中考历史材料题解题技巧

中考历史材料题解题技巧

选择题解题技巧

（一）认真审题，审查题干做到到三看三思

1、一看时间空间，界定考核范围

2、三看肯定否定，明确考试方向

3、三看关键词语，明确内涵外延

（二）认真审题，审查备选项也要做到三看

1、是否符合史实

2、是否符合题干要求

3、是否与题干有必然逻辑联系

（三）选择常用的方法

1、筛选法

2、排除法

3、重点突破法

4、猜测法

材料题解题技巧

材料解析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合考查题型。新课标下的材料解析题成了中考的重要组成部分，在模拟考试和中考当中，考生在材料解析题上的失分较为明显。如何来解答这一类的题型呢?可以从下面几个方面入手。

（一）读懂读透阅读材料——解题的第一步

首先，要先阅读题的设问，后读材料。不少老师和学生会认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有较大的局限，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料障碍更大，易于产生惧怕心理．影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、率不高，茫茫然需多读几遍方可因此，我们要先读题目的设问．设问的实质是使对材料的解析定向化。所以读材料时，一定要认真审读设问，明确设问的要求，然后带着设问有重点地读材料．找到材料叙述的核心内客，从中获取有效信息。

其次，要掌握阅读材料的基本原则：看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用。

（二）找取相关信息点——解题的关键

要注意找取设问与材料中的关联点，要注意找取材料与课本关联中的相似点，要注意找取材料与材料中的相关点。试题虽然是新材料、新情景和新设问，但迄今为止，任何一道材料题的解答，都要求“分析材料，结合所学知识回答”。这里的关联一是指试题以课本知识为背景或依托．二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向。确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，材料便与课本联系在一起，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在课本中“对号入座”。

（三）回答设问内容——解答的落点

1.注意答好第一问。一般情况下，一个材料解析题设好几问，而设问大都是相互联系着的。往往答对了第一问，其它便迎刃而解了。因此，答第一问时一定要细心，要注意对材料作多方面的考虑，既要考虑材料的显性含义，又要分析材料的隐性含义．全面考虑问题的正反面，力求全面准确。

2.注意审准设问。在好多设问中，都有一些引导性、限制性词语对问题的回答作出限制要求．如“依据材料概括提炼”．“不得照抄材料原句”．“如何评价材料的观点”等。这些限制词语走体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求．要给予充分注意。

3.注意设问分值。材料解析题每问分值不同．所以答题时问什么答什么，不必展开．而分值大的即是要深入分析，回答问题应展开论述，详加说明。

4.注意答案的简明扼要。问什么答什么，紧扣题意，论从史出，答出重点

对于材料解析题的文字表达能力，历年中考试题的要求都是很高的．材料解析题的答案要求言简意赅，条理清楚，逻辑严谨．问什么答什幺，不必展开。另外，答案用语要规范．准确使用“应试语言”

中考历史学科答题规范

在中考历史考试中，正常发挥自己的实际水平，是取得最佳考试成绩的可靠保证，而要使自己的实际水平发挥正常，掌握一些答题的规范要求又是十分重要的。

1．了解全卷，做到心中有数

试卷发到手后，应先行统览一遍，了解整个试卷的构成特点。①了解共有几大试题类型，因为一般历史试卷的构成，都是按先易后难，先简单后复杂，先小题后中型、大型试题的规则编制的，所以要在最初的浏览中，先弄清共有几大部分及类型。②了解试卷所涉及的知识范围，这主要是对照试前自己复习的范围和重点，看一看试卷内容与复习过的内容是否有出入，出入大小，以便做到心中有数，从而准备好答卷的策略与方法。③了解试题的深浅。浏览中可以对整个试卷中试题的深度有个概略的了解，从而预测到自己将能答到的最高水平。

心中有底，减少盲目性，可避免不必要的失误。④了解分数的分布特点。浏览中对各类试题的分值情况有所了解，可以加强解题的精力与时间分配的合理性，以保证得到更多的分数。 2．注意次序，提高答卷效率

浏览了整个历史试卷之后，就应依据试卷的编制次序，从前到后，先易后难地解答，如果不遵循试卷的编制规律，看好哪一道题就做哪一道，东一榔头，西一棒，容易出现漏答题现象，也容易造成零乱的心理情境，影响解题能力的进一步发挥。如果难易不分，先攻难题，会出现因难题解答占用了过多时间，而造成易答试题解答时间紧张，这样也容易造成失误，降低答卷的效率，严重的还将造成会答的试题完全没有时间和机会解答的遗憾，使考试失败。

