甘肃电大农垦河西分校开放教育学院

《英语学习指南》课程形成性作业1 评分: 批阅教师: 日期: 年月日

1．What is your own reason for wanting to learn English ?

2．Why is your motivation so important?

3．Why is important for a distance learner to organize his or her time?

4．Why is important to practise regularly?

5．Why are the tutorials important? Give three main reasons.

6．What can you do so that you don’t feel you are alone in your study?

《英语学习指南》课程形成性作业2 评分: 批阅教师: 日期: 年月日

1．Which are the four practical activities that you think you will do regularly so as to be an active learner?

2．Why is planning your study timetable important? What timetable will best suit you?

3．How long do you think it will take you to finish the P rogramme?

4．Which optional courses will you choose?

5．Why do you need to keep a record of your learning process? Give at least two reasons.

6．Why is it important to be honest with yourself when you write your regular progress reports?

《英语学习指南》课程形成性作业3 评分: 批阅教师: 日期: 年月日

1．Why is listening to the news in English particularly helpful to you?

2．Why is watching TV in English easier than listening to cassettes or the radio? 3．Why are newspapers and magazines ideal for practicing reading?

4．What should you do when you meet an unfamiliar word BEFORE you use a dictionary?

5．Why is it important to make a plan before you write?

6．What are the three main things you should check your writing for?

7. What is the problem with computer spell-checkers?

《英语学习指南》课程形成性作业4 评分: 批阅教师: 日期: 年月日

1.What is the best way of practising spoken English?

2.Why is it not completely essential to practise speaking with native speakers?

3.Why are the ‘general’ words so important in helping you to practise your spoken

English?

4.Chinese also uses ‘general’ words. How many can you think of? Try to find their

English equivalents.

5.What is the difference between ‘active’ and ‘passive’vocabulary ? which is

bigger ?

6.How can you best help your vocabulary to become ‘active’?

7.Why is it useful to make a note of the sentence when you meet a new word?

安徽广播电视大学2019--2019学年度第一学期“开放专科”期末考试《实用写作》试题

试卷代号：5073 座位号□□ 安徽广播电视大学2011--2012学年度第一学期“开放专科”期末考试各专业实用写作试题 2011年12月一、填空题（每空2分，共20分） 1、、、和是一切文章的构成要素。 2、对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，要用；对重要问题提出见解和处理办法，要用。 3、合同的特点：、、、。二、名词解释（每小题5分，共20分） 2、可行性研究报告

3、字据 4、行政起诉状三、简答题（每小题10分，共20分） 2、读书笔记的作用

四、按照新闻标题的一般写法和要求，为下面的新闻补写标题（10分）标题：短短10年时间，新疆森林覆盖率增长了近一倍：由1998年春的1．68％提高到现在的2．94％。这一成就得益于新疆维吾尔自治区植树造林和森林保护力度的加大。新疆年均降水量不足200毫米，而年蒸发量却接近2000毫米，绿化工作难度很大。“西部大开发”实施以来，新疆以“退耕还林”为契机，着力构筑绿洲外缘大型防风固沙林、天然荒漠林和山区天然林，由此使绿洲内部生态趋于稳定，荒漠化程度明显趋缓。和田是新疆生态环境最恶劣的地区，经过几年努力，和田人民已在塔克拉玛干沙漠边缘建起几十个大型林带。民丰县过去在沙漠的进逼下，县城两度搬迁，而今他们在沙漠边缘建成一条长120公里、宽70公里的尼雅绿洲防护林，将一度肆虐的沙漠拦腰截断，迫使沙漠后撤了近1公里。新疆生产建设兵团所处地区多属沙漠、戈壁、盐碱滩地带，水资源奇缺，土地盐碱化严重，植被稀少，生态环境异常恶劣。近些年，各团场、连队采用乔、灌、草结合和网、带、片相贯联的“三线”式造林，将绿色一点一点向沙漠腹地播撒，形成了人工林、天然林、荒漠植被“三位一体”的绿洲生态系统。农八师150团的“人工绿洲”向古尔班通古特沙漠挺进近70公里。全团荒漠植被覆盖率达28%以上，人均占有绿地面积13.6平方米。在植树的同时，新疆还加大了天然林保护力度。新疆有限的天然林分布在天山、阿尔泰山深处。过去，4、5月积雪融化后，林间从早到晚伐木声不绝，全区每年的采伐量超过30万立方米，导致原始森林急剧萎缩。从2004年起，自治区毅然决定：全面停止天然林采伐。在禁伐的同时，新疆还启动了原始森林恢复和再造工程，伐木工人放下了砍伐的斧、锯，操起了植树的铁锹。自治区计划用10年时间育出500万亩人工林。

公共管理学任务3-甘肃电大形考作业辅导资料

请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！公共管理学任务3 甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码：6206052 参考资料试卷总分：100 形考三单项选择题(共10题,共40分) 1.(4分) 要求全部公共收支必须经过立法机关审议，而且要采取一定的形式向社会公布，这体现了公共财政预算的（） A、完整性 B、统一性 C、公开性 D、年度性参考答案：C 2.(4分) 中国从（）年开始全面推行国家公务员制度。 A、1985 B、1988 C、1993 D、2005 参考答案：C 3.(4分) 现代意义上的公务员制度的形成始于19世纪中叶的（） A、英国 B、美国 C、法国 D、德国参考答案：A 4.(4分) 将政府的财政收入和支出汇编在一个预算内，形成一个收支项目安排对照表，而不区分各项财政收支的经济性质的预算形式是（） A、单式预算 B、复式预算 C、零基预算 D、基数预算参考答案：A 5.(4分) 《中华人民共和国公务员法》颁布并实施的时间是（） A、2006年 B、2005年 C、1993年 D、1979年参考答案：A 6.(4分)

