“6S”现场管理的有关规定

1 范围

本标准规定了公司日常经营、生产、管理中“6S”管理的基本概念、基本目的和效用、实施要领及相应实施项目。

本标准适用于公司各车间及部门工作现场的管理。

2基本概念

6S指的是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seisu）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Safety）这六个单词，因为六个单词首字母都为“S”，所以统称为“6S”。

2.1 整理：将办公场所和工作现场中的物品、设备清楚的区分为需要品和不需要品，对需要品进行妥善保管，对不需要品则进行处理或报废。

2.2 整顿：将需要品依据所规定的定位、定量等方式进行摆放整齐，并明确地对其予以标识，使寻找需要品的时间减少为零。

2.3 清扫：将办公场所和现场的工作环境打扫干净，使其保持在无垃圾、无灰尘、无脏污、干净整洁的状态，并防止其污染的发生。

2.4 清洁：将整理、整顿、清扫的实施做法进行到底，且维持其成果，并对其实施做法予以标准化、制度化。

2.5 素养：以“人性”为出发点，透过整理、整顿、清扫、清洁等合理化的改善活动，培养上下一体的共同管理语言，使全体人员养成守标准、守规定的良好习惯，进而促进全面管理水平的提升。

2.6 安全：指企业在产品的生产过程中，能够在工作状态、行为、设备及管理等一系列活动中给员工带来即安全又舒适的工作环境。

3 基本目的和效用

3.1 基本目的

3.1.1 整理：把用和不用的物品分开来，并把不用的物品舍去。

目的：提高工作效率。

3.1.2 整顿：把物品摆放位置时显标识出来。

目的：消除“寻找”现象，提高工作效率。

3.1.3 清扫：将环境、设备清扫，擦拭干净。

目的：提升作业品质。

3.1.4 清洁：经常保持环境在美观的状态。

目的：创造明朗现场，提升作业品质。

3.1.5 素养：养成好习惯、好风度、遵守规定。

目的：命令、纪律贯彻执行，确保前“4S”正常实施。

3.1.6 安全：发现安全隐患并予以及时消除或争取有效预防措施。

目的：是完成前面“5S”的实施的前提。

3.2 “6S”的六大效用

3.2.1 6S是最佳推销员

3.2.1.1 被客户称赞为干净整洁的企业、对这样的企业品质有信心，乐于采购并口碑相传。

3.2.1.2 利于客户数量的提升。

3.2.2 6S是节约家

3.2.2.1 降低不必要的空间的占用，减少工作时“寻找”的浪费，利于工作效率的提升。

3.2.2.2 节约时间成本和工艺成本。

3.2.3 6S对安全有保障

3.2.3.1 宽广明亮，视野开阔的生产现场，一目了然。

3.2.3.2 遵守陈列限制，不安全处一目了然。

3.2.3.3 通道明确，不会造成杂乱情形而影响生产流程的顺畅。

3.2.4 6S是标准化的推动者

3.2.

4.1 “3要素、3定、3安”原则规范现场作业。

a. “3要素”是指场所、方法、标识3要素要明确。

b. “3定原则”指的是在企业生产中要做到“定容、定量、定时”；在经营管理中要做到“定时、定点、定人”。

c. “3安原则”指的是人员安全、生产安全、物品安全。

3.2.

4.2 全员都正确的按照规定执行任务。

3.2.

4.3 程序稳定，带来品质稳定，成本也安定。

3.2.5 6S形成令人满意的职场

3.2.5.1 形成明亮、清洁的工作场所。

3.2.5.2 使员工动手做改善，成就感增强。

3.2.5.3 能造就现场全员积极进行改善的氛围。

3.2.6 6S是全体员工自我发展的培养者

3.2.6.1 大家都养成良好的工作习惯。

3.2.6.2 不断自我检查，促进个人素质不断提升。

4 实施要领

4.1 整理

a. 对自己工作所辖范围全面检查，包括看见和看不见的。

b. 制定物品“淘汰”、“报废”状态即“使用”、“不用”的判别标准。

c. 将不用的物品清除出工作现场。

d. 对需要的物品调查使用频度，确定日常使用次数及摆放位置。

e. 制定生产现场产品管理办法。

f. 制定工作现场工具管理办法。

g. 每日自我检查。

4.2 整顿

a. 落实“整理”的工作要求。

b. 布置流程，确定各物品放置场所。

c. 规定放置方法，明确放置数量。

d. 做好各场所、各物品的标识并做好记录。

4.3 清扫

a. 建立清扫责任区（包括地面、墙面、天花板及生产设备、工具、道具）

b. 执行例行清扫，确保各责任区清洁。

c. 建立清扫基准，并作为规范对各处责任区进行检查。

4.4 清洁

a. 落实上述“3S”的工作要求，保持各清扫责任区的整洁。

b. 制定清洁考评办法和奖惩制度，加强执行。

c. 各车间、部门主管带头巡视，加强检查。

4.5 素养

a. 通过晨会等会议手段，对上述“4S”进行讲解，提升全员素养水平。

b. 严格执行服装、仪容等标准。

c. 制定各类礼仪守则。

d. 共同遵守有关规定、规则。

e. 加强教育训练，组织、推动各种形式的精神提升活动，营造团队精神。

4.6 安全

a. 制定各类设备和危险工作的安全操作手册，确定操作人员，并定期进行安全培训。

b. 对当日所做进行操作回忆、反思、记录，并定期检查。

c. 明确各类设备的性质，区分“一般”、“关键”、“危险”、“维护”、“封存”设备；明确各个工作的性质，区分“一般”、“特殊”、“危险”工作。