从前到后，先易后难，可以在解答容易试题的过程中，为解答后面的难题做好心理准备，或在解答容易的试题时联想到后面的难题或大题的内容，有引发记忆、潜在思维等心理准备的作用，这样就会节省时间，提高答卷效率。解答时遇到不会的试题，要当机立断，暂时放下，跳过去解答下面的试题，待到最后的剩余时间里再去反复思考，回忆解答。

3．把握时间，调整答题速度

历史试卷的答题量大小，一般与所给的答卷时间是相应的。考试前就应预备一只表，考试时放到课桌上方便的位置上，在答卷的过程中要注意时间的运用情况。如果遇到想一想才能答的试题时，在时间紧张的情况下呵跳过去；在时间充足的情况下就以直接解答出来为好，这样可减少解答后面试题时的心理负担。其实，对一时答不上而跳过去的试题，答题者并未停止对该题的思考。我们在解答后面的试题时，往往会突然想到前面难题的答法或答案，这时就应及时回头答上。

如果在解题过程中发现题量过大，主要得分题有可能因时间不够而受影响时，就应立即终止小型试题的解答，去先行解答得分多的试题，以免因小失大，得不偿失。

4．正确审题，减少答题失误

审题是解题的先导，考生拿到试题后要认真审题，即逐字逐句地推敲题文和理解题意，弄清题目要求，抓住关键字眼，判别试题类型。确定答题的中心项和选择答题的材料。

分清试题类型，就是要认清试题是属于选择、材料解析，还是属于问答；理解题意，就是根据试题类型特点，去寻找解答的对策。还要认真钻研试题所涉及的时间、地点、人物等知识的内涵和外延，分析、论证、阐释时所涉及的论点、论据及知识量，切忌稍一看题，提笔就答。认真审题是答好题的关键，虽然审题需占去一些极为宝贵的时间，但通过审题可在行文时胸有成竹，收到事半功倍的效果。

5．书写清晰，注意解题规范

在动笔解答试题的过程中，要注意书写字迹清晰干净，避免涂抹潦草，应克服不必要的非智力因素造成的失误。若有所涂改，就往往让人莫辨是非，使评卷老师无法评判，结果自己本应得的分，却因自己书写模糊造成失分。所以要尽力减少涂抹次数。另外书写不清，会导致将甲为乙，以此为彼，如将“戊”写成戍、戌”等。再如答外国人名可能因字迹潦草不清造成间隔号的增减，答年代时造成“公元前”或“公元”的模糊等。最后，还要注意断句，在答卷左侧留有适当的空隙，这样可使所答内容清晰醒目，并且可以增添补充内容。事实证明，书写是不可忽视的一个方面，答题时不仅要注意书写的清晰干净，同时也要注意用字用词的准确无误，避免马虎产生差错，一字一词之差，往往隔朝异代，谬之千里。如答时间“公元前”写成“公元”，答数字丢掉了单位或改变了单位，如答《南京条约》规定的赔款数目“2100万元”虽然写了“2100”，但由于粗心，将后面的“万”或“元”写成了“亿”或“两”等。

在解答问题的过程中，还应注意答题的规范性，不能盲目追求速度，随心所欲，如用列表法回答问答题；用图示、符号去表示疆域方位、交通路线；用歌谣口诀、排列组合或根据平时老师的板书提纲等形式解答问答题；用只有自己才明白的简称写专用名词；书写字码混乱，在标准答题卡上涂抹等。

6．检查答案，查漏补缺、纠错改错

临终检查是答卷的一个必要步骤，不可忽略。检查不仅能发现答案的正确与错误，从而弥补缺漏，改正差错，有时还能发现更简便的解法。临终检查应养成习惯，临终检查查出问题，涂改要注意清晰、规范，不能凌乱，那样会因卷面不整洁而失分。一般来说，第一次的答案更可靠些，在不清楚是否错误的情况下，还是以保持原答案为好。

检查的内容与角度主要有：

①是否有所答非所问的情况? ②要点是否答得齐全、清楚?

③史实是否答得准确、具体? ④结论是否答得正确、合理?

⑤重要名词与术语是否有错字、别字? ⑥各种年代，数字是否写错?

以上仅是对历史学科答题规范的原则性综述，考生需要在复习测试中去认真运用，反复体会，逐步掌握这一套规范方法，取得好的考试成绩。