公共财政是与( )相适应的财政收支模式或财政运行模式 A、计划经济体制 B、自给自足的小农经济 C、市场经济体制 D、封建经济体制参考答案：C 7.(4分) 下面不是政府预算审计包括的内容的是（） A、检查监督本级财政部门的财政收入 B、分配财政资金 C、平衡财政收支 D、年终结余资金的审计参考答案：D 8.(4分) 税收和其他公共收入形式相比具有强制性、（）和固定性三大特征。 A、灵活性 B、自愿性 C、不稳定性 D、无偿性参考答案：D 9.(4分) 以下哪项不是公共部门人力资源的特性（）。 A、能动性 B、非再生性 C、社会性 D、高增值性参考答案：B 10.(4分) 以下不属于工资的是（） A、奖金 B、福利 C、津贴 D、补贴参考答案：B 多项选择题(共10题,共40分) 11.(4分) 公共部门人力资源的招募渠道有（） A、内部招募 B、外部招募 C、网络招募 D、社会招募参考答案：AB 12.(4分) 我国目前实行的预算主要是（）

甘肃省普通话培训测试站名单(30个)

附件1：甘肃省普通话培训测试站名单（30个）兰州市普通话培训测试站嘉峪关市普通话培训测试站酒泉市普通话培训测试站张掖市普通话培训测试站金昌市普通话培训测试站武威市普通话培训测试站白银市普通话培训测试站定西市普通话培训测试站平凉市普通话培训测试站庆阳市普通话培训测试站天水市普通话培训测试站陇南市普通话培训测试站临夏州普通话培训测试站甘南州普通话培训测试站广电系统普通话培训测试站兰州大学普通话培训测试站西北师范大学普通话培训测试站甘肃农业大学普通话培训测试站西北民族大学普通话培训测试站天水师范学院普通话培训测试站

河西学院普通话培训测试站陇东学院普通话培训测试站甘肃联合大学普通话培训测试站兰州城市学院普通话培训测试站合作师专普通话培训测试站甘肃广播电视大学普通话培训测试站陇南师专普通话培训测试站定西师专普通话培训测试站兰州交通大学普通话培训测试站甘肃政法学院普通话培训测试站甘肃省普通话培训测试点名单（41个）兰州理工大学甘肃中医学院兰州商学院平凉医专兰州工业高等专科学校张掖医专兰州石化学院甘肃建筑职业技术学院酒泉职业技术学院

兰州外语职业学院兰州职业技术学院甘肃警察职业学院甘肃林业职业技术学院甘肃工业职业技术学院武威职业学院甘肃交通职业技术学院甘肃农业职业技术学院甘肃畜牧工程职业技术学院兰州资源环境职业技术学院兰州教育学院兰州师范学校酒泉师范学校金昌师范学校靖远师范学校陇西师范学校平凉师范学校庆阳师范学校天水师范学校东乡师范学校天祝师范学校临夏师范学校张掖师范学校甘肃省广播电视学校

甘肃广播电视大学定西分校班主任手册1

甘肃广播电视大学定西分校班主任手册二00八年六月

关于《班主任手册》的说明本手册是根据中央电大、奥鹏中心、甘肃电大有关文件、管理条例、规定结合本校现行实际编写，如有不明白之处请向教务处咨询。

一、报到注册电大学生学籍注册分为"入学注册"、"学期注册"和"课程注册"。所谓“入学注册”，是指学生报名参加学习，获得有效学籍和学习资格，建立档案，获得学号的过程，即取得电大学生学籍的过程。从获得学籍之日起，学籍可保留8年。“入学注册”具体由学生处负责完成。所谓“学期注册”，是指每学期开始时，每一个在册学生即获得学籍的学生还需要到班主任处办理一次注册手续，类似于一般学校每学期开学时学生到班主任处的报到。“学期注册”的目的是为了便于学校掌握学生学籍异动情况和安排教学。学期注册由班主任负责，具体内容见后。所谓“课程注册”，是指学生每学期可按自己实际情况和学习计划，自主选择注册课程（即学习的课程）、交纳学习费用的过程，目的是便于学校组织教学和考试。“课程注册”和“学期注册”一样在班主任处办理。班主任根据教学计划和学生的个人学习计划填写“课程注册、报考统计表”（见附表一）。课程注册应着重注意以下几点： 1、开放教育虽然是实行学分制，学籍在8年内有效，学生在修课上有自主权，可以多修，也可以少修，修完规定的学分就可以毕业。但是考虑到成人学习的工学矛盾，选课门数若超过本人选修能力，一是负担太重，二是对于学习质量也不能完全保证。因此，一个在校生修完全部学分的时间不能低于2.5年。另外，开放教育专科护理学专业规定学制为3年，在校时间不能低于3年。 2、教学有其自身的规律，不能违反。学科课程之间存在一定的内在逻辑关系，前面的课程是后面课程的基础。班主任在学生课程注册时要做好必要的指导，使学生在学习过程中尽量减少由于违反教学规律和学科课程之间的逻辑关系造成实际学习上的困难。 3、本科课程注册包括必修课、必修（省）、补修课、学位论文、实践课。专科课程注册包括必修课、必修（省）、实践课。 4、如果对某门课程没有进行课程注册，就不能参加该学期该课程的学习和考试。学期、课程注册时的具体工作内容和流程（一）学期注册时班主任应完成如下工作： 1、按时通知学生报到注册； 2、下发、复核上学期成绩； 3、完成选课和考试报名； 4、指导学生制定本学期学习计划； 5、发放本学期教材和作业； 6、根据教务处安排向学生通知本学期教学任务； 7、收缴本学期考试费，预收下学期教材款；8、采集联系电话；

