写了老兵从军时间早，也写了从军 时间长；既写了老兵归家途中与乡人的对话，也写了老 兵回家后的所见所为；既写了家中景象，也写了老兵悲 痛情感；既写了封建社会兵役制度的残酷，也写了百姓 生活的悲惨不幸；既写了个体的遭遇与困难，也写了整 个社会的黑暗与动乱。
四、多层概说 学生：
如果没有李白，我们的生活应该会失去不少鼓励--犯了难，说不了“长 风破浪会有时”;想辞职，说不了“我辈岂是蓬蒿人”;处逆境，说不了“ 天生我才必有用”;赔了钱，说不了“千金散尽还复来”。更不要说，大鹏 一日同风起，扶摇直上九万里!人生得意须尽欢，莫使金樽空对月!安能摧 眉折腰事权贵，使我不得开心颜!
②欣赏字词的妙处 3.点明景物描写中蕴含的情感
三、《十五从军征》
兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。
①描写了老兵家中庭院已成废墟， 到处野草丛生的荒凉破败景象； ②运用白描手法，兔子野鸡是动态， 旅谷旅葵是静态，动静结合； ③透露出无限悲痛凄凉。 ④表达了诗人对封建社会的给百姓 带来灾难的不合理的兵役制度的控 诉。
三、拟写“名片”
《白雪歌送武判官归京》 七言古诗、咏雪诗、边塞诗、 送别诗，歌行体诗。“歌行”是 古诗的一种，多为七言，形式自 由，一般多叙事。千百年来，一 直被人们所喜爱并传诵，有“唐 代边塞诗的压卷之作”的称誉。
诗词曲五首课件
这是一首赠答诗。刘禹锡被贬 二十三年后，应召回京，途径扬州 与同样被贬的白居易相遇。同是天 涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席 上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情， 刘禹锡因此写此诗回赠。
理解题目：《酬乐天扬州初逢席上见赠》
长期遭贬 遭遇坎坷
辛酸、愤懑
积
极
归来感慨 世事变迁
用典
怀恋、怅惘
进 取
、
感叹身世 比喻
乐
展望未来 富有哲理 乐观、进取
观
豁
感谢赠言 振作精神
积极、昂扬
达
赤壁
杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
——这是一首咏史诗。
—— 赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的 地方，在湖北赤壁市长江南岸。诗人 借史发挥，表明自己对历史事件的看法。
25诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃ຫໍສະໝຸດ 身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
作者简介：
刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。 字梦得。永贞元年（805），因辅助王叔文进 行政治革新，失败后被贬连州当刺史。
铜雀：铜雀台，曹操晚年享乐之地。 春深：春色浓，这里指美女成群。 二乔：三国时东吴美女，大乔是孙策之妻；小
乔是周瑜之妻。
（803～852）晚唐杰出的诗 人，字牧之。为人刚直，不 逢迎权贵，在仕途上不很得 意。尤其擅长写七绝，人称 “小杜”，以别于杜甫 （“大杜”）。与李商隐齐 名，并称“小李杜”。有 《樊川文集》。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 销：销蚀。 将：拿起。 前朝：三国时期。
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诗词曲五首
1.《秋风词》——欧阳修
秋风萧瑟天气凉，草木摇荡露为霜。
群燕辞归鹄南翔，孤云独去净无踪。
江枫渔火对愁眠，山鸟书声参差翠。
夜来露气湿清秋，应嫌衣裳湿衣裳。
2. 《渔家傲·春晓》——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《水调歌头·明月几时有》——苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
4. 《定风波·丙辰中秋》——王之涣
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
5. 《登鹳雀楼》——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
西风吹又生，万籁此俱寂。
寥落古行宫，宫花寂寞红。