安徽广播电视大学开放教育法学(专科)毕业作业改革实施方案

安徽广播电视大学开放教育法学（专科）毕业作业改革实施方案根据中央广播电视大学“人才培养模式和开放教育”相关文件精神及安徽广播电视大学集中实践环节有关文件的具体要求，经研究、讨论决定，现对我校开放教育法学专业（专科）毕业作业形式进行改革，具体实施方案如下：一、毕业作业的形式和目的 1.采取的形式毕业作业采用学生收集、提交案例作品的形式完成。要求学生根据案例素材进行实例案情分析并撰写文字分析材料，培养考核学生材料综合、案情归纳、法规运用、文书写作等方面的综合技能。 2.主要目的综合实践是培养学生对知识运用能力，考察学生学习效果的重要教案环节。专题案例分析就是学生把抽象的法学理论知识运用于具体的案例，以进一步巩固理论知识，从而实现知识的从抽象到具体、再从具体到抽象的提升。通过这种方式我们希望能培养学生们如下能力：（1）发现问题并对其意义的洞察能力；（2）资料文件的检索利用能力；（3）对知识筛选、对比运用的能力；（4）对具体问题进行理论分析的能力；（5）把分析结果归纳处理的能力；（6）文字表达能力和规范表达能力。二、基本原则 1.强制性与灵活性相结合原则毕业作业是必修的教案环节，不得免修；内容应限定在立法、执法与司法实践范围内，但具体内容可自行选择。 2.统一性、导向性与自主化、个别化相结合原则学校为学生创造条件，联系实践基地，以班级或学习小组为单位开展实践活动；教师为学生提供专业咨询和指导。但由于开放教育的特点决定其学生不能脱产进行法律实践的情况，因而可以采取分散实践的方式，允许有条件的学生自主选择实践时间、场所以及实践的内容和形式开展法律实践活动。 3.与工作实践相结合原则根据学生现所从事职业不同（是否为法律工作者），采取不同内容和形式的实践活动,原则上现从事法律工作的学生应选取与自身职业领域联系较紧密的相关课

人际交流与沟通--甘肃电大阶段性测验三完整解答

人际交流与沟通--甘肃电大阶段性测验三完整解答课程代码：6206183 人际交流与沟通-0019（完整解答答案在最后）题目1. 张奶奶因高血压、冠心病住入心血管内科治疗，她已经85岁高龄了，但性格较好强，平时生活自理能力也比较强。住院第五天，护士长带领护士们在事先经过张奶奶同意的情况，在其床旁开展整体护理查房。此时的张奶奶半卧在床上，自诉心前区闷，自觉症状似乎有所加重。查到一半时，病区内一位重病人突发心源性猝死。护士们来不及对张奶奶说什么就赶紧去抢救那位患者。一个多小时后，护士长又带着那几位护士再次来到其床旁，想继续完成护理查房。张奶奶这时已经失去了耐心，抱怨说：“我感觉很不舒服，你们都不管我，说来就来，说走就走，太不把我当回事了！你们走吧！”一位护士听她这么说，立即回应到：“你抱怨什么啊，其他病房有病人需要抢救，当然要先救他喽，你要是和他一样，保证你也是最优先的……”问题：1、发生于张奶奶和护士之间的冲突属于何种类型？2、请分析发生这起冲突的原因？护士应怎样做才能避免冲突呢？3、实际工作中，除了本例中的冲突，还可能发生哪些类型的冲突呢？题目2.

薇薇是个4岁的小女孩，最害怕吃药，每次护士和家长都要花很大的力气才能把口服药给她按时吃下去。只有一次是爸爸妈妈都不在的时候，她表现得非常勇敢，可第二天吃药时妈妈在身边，这回她又不乐意了。这可急坏了护士小敏。问题：1、日常生活中，你和小朋友的沟通愉快吗？有没有什么心得？2、如果你是小敏，面对不愿吃药的薇薇，你有什么好办法？题目1解答：答： 1.从对方的利益出发，达到说服目的；让对方理解你。在沟通交流时，说出自己的想法，让对方理解你的行为，达到说服的目的。护士长通过和患者家属交流，既说服对方遵守规章制度，又解决了患者的实际困难；说服时要考虑对方的自尊心，不要随意批评。因为考虑问题的角度不同，人们会选择不同的行为来维护自己的权益。在说服过程中，一定要注意考虑对方的自尊心，不要随意批评。如“那你不能这样做！”、“你怎么能这样做呢？”、“你怎么又不抽血呢？就你主意多！”这些批评人的话，容易引起对方反感，反而达不到目的。 2.沟通中的红绿灯。临床工作中，护患沟通的红绿灯时常出现。不利沟通的言语和行为是沟通中的红灯，遇到红灯可以等候

甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目中标公告(2020)

甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目中标公告（2020）受甘肃建筑职业技术学院委托，甘肃中远天成项目管理咨询有限公司对甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目实施政府采购。现将中标结果公布如下。一、项目名称和编号 1.项目名称：甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目 2.项目编号：2020zfcg00104（GSZYTC-ZCGK-20013） 3.隶属品目：货物 4.隶属行业：教育二、中标信息 1.主要中标标的名称、规格型号、数量、单价、服务要求或者标的基本概况：代理机构收费金额：标准代理机构收费标准：中标供应商参照国家计委颁发的《招标代理服务收费管理暂行办法》（计价格（2002）1980号）和《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知》（发改办价格（2003）857号）文件规定 3.本项目招标（或采购）公告日期：2020-03-24 17:28:38 4.中标日期：2020-04-14 5.项目用途、简要技术要求及合同履行日期：甘肃建筑职业技术学院基于1+X证书制的建设项目信息化BIM实训基地建设项目三、评标委员会成员名单倪静，李三平，李恒杰，田立强，李斯强，董坤伟，闫加元四、项目联系人及联系方式 1．联系人：赵庆鑫、王丽君 2．联系方式(略)

五、采购人的名称、地址和联系方式 1．采购人名称：甘肃建筑职业技术学院 2．采购人地址：兰州市七里河区晏家坪三村200号 3．采购人联系人和联系方式：刘老师(略) 六、采购代理机构的名称、地址和联系方式 1．采购代理机构名称：甘肃中远天成项目管理咨询有限公司 2．采购代理机构地址：兰州市城关区盐场路陇能家园B区17号楼东单元16层1/2号房 3．采购代理机构联系人和联系方式：赵庆鑫、王丽君(略) 七、PPP项目说明非PPP项目八、购买服务项目说明是否购买服务：否九、质疑、投诉方式参与本项目政府采购活动的供应商认为中标结果使自己的合法权益受到损害的，可以在中标结果公告期限届满之日起7个工作日内，以书面形式向甘肃建筑职业技术学院或甘肃中远天成项目管理咨询有限公司提出质疑，逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，供应商可以在质疑答复期满后15个工作日内，向（采购人同级财政部门）提出投诉，逾期不予受理。十、未通过资格审查投标人的名称和其不符合项采购人和评审专家推荐意见：十一、中标结果公告期限中标结果的公告期限为1个工作日十二、公告发布媒体《甘肃政府采购网》（https://www.360docs.net/doc/fd6333746.html,）（略）、本招标公告同时在《中国政府采购网》上发布，其他媒体只能转载，并标清来源，不得擅自修改公告任意信息，否则依照有关规定

甘肃广播电视大学地域文化考试题与答案

甘肃广播电视大学地域文化考试题与答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

甘肃广播电视大学2014年1月期末考试1.文献记载伏羲的主要贡献有：ABC A．始作八卦，创造书契。 B．结网罟，教民渔猎。 C．养牺牲以充庖厨。 D．尝百草，播五谷。 2.马家窑类型彩陶：AB A．贮藏器瓮、罐逐渐增多。 B．多采用曲线构图。 C．非常盛行锯齿纹。 D．鸟形壶开始出现。 3.丝绸之路：ABC A．因张骞出使西域而开辟。 B．是横跨亚欧大陆的商旅之路和文化交流之路。 C．沿线重要都市都有不少胡商。 D．基本走向奠定于隋唐时期。 4.丝路重镇张掖：BCD A．是前凉、后凉、南凉、北凉都城。 B．隋代已成为国际商业大都市。 C．元代为甘肃行省省会。 D．有保存完整的西夏大佛寺。 5.甘肃境内的明长城：ABD A．大部分是1522年以后修起来的。 B．主干线西起嘉峪关。 C．在金塔县至敦煌的长城史称“令居塞”。

D．在甘肃境内足有2000公里。 6.麦积山石窟：ABCD A．在北魏时期已发展成为一个繁荣昌盛的佛教艺术胜地。 B．现存造像中以北朝造像原作居多。 C．被誉为“东方雕塑陈列馆”。 D．洞窟多为佛殿式而无中心柱窟。 7.莫高窟壁画中：ABCD A．绘制的内容以佛教题材为主。 B．有因缘故事画、佛传故事画。 C．早期壁画流行说法图。 D．本生故事画内容丰富、题材多样，堪称艺术精品。 8.河陇学术人物中：AB A．王符是东汉后期一位杰出的思想家。 B．皇甫谧《针灸甲乙经》是我国针灸医学史上不朽的经典巨着。C．王符《潜夫论》提出“中和之气”是万物的本源。 D．张澍“精通天文地舆之学”。 9.敦煌藏经洞文献：ABC A．大约百分之九十是佛教文献。 B．保存的诗歌数量很多，价值很高。 C．保存了有关摩尼教、景教文献。 D．保存了大量元、明时期的公私文书。 10.环县道情皮影：ABD A．是道情与皮影相互结合的产物。

安徽省电大14秋行政管理专科心理学形考作业标准答案

第1题单选题 (2分) （）是行为所要达到的最后目的 A 动机 B 诱因 C 成功 D 目标参考答案：D 第2题单选题 (2分) （）是一种压力下复原和成长的心理机制 A 意志力 B 心理调节 C 心理韧性 D 自我修复参考答案：C 第3题单选题 (2分) 工作创新的首要前提（） A 方法创新 B 意识创新 C 自我创新 D 保持工作环境“常新” 参考答案：B 第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。这是（）的情绪调控方法。 A 转移注意力 B 合理宣泄情绪 C 放松调节 D 情绪ABC 参考答案：B 第5题单选题 (2分) （）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时，可以做一些自己感兴趣的事或活动，使自己从消极情绪中解脱。 A 转移注意力 B 合理宣泄情绪 C 放松调节 D 情绪ABC 参考答案：A 第6题单选题 (2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。 A 詹姆斯

B 沙赫特 C 杜威 D 冯特参考答案：B 第7题单选题 (2分) “疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的（）。 A 嫉妒心理 B 排他心理 C 猜疑心理 D 逆反心理参考答案：C 第8题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布 A U型 B 倒U型 C 金字塔状 D 线性参考答案：C 第9题单选题 (2分) 下列对学习动机表述不正确的是（） A 学习动机只产生于学习之前 B 学习动机有一定的指向性 C 学习动机起着维持学习的重要作用 D 学习中的收获可以增强学习动机参考答案：A 第10题单选题 (2分) 影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理，俗称“红眼病”的因素是（）。 A 虚荣心 B 愤怒感 C 嫉妒心 D 抑郁感参考答案：C 第11题单选题 (2分) （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。 A 学习策略 B 学习内容 C 学习方法 D 学习调控

甘肃广播电视大学开放教育_2009_级(秋)汉语言文学专业(本科)

甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科）毕业论文题目:品读《西游记》中的孙悟空人物形象分校武威分校教学点天祝是否申请学位否班级 09秋汉语言文学姓名王兴莲学号0962001255847 指导教师张治兰

甘肃广播电视大学开放教育_2009_级（秋）汉语言文学专业（本科）毕业论文成绩评定表分校：武威工作站：天祝班级代号： 096201003012005 学生姓名：王兴莲学号：0962001255847 说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。 2.此表附于封面之后。 3.此表由分校、工作站自行复制。

甘肃广播电视大学开放教育09 级（秋）汉语言文学专业（本科）答辩记录表

目录【摘要】 (1) 【关键词】： (1) 【目录】 (6) 一、艺术典范 (7) 二、人物形象 (8) 三、好汉形象 (9) 四、深远启发 (11) 四、【参考文献】 (12)

品读《西游记》中的孙悟空人物形象甘肃电大武威分校09秋汉语言文学本科王兴莲学号：0962001255847 【内容摘要】《西游记》中的孙悟空颇受广大人民群众的喜爱,是全书中最吸引人的英雄人物。它是动物性、人性、神性完美结合的艺术典型。他热爱自由，勇于反抗；他见恶必除，除恶务尽，不畏艰险，有着顽强的斗志。他不趋炎附势、不畏神权。研究孙悟空的形象，对人启示颇多，有重要意义。孙悟空是一只破石而生的美猴王，无父无母，他纵身一跳，在那水帘洞中，铁板下发现了一个“洞天福地”，领着群猴过着“不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束[i]”的自由生活。因不受天禄，大反天宫，惹了一场灾难。为消灾脱难，转拜佛门，终成正果。在困难面前，他机智勇敢，顽强斗争，善于应付各种妖魔鬼怪。西天取经路上，他立下汗马功劳，可以说离了他是寸步难行。孙悟空形象的典型意义还有着多方面的、极为丰富的内容。例如他那机灵、乐观、诙谐、英勇、豪迈的性格，既可以给我们以思想上的启迪和教益，又能够使我们从中得到生动的愉悦和美感的享受。总之，孙悟空的形象不愧为我们伟大民族力、智、勇的结晶，《西游记》堪称是我们伟大民族无限丰富的想象力和创造力的智慧的宝藏。可以说不但在我国文学史上，即使在世界文学史上，孙悟空也是具有永久魅力的伟大的艺术典型。【关键词】：孙悟空形象追求自由英雄

甘肃文理职业学校

甘肃文理职业学校进一所好学校，选一门好专业，学一身好本领，谋一份好职业学校简介甘肃文理职业培训学校是经甘肃省人力资源和社会保障厅批准的职业学校。学校座落于兰州新区，占地80余亩，教学设施设备完善，设教学楼、住宿楼、学生公寓、标准400米操场、标准篮球场4块、训练场地、汽车驾驶培训场地、语音室、电教室、多媒体教室、理化试验室、形体训练室、健身房、普通食堂、清真食堂、学生浴室、图书室（藏书50000 余册）等教学设施，校舍建筑面积达1.2万平方米。计划招收应往届初高中毕业生，经过学校理论学习和技能培训后安排进入定点企业工作。合理的薪酬、优越的条件，将是你就业、发展的最佳选择。一、校训的功能和内涵校训是一种精神、一种追求、一种理念；校训是一所学校的办学思想、学校文化精神的浓缩和升华，是学校发展过程的历史积淀；校训是无形的制度，是内在的文化，是学校办学的灵魂和方向。二、“大气致远精工诚贸”释义大气——大气是世间万物的生命之本源。引申到社会人文领域，意指一个人的人格和精神气质，有胸襟广阔、气势磅礴、志向远大之意，还有高尚不俗、自信、有魄力和不拘泥陋习常规的意思。中国有养气的传统，如孟子“养浩然之正气”，庄子的“磅礴之气”等。中国历代著名学问家和政治家都把养气视为个人修养的根本，认为人的一切思想行为及其功业都依赖于其“气”的类型与程度。致远——出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”（译文：有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。）后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。也有“直挂云帆济沧海”的意境，如，北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。因此，致远在这里就是“实现远大的理想，成就事业抱负”的意思。精工——精：经提炼或挑选，完美的，如精干、精明、精湛、精彩。精工：具精湛技艺的工界业者。诚贸——诚：真实，实在，如诚笃、诚实、诚心诚意。诚贸：有诚信职业素质的经贸人。概述之，“精工诚贸”就是一种职业导航，是素质养成的至理，综合反映了新型人才观下的人品与技艺的要求，也就精于专业技艺，又要诚信品格。三、发展与校训从学院发展走过的历程看。工贸学院之所以能有如此迅速的发展和巨大成就，无不与“大气致远精工诚贸”相关：学院由小变大、由弱变强，学院的转制成功、由工科到工贸并举的发展，更深层的和最为重要的就是精神气质和求真务实的作风，它反映了学院决策的精明和睿智。因为大气，所以才胸怀广阔，视野开阔，这样就容易打开思路，看到更多的机遇；因为目标高远，所以才可能制定宏大的发展战略，才有克服种种

2021年甘肃广播电视大学开放教育新版

甘肃广播电视大学开放教诲 -第二学期公共事业管理专业（教诲管理）（本科）课程形成性考核算施意见（专业责任教师张可伟）一、形成性考核比例表二、“作业+测验”规定阐明以上课程（计算机应用基本（本）除外）均规定对作业及测验进行考核，作业指完毕中央电大下发形成性考核作业册，测验指参加教学点组织期中考试。其中如下课程对作业与测验作了详细规定： 1、当代教诲原理

平时作业：内容涉及中央电大形成性考核册第一、三某些；期中考试形式建议为口试，即教师预先准备若干份试题，学生抽题，在全班学生前回答，教师给出评估成绩。 2、英语II（1）完毕《英语II（1）形成性考核及学习档案》中作业，参加面授辅导以及记录个人学习状况（详细评分状况参见“英语II（1）形成性考核及学习档案） 3、英语II（2）（同英语II（1）） 4、课程与教学论（1）平时作业：完毕中央电大下发形成性考核作业册，特别是应认真作好形成性考核作业册第三某些，学习体会，即，针对课程中某一内容，结合自己工作实际和学习收获，写一篇学习体会。（2）期中测验：每个学员依照自己教学工作和所任课程写一篇说课教案，在学习小组中交流，分校教师参加听评，给出成绩。 5、公共管理学平时作业：完毕形成性考核册作业1---4（每次作业含综合练习、小组讨论和读书笔记三个某些，其每一次综合练习、小组讨论和读书笔记计分比例可大体为3：2：1）。三、“网上学习”规定阐明以上课程（计算机应用基本（本）除外）均规定对网上学习进行考核，详细内容细分为如下几项：１、学生必要在本学期参加分校或省校在电大在线课程论坛组织本课程网上

(完整版)最新国家开放大学电大专科

论述题 1．论述行政指导的概念与特征。答：行政指导是指行政机关在其所管辖的事务范围内，根据国家的法律、法规和政策，针对特定的公民、法人和其他组织，采取非强制的手段，取得行政相对方的同意和协助，有效地实现一定的行政目的主动的管理行为。（3分）行政指导的特征： (1)行政指导是非权力行政活动；(2分)(2)行政指导是一种事实行为；（2分）(3)行政指导是行政机关单方面的意思表示，属于单方行为；（2分）(4)行政指导一般适用于有较大幅度弹性的管理领域；(2分)(5)行政指导适用法律优先的原则；（2分）(6)行政指导是一种外部行为。（2分） 2．论述行政诉讼的第三人。答：行政诉讼的第三人，是指与被诉具体行政行为有利害关系，经申请或法院通知，参加到业已开始的诉讼进程中来的公民、法人或其他组织。（3分）第三人制度的法律基础是《行政诉讼法》第27条的规定；“同提起行政诉讼的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为第三人申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。”(3分) 行政诉讼第三人的基本特征是：(1)第三人是原告、被告以外的当事人；(2)第三人是与被诉具体行政行为有法律上利害关系的当事人；(3)第三人参加诉讼以本诉讼为法院受理为前提；(4)第三人既可能是行政行为的相对方，也可能是与具体行政行为有利害关系的其他人，还可能是其他行政主体。（4分）第三人参加诉讼的形式主要有以下两种：申请参加诉讼和由法院通知参加诉讼。（3分）第三人不参加诉讼的，不影响法院对案件的判决，法院可以缺席判决。第三人不服判决的，有权上诉。（2分） 3．论述行政许可的作用。

答：(1)行政许可是国家对社会经济、政治、文化活动进行宏观调控的有力手段，有助于从直接命令式的行政手段过渡到间接许可的法律手段。（3分） (2)行政许可有利于维护社会经济秩序，保障广大消费者及公民的权益。（3分） (3)行政许可有利于保障社会公共利益，维护公共安全和社会秩序。（3分） (4)行政许可有利于控制进出口贸易，保护和发展民族经济。（3分） (5)行政许可有利于资源的合理配置和环境保护，促进人与环境的和谐、健康、协调发展。（3分） 4.论述行政监督与监督行政行为的区别。答：(1)行政监督的主体是行政机关，而且仅仅是行政机关，主体单一，而监督行政行为的主体是行(2)监督行政行为的监督对象只是国家行政机关及其公务员，而行政监督的监督对象不仅是行政机关及其公务员，而且还包括部分非国家机关。(3分) (3)行政监督与监督行政行为的监督程序不同。前者是立案、调查，结论、处分等，后者则是听取汇报、评议、视察、质询、批评、审判等。(3分) (4)行政监督与监督行政行为的权力依据不同。前者是行政权，后者则是立法权、监督权、审判权，检察权、公民的申诉控告权等。(3分) (5)行政监督与监督行政行为的属性不同。前者纯系——种行政行为，后者是行政行为之外的行为．正是由于这种区别，使二者产生了上面主体、对象、程序、依据等方面的差别．(3分) 5．论述行政责任的概念及构成要件。答：行政责任是指行政主体及其执行公务的人员因违法或者行政不当，违反其法定职责和义务而应依法承担的否定性的法律后果。（3分）其构成要件包括：

企业文化形考作业一-甘肃电大参考资料

企业文化形考作业一甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码：6207202 参考资料形考作业一试卷总分：100 任务一单选题(共15题,共60分) 1.(4分) 企业文化特质改变引起的企业文化整体结构的变化，叫( )。 A、企业文化传播 B、企业文化冲突 C、企业文化选择 D、企业文化变革参考答案：D 2.(4分) 美国哈佛大学教授特雷斯.迪尔和麦肯齐咨询公司顾问爱伦.肯尼迪合著的（）一书，是企业文化理论诞生的标志性著作。 A、《企业文化——现代企业精神支柱》 B、《日本企业管理艺术》 C、《寻求优势——美国最成功公司的经验》 D、《美国企业管理艺术》参考答案：A 3.(4分)

按现实性与预见性可以把企业文化模式划分为（）。 A、东方模式和西方模式 B、实际模式和目标模式 C、传统模式和现代模式 D、一般模式和特殊模式参考答案：B 4.(4分) 以企业最高目标为核心理念的企业文化，属于( ) 企业文化。A、成熟型 B、竞争型 C、目标型 D、传统型参考答案：C 5.(4分) 按时间的继承性可以把企业文化模式划分为( )。 A、东方模式和西方模式 B、实际模式和目标模式 C、传统模式和现代模式 D、一般模式和特殊模式参考答案：C

6.(4分) G.梅奥通过著名的（），从社会关系的角度把人定位成“社会人”。 A、X理论 B、Y理论 C、霍桑实验 D、情绪理论参考答案：C 7.(4分) 在中国古代，文化是指（）。 A、文治教化 B、德育教育 C、风俗习惯 D、思想行动参考答案：A 8.(4分) 企业的运营与管理受到“两只手”的影响和制约，其中“无形之手”是指（）。 A、价值规律 B、文化规律 C、企业规律 D、变革规律参考答案：B 9.(4分)

甘肃广播电视大学

甘肃广播电视大学关于2009年7月期末考试情况的通报甘电大教发（2009）040号各分校、直属工作站、有关二级学院教务（考务）管理部门：2008-2009学年度第二学期期末考试工作已全部结束，考试成绩已上报中央电大考试中心和下发给你们。现将本次考试情况通报如下：一、考试概况本次考试全省共设考点107个，考试科目714门，总报考数 160316（不包括实践环节、补修课等上报成绩课程）人次，实考149823人次，具体情况如下：表1 考试科目情况表

表2 考试人次情况表二、考试组织与管理情况 1、报考情况本次考试从对报考数据的导入和校对情况来看，有14所分校、直属工作站、有关二级学院的考试管理人员能够较好地按教学计划（专业规则）和考试文件对报考数据进行校对，差错率低，且有些分校和直属工作站已经实现零差错。有10所分校（直属工作站）仍存在未履行课程注册而直接增加报考、报考试卷号使用错误、漏报考等情况。酒泉分校在本次考试报考中，出现重复报考现象（正常报考与借考重复）。重复报考、错报、漏报试卷等现象，不仅增加了考试管理部门的工作难度，而且会导致毕业审核时学生成绩无效不能毕业。表3 课程漏报考情况统计表

2、卷务落实情况从本次考试的整体情况看，大多数考点考试工作的各项管理措施基本得到落实，考务人员和监考人员能够履行职责，做好本职工作。但少数考点考务人员和监考人员工作不认真，责任心不强，出现考场试卷错发、试卷装订不规范、试卷保密号未贴或贴错的情况。 ---酒泉分校在本次考试中试卷未按规定装订,使用订书机装订试卷,造成部分整本试卷松开、脱落,给阅卷工作带来极大的不便.尤其是酒泉分校的玉门考点，试卷装订时把缺考试卷没有装订且顺序混乱，给登分工作也带来极大的不便。 ---有个别考场监考教师不认真核对各类学生的考试试卷代号，造成本科考生错考成专科试卷及新旧教材试卷混乱现象。（1）平凉分校在本次考试中，应考1057#《人力资源管理》试卷，因监考教师发错试卷，造成错考2195#《人力资源管理》试卷。（2）酒泉分校应考7144#《素质与思想品德教育》试卷，错考成7070#《素质与思想品德教育》试卷。

教师礼仪任务二20180518-甘肃电大参考资料

教师礼仪任务二20180518 甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码：6207227 参考资料任务二20180518 试卷总分：100 任务二单选题(共6题,共30分) 1.(5分) 每一位教师在微笑的时候应注意的方面不包括的是（）。 A、声情并茂 B、气质优雅 C、表现和谐 D、开怀大笑参考答案：D 2.(5分) 戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（）种。 A、1 B、2 C、3 D、4 参考答案：D 3.(5分) （）是处理好人际关系的基础，同事关系也不例外。

B、礼尚往来 C、关心 D、相互尊重参考答案：D 4.(5分) （）是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。 A、礼貌 B、礼节 C、礼仪 D、仪式参考答案：C 5.(5分) 教师与家长合作的正确方式是（）。 A、利用家长 B、排斥家长 C、与家长沟通，听取建议 D、向家长推卸责任参考答案：C 6.(5分) 一般情况下，教师经常使用的请托用语主要可以分为标准式、求助式和（）。 A、组合式

C、具体式 D、主动式参考答案：A 判断题(共8题,共40分) 7.(5分) 师言是指教师在其工作与生活之中语言与文字的规范化使用。√ × 参考答案：√ 8.(5分) 社会公德就是人们在社会生活中所需要共同遵守的行为准则。√ × 参考答案：√ 9.(5分) 在学校里，称呼同事小名或昵称，显得同事关系融洽。 √ × 参考答案：× 10.(5分) 教师应该听学生的意见，包括错误的观点。

√ × 参考答案：√ 11.(5分) 教师与学生交流时，目光应注视对方的眼鼻三角区。 √ × 参考答案：× 12.(5分) 教师的个人卫生会直接影响着个人在学生心目中的形象。√ × 参考答案：√ 13.(5分) 交谈中经常用手指指点他人。 √ × 参考答案：× 14.(5分) 教师的着装带有某种示范意义，具有育人的效果。 √ ×

《甘肃省高等职业学校设置暂行办法》

《甘肃省高等职业学校设置暂行办法》甘教厅发（２０００）０６９号第一章总则第一条为了规范高等职业学校设置工作，促进高等职业教育健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部颁布的《高等职业学校设置标准（暂行）》及《关于同意授权甘肃省人民政府自行审批设立高等职业学校的批复》的有关规定，结合甘肃实际，制定本办法。第二条凡在甘肃省行政区域内设置各类高等职业学校，均应遵从本办法。第三条设置高等职业学校，要坚持为社会主义现代化建设服务的方针，从甘肃经济社会发展的需要出发，为甘肃经济建设和社会发展服务。第四条设置高等职业学校，要坚持各类教育统筹规划、协调发展的方针，从甘肃教育事业发展与改革的需要出发，调整结构，合理布局。通过"共建、调整、合作、合并"，优化教育资源配置，提高办学水平和效益。第五条发展高等职业教育，要坚持政府办学与社会力量办学并举的方针，各级政府要把职业教育纳入经济社会发展的总体规划，多渠道、多形式发展高等职业教育，鼓励和支持企事业组织、社会团体和公民个人举办高等职业学校。第二章条件

第六条设置高等职业学校，必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校（院）长和副校（院）长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。第七条设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于７０人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的２０％；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师２人，中级专业技术职务以上的本专业的"双师型"专任教师２人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师２人。第八条设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于２０平方米；校园占地面积一般应在１５０亩左右（此为参考标准）。必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不能少于６００万元；适用图书不能少于８万册。第九条课程设置必须突出高等职业学校的特色。实践教学课时一般应占教学计划总课时４０％左右（不同科类专业可做适当调整）；教学计划中规定的实验、实训课的开出率在９０％以

甘肃广播电视大学开放教育护理学本科综合实践教学实施方案

甘肃广播电视大学开放教育护理学本科专业毕业实践环节基本要求（2011年9月）护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分，18周，8学分。为落实护理本科毕业实践环节，实现培养目标，根据中央广播电视大学与首都医科大学的研究实施方案，特制定适合于甘肃电大开放教育护理学本课的实施意见。一、毕业实践环节的目标护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：（1）运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力（2）初步的急危重症护理和专科护理能力（3）初步发现问题、分析问题和解决问题的能力（4）初步的临床护理教学和护理管理能力（5）获取、利用和分析信息的能力（6）科学研究的基本步骤和方法（7）科研论文撰写的初步能力二、毕业实践环节的内容护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分。护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分、3学分，共计8学分。

（一）护理临床实习护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分。凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加护理临床实习。护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行。护理临床实习由省校认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习，但必须为“二级”及以上医疗单位，并需得到分校的认可。学生必须完成护理临床实习，不得免修。 1．通科实习：4周实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历（1份通科实习出科考核病历、1份急危重症病人的护理病历）。要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。通科实习出科考核病例格式及考核标准分别见附件1、2、3，急危重症病人的护理病历格式不限。（若学生为电大开放教育专科毕业生，则可免去病房综合护理实习与护理病历，但病房护理管理不可免修）通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。通科实习成绩由三部分合成：2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。60分及以上者为合格，获得3学分。注：已在相应岗位（内科或外科或急诊科）工作的“二级”及以上医院的学生，其相应科室的实习在本岗位完成，同时要完成其它科室的实习。在内科或外科或急诊科以外科室工作的其它学生，须按要求完成上述通科实习。 2．专科定向实习：10周专科定向实习的主要内容是岗位实习，学生在本工作岗位相关的护理专科领域进行实习，要求熟练掌握专科护理岗位的相关知识和技能。专科定向实习期间安排一次小讲课，小讲课内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容，并书写一份小讲课教案（附件4）。讲课时间不少于